追求作文

時間：2021-08-29 17:45:52 追求我要投稿

追求作文匯總8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的追求作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追求作文匯總8篇

追求作文篇1

　　每一個人的心中都有一個不為人知的理想，那個理想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個時間，哪一個地點去完成你的理想。“心存希望，幸福就會降臨你；心存理想，機遇就會籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。

　　理想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬不要停下你的腳步，那樣會讓你遠離理想！從小到大，理想不停變化。每當理想改變時，就說明我們的知識增加了，思想進步了，對社會的理解也改變了。理想的改變，這在我們的人生歷程中必須經歷無數次。但記住，我們追尋理想的腳步，永遠都不能停止！

　　理想的路上也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有困難，也許會有失望……但是我都不會放棄，即使失敗了，我依然會微笑，然后從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實現我的理想！

　　理想，一個很美麗的詞語，我為理想付出了那么多，很多人會說不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來，風雨過后一定會有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會取得成功。

　　“理想其實并不遙遠，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，理想就會實現。”

追求作文篇2

　　你發現了什么，才有可能得到什么。----題記

　　隱士陶淵明正是發現了隱居田園的無限樂趣，才寫出了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意與舒適；一代名臣范仲淹正是發現了百姓的傷痛才寫出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負；一代名媛李清照正是發現了人生無常才寫出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的無限哀愁。所以，多觀察，多發現吧，這樣的人生才會更有意義！

　　一直以來，學校組織過多次與“夢想”有關的主題活動，總會在校掀起一番熱潮。“我長大要當﹍﹍”也成了同學們的口頭禪，我也不例外。就像一群新生的雛燕妄想飛到世界的盡頭。

　　在時間的洗禮中我逐漸明白，所謂的夢想就是拿來破滅的吧！如果所有的夢想都有實現的一天，那誰還會有半夜三更冥思苦想，誰還會有炎炎烈日下揮汗如雨？所謂的夢想，只是給一個人奮斗的方向，使你努力向那兒靠近罷了！就仿佛你要渡過一條河，而上天給你的并不是一座橋，而是一只獨木舟，能否渡過，只有靠你是否用力地劃了！

　　那我的夢想又是什么？我一直在努力探尋，看見的卻只是海市蜃樓。一直想尋找希望，卻始終沒有發現。

　　終于，在一個平常的深夜臨近子時，父母已睡，空蕩的房間里只聽得見筆的刷刷聲。突然我的房間門被滑開了，是那么突然，我不禁立刻向身后望去：“不是睡了嗎？”我驚詫地望著身后的父親，臉色有些困倦。“你都沒睡，我哪兒睡得著。”父親臉色慈祥，充滿憐愛，說罷便在書桌上放了杯熱氣騰騰的蜂蜜水。“寫完快去睡，別耽誤了明兒的學習。”“哦！”我有些感動：“您也快睡吧！”空蕩的房間又只剩下我一個人和一杯散發著熱氣的蜂蜜水。明明是一個寒冷的夜晚，但此時卻溫暖得猶如白晝！

　　至此，那阻擋我前方道路的霧靄終于被驅散了，我終于發現了路的起點，我的目標：努力讀書，實現理想，讓父母過上幸福的生活！在那兒，我仿佛看見了年邁的父母終于露出欣慰的笑容，就和我出生時他們的笑一樣富有快樂和甜蜜！第一次，我發現有目標的幸福感，并且迫不及待地想要實現它！你們待我如此精心，我也要努力回報父母的養育之恩，讓你們老有所依，老有所養，能帶你們到處看看，感受世界的美麗與新奇！我終于發現我存在的價值與意義，小而言之回報父母；大而言之貢獻國家！

　　這次，我發現了夢想，找到了人生的方向；明日，我定孜孜不倦，勤奮刻苦地走在追夢的陽關大道上；將來，我必實現夢想，去體會那奉獻感恩的喜悅！想到這兒，我臉上溢滿幸福的向往，理想的花兒在心里層層綻放！

