鉛筆和橡皮小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆和橡皮小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文1
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來(lái)，是鉛筆、橡皮、和紙爭(zhēng)吵。
鉛筆傷心地說(shuō)：“這個(gè)小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽(tīng)不見(jiàn)我的.叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來(lái)扔去，差點(diǎn)就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛。”
“這個(gè)小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時(shí)還把我揉成團(tuán)。”紙難過(guò)地說(shuō)著。
橡皮也氣乎乎地說(shuō)：“這個(gè)小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開(kāi)交。
小主人聽(tīng)到了吵聲，輕輕地推開(kāi)了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔?zhēng)論。說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊惫P大聲地說(shuō)道：“你來(lái)得正好，我們正說(shuō)你呢，你不愛(ài)惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說(shuō)：“小主人，如果你不愛(ài)護(hù)我們，我們就自己離開(kāi)，找新的主人去。”小主人聽(tīng)了他們的話，慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。你們不要離開(kāi)我。”
從這以后，大家都相親相愛(ài)像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績(jī)。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文2
小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō)：”橡皮兄弟，你有我的本領(lǐng)大嗎？“
”哼，有什么了不起。“橡皮回答。
”我就知道你比不過(guò)我，懦弱的東西！“鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。“
橡皮不服氣的說(shuō)：”你別得意，如果沒(méi)有我，你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢！“
真會(huì)吹牛。“鉛筆反駁到，”如果沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......“
”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，你還寫(xiě)不了這么好呢！
“橡皮也不服氣了。”那好，今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。“鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣，它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后，總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開(kāi)了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了，也不理會(huì)它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！
每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。”
鉛筆和橡皮小學(xué)作文3
一個(gè)小男孩的書(shū)桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形，黑黃相間的條紋，看起來(lái)非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢？整天都是黑乎乎臟兮兮的，都分辨不出它原來(lái)的顏色。鉛筆瞧不起橡皮，常常奚落它。
有一天，鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)骯臟的家伙，遲早會(huì)被主人丟到垃圾桶的，而不像我這么干凈，常常被主人用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，主人才不會(huì)丟掉我呢！”橡皮用平靜的語(yǔ)氣對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們都是好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有什么好吵的`，我們還是和睦相處吧。”鉛筆說(shuō)：“我們才不是朋友呢！你那臟兮兮的身體，這么能和我這美麗干凈的外表相比呢？”
這一天小男孩在用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，需要橡皮幫忙擦干凈。這時(shí)候鉛筆很著急，心想：哎呀，糟了！我寫(xiě)錯(cuò)字了，這可怎么辦哪？小男孩毫不猶豫地拿起他那顆臟兮兮的橡皮把鉛筆字擦得干干凈凈。鉛筆一邊看著小男孩用臟兮兮的橡皮擦掉自己寫(xiě)的錯(cuò)字，一邊嘀咕著：“主人！主人！不要拿臟兮兮的橡皮弄臟了我的字。”
過(guò)了一個(gè)星期，鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓筆時(shí)不方便，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來(lái)，雖然它還是臟乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈，橡皮恢復(fù)了它原來(lái)的光澤。
