關于蝸牛的作文常用[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。

關于蝸牛的作文1

　　一次科學課上，老師讓我們在課間去觀察小蝸牛。

　　花壇被學生圍得水泄不通，我只好等人少了些再去觀察，于是我便走向操場，準備曬曬太陽。突然，我發(fā)現(xiàn)操場上有一只小蝸牛，它似乎想到求真樓前面的'一大塊地方吃嫩葉。我擔心蝸牛長時間暴露在太陽底下，粘液會被曬干，就無法前行，會活生生的被曬死了。

　　想到這兒，我馬上將這可愛的小生靈提起來，放到一片嫩葉上，但它好像不滿意，硬是要自己選一片，一步一步地爬過去。

　　從這以后，無論我遇到了什么困難，便會想起“蝸牛精神”，讓自己堅持下來，好好地將它完成。

　　比如有一次，爸爸教我種花，但我嫌種花太臟，而且又累，正準備放棄，但我突然想起了小蝸牛，又堅持了下來，并很好地完成了。

　　我相信，只要像蝸牛一樣永不放棄，就一定會成功。

關于蝸牛的作文2

　　夏天的雨后，我們總能看見一個個小圓點，在路邊緩慢移動，拖出一條條細長的水印，它們就是蝸牛。

　　蝸牛是一種無脊椎動物，軟體動物門，腹足綱，肺螺亞綱，蝸牛科。它們的殼一般呈低圓錐形，頭部有兩對觸角，大的一對頂端有眼。它們體型大小不一，最大可達20多公分。

　　蝸牛通常以植物莖葉、花果及根為食，但是它們也會吃別的東西，如其他種類的蝸牛、苔蘚、真菌，甚至是鳥的糞便！

　　蝸牛看著不起眼，卻是世界上牙齒最多的動物。你可能認為鯊魚的牙不是有前后好幾排嗎？但在蝸牛面前根本不值一提。蝸牛的牙有上萬顆！它們的牙不是“立體牙”，無法用來咀嚼食物。但是人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌呀，實際上，蝸牛是用齒舌——一個帶狀結構，上面布滿小牙的東西來碾碎食物，以便消化。

　　你知道蝸牛為什么背著“房子”嗎？首先，蝸牛藏在殼里是為了安全，這樣不容易被天敵吃掉。此外，天氣熱的時候，殼可以保護蝸牛的`皮膚。要知道，如果皮膚被曬干的話，蝸牛就會一命嗚呼了！

　　這就是蝸牛，一種奇妙的動物。

關于蝸牛的作文3

　　昨晚下了一場大雨。早晨，濕漉漉的水泥地面上"長"出了許多蝸牛。大人們匆匆走過時，一不小心就會聽到腳底下"咔嚓"一聲脆響，一只蝸牛的房子就會變成天使的翅膀飛走了。看到這些不遵守交通規(guī)則的小東西傻乎乎地呆在人來人往的馬路上，我心里很著急，我要把它們轉移到安全的地方去。

　　我摘了一片樹葉托在手心里，把蝸牛捏起來放在葉子上，然后把它們集中到一塊方磚上。一會兒功夫就撿了大大小小幾十只蝸牛。它們從灰色小房子里伸出柔軟的濕潤的身體，在綠色的葉片上慢慢地蠕動，爬過的地方留下一道道亮晶晶的痕跡，它們揮舞著長長的觸角，好像是在互相打招呼，又象是在品嘗可口的美味，我突然有一種"大宴群牛"的自豪感。我要繼續(xù)給它們找到真正的家。

　　哪兒才是它們真正的家呢它們要吃要喝一定離不開植物。我找到一叢灌木，撥開密密層層的'枝葉，看見有許多蝸牛在這里。啊!這就是它們的家啦!我興沖沖地捧來蝸牛，把它們一只只掛在能為它們遮風擋雨的葉子下面，結果它們很乖，放哪兒就緊緊的貼在哪，一定是很喜歡這個家吧，

關于蝸牛的作文4

　　今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見它的腳，背上還馱著一個大大的殼。可它卻爬得很快，一會兒就爬到了杯口，穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口，脖子伸得長長的.，跟長頸鹿沒有什么兩樣，頭上插著一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個老頭兒。

　　看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角，奇跡出現(xiàn)了，觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它，它也盯著我。我頭轉到這邊，它頭也轉到這邊。我頭轉到另一邊，它也轉到另一邊，簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來，一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯，隱約看見它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開了它。

