永遠(yuǎn)的追求作文(2篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的追求作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠(yuǎn)的追求作文1
站在中考成績(jī)的公布榜前，楓顯的很平靜。
他沒(méi)有任何言辭，只是嘴角旁微微露出一絲冷笑。楓想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)不大不小的城市，隨處都是落葉的飄飄然與白雪的呼喚。楓是這座城市里一所名牌中學(xué)的學(xué)生每他的名字確實(shí)起的好，因?yàn)樗兄蜅魅~一樣的浪漫及動(dòng)畫(huà)片男主角“流川楓”一樣的冷酷。楓很出眾，不論從哪方面看，他都是那種比別人略勝一籌的佼佼者。楓對(duì)籃球有著極大的興趣，更重要的一點(diǎn)——他的籃球確實(shí)打得不錯(cuò)——。楓總是對(duì)他的哥們兒說(shuō)：“我將來(lái)一定上體校，專(zhuān)攻籃球。”是的，這是他的追求。就在這時(shí)，一個(gè)好機(jī)會(huì)到來(lái)了。
市里一所重點(diǎn)體校要來(lái)這所中學(xué)選拔人才。楓很高興，太高興。那天夜里，他無(wú)法入眠，夢(mèng)想著自己將來(lái)當(dāng)上NBA球星的樣子。那是一個(gè)對(duì)楓來(lái)說(shuō)很美、最美的夜晚，可再美的夜晚也總會(huì)有一兩顆不亮的星星。第二天，楓起了個(gè)大早。他和哥們兒開(kāi)始了練習(xí)。就在他們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情飛躍的時(shí)候，旁邊的一個(gè)老頭露出了滿(mǎn)意的微笑。可這時(shí)，意外發(fā)生了——楓的手腕——可能是忘了戴護(hù)腕套吧，被重重的擊了一下。接下來(lái)的可想而知，楓無(wú)法參加選拔比賽了。比賽那天，楓靜靜地坐在觀眾席上。他顯出異乎尋常的平靜，可內(nèi)心卻詮釋著一種莫名的苦悶。是啊，錯(cuò)過(guò)了這么好的機(jī)會(huì)。比賽結(jié)束了，到了宣讀被選上者名單的時(shí)候。“走吧，楓。”哥們兒叫他。是啊，趁早離開(kāi)吧。楓逃避似的閃開(kāi)。 “喂，楓！”其中一個(gè)哥們兒叫他。剛才好象聽(tīng)到了你的名字。 “別安慰——” “藍(lán)映楓……”真的嗎？楓怔在那里。當(dāng)他意識(shí)到整個(gè)校園沒(méi)有與他同名的人時(shí)，哥們兒已激動(dòng)地?fù)湎蛩Ｋ麄兲饋?lái)高呼一聲：“Yeah！”可是，這到底是怎么一回事呢？管他三七二十一呢。
晚上，伴著點(diǎn)點(diǎn)星光，楓邊走邊哼著小曲兒。他幻想著父母那高興的神情。 “爸、媽?zhuān)一貋?lái)了。” “哦，進(jìn)來(lái)吃飯。”父親的話(huà)很平淡。 “爸、媽?zhuān)冶惑w校選上了，可以實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想了。”楓說(shuō)話(huà)時(shí)神采飛揚(yáng)。 “孩子，上了體校，你能保證成為球星嗎？”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。 “我……”楓一時(shí)語(yǔ)塞。 “孩子，以你的成績(jī)，上一所重點(diǎn)高中不成問(wèn)題。將來(lái)，你一定會(huì)有出路的。” “不！體校、NBA球星是我永遠(yuǎn)的追求！”楓堅(jiān)定而有力地吐著每一個(gè)字，然后頭也不回地進(jìn)了自己的房間。客廳里只留下父親站在那里，嘴角微微翹了一下。命運(yùn)終究給楓開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。一天、一個(gè)星期、一個(gè)月過(guò)去了，體校的入學(xué)通知書(shū)還沒(méi)有來(lái)。快臨近中考了。 “不能再等了。”楓最終還是帶著父親的希望極不情愿地上了考場(chǎng)。結(jié)果——他當(dāng)然考上了。這是一個(gè)可以說(shuō)比較完美的故事。然而故事的主人公——楓——永遠(yuǎn)不會(huì)知道那份入學(xué)通知書(shū)被他的父親壓在了辦公桌上。
