（薦）小蝸牛作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。
小蝸牛作文1
在一個假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會沒有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤而打架。過了一會我把它們分開了，仔細的觀察了一番。
我發(fā)現(xiàn)它們長著笨重的外殼，像隨時可以移動的房子，保護著柔弱的身軀，一對又細又長的觸角就像兩根指南針探尋著前方的方向，一步一個腳印像在做記號，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問，后來我在看《動物世界》這個頻道才了解到蝸牛是食草動物，也是世界上牙齒最多的動物，一只蝸�？谥凶阕阌袃扇f多顆細小而又鋒利的.牙齒。它的眼睛長在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環(huán)境喜歡在陰暗潮濕的地方。
��！通過這次觀察我了解到了動物世界的神奇。
小蝸牛作文2
我養(yǎng)著一只可愛的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因為它一個早上沒吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來，它吃的只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時會留下粘液？為了知道這個問題的答案，我做了實驗，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒有腳，為什么能緩緩移動，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的奧秘！原來蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時受傷。
晚上，我看見蝸�？s進殼里，我以為它在睡覺，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來，過了一會兒，它又把頭縮進殼里，原來它的殼就它的.窩呀！
動物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
小蝸牛作文3
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是科學課，陳老師快步走進教室，微笑著說：“今天我們學習有關蝸牛的知識。首先，請同學們拿出你們帶來的蝸牛，并仔細觀察一下�！�
話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的`觸角，它就一下子縮進殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”！我看見，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。
不一會兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒�！薄巴叟�！”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”
這真的是太神奇了！
可惜，時間過得真快，一節(jié)課很快結(jié)束了。
不知道下一節(jié)科學課又有什么新奇的知識等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
小蝸牛作文4
今天，我在小區(qū)的樹蔭下，發(fā)現(xiàn)了一只灰棕色的小蝸牛。
蝸牛雖然很小，又不咬人，可我覺得它的粘液太惡心了，所以我摘下一片樹葉，把它放在樹葉上靜靜地觀察它。蝸牛的頭上長著一雙觸角像兩根天線，背上背著一個螺旋形的殼。我剛碰到它的殼，它就膽小地把身子縮了起來。也許它覺得危險已經(jīng)過去了；也許是太想呼吸新鮮空氣了，它慢慢從殼里爬了出來。先是觸角露了出來，接著，柔軟的身體隨著一起一伏的動作完全暴露在陽光下。它享受著陽光的愛撫，安靜地睡著了。
我靜靜地看著蝸牛，腦子里有了不少想法。我?guī)е丶遥ソ忾_心中的謎團。
通過查資料，我知道了蝸牛的'眼睛長在觸角上。它的觸角就像是盲人的拐杖，可以分辨方向，及時地避開障礙物。
蝸牛吃什么呢？為了做實驗，我拿來一根小樹枝、一根蔥、一片菜葉。我把所有東西都放在它面前。過了一會兒，它在菜葉上不動了，我知道了蝸牛不但吃菜葉，而且也是害蟲。
生活中處處皆學問，只要認真觀察，就會探索出大自然的奧秘！
小蝸牛作文5
星期五，老師布置了一項特殊的作業(yè)：自己動手做一個小制作。
放學回到家里，我和爸爸商量后決定制作“立體小蝸�！�。我們準備了許多材料，有彩色卡紙、水彩筆、剪刀、尺子和膠水。我們首先在藍色的底板紙上畫出了一幅漂亮的背景畫：瞧，遠處的大樹又高又直。一只胖乎乎的小雞搖搖擺擺地走過來，一邊走還一邊回過頭看自己留下的腳印呢！在小雞不遠處，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，好像正等著小動物們來品嘗呢！