　　小蝸牛真有趣！

關于蝸牛的作文5

　　我們上個周末從山里拔了4棵蘿卜和2棵白菜。回家以后，媽媽在切白菜的時候莫名其妙的發(fā)現(xiàn)了2只蝸牛，她叫我來看，它們還沒有自己的殼，看上去螞蟻大不了多少。

　　我決定把蝸牛養(yǎng)起來，我把它放到一個塑料盒里，在上面戳了幾個眼兒，為了給它提供有氧的'空氣，我給它喂白菜和梨皮，這樣幾天后，我給它換菜葉子的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一只小蝸牛失蹤了，我本身想寫一張尋蝸牛啟示，媽媽說：“蝸牛又不識字。”于是，我沒有寫成，又過了幾天，我放學回來觀察蝸牛時，忽然看見離奇失蹤的蝸牛又回來了，真是太奇怪了！這些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面蓋一本書，怕它再不翼而飛。

　　我希望我的蝸牛健康的成長，快點長出自己的殼來。

關于蝸牛的作文6

　　今天，我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家，養(yǎng)在一個罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的，像塊黑牛排。背上有一個棕色的.殼，頭上有兩對觸角，一對是長的，另一對是短的。眼睛長在長觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的，緊貼著地面，有點乳白色，像一塊融化了的巧克力。

　　你知道蝸牛是怎么爬的嗎？當它爬行的時候，先把頭小心翼翼的伸長，用觸角上、下、左、右“掃描”一遍，確認前方“安全”以后，再把尾巴往前拱了一下，然后肚子跟著往前挪，整個身子向前移動了。就這樣，蝸牛慢慢地往前爬。

　　今天早上，我給蝸牛換食物的時候，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我找了半天也沒找著。我想：不會這只蝸牛有隱身術吧？于是我對媽媽說：“蝸牛不見了。”媽媽走過來看了一下說：“小馬虎，蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎？”我看了一下瓶蓋的反面，原來它在和我“捉迷藏”，躲在了蓋子下面。蝸牛不停地搖著觸角，好像在說：“童知晨小馬虎，我在這兒呢！以后不要再粗心嘍！“

　　這只蝸牛真可愛！

關于蝸牛的作文7

　　我非常喜歡蝸牛。一天，我從樓下的草地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我變把它帶回了家。我把蝸牛放到陽臺上，不一會兒，他就急著開始活動了。它先把觸角伸出來探一下消息，然后伸出頭來，接著，又伸出身子，慢慢的爬了起來，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴也從”屋子“里漸漸伸了出來。這時，我仔細觀察了蝸牛：它的.頭是扁形的，兩只眼睛長在頭上，沒有鼻子，那條又短又粗的尾巴長在蝸牛殼后面，一團海綿似的肉皮在蠕動，蝸牛爬過的地方都有一點粘液，好像是找不到合適的地方住，就按著記號回原窩去住。

　　這只蝸牛不但長得可愛，他還想當戰(zhàn)士呢。有一天，我要去弟弟家玩，順便也把蝸牛帶上了。我來到弟弟家就和弟弟玩，那有功夫管它呀!不一會兒，我和弟弟玩累了，弟弟對我說：”你不是有一只蝸牛嗎，讓我瞧瞧。“我爽快的答應了。

　　我們找呀找呀，經(jīng)過我和弟弟的一番搜索，最終我們在弟弟的玩具坦克里發(fā)現(xiàn)了它，它還在使勁的鉆。這是弟弟說：”嗨，老兄，坦克可不是這樣開的。“可不管弟弟怎么說，它就是不理會，還在使勁的鉆。

　　怎么樣，我的這只蝸牛忍俊不禁調皮吧!

關于蝸牛的作文8

　　今天，計老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。

　　蝸牛有兩對觸角，一對長的觸角上面圓圓的東西是眼睛，另一對短的.觸角是用來探路的。它還有一個"獎杯"——堅硬的外殼，對于它自己來說是一個重重的負擔。

　　計老師用石頭碰了一下蝸牛，蝸牛把兩對觸角立刻縮了進去。計老師又碰了一下它，蝸牛把脖子也縮進去了，看來它真是一個膽小鬼啊！蝸牛伸長了脖子，到處張望，看見有一片大大的葉子，就爬了過去，那速度，比起它有翅膀的時候慢了十幾倍呢！

