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是什么吹鼓起你對(duì)太陽(yáng)不盡的追逐？是什么吹鼓起那看似無(wú)望的厚重腳步？你的眼里流血但仍閃耀著希望之光；你的肺里沸騰，飲下長(zhǎng)江仍把路途踏上。啊，轟然倒地，而，手卻指著太陽(yáng)落去的方向！一聲驚天的巨響，在華夏兒女的心中掀起了無(wú)盡的風(fēng)浪；濤聲陣陣，正訴說(shuō)著那理想的光華！
夸父一個(gè)看似可笑的人，但在對(duì)那太陽(yáng)的追逐中，他竟升華羽化，成為我心中那最光明的信仰。他散發(fā)著希望的幽芳，不知不覺(jué)，我將心中那絕望的腐臭掩蓋；他閃耀著理想的光華，靜靜無(wú)聲，但早已將我心中那恐怖的黑暗照亮！掀起世人的嘲笑外皮，我竟看到他背后那偉岸的形象；走入他的心門(mén)，我真希望我的靈魂能如同此般高尚……
理想，這不盡的力量之源，沒(méi)有她，心也似乎成了虛無(wú)。什么看破紅塵？什么歸隱山間？那種純自然的心。還有什么人類(lèi)應(yīng)有的意義?j什么走投無(wú)路？什么迫不得已？那種絕望也必將踏上不歸的路途！空虛的心，沒(méi)有力量，墜落和邪惡鐘愛(ài)這人心中的天堂。“沒(méi)有理由想，是我的人生中的最大失敗！”加馬爵的一句話，這是最好的詮釋吧！
滿懷朝氣，卻失去了花開(kāi)的企盼，點(diǎn)點(diǎn)花苞將錯(cuò)過(guò)春華而凋零；長(zhǎng)出巨蛋，卻失去了飛翔的追求，那鯤鵬將錯(cuò)過(guò)大風(fēng)長(zhǎng)風(fēng)而腐臭南冥！世界的萬(wàn)物，生下就已經(jīng)擁有了追求理想的方向，因?yàn)檫@方向是由我們的形狀所定。夸父生得高大挺拔，正決定著他追求太陽(yáng)的理想！而我們，一個(gè)個(gè)潮氣蓬勃，羽翼初齊，就應(yīng)開(kāi)花，去證實(shí)我們美麗的價(jià)值，就應(yīng)試飛，去搏著世人的仰望！誰(shuí)說(shuō)人們找不到理想，低頭細(xì)看，我們竟都是十年磨礪的寶劍，正確備射出它的萬(wàn)丈寒光！
踏上理想之路，如同迷途的航船找到那明亮的光塔；走向追求之路，如同黑暗中北極星在失路人眼中那欣喜的閃光！盡是光明，因?yàn)樾牟辉籴葆澹槐M是歡笑，因?yàn)殪`魂已找到通向天國(guó)的方向！路上固然有荊棘，但荊棘正擁抱著玫瑰綻放；路上固然有曲折，但這曲折將成為最動(dòng)人的章節(jié)，在人生的扉頁(yè)寫(xiě)上。追求理想，將是人生中最精彩的篇章，至少，心已無(wú)空將那邪惡的美景欣賞。人世間剩下的，盡是高呼理想萬(wàn)歲的歡歌和處處煥然一新的景象！
現(xiàn)在，我愿意放下手中的筆，去追求我那心底深處那走到天邊的理想。沿著海浪，我向著天際奔跑。即落的夕陽(yáng)，耳邊的清風(fēng)，正給予我不盡的希望和力量。但天太遠(yuǎn)，我太小。如題夸父，我也會(huì)含著淚倒下。但是我的靈魂卻是歡笑著，跳躍著的。因?yàn)榛仡^，海岸上盡是我無(wú)盡的令人驚嘆的腳步，這腳步，將讓我長(zhǎng)留于世間，成為一個(gè)追求理想而倒下的不死的人。
圣者正是因?yàn)樽非罄硐攵褂擅煨∽兊酶叽螅罱K如同夸父成為一個(gè)倒下而不滅的大寫(xiě)的人！但如今，時(shí)代的秒針正指向了我們，做庸人還是圣者，一秒鐘的答案將決定著我們未來(lái)的方向！擁抱理想，做圣者，我們心底要迸發(fā)出這一至的回答！下一秒，時(shí)代的秒針指的將來(lái)是我們光明的未來(lái)，祖國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)，世界幸福的未來(lái)！
夸父的呻吟飛越亙古，正在我們的耳邊回響。太陽(yáng)將落，殘紅霞光與黑暗平分天宇。桃紅紛落，未向我仍止步不前？水東流去，為何我仍未給自己一個(gè)肯定的答復(fù)？
呵！我決定，我決定沿著夸父的腳步，走向那追求太陽(yáng)的無(wú)盡路途！
夸父，正是用他追日的智慧，開(kāi)啟了我明媚的人生。
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早戀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已成了視而不見(jiàn)的字眼。誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)勁，默認(rèn)并接受了這種現(xiàn)象。這是現(xiàn)象，不是問(wèn)題，我是這樣想的。我相信我們每一個(gè)人都對(duì)這種現(xiàn)象抱有不同的看法，卻都無(wú)法完全地肯定自己的看法，有很多時(shí)候看法與行為甚至背道而馳，理論與實(shí)踐根本無(wú)法掛鉤。追求無(wú)悔，這是我班主任說(shuō)的。在這里，我想談一談這種現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)我的看未能，說(shuō)一說(shuō)怎樣才能追求無(wú)悔。
正方觀點(diǎn)：愛(ài)，何過(guò)之有?
青澀的年齡，有誰(shuí)能說(shuō)感情不美好呢?又有誰(shuí)能坦坦蕩蕩地說(shuō)自己沒(méi)有喜歡過(guò)什么人，連傾慕和好感都不曾有過(guò)呢?我們無(wú)法壓制心中日益潮湃的情感，眉目間言語(yǔ)音所有的心事都可以傾泄出來(lái)，這些透露出的信息讓自己既驚喜又害怕。可這些會(huì)讓老師、父母恐慌，他們像對(duì)待洪水猛獸一樣恨不得把它扼殺在萌芽狀態(tài)，畢竟他們更注重我們的前程。可如果我們把感情注入生活的血脈，把彼此作為一種動(dòng)力與支撐，那么互相鼓勵(lì)便可以形成我們所堅(jiān)持的信念，手牽手上好大學(xué)又有什么不好?彼此依賴是精神上的幫助，讓我們?cè)谏畹闹貕合逻�可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，把對(duì)方作為心靈的寄托，便減少了對(duì)生活的茫然與困惑。有了美好的感情，覺(jué)得生活充實(shí)了，心情愉快了，學(xué)習(xí)有勁兒了，這有什么不好?讓感情發(fā)展地順其自然，而不是強(qiáng)制自己克服感覺(jué)，讓自己覺(jué)得痛苦而壓抑。把愛(ài)進(jìn)行到底，既豐富了自己的情感經(jīng)歷，又可以為前程加油，這樣的愛(ài)，何過(guò)之有?