追求作文篇3

　　站在中考成績的公布榜前，楓顯的很平靜。他沒有任何言辭，只是嘴角旁微微露出一絲冷笑。

　　楓想起了以前的點點滴滴。

　　在這個不大不小的城市，隨處都是落葉的飄飄然與白雪的呼喚。楓是這座城市里一所名牌中學的學生每他的名字確實起的好，因為他有著和楓葉一樣的浪漫及動畫片男主角“流川楓”一樣的冷酷。

　　楓很出眾，不論從哪方面看，他都是那種比別人略勝一籌的佼佼者。楓對籃球有著極大的興趣，更重要的一點——他的籃球確實打得不錯——。楓總是對他的哥們兒說：“我將來一定上體校，專攻籃球。”是的，這是他的追求。

　　就在這時，一個好機會到來了。市里一所重點體校要來這所中學選拔人才。楓很高興，太高興。那天夜里，他無法入眠，夢想著自己將來當上NBA球星的樣子。

　　那是一個對楓來說很美、最美的夜晚，可再美的夜晚也總會有一兩顆不亮的星星。

　　第二天，楓起了個大早。他和哥們兒開始了練習。就在他們在籃球場上盡情飛躍的時候，旁邊的一個老頭露出了滿意的微笑。可這時，意外發生了——楓的手腕——可能是忘了戴護腕套吧，被重重的擊了一下。接下來的可想而知，楓無法參加選拔比賽了。

　　比賽那天，楓靜靜地坐在觀眾席上。他顯出異乎尋常的平靜，可內心卻詮釋著一種莫名的苦悶。是啊，錯過了這么好的機會。

　　比賽結束了，到了宣讀被選上者名單的時候。“走吧，楓。”哥們兒叫他。是啊，趁早離開吧。楓逃避似的閃開。

　　“喂，楓!”其中一個哥們兒叫他。剛才好象聽到了你的名字。

　　“別安慰——”

　　“藍映楓……”

　　真的嗎?楓怔在那里。當他意識到整個校園沒有與他同名的人時，哥們兒已激動地撲向他。他們跳起來高呼一聲：“Yeah!”可是，這到底是怎么一回事呢?管他三七二十一呢。

　　晚上，伴著點點星光，楓邊走邊哼著小曲兒。他幻想著父母那高興的神情。

　　“爸、媽，我回來了。”

　　“哦，進來吃飯。”父親的話很平淡。

　　“爸、媽，我被體校選上了，可以實現我的夢想了。”楓說話時神采飛揚。

　　“孩子，上了體校，你能保證成為球星嗎?”父親語重心長地說。

　　“我……”楓一時語塞。

　　“孩子，以你的成績，上一所重點高中不成問題。將來，你一定會有出路的。”

　　“不!體校、NBA球星是我永遠的追求!”楓堅定而有力地吐著每一個字，然后頭也不回地進了自己的房間。客廳里只留下父親站在那里，嘴角微微翹了一下。

　　命運終究給楓開了個天大的玩笑。一天、一個星期、一個月過去了，體校的入學通知書還沒有來。快臨近中考了。

　　“不能再等了。”楓最終還是帶著父親的希望極不情愿地上了考場。結果——他當然考上了。

　　這是一個可以說比較完美的故事。然而故事的主人公——楓——永遠不會知道那份入學通知書被他的父親壓在了辦公桌上。可是，風對籃球的追求永遠也不會改變。因為有他的一句：“這是我永遠的追求!”

