蝸牛小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛小學(xué)作文1
“叮咚、叮咚，快起床捉蝸牛啦！”爸爸把我從甜美的睡夢(mèng)中搖醒。
我迷迷糊糊地看見(jiàn)窗外白茫茫的一片，說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)吧，天都還沒(méi)亮呢。蝸牛起床了嗎？”
爸爸說(shuō)：“蝸牛晝伏夜出，清晨正是捉蝸牛的好時(shí)候。太陽(yáng)出來(lái)了它們就躲進(jìn)洞里去了。”
爸爸帶我走進(jìn)桑葉地，我看見(jiàn)桑葉樹(shù)上密密麻麻爬滿了蝸牛，我問(wèn)：“難道蝸牛在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”爸爸說(shuō)：“桑葉和玉米葉是它們的最愛(ài)，這兒蝸牛肯定很多。”我恍然大悟。
我又發(fā)現(xiàn)了許許多多蝸牛像蝙蝠一樣掛在葉子上，爸爸說(shuō)：“蝸牛的腳上會(huì)分泌出膠水一樣的粘液，讓它可以垂直爬行或倒掛。”
可是我左看右瞧，怎么也沒(méi)有找到蝸牛的`四只腳。爸爸卻指著蝸牛的腹部說(shuō)：“蝸牛的腳在這里呢！”我一瞧，騙誰(shuí)呢？這明明是蝸牛的肚子嘛。
爸爸哈哈大笑：“蝸牛這種像肚子一樣的腳腳腹足，它是靠腹足蠕動(dòng)爬行的。”
不一會(huì)兒，爸爸就捉了一大桶蝸牛，我急忙說(shuō)：“科學(xué)梁老師只讓我們捉一兩只蝸牛，你為什么卻捉了那么多呀？”
爸爸說(shuō)：“蝸牛是害蟲(chóng)。”我一臉的驚訝。爸爸又說(shuō)：“它們吃光了農(nóng)民辛辛苦苦種的玉米和桑葉。所以要消滅它們，變廢為寶。”
于是，我和爸爸捉了許多蝸牛去喂奶奶家的鴨子。
我想：“大自然太神奇了。還有許多未知的新知識(shí)等我去學(xué)習(xí)。”
蝸牛小學(xué)作文2
蝸牛爬起來(lái)特別慢，他是多么羨慕那些跑得快的動(dòng)物呀！
小蝸牛慢悠悠地向前爬著，這時(shí)，一只狐貍跑了過(guò)來(lái)。“哐當(dāng)”正好和小蝸牛撞了個(gè)正著，小蝸牛被撞得原地轉(zhuǎn)圈，像是一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的小陀螺。狐貍正想說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，居然是區(qū)區(qū)一只小蝸牛。膽小如鼠的蝸牛蜷縮在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。原本溫柔的狐貍一下變得兇猛威武，一腳把蝸牛踢到半空中。
小蝸牛就這樣在空中轉(zhuǎn)了好幾圈才落到地上，小蝸牛摔得很重，殼被摔壞了，只得裸著身子艱難地爬行。
但讓他不可si議的是，一位仙女出現(xiàn)在他眼前。仙女問(wèn)道：“可憐的小蝸牛，你是不是想讓自己速度快起來(lái)？”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭不說(shuō)話。于是，仙女魔棒一揮便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這時(shí)，小蝸牛覺(jué)得渾身充滿力量，他跑了幾步，“呼呼”耳邊傳來(lái)風(fēng)的聲音。這簡(jiǎn)直讓他不敢置信。
不一會(huì)兒，他便決定去找狐貍一雪前恥，就跑到狐貍的洞中。悄悄爬到狐貍的鼻子上，吐下粘糊糊的.口水。
狐貍醒來(lái)，看見(jiàn)有只蝸牛正粘在自己的鼻子上，讓他十分難受。他又驚又氣，不停地抓耳撓腮，想將蝸牛捏死，可蝸牛早就跑沒(méi)影了。狐貍對(duì)蝸牛的改變十分驚訝和擔(dān)憂，就不敢再出來(lái)見(jiàn)蝸牛了，他生怕又被吐口水。
而蝸牛呢？他因?yàn)榕艿梅浅？欤⑶依眠@一特異功能經(jīng)常幫助森林中的動(dòng)物們傳遞東西，大家都親切地叫他快遞員，受到了大家的愛(ài)戴。
蝸牛小學(xué)作文3
很久以前，在茂密的森林里，住著一只慢吞吞的小蝸牛，它做什么事都很慢，所以它很想變成一只健步如飛的極速蝸牛。
這一天，風(fēng)和日麗，小蝸牛在一片空地上練習(xí)跑步，它跑得滿頭大汗，可是只有很短的一段距離，然后它又用了很長(zhǎng)時(shí)間爬上了一棵樹(shù)，隨便摘了一顆果子解渴，它自言自語(yǔ)道：“如果這顆鮮美的果子可以讓我健步如飛就好了。”吃完果子它就準(zhǔn)備離開(kāi)了，可是剛往前移動(dòng)了一下，忽然身體就像閃電一樣沖了出去，它大叫道：“太好了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。”
于是，小蝸牛準(zhǔn)備做一些揚(yáng)眉吐氣的事情，它參加了森林里的長(zhǎng)跑比賽。其它小動(dòng)物們都非常驚訝，上一屆的冠軍兔子先生說(shuō)：“就你一只慢吞吞的.蝸牛還參加長(zhǎng)跑比賽？簡(jiǎn)直是太異想天開(kāi)了。”
比賽要開(kāi)始了，所有參賽選手都準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)山羊裁判一聲令下，所有選手都開(kāi)始向前沖刺，這次小蝸牛在前面遙遙領(lǐng)先，座位上的小動(dòng)物們都看的目瞪口呆。
