[推薦]蝸牛的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蝸牛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛的作文1

　　初見蝸牛，黏乎乎的，很惡心。后來養(yǎng)了幾天，感覺蠻可愛的！柔軟的身體濕漉漉的，一對天線似的觸角左右晃動，像探測器在尋找地雷，嵌著芝麻小眼睛，樣子逗極了！身上背著一個漂亮精致的“小房子”，當它們遇到危險或天氣變化時就會躲到“房子”里。腹部有塊大吸盤，能將蝸牛與物體牢牢粘在一起。

　　蝸牛可是世界上牙齒最多的動物，約有26000多顆牙齒！它的嘴在觸角往下一點兒的位置，里面有一條鋸齒狀的.舌頭，科學家稱為“齒舌”。我觀察了許多時間才找到底它的嘴！

　　蝸牛喜歡潮濕黑暗，晝伏夜出。我把它們放在陽光下暴曬，它們立即會爬到陰涼處。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，這說明它們爬行時需要潤滑。我還查閱了資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛怕鹽，它們每當干燥時皮膚就會不斷地分泌濕潤皮膚的物質。鹽具有吸水性。因此蝸牛就怕鹽了！

　　蝸牛種類極多，我養(yǎng)的是蓋罩大蝸牛，又稱葡萄蝸牛，主要生活在葡萄園內，喜食葡萄莖、葉、芽、果等。又因為其形似蘋果，故而又稱蘋果蝸牛。

　　蝸牛一般可以活5-6年。喜歡吃各種蔬菜、雜草和瓜果皮。而且我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：有一絲絲農(nóng)藥的任何植物它都不吃！

　　我愛蝸牛

蝸牛的作文2

　　今天下午，我看見小朋友們在操場邊的水坑里玩水。陽陽和小勇帶了水彩筆，他們抽出筆芯，在水坑里攪啊攪，水坑里的水就一會兒變成黃色，一會兒變成黑色，我覺得真有趣。有一個小朋友拿來一支粉筆，把它扔進了水坑，我看見了，連忙把它撿起來，扔到了花圃里。

　　第二節(jié)課下課以后，小宇帶著我們又去找了一個大點的水坑。濤濤小朋友說：“我去抓一只蝸牛過來，小宇你去折一只紙船，讓蝸牛乘船！”一會兒，濤濤從花圃旁邊抓來一只大蝸牛，大約有跳跳球那么大。這時小宇也把紙船拿來放進了水坑里。可是，有些小朋友總是搗亂，每次濤濤把蝸牛放到紙船上，他們總是把紙船給踢翻。濤濤很生氣。我看見了，就馬上去阻止他們，從人群中擠進去，把蝸牛從水坑里拿起來，然后迅速就跑，跑到花圃里，把這只可憐的'小東西放在地上。

　　一會兒，有些小朋友也去抓蝸牛了。他們把蝸牛抓來以后，一只一只都扔進了水坑里。我發(fā)現(xiàn)了，覺得他們非常殘忍，就馬上去把那些可憐的蝸牛全都給搶過來，又一次跑向花圃，把它們放在有落葉的地面上。有一只小蝸牛我沒有來得及撿，結果被浩浩提起右腳，一下子就踩扁了。我見了，心里非常傷心，忍不住哭了起來。我覺得小蝸牛太可憐了，它那么小，大約只有黃豆大，現(xiàn)在卻已經(jīng)稀巴爛了……

　　忽然，我看見有幾個小朋友又在抓蝸牛了。我顧不上哭，再次沖上去搶蝸牛。正在我把搶到的蝸牛又一次放進花圃的時候，上課的鈴聲響了，我擦擦眼淚，連忙向教室跑去。

　　放學以后，爸爸發(fā)現(xiàn)我的臉上有淚痕，就問我是怎么回事。我告訴他了，還問他我做得對不對。爸爸說，雖然蝸牛會吃植物的葉子，但它是一種很可愛的小動物，我做得很對。我聽了開心地笑了，因為我今天做了一件非常好的事情。