互相鼓勵(lì)是一種比較理想的方式，但我們的感情遠(yuǎn)沒(méi)有這樣樂(lè)觀，所以我們?cè)摾潇o地思考另一種現(xiàn)實(shí)。
反方觀點(diǎn)：生活不等于愛(ài)情
魯迅《傷逝》中悲劇性的結(jié)果向我們證明：生活基礎(chǔ)決定感情建筑。兩個(gè)人感情上可能很默契很親密，可落實(shí)到生活瑣事中，直面現(xiàn)實(shí)時(shí)，種種麻煩就會(huì)接踵而來(lái)。面包永遠(yuǎn)比愛(ài)情實(shí)在，物質(zhì)上的需求總是多于感情上的成果，畢竟我們不能脫離生活實(shí)體。現(xiàn)在暫時(shí)的在一起，總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)因素所破壞。我們無(wú)法避免這些問(wèn)題：以后我們會(huì)不會(huì)在一個(gè)城市?假如他的條件遠(yuǎn)不如我，我還會(huì)不會(huì)義無(wú)反顧地選擇他?在生活上我們彼此的不了解會(huì)讓我們的感情維持多久?別那么清高那么草率地下結(jié)論，說(shuō)自己可以為了愛(ài)情不要夢(mèng)想不要前程。當(dāng)我們真正面對(duì)選擇時(shí)，我們就會(huì)感覺(jué)到從未有過(guò)的現(xiàn)實(shí)。把愛(ài)情進(jìn)行下去，我們需要考慮太多的事情了，而不是現(xiàn)在這樣覺(jué)得很滿足，覺(jué)得彼此是自己生活的全部。
會(huì)有人說(shuō)“今朝有酒今朝醉”，會(huì)有人說(shuō)“只要曾經(jīng)擁有，不必天長(zhǎng)地久”，那么這種人根本就沒(méi)把現(xiàn)行的感情當(dāng)回事兒，只是游戲，只是享受，甚至是輕狂地“玩玩”。生于憂患，死于安樂(lè)，古訓(xùn)不錯(cuò)。以一種享受的姿態(tài)經(jīng)營(yíng)一段并非真心的感情，不要前程，這種游戲我們玩得起嗎?真正意義上的愛(ài)情該是浸透精神而又融入生活的，在我們愛(ài)之前，我們真得該考慮到一些現(xiàn)實(shí)。
追求無(wú)悔是無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于所走的路，即便走到路的終點(diǎn)也覺(jué)得這樣做值，這就是無(wú)悔了。我們對(duì)生活對(duì)前程有不同的看法，我們對(duì)待早戀的態(tài)度很大程度上也反映了我們對(duì)待前程的態(tài)度，態(tài)度不同結(jié)果自然不同。我希望我們都能看清自己，看清自己這段感情，理智冷靜地抉擇，只要自己無(wú)悔，就夠了。
當(dāng)然，我個(gè)人更傾向于后者的看法，因?yàn)槲覀兊膼?ài)太單純根本經(jīng)歷不了生活的考驗(yàn)，而兩個(gè)人互相幫助也于現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)，更多的則是風(fēng)花雪月中迷失自己，浪費(fèi)青春。生活中要有愛(ài)情，但愛(ài)情絕不是生活的全部。我希望自己能夠做好，追求自己的無(wú)悔。
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1、標(biāo)題示例：
《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽(yáng)》《追求無(wú)極限》
2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例：
①每個(gè)人都是為了什么而來(lái)的，但我們真正找到這個(gè)目的的時(shí)候，我們就會(huì)開(kāi)始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話，人可以沒(méi)有永遠(yuǎn)的身體，但是不能沒(méi)有永恒的思想！
我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢(mèng)想了！
追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標(biāo)。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅(jiān)持。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
②樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強(qiáng)的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂。
③人活著總得有所追求.默默耕耘，不問(wèn)收獲；追求的是一種奉獻(xiàn)；學(xué)而不厭，追求的是一種充實(shí)；不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內(nèi)涵.
3.例作賞析：
在追求中認(rèn)清自我價(jià)值
傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。?
人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。?
偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒(méi)有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的美名。?
人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。?
浪漫主義大詩(shī)人李白，留給我們無(wú)窮的財(cái)富和智慧。他沒(méi)有因?yàn)槭送臼б舛鼌s自我的價(jià)值。他那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫(xiě)照。陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無(wú)窮的享受。他們?cè)谧约旱淖非笾校业搅诉m合自己的人生價(jià)值，并沒(méi)有在失意中迷失自我。
找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。
我們?cè)谔K軾的亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。?
人們都說(shuō)，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì)失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。?
人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！?
【點(diǎn)評(píng)】
這位考生對(duì)所給寓言的寓意把握準(zhǔn)確，所擬題目在追求中認(rèn)清自我價(jià)值，正是全文的中心論點(diǎn)。文章由自然界的胡楊及人生亦如此提出觀點(diǎn)后，采用的是層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實(shí)例，事理結(jié)合，層層深入地闡明了論點(diǎn)，例證豐富，說(shuō)理透徹，令人信服。另外，詩(shī)句的引用，比喻等修辭手法的運(yùn)用，使文句優(yōu)美流暢。
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我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒(méi)有光輝的歷程，沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),但就是在這些平凡的日子里，我的心卻實(shí)實(shí)在在感到了前所未有的滿足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找出什么原因的話，我想，那便是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。愛(ài)是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛(ài)能拉近人與人之間的距離，而師愛(ài)則是人類(lèi)社會(huì)中的一種特殊的愛(ài)。比起人類(lèi)最本能的一種愛(ài)——母愛(ài)，師愛(ài)則體現(xiàn)為一種社會(huì)的、政治的高級(jí)情感。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。”的確，熱愛(ài)學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在教育學(xué)生的過(guò)程中，師愛(ài)更體現(xiàn)出不可估量的作用。有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，能打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，能融化學(xué)生心中的堅(jiān)冰。作為教師，我的職業(yè)理念是：以愛(ài)心育人，育有愛(ài)心之人。
“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的感情，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的，這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，創(chuàng)造出我們光輝和偉大的事業(yè)。
因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變的如此多彩。因?yàn)橛辛藧?ài)，人類(lèi)才有了巨大的進(jìn)步。而我們教師所奉獻(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，使我們的學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下能夠健康成長(zhǎng)。但是光有愛(ài)心，而缺乏愛(ài)的能力，那又會(huì)出現(xiàn)什么樣子呢?
還記得我班上有個(gè)叫小劉的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮膚，可總好像長(zhǎng)不大似的。平時(shí)課堂上總是漫不經(jīng)心，從不舉手發(fā)言。作業(yè)本總是亂七八糟，東西丟三落四，幾次單元測(cè)驗(yàn)，成績(jī)相當(dāng)差。各科老師都為他著急，可他總好像沒(méi)事人一樣。有時(shí)，真讓人哭笑不得。幾次找他談心，發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己很沒(méi)信心，甚至有些自暴自棄。偶爾有一次，我在批改他的周記時(shí)，我知道了他的父母工作特別忙,平時(shí)無(wú)人關(guān)心。他的周記中的一句話，讓我的心為之一顫。“我今天過(guò)生日，我想和爸爸和媽媽一起去公園，可是那是不可能的，我的爸爸和媽媽從來(lái)沒(méi)有帶我去過(guò)。我是一個(gè)沒(méi)有人喜歡的孩子??”他的話深深觸動(dòng)我的心。
課后我找小劉談心，與他談心后才知道，他的之前所做的一切，都是為了得到他父母的重視。于是，我在班上為他組織了一次活動(dòng)，讓他感受集體的溫暖，知道大伙兒都很在意他，還在平時(shí)處處關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，并與他父母取得聯(lián)系希望能盡量抽出時(shí)間關(guān)心孩子。小劉非常感動(dòng)，決心把自己的功課補(bǔ)上去，我利用午休的時(shí)間，給他補(bǔ)習(xí)。沒(méi)想到的他還挺聰明的，沒(méi)有多久，成績(jī)就趕上來(lái)了。他的臉上有了燦爛的笑容。教師節(jié)那天，他親手做了一張卡片送給我，悄悄的放在我桌上。上面寫(xiě)著：老師我愛(ài)你。我在想，只有老師自己用心去愛(ài)學(xué)生，才能教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)別人，使學(xué)生更成熟懂事。在學(xué)生整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，老師時(shí)刻都要伸出熱情之手幫助其向上攀登，用自己的真誠(chéng)感化學(xué)生，用愛(ài)心去換取學(xué)生美好的人生。
作為一個(gè)德育工作者，作為一個(gè)教師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們最應(yīng)有的工作。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”由此看來(lái)，“德”是賦予人類(lèi)靈魂的基石，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去
教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。
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我是一個(gè)小孩，懵懂地走在人生路上。出發(fā)前，上帝賜給我一些東西，他說(shuō)孩子，這些東西很珍貴，要學(xué)會(huì)珍惜它們。
對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，珍貴并不是什么好玩的東西。于是，我拿那些珍貴的東西跟路邊的人換了五顏六色的糖果。
我拿著甜甜的糖果繼續(xù)上路。忽然有一天，我感到牙齒上傳來(lái)的鉆心的疼痛!我從來(lái)都不知道，好吃的糖果竟會(huì)帶來(lái)蛀牙!