　　蝸牛把葉子裹了起來，和葉子合二為一了！它把葉子當成了自己的寶貝，把脖子伸得好長，像是在巡視有沒有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過了十幾分鐘，蝸牛才把葉子放到安全的地方，自己爬到石頭上了。此時的它站在石頭上，伸長了脖子，東邊看看，西邊看看，但還是沒看到太陽。不過，它覺得自己到了天堂，因為這里下邊白，上邊也白，它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢！蝸牛走到一朵綠色的云兒上，享受著高級待遇，靜靜地睡著了。

　　這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂！

關于蝸牛的作文9

　　我家住在市場上面的一棟樓房里。三樓有個大平臺，那里有許許多多的花草樹木。所以，在瓦盆或者是泥土里，常常能見到一兩只蝸牛。

　　我和小伙伴們非常喜歡蝸牛，常常把它捉到盒子里，帶到家里養(yǎng)。我給它幾片嫩葉，它津津有味地吃著，不一會兒，就把幾片葉子吃得一干二凈。它一頓就吃這么多的嫩葉，說不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子里，等冬眠的時候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝，照樣活下來，真是奇跡。要是有一天，人類把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來，那就不知可以節(jié)約多少糧食了。這樣，每天都不會有人餓死，這該是個多么美好的世界啊！

　　我觀察到，蝸牛的.眼睛只有針孔般大小，皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣，它可是很有營養(yǎng)的。現(xiàn)在人們吃蝸牛是一件很平常的事情，并沒有什么特殊的。

　　蝸牛總是背著漂亮的“小房子”，在潮濕的地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”里“休息”，然后吐出粘糊糊的液體，這樣就可以關門了。

　　我在觀察蝸牛的過程中還得到了一個啟迪，人要把一件事情做好，就得像蝸牛一樣——持之以恒，堅持到底。

關于蝸牛的作文10

　　我是一只小蝸牛，別看我現(xiàn)在只能慢吞吞地在地上爬行，其實在很久很久以前我有一對有力的翅膀，想飛哪兒就飛到哪兒，可神氣了！

　　有一次我參加了飛行比賽，雖然我的對手都很強大：有久經(jīng)沙場的老鷹，有身材輕盈的'蜜蜂，還有像箭一樣快的蒼蠅……但是我還是信心百倍，因為這幾年我跟媽媽在練習飛行，我管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都起早貪黑地跟著媽媽學飛行，經(jīng)過勤學苦練，終于練就了一身高強的飛行本領。在比賽中我遙遙林領先甩下了所有的對手，所有的觀眾都向我拍手叫好，我捧著獎杯心里別提有多高興了。

　　從此我得意洋洋，整天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道我是飛行冠軍。有一次見到蝴蝶，我瞧不起

　　地說:“你瞧你，比賽的時候你飛到哪兒去了？你應該向我學習，才能當上冠軍！”晚上我就睡在獎杯，生怕被別人偷了去。

　　可是這獎杯很大很重，壓得我腰酸背疼，但是我還是不愿放下，天長日久，我和獎杯粘在一起再也分不開了。我爬得很慢很慢，恨不得把這殼踢到千里之外。

　　望著昔日飛行的伙伴們，再看看自己，我后悔也來不及了。我流下了后悔的眼淚。小朋友們聽一聽我的忠告：“謙虛使人進步。驕傲是人退步，不要像我一樣驕傲。

關于蝸牛的作文11

　　科學課老師叫我們捉蝸牛，本周二帶來。我聽到這消息，自言自語地說：嗯？這幾天來都沒有下雨，怎么可能有蝸牛呢？我邊說邊走出教室。

　　聽到這消息的第二天，我6時就起了床，和爸爸到運河邊去找蝸牛，我和爸爸在濕泥土里翻來翻去也找不到蝸牛，我失望地回到家里……眼看只有一天的時間，我又充了信心和自信，來到了龍井。到了龍井，我們找啊找啊，找啊找啊，我們終于找到了蝸牛最喜歡的地方：（1）潮濕；（2）它喜歡吹的植物；（3）陰暗的地方。但只有蝸牛喜歡的地方卻只找到了蝸牛殼，我們費了九牛二虎之力終于找到了第一只蝸牛，它的殼是黑色的；有兩只長長的觸角，像電視機上的`天線一樣；聽別人說，它愛吃青菜、西瓜、西瓜葉、米飯哩。“我來捉第二只蝸牛吧！”我充滿了信心說。

