追求_600字_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的追求_600字_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追求_600字_小學(xué)作文1
我總是告訴自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可突然發(fā)現(xiàn)，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我終于想到，應(yīng)該去尋找我應(yīng)有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，偉岸青蔥。每一根樹枝，每一片樹葉子，都是剛勁有力的向上生長(zhǎng)著。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次，狂風(fēng)暴雨說(shuō)：“我要打掉你所有的傲氣!”青松寬厚的笑了。它張開雙臂，昂著頭去迎接這些懷有惡意的敵人。狂風(fēng)暴雨盡情的肆虐著，肆虐著，而青松，卻永遠(yuǎn)的挺立著，永遠(yuǎn)的用自己的勁枝頸葉展現(xiàn)著它的偉岸。暴雨沖刷過的青松更加亮麗清新!哦，多么勇敢的青松!
我看到了許多小草。它們并沒有輕松的偉岸，卻漫山遍野，隨處可見，它們的青翠使大地一片嫣然。山崖曾經(jīng)嘲笑小草：你太小啦，你永遠(yuǎn)不能出人頭地!可是小草默默的努力著，它要用行動(dòng)證明：綠草總會(huì)蓋過山崖!小草就是這樣，永遠(yuǎn)不懈的奮斗著，為大地添一片綠。
我還看到了許許多多綠葉。它們并不顯眼，并不突出，他們只是大樹的一個(gè)微不足道的組成部分，可是他們依舊發(fā)展著自己，展示著自己的風(fēng)采。他們懂得，沒有綠葉的樹根本就不能算樹，再小的東西也會(huì)有自己的作用。它們始終相信：大樹需要它們。
……
我漸漸明白我的追求該是什么。我們不僅僅要勇敢、努力奮斗和充滿自信，我們還要追求崇高的精神。因?yàn)槲覀兪侨耍侨司筒荒芟駝?dòng)物一樣只求生存，人還要有精神食糧。沒有精神食糧，沒有崇高精神，人的生命就失去了意義。
我突然又發(fā)現(xiàn)：不斷尋求、發(fā)現(xiàn)和完善自己的追求，也是一種美好的追求。
追求_600字_小學(xué)作文2
完美，雖然幾乎不可能做到，人生應(yīng)該追求完美。但是，追求完美就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奮斗，雖然很難做到完美。或者說(shuō)，這根本就不可能，但是至少，離完美不遠(yuǎn)了，真正的完美根本不符存在。
雖然瑕庇與錯(cuò)誤也是生活的組成部分，我們不能為了追求完美而忽視了我們眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，失志不移；女媧煉石，力補(bǔ)蒼穹。這種執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神，體現(xiàn)了生命的高貴，演澤了生命的壯麗和輝煌。追求完美，使人不在碌碌終生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人達(dá)到人生目標(biāo)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們雖然做不到完美，但我們可以追求完美，至少我們?cè)谙蛲昝狼斑M(jìn)，在向完美挑戰(zhàn)。至少我們進(jìn)步了。試想，若我們沒有追求完美的精神，因一點(diǎn)小成就而沾沾自喜。那么，“神州5號(hào)”載入飛船能順利取得突破性的成功嗎？許多疑難雜癥能解除嗎？歷史的諸多問題能揭開嗎？但是，如果我們有了這種追求完美的精神和毅力。那么我們就可以大聲的對(duì)著藍(lán)天對(duì)著大地喊：“我們能行！！！”
生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績(jī)，定能體現(xiàn)出生命的價(jià)值與意義。小而言之，追求完美是為了自己將來(lái)的幸福；大而言之，追求完美是為了報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民，為祖國(guó)人民出一份力。
人在世界上最大的敵人是自己，而人生中最難做到的事就是做到完美。可我們?nèi)祟愔圆煌谄渌鼊?dòng)物，就是因?yàn)槲覀冇兄@種堅(jiān)忍不拔，執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神。我們或許不能做到完美，但我們可以追求完美，向完美更進(jìn)一步。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步。
追求_600字_小學(xué)作文3
從古到今，無(wú)論是文學(xué)創(chuàng)作，還是藝術(shù)創(chuàng)作，都旨在表達(dá)真意。事物的美丑也在于它是充滿真意，還是過多粉飾。
小時(shí)候行書法課，老師就常以俗語(yǔ)“字就像狗，越舔越丑”來(lái)教導(dǎo)我們，不要過于粉飾，要學(xué)會(huì)將真意融于其中。后來(lái)在成長(zhǎng)的過程中，也多發(fā)現(xiàn)善于做作的人沒什么好下場(chǎng)。于是心中便覺得世間萬(wàn)物，還是真意至上，粉飾只能裝點(diǎn)門面。就如同一堵墻，粉飾與做作只能算涂料，用來(lái)滿足人的視覺。而真意就是墻中的磚塊與水泥，是人真正所需要的。數(shù)年過后，涂料或許早已掉落，但墻于卻能繼續(xù)存在。所以，真意才是最終被人認(rèn)可的。