我開(kāi)始后悔，開(kāi)始埋怨自己。
為什么要拿上帝賜給我的東西去換糖果呢?如果不換，就不會(huì)有蛀牙;如果不換，就不會(huì)團(tuán)疼痛;如果不換，我就仍擁有那些珍貴的東西;如果不換，我就不會(huì)后悔……
我只是一味地后悔，我沒(méi)有察覺(jué)到，我的快樂(lè)，正一點(diǎn)一滴地從句句埋怨聲中溜走，越來(lái)越少。
我?guī)е蠡诶^續(xù)上路。每走一步都仔仔細(xì)細(xì)想一番，因?yàn)槲也辉冈僮鐾瑯拥纳凳隆Ｒ宦飞衔也粩嗟玫叫碌臇|西，但我始終都不認(rèn)為我現(xiàn)在擁有的一切比曾經(jīng)擁有的更有價(jià)值。我緊緊盯著別人手中的東西，期望可以找回我曾經(jīng)拿去交換的寶貝。
可當(dāng)我費(fèi)盡心思，筋疲力盡之后，卻仍未找到它們。而且，在我苦苦尋覓的途中，我丟棄了我所獲得的全部!
我問(wèn)上帝：“主啊，我該怎么辦?”
上帝說(shuō)：“孩子，放棄該放棄的，追求該追求的，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”
我若有所思地繼續(xù)上路了。很快，我離開(kāi)那條叫“童年”的路，開(kāi)始一段新的旅程。
為了找到我“該追求的東西”，我執(zhí)著地、努力地地，一點(diǎn)一點(diǎn)地爭(zhēng)取著。我忍受別人的譏嘲，吞下自己的眼淚，在艱難的路上艱難地走著。我不能讓別人看見(jiàn)我流淚，因?yàn)檠蹨I毫無(wú)用處，毫無(wú)價(jià)值。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，沒(méi)有人會(huì)同情你，在腮邊掛上兩串淚珠，你很輕易地就會(huì)成為別人的獵物!
一路上，騙與被騙交替著，快樂(lè)和辛酸融合了。終于終于，我拿回了以前所丟失的一切。當(dāng)耀眼的光環(huán)一圈圈打在我身上，人們的歡呼潮水般向我涌來(lái)，我站在黃金鑄成舞臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)自己有多么的悲哀。我為了這些榮耀所付出的代價(jià)，是這些榮耀永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的!我失去了青春，失去了健康，失去了很多朋友，失去了……
這些年來(lái)，它們只是我的信念，是我追求的目標(biāo)，而我，卻從未考慮過(guò)它們真正的價(jià)值!現(xiàn)在的我才知道：我要的并不是這些。
我茫然地望著前方，路口上打著一個(gè)路牌，班駁的牌面上有兩個(gè)字：“老年之路“。
我知道，前方再也沒(méi)有我所要的東西：我的青春、健康、朋友……而我卻不能倒退。
我無(wú)語(yǔ)地往前，終于來(lái)到一片圣潔的天地，那位長(zhǎng)著兩只潔白美麗的翅膀的守門(mén)人告訴我，這里是天堂。
我又見(jiàn)到了上帝。我終于流淚了，我問(wèn)上帝：“主啊，我的追求錯(cuò)了嗎?”
上帝說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了放棄嗎?放棄那些你不需要的東西。人生本是一個(gè)夢(mèng)，為何在夢(mèng)里你都不愿找一種讓自己快樂(lè)的方式來(lái)度過(guò)呢?”是的，我明白了，追求一些不能令自己快樂(lè)的東西毫無(wú)意義，追求一些毫無(wú)意義的東西毫無(wú)價(jià)值。我明白了，我終于明白了，可是太遲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路我從頭到尾走了一遭，卻什么也沒(méi)得到。我揮動(dòng)著潔白的翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見(jiàn)我可愛(ài)的兒孫們，懵懂地走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，拿著上帝賜給他們的珍貴的東西，跟路邊的人換了五顏六色的糖果……
追求_1200字6
我臥室的墻壁上，掛著一幅很大很大的畫(huà)。
畫(huà)面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過(guò)去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚(yáng)起笑臉朝向太陽(yáng)，任由太陽(yáng)金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深?lèi)?ài)著太陽(yáng)的，愛(ài)得如癡如醉。不然，它不會(huì)將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽(yáng)；不然，它不會(huì)永遠(yuǎn)注視著太陽(yáng)；不然，它不會(huì)將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽(yáng)的顏色！太陽(yáng)，是向日葵一生執(zhí)著的追求，是它永遠(yuǎn)的向往！
總以為自己留得住快樂(lè)的時(shí)光，但時(shí)光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時(shí)候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長(zhǎng)吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執(zhí)著的人，佩服執(zhí)著地朝向陽(yáng)光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個(gè)堅(jiān)持信念、執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。
不管未來(lái)的路有多難走，我都要堅(jiān)持，要執(zhí)著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢(mèng)。
也許，執(zhí)著追求的路途不是那么一帆風(fēng)順，我祈禱，它鋪設(shè)一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時(shí)。只要我還深?lèi)?ài)著光明，即使是虛無(wú)縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會(huì)為光陰所消磨，我會(huì)義無(wú)反顧地一直走下去……
我有很多很多美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)老師、作家、藝術(shù)家，還想拿許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)......總以為這些夢(mèng)會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，中學(xué)生作文《執(zhí)著追求的作文》。讀了《超越夢(mèng)想》這本書(shū)后，我懂得了：要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，執(zhí)著追求。
愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類(lèi)......這些偉大科學(xué)事件都證明了只有不懈努力，勇于實(shí)踐，朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。
前輩們的事跡在我腦海一一閃過(guò)，我的心久久不能平靜。我又想起了著名數(shù)學(xué)家高斯從小就愛(ài)動(dòng)腦筋、敢我創(chuàng)新的故事：他在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次老師出了一道題，其他同學(xué)都按常規(guī)方法計(jì)算，小高斯卻通過(guò)細(xì)心觀察，獨(dú)辟蹊徑，列出了等差數(shù)列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越夢(mèng)想》一書(shū)像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)的體積怎么求？當(dāng)時(shí)我想：要求魚(yú)的體積，除非把它割成可以計(jì)算的體積的形狀，而割起來(lái)談何容易？
我怎么也算不出來(lái)，就這樣放棄了。最后，在老師的啟發(fā)下我才懂得了魚(yú)的體積計(jì)算法。現(xiàn)在想來(lái)，七八歲的曹沖能動(dòng)腦筋稱(chēng)出大象的體重，而我卻在困難面前退縮。看看曹沖，比比自己，我是多么慚愧。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想？哪一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真，而我也必須為自己遠(yuǎn)大的理想而執(zhí)著追求。
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記得有朋友曾說(shuō)我是一個(gè)悶騷的人，我也從不反駁，因?yàn)槲易哉J(rèn)為確實(shí)是如此之人。從出生的那一刻起，或許冥冥之中就已注定了我不善言辭，內(nèi)心的情感不愿過(guò)多的想別人袒露，即使是對(duì)最親近的人也無(wú)一例外，好像有一道防線無(wú)法沖破，小心翼翼地守護(hù)著自己那片小天地。正因?yàn)檫@樣，能真正讀懂我內(nèi)心所追求的那一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情，能讀懂我的知己寥寥無(wú)幾。