　　“OK，你來吧。”爸爸說。

　　于是，我找來兩根小木棍便找起蝸牛來。

　　“我終于捉到了第二只蝸牛！”

　　“又有一只啦！”

　　“越來越多了，原來捉蝸牛是多么有趣呀！嘿嘿……”

　　我心中的失望變成了開心！

　　小蝸牛！別害怕，我?guī)�你回家后，我會熱情的對待你的…�?/p>

關于蝸牛的作文12

　　這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個塑料小飼養(yǎng)罐里。

　　我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的頂上是它的眼睛。它的'殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。

　　我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個記號。一切準備停當，等秒針走到“12”的時候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！

　　我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！

　　我愛我的“螺絲釘”！

關于蝸牛的作文13

　　科學老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來了幾只蝸牛。

　　我精心細選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個透明的瓶子里。我細心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進去，一會兒心想安全了，又把身子伸出來，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長，長的上面有一對小小的眼睛，我把它放在陽光照不到的地方，老師說了蝸牛的.家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場撿了幾片萵苣葉，對我說：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行。”我搖頭說：“科學老師說過要傍晚喂，早上陽光太猛，它還躲在殼里睡覺，中午剛剛醒來沒有食欲。”傍晚我把幾片萵苣葉放進蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點也沒有了。

　　我愛蝸牛，我以后會更加精心照料它們，讓它們健康、快樂地成長。

關于蝸牛的作文14

　　今天，我要介紹一種你們都見過的小昆蟲——蝸牛。它是一種下雨天經(jīng)常可以看到的昆蟲，大家雖然見過蝸牛，有沒有留心觀察過呢？

　　蝸牛不像我們人類，也不像許多動物，它是一種背負著沉重的房子的昆蟲。蝸牛的殼是螺旋形的，別看它身子小，它可以背著自己的房子從墻的一頭爬到墻的另一頭呢。

　　蝸牛是一種爬行很慢的昆蟲，也不知是因為有重殼在身上，還是它原本就是這么慢的。它的`慢是出了名的，在學校里，經(jīng)常會有人說：“我就是一只慢騰騰的蝸牛。”寫作業(yè)慢的同學也經(jīng)常被家長老師當成蝸牛。在一個下雨天里，我和伙伴在學校操場的草坪里捉了許多蝸牛，觀察它們如何緩慢地爬行。我們學著它那速度來走路，結果還是比蝸牛快。

　　蝸牛是一種值得研究的動物。在科學書里，就有關于蝸牛的一堂課，主要講蝸牛有許多牙齒；如果蝸牛睡在殼中，怎樣可以喚醒蝸牛；蝸牛的糞便等等。小學生特別喜歡這樣的課程。

　　蝸牛爬行時會留下透明的痕跡，你們想知道為什么嗎？因為蝸牛需要在潮濕的環(huán)境中，靠波狀移動使身體前進。如果腳下的地方是干的，它們就無法行動。

　　你看，蝸牛就是這么有趣，你喜歡嗎？

關于蝸牛的作文15

　　今天，風呼呼地吹著，外面的路上一個人也沒有。媽媽提議：我們去把蝸牛放生吧！“不行！”我說，“會把蝸牛給凍死的。”

　　“把蝸牛放回大自然的懷抱，讓它的皮膚像以前一樣白白嫩嫩的`，那不是好事嗎？”媽媽疑惑地問，“難道你想看到它在我們家中孤獨死去嗎？”

　　“好吧！”我爽快地回答，“如果這是在幫助蝸牛，我一定會做的。” 說著，我提著蝸牛的藍子，把它放在了草地上就回家了。

　　“快去把它撿回來呀！沒有水它怎么生活呢？”媽媽生氣的說。

　　聽了以后，我心生后悔，就和媽媽一起去找一個有水，有草，還有蝌蚪和青蛙的地方。我們把蝸牛放在水旁，生怕它冷，又在旁邊給它蓋了一座小房子，幫它遮風擋雨。看著蝸牛在里面，我就放心了。可是當我抬起腿想走時，就會非常地想念它，我又趴在草地。看看又看，只見蝸牛望了望水草，慢慢的向前爬去，我望著它的背影，輕輕地說了聲：再見，你要平平安安的活下去。下次我們還要再見面的。

　　自從蝸牛走了以后，我每天都有會想起它，不知道它現(xiàn)在在哪兒呢？

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