蝸牛的作文3

　　蝸牛望著遠方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來飄去。而我，卻只能背著個殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。

　　它來到小河旁，看見小魚在水里游來游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說，它總是把這些想法深深的埋在自己的心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說。

　　雨下起來了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說：“你其實也有一些長處，只是你自己不知道而已。”“別人都比我好，我有什么長處，”蝸牛忽然發(fā)起脾氣來，“我就是個廢物。遇到危險只會縮到殼里的'膽小鬼。”蝸牛說完就縮到殼里去了。

　　第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的飛來飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動地說：“蜻蜓哥哥，小魚姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優(yōu)勢呀。”蜻蜓和小魚異口同聲地說。“你遇到危險不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”

　　蝸牛終于想通了，從此快樂地生活著。

蝸牛的作文4

　　今天，科學老師布置了每人找?guī)字晃伵５淖鳂I(yè)，于是，我一回到家就開始著急地找起了蝸牛，可是找了一個傍晚，我還是沒找到一只蝸牛。

　　第二天，我看到徐樂安有好多只蝸牛，我快速地走過去，央求她：“徐樂安，你能送我一只蝸牛嗎？”沒想到，徐樂安爽快地答應了。

　　這只蝸牛，大大的，黃棕色。我把它拿到手上，他的頭立馬伸了出來，好奇地看著我。只見它有兩對觸角，一對是長長的，另一對是短短的，長的那對觸角上有它的小眼睛，我一碰它，它就會把長觸角縮回去。哦，它這是在保護自己呢！它的殼摸上去硬硬的，看上去就像背著一個又圓又大的小房子呢！

　　我小心翼翼地托著它，高興地回到座位上，興奮地拿出了飼養(yǎng)箱，立馬給小蝸牛找了些潮濕的.沙子墊上，再在上面放幾片嫩葉，讓小蝸牛在新家吃好睡好，沒有煩惱。

　　就這樣，我和小蝸牛成了好朋友，我們一起看書，一起畫畫，一起看電視……

　　下課了！下課了！我看它安然無恙地呆在飼養(yǎng)箱里，就出去玩了。沒想到我一回來它竟然不見了，我特別著急，立馬開始“大搜捕”，把桌子底下翻了個底朝天，終于找到了它，原來他在課桌右上角的角落里，我生氣地把它拿到我的手上對它說：“你這個小頑皮，以后不許這樣了，不然我就給你做“開殼手術”，送你去見你奶奶。”

　　小蝸牛在我手上慢悠悠地爬著，仿佛在說：“小主人，我以后不再頑皮了，不要給我做“開殼手術”啊！”經(jīng)過這事情，我給它取名為“小頑皮”。

　　雖然它很頑皮，但是我還是喜歡我的蝸牛“小頑皮”。

蝸牛的作文5

　　夜暮降臨了，我和爸爸來到菜園里尋找蝸牛。我倆大致看了一下菜園里沒有蝸牛的蹤影，卻有蝸牛的大便。老爸說：“我們回去吧”。但是我堅持地說：“老師說過了，有蝸牛的大便就一定有蝸牛的，我一定要細仔的找找。”于是我輕輕地扒開一片一片菜葉，終于功夫不負有心人，在找了大半的菜地里找到了一只可愛蝸。我高呼老爸，“我找到蝸牛了，我找到蝸牛了。”

　　我小心翼翼地把蝸牛帶回家了，輕輕地放進早已準好的盒子里，接著我拿了一些餅干放進盒子里，可是，蝸牛好像還沒習慣這個新家，一動也不動的，也好像它不喜歡吃這個餅干 ，于是，我馬上拿出科學書看了一下，“啊!”，蝸牛喜歡吃菜葉的，我立刻從冰箱里拿出葉子，輕輕地放進盒子里。我焦急又激動地等待著，不停地說：“蝸牛快吃呀，快吃呀”。等了很長一段時間，蝸牛終于從它像棒棒糖花紋的殼慢慢伸出它白嫩嫩的身子，接著再伸出一對長短不一的觸角，慢悠悠地爬到菜葉上。我用放大鏡觀察到觸角上有一對眼睛和一張嘴，而且嘴里有數(shù)不清密密麻麻的牙齒，像一根根在大頭針的針角，老師說過，蝸牛有2萬多顆牙齒呢!蝸牛的`舌頭好像一把鋸尺一樣的鋒銳。蝸牛靠腹足爬行，一路上留下漂亮的黏液，像一條條銀絲線，可以保護腹足的。遇到危險時，蝸牛馬上會把觸角和身子都縮進殼里，像一個小喇叭一樣放在那里。如果聽聽四周沒什么動靜了，伸出它的觸角和身體，自由自在地玩著。