接下來，我們開始制作小蝸牛了。我們首先拿出一張粉色卡紙用剪刀剪成紙條，把紙條一端卷成一個圓圈就變成了蝸牛的.身子，接著另一端朝相反方向卷成一個小橢圓，不用說就變成了蝸牛的頭，然后，再分別把蝸牛的頭和身子用膠水粘在紙上。隨后，我們用一張紫色的細紙條卷成蝸牛的眼睛，粘貼在蝸牛的頭上。這樣，一只活潑可愛的小蝸牛就大功告成了。我們又用同樣的辦法做出了第二只小蝸牛。兩只小蝸牛面對面爬過來，好像在告訴對方：“小雞來了，我們趕快爬到樹上去�！�
這幅可愛的“立體小蝸牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。
小蝸牛作文6
科學施老師給我們布置了一項作業(yè)：寫一篇觀察蝸牛的作文。
放學后，我趕緊跑到爸爸面前告訴了他這個好消息。但是我找不到蝸牛，很失望。后來，媽媽說她找到一只蝸牛了。我一看，果然，我便開始觀察起來。這只蝸牛，小小的身子，背上的.殼亮亮的，像透明的房子保護著它。它的觸角很有趣，一長一短，我用手輕輕地碰了碰，它竟然縮進去了！我等待著它伸出來，可是，等了好久，那兩根觸角都不出來。這是為什么呢？難道我這么一動，它就怕了？忽然，它的觸角出來了。原來，剛才是它覺得有危險�。∥艺媸翘擉@一場！
那它吃什么呢？我先拿了幾片嫩葉放在它的左邊，再拿了一小堆肉放在它的右邊，又拿了幾根小草放在它的上面，最后拿了一片菜葉放在了它的下面，它爬了一圈后，緩緩地向菜葉爬去。“原來它吃菜葉呀！”我自言自語道。
我又觀察到它拉便便很特別，它是從“腰”里拉出來的，不是從屁屁里拉出來的。
蝸牛真是一種有趣的小動物呀！
小蝸牛作文7
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長長的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會，小的`蝸牛就爬到了終點，開始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
小蝸牛作文8
我養(yǎng)了一只蝸牛，給它取了一個名字———小蝸。
小蝸特別愛睡覺，我喂它吃菜葉，它都視而不見。有幾次，它在吃菜葉我把盒子移來移去，它的`頭一會縮， 一會伸，好像在說：“別移了，我吃不了菜葉了！”于是，我停了下來，說：“好，我不移了，你就乖乖吃吧！”它馬上又湊到了菜葉邊，好像聽懂了一樣。
它還特別膽小，每次，我只要打開盒子，它就縮一下觸角；磞一下它的頭，它就把整個頭縮進去，不出來，直到我走開，它才慢慢的把頭伸出來。
不過，小蝸有一天一直縮在殼里，連它愛吃的菜葉它都沒吃，它一動不動。我問爸爸：“它是不是死了？”爸爸說：“它沒死，死了就粘不住了。”
第二天放學，我去看蝸牛，小蝸頭還是縮殼里。結(jié)果，我一搖盒子，小蝸竟然在里邊滾來滾去。我一看，原來它死了，我很傷心。
“下次我養(yǎng)蝸牛的時候，絕對不能讓它再死了�！蔽以谛睦锵�。
小蝸牛作文9
有一天我放學回家，看見桌子上有兩只小蝸牛。我很開心。但是我媽告訴我，我是從別人家借的觀察用的，只有三天，所以我很珍惜這三天。
小蝸牛有一張小圓口和兩對觸角。一對觸角有點長，另一對有點短。而且長觸手頂端還有一雙小眼睛！每次我碰到它的觸手，它都會迅速縮回。遇到敵人時，它會把全身縮回到殼里。它的殼硬得像棒棒糖！它爬行的時候，會在后面留下很長的痕跡。
它喜歡吃卷心菜。每當我放白菜的.時候，它就不停地吃著，沙沙作響，一大塊白菜很快就被吃光了。
有一次，吃完飯我去看他們，啊！為什么沒了？他們?nèi)ツ膬毫�？找了半天，一個爬到墻上，一個爬到洗衣機下面。這兩個小家伙要跟我玩捉迷藏！他們不會爬得太慢！
這兩只小蝸牛真可愛。我太喜歡他們了。但是三天后，媽媽把他們送走了，我依依不舍的和他們告別。他們走的時候我很心痛。
小蝸牛作文10
今天下了一場雨，同學們在花壇里發(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學了，我也忍不住抓了兩只觀察起來。
小蝸牛有著長長的外殼，如果只看外殼還真像一個迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細細的，長長的'，像是穿著一身棕色的盔甲。
我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹慎地微微探出頭露出長長的觸角，慢吞吞地爬向樹葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹葉沒過多久，樹葉就缺了一個小口�？杀淼懿恍⌒呐龅搅宋业氖�，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來連忙對它說:“對不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動也不動，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀察，有時你可能就會收獲一點小驚喜。
小蝸牛作文11
在一個陽光明媚的日子里，一只蝸牛背著重重的殼正努力地往樹上爬�？膳纼刹剑恍⌒呐龅綐淦ど瞎饣牡胤酵氐粢徊�。
這時，正停在樹枝懶洋洋地曬太陽的黃鸝鳥看見了，忙問：“ 朋友，就你這點能耐，你能爬到哪里去？”蝸牛回答說：“今天天氣不錯，我想爬到樹的最高處欣賞欣賞遠方的風景，順便曬曬太陽。”小黃鸝聽了蝸牛的回答，笑了，接上去說：“就你的速度，等你爬到樹的最高處恐怕太陽早已下山了，你還能欣賞什么風景？曬什么太陽？”聽了黃鸝的嘲笑，蝸牛一點兒也不氣餒，他自信地說：“相信我，我一定會成功的。你可別飛走哦！”
就這樣，蝸牛繼續(xù)一步一步地往上爬著，更沒把黃鸝鳥的'嘲笑放在心上。黃鸝鳥覺得沒趣也就飛到鳥巢里睡覺了。等它醒來一看，蝸牛正曬著暖和的太陽，美美地欣賞著遠方的風景!頓時,黃鸝鳥低下了頭，自言自語地說：“小蝸牛，我太低估你了！”
