初一學生作文：追求
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初一學生作文：追求，希望對大家有所幫助。
初一學生作文：追求1
近年來，人們開始帶著功利性的目的閱讀學習古代文學文化。成人帶著“讀了它有什么好處”的疑惑閱讀，學生帶著“考試可能會考”的想法學習。殊不知，這樣的做法正是對傳統文化的不屑與褻瀆，而追求心靈的富足才該是我們學習古文化的最終目的。
老祖宗給我們留下了數不盡的文學瑰寶。有道“半部論語治天下”的《論語》，積極入世的《孟子》，“天下萬物生于有，有生于無”的《老子》，“愛人若愛身”的《墨子》……無論是修身養性，還是為人處世，都能讓我們有所收獲，受益匪淺。但如今，面對“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”這樣一句鏗鏘有力的話語，帶著功利性心理學習的學生們首先想到“使動用法”“判斷句”“句子翻譯”這些流于表面的東西。再深刻一點呢？這句曾鼓舞萬千寒門學子追求正義和浩然之氣的名言，竟不能在他們心中泛起半點波瀾，思緒再次涌動，也不能讓他們有所啟示。
時代的高速發展，生活方式的多樣化，讓人們開始麻木追求功用，但心靈卻日漸枯竭起來。人們的日常生活中充斥著快餐式閱讀，一條條奪人眼球的爆炸性新聞不絕于耳。盡管自己從網絡上獲取了不少知識卻仍覺得自己腦袋空空，腹中無墨；空暇時去再多的社交場所娛樂仍不能阻止自己的思緒早已從腦袋中飛走。其實我們真正需要的只是靜靜在一個人的世界里，好好讀一讀古文學，你會體會這其中帶給自己激勵人心的力量，用儒家的積極進取，道家的清靜無為，墨家的兼愛非攻等等使自己的的心靈得到慰藉，使自己純粹正派的思想充溢于天地之間。
“腹有詩書氣自華”，帶著功用思想看待古文化的人，也定是沒有文化修養底蘊的人。縱有再好的皮相，也只能讓人在談吐中一眼看穿他的道行。“修身齊家治國平天下”，用古文化裝裱自己，哪里比得上使自己擁有古典氣質？像那些功利閱讀的學生一樣，只學習考試有用的關于古文化的東西，但學到的只是皮毛，其靈魂精髓卻無法得到領悟，沒有對古文化的深刻領悟，如何傳承和發展這些文化瑰寶，如何使自己的思想境界提高，如何使自己成為一個文化修養極佳的人？唯有不帶功利之心，不帶既定目標，認真閱讀古代文學作品，才能使自己浸養在文化的氛圍之中。
唯有拋開功用之心，感悟傳統文化，才能使自己的心靈富足起來，成為一個由里及外散發文化氣質的人，才能使人們在高速發展的社會中保持自己正義之氣、善良之心，才能使喧鬧的社會中多些安寧靜謐的天地，才能使人們不斷追求真善美，才能不斷影響社會價值回到正確的位置，從而使整個社會都成為充滿心靈富足，思想超脫，擁有浩然正氣，高尚文化修養的人們的社會。
古文化帶給人們積極的力量正在式微，更需要人們摒棄功利，純粹追求心靈的富足和愉悅。挖就古文化精神的力量。
初一學生作文：追求2
1930年3月的一天，整個印度都振奮了。一個老人開始長途跋涉向海邊走去。
他是一個瘦小的老人，戴了一副圓眼鏡，穿著一身印度最窮苦的人穿的那種白衣服。每到一個村莊，那里的們就捧著鮮花、食物和禮品出來歡迎他。?
“圣雄，你到哪兒去””人們問他。
這位老人名叫莫漢達斯甘地，但印度的人民叫他圣雄。印度語中這個特殊的名字專門用用稱呼那些最聰明和最善良的人。
“我到海邊去取鹽。”甘地告訴大家。
人們拍著歡呼。“我們和你一起去!”他們吶喊著。甘地領著他們向海邊走去，一條長龍般的隊伍一直延伸到肉眼看不見的天邊。這支隊伍中不僅有健壯的青年人，而且有許多拉著拐杖的老人和剛剛能干活的孩子。
當然，他們大多是窮人，穿著破爛的白布衣服。這支浩浩蕩蕩的隊伍走了將近一個月。
這就是印度歷史上有名的食鹽長征。鹽可以讓食物變得更加可口，也可以防止食物腐敗，查印度的窮人很多，他們都沒有錢買鹽。
當時，英國統治著印度，只有英國人才能經營鹽的買賣，但他們將鹽以窮人負擔不起的高價出售。圣雄甘地上書英國統治者，有禮貌地告訴他們政府無權獨占鹽業。統治者沒有理睬他。于是，甘地帶領大家走向海邊，自己用海水制作食鹽——海水中含有大量的鹽分。
事實上，食鹽長征只是甘地領導的印度獨立斗爭的一部分。當時英國占據了印度，他知道，用武力無法取得最后的和平，而且印度也沒有那么強大的武力和英國抗衡。
于是，他就號召人們燒毀英國人賣的布料、穿自己用麻布編織成的衣服，拒絕接受英國人授予的爵位，不到英國人辦的學校上學，進行大規模的罷工，并且自愿坐牢。
當個別的人這么做時，英國人可以懲罰他；當所有的人都這么做時，英國人就束手無策了——他們感到根本無法統治這個古老的國度。這次運動在歷史上叫做“非暴力不合作運動。”甘地還給它取了個梵文名字，意思是“真理的力量。”
甘地相信，暴力的作用是暫時的，只有真理和完美的道德才具有永恒的力量。這種想法來自于印度古老的智慧。甘地因為制造食鹽被英國人抓進了監獄。他開始在監獄中絕食，賻澤英國的反抗。他瘦小的身軀顯得越發衰弱了。
不久，全世界的報紙都刊登了圣雄甘地在監獄里的照片。人們都知道英國關押了一位十分受人尊敬的老人——這可是非常不光彩的事。英國不得已把甘地放了。
后來，甘地仍然領導著印度的人民用和平的方式去爭取自由。最后，英國人被迫讓步，接受了印度人的要求，離開了印度。
