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健步如飛的蝸牛小學作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的健步如飛的蝸牛小學作文，歡迎閱讀與收藏。
健步如飛的蝸牛小學作文1
蝸牛因為它沉重的殼，生活非常不方便。比如明天它想去朋友的新家玩，可是它走太慢了，去到朋友家時，連一個人影都看不見了。所以它非常想把這個不方便的外殼脫掉。
有一次，蝸牛下定決心把殼脫掉。它突然發(fā)現(xiàn)沒有這沉重的外殼，它走路變得健步如飛，它開心極了！它跑去跟螞蟻比賽，不到一分鐘的時間，它便取勝了！蝸牛開心地大叫：“以后誰也不是我的對手了！”
有一天，傾盆大雨。雨嘩啦啦的.下著，蝸牛迅速的把自己的身體蜷縮起來，想縮進殼里面避雨。可是，它這才發(fā)現(xiàn)殼已經(jīng)被自己丟掉了。蝸牛頓時后悔不已，雨越下越大，打在自己的身上，疼得它哇哇大叫，分不清哪里是雨水，哪里是淚水。
雨漸漸停了，它到處尋找自己的殼，想著：我一定要找到自己寶貴的殼，讓自己不被大雨淋濕。蝸牛去垃圾桶里面找，去它的學校找，去經(jīng)常玩耍的沙灘上找……所有能想到的地方都去了，可是都找不到。
這時，蝸牛媽媽來了，它溫柔的說：“孩子，每個人都有自己的特點，你不能輕易丟棄。”蝸牛明白的點了點頭。
健步如飛的蝸牛小學作文2
在一片綠油油的草地里，一只蝸牛正在那兒悠閑地吃草，像一位貴婦人。忽然，天空出現(xiàn)一道光，急匆匆地，像是遇到了什么麻煩，它發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就像看見了救命稻草一樣，拼命地向蝸牛沖過來，蝸牛被刺得眼睛都睜不開，過了好一會兒，才慢慢睜開眼睛。蝸牛驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的貝殼上有了一道閃電的符號，它被嚇得往后退了幾步，去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了離草地好幾千米之外的地方了！
過了幾天，它適應了自己健步如飛的新技能，不由得想：我們蝸牛家族世世代代都爬得慢，那些跑得快的動物都嘲笑我們，我要找它們比賽去！于是，蝸牛開始向獵豹、兔子、斑馬發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽開始了，觀眾們的心里都七上八下的，有的臉漲得通紅，有的出了一身汗，有的著急得直跺腳。“砰”的`一聲槍響，比賽正式開始了。蝸牛“噌”得一下子沖了出去，盡管其他選手都使勁地追，卻怎么也追不上蝸牛。忽然，蝸牛不知被什么東西拌了一下，倒了，整個身體開始滾動起來，滾著滾著，竟變成了一個被閃電包圍的球！毋庸置疑，蝸牛成了此次比賽的冠軍。
雖然它比賽取得了勝利，但它還是每天堅持練習，說不定未來會有人超過它哩！
健步如飛的蝸牛小學作文3
在一片大森林里住著一群動物，有兇猛的獅子，可愛的小兔，愛蹦跳的袋鼠，會唱歌的黃鸝鳥，還有慢吞吞的蝸牛……
有一天森林之王決定舉辦一場長跑比賽，動物們紛紛來報名，就連跑的最慢的蝸牛也來報名了。
期待已久的比賽開始了，豹子跑的飛快，而蝸牛卻跑得很慢。觀眾開始嘲諷蝸牛，跑的這么慢還來參加長跑比賽，太不自量力了，動物紛紛的給豹子加油，蝸牛傷心極了。蝸牛心里想著：“難道不管我怎么努力都沒有用嗎？我永遠是那個跑的最慢的嗎？”就在蝸牛灰心失望的時候，它突然聽到有動物在為它加油，它心想：“會是誰呢？誰會為我加油呢？”它尋著聲音看到了原來是烏龜，在為它吶喊，給它助威打氣。烏龜在為它加油，它就有了賽跑的動力，它更加賣力的移動著自己的身體，一步步的向前爬。
這時候雅典娜看到了蝸牛如此的努力，就被蝸牛不服輸?shù)木袼袆樱唾n給它神力。榮獲神力的蝸牛健步如飛，一下子就超過了豹子，它驚人的.速度讓所有在場的動物都震驚不已。蝸牛神速的到達終點，榮獲本次長跑比賽冠軍。
此后，健步如飛的蝸牛成為動物王國的一名快遞員，它總是能夠快速的送達快遞，森林里的動物都十分感激這只健步如飛的蝸牛。
健步如飛的蝸牛小學作文4
森林王國要舉行一年一度的跑步比賽，動物們都踴躍參加。
有一只蝸牛，它步履蹣跚地來到報名處，說：“我要參加跑步比賽。”在一旁報名的.小兔哈哈大笑，說：“你也來參加跑步比賽，開玩笑吧！你以為我上次輸給了烏龜，那是因為我中途肚子疼了，這次我還會輸給你嗎？”蝸牛看了看兔子，二話沒說就回到了家中。
到了晚上，蝸牛忍不住嘆起氣來，心想：“我要是明天能跑得快一點那該多好啊！”正在小蝸牛苦惱時，一個聲音在小蝸牛耳邊響起，明天你的愿望會實現(xiàn)的。
第二天早晨，小蝸牛早早地起床，剛穿上衣服就覺得自己精神抖擻，它一出門走起來就像坐上了風火輪一樣。小蝸牛想：“這次跑步比賽我一定要拿第一名。
比賽開始了，大象伯伯一聲令下，只見小蝸牛像離弦的箭一樣飛了出去，觀眾們都目瞪口呆，在大家不可思議的目光中，小蝸牛沖到了終點，取得了第一名。
比賽結束了，大象伯伯對小兔子說：我們不能因為別人的短處去嘲笑別人，我們應該取長補短。
從此，森林里的動物們對小蝸牛刮目相看，紛紛為小蝸牛豎起了大拇指。
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