追求作文篇4

　　在城市喧囂的.街道上，人潮涌動，如流水川流不息。就算走在人群里也覺得好孤寂，形影相吊，被整個世界遺落在黑暗的角落，令人生畏，望而卻步。

　　世界似乎容不下自己，久而久之，興致已盡，暗淡無趣。陣陣失落浮上心頭，寂寞如影隨形，死纏跟隨，又如不離不棄。漸漸習慣與孤獨相伴，似乎已不再孤獨了吧。世界的豐富多彩，人心的善惡，爾虞我詐，勾心斗角，自己望而卻步，那是不屬于自己世界的一部分還是自己自命清高。如果能恃才倨傲，那還感到欣慰，偏偏自己無才。也許自己本該如此。

　　有時候會想，自己來到這個世界是多余的嗎？沒有自己地球不也照舊有規律的轉動，太陽依舊在清晨的東方緩緩露出紅潤羞澀的笑臉來。

　　活在陰影里的自己，永遠無法讓別人發現自己，就如黑洞一樣，無從得知它是怎樣一種存在。

　　站在教室的護欄邊，俯視校園內生機勃勃的綠樹，抬頭凝望蔚藍的天空，一群飛鳥掠過。朝向遠方，越飛越遠，直至消失不見。而后飛過一只搖搖欲墜的小鳥，似乎只要吹來一陣微風，就會把它吹落。他再也跟不上遠去的隊伍了，一輩子也無法再相遇了。他必須獨自尋找自己的目標。

　　雖然孤獨一直陪伴再自己身邊，教會自己好多的事，領悟了許多道理，但卻感到越來越陌生，悵然若失。于是奮起一切去了解它，他卻離自己越來越遠，直至自己孑然一身，望眼欲穿。

　　也許自己會孤獨至老，別人無法進入自己的世界，自己也無法進入別人的世界。這樣想的時候，醒來才發覺自己早已淚流滿面。

　　十五的月亮不再明亮，沒有星星的點綴。黑暗籠罩了整個大地，讓人膽寒的鳴叫聲，如鬼魅搖晃不定的樹影，黑暗會讓一切變得神秘，詭異。

　　黑夜吞噬了一切，自己獨自站在夜色朦朧的斷崖邊，似乎黑暗的世界才是自己的最好的歸宿，沉靜幽謐。希望這樣的黑夜會永遠不會有黎明的那一刻，讓自己融入無邊的黑暗之中，消逝在黎明的前一刻。

　　可是，黎明終究還是追來了，它趕走了黑夜，也趕走了我的心。

追求作文篇5

　　讀完《烏塔》這篇文章，我被烏塔努力追求的精神深深打動了，她為了一次旅行，竟足足準備了三年時間，才滿足了她的這次旅行愿望。

　　烏塔為了一個期盼已久的旅行，去超級市場分發廣告單，三年后終于開始了旅行，并去了法國、瑞士、意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘，幾乎游遍了整個歐洲，我也感到非常吃驚。

　　我曾經記得這樣一件事，著名數學家門捷列夫曾經發現了元素周期表。當一位報社的記者來采訪門捷列夫時，記者問：“請問您是怎樣發現元素周期表的？”門捷列夫聽后哈哈大笑，說：“你千萬不能以為我只是東寫一筆，西寫一筆，就這個問題，我足足思考了13年。在場的人員都很驚訝。這時記者又追問到：“原來您不是光運氣好的人啊！”門捷列夫回答：“任何事情都要努力呀！”在場人員都肯定地點了點頭。

　　直到現在我才知道，做任何事情都要努力，這便是我讀《烏塔》的感受。

追求作文篇6

　　在爺爺的梅園里，我倚在爺爺心愛的搖椅上，捧著一本《呼蘭河傳》在心口，仰望風吹云走的天空。風帶來山泉的沁涼，陽光如金色的毛毯灑在我的身上，我的思緒跟隨那蒼穹之下飛翔的大雁，飛到那無盡之邊。