　　這就是我喜歡的小蝸牛，不時地會看看它，逗逗它。爸爸告訴我：“我們要愛護小動物，小動物喜歡生活在大自然中”。于是，第二天一大早，我依依不舍得把小蝸牛放回了原來的菜地里，我希望小蝸牛自由自在地生活。

蝸牛的作文6

　　今天，老師讓我們來觀察蝸牛。接到任務后，我們飛奔下樓，到操場的各個角落里去尋蝸牛。我們像一個個小偵探一樣，在榕樹上、墻角邊、石頭縫里，四處尋找蝸牛的身影。突然，老師叫道：“快來看，大蝸牛！”我們興奮的沖了過去，看到老師正舉著一個碩大的蝸牛。這只蝸牛因為害怕，全部身子都躲進了自己的殼里。

　　我們拿著蝸牛回到教室，開始趴在桌子上仔細觀察。好奇怪，我們趴在桌子上望眼欲穿，這只大蝸牛就是躲在自己的殼里不出來！難道它是個死的？老師說，大家不要著急，耐心等待，蝸牛一定要確定外面環(huán)境安全了才會爬出來。原來是這樣，看來蝸牛挺聰明的嘛！

　　“噓”大家屏住呼吸的時候，突然，一根觸角伸了出來，左探探右探探，這時，不知誰動了一下桌子，這根觸角立馬像觸電似的縮回了殼里。仿佛等了一個世紀，教室里安靜得只剩下大家輕輕的呼吸聲，在這屏氣凝神的氛圍中，蝸牛終于再次伸出了它的觸角，這次我終于看到了蝸牛的“廬山真面目”：蝸牛有兩對觸角，兩只長長的觸角和兩只短短的'觸角，長長的觸角是它的眼睛，它的眼睛像一對小小的句號，不仔細看根本看不到，原來世界上還有那么迷你的眼睛啊！短短的觸角是它的小鼻子，難道它是用這兩個小鼻子來聞這個世界的味道的嗎？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蝸牛的嘴巴，老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒，天啦！這個小家伙，身上竟然藏著這么多神奇的秘密！

　　通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，也知道了只要用心觀察身邊的事物，我們就可以發(fā)現(xiàn)更多秘密。

蝸牛的作文7

　　小蝸牛和媽媽在草地上散步。天空中小鳥快速地飛來飛去，草叢里蚱蜢飛快地蹦來蹦去，小河中魚兒急速地游來游去……

　　“媽媽，他們的速度好快，真讓人羨慕呀！我也想跑得更快一些。”

　　“孩子，每個人都有自己的生活方式，我們雖然速度慢，但是我們看到的風景更多，這樣也挺好的呀。”

　　“不，我一定要跑快一點，要去更遠的地方。”

　　……

　　蝸牛來到一棵大樹下。“神樹爺爺，請您賜給我一種極速的.能力吧，我想看看遠處的風景。”

　　一束光閃過，小蝸牛感覺自己渾身充滿了力量。他成為了一只“極速蝸牛”。

　　跑得飛快的小蝸牛走遍了大江南北。看過了紅墻碧瓦，淺草籬笆；賞過依依垂柳，皚皚白雪；聽過潺潺的溪水，呼呼的北風……

　　“好累呀，不停地奔跑，都沒有看清那朵花有幾片花瓣，都沒有好好和小烏龜聊天，都不知道躺在草地上是啥感覺了……我不要快了，我要慢下來，慢下來——”