印度的人們很感謝甘地。同時，全世界的人都把甘地的“真理的力量”記在了心中。
初一學生作文：追求3
如今，一個國家需要擁有偉大的民族精神，一個城市同樣需要具有符合自身特點的城市精神。丹陽是一座具有悠久歷史的文化古城，雖然說我不是土生土養的丹陽人，但是我現在能在丹陽當一個現代的丹陽人，我很驕傲。
“丹陽精神”那就是至誠，至精；創新，圖強。只有在誠實守信的基礎上去精益求精，去不斷創新，而這一切都要發憤圖強。
今天，我和大家談談“丹陽精神”之一-至誠。丹陽是誠信之邦，“至誠”也是丹陽文化的核心。“至誠”總結了丹陽自古以來注重誠信文化的培養，誠信是治國安邦之策。在我們的學校，就提倡誠實守信。誠實守信是每個人都應該有的道德，誠實守信是人與人之間溝通的橋梁，誠實守信是富國安邦的好計策。有一則故事是這樣的：一名年輕的女教師騎自行車 ，一不小心撞壞了一名青年新買的汽車。而這時青年正在工作，女教師沒有選擇逃之夭夭，而是在車子旁邊靜靜地等待青年。當青年下班后，女教師主動陳述了事情的經過，并表示要賠償青年的汽車修理費。青年看著眼前這位普普通通的女教師，他覺得這是一名誠實守信、敢做敢當、以身作則的女教師。誠實守信是現代社會所缺少的。
我們班有的同學就喜歡撒謊，自己明明就沒有寫作業，還要編出各種各樣的理由去欺騙老師。但絕大多數人都是誠實守信的，就像我的好朋友------蔣家偉。上一次，老師布置了一項道德講堂的聽后感，班上有的同學就開始苦惱。蔣家偉主動向老師承認了錯誤，說自己把作文借給了王超抄。當我聽到了這件事，覺得了能和蔣家偉成為好朋友，我感到很快樂，因為我喜歡他的誠實守信、敢做敢當，我信任他！
在古代，“信”是做人的基本原則。孔子說，“能行五者于天下為仁”。那五者呢？那就是恭、寬、信、敏、惠。他還說，“信則人任焉”，即誠信的人會得到任用；“謹而信”，與朋友交，言而有信等等。兩千五百多年前，季子就用“三讓王位”、“采詩觀禮”、“徐墓掛劍”，詮釋了“仁”、“禮”、“信”實質內涵，為我們后人樹立了誠信的典范。由此可見，“仁”、“禮”、“信”這三個字，是春秋季子留給后人的文化內核。
以前，有對夫妻賣酒，因酒中不摻水，所以生意十分紅火。后來丈夫外出經商，回來后發現店中冷清了許多，妻子病臥在床，丈夫問：“發生了什么事？”妻子回答說：“我在酒中摻了水，多賣了些錢，可后來來買酒的人越來越少了。”丈夫悲哀地說：“你把你的誠信僅用這樣一來摻水騙來的錢賣掉了。”妻子聽后，流下了悔恨的眼淚。
“言必行，行必果”。“至誠”是對丹陽人如何做人的高尚品德的概括。讓我們一起爭做新時的“誠實之星”，讓“誠實之星”撒滿華夏大地！
初一學生作文：追求4
一個人從出生到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，擁有這么長的時間，一個人若是在這么長時間來，沒有明確的目標，沒有任何可為之奮斗的夢想，不覺得空虛、難過嗎？
夢想可以是很多種：是小孩的純真幻想，是少年對未來的憧憬，是青年對未來的感知，也可以是工地叔叔希望建設更大的家園，也可以是奶奶希望人們吃健康的食物，也可以是爺爺希望明年田地收成更高一些……這都是夢想，夢想是人類美麗可愛的愿望。夢想也可以很宏大：弟弟說他長大要當科學家，妹妹說她想當舞蹈家，鄰居小孩兒說要成為一名警察……這都是夢想。
記得《主持大賽》節目里，有一位參賽成員演講的題目是《追夢人》。她講述的是她在凌晨的上海看到城市“蜘蛛人”追夢的過程。他們的夢想在別人看來是微弱渺小的。但那其實在他們心中，是最偉大的，每一個微小的夢想，都值得珍藏，而夢想不負追夢人。
我看到了不同的人，不同的夢想，不同的追夢方式。我見過那些夸大地說自己要干什么，到老又后悔的人；見過制訂好追夢計劃又分分鐘放棄的人；但也見過下定志向努力拼搏的人；見過為了實現夢想為之奮斗的人。太多形形色色的人，太多種夢想，但只有兩種結果：勝利與失敗。多少人悔過嘆息想要重來過，多少人奮斗拼搏取得收獲，其實成功很簡單，就在于你做與不做。也許你用盡自己所有努力上也到了不了夢想的高度，別灰心，因為它正在朝你奔來的路上。你努力不一定會實現夢想，但不努力一定會與它擦肩而過，放棄不難，但堅持一定很酷。
為理想而奮斗，為夢想而追求，別慷慷無為，因為人生無非就是前半生的苦難和后半生的幸福。愿你背朝陽光，也能頑疾生長，努力長成最想要的高度，努力去觸碰夢想的高度。
我曾給自己立過無數個夢想，可都搜尋著無數個理由去放棄，可我知道那并不能說服我自己。可是我就是害怕，害怕自己會失敗，會迎來嘲笑，會看不起自己，會浪費所有準備，可我不知道，在大雨來臨前，誰都是害怕的。改變這種想法，是在表妹生日那天，她的眼里閃著光，看著我說：“有夢就去闖！就算失敗也好過躲在角瑟瑟發抖的空想者。”我好像豁然開朗，明白了許多道理。在人生的長卷上，有誰會是滿分？沒有人。有多少人在努力拼搏？很多人。我想要證明我不怕了，哪怕結局是失敗，我也要去拼上一拼去搏擊長空，我知道我會在這個過程中一步步完善自己，成為更好的自己。塵土飛揚，讓人辨不清方向，只有夢想為你釋放光芒！
有夢就去闖，因為夢想總是值得追求的！
初一學生作文：追求5