可是，風(fēng)對(duì)籃球的追求永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。因?yàn)橛兴囊痪洌骸斑@是我永遠(yuǎn)的追求！”
永遠(yuǎn)的追求作文2
“生活是無(wú)趣的。”不知哪位哲人說(shuō)出了在一句話(huà)，石破天驚，應(yīng)者蕓蕓。想來(lái)這一句話(huà)，也有他的道理：生活中只有10%是痛苦與歡樂(lè)，另外的90%皆是平淡與空虛，生活怎能有趣？
可是，與此同時(shí)，他們未曾想過(guò)：生活的樂(lè)趣是要自己創(chuàng)造和自己發(fā)掘的。只有你永遠(yuǎn)不斷的追求生活，你才能發(fā)現(xiàn)生活的意義。不斷地追求——那是生活的原動(dòng)力，也是生活的意義所在。
我認(rèn)識(shí)兩位古稀老人——照理說(shuō)，他們幾經(jīng)浮沉，是最容易對(duì)生活感到無(wú)趣的人——但他們恰恰是對(duì)生活充滿(mǎn)了期盼與興致。
一位是我的外公——在退休前是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且嚴(yán)肅的醫(yī)生。退休后，他迷上了數(shù)字產(chǎn)品，不僅去上了老年大學(xué)，而且還自己買(mǎi)書(shū)回來(lái)鉆研。每次家庭宴會(huì)上，外公總是佝僂著身子，一手拿著一個(gè)Nikon的相機(jī)去捕捉每一個(gè)美的瞬間。還記得外公拍的家庭成員的集錦，每一個(gè)人都笑顏若花，純樸自然。有我與表哥打鬧的鏡頭，也有表姐與她母親耳語(yǔ)的畫(huà)面。一顰一笑、嬉戲打鬧，外公用他學(xué)到的知識(shí)記錄著他的快樂(lè)。幾年下來(lái)，他對(duì)相機(jī)已經(jīng)了如指掌。他甚至已經(jīng)可以教我什么是光度差、角度差、四組三片。對(duì)于外公，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高他的追求，在這個(gè)追求的過(guò)程中，他得到了提高，創(chuàng)造了生活中的樂(lè)趣。
另一位是我的外婆，她追求的是“淡泊的心境”。她學(xué)書(shū)法也有幾個(gè)年頭了。在用腳踏縫紉機(jī)改造的書(shū)案上，硯臺(tái)、宣紙、鎮(zhèn)石、筆架整齊地?cái)R置在桌上。筆轉(zhuǎn)鋒落，墨勾輕挑，不張揚(yáng)、不露芒，韻意深長(zhǎng)，耐人尋味。外婆每天就在午后靜謐的陽(yáng)光下練上一會(huì)兒字，神態(tài)寧?kù)o而又慈祥。在這樣淺淺的一筆一畫(huà)中，外婆領(lǐng)悟到了“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的意味。她從生活中讀出了一份別樣的樂(lè)趣。
看著老人們?nèi)绱顺鋵?shí)而有意義的生活，忽然想到與他們幾乎差了三代的我們。高呼“生活是無(wú)趣的”更多的是我們。沒(méi)日沒(méi)夜的頻繁考試，每晚的伏案夜讀，從沒(méi)有想過(guò)到哪里去的學(xué)子們，在迷茫的彷徨中，失去了耐心，于是，無(wú)聊鋪天蓋地地席卷了生活。少時(shí)光陰，有多少是這樣悄無(wú)聲息地從指間流過(guò)。其實(shí)，只要我們?yōu)樯钫乙粋�(gè)追求——回憶一下你小時(shí)后的夢(mèng)想，是想成為作家還是想成為數(shù)學(xué)家？也許現(xiàn)實(shí)無(wú)奈地?fù)羲榱四阋郧暗膲?mèng)想，但是你可以尋找下一個(gè)，比如說(shuō)努力讓自己所付出的艱辛有意義，比如說(shuō)每天可以做到對(duì)自己微笑——這便會(huì)是無(wú)趣生活的一個(gè)突破口，從那些有意義的努力中，我們也看到了生活的意義。
小時(shí)候，去公園里放風(fēng)箏，我就杵在那里，風(fēng)箏也躺在地上，飛不起來(lái)，然后，我看到其他人是跟在風(fēng)箏后跑的，然后，我便嘗試了一下，風(fēng)箏便飛了起來(lái)。
只有當(dāng)你一刻不停地去追逐生活，你才能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
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