　　“孩子，現(xiàn)在你知道，放緩生活節(jié)奏，適時調整自己的心態(tài)，慢慢地走，欣賞沿途風景，是為了更加積極、有為的生活。”

　　是啊，“慢”不是退步，不是懶惰。“慢”下來才能更好的把握方向，理性抉擇，才能讓我們更從容地面對生活的一切。

　　小蝸牛和媽媽慢慢地，慢慢地漫步在河邊。他們聽到風兒的歌唱，看到花兒的舞蹈，聞到青草的香氣……

蝸牛的作文8

　　一天中午，我和伙伴們聚在一起，進行了一次開心的捉蝸牛比賽。

　　比賽開始，大家分頭尋找目標，我們個個像經(jīng)驗豐富的獵人。我在進入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細地在草叢中搜索著獵物，不放過每一個石頭縫、墻角和草

　　根。因為我知道那都是蝸牛喜歡躲藏的地方。

　　我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進入了我的視線，它們要成為我的獵物了。這時候它們好像感覺到了危險，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會就到了墻角，在走投無路的

　　情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒有捉它，由它逃跑。另幾個被我輕輕捏起，只見它們一個個無可奈何的躲進了它們的家，不肯出來了。把它們裝

　　進瓶子，才發(fā)現(xiàn)伙伴都跑遠了。我又繼續(xù)尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。

　　好久都一無所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的.蝸牛。

　　伙伴們滿頭大汗的回來比戰(zhàn)果，經(jīng)過比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒有特別大的。

　　這時我想起了爬上墻的那只很大，帶領伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因為它爬的很慢但堅持不懈

　　竟然逃過了我們的追捕。

　　最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。

蝸牛的作文9

　　小蝸牛走路很慢很慢，經(jīng)常被動物們嘲笑，他很傷心。小蝸牛決定去土地廟，給土地公公燒香，求他讓自己跑快點。隨后的幾個月，他每天都會花上大半天時間，走到離家半里開外的土地廟，給土地公公燒香。風雨無阻。他的誠心最終打動了土地公公。

　　這天，土地公公現(xiàn)身了，手里拿著一雙鞋。他對小蝸牛說：“小蝸牛，這是一雙有魔力的鞋。它能讓你跑得飛快。不過呢，它也有一個缺點。你一旦穿上它，就很難停下來。你愿意穿嗎？”小蝸牛高興壞了，想都沒想，連聲說“愿意，愿意”。一接到土地公公遞過來的鞋子，小蝸牛就迫不及待地穿上了。“天啦！”他飛速地跑了起來。

　　剛開始，小蝸牛特別開心，一路蹦著跳著轉圈圈。激動之下，他一口氣狂奔到一米高的'“大山”上。他對著“大山”喊到：“你再高我都能爬上來，哈哈哈……”他剛想好好欣賞一下這里的風景，可是，穿著魔鞋的他根本停不下來，他什么都沒看清。

　　他只好接著往前跑。遠遠的，他看見好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳繩。他多么想和他們一起玩啊。但是，他停不下來。他像旋風一樣“嗖”地轉走了。小蝸牛不停地回頭看，戀戀不舍地跑遠了。

　　沒一會兒，小蝸牛迎面碰到了他最喜歡的牛老師。他很高興，想跑過去擁抱她。可是，剛觸碰到牛老師的身體，魔鞋就推著他往前跑，差點把牛老師給撞倒了。還沒來得及跟老師道歉，小蝸牛又飛快地跑走了。他心里愧疚極了。

　　沒多久，小蝸牛就厭倦了這樣的生活。他多么懷念從前那種自由自在、慢悠悠的生活啊！那時，他喜歡躺在金黃色的銀杏葉上，聆聽著小鳥的歌唱。一陣風兒吹過，葉片就像小船一樣搖晃起來，小蝸牛快樂地蕩起了“秋千”。

　　小蝸牛決定要過以前的生活。于是，他去請求土地公公收回那雙魔鞋。土地公公微笑著點點頭：“小蝸牛，你終于意識到這雙魔鞋并不能使你快樂。有時候，慢也有慢的好處。努力去做最適合自己的事情，就是最好的安排。