世上有三種追求——政治追求、經濟追求和思想追求。但在其中，經濟追求是最現實的，政治追求是最艱苦的，思想追求是最高尚的。但無論你喜歡的目標是什么，只要是為之奮斗了，那么你就在追求它了。所以，追求是奮斗至成功的根本。
西漢的史學家、文學家司馬遷，正是因為他追求為文學作出貢獻，所以他忍辱負重十九年，用畢生的經歷著成了我國第一部紀傳體通史《史記》；還有東漢時期的著名天文學家張衡，苦心鉆研了十九年，發明了地動儀；西漢中郎將蘇武牧羊十九年不改其志。他們都是因為心中有追求，因此他們為之奮斗，最后都邁進了成功的大門。
宋朝一代名將岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅。他馳騁于“三十功名塵與土”之間，從未放棄對祖國的一片忠心，即使被判為“莫須有”的罪名，也不失他那顆熾熱的愛國之心。
如果說一個人沒有了追求，那么不如說這個人的生命是毫無意義的了。俗話說：“人活著就為有個奔頭，有個盼頭，這樣的人才能向前看。”也就是說，進步不代表追求，而追求了，那么你必定會達成心愿，只有這個人活著有個奔頭，那么這個人的生命將會價值匪淺。
想要執著的追求自己的目標，屈原是我們最好的榜樣。屈原雖然放棄在楚懷王面前爭寵的機會，揮揮衣袖便離開了朝廷，但從他的眼神中看出，他仍報有一顆愛國的熾熱的心，還有他“眾人皆醉而我獨醒，舉世渾濁而我獨清”的自潔，因此他的《離騷》便成為他執著追求的標志。還有科學家諾貝爾，為了追求更安全的黃色炸藥，他不惜將房子當做實驗品，并且不止一次炸傷自己和家人，最終達成了目標，制造出了更安全的黃色炸藥。
不過，并不是所有的追求都會實現，也許只是一念之差，這一切都會以失敗告終。
“西楚霸王”項羽坐擁四十萬大軍，而劉邦只有十萬之眾，兩方人馬數量相差懸殊。于是項羽邀劉邦赴鴻門宴，想趁此機會殺死劉邦，以永絕后患。可正是因為項羽的婦人之仁，一念之差，錯失良機，最后落得烏江自刎的悲慘結局，以失敗告終。
司湯達說過，一個人只要強烈的、堅持不懈的追求，他就能達到目的。是啊，精衛填海，矢志不移；夸父逐日，道渴而死；女媧補天，力填蒼穹。自古以來，人類就沒有停下追逐夢想的腳步，因為追求是平凡與非凡的共存，是夢想與現實的共生，是個體與時代的共進，是古往與今來的共繹，是成功與失敗的共榮，是激情與堅守的共需，是智慧與時機的共倚，是獨樂與眾享的共融，更是人們最熱愛的一種力量！
因此，一個人在追求自己的目標時，只要意志堅定，不畏困難，任何絆腳石都會成為走向成功的墊腳石，因為追求是奮斗至成功的根本，因為追求使夢想花開。
初一學生作文：追求6
人生很多的東西都在于你如何去追求。如果不去努力那么你永遠停留在平形線上，我是一個要強的女孩，不喜歡屈服于別人，喜歡做有挑戰性的工作，討厭被別人管著的滋味，有句話說的好"寧愿做創業狼，也不愿做看門狗，"也許這輩子的我就會這樣，雖然從畢業到現在我走過很多地方，
也從事過很多工作，種種的種種都不是我想要的，記得剛畢業我給自己定的我要做設計師，經過幾年的努力我也做到了，在此同時我也拿到了大學畢業證，可是一切都不是我想要的那樣，也許吧！有些東西在你沒有追到之前很渴望可是當你正真的擁有時，一切都變了，在外面奔波了這幾年很累，選擇回來的那一刻我很開心，很快樂，因為我終于可以時常回家看看，那樣爸媽也不用老我們操心了，雖然很多人不理解我的做法和想法，可是我也不想去解釋那么多，在今后的日子我會用一切的行動去證明一切，回來我在偶然的機會我卻做了設計老師，雖然老師也是我想要的工作之一，可工作了一段時間我卻找不到任何的激情，任何的樂趣，每天除了在辦公室還是在辦公室對著一臺電腦，我厭倦這一切，一份對于我沒有挑戰性的工作沒有任何的意義，我選擇了放棄。這些年我雖然給自己規劃了很多條道路，可是一直都沒有勇氣去創，可是現在不一樣我感覺自己有那個努力去做了，也該有一條屬于自己正真的道路，所以我放棄了這一切對于別人來說美好的工作。
這些年我一直在追求我想要的，到頭還是一場空，親情，友情，愛情，我幾乎了都放下了，可是在我背后給我最大的支持卻還是親情和友情，所以現在我要彌補這些年來所錯過的一些美好的東西，從現在起對于我來說只要是美好的東西我都不會錯過了，尤其要讓我的家人過的快樂，這是我這輩子最大的心愿，我知道想要他們過的快樂，我必須得去創造一個美好的環境才可以，所以我會不斷的去努力，創造出一個正真屬于家人快樂的天地。這些年來我幾乎一直在冷落著愛情，很多同學朋友都說我眼光太高了，其實也不是，這些年一切都放在了事業上了，根本就沒有時間來理會這些，也錯過了很多，但是錯過的永遠也是不會在回來的，有時在同學或朋友中說這個要結婚或者是有了小孩，而我卻還沒有著落，不是不想找，而是沒有合適的，在我心中我只想找一個和我一起能共同走完一生的人就可以了，貧窮富裕對于我來說都沒有什么。
在創業的這段時間我也深深的感受到了一切的都不是那么好做的，可是我相信我和我同學都可以挺過去的，雖然現在我們什么都要自己去做，但我相信我們的努力一定會有回抱的，從學校離開到現在我幾乎每天都是忙碌著，雖然我沒有了星期天了可是我很快樂，因為我在做我自己喜歡做的事情，在累我都是開心的，記得我和我同學那天去發宣傳單有的人看都不看給丟了垃圾箱或者地面，無所謂我和我的同學會在撿起在發，沒有什么只要有效果就好，這就是我最想要的。