真意是寶，值得人去追崇。事物若是有了真意，那么踏遍有了自己的靈魂，它給人的便是心靈情感上的打動(dòng)。同樣，人若是有真意，那么他的世界便少了許多虛假，多了很多真誠(chéng)與坦直。畢加索的名畫《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒有用過多的畫面去粉飾德軍的殘忍，也沒有賣弄自己的繪畫水平去把任務(wù)刻畫的逼真。相反，畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達(dá)，他勝過一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現(xiàn)，而真正能感染人的也就是情感上的觸動(dòng)。所以真意是任何事物所必須具備的條件，失了真意，便會(huì)只剩一個(gè)表面，除了好看，再無(wú)用處。
做作是害，值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時(shí)間一長(zhǎng)便會(huì)被他人識(shí)破，被人厭棄。前段時(shí)間各選秀節(jié)目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事，就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個(gè)裝飾悲慘的過去，就能贏得別人的關(guān)注。而不知，當(dāng)粉飾這層紙被穿破之后，等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿足人一時(shí)的需求，但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人，終究是弊大于利，使人自焚其中。
時(shí)代在變，社會(huì)在變，但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬，指引人類在多變的世界中找到方向。
追求_600字_小學(xué)作文4
有人說(shuō)，人類之所以能夠由猿發(fā)展成為當(dāng)令世界的主宰，就是因?yàn)槿祟愩懡K在向前追求。人類不像鳥兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚兒，只會(huì)視在水中遨游為一生最大的樂趣;更不像百獸之王老虎，只會(huì)終生寧著自己的領(lǐng)地，平淡地過完一生。人類追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔。可以說(shuō)，人類能夠創(chuàng)造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。
在人類的歷史長(zhǎng)廊上，有無(wú)數(shù)偉大的人物，為了實(shí)現(xiàn)自己美好、正義的追求，奮發(fā)向前。在前進(jìn)的道路上，有時(shí)會(huì)遇到挫折，會(huì)遇到荊棘，甚至是險(xiǎn)峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅(jiān)定不移的信念，一股前進(jìn)的強(qiáng)大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻(xiàn)出寶貴的生命，也是在所不惜的。
布普諾是一位哥白尼學(xué)說(shuō)的信仰者，他努力宣揚(yáng)并發(fā)展了哥白尼學(xué)說(shuō)，教會(huì)因此對(duì)他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來(lái)的世界會(huì)了解我，會(huì)了解我的價(jià)值。”布普諾用生命的代價(jià)，促使后人去探索，終于明白了新天文學(xué)說(shuō)的正確性。布普諾的追求是高尚的，是永恒的。他將永遠(yuǎn)被后人所牢記。
追求使人類社會(huì)發(fā)生了天翻地夜的變化。瓦特以造福人類作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機(jī)，使人類從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。愛迪生為了追未光明，經(jīng)過千萬(wàn)次的實(shí)臉，終于發(fā)明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個(gè)個(gè)偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實(shí)現(xiàn)了光明。
但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統(tǒng)治整個(gè)世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會(huì)被人民所唾罵，必然會(huì)被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬(wàn)年。
人類的追求是永無(wú)止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!