蝸牛的作文10

　　前幾天，媽媽給我買了兩只白玉蝸牛，我給它們起名為小蝸和小牛。

　　白玉蝸牛因頭、頸、腹、足、身體肌肉白色如玉而得名，它的背上有一個漂亮的殼，它是蝸牛的房子，在蝸牛的殼上有細細的螺紋，頭部有2對觸角，其中最長的觸角長著眼睛。白玉蝸牛膽小如鼠，每天放學回家，我都要看看它，它也伸出長長的觸角，就像在歡迎我一樣，我伸手輕輕觸摸它的.觸角，它以迅雷不及掩耳的速度縮了回去，過了好一會，觸角才會慢慢地試探著伸出來，小心翼翼地觀察周圍的一切。

　　白玉蝸牛的嘴很小，小的幾乎都看不見了，可蝸牛是有嘴的，嘴里還有成千上萬顆牙。白玉蝸牛很聰明，有一次，我給它們了一塊黃瓜，過了一會再看，發(fā)現(xiàn)了一塊“空心”黃瓜，它們不吃硬硬的黃瓜皮，它們只吃軟軟的黃瓜瓤，再一看盒子里，有很多條綠色的“蟲子”在蝸牛的兩旁，那些是蝸牛的大便，它們吃什么顏色的食物就拉什么顏色的大便。

　　這兩只白玉蝸牛真可愛啊，我一定要好好照顧它們。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)這兩只白玉蝸牛“絕食”了，不吃不喝，當然，也不拉大便了，我以為蝸牛要冬眠了，所以也沒太在意。到了晚上，我被媽媽的叫聲引到了客廳，“霏霏，快來看啊，”我急忙跑了過去，見到了桌子上放著的幾個米粒般大小的圓球，我數(shù)了數(shù)，共有六個，我問媽媽：“媽媽，這是什么啊？”“這是蝸牛的卵。”我想：這么大的蝸牛，卵原來這么小啊，生命真神奇！

　　我和媽媽小心地把卵放進了花盆里，生怕把脆弱的卵弄碎，期待著它們的出世。轉天早上，我被媽媽的叫聲驚醒了，“快起床，你快來看看蝸牛！”我連忙起床，跑了過去，媽媽指著桌子上不計其數(shù)的蝸牛卵，說：“快看”我把頭伸過去仔細地看，發(fā)現(xiàn)這些卵都被粘液站住了，這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正在產(chǎn)卵，一枚枚小卵從蝸牛的脖子排出，我小心地拿出一枚卵放在手上，仔細地看著，放在燈下，我便發(fā)現(xiàn)一塊深色的地方，那就是小蝸牛，我把它們一一放到花盆里，期待它們的到來。

蝸牛的作文11

　　今天，我要介紹一種你們都見過的小昆蟲——蝸牛。它是一種下雨天經(jīng)常可以看到的昆蟲，大家雖然見過蝸牛，有沒有留心觀察過呢？

　　蝸牛不像我們人類，也不像許多動物，它是一種背負著沉重的房子的昆蟲。蝸牛的殼是螺旋形的，別看它身子小，它可以背著自己的房子從墻的一頭爬到墻的另一頭呢。

　　蝸牛是一種爬行很慢的昆蟲，也不知是因為有重殼在身上，還是它原本就是這么慢的`。它的慢是出了名的，在學校里，經(jīng)常會有人說：“我就是一只慢騰騰的蝸牛。”寫作業(yè)慢的同學也經(jīng)常被家長老師當成蝸牛。在一個下雨天里，我和伙伴在學校操場的草坪里捉了許多蝸牛，觀察它們如何緩慢地爬行。我們學著它那速度來走路，結果還是比蝸牛快。