初一學生作文：追求7
走過歲月才發現，兒時的我是多么的天真，無知。竟承諾永不分離，可誰又知道世間的變幻？面對世界，除了無力，我們只能步步退讓，越過友誼的山，跨過似海的情，我們只有徘徊。
什么時候發現我們像個小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿面的愁容。“不知道什么時候，學會了偽裝，學會了在受傷的時候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無靈魂，而更多的是空洞。”這句話望了是在哪里看到的，只覺得挺適合我們的就隨手記了下來。只不過現在回頭看看這句話，更覺得像是預言，預言著我們的明天。
習慣了冷冽的空氣，愛上了獨處的孤寂，更多的時候戴上了冰冷的面具，面對朋友時會顯現淡淡的憂郁，但是那是旁人無法看見的。“我覺得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你。”這是一個朋友對我說的話，我覺得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內心深處，像個孩子，情緒化，容易滿足，還有十分脆弱。
一個網友在網上告訴我，他失戀了，在我還沒來得及安慰他時我收到了他的這樣一句話“放棄我是她的損失，我損失的不過是一個不愛我的人，而她損失的是一個愛她的人”于是我笑了，他也只是個孩子。在生氣的時候說氣話。
“越老越小”這話說的可真沒錯。現在，我爺爺奶奶就像這話里似的。每天，兩個老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個兩三天不見呢，兩個又問你問得慌，弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒幾句好話可說老是吼來吼去的，這不見的時候吧，又總是牽掛著對方。其實兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個小孩。
蒼涼的哀愁，冰涼的雙手，讓我的心在微風中顫抖；悲戚的戀歌，沙漠的綠洲，無法沁透凍結的世界。走過了才知道，經歷過了才明白，其實當個小孩也很好，無憂無慮不是嗎？背靠著背，手挽著手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心里的傷口，干了，干不了，愈合了，留下了印記，直帶很久很久。她說“愛，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現；淚，卻漣漣。”莫不是到了傷心處，又為何如此感嘆？然后，我輕笑著搖了搖頭，她也是個孩子，一個受傷的孩子。
到了我們懂得的時候，我們也明白了：我們已經無法重來，回頭，回不到陌生的起點，前進，走不近彼此的終點，猶如站在橋上只能隨著橋搖擺，飄蕩，飄蕩。
我想我也只是個孩子，像個孩子。可是我想選擇做一個學會放手的孩子。
轉身的那一刻起，就注定了孤寂，想逃也逃不了的命運，注定了分離。想問：是否一次的錯過終將成為永遠的悲劇？答案是“是”那我會笑著說“有緣再見”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過的過往，只要學會放手。只是不明白，早知道注定的分離，該有的孤寂，為何這一切來時卻有痛不欲生的痕跡。
我開始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，并不如我想的那么容易。
初一學生作文：追求8
這學期，學校組織我們看了一部電影，名字就叫做《跑出一片天》。這部電影的內容讓我受益匪淺，而且讓我感動得流下了眼淚，難忘這部電影！
故事的主人公叫李小天，他出生在一個不富裕的家庭里，從小就沒了媽媽，而且一直渴望自己有一個媽媽。爸爸李飛雄以賣砂鍋為生，支撐著這個小家庭。雖然說，小天的成績一般般，但是他非常喜歡跑步。由于他的身高不夠，無法參加學校的田徑隊。小天的爸爸不同意小天練跑步，想讓他上名牌大學，就每天嘮叨：“小天啊，你一定要好好學習，讀好英語，長大后考名牌大學，開一家五星級酒店啊！”小天根本聽不進去，不理爸爸了。為了練跑步，他偷偷地幫爸爸送砂鍋，然而全胡同的人都知道小天送砂鍋，就他爸爸不知道。偶然的一次，小天和大眼仔一起抓小偷，從這天起，他們倆成為了很要好的朋友。
一天晚上，大眼仔帶小天去他小時候的游樂園，還參加了“挑戰夜跑之王”的活動。最后在緊要關頭拼盡了全力，得到“夜跑之王”的稱號，他特別得高興！可后來，小天發現大眼仔只有一條腿，頓時他很傷心，大眼仔告訴小天，自己就是邢風，400米53秒的邢風。大眼仔告訴小天以前自己的事情，而小天找回了信心。
他參加400米跑步比賽，在大眼仔的訓練下，進步了許多，小天還把腳練腫了，看到這，不由得想起我自己。有時候練舞蹈沒有跳好，還不練習。小天的爸爸現在也支持他跑步，功夫不負有心人，小天以55秒30獲得了第一名。他的爸爸、鄰居都很開心，為他高興！