因?yàn)閺男∩钤谵r(nóng)村，捏著泥土，光著腳丫子自由自在地長(zhǎng)大，所以也從不奢求能過(guò)上榮華富貴，山珍海味的富人生活。記得媽媽總是帶著有些許的調(diào)侃與無(wú)奈，開(kāi)玩笑地說(shuō)“如果當(dāng)初讓別人把你抱走領(lǐng)養(yǎng)了，或許你現(xiàn)在就不會(huì)過(guò)這樣的生活了。”每每這時(shí)，我都不知如何回應(yīng)您，內(nèi)心卻有一個(gè)斬釘截鐵的聲音在告訴我自己“即使過(guò)這樣辛苦的生活，我還是愿意與您，與哥哥姐姐，與妹妹們待在一個(gè)小小的，隔著床簾的三張床的小小而溫暖的小房間里。”小時(shí)候不懂，原來(lái)自己是如此的快樂(lè)，即使沒(méi)有可以玩碰碰車(chē)的游樂(lè)園，即使沒(méi)有可以為其梳妝打扮的芭比娃娃的玩具，即使沒(méi)有可以看卡通的電影院……有的只是和鄰居哥哥姐姐一起騎在牛背上的快樂(lè)與心驚膽戰(zhàn)，那時(shí)，哥哥姐姐都去上學(xué)了，我就每天趕著家里僅有的幾條牛，屁顛屁顛地跟著鄰居哥哥姐姐一起去放牛。長(zhǎng)大后想想才覺(jué)得好笑，那時(shí)好像都不覺(jué)得牛會(huì)很臭，還會(huì)調(diào)皮地叫哥哥姐姐摸摸牛兒的屁屁股，只有這樣牛兒才會(huì)靜靜不動(dòng)地吃著草，我還可以安心的騎在它的背上。現(xiàn)如今，騎在牛背上的時(shí)光將不復(fù)存在，會(huì)害怕鄰居的老人家說(shuō)三道四，會(huì)害羞，而那時(shí)候的玩伴也各奔東西，彼此為學(xué)業(yè)，為生活而忙忙碌碌著
于我而言，家只要足夠溫暖即可。我永遠(yuǎn)的忘不了，曾經(jīng)懶惰至極的父親，為了我們?nèi)忝米x大學(xué)，一直養(yǎng)著那幾頭牛，說(shuō)是為我們存錢(qián)讀書(shū)的，嘴里還不停地念叨著說(shuō)“等我們都出去了，有工作了，就把牛兒賣(mài)了，享福去了。”我能懂父親給予我們的厚望，我能讀懂您對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)，即使您如我一般，從來(lái)都不說(shuō)愛(ài)我們，也極少說(shuō)噓寒問(wèn)暖，囑咐我們的話語(yǔ)，您們給的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單你愛(ài)正是我群所追求的那一份情，彌足珍貴。
朋友們常說(shuō)，如果親情，友情和愛(ài)情給你排序，你會(huì)怎么排？我從未猶豫或著說(shuō)動(dòng)搖過(guò)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是“親情第一，友情第二，愛(ài)情第三。”或許有人會(huì)說(shuō)，可能是你沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，所以才會(huì)把友情放在愛(ài)情之前吧。但我不這么認(rèn)為，我始終相信友情能夠讓我安心，有所依靠，在最孤獨(dú)難受之時(shí)，或者舜失戀之時(shí)，起碼有自己最要好的閨蜜陪伴著自己。她們會(huì)心存掛念著你，即使在不同的城市，卻會(huì)心有靈犀的撥通你的電話，告訴你，她在想你。，她們會(huì)真心聽(tīng)你訴說(shuō)，訴說(shuō)著那瑣碎的生活，訴說(shuō)著你內(nèi)心的委屈，訴說(shuō)連最親近的家人都無(wú)法述說(shuō)的沉痛。我所追求的是一份最純真的友情，所以在你大學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照之時(shí)，我毅然決然地去了，因?yàn)楫厴I(yè)照對(duì)你很重要，而你于我而言，確更重要，我怎么不在現(xiàn)場(chǎng)，怎能錯(cuò)過(guò)呢？或許是真的長(zhǎng)大了，我還幻想過(guò)，你披著婚紗，步入婚姻的殿堂，而我，就在現(xiàn)場(chǎng)目睹見(jiàn)證你幸福的那一刻……
說(shuō)自己膽小也好，懦弱也罷，我害怕愛(ài)情所謂的保質(zhì)期，我害怕所謂的天長(zhǎng)地久，海誓山盟不過(guò)是口頭般的承諾，我更害怕即使是遇見(jiàn)所謂的“渣男”，我也義無(wú)反顧，為愛(ài)沖昏頭腦……我追求的不過(guò)是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，即使相對(duì)無(wú)言，確能真心懂你的人。
或許每個(gè)人都追求的方式不盡相同，但最終無(wú)非就是隨心隨性，于我而言，只要讓自己內(nèi)心足夠溫暖便足以。
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我們總是在說(shuō)追求卓越。那么卓越究竟是什么呢？我最初的理解類(lèi)似于別人家的孩子：品學(xué)兼優(yōu)，才藝雙全。當(dāng)我去百度搜索卓越是什么的時(shí)候，映入眼簾的是高超出眾四個(gè)大字。這也就是說(shuō)，卓越不僅是優(yōu)秀，而是優(yōu)秀中的最優(yōu)，是一種追求優(yōu)異的頂尖水平。但我感覺(jué)卓越與我遙不可及時(shí)，百度又蹦出了這樣一個(gè)詞條：卓越是一種自我超越，追求卓越，注重的是過(guò)程，從過(guò)程中找到卓越的意義，追求卓越也就是努力成為最好的自己。
同學(xué)們就在今年九月份，開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候我們的校長(zhǎng)曾經(jīng)講過(guò)：追求卓越，從格局開(kāi)始。其實(shí)我們身在高中的校園里，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到學(xué)習(xí)給予我們追求卓越從而做出的許多努力。從學(xué)校設(shè)施由舊換新，并且建立了朗讀亭，智慧課堂等等。我們的校訓(xùn)校風(fēng)是：做追求卓越的川中人。辦學(xué)理念：是發(fā)現(xiàn)更好的自己。
我們的大川中，何嘗不是想以此激勵(lì)我們呢？我們的校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每棵樹(shù)都有自己的向往，每條河都有自己的方向。生命不息，奮斗不止，這使我深受感觸。當(dāng)我第一次看到發(fā)現(xiàn)更好的自己七個(gè)大字的時(shí)候，我便在心中暗暗的產(chǎn)生了一種無(wú)法壓抑的情緒。這種情緒在我的內(nèi)心里反復(fù)的提醒自己，我不能放棄，一定要成為更好的自己。于是我開(kāi)始向著卓越之路進(jìn)發(fā)。我每天都制定周密的計(jì)劃，然后再一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。學(xué)習(xí)，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。這成為我在學(xué)校的三部曲。于是我陷入了沉迷學(xué)習(xí)日漸消瘦的狀態(tài)中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我常常瘋狂的刷題，常常在夜里深入地思考，常常在校園里靜靜行走，去感受高中的生活。就在上個(gè)學(xué)期，我的每科科目都有三四本練習(xí)冊(cè)，經(jīng)歷了無(wú)休止的期望值的積累，卻最終形成了一種反饋的結(jié)果。當(dāng)然，我也開(kāi)始擺脫了差生的困擾，從年級(jí)一千多名到如今文科二三十名。漸漸的我也變得更加開(kāi)朗，勇敢。再到現(xiàn)在可以自信的站在臺(tái)上進(jìn)行演講。我不算是一個(gè)卓越的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該算得上是一個(gè)追求卓越的人。
我想推薦一本書(shū)叫：你好舊時(shí)光，這本書(shū)塑造了一副副栩栩如生的青春群像，卻不是讓這些人一味地在青春的游戲場(chǎng)里玩玩鬧鬧，來(lái)一場(chǎng)戀愛(ài)游戲，或者高考大戲。而是在追求屬于自己的道路，努力成為最好的自己。故事中有許多話語(yǔ)都深深的打動(dòng)著我。其中有這么一句：“只有更努力，只有更努力，從來(lái)都不要去問(wèn)為什么別人能輕輕松松就能做到，我自己卻要付出那么多，以后也不要再問(wèn)，仗著聰明和天分說(shuō)自己懶得努力的人都是白癡，因?yàn)榕η趭^本身就是一種聰明。一種名叫堅(jiān)持不懈的寶貴的天分。”
所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)相信自己的能力。走在一條追求卓越的道路上，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)。笑傲人生的人。同時(shí)我們都知曉到達(dá)終點(diǎn)，未必能摘到金牌；到達(dá)終點(diǎn)，未必能獲得掌聲；到達(dá)終點(diǎn)，未必能迎來(lái)光明；盡管盡了自己最大的努力，未必有巨大的收獲。但是追求卓越的過(guò)程，就是努力成為更好的自己的過(guò)程。我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞鲜状斡钟惺裁搓P(guān)系呢？