而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚……
鉛筆和橡皮小學(xué)作文4
知道嗎？在很久很久以前，在一個(gè)不文明的國(guó)度里，有著一個(gè)關(guān)于被遺忘的啤酒罐在傷心地哭著，想知道關(guān)于這一個(gè)啤酒罐的故事嗎？想知道就來(lái)一起看一看吧！
在很久很久以前，一個(gè)溫暖的早晨里，有一個(gè)啤酒罐在路邊哭著，這一個(gè)啤酒罐說(shuō)：“誰(shuí)可以來(lái)幫助一下我呀，我想回我的家。”突然有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。說(shuō)了一句：“你的家在哪里呀。”啤酒罐說(shuō)：“我的`家就在回收箱里，你就幫幫我，我想回家。”那只小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有時(shí)間，我不可以幫助你小啤酒罐。”又過(guò)了幾分鐘，有一只棕色的熊走了過(guò)來(lái)，一腳就把這一個(gè)啤酒罐一腳踢飛了，他飛到猴子的面前，跟猴子說(shuō)你可以幫做我嗎？猴子說(shuō)：“我還要去上學(xué)，對(duì)不起。”一陣大風(fēng)把這一個(gè)啤酒罐吹進(jìn)了河里，這一個(gè)啤酒罐讓著兩只真在河里玩的烏龜變得特別驚訝。啤酒罐又說(shuō)：“我不會(huì)游泳，你就救救我吧。”兩只烏龜把這一個(gè)啤酒罐推到了河岸邊。啤酒罐說(shuō)：“可以幫我回家嗎？”兩只烏龜說(shuō)：“對(duì)不起，我們的媽媽不讓我們離開(kāi)這兒。”過(guò)了一會(huì)兒，有一只小兔走了過(guò)來(lái)，那一只小兔把啤酒罐送回了回收箱里面，送回了他的家里，從此以后，這一個(gè)不文明的國(guó)度就變成了一個(gè)文明的國(guó)度，因?yàn)橛辛诉@一只小兔子，所以這一個(gè)國(guó)度才文明，其實(shí)只要我們愛(ài)文明就不會(huì)發(fā)生這種種一連串的事情。
小朋友，這一個(gè)故事結(jié)束了，你學(xué)到了什么知識(shí)呢？
鉛筆和橡皮小學(xué)作文5
一天，鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。穿著花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來(lái)，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語(yǔ)起來(lái)：“我是‘文具世界’里的頭，誰(shuí)都比不上我，人類可以拿我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什么東西！”身穿西服的橡皮傲慢的說(shuō)。“你是誰(shuí)？敢跟我說(shuō)這種話！”鉛筆不服氣地說(shuō)。“是我，怎么，連這么有名的我——橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又說(shuō)：“你怎么能敢和我相比！難道你從來(lái)沒(méi)出過(guò)錯(cuò)嗎？那是不可能的`，你出錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)能把錯(cuò)字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’里的頭！”
就這樣，“文具世界”里的橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵了起來(lái)。一會(huì)兒橡皮說(shuō)一句，一會(huì)兒鉛筆說(shuō)一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺(jué)的轉(zhuǎn)筆刀爺爺給吵醒了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉(zhuǎn)筆刀爺爺，爺爺聽(tīng)了后，又想了想，就開(kāi)始給橡皮和鉛筆講起道理來(lái)。
轉(zhuǎn)筆刀爺爺和藹地說(shuō)：“你們?cè)凇木呤澜纭铮瑧?yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該謙虛，應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該驕傲，少了誰(shuí)都不行。如果少了鉛筆，人們就寫(xiě)不了字；學(xué)生就完不成作業(yè)；作家就寫(xiě)不出好文章。如果少了橡皮，人們寫(xiě)錯(cuò)了字，就擦不掉了。所以，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做個(gè)謙虛的人吧！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類服務(wù)，成了一對(duì)互相幫助的好朋友。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文6
一支很不起眼的鉛筆和一塊擁有非常漂亮花紋的橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒里。他們的主人是剛上二年級(jí)的李剛。李剛很喜歡那塊漂亮的橡皮，沒(méi)事時(shí)就把它拿出來(lái)玩，因此，那只平平常常的鉛筆心里很不滿意，總想害橡皮。它想了一個(gè)好辦法
這天下午，李剛回到家，做好了寫(xiě)作文的準(zhǔn)備，卻又拿起橡皮玩了起來(lái)。這讓鉛筆更討厭橡皮了，它決定開(kāi)始行動(dòng)了。
它從筆盒里跳出來(lái)，又跳到李剛的.手邊，李剛想起作業(yè)，動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。鉛筆開(kāi)始行動(dòng)了，亂寫(xiě)一氣。不一會(huì)兒就錯(cuò)字連篇，沒(méi)辦法，李剛只好取出心愛(ài)的橡皮來(lái)擦。接下來(lái)的幾天，鉛筆一直這樣，把橡皮弄的非常痛苦。