追求_600字_小學(xué)作文5
《昆蟲記》的作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲。幼年時(shí)沒上過像樣的小學(xué)。經(jīng)過自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒有上過正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無(wú)論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動(dòng)，并把他見到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對(duì)有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。
《昆蟲記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都獨(dú)立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛唱歌，但它是一個(gè)聾子，它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。
一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
追求_600字_小學(xué)作文6
有時(shí)，望著周圍熙熙攘攘的人群，望著每個(gè)人匆匆的背影，我不禁要問自己：人為了什么而活著？？這個(gè)問題似乎已經(jīng)困擾了不少人了，答案似乎也不是唯一的。是為了享受？是為了奔波？還是如夢(mèng)般沒有任何原因？許多人就在尋找著問題的答案的路途中，匆匆走完了一生。
人生是那么短暫，那么不留情，容不得人的片刻猶豫，否則就只能抱憾終生，帶著抑郁與遺憾走下人生舞臺(tái)。所以，詮釋生命的意義，活著的價(jià)值就變得至關(guān)重要。
回望歷史的長(zhǎng)河，雄才大略的秦始皇嬴政，開創(chuàng)盛世的唐太宗李世民，抗金名將岳飛，開展轟轟烈烈大革命的孫中山……… 一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)婦孺皆知的鼎鼎大名，難道不使你佩服得五體投地？他們一生的價(jià)值是無(wú)法估量的，他們沒有枉在世上走一遭！而那千萬(wàn)人呢，那千萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的人們呢？我們不能說(shuō)他們不為人知就否定他們的一切，但我們清楚，他們?nèi)狈σ粯訕O為重要的東西，那就是遠(yuǎn)大的追求！追求是什么？追求就是為理想而奮斗！就是一個(gè)人活著的價(jià)值！我們?yōu)樽非蠖钪?
做手工時(shí)為作品的完成而追求；賽跑時(shí)為到達(dá)終點(diǎn)而追求；寒窗苦讀時(shí)為早成大器而追求……一生要追求的實(shí)在太多太多，人生就是由大大小小的追求所充實(shí)著的。追求中，我們總是能感受到快樂——那艱辛中深沉的微笑，那成功里興奮的開懷大笑，那不帶有任何遺憾的生命盡頭的暢心一笑……難道不足以吸引你嗎？
追求帶給我們太多太多的財(cái)富，物質(zhì)上的，精神上的。充盈著遠(yuǎn)大追求的人生才是完美的人生。如果你不想碌碌終生，如果你不想像朱自清先生感慨的那樣“赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的走”的話，那就請(qǐng)你從現(xiàn)在開始，用追求的腳步踏出一個(gè)不會(huì)有任何遺憾得的完美的人生！
追求_600字_小學(xué)作文7
我拿起那支心愛的畫筆，用心去勾勒出了一幅畫，那是我的夢(mèng)想。
我畫的是飛機(jī)，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛
題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當(dāng)超人保衛(wèi)和平；要當(dāng)富人資助孤兒；要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)
這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí)，便立志要當(dāng)一名出色飛行員，去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌
但是，
我有時(shí)會(huì)想：
當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，
陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎；
當(dāng)我再一次回首時(shí)，
我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無(wú)法收回。
不覺中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空
陸地該是一艘多大的船啊？我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象
或許，
父親說(shuō)的對(duì)，
未來(lái)，
還有10年的學(xué)習(xí)生涯，
就痛快地賭一場(chǎng)，
決心，
是我的動(dòng)力，
夢(mèng)想，
是我的支柱，
不必過于擔(dān)心，
回首，
能看到我所愛的人，
和愛我的人。
放飛夢(mèng)想，
尋找我的歸宿。
若感到孤獨(dú)，
便回望歷史；
若感到悲傷，
就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛你的人給你的愛，讓夢(mèng)想飛得更高，更高
追求_600字_小學(xué)作文8