同學(xué)們，我們能向世界驕傲的說(shuō)，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕不怕失敗，讓我們追隨18歲馬克思那樣堅(jiān)定的目光，懷揣16歲的比爾蓋茨那種雄雄的勃心，擁有“天生我才必有用”的自信豪邁；擁有“書(shū)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志。我們用生命最美好的時(shí)光去追求卓越。去努力成為更好的自己。
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一個(gè)人的生命有長(zhǎng)有短，一個(gè)人的生活有甜有酸，一個(gè)人的愛(ài)情有深有淺，一個(gè)人的快樂(lè)有濃有淡；但是，人生想要活的真實(shí)，對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn)。生活中每一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景以及力求真實(shí)生活的實(shí)踐，或多或少都會(huì)令我們不由自主地萌生一種源自生命本能的感動(dòng)；心靈也會(huì)常常因此而獲得一次洗滌，精神由此得到一次呼吸，思想為此進(jìn)行一番梳理。
紅塵若網(wǎng)，俗緣難了，我們?cè)交钤接X(jué)得無(wú)以自拔；名利交織，物欲橫流，我們?cè)阶咴礁械截?fù)擔(dān)加重。在世俗的浮躁和喧囂中，我們便身不由己地學(xué)會(huì)了一些應(yīng)付的技巧和本領(lǐng)：看似傲岸實(shí)則在掩飾自卑，語(yǔ)言強(qiáng)硬往往遮蓋了心虛，自以為是，其實(shí)是脆弱的意志不堪一擊，唯唯諾諾或者正在你的背后預(yù)謀了致命的陷阱；于是我們看見(jiàn)善良的心被日漸冷漠的甲胄禁錮，于是我們目睹美好的愛(ài)情在金錢(qián)和權(quán)欲的面前橫尸荒野，于是我們面對(duì)別人的問(wèn)候和微笑卻難以把握其真實(shí)的含義。
生命的成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣單純和平凡，只是我們自己把它弄得過(guò)于復(fù)雜了。一個(gè)人從一出生就如乘上一列勻速行進(jìn)的列車(chē)，到死之前不會(huì)有一個(gè)站臺(tái)讓你可以歇足或者一條彎路讓你可以延長(zhǎng)自身的生命，我們唯一可以和生命的長(zhǎng)度抗恒的就是盡力地拓展我們生命的寬度。我們應(yīng)該有能力使自己的生命豐富一些，這種豐富也許沉重，但它是真實(shí)的，真實(shí)就是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷構(gòu)成了生命。雖然人們?cè)交畹慕咏鎸?shí)就越感到步履維艱，這或者正是自然的生命和文明的人性之間必不可少的一種較量，強(qiáng)者或弱者，猶如飲水，冷暖自知。
生活是枯燥乏味的，生活是充滿痛苦和憂傷的，它交織著失敗和成功、可怕的令人憂郁和陰森，生活更是一首充滿強(qiáng)烈傷情的悲歌。感受生活就像做惡夢(mèng)那樣可怕，人人都想逃避現(xiàn)實(shí)，尋找一片屬于自己的天空，尋找自己心目中的那個(gè)美好的境界。
生活在幸福之中的人贊美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指責(zé)生活是如此的不公。或許當(dāng)一個(gè)人生活在幸福之中不會(huì)意識(shí)到他就生活在幸福的海洋里，或許他沒(méi)有想過(guò)人活在這個(gè)世界上為了什么，因?yàn)樗簧畹拿篮盟兆怼Ｖ挥猩钤谕纯嘀械娜瞬拍芨锌忌睿荒茉固煊扇耍拍艿莱?人活著為了什么"這樣一個(gè)莫名其妙地問(wèn)題。對(duì)于許許多多的人可能看到靜靜地離開(kāi)這個(gè)世界也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
的確，人活著為了什么？生活給了我們啟示：給了我們前進(jìn)的方向，命運(yùn)給我們安排了一切，我們將有自己的軌跡，人生給了我們一條坎坷不平的小路，在這路上充滿了許許多多出乎意料的挫折，也許應(yīng)該是誰(shuí)也琢磨不透的一個(gè)個(gè)挫折，或許人活著就要像梅花那樣，"愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈秀麗"。
人活著不容易："人生一世，草木一秋，花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"都說(shuō)明我們?cè)谧呦蛩劳觥Ｈ瞬荒苈德禑o(wú)為地度過(guò)這一生，雖然人都很平凡，但是我們有了追求，有了奮斗的方向，認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值要靠我們自己去創(chuàng)造，我們還會(huì)擔(dān)心我們大家作為一個(gè)平凡的人，站在同樣平凡的崗位上，做不出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)嗎？
人，活著就要有追求，有了追求就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，相信自己，只要努力奮斗并且是有目的的、高效率的，從哪里跌倒從哪里爬起，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)，到那時(shí)，你也許會(huì)對(duì)"人，活著為了什么？"有了更深的理解。在成功與失敗中感悟，在信仰與做人中成就。
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只要一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。
明月缺了又圓圓了有缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自己璀璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。蒲公英努力飛向遠(yuǎn)方，為的是讓自己的種子灑向更廣闊的天地，讓毛絨絨的可愛(ài)小花成為深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。毛毛蟲(chóng)憑著自己頑強(qiáng)的毅力掙脫繭的束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自己最美麗的身姿。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，晚上正在他的小屋里睡覺(jué)，突然房間里充滿了光，神向他顯現(xiàn)。主跟他說(shuō)，要交給他一個(gè)任務(wù)。主帶他到屋門(mén)口的一塊大巖石前，讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是，日復(fù)一日，他遵命而行。從日出到日落。每一天，他就用肩膀頂著那粗糙的大巖石，用盡全力地推啊推。就這樣，過(guò)了好多年。每天晚上，他滿帶疲乏，全身酸痛地回到他的小屋里，覺(jué)得又是徒勞無(wú)獲的一天。因?yàn)樗憩F(xiàn)出有些氣餒，那惡者（撒旦）決定在他軟弱的心思里播下懷疑的種子：“你已經(jīng)推這塊巖石很久了，可它還是紋絲不動(dòng)啊。”這樣，那惡者（撒旦）讓他感到這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。他是一個(gè)失敗者。這些的想法使得他更加感覺(jué)氣餒和沮喪。撒旦又進(jìn)一步建議：“何必在這件事上全力以赴呢？反正已經(jīng)在花時(shí)間做的，只需要做做樣子，小力一點(diǎn)去推就足夠了。”這疲乏的人計(jì)劃就照此而行，但還是決定先向神禱告，把他的疑問(wèn)帶到主面前弄清楚。“主啊，”他說(shuō)：“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長(zhǎng)時(shí)間了，我全力以赴來(lái)做你所要求我做的事。但是，盡管如此，那個(gè)巖石還是紋絲不動(dòng)，什么地方錯(cuò)了？為什么我會(huì)這樣失敗呢？”主滿懷同情的回答說(shuō)：“當(dāng)我要求你來(lái)服侍我，你答應(yīng)了。我告訴你，你的任務(wù)是盡你的全力去推那巖石，你照此而行了。我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我期望你會(huì)推動(dòng)那塊巖石的。你的任務(wù)只是推。現(xiàn)在你來(lái)到我面前，盡了全力卻感到一無(wú)所獲。但事實(shí)上真是這樣嗎？看看你自己吧，你的雙臂健壯而有力，你的背曬成古銅色，何等強(qiáng)壯；你的手因?yàn)殚L(zhǎng)期的推壓而起了老繭，你的大腿已經(jīng)變得非常結(jié)實(shí)。因著這一切，你已經(jīng)成熟許多，你的能力已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)初的你。的確，你沒(méi)有能移動(dòng)那巖石。但是我對(duì)你的呼召是要你順?lè)ネ茙r石，借此磨練你的信心，信靠我的智慧，你都已經(jīng)做到了。現(xiàn)在，輪到我來(lái)移動(dòng)這塊巖石了。”很多時(shí)候，我們聽(tīng)到神的話，總是嘗試用我們自己的聰明去解釋神要的是什么，其實(shí)，神所需要的只是簡(jiǎn)單的信而順?lè)覀儽M全力去磨練那能“移山”的信心。但是，要知道，把山移動(dòng)，還是神的工作。
