洋娃娃的作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的洋娃娃的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
洋娃娃的作文 篇1
哈嘍！大家好，我是一個洋娃娃，是主人在萬達商場把我買回來的。
我穿著一身帶著龍貓圖案的藍色的`衣服，有一個光滑的禿頭，并且，我還閉著眼睛，好像在欣賞音樂一樣。鼻子很小，嘴巴向上揚著，好像那首音樂很好聽一樣。手臂胖嘟嘟的，有很多肉肉，腿也一樣，但是腿特別短。
主要買我的時候，恰好穿著深藍色的裙子，當我看到她時，我就確定她是我的主人了。
她把我拿到新家時，她立馬放下書包，先和我玩了起來。她說：小娃娃，我先給你起個名字吧！你就叫‘小藍’吧！”她看我沒說話，大概覺得我不喜歡這個名字吧？主人就又和我說：那你不喜歡這個，就叫‘藍精靈’吧！”從此，我就有了一個好聽的名字。
當然，我的作用可大了。可以陪我的小主人睡覺，也可以和她過家家。可當她不寫作業時，我就會通過表情告訴她：小主人，快去寫作業吧！不然明天老師會嚴厲批評你的！”還有，當她晚上害怕時，我會在她身邊用表情安慰她：別怕，有我在呢！”
這就是我，一個小小的洋洋娃娃。我喜歡小主人能更喜歡我哦！
洋娃娃的作文 篇2
前幾天，媽媽給我買了一個漂亮的洋娃娃。我一見到她，就抱著她，喜歡得不得了。瞧，她有著一張紅撲撲的小臉，彎彎的眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧的鼻子微微地翹著，紅紅的小嘴巴一動一動地，好像要和我說話似的。她那金黃色的頭發在風中輕輕地飄動，兩只紅色的'蝴蝶結真是好看極了。
再看看她的衣服：她穿著一件大紅色的長袖連衣裙，領口、袖口和底擺裝飾著白色的毛邊；三粒金色的扣子分別由七顆小珠子組成，我對著小珠子看時，就會有二十一個我；她的腰間還有一根金色的由小樹葉和小珠子組成的腰帶。她的襪子很特別，有許多許多的小孔孔，可能這樣比較透氣一點，她的鞋子是桃紅色的，上面還有黃色的蝴蝶結。因為她衣服上有好多地方都是亮晶晶的，所以我給她起名叫“晶晶”。
媽媽告訴我：“你牽著她的手，她還會走呢！”我試了試，她真的走起來了。
對了，你還不知道她會說話吧！她會喊“媽媽”、“抱抱”，還會笑、會哭，她很能干吧！
你能想象出她可愛的樣子嗎？
洋娃娃的作文 篇3
我家里有三個好看的洋娃娃。
我喜歡洋娃娃的理由是：一是小時候大人喜歡叫我怩稱“洋姑娘”。我那時還以為是我人長得象個外國人，才叫我洋姑娘的。那時我還不喜歡這個稱呼，阻止人家叫我這個小名，大人們向我解釋說，是我長得好看，一雙有神的'大眼睛，一張小巧的嘴巴，象個可愛的洋娃娃。直到現在老都老了，回老家去，人家還是叫我“洋姑娘。現在聽到人家叫我”洋姑娘“時有一種親切感。
二是小時候想買個洋娃娃而買不起，老覺得得不到的東西是最好的。在我6歲時，爸爸帶我去上海伯父家白相，走過淮海路上一家玩具店，我指著一個洋娃娃要買，標價是十元錢。爸爸也不說沒錢買，而是騙我，說走過去還有，再看看其他店里的洋娃娃。就這樣，我的童年愿望落空了。
現在，我有能力買洋娃娃了，看到喜歡的就買回家放在床頭，看著喜慶，心里有種滿意感。
洋娃娃的作文 篇4
我有一個洋娃娃，它長著一雙黑珍珠似的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴。扎著金色的小辮子，穿著粉紅色的小裙子和一雙黑色的小鞋子。我給它取名叫蘭蘭。
蘭蘭就像我的守護神一樣，每天都陪我睡覺，只要蘭蘭在身邊，我就睡得十分香甜。
一天晚上，我做了一個夢，夢見蘭蘭活了，她變成了一個真的洋娃娃。她把我帶到了娃娃國，那里有許多可愛的娃娃，他們都是蘭蘭的好朋友，蘭蘭是娃娃國的`一名公主。
蘭蘭帶我們游覽了海洋世界，把我們變成了美人魚。我們游啊游，終于游到了海洋宮。蘭蘭帶我們去城堡里玩，城堡里有好多美麗的珍珠。我們把手一揮，那些珍珠就被我們掌控了
后來我們又去了蘭花園，看到了許多小仙女在采蘭花。蘭蘭把我們都變成了小仙女，我們在花海里快樂地飛舞著，一陣陣醉人的花香撲鼻而來。
叮鈴鈴鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，看看躺在身邊的洋娃娃，它好像睡得十分香甜。
洋娃娃的作文 篇5
在我七歲生日的時候媽媽送給我一個布娃娃當生日禮物，我非常喜歡她。自從她來到了我家，每天都坐在我的柜子上，只要她埋汰了我就幫她洗一洗。
她胖乎乎的，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，格外有精神。兩只耳朵就像在聽著周圍的動靜。那張嘴，紅紅的.，還微微張著，好像要跟我說話似的。她還戴著一頂粉紅色的帽子，帽子上還有一個小蝴蝶結。她穿著一件藍色白邊的舞裙，那可是我夢寐以求的裙子，我總以為穿上那樣的裙子就能變成白雪公主，對了，還有那雙舞鞋，真漂亮！我愿意干凈，所以我喜歡干干凈凈的小娃娃，我每天都要給她洗澡，還梳頭呢。她每天都像個小公主一樣。我每次擦過她的眼睛，總感覺她的眼睛又變大了，嘿嘿，我要是有那雙水汪汪的大眼睛就好了。