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個(gè)：美好的生活，理想的成績(jī)，快樂的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學(xué)習(xí)，所以我對(duì)自己說(shuō)：要對(duì)自己有信心，我常常看書看到十點(diǎn)多，我的爸爸和媽媽有的時(shí)候都在外面忙碌！十多點(diǎn)才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學(xué)習(xí)！不忘爸媽這么多年來(lái)付出的辛苦！
我追求理想的成績(jī)，我相信自己的信心！因?yàn)槲蚁嘈盼腋冻龅呐σ欢ɑ爻晒Γ∧哪芘滤F(xiàn)在離我很遙遠(yuǎn)．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)．
我追求快樂的心情，所以我不會(huì)為了一些小小的事情斤斤計(jì)較，用寬容的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)人，處理每一件事．一切都是那么的簡(jiǎn)單，只要放開心胸，快樂自然隨你面行．
因?yàn)槲矣凶非螅晕視?huì)努力．就象雄雞追求一聲報(bào)曉，才會(huì)早早起來(lái)；鷹追求升騰的目標(biāo)，才會(huì)努力振翅高飛．
有人說(shuō)：有夢(mèng)想就不會(huì)寂寞，有目標(biāo)就不會(huì)孤獨(dú)。
有很多錯(cuò)誤的行為，總是在我們“懂得很多的時(shí)候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時(shí)候做的。
出眾的人往往給別人無(wú)法適從的壓力。
友情是無(wú)私的，因?yàn)榭梢怨餐硎芮啻海馕吨覀冇凶銐虻臅r(shí)間和精力去完成理想中的業(yè)績(jī)。因?yàn)槲覀兦啻海覀兛梢耘Γ梢云床梢詾槔硐氪蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我們青春，意味著我們有無(wú)限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬(wàn)別放棄！
我們青春，意味著我們有個(gè)性。文藝匯演時(shí)，不愛跳民族舞蹈，因?yàn)榱餍胁攀乔啻簶?biāo)志。有很多或很少的輕狂，但節(jié)日是，我們不會(huì)忘了給老師；親人；朋友一份最真誠(chéng)的問候。
我們青春，意味著我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽(yáng)，耀眼的光芒無(wú)可抵擋。
所以我們不要辜負(fù)大家的期望。利用青春，學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取教訓(xùn)，懂得最人的道理，領(lǐng)會(huì)人生的真諦。相信自己會(huì)勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
追求_600字_小學(xué)作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是每天都能去游樂場(chǎng)玩，到了上學(xué)時(shí)，這種想法很快就被我忘卻了，我認(rèn)為我應(yīng)該有個(gè)追求，從此追求變成一種動(dòng)力，帶著我駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
從上個(gè)學(xué)期開始，我才有了追夢(mèng)的道路，并開始學(xué)唱歌，雖然我一直都在學(xué)鋼琴，但還是五音不全的，技術(shù)也不好，回想起在學(xué)校唱歌的一幕幕，都在我追求夢(mèng)想的路上留下了深深的印記，剛開始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢(mèng)想，也為了追求！
剛來(lái)老師家的時(shí)候，我是哭著走的，也許是因?yàn)槟懬影伞．?dāng)我覺得唱歌是一種快樂時(shí)，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個(gè)內(nèi)容我都仔細(xì)聆聽，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開始的五音不全，到現(xiàn)在的能唱簡(jiǎn)單的歌，在夢(mèng)想的道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著笑容。唱每一首歌我都充滿熱情，老師說(shuō)我有進(jìn)步了，爸爸媽媽說(shuō)我有進(jìn)步了，我自己也感覺有進(jìn)步了，第一次感受到了一絲欣慰。
雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的。為了展現(xiàn)自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習(xí)，一回家就練習(xí)唱歌。伴著我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！我記得有許多同學(xué)為我鼓掌，喝彩。我也感覺自己進(jìn)步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒有留下遺憾。
當(dāng)老師說(shuō)要競(jìng)選班干部的時(shí)候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫了一份競(jìng)選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來(lái)，可到了那一天，我才發(fā)現(xiàn)，并沒有那個(gè)職位，使我一下子落入了深谷，心里難過極了。第二天，我又重新去競(jìng)選，在我聲情并茂的演說(shuō)下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個(gè)光榮的職位——語(yǔ)文課代表。