看完這部電影，我思緒萬千，時而哭，時而笑。哭是因為小天思念媽媽而感動，笑是因為小天用自己的努力換來了成功。在生活中，我們遇到一點點困難就會退縮。而小天那么勤奮、堅持不懈。一邊學習一邊運動，在電影情節里，小天做著仰臥起坐還在讀英語，多么厲害啊，令我佩服！所以我立志要做一個勤奮、堅強、為自己而奮斗的人。
這部電影中，還有一個情節讓我久久不能忘懷。那就是李小天比賽時大眼仔說的一句話：“四百米是特別的項目，就像人生，輸在起跑線，贏在終點。”這句話深深的印在我的心里，同時，也教會我一個道理：人生就是這樣，我們要通過努力超過別人。每一個人都有自己的目標和夢想，我們要不斷的追求目標、追求夢想，最后才能走向勝利的彼岸！
其實，爸爸媽媽也是為我們好，他們是最辛苦的。每天為我們忙碌擔憂，所以，我們一定要好好學習，向別人證明，自己一點兒也不差，讓別人刮目相看，才會給父母，給自己撐起一片湛藍的天空吧！
我們必須和李小天一樣，發奮努力，用智慧、用自己的'實際行動，跑出自己的一片天，找回屬于自己獨一無二的一片天！
初一學生作文：追求9
最近，看了英國盲人作家海倫《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜，感觸很多，浮想聯翩。想寫一篇東西，但不知該寫什么？不是沒有寫的，而是想寫的太多，腦子里不斷往出蹦“題目”：
只有“活著”，才有機遇。
機遇只屬于那些不屈不撓的人。
人的性格也是可以改變的、鍛造的。
有志者事竟成。
意志的力量是無限的。
愛可以征服一切，克服一切。
人必須有追求。
命運是可以改變的。
命運完全掌握在自己的手里。
有追求就有幸運，就有幸福。
偶然中有必然。
幸運在執著追求的路上。
難道不是嗎?
海倫，確實是很不幸的。命運對她是很不公平的。老天僅僅給了她一年九個月的光明，而且還是在她身體和意識都遠不成熟的幼年。更不幸的是，上帝把盲、聾、啞，一股腦兒都降臨到一個稚嫩、孺弱的無知女孩的身上。同樣，她的老師莎利文，也不比她幸運多少。出生在一個貧苦的家庭，又早早的患上了眼病，幼年還相繼失去了親人，淪為孤兒。
但同時她們又是幸運的。海倫始終有個境況不錯的家庭，和十分疼愛她的父母。當然，沙利文也是幸運的，她有幸在救濟院遇到了一個好心的牧師，把她送進了盲人學校。畢業后又遇到了一個好心的義母。更為幸運的是，海倫和沙利文老師的奇妙結合。從而不僅使海倫找到了一個絕無僅有的、難能可貴的，給她帶來希望、智慧的天使般的老師。而且也使沙利文老師，找到了一個盡管十分難纏，卻也很爭氣的、異常聰明伶俐的學生。因而，才使她們共同創造了一個人間奇跡，寫出了這些不朽的文章，締造了一個偉大的作家，為人類奉獻了永放光芒的智慧瑰寶。
當你淌漾在她那詩一般的、畫一樣的文章中，當你沉浸在她那對大自然細膩的描述、深情的贊美中，當你迷戀在她對光明的熾烈渴望、對友情的真誠感激中，當你陶醉在她對生活的熱切贅戀、對光陰的疼痛珍惜中，當你沉溺在她對人生哲理的深刻思考、對人間事物的精辟表述中，誰能想到她竟是一個雙目失明、兩耳塞聽、有口難言的不幸女人！這對我們這些身體健全、身世幸運的人們，該是多么大的鞭策和震撼啊！難道人世間還可能有什么不幸的人和事嗎？
海倫和沙利文的奇跡再一次證明，意志的力量是多么偉大，精神的威力是多么的巨大，愛是多么的神奇、多么的有魅力！看來，人只要有一種積極向上的生活信念，有一種不屈不撓的堅強意志，有一種科學耐心的執著態度，就沒有克服不了的困難，就沒有攀登不了的高峰，就沒有實現不了的愿望！幸運就會永遠與你相伴！讓我們滿懷激情、情趣地去生活吧！美好的明天正在召喚和迎接我們呢！
初一學生作文：追求10
誠信，人品之本，為人之本！
中華民族的河流潺潺地流了五千年，涓涓不絕，而這河流的靈魂，是誠信，河流的根源，也是誠信。于是在長河中，流淌著遙遙天河間無盡的思念，草長鶯飛中梁祝的化蝶雙雙，凝聚了王維的“紅豆生南國”，柳永的“執手相看淚眼”；于是在長河中孕育出岳飛的精忠報國，焦裕祿的不辭勞苦，孔繁森的一心為公。
誠信沒有重量，卻可以使人有鴻毛之輕，有泰山之重；誠信沒有標價，卻可以使人的靈魂貶值，可以使人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以使人的心胸狹隘，目光短淺，可以使人虛懷若谷，高瞻遠矚；誠信沒有色彩，卻可以使人心情灰暗、蒼白，可以使人情緒高昂、愉悅。不必懷疑，誠信無價，得失只在我們寸心之間。
人生在世，貴有誠信。一切的品德都是源誠信而生。有了誠信，世界才會有真正的高尚；有了誠信，人類才會有萬物之靈的品格。亭亭如蓮，出淤泥而不染，幽幽如蘭，出空谷而獨芳，只因誠信是人品中最美、最純潔的靈魂！
古往今來，歷史上人物的命運不盡相同，其中就關乎個人的人品，而評論人品首先就得看誠信。奸詐狡猾之徒一生勾心斗角，為了榮華富貴，摒棄誠信；品格高尚之士淡泊名利，為了誠信，寧愿舍棄榮華富貴。前者最終落了個沽名釣譽之名，而后者無論在何時都受到萬人景仰。幽王亂點烽火，戲弄諸侯，終致國家滅亡；拿破侖違背諾言，進攻盟國，最終淪為階下囚。建國初期，中國為了朝鮮的一聲救援，不惜以弱軀去抵擋強國的欺壓；信陵君因誠信，得助于侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海。如果當初幽王沒有為搏紅顏一笑而毀掉約定，他的國家或許就不會滅亡，如果拿破侖能遵守他的諾言，或許他就能風風光光地度過一生。誠信，能夠決定人的一生。