有一天，我像平常一樣拿著布娃娃玩，一不小心，娃娃的胳膊折了，看著斷了的胳膊我的眼淚都出來了。她在也不是那個小公主了，我也不像以前那么喜歡她了，都不給她洗澡了。很長很長一段時間我都不跟她玩了，她也一直坐在那個孤獨的角落里，沒有怨言。不經意的一天我又注意到了小娃娃，看著她那不在清澈的大眼睛，似乎有點愧疚。
我又想起了以前我給她洗澡的情景，就控制不住自己走向娃娃，然后給她洗了澡，雖然她不在完美，但依然是我最愛的布娃娃。我沒有城里孩子的娃娃，我只有自己的布娃娃，我把她當成寶貝一樣，我真的很喜歡她，我以后再也不會把娃娃放在一邊不管她了。
洋娃娃的作文 篇6
每一個小女孩都有好多可愛的洋娃娃，當然，我也不例外。高興的時候，我會和她和他一同分享；傷心的時候，我會向他訴說心中的苦悶。而她，只會眼巴巴的睜著大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天，陽光明媚，微風吹拂著大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機在地球上著陸。從上面走出來一位活潑可愛的青春女孩，那就是我。這次，我專程從金星趕回地球，是為了把我的新發明—智能洋娃娃，獻給更多的小女孩。
我改乘“彈力車”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽能汽車）來到了在太平洋海底“藍色夢幻”會議大廳舉行的新產品交流會。小發明家們一個接一個地介紹自己的發明。輪到我了，我落落大方地走上講臺，開始了對“智能洋娃娃”的介紹。“嗨！大家好！今天我向大家介紹我發明的智能洋娃娃。它具有很多特點，下面由我向大家一一介紹：
1。突破了以往洋娃娃傾聽者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽覺細胞、語言細胞，而且還植入了人類思想的芯片，這樣她就可以根據聽到的話來做出判斷，并做出相應的回答。這對青少年的外交能力是一個很好的鍛煉。
2。扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦，是一套復雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據不同的`環境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個器官去運動。例如：如果你做功課偷懶，她會像老師一樣教導你；你遇到困難，她會像朋友一樣幫助你……所以說，這對塑造我們人格和培養高尚情操等方面都是有好處的。
3．外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過程中運用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個基因，經過培養發育成為個體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會變成藍色。
有了這個智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對我們為人處事這一方面有很大幫助。”聽完了我的演講，臺下想起雷鳴般的掌聲，大家都認可了我的作品。
不到幾天的時間，地球上的孩子幾乎人手一個智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂。而我呢，又要去探索新的發明了。
洋娃娃的作文 篇7
我臥室里的床頭柜上擺著一個洋娃娃，那是我六歲自己挑的生日禮物，我和她相處了四年多的時光。
它一頭柔軟的卷發是深棕色的'，還帶著一個上面有蝴蝶結的發筐。白嫩的小臉蛋可愛極了，上面有一雙水靈靈的大眼睛，兩顆眼珠骨碌碌的轉著．櫻桃似的小嘴微微張開。它身上的天藍色加中間有個草莓使它看起來更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙淡粉的靴子。自從洋娃娃來到我家，我倆就成了形影不離的好朋友，我出來進去都抱著她，和她說悄悄話。晚上我把她放在被窩里，不知多少次我抱著洋娃娃美滋滋地睡著了。
現在我長大了，再也沒有那么多的時間陪我的洋娃娃玩兒了。可是我怎么也忘不了她曾經給我帶來的歡樂。一看到她，我就會情不自禁地想起和她一起度過的美好時光。
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