以后要走的路還很長(zhǎng)，沒有追求不精彩，追求，是一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前，為夢(mèng)想而追求吧！
追求_600字_小學(xué)作文10
今天我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家羅素的《我為什么而活著》，他在文中寫道：“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。”我感受最深的是他對(duì)苦難者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章后，我也開始深思：我為什么而活著？思考良久之后，我對(duì)這個(gè)問題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我小時(shí)候?qū)W過一首唐詩(shī)《草》，最先在我腦海中浮現(xiàn)的便是這首詩(shī)前半部分所描述的景象。原上的小草，在經(jīng)過火燒，風(fēng)吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發(fā)芽生長(zhǎng)，它所具有的頑強(qiáng)生命力是很多人沒有的，其中就包括我。我渴望我的成長(zhǎng)能有草一般的頑強(qiáng)毅力，我也盼望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。
在父母那個(gè)年代，能上學(xué)已經(jīng)很不容易了，更別說(shuō)上高中、大學(xué)。而在今天這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，沒有知識(shí)是不行的，所以父母就被這個(gè)社會(huì)“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負(fù)著很多的希望、期盼，也承受了巨大的學(xué)習(xí)壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長(zhǎng)的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著的，同樣這個(gè)里面也包括我。
雖然我還是個(gè)初中生，但我對(duì)美好未來(lái)的向往從未停止過。現(xiàn)在的社會(huì)雖然不算是最發(fā)達(dá)的，但仍讓我心滿意足，于是我便對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了憧憬：未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣？未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著一個(gè)更加陽(yáng)光向上的心態(tài)去擁抱未知的未來(lái)。
生活不易，奮斗不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
追求_600字_小學(xué)作文11
風(fēng)流人物未曾消逝，只是遷徙罷了。在時(shí)間長(zhǎng)廊中，從古代遷徙到近代。而我，卻在苦苦追尋他們消逝的背影，只為重逢。
——題記
論梟雄曹操
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操，我蠻敬佩他。他，深謀遠(yuǎn)慮，胸懷大志，同時(shí)他又夠狠，夠毒，甚至有些不擇手段。當(dāng)年登山望遠(yuǎn)，他觸景生情，揮筆寫下一首《觀滄海》。“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”更是將他的偉大抱負(fù)淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。后來(lái)他鎮(zhèn)壓黃巾起義，剿滅袁紹，北伐烏桓，逐步統(tǒng)一北方。時(shí)值公元207年，他人雖老，但豪情壯志不減當(dāng)年，反而愈發(fā)濃烈。他由名不見經(jīng)傳到成為后來(lái)的魏王，其一生是何等轟轟烈烈，此種精神真讓我輩敬仰!
惜忠臣孔明
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”“鞠躬盡瘁，死而后已”，正是他一生的寫照。先主白帝城托孤，將他的命運(yùn)與蜀漢政權(quán)緊緊捆綁在一起。起初的“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，早已消失不見。諸葛亮的竭忠盡智，成就了三國(guó)鼎立的局面。這種運(yùn)籌帷幄決勝于千里之外的才智，令人佩服。后來(lái)“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，令他嘔心瀝血，夙夜憂嘆。回想一切的一切，這是何等的可歌可泣。劉備的知遇之恩換來(lái)了他一輩子的殫精竭慮，他將滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)發(fā)揮到極致。
贊名將岳飛
“三十功名塵與土，八千里路云和月。”岳飛，中國(guó)婦孺皆知的名字，歷經(jīng)千百年的滄桑，仍熠熠生輝。他帶領(lǐng)岳家軍奮勇殺敵，力圖收復(fù)國(guó)土，其壯志豪情，令人佩服。“八千里路云和月”，正是他行軍途中的所見，又道出旅途的艱辛。后被奸臣所害，其結(jié)局亦令人悲嘆。“三十功名塵與土”，恰恰是他最好的印證。岳飛離去已近千年，但他的精神卻一直凝聚不散，這就是愛國(guó)!