有的人，眼中只有世俗，不會存在誠信；有的人，想的只有金錢，不會存在誠信；有的人，心里只有欲望，也不會有誠信。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。不要認為誠信離我們很遠，事實上，誠信與我們的生活息息相關，一件件看似微不足道的事都是誠信。按時交作業是誠信，與同學上街守時是誠信，按時還書是誠信，遵守學校的紀律是誠信，說到做到是誠信，不自欺欺人是誠信，對別人坦誠也是誠信……多一份真誠的感謝，多一點信任的目光腳踏一方誠信的凈土，附之以心靈最純凈的雪水，就可澆灌出人生最美的花朵！
追求誠信，永懷誠信，你會發現原來一根小小的火柴，可以燃亮整片天空；一片小小的綠葉，可以傾倒整個季節；一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋……追求誠信，追求我們的品格之本！
初一學生作文：追求11
劉瑜說：“刻意的無知可能帶來豐厚的利益報酬，在這里，無知是一種精明。”就像這位父親，當追求真理并不能帶來利益甚至會帶來損失時，他無情阻斷了兒子對真理的渴求。利益至上是一種本能。
曾有人詢問，為何中國數千年歷史，卻從未出現一個牛頓式的人。因為自漢武帝獨尊儒術開始，中國學者便一起圍著孔子轉。至于蘋果為什么會掉下樹？兩個鐵球哪個先落地？食物為什么會腐敗變質？于仕途無益，不言。王小波說，如果有一位哲人王解決了世上一切難題，他一定要生活在這位哲人王之前的時代。而中國被孔子這位哲人王統領千年，大抵是仕途利益太重，將真理壓得不堪一擊。于是每出現一個企圖分開“絲瓜藤”“肉豆須”的孩子，都會有一個中國式的父親站出來，告訴他，別這折騰這些無用之事，學好四書五經科舉致仕才是真理。
有一個與“絲瓜藤、肉豆須”同樣糾結的問題叫“電車難題”，當一輛失控的電車開來，是把身邊的胖子推下去保全多數人的利益，還是堅持人權至上冷眼旁觀電車上的人死去？這一難題被國外諸多學者爭論已久，在國內卻并未掀起波瀾。國人對此大多嗤笑，浪費時間。當追求真理會帶來麻煩時，選擇無知真是太過明智！明智到某位法官會說：“不是你撞的，你干嗎要扶？”法官很聰明，他知道調查真相要耗費大量時間精力，所以選擇無知；研究院很聰明，知道為瑞海物流公司造假可以收賄，所以閉眼不看；物流公司更聰明，知道無視資質可以賺錢，所以堅持儲存危化品。刻意的無知可以省麻煩得利益，卻總會帶來更大的問題。
父親拯救了那一小塊地的食物，而孩子的好奇心與求知欲卻被扼殺。于實用主義者而言，父親是對的，因為絲瓜和肉豆的口味并不會被藤的纏繞方式影響；于科學家而言，孩子是對的，因為科學史上的重大成就許多都源自這類“無用功”。“三無科學家”屠呦呦獲諾獎源于對職稱名譽的無欲無求，一心向學、不顧名利看似愚蠢，但站上諾獎舞臺的人卻是她。當年紅極一時的于丹借《論語》出書演講名利雙收，這做法確實聰明，不久卻因讀書少而寫不出東西淪為笑柄。可見，追求真理的無用功會在某刻得到回報，而堅持無知的智慧也終會扒下光鮮的表皮。
bbc的一部記錄片再度引發對中國教育制度的質疑。明明我們是最努力的，為什么諾獎得主人數遠少于西方國家？大概因為，西方國家的家長會問“你問了什么好問題？”而我們的家長會問“你得了多少分？”前者在追求學術，后者在追求學歷。中國人當真不知道求知的重要性嗎？我們是知道的，但當保持無知可以更便捷地取得高文憑、好工作，我們顯然更關注快速提高的方式。然而時間會在某刻回上一擊，告訴我們，刻意的無知是短暫的聰明，而追求真理則是長久的智慧。
所以，小男孩，告訴你父親，盡管那不影響食用，他們還是應該被理清。因為人生那么長，我們總需要一些“無意義”的真理。
初一學生作文：追求12
青年人，尤其是我們十七八歲的學生，總愛用幻想的畫筆為自己的未來勾畫出絢麗的藍圖。這是空想？是虛構？不，這就是追求。追求究竟是什么？我認為它就是理想，就是志向，是夜航中的燈塔，是奮斗的目標。總之，如果你確定了自己的追求，就好像在茫茫夜色中看到了一線光明，在熙熙人群中找到了自我，從此你便會為了它而付出艱辛付出代價，最終取得成就，使自已的人生畫卷成為了不起的杰作。
既然追求對于我們每一個人來說都是如此的重要，那么到底應該如何去實現追求呢？回答只有一個，那就是找準起點，正視挫折，鍥而不舍。
首先，正確認識自我，在社會這個平面中找到屬于自已的坐標，這便是你描繪人生畫卷的第一筆。接下來就要從點滴做起，從簡單的線條做起，正如魯班學藝，先練鑿孔，達。芬奇學畫，先畫雞蛋一樣，只有打好良好的基礎，踏出堅實的每一步，才會有《蒙娜麗莎》向你永恒的微笑，才會有《最后的晚餐》等待你去咀嚼……的確，“川廣自源，成人在始”。