一天晚上，橡皮找到鉛筆，對(duì)它說(shuō)“鉛筆，我們?yōu)槭裁匆[成這樣？”鉛筆看了看滿身橡皮屑的橡皮，得意地說(shuō)“怎么樣，主人不是喜歡你嗎？我想干嘛就干嘛，與你不相干！”橡皮聽(tīng)了，一言不發(fā)，走了。
后幾天，鉛筆仍然故意出錯(cuò)。看著傷痕累累的橡皮，得意極了！
一天，橡皮又找到鉛筆，對(duì)它說(shuō)“我已經(jīng)快不行了，咳咳，我走之前，給你介紹一位朋友”。說(shuō)完，從身后拿出一面鏡子，鏡子里有支又短又舊的鉛筆。“這是誰(shuí)呀？”鉛筆驚奇的問(wèn)，“這就是你呀，”橡皮說(shuō)，“你在傷害我的同時(shí)，也傷害了你自己呀！”
不久，李剛把廢舊的鉛筆盒橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文7
“ 我是一只花鉛筆，漂亮的身體，尖尖的小腳，我能寫(xiě)字，能做算術(shù)，還能畫(huà)圖、 畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)拼音，小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一時(shí)一刻也離不開(kāi)我。我本領(lǐng)可大了，誰(shuí)都比不上我。”花鉛筆說(shuō)完就得意洋洋地唱起歌來(lái)，“鉛筆、鉛筆真美麗……”
這時(shí)，小橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“花鉛筆姐姐，我們交個(gè)朋友吧，好嗎？一起幫助我們的小主人，讓他早一點(diǎn)當(dāng)上寫(xiě)字高手。”花鉛筆用圓圓的眼睛瞥了小橡皮一眼，說(shuō)；“原來(lái)是一塊小小的、丑丑的、臟臟的、不起眼的`小橡皮呀！哼，我為什么要和你做朋友？沒(méi)有你，小主人照樣能做寫(xiě)字高手，我花鉛筆還有什么事情做不了的？聽(tīng)了這些話，小橡皮不再說(shuō)什么。
過(guò)了幾天,學(xué)校舉行寫(xiě)字比賽，小主人也報(bào)名參加了.他寫(xiě)得可認(rèn)真了，但是寫(xiě)到了最后一個(gè)字，不小心寫(xiě)錯(cuò)了，他想到小橡皮，哪里有小橡皮的影子呢？小主人急得滿頭大汗，花鉛筆也直跺腳，它想：“要是現(xiàn)在有小橡皮弟弟來(lái)幫忙，我的小主人一定會(huì)得第一名。哎！都怪我太自信了……”花鉛筆后悔極了，它認(rèn)識(shí)到了事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)合作才能把事情做的更完美。
從此以后，花鉛筆再也不驕傲了，它主動(dòng)和小橡皮和好，一起幫助小主人，慢慢地，它兩個(gè)成為了形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文8
鉛筆和橡皮原本是一對(duì)好朋友，它們相互珍惜愛(ài)護(hù)。可是，后來(lái)鉛筆覺(jué)得自己比橡皮強(qiáng)多了。就瞧不起橡皮了，所以它們之間鬧起了別扭。
“你敢和我比美嗎？橡皮頭！”一天鉛筆傲慢地問(wèn)。
“不敢，”橡皮老實(shí)地回答，“鉛筆兄弟。”
“我就知道你不敢，丑陋的東西！”鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。”橡皮爭(zhēng)辯道，“我們生來(lái)就是幫助小主人工作的.，并不是來(lái)相互比美的，說(shuō)到工作，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)……”
鉛筆惱火了，破口大罵：“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著！過(guò)不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！”
橡皮說(shuō)：“我們還是別爭(zhēng)了，和好吧！”
而鉛筆不聽(tīng)勸告，于是橡皮也不再理會(huì)鉛筆。
對(duì)付橡皮這家伙，鉛筆想出了一條妙計(jì)，并開(kāi)始行動(dòng)。每天下午，小主人都會(huì)用鉛筆寫(xiě)字，今天也一樣，可是鉛筆總是寫(xiě)出錯(cuò)別字，主人也總是用橡皮擦，看見(jiàn)橡皮那瘦得像一根光棍的樣子，鉛筆心里暗喜：太好了，計(jì)劃成功！
過(guò)了幾天，鉛筆還是在折磨橡皮，這時(shí)，鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹到它家玩，它們知道這事以后，勸它們和好，可是它還是不聽(tīng)，只搖了搖頭。
過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆橡皮又相遇了，橡皮鉛筆都說(shuō)對(duì)方太短太瘦，鉛筆不信，照了鏡子以后，它才醒悟過(guò)來(lái)，知道折磨橡皮的同時(shí)也在折磨自己，于是，它們又和好如初，相互珍惜，互相愛(ài)護(hù)。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文9
在小華的筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)橡皮，它們老是吵架。您瞧，它們有來(lái)了。
“我才是小華的小助手，你是一個(gè)大壞蛋！”鉛筆大叫到。“你是大壞蛋，要不是我?guī)托∪A擦掉錯(cuò)字，小華那來(lái)的100分！”橡皮很不復(fù)氣。“小華如果沒(méi)有我怎么寫(xiě)字，所以我才是小華的小助手！”鉛筆氣得火冒三漲。“我是！”“我是！”就這樣，它們吵了個(gè)底朝天。
“不要在這吵了，我都那么老啦，哪能經(jīng)得起這番吵鬧！”是三朝元老筆盒爺爺在發(fā)話，鉛筆和橡皮只好到桌子上“決斗”。“哈哈！你輸定了。”橡皮笑著說(shuō)。“你別高興得太早！”鉛筆鼓起勇氣。“看我的‘千絲萬(wàn)縷’（就是橡皮擦屑）！”橡皮揮舞起橡皮屑。“看我的‘七彩迷魂陣’（就是鉛筆上的花文）！”鉛筆大叫。“轟！”這聲音震耳欲聾。可它們不罷休，“轟！”又是一聲巨響。這時(shí)筆盒爺爺來(lái)了，它摸摸胡子，笑著說(shuō)：“你們真是的，咋不聽(tīng)我的`話呢，你們其時(shí)都是小華小助手，都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們自己看看，自己的臉都變成小花貓啦。哈哈！”