當(dāng)一切都不對(duì)勁的時(shí)候，我們只要推；當(dāng)工作使我們信心下沉的時(shí)候，只要推；當(dāng)人并沒(méi)有按照你所期望的做出反應(yīng)的時(shí)候，只要推；當(dāng)你入不敷出的時(shí)候，只要推。
擁有了理想就擁有了一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒(méi)了它，就沒(méi)有了向前的動(dòng)力，沒(méi)有了鼓起勇氣的信心，沒(méi)有了到達(dá)終點(diǎn)的毅力。擁有容易，達(dá)到卻不只是說(shuō)說(shuō)而已。現(xiàn)實(shí)的殘酷是無(wú)法預(yù)料的，時(shí)常會(huì)有磕磕絆絆，成為快要夠到理想時(shí)的絆腳石。
看那是什么？身上的點(diǎn)點(diǎn)黑斑像什么污垢，在這片綠意的大自然里，顯得極格格不入。仔細(xì)一瞅，是一個(gè)丑陋的讓人不會(huì)去在意的毛毛蟲(chóng)，渾身長(zhǎng)滿了毛，在一片嫩葉上蠕動(dòng)著。歲月皚皚，時(shí)光流轉(zhuǎn)。我們會(huì)驚羨于它斑斕的翅膀，輕盈地在風(fēng)中飛舞。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，生活就會(huì)平淡，如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求，那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì)變成一種夢(mèng)，只有不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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我不是個(gè)主動(dòng)的孩子。我希望別人主動(dòng)找我聊，我喜歡一字一句認(rèn)真的回答卻不喜歡絞盡腦汁生生憋出問(wèn)題來(lái)。總覺(jué)得這樣的我特么犯賤，像妓女渴望被愛(ài)一樣惡心！別說(shuō)是別人就連我自己也受不了。哪怕再無(wú)聊再?zèng)]有事做只剩下發(fā)呆，睡上一會(huì)兒我也不會(huì)這樣像個(gè)乞丐一樣乞討愛(ài)！
我沒(méi)有苗條的身材也沒(méi)有好看的臉蛋，我甚至沒(méi)有一個(gè)完整的家沒(méi)有溫柔的媽媽?zhuān)瑳](méi)有愛(ài)我也會(huì)倔強(qiáng)的活在這個(gè)世界上。你們說(shuō)我是根小草，風(fēng)吹不倒，雨澆不死超級(jí)無(wú)敵的鐵草，那又怎樣？我知道我沒(méi)人愛(ài)，所以渴望被愛(ài)。究竟我不是乞丐學(xué)不會(huì)他們楚楚可人的樣子，不會(huì)裝可憐，只要她們給一點(diǎn)兒關(guān)懷就感恩戴德的樣子。我有我自己的驕傲，即便我沒(méi)有資本，只因一句我喜歡。
我喜歡，我可以不要面子，不要尊嚴(yán)，可是我不能沒(méi)有我的驕傲。就算是后媽再怎么欺壓我，我也不吭聲默默的忍受著。只要我還能繼續(xù)讀書(shū)，做正常人的樣子，在家被欺負(fù)，在外一副風(fēng)風(fēng)光光的模樣。
努力克制自己的脾氣，慢慢學(xué)會(huì)了隱忍。但是親愛(ài)的你記住，我這樣不是懦弱。我只是不想浪費(fèi)口水在無(wú)聊的事情上，你還不值得我為你動(dòng)怒發(fā)脾氣。在乎在乎自己的人，你不在乎我，我又何必把你放在心上，將心比心。親愛(ài)的，你記住，我從來(lái)不是好欺負(fù)的主！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，早晚有你跪在地上喊爺爺?shù)姆荩?/p>
我驕傲，我相信總有一天會(huì)有只個(gè)人把我當(dāng)成他的寶，把我捧在手心縱容我驕傲。我向來(lái)不是狠貪心的人，他不一定要狠特別，只要一生一世只要我一個(gè)人足矣。我驕傲，他把我當(dāng)成他的驕傲。只要兩個(gè)人在一起，哪怕再平凡的日子我們也會(huì)覺(jué)得是幸福。
你長(zhǎng)得不漂亮又怎樣？身材不好又怎樣？再怎么樣你都是你自己，這個(gè)世界上唯一的你。你有你的身體，鼻子眼睛嘴巴，你什么都不缺，你的每一個(gè)細(xì)胞都在告訴你，你是一個(gè)人，一個(gè)有生命活動(dòng)的人。我想說(shuō)，沒(méi)死就別把自己當(dāng)廢物。我驕傲，不會(huì)主動(dòng)，但是我有權(quán)利幸福，誰(shuí)都沒(méi)有辦法剝奪我追求幸福的權(quán)利。要知道每一份表白都是冒著必死的決心，不怕丟人，也沒(méi)有什么好丟人的。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利不是嗎？愛(ài)就勇敢的說(shuō)出來(lái)，也許你愛(ài)的那個(gè)人也愛(ài)你也說(shuō)不定。若不愛(ài)，抓緊時(shí)間去找一個(gè)你愛(ài)同時(shí)也愛(ài)你的人，何必浪費(fèi)青春在一棵不會(huì)為你開(kāi)花的鐵樹(shù)上了？
我喜歡，所以毫不猶豫的追求。早知道整個(gè)世界中國(guó)就占了六分之一的人口，要從13億人中找出自己足矣托福終生的人有多難。時(shí)間來(lái)去匆匆，一晃一生就過(guò)去了。現(xiàn)在不抓緊時(shí)間愛(ài)，我們就老了。我要找真心對(duì)我的人，我不想我痛苦的童年在我的小孩身上重現(xiàn)。我不知道她忍不忍受得了這樣的痛苦，會(huì)不會(huì)不卑不亢的說(shuō)出來(lái)自己的身世。沒(méi)有媽媽?zhuān)髬寣?duì)我不好，這些都不是我能決定的。我們都是驕傲的孩子，沒(méi)必要遮遮掩掩，痛痛快快的說(shuō)出來(lái)別人為什么會(huì)嫌棄。
我出生并不想做窮人的孩子，我多么希望自己是富家的公主就這么快快樂(lè)樂(lè)的生活。可是我并不能改變什么，夢(mèng)醒來(lái)后我還是我，一窮二白的我。但是我有腳有手，為什么要苛求這些虛無(wú)縹緲的東西。還不如吃自己動(dòng)手賺來(lái)的東西自在，何必吃揭來(lái)之食，倒顯得我窩囊。
我有我的自尊，我有我的驕傲，我絕對(duì)不允許別人侮辱我的尊嚴(yán)。我向來(lái)不是一個(gè)善于主動(dòng)的人，可是這并不代表我不會(huì)動(dòng)。有時(shí)候被動(dòng)其實(shí)也挺好的。
追求_1200字12
我們總是在談?wù)撟吭健Ｄ敲词裁词亲吭剑课易畛醯睦斫馀c別人孩子的相似：既有優(yōu)秀的品格和學(xué)識(shí)，又有天賦和技能。當(dāng)我去百度搜索卓越時(shí)，我看到的是卓越的四個(gè)字。也就是說(shuō)，優(yōu)秀不僅是最好的，而且是最好的。這是一種追求卓越的最高境界。但我不認(rèn)為卓越能在時(shí)間上離我很遠(yuǎn)。百度還有一條：卓越是一種自我超越，追求卓越，關(guān)注過(guò)程，從過(guò)程中發(fā)現(xiàn)卓越的意義，追求卓越就是努力成為最好的自我。
今年9月，學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：追求卓越，從模式開(kāi)始。其實(shí)，我們是在高中校園里，但我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)給了我們很多追求卓越的努力。從舊的學(xué)校設(shè)施到新的學(xué)校設(shè)施，以及設(shè)立閱覽亭、智慧班等。我們的校訓(xùn)是：做四川的優(yōu)秀人才。辦學(xué)理念：找到更好的'自我。
在我們的大河里，為什么我們不想激勵(lì)我們呢？我們校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每棵樹(shù)都有自己的向往，每條河都有自己的方向。我為自己的生活和奮斗深深感動(dòng)。當(dāng)我第一次看到“找到更好的自我”這七個(gè)大字時(shí)，我心中有一種無(wú)法抑制的情感。這種心情在心里反復(fù)提醒我，我不能放棄，一定要做一個(gè)更好的自己。所以我開(kāi)始了追求卓越的道路。我每天都做一個(gè)周密的計(jì)劃，然后一個(gè)一個(gè)地完成。學(xué)習(xí)，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。它成了我在學(xué)校的三部曲。所以我陷入了學(xué)習(xí)和變瘦的狀態(tài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我又學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)。我常常瘋狂地刷問(wèn)題，夜深人靜地思考，靜靜地走在校園里，感受高中生活。就在上學(xué)期，我每門(mén)課都有三四本練習(xí)本，經(jīng)歷了無(wú)盡的期待積累，但最終形成了反饋結(jié)果。當(dāng)然，我也開(kāi)始擺脫貧困生的問(wèn)題，從一千多個(gè)年級(jí)到現(xiàn)在二三十個(gè)文科生。漸漸地我也變得更加開(kāi)朗和勇敢。現(xiàn)在我可以站在舞臺(tái)上自信地發(fā)表演講了。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。