著名詩(shī)人臧克家在《有的人》里面寫道：“有的人死了，他還活著。”我想大概是指這類為國(guó)為民嘔心瀝血?jiǎng)傉话⒂兄袊?guó)脊梁的人吧!我在時(shí)間長(zhǎng)廊與他們邂逅，這是我的榮幸。
追求_600字_小學(xué)作文12
天，還是那么蔚藍(lán)；路還是那么蜿蜒；我，不知覺地溜過了多少春秋，生命對(duì)于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當(dāng)然。看著嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅(jiān)強(qiáng)。我突然開始了對(duì)生命的聯(lián)想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時(shí)日不多，無(wú)力回天，仿佛意匠走到了地獄門前，他望著窗前一棵大樹。嘆息道：“當(dāng)最后一片樹葉落下的時(shí)候，我的生命也該結(jié)束了。”春來(lái)冬去，依然有片嫩綠的樹葉讓病人堅(jiān)持一絲希望，后來(lái)病人奇跡般的好了。原來(lái)一位畫家挽留了他的生命，在枯干的樹枝上畫了一片嫩葉，嫩綠的生機(jī)喚起了他對(duì)生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見汽車飛奔而來(lái)，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責(zé)，媽媽并不辯解，滿臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰(shuí)家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動(dòng)，對(duì)她肅然起敬。
第三幕
一個(gè)寧?kù)o，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個(gè)月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來(lái)，幸運(yùn)的是他們都沒有受傷，伴隨著孩子的哭喊聲，滴水未進(jìn)的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說(shuō)，生命的可貴在于它太短暫；也有的.人說(shuō)生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說(shuō)生命的可貴在于它僅此一次，不能重來(lái)。
其實(shí)生命的可貴不盡如此，也不只與此。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。關(guān)于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見，它可貴于你對(duì)生活的向往，對(duì)人生的感悟，對(duì)社會(huì)價(jià)值的理解，對(duì)生命延續(xù)的無(wú)私奉獻(xiàn)。所以生命的價(jià)值在于你的創(chuàng)造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
追求_600字_小學(xué)作文13
不久前，我在一家書店買書時(shí)，認(rèn)識(shí)了店里的一個(gè)員工。閑聊中得知，她畢業(yè)于家鄉(xiāng)的一所職業(yè)中學(xué)，她家在西北的一個(gè)貧困農(nóng)村，為了謀生，她不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到廈門。三年來(lái)，她先后當(dāng)過洗碗工、推銷員、酒店服務(wù)員、超市點(diǎn)貨員，至今還未能找到一個(gè)稱心的固定職業(yè)。
但她并沒有因此而失去信心，放棄追求，而是利用工作之余參加廈門大學(xué)的自學(xué)考試。如今，她已經(jīng)拿到了本科文憑，正準(zhǔn)備報(bào)考研究生。我問她："如果你還是找不到稱心的工作，學(xué)那么多知識(shí)還有用嗎？"她回答："其實(shí)我和大多數(shù)人一樣，希望自己有一份收入豐厚的好工作，把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，學(xué)以致用。但現(xiàn)實(shí)中有些時(shí)候并不是總能如心所愿的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只想通過自己的努力工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有價(jià)值的人。我覺得，每個(gè)人都要選擇一條路來(lái)走，并在自己的人生路上不懈追求，努力工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。"她還告訴我，研究生畢業(yè)后，她會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，到那片養(yǎng)育她的土地上開創(chuàng)自己的事業(yè)。
女孩的回答讓我沉思良久。記得有位哲人說(shuō)過："人之所以為人，是因?yàn)樗亲非笳摺?是啊，生命的意義就在于不懈地追求和積極地進(jìn)取。一個(gè)人，是選擇平平淡淡過一生，還是轟轟烈烈活一回，這并不重要。重要的是，人活著要有追求，能夠在不懈追求中，體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
每個(gè)人的生命過程都是一部歷史，撰寫者就是自己。人的一生，就是要靠自己的智慧去創(chuàng)造，用自己的雙手去勞動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為有用之人。軍人的價(jià)值，在于平時(shí)立足本職崗位默默奉獻(xiàn)不言悔，戰(zhàn)時(shí)沖鋒陷陣奮勇殺敵不怯退。選擇了軍營(yíng)，就選擇了奉獻(xiàn)；穿上了軍裝，就必須勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和職責(zé)。偉大寓于平凡的工作，成就來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和頑強(qiáng)的拼搏。只要我們立志軍營(yíng)，不懈追求，辛勤耕耘，定會(huì)有所作為。