　　蝸牛是一種值得研究的動物。在科學書里，就有關于蝸牛的一堂課，主要講蝸牛有許多牙齒；如果蝸牛睡在殼中，怎樣可以喚醒蝸牛；蝸牛的糞便等等。小學生特別喜歡這樣的課程。

　　蝸牛爬行時會留下透明的痕跡，你們想知道為什么嗎？因為蝸牛需要在潮濕的環(huán)境中，靠波狀移動使身體前進。如果腳下的地方是干的，它們就無法行動。

　　你看，蝸牛就是這么有趣，你喜歡嗎？

蝸牛的作文12

　　下過一陣蒙蒙細雨后，我在神農(nóng)公園的草地上捉了幾只可愛的小蝸牛。我把最小的那只取名為“笑笑”，它非常惹人喜愛。

　　笑笑在這幾只小蝸牛里最引人注目了。它圓圓的殼上有黃褐色的斑紋，呈螺旋狀。肉質的身體上有不足5毫米的觸角，一上一下地搖擺著。它的身子伸的老長老長的，不停地東張西望，左顧右盼，仿佛對新奇的環(huán)境充滿了好奇心。它好像在說：“我怎么到這兒來了？我不是在那塊草地上嗎？”

　　笑笑吃食也很有趣。有一次，我把一大片新鮮的白菜葉投進了它居住的“小屋”里。呀，它可真是挑食：它直往菜葉新鮮的地方咬。它的觸角先點一點食物，然后馬上收回去，再一點點小心翼翼地伸出來，又收回去。它反反復復地做這個動作，直到確認食物是安全的，它才肯心滿意足地大口吃起來，把不新鮮的菜葉扔到一邊，理都不理，碰都不肯碰一下，怪不得它長得這么瘦小。

　　笑笑有時候也很可愛。我找來了一些光滑的鵝卵石，搭成了兩座“橋”，讓笑笑和一只大蝸牛比賽爬“橋”。比賽的`規(guī)則很簡單：讓笑笑和大蝸牛每人一座“橋”，讓它們從橋的一頭爬到另一頭，誰先到就“勝利”了。

　　我推著它們倆前進，它們先小心地伸出觸角引路，用肌肉緊貼石塊，再用腹足伸縮與展開，一下一下地往前蠕動著。漸漸地，它們可以自己爬了。于是，我宣布了比賽的開始。

　　唉，笑笑可真不給力啊！比賽剛開始沒多久它就“甘拜下風”了。我有些著急，連忙從口袋里掏出隨身攜帶的東西：大白菜葉。我把白菜葉扔到了笑笑所在的“橋”上。笑笑一見到白菜葉，立刻開始“奮勇沖刺”。最終，笑笑隨著新鮮的白菜葉給它的誘惑得了冠軍，這個小吃貨！

　　我喜歡我家的小蝸牛——笑笑！

蝸牛的作文13

　　我叫蝸牛，是一種軟體動物，還是一種冷血動物呢。我爬行的時候，常常會留下一道白色的印道，記錄了我行走的蹤跡。難道我是怕自己迷路嗎?當然不是了。這是我保護自己的一種方法。我爬行時，皮膚總是要摩擦地面，很疼很疼的。我吐出這白色的沫，滑膩膩的，不僅能保護我的皮膚，而且爬行時速度也快多了。我的頭上面有一雙忽閃忽閃的眼睛，眼珠很小，你們要用放大鏡才能看得清楚。

　　很多人都認為我沒有嘴巴，其實他們錯了。我的嘴巴就在我的眼睛下面。在我吃菜葉子的時候，我就悄悄地把嘴巴露出來。如果這時候你仔細觀察我的`話，你就會發(fā)現(xiàn)眼睛下面有一個小口，那就是我的嘴巴呀。我把菜葉子放到嘴里，沒幾下，就吃個精光。

　　當我遇上“敵人”時，就會迅速地縮進我的房子里躲藏，“敵人”肯定咬不動我堅硬的房子,只好離開了。等了好久好久，估計他們已離開了，我就會悄悄地探出頭察看情況。如果“敵人”沒走，我就再躲起來;如果他們走了，我就向另一個方向繼續(xù)爬行。