我想推薦一本書(shū)叫“你好，老時(shí)光”。這本書(shū)塑造了一對(duì)栩栩如生的青春形象，但并不是讓這些人盲目地在青春游戲場(chǎng)、愛(ài)情游戲，或高考劇中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成為自己最好的。故事中的許多話深深地打動(dòng)了我。有這樣一句話：“只有更多的努力，只有更多的努力，永遠(yuǎn)不要問(wèn)別人為什么能輕易做到，但我要付出那么多，以后再也不要問(wèn)，靠著智慧和才華說(shuō)自己懶得工作是白癡，因?yàn)榕ぷ鞅旧砭褪且环N智慧。”。一種叫做毅力的寶貴天賦。”
所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，請(qǐng)相信自己的能力。走追求卓越之路，志向遠(yuǎn)大。驕傲的微笑的人。同時(shí)，我們都知道，當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到金牌；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能得不到掌聲；當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們可能沒(méi)有光明的未來(lái)；即使我們盡力了，我們也可能得不到巨大的收獲。但是追求卓越的過(guò)程就是努力成為一個(gè)更好的人的過(guò)程。在追求卓越的過(guò)程中，我們失敗了多少次又有什么關(guān)系呢？
同學(xué)們，我們可以自豪地對(duì)世界說(shuō)，因?yàn)槲覀兡贻p，有追求卓越的決心，年輕而不怕失敗。讓我們以18歲的馬克思的堅(jiān)定愿景，以16歲的比爾·蓋茨的英雄之心，以“天資必有用”的信心，以“豐鵬九萬(wàn)里書(shū)正揚(yáng)起”的雄心，追隨18歲的馬克思。我們利用生命中最美好的時(shí)光追求卓越。努力變得更好。
追求_1200字13
讀傳記，讀歷史，品各色的人生，感受主人翁的心境與情感；或許在其中可以發(fā)現(xiàn)人生追求的真諦。上高中時(shí)，對(duì)數(shù)理化情有獨(dú)鐘，認(rèn)為這些才是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的源泉。而現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，文學(xué)，歷史，乃至哲學(xué)，是如此帶動(dòng)了個(gè)人的心境，是如此可以滲入人的靈魂和情感。而我們現(xiàn)在做的一切，在生存之后，更高層次追求的真諦仿佛就是這些帶給我們的美與愛(ài)！
歷史的長(zhǎng)河，充斥著各色的人生；翩翩的作品，描繪了豐富多姿的情感。金榜題名時(shí)洞房花燭夜的喜悅；喪失摯愛(ài)的痛楚；大漠狂沙的悲亢和豪情；小橋流水花前月下的恬靜與柔波：喜何以勝，悲何以堪！有時(shí)候一個(gè)作品可以讓人沉醉幾天；去感受，去品味，喜可以讓我們熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活，悲可以使我們熱愛(ài)眼前的所有。有時(shí)我在想，歷史中的人們?cè)谙矏倳r(shí)除了自己還會(huì)給周?chē)鷰?lái)什么，悲傷苦痛時(shí)，叫天不應(yīng)叫地不靈時(shí)，心中的神靈是否真的聽(tīng)到了他們的呼喊，對(duì)屈原的《天問(wèn)》蒼天是否對(duì)在九泉下的屈原的靈魂做出了回答？
不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就為你而鳴！——約翰·鄧恩的布道辭。同樣，如果有人瀝淋金榜題名時(shí)洞房花燭夜的幸福，獲得破鏡重圓的喜悅，歷練建功立業(yè)的豪情，就讓世代感受這份幸福與豪情！人類(lèi)并非孤島，情感使我們相連！
一個(gè)人的喜悅與光榮，可以淋灑到我們每個(gè)人；一個(gè)靈魂痛楚與恥辱，亦可以發(fā)散飛刺到歷史，現(xiàn)在，未來(lái)的各個(gè)靈魂！
也因如此，文藝藝術(shù)作品才有了精神載體的功能。
鋼琴音樂(lè)的魔力幫助了愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論理論；《花與琴的流星》將我們帶到了似星星純潔的心靈中；《醇酒醉影》將愛(ài)情演繹如醇酒般醉煞人。
而在西方的影視作品《第五元素》中描述了愛(ài)是這個(gè)世界上最值得珍惜和最美好的東西，《指環(huán)王》說(shuō)勇氣與愛(ài)是人類(lèi)最大的美德，并最終以此超越了美麗和智慧的精靈，戰(zhàn)勝了黑暗！《沖向云霄》讓我們了解到超越了愛(ài)情得失的親情，讓我們了解到在失去后如何繼續(xù)讓靈魂追尋愛(ài)和希望！讀了《英雄志》，瀝淋書(shū)中主人翁的多彩的情感，發(fā)現(xiàn)，我們還可以分享到如此多彩的人生帶來(lái)的悲歡離合，貫徹心扉的愛(ài)情，心心相惜的兄弟友情，家國(guó)天下的豪情！而《錦衣衛(wèi)》讓我們了解到堪比生命的沉重！星爺?shù)淖髌酚质刮覀冊(cè)谳p松中感受到了嚴(yán)肅，歡笑中看到了眼淚。而哲學(xué)中“我”自哪里來(lái)的難題，在《阿凡達(dá)》我們隱約仿佛感受到“我”需要和整體世界聯(lián)系才可以去探索和解釋……。
然而，最大和最多的感受的源泉應(yīng)該是來(lái)自于我們自己？我們自己又何嘗不是瀝淋種種情感，種種感受！從金燈下苦讀的甘醉到彩屏前的思索；從長(zhǎng)輩的企盼掛念到長(zhǎng)輩的欣慰與榮耀。從親人的愛(ài)護(hù)到親人的信任與依靠。從青少的朦情到成熟的斂重；從遙遠(yuǎn)的相思到眼前的陌生；從短暫的激情的純粹到長(zhǎng)久的痛楚的淋漓；從滋心底抿羞美的微笑到銘刻痛徹堅(jiān)毅的瑩淚；從無(wú)私的父母兄弟姐妹的親情，到朋友兄弟莫逆互助的友情，再到青絲綿綿不棄的愛(ài)情……。
一個(gè)人的生理發(fā)育在20年就可以完成，然而，一個(gè)人的靈魂卻需要不斷成長(zhǎng)！即跨而立之年，就要我們以愛(ài)和美的名義，繼續(xù)追求心靈的舞姿，感受人生韻彩的多姿！
追求_1200字14
我的誕生—是為了什么呢?或許我的誕生就是一種責(zé)任。當(dāng)我匆匆的來(lái)到這個(gè)世上，一個(gè)偉大的使命就降臨到我的頭上—學(xué)習(xí)。它是一種使命，是一種責(zé)任，它更是一種無(wú)形的絲，將我一層層的包裹，使我變得強(qiáng)大，肩負(fù)著這個(gè)責(zé)任。追求卓越——是我的責(zé)任。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”人活在世上，無(wú)疑有一種身份，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)優(yōu)秀就是我們現(xiàn)在的使命，它作為一個(gè)責(zé)任激勵(lì)著我們?nèi)プ非笞吭剑プ呱铣晒Φ牡缆贰?/p>
當(dāng)我們用身份去面對(duì)責(zé)任時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么是責(zé)任?學(xué)習(xí)，一個(gè)追求卓越的過(guò)程，它是無(wú)形的，更是沉重的，當(dāng)你去感受它時(shí)，會(huì)感到一種責(zé)任感，無(wú)比強(qiáng)大。縈繞在你的心頭，遲遲不能離去。因?yàn)樨?zé)任，我們要去追求;因?yàn)樨?zé)任，我們要去學(xué)習(xí);因?yàn)樨?zé)任，我們要去暢談。
當(dāng)你不遵守校紀(jì)時(shí)，還在找借口時(shí)，你追求卓越了嗎?當(dāng)你下課生龍活虎，上課去懨懨欲睡，你追求卓越了嗎?當(dāng)你沉湎于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔，你追求卓越了嗎?你們把追求卓越當(dāng)成責(zé)任了嗎?現(xiàn)實(shí)往往是殘酷，時(shí)間只會(huì)記住第一個(gè)成功的人。我們永遠(yuǎn)記得第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗，而從不會(huì)在意第二第三是誰(shuí)。時(shí)間只會(huì)銘記第一英雄，第二即使是再好，他也永遠(yuǎn)活在第一卓越的陰影下。而我們只有去不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)優(yōu)秀，才會(huì)讓時(shí)間記住你的存在。說(shuō)實(shí)話，這很簡(jiǎn)單也很難，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)，我們往往不會(huì)抵制它，這是人的本性。而我們?nèi)绻炎非笞吭剑瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做一種責(zé)任，從而我們就會(huì)很努力的去完成，這樣你便擁有了成功與財(cái)富。責(zé)任是沉重的，但更是神圣的，光榮的，想想看，歷史上能夠承擔(dān)責(zé)任又有哪個(gè)沒(méi)有學(xué)識(shí)沒(méi)有膽魄的呢?又有哪個(gè)沒(méi)有去追求卓越?又有哪個(gè)沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感?