鉛筆和橡皮互相看了看對(duì)方，都高興的笑了。“我們交個(gè)朋友吧。”鉛筆友好的說(shuō)。“我們一定是一對(duì)好伙伴。”橡皮也笑了，然后它們便友好的在一起玩游戲。筆盒爺爺也笑了，“轟！”又是一聲巨響，原來(lái)是筆盒爺爺高興得都掉到了桌子底下，大家都笑了。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文10
一天，主人小美寫(xiě)字得了全國(guó)第一名，她可高興了，可在她書(shū)包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮，他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)诔呈裁矗裤U筆得意地說(shuō)：“要不是有了我，小主人怎么寫(xiě)字？怎么得第一呢？”橡皮聽(tīng)了，不服氣，大聲喊道：“沒(méi)了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，還會(huì)得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果。
第二天，上寫(xiě)字課了。小美拿出鉛筆，準(zhǔn)備寫(xiě)字，剛要寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆卻一直往后面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見(jiàn)了急的不知道怎么辦。二十分鐘過(guò)去了，老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè)，發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的'，批評(píng)道：“小美，你的習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎？”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫(xiě)。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵，非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“都怪我，要不是我剛才一直往后面跳，小主人就不會(huì)挨老師的罵了。”橡皮也垂著頭，慚愧地說(shuō)：“要是我剛才幫助小主人擦去寫(xiě)的不好字，她也不會(huì)哭了。”他倆追悔莫及，決定不再爭(zhēng)吵了。
從此，他們互相合作，成為了非常要好的朋友。
鉛筆和橡皮小學(xué)作文11
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著文章，一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了字，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。這時(shí)候，橡皮得意洋洋地走了過(guò)來(lái)，便對(duì)主人說(shuō)：“親愛(ài)的'主人，我來(lái)幫您修改吧！”主人滿口答應(yīng)。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不管你的事，這件事我非做不可！”正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去有什么用呢？我們生來(lái)就是好朋友，從小就應(yīng)該懂得朋友與朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該吵吵鬧鬧呀！”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來(lái)。最后，他們倆異口同聲地說(shuō)：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠(yuǎn)喜愛(ài)這個(gè)幸福的世界！
鉛筆和橡皮小學(xué)作文12
在一個(gè)文具盒里，住著很多文具，其中要數(shù)鉛筆和橡皮作用最大了，一開(kāi)始它倆相處得很好，總是取長(zhǎng)補(bǔ)短，可是時(shí)間久了，鉛筆就開(kāi)始羨慕起橡皮來(lái)了，羨慕它總是被小主人寵著，在它幫助小主人寫(xiě)字的時(shí)候橡皮總能發(fā)揮作用。漸漸的鉛筆就起了壞心眼。虛榮生嫉妒。
于是，它倆再也不能和睦相處了，橡皮有好幾次都主動(dòng)去求和：“鉛筆老弟，咱倆和好吧，主人還需要我們幫忙呢！”鉛筆都瞄了它一眼，說(shuō)：“去去去，主人才不要你呢，主人只要我這個(gè)得力助手，恨！”橡皮悶悶不樂(lè)地走了。鉛筆以后每次幫小主人寫(xiě)字時(shí)都故意寫(xiě)錯(cuò)字，就是為了讓橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒計(jì)。鉛筆的小心眼使他想設(shè)計(jì)謀害橡皮。
有一次，它倆一起站到鏡子外面，鉛筆吃驚地叫了一聲，它說(shuō)：“啊，這眼前的是誰(shuí)啊？”橡皮哈哈大笑，說(shuō)：“鉛筆老弟，你連你自己也不認(rèn)識(shí)了嗎？”鉛筆氣得臉色發(fā)青，說(shuō)：“你在說(shuō)什么啊，前幾天我還很有精神，怎么可能會(huì)是我？”橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“鉛筆老弟，我知道你這幾天就是為了報(bào)復(fù)我，但你也不想想主人的感受，再說(shuō)，你每天寫(xiě)錯(cuò)字，不是要花費(fèi)更多筆芯嗎？這就叫做自作自受！”結(jié)果自作自受。
聽(tīng)了這些話，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它們又繼續(xù)和睦相處啦！
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