追求_600字_小學(xué)作文14
打開電視機(jī)，一段優(yōu)美的音樂驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺(tái)。她飛速移動(dòng)著步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤旋，似美麗的舞者，轉(zhuǎn)圈，三級(jí)跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強(qiáng)者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內(nèi)而外的氣質(zhì)，在柔和的樂曲中舞動(dòng)著的四肢，在訴說(shuō)著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現(xiàn)地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個(gè)細(xì)小的失誤，她摔在了地上，輕輕地?fù)u了搖頭，站了起來(lái)，沒有懊惱，沒有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運(yùn)會(huì)的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執(zhí)著地在練習(xí)場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀者，一名觀眾，是不是也應(yīng)該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標(biāo)，更要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當(dāng)什么。當(dāng)什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應(yīng)該向她那樣，去執(zhí)著地頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想呢？
關(guān)穎珊用執(zhí)著在滑冰史上書寫一段屬于自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創(chuàng)造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
追求_600字_小學(xué)作文15
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢(shì)利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對(duì)金錢的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨(dú)立是當(dāng)務(wù)之急。
眾所周知，近年來(lái)，有關(guān)學(xué)術(shù)造假的消息不斷見諸報(bào)端，特別是少數(shù)著名學(xué)府和著名教授也步入到學(xué)術(shù)造假行列，使學(xué)術(shù)造假逐漸由個(gè)案變成一種現(xiàn)象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學(xué)位造假還一波未平，那邊李連生造假再生波瀾，這邊加藤嘉一求學(xué)經(jīng)歷造假，那邊韓寒與方舟子口水戰(zhàn)還未停息。這些現(xiàn)象實(shí)在引人深思。
很多人把學(xué)術(shù)造假行為歸結(jié)為造假者的品行不端，雖然不能因?yàn)樯贁?shù)人的造假行為，就對(duì)學(xué)術(shù)的整體環(huán)境產(chǎn)生懷疑。但是，面對(duì)造假現(xiàn)象日益嚴(yán)重、造假手段越來(lái)越惡劣、造假者的身份越來(lái)越“顯赫”以及有關(guān)方面對(duì)待學(xué)術(shù)造假問題的容忍態(tài)度，我們還是隱隱約約感到，學(xué)術(shù)造假問題的發(fā)生，決不僅僅是造假者的品行不端那么簡(jiǎn)單，我想，除了品行外，人們對(duì)于金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個(gè)曾被韓國(guó)稱為“民族英雄”的學(xué)者急功近利，為了名譽(yù)與金錢而不惜使用造假手段，也從英雄淪為“科學(xué)騙子”。這不僅使自己的名譽(yù)盡損，還讓國(guó)家顏面難存。
精神對(duì)金錢的附庸，使學(xué)術(shù)研究不那么單純，純粹的精神事業(yè)受損，而且危害社會(huì)，敗壞風(fēng)氣，更讓國(guó)家難以佇立民族文化之林，影響到國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際地位。
精神成為經(jīng)濟(jì)的附庸固然使人膽戰(zhàn)心驚，但拿出強(qiáng)硬的措施勢(shì)在必行。
首先，要改變將科研成果單純與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的局面，建立更加科學(xué)、規(guī)范、合理的掛鉤標(biāo)準(zhǔn);第二，建立科學(xué)、規(guī)范、有序的科研成果評(píng)價(jià)機(jī)制，尤其要提高科研成果的公開性，在每一級(jí)評(píng)審中，都進(jìn)行公示。此外還要改變?nèi)藗兾ɡ菆D的觀念，增強(qiáng)人們的責(zé)任感，培養(yǎng)人們的精神情操，追求精神的獨(dú)立。
追求精神獨(dú)立并不只是空談，只有實(shí)干才可喚回精神的蔚藍(lán)天空。
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