麥迪——一個(gè)全面的得分后衛(wèi)，憑借一雙長(zhǎng)臂、出色的滯空、驚人的爆發(fā)力和勇闖禁區(qū)的決心，他已經(jīng)成為諸隊(duì)最頭痛的對(duì)手。在這個(gè)世界上，有優(yōu)秀就有平凡，有成功就有失敗，有微笑就有傷心，那我們?yōu)槭裁床蝗グ哑椒沧兂蓛?yōu)秀，把失敗變成成功。現(xiàn)在我們都去追求明星偶像，或許我們只看到了他們光鮮亮麗的一面，羨慕人家頭上的美麗光環(huán)，難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，他們的身上肩負(fù)多少責(zé)任，他們努力做到做好，從不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難而放棄，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們把理想，優(yōu)秀當(dāng)做一個(gè)責(zé)任，這個(gè)責(zé)任需要用汗水與心血去澆灌，而不是整天無(wú)所謂的態(tài)度。他們成功了，因?yàn)樗麄冏非筮^(guò)卓越，做到優(yōu)秀，“承擔(dān)”了責(zé)任。追求卓越，當(dāng)做責(zé)任，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
我們每個(gè)人都是帶著責(zé)任來(lái)到這個(gè)世界，作為學(xué)生的我們，我們應(yīng)努力完成學(xué)業(yè)，將用優(yōu)秀去改變普通，讓普通變?yōu)椴黄椒病．?dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)所有對(duì)你抱有期望的人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，對(duì)大自然的負(fù)責(zé)。可是事實(shí)往往不是如此，有的學(xué)生甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)是想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，這是沒(méi)有責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)的道路上很樂(lè)很苦，但是只要我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做神圣職責(zé)，一種終生追求，就是一種快樂(lè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，追求卓越就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我們要肩負(fù)起來(lái)。責(zé)任是我們的必修課，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的里程碑。
讓追求卓越成為一種責(zé)任，讓我們守住這份責(zé)任，守好這份責(zé)任。我們只為這生命，
追求_1200字15
少年時(shí)候的向往是很多的，只是我們都在成長(zhǎng)中慢慢遺忘。
對(duì)于未來(lái)的路，我并搞不清楚方向，但是至少此刻，我想把握我所有的年少時(shí)光。將不曾實(shí)現(xiàn)的小事敘述，能夠在未來(lái)的某一刻去實(shí)現(xiàn)。
我想要追求的，是最為簡(jiǎn)單而單純的，只是想毫無(wú)顧忌的躺在家里的大床上睡一覺(jué)。
生活給了我們太多的限制，無(wú)論是正在上學(xué)中的學(xué)生還是已經(jīng)步入社會(huì)的成年人。大家都在各忙各的，而學(xué)校和公司或者其他企業(yè)也絲毫不給我們喘息的機(jī)會(huì)。哪怕身為別人最為羨慕的學(xué)生也并不輕松，我所能夠記下的是在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有任務(wù)，沒(méi)有任何的擔(dān)憂，可以毫無(wú)顧忌的熬一次夜，直到上眼皮思念下眼皮的時(shí)候再入睡。然后做一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)而不被打擾，直到自己睡到自然醒，然后去洗漱，吃早餐盡管看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是真正享受到如此安逸的機(jī)會(huì)，又能有幾次呢?珍惜生活中的美好時(shí)光比什么都重要，珍惜每一刻可以松懈而又不需要擔(dān)憂的時(shí)光比什么都重要無(wú)論身處于什么樣的境遇，我們都應(yīng)該拿出最輕松的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，來(lái)享受生活，來(lái)減少對(duì)于生活中的抱怨。
我想要追求的，是與自然來(lái)一場(chǎng)親密的接觸。
抽一天空余，來(lái)一場(chǎng)清晨中的早起。看太陽(yáng)東升時(shí)候所散發(fā)出來(lái)的光芒，欣賞著日出時(shí)候的美好。想來(lái)那是十分美麗的景象，自己欣賞的時(shí)候一定也會(huì)像個(gè)孩子一樣感到歡愉，重新有了朝氣。然后再四處走走，走過(guò)鄉(xiāng)間小道，回憶著兒時(shí)的舊時(shí)光，看著新老之間的交替，看著周?chē)挛锏母淖儯瑹o(wú)論是人非物是又或者物是人非，大概都是值得我們?nèi)ジ锌摹Ｖ笕ピ?jīng)的學(xué)校逛逛，看看里面的老師是否還是往昔模樣，看看那些貼著我們照片，掛著我們榮譽(yù)的榜單又是否被新一屆所更替餓了就去常去的餐廳，累了就找個(gè)樹(shù)蔭下乘涼，擎等著下午過(guò)后，欣賞著太陽(yáng)西落時(shí)所帶著的黃昏，欣賞著一天直到結(jié)束時(shí)候的模樣。在最后的時(shí)刻，太陽(yáng)仰望星辰，享受著一天輕松又愉快的舒適。
我想要追求的，是來(lái)一場(chǎng)屬于自己的旅行。
每個(gè)人都該有一場(chǎng)屬于自己的遠(yuǎn)行。在這場(chǎng)遠(yuǎn)行中，我們不需要家人的陪伴和擔(dān)憂，我們不需要朋友的陪伴和交流，不需要擔(dān)心錢(qián)的多少和路程的長(zhǎng)短，只需要帶著自己的背包和筆記瀟灑的上路。
無(wú)論你是要去北上廣這類(lèi)型的一線大城市中欣賞著一流城市所能帶給自己對(duì)于美好的追求也好，又或者你想要去蘇州杭州欣賞美好的風(fēng)景，或者說(shuō)是神都洛陽(yáng)古韻猶存的室外天堂哪兒都好，只需要自己喜歡這一個(gè)理由就夠了!
年少時(shí)時(shí)刻的美好就是這般，無(wú)關(guān)乎金錢(qián)和利益，有的只是對(duì)于美好生活的向往和追求。
我也很恐懼，恐懼未來(lái)的生活中自己有所改變。恐懼自己被生活所壓彎了腰肢。恐懼自己以后忘卻了自己想要的未來(lái)而寄托于別人。很多后只有失敗者才會(huì)這般，而我自然不想成為失敗者。努力的意義不就是為了不變成自己討厭的模樣么?在我有限的人生時(shí)光里，我都會(huì)依靠自己的努力去追求和尋找屬于自己的美好，無(wú)論是生活給了自己多大的壓力和失望，我都不想因?yàn)槟切┚褪チ俗约涸緦?duì)于美好追求的準(zhǔn)則。
每個(gè)人在年少追尋的路上都要有著自己的原則和光芒，照亮自己前進(jìn)的方向。如果未來(lái)的某一時(shí)刻你失去了動(dòng)力，失去了前進(jìn)下去的力量，請(qǐng)謹(jǐn)記自己曾經(jīng)的原則和光芒，他們會(huì)使你重新找到屬于自己的力量!
年少的追求，也就是自由。
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