看來，自信和堅持是通向成功的兩把鑰匙呢！
小蝸牛作文12
晚上進食，白天睡懶覺。你們猜猜這句話說的是誰？哈哈！就是蝸牛啦！接下來就讓我介紹一下我的小蝸牛。
蝸牛喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，不喜歡干燥的環(huán)境，所以它身上總是濕漉漉的。在晚上潮濕的菜葉上，蝸牛“卡吱卡吱”地咬著菜葉，因為菜葉是它最喜歡的食物。在白天的時候，蝸牛就乖乖縮在殼里安安靜靜地睡大覺。
蝸牛長有兩對觸角，長一點的觸角長著兩只眼睛，兩只眼睛像兩顆小小的芝麻。它有一張針頭大小的嘴，可它卻有世界上最多的'牙齒。蝸牛身上和殼上都長著花紋，像老婆婆臉上的皺紋。
我一碰蝸牛，它就躲進它的“房子”里。它的動作非常非常慢，它是用腹足波浪型爬行的。它的身上有粘液，所以它在玻璃上也可以爬行。
晚上的時候，我給它喂食，第二天菜葉上就留下幾個洞洞和便便。
這就是我的小蝸牛，你們喜歡嗎？如果你們喜歡的話，也可以在晚上到菜地里的菜葉上去尋找。
小蝸牛作文13
一個陽光明媚的上午，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去，可媽媽非要讓我去，我只好皺起了眉頭，無奈地拿起了垃圾桶走出了房門。
倒完垃圾時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了，我一下子高興起來。
然后，我二話不說，拿起了垃圾桶，飛速地跑進屋里，把垃圾桶一放，順便還把妹妹叫了出來。
我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開始仔細觀察小蝸牛。小蝸牛背著它那重重的殼子，不！是間重重的房子，走得就比植物生長的還慢，我和妹妹看著那小蝸牛，不禁笑了起來，應該是嘲笑它走得太慢了吧！
我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發(fā)現(xiàn)了我們，然后，它就擺動著身體，像是給我和妹妹跳舞似的，可我并不生氣，因為我喜歡的.小動物尤其是小蝸牛。
其實，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門前墻上或者是土里面，要不就是去我的鄰居家門前尋找蝸牛的身影，而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來！
小蝸牛作文14
同學們，你們養(yǎng)過小動物嗎？今天媽媽給我準備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來告訴你吧，就三只小蝸牛。
這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購買的，它們經(jīng)歷了長途跋涉，竟然還完好無損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來就像一只超大號的田螺。不過顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的名字也是這樣來的吧！
跟蝸牛一起寄來的還有很多東西：一包泥土，一包樹皮，一個小噴瓶，一個長長的夾子，還有一個放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問媽媽�！斑@些是蝸牛的'家呀！”媽媽說。
接著我和媽媽開始造蝸牛的小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹皮，這時我想起科學老師說過蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿水，把泥土和樹皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。
媽媽說，從今往后我多了三個“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長！我真希望它們能快快長大！
小蝸牛作文15
小蝸牛，它的背上有一個大大的殼，那可是它的家哦。軟軟的身體，頭上還有兩只長長的觸角，嘴巴里還有一排鋒利的齒舌。據(jù)說蝸牛可是昆蟲界牙齒最多的昆蟲呢！
記得有一次，我喂它吃一小片胡蘿卜，但它居然把它當成空氣看都不看一眼。于是我又把青菜放在它的旁邊。過了一會兒，它的身體開始慢慢地挪動著，一直爬到那青菜旁。左右看了看便開始狼吞虎咽地吃起了那片青菜。才一會兒功夫就把那一小片青菜吃完了。只見它抬起頭用祈求的`目光看著我，好似在說：“主人，再給我一片青菜吧！”看著它那萌萌的表情，我的心被軟化了，于是又拿了一片青菜放入飼養(yǎng)盒里，小蝸牛又開開心心的繼續(xù)享受它的美食大餐。
剛剛介紹了蝸牛是用腹足來爬行的，這次我就來告訴你們蝸牛的爬行速度是快還是慢吧！有一次我把蝸牛帶出來，走了兩里多的路到了一個草坪上。把蝸牛放在草地上，把飼養(yǎng)盒打開，讓蝸牛呼吸新的空氣。自己在草坪附近玩了大概10幾分鐘，回來后發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，我把草坪周圍都找過了一遍，但一無所獲。然后進入草坪中間找了大約10分鐘終于找到了我那調(diào)皮、可愛的蝸牛。
你們說小蝸牛是不是很可愛呀？
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