第二，要正視挫折，我們知道，追求的途中是荊棘叢生、榛莽遍布的，這就不免會使途中的人受到挫折。然而世界上沒有比人更高的峰，沒有比腳更遠的路。我們不應讓自己追求的理想之舟被滔滔巨浪吞沒，不應因一時的失利而一蹶不振，生活中有颶風疾雨、烈日寒霜；真正的強者應與之頑強地搏斗，用自已的智慧和力量重新站起。在小時候連只板凳都做不好的愛因斯坦，經過自己的努力終于成為舉世聞名的科學家；眾所周知的數學家華羅庚，在小學不是也留過級嗎？所以，成功的摩天大樓常常是用無數塊失敗的磚瓦砌成的。我們只有勇于戰勝因難，才有可能最終實現自己的追求。不過，話又說回來，只有“勇于”而不“善于”戰勝挫折孔怕不行的，我們還要不斷地分析歷史，總結經驗，以便取得更大的進步。正如蘇聯的一位作家曾說過的“聰明的人決不會兩次被同一塊石頭絆倒。”所以，從失敗中尋找經驗，從錯誤中發現真理，也是在追求途中不可缺少的。
具備了以上兩點以后，我們還應有一種鍥而不舍的精神。司馬遷一生飽嘗艱辛，但始終如一地對自己所追求的精神鍥而不舍，“有志者，事競成”，他終于寫出了被魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”光輝巨著——《史記》，從而又一次印證了那句無可非議的名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。
找準起點，正視挫折，鍥而不舍，可以說是實現追求的三要素，每個想取得成績的人都應很好地做到三點。不過我還要奉勸那些初露頭角的人，要記住泰戈爾的這句話：“有的鳥本可以飛得更高更遠，只是因為翅膀上系著黃金，所以再也飛不起來。”追求途中的朋友，不要為眼前的一點功利而停滯不前，不要成為曇花一現的人物。
初一學生作文：追求13
1、一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。 ——華茲華斯
2、即使是智者，也難擯棄追求功名這個弱點。 ——塔西佗
3、理智會促使每一個人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個人幸福的手段。 查·科爾頓
4、要想知道掌權的痛苦，就該去問那些當權者；要想知道它的樂趣，就應該去問它的追求者。 ——葛羅夫
5、凡是精煉的句子，由于追求簡明而不得不犧牲一定的準確性。 ——塞·約翰遜
6、占有不能帶來幸福，人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。——趙鑫珊
7、追求那真實的功業，追求對宇宙人生更深遠的了解；追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的 東西。 ——羅蘭
8、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。 ——萊辛
9、在瞄準遙遠目標的同時，不要輕視近處的東西。 ——歐里庇德斯
10、幼兒時期可以沒什么宏偉目標，成人時代則不可無此。 ——霍蘭
11、不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
12、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博、——張衡
13、虛已者進德之基。 —— 方孝孺
14、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！ ——朱舜水
15、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。 —— 富蘭克林
16、好說己長便是短，自知己短便是長。 ——申居鄖
17、每個人都會有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎。 ——鄭碧雅
18、人生追求，是一種內心的平靜，在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。—— 裁馮軍
19、有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索和對人類苦難的難 以忍受的憐憫、這些激情像颶風，無處不在，反復無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境。 ——羅素的人生追求
20、如果我能最終成功，最重要肯定是因為我的理想，我的理想非常大，明知道它不可為，所以會付 出格外的努力。
21、一個教師對自己的孩子說："你長大了一定要經商賺錢，你爸爸就是吃了沒有錢的虧、" 一個老板對自己的孩子說："你長大了一定要好好讀書，你爸爸就是吃了沒知識的虧。"
22、我不知道流星能飛多久，值不值得追求！我不知道櫻花能開多久，值不值得等候！但我知道會有 一份友誼像煙花般美麗，像恒星般永恒，值得我用一生守候！ ——一則短信
23、令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身；而是事前事后患得患失的心態……
24、我們追求的目標是，讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，有更好的工作和生活環境——總理的一番樸實話，贏得人大代表的熱烈掌聲。 ——華旗總