　　不甘，不甘

　　父親的專制蠻橫為她如浮萍般沉沉落落、身不由己的一生埋下了伏筆。她不信命，作為新一代的女性，她選擇跟隨內心，拒絕約束。她要的是一雙強而有力的翅膀，她要高飛，她逃婚，沖破時代對女性的囚牢。即便未遇良人，卻不曾停下追逐愛的腳步，她的心依然向前，堅守著對人心、對溫暖的渴望。然而從汪恩甲到蕭軍及至后來的端木蕻良，她從未被世間溫柔對待，一生流離，至死仍無家，無歸宿。1942年1月22日，她于一個臨時救護站與這無情的世界告別了，她仿佛一個敗北的戰士，亡國卻不忘情懷，腳浸血河，心如死水，赴這最后的盛宴。她的離去，背影倔強一如當年那個出走的少女。

　　痛苦，盛開

　　即便痛苦地活在世上，她的文字仍如一株梅花，迎風綻放，帶著梅的氣節與倔強。《呼蘭河傳》是對生的堅強、死的掙扎的絕唱，寫出了她對這片故土血與肉的親切，也唱出了一首女性的悲歌。她是冰雪聰明的，敏銳的。她看見這時代中最需要說話的女性卻不能表達她們的情感和訴求。因此，即便在無助與困苦中，她仍不放棄寫作。她在文學中如魚得水，她的文字也是多變的，曾如少女般滿懷愛意，曾落寞孤獨地自憐，曾對時代提出自己的抗議。她在文字中堅持自我，跟從心的響應，做想做的事，說想說的話，在那個昏暗的時代里，活得有血有肉。

　　永恒，守心

　　她，蕭紅，成為了民國一代才女，與蕭軍于文壇并稱“二蕭”。我對她有著無比的敬意與愛意，更感懷她傳奇的一生。她于我而言是一種永恒。她對內心的堅守，讓我為之震撼。

　　秋意濃，起身，我將身上的衣服攏了攏，朝梅園的長廊眺望。恍惚間，在那瑟瑟的風中，有一個略顯單薄卻挺直的身影漸行漸遠，我的淚無聲滑落……

追求作文篇7

　　我不喜歡外界給教師的光環，但我知道作為教師，需要教給學生的很多很多---不僅要教給他知識，還要教給他如何做人，甚至只要對他好的東西，只要我會，都會教給他。所以說，教師這一行業比其他行業更無私。

　　我給學生上的第一節課，都會告訴他們：今天我說的這些話，也許你現在就能明白，也許你明天就能明白，也許要你走出校園那一刻才能明白，也許在以后你遇到事情了才會明白。但有一件事，今天必須明白，從此刻起，踏踏實實做人，認認真真做事。

　　老師不是圣賢，學生也不是，出錯是難免的：打架、罵街、不完成作業、……嚴，是必須的，但需要嚴中有寬，視情節而定，同時換位思考，你在這個年紀遇到這樣的事怎么處理？這件事從道德與法制方面需要怎樣規勸約束？怎么樣才能讓他吸取教訓？只要你的出發點是為了他好，很少有沖突升級的情況，同時要點明其中關鍵，因為學生經驗少，有些地方不明白會形成誤會，不利于以后教育。

　　每一天，我都不會比學生到校晚，用我的實際行動告訴他們，因此雖然我沒有要求他們什么時間到校，他們也會主動不遲到。在其他事情上也以同樣的熱情，潛移默化的影響他們，教育不只是說出來的，做出來的更具有教育意義。

　　學生為什么喜歡老師？因為你有魅力。魅力在哪里？最初的來源于愛！雖然學生不是自己的子女，但我對他們的愛不下于我的孩子，而且他感覺到了----這才說明我們做到位了。其次，在言行，說話幽默，有意思；處事公正，不偏私；常與他們做親切友好的交流，這樣的老師絕大多數學生都喜歡。作為老師，不能OUT，學生接觸的都是新鮮事物，如果我們總以老事物、老眼光、老方法來處理教育教學，他們是不會買單的。所以，我們要與時俱進，接觸面盡可能的要廣，沒有接觸的，他們就是我的老師，抱著虛心學習的態度聽他們說。就這樣，我學生的成了好朋友。到現在，學生們有的已經成家立業，但我們的感情依然很好，他們過得也很好，我很欣慰。我現在依然在想如何做得更好。