　　我最喜歡的食物是菜葉子。特別是雨后的菜葉子味道真不錯，營養(yǎng)也豐富。雨后，如果你來到菜園，你就會發(fā)現(xiàn)我，正靜悄悄地吃菜葉子呢。不過這時候，你可千萬別打擾我，千萬不要用手來捉我。如果你來捉我的話，我就會迅速地躲進家中，把你當作我的敵人喔。

蝸牛的作文14

　　一步一步往上爬題記。

　　小時候我還記得。 八月來了，園子里下起微雨，一會兒便停了。

　　我從家里跑到園子里來散步，不巧園子里到處濕漉漉的。

　　我走到屋檐下看看，瞧！蝸牛就像一位弱不禁風的老年人，我輕輕地碰它，它在一瞬間便蜷縮在它的寶貝龜殼里，我把它捧在手心，用眼睛往里望去，蝸牛仿佛會“讀心術”不管我怎么戲弄，它就是一動不動。

　　我把蝸牛放回地上，我喃喃自語：“蝸牛太害怕人，我也沒看什么，它就是不探出頭來，真是折騰我的美好心情。”我呆在遠處，故意走遠些，我露出詭異地笑。時間長了，我顯得煩躁不安，在原地不停地轉。蝸牛悄悄地露出頭來，觸角也顯現(xiàn)出來，白得晶瑩的身軀，彎彎的觸角，乍一看還以為撿了一個好寶貝蝸牛是個好寶貝。緊接著蝸牛四處張望，還是沒放松警惕，它發(fā)現(xiàn)安全了，就會卯足了勁，在地上爬呀，爬呀。我那是就料定它爬不了多遠！它緩慢地挪移，每走一小步，仿佛使出了洪荒之力。

　　幾分鐘過去了，一個小時，二小時，三小時它漸漸從一個未知的領域，爬向了全新的.世界。

　　我呆住了，我看著蝸牛，蝸牛在我注視下前進著。我蹲在地上想，蝸牛為什么能走得這么出乎我的意料？唉！我想我明白了，原來蝸牛剛開始就奮力向前地前進，遇到困難它只是保護自己，想辦法突破困難，繼續(xù)前進。蝸牛是多么小啊！是啊！只有小小的蝸牛才能爆發(fā)出如此強大的動力啊！我不禁對蝸牛產(chǎn)生了敬畏之情。我低下頭，咦？蝸牛呢？

蝸牛的作文15

　　“哇，雨過天晴啦！”我推開花園的門，舒服地伸了個懶腰。突然，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　這只蝸牛背著黃褐的殼，在墻壁上慢慢地蠕動著。我輕輕地把它放到小盒子里，還給它取名小蝸。小蝸有一個圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對長，一對短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛。

　　看著小蝸一張一合的嘴巴，我猜想它一定是餓了，拿來一些蔬菜喂給小蝸。小蝸吃菜葉時，兩個小觸角動來動去，像是在跳舞一樣，特別有趣。小嘴巴也賣力地咀嚼著，不一會兒，菜葉上就被咬出了一個大窟窿。正當我把小蝸拿起來，想近距離觀察時，它就閃電般地鉆回自己的房子里。

　　媽媽看見了，告訴我蝸牛喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，小盒子不是它的家。雖然我內心有些沮喪，但是還是把小蝸放回屬于它的天地。

　　墻上的小蝸，慢慢地伸出了它的小腦袋，我看得入迷，小蝸也漸漸地消失在了草叢里。

　　有一首我喜歡的'歌曲《蝸牛》：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天，任風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”

　　蝸牛一寸一寸地爬出了屬于自己的天地。我也將一步一個腳印走出屬于自己的天堂。

【蝸牛的作文】相關文章：

有關蝸牛的作文：堅持的蝸牛01-28

蝸牛作文03-18

蝸牛的作文05-14

蝸牛_作文10-13

蝸牛的作文【經(jīng)典】09-16

蝸牛的作文09-14

有趣的蝸牛_神奇的蝸牛01-27

蝸牛蝸牛向上爬作文650字10-06

蝸牛蝸牛向上爬優(yōu)秀作文650字11-27

觀察蝸牛的作文11-12