初一學生作文：追求14
每個人或多或少都有自己的追求，追求在我們的人生中起著決定性的作用。
時下的我們，正處于青春期，對于花花世界似懂非懂，卻又都想秀一把個性，于是，便有了潮流。于是，便有人為了追求潮流花大量的時間和金錢，以顯示自己的個性。但是，追求潮流真的是我們正確的選擇嗎？
我們經常可以看到這一幕：在一所中學校園里，一些男孩女孩為了追求時尚而荒廢了自己的學業。他們往往是穿著入時的衣裳，拿著不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說，你現在身上穿的，肩上背的，也不過是花父母的錢買的，不是自己掙得的錢買的，何來個性可言？
可見，錯誤的追求有時候會讓我們誤入歧途。所以，及時樹立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著名的漫畫家，月入百萬，許多我們耳熟能詳的動畫漫畫都是出自于他之手。在對這位漫畫家的采訪中他說到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫漫畫的夢想。在一篇對清華大學調查報告中我們發現，有70%的清華大學學生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學生。所以，establish a target more and early， more successful。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說的，如果我們樹立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過一篇新聞，一個初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個中學生竟然燃起熊熊大火，把網吧給燒了，網吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學校念書的這個中學生，下半輩子恐怕都要在牢里度過了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機和活力，那就趕快行動起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧！
初一學生作文：追求15
“啪”的一聲，引得全班的目光都聚集在我身上。剛剛和媽媽吵完架的我用力地把書包摔在桌上，桌子的震動使那瓶沒有蓋上蓋子的墨水瓶轉了兩轉，翻躺在桌面上。漆黑的墨水順著桌腳爬到了同桌潔白的校服上。在同桌向我露出責怪的表情，而我攤開一副“我有什么錯”的表情后，我們迅速地進入“冷戰”狀態。當時我沒多想什么，仍然沉悶在和媽媽的矛盾中。
之后的幾天，我們從原本的形影不離變成了陌生人一樣的擦肩而過。一天，我忍不住了，在她迎面過來時，我本想點頭打個招呼，可同桌看也不看一眼，徑直大步跨去，我心里頓時一愣：壞了，她生我的氣可不小。心里感覺有一個大氣球被戳了一個小孔，卻總找不到漏氣的地方，空蕩蕩的很不舒服。回到座位時，腦海里浮現出許多畫面：我有困難時，同桌絞盡腦汁地幫我想辦法；課間時兩人嬉笑玩鬧；我難過時同桌笨拙又可愛的安慰我……想到這里，我不由下定決心，一定要努力追求回屬于我們的友誼。
物理是同桌的弱項，一天下午上物理課時，老師在講臺上眉飛色舞地講課，同桌卻自己拿草稿在皺著眉頭比劃著，我一看就知道同桌犯難了。要在平時，同桌早就拉著我問東問西了，可現在卻是寧可自己撓頭皺眉，也不問我。我心里空蕩蕩的，好失落。突然心里不知哪來的勇氣：不理了，試試看吧。一把拉過她的書本，不顧她冷淡的表情，在上面畫出了重點內容，寫了兩個簡單易明的公式，然后把書本遞回給她。這時，同桌雖沒有平時那樣回我一個鬼臉，但原先的冷淡緩和了許多，還作了兩下明白似的點頭。從那以后，我們從擦肩而過變成了點頭之交，我心里暗暗高興，卻仍為不比之前的親密感到失落。
過了幾天，迎來了一場強勁的暴雨。陰沉的黑云像潮水一樣從天邊涌來，吞沒了最后一絲天光，形成了一層黑壓壓的天幕，沉沉地壓在上空。不一會兒，暴雨落了下來，重重地打在大地上，發出“啪啪”的響聲。我偷偷瞄了瞄同桌，她愁容滿面地望著窗外的傾盆大雨，我想起同桌沒有帶傘。從教室到食堂有一段路，要么被淋成落湯雞，要么就得挨餓了。下課的鈴聲一響，同學們就一窩蜂地涌向食堂，暴雨之中頓時多出了許許多多的五顏六色的雨傘。我望了望趴在桌上有氣無力地打著草稿的同桌，一個念頭閃過：老同桌，別愁，我有辦法。便迅速地向食堂跑去，打了兩份飯便立刻趕回教室。途中要顧及兩份飯菜，傘都被打歪了，身上濕了一大片。當我拿著兩份飯菜濕淋淋地出現在同桌的面前時，她整個人都驚呆了，臉上的表情不停的變換著，最終停留在我所熟悉的的親密眼神。我知道，這段日子以來我不停追求的友誼之花終于綻放了
良久，我聽見同桌輕輕的說：“我們一起吃吧。”我的心里真比吃蜂蜜還要甜哪。
那段追求友誼的歲月，像河流一樣流過我們的生命，蜿蜒曲折。
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