可是，好景不長(zhǎng)，飛奔起來(lái)的小蝸牛一下子就撞在了一塊大石頭上，它被撞的眼冒金星，眼看著兔子就追上來(lái)了，小蝸牛突然使出了殺手锏——縮殼神功，然后它就像一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的齒輪向前沖刺，最終贏得了比賽。
小蝸牛一舉成名，贏了這次比賽，把笑話變成了神話，從此以后，大家都叫它極速蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文4
不久之前，我出生了。睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一棵高大的參天大樹(shù)上。媽媽在旁邊趴著看著我，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，她終于長(zhǎng)舒一口氣。
漸漸的我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我邁開(kāi)步子時(shí)發(fā)現(xiàn)背上背著一個(gè)又厚又硬的殼子。占了整個(gè)身子的一大半，走起路來(lái)好重好重啊！我立馬停下腳步，問(wèn)問(wèn)媽媽：“為什么我們一生下來(lái)就背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼子呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“殼子不是負(fù)擔(dān)，它保護(hù)著你的心臟和器官，如果沒(méi)有它，你的弱點(diǎn)就會(huì)暴露無(wú)遺，很快就會(huì)成為敵人的口中餐。第二個(gè)，是它可以作為你的房子住。”我聽(tīng)著媽媽的話，似懂非懂。小聲嘟呶著：“為什么毛毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有殼呢？它難道不怕受欺負(fù)嗎？”媽媽聽(tīng)到了，耐心的跟我說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐長(zhǎng)大后能變成美麗的.蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊！”我聽(tīng)了媽媽的話后接著問(wèn)：“媽媽，那蚯蚓弟弟為什么連頭骨都沒(méi)有，也不會(huì)變成蝴蝶，更不用背著硬殼呢？”媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆進(jìn)土里，大地會(huì)保護(hù)他啊！”聽(tīng)到媽媽講的這些后，我大哭了起來(lái)，我們好可憐啊！沒(méi)有天空，更沒(méi)有大地的保護(hù)。媽媽沉默了……
若干年后，我長(zhǎng)大了。經(jīng)受了風(fēng)吹日曬，經(jīng)受了別人欺負(fù)。我都會(huì)安心的鉆進(jìn)“殼子”里，里面是那么的安逸，那么安全。直到這會(huì)兒，我終于明白了，大自然沒(méi)有給予我們這些“缺陷”，但它不會(huì)偏心，肯定能賦予我們那些“優(yōu)勢(shì)”，我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng)的生活。
我們不靠天，不靠地，我們只靠我們自己。
蝸牛小學(xué)作文5
說(shuō)到蝸牛，每個(gè)人都必須熟悉它們。我抓到的兩只蝸牛被放在我陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小罐子里。只要有空，我就會(huì)每天去看那兩只蝸牛。蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四條“觸須”——兩條較短的觸須是它的鼻子。下面兩個(gè)長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背著一個(gè)像海螺一樣的殼，這是它生活的“小房子”。如果累了或者有危險(xiǎn)，它會(huì)躲進(jìn)這個(gè)“小房子”。
有一次，我突然想，為什么不讓兩只蝸牛賽跑呢？我把兩只蝸牛放在卡片上，仔細(xì)地給它們做了標(biāo)記。
比賽就要開(kāi)始了。我將“邀請(qǐng)”這兩位運(yùn)動(dòng)員參加比賽，并讓他們做“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開(kāi)始時(shí)，作為裁判，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，而兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員則慢慢地悠閑地爬著。兩只蝸牛花了大約四分鐘爬了五英寸。多慢啊！我不得不耐心等待。最終，頭號(hào)選手越過(guò)終點(diǎn)線并獲勝。
我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們跑的地方有兩條亮閃閃的線。運(yùn)動(dòng)員也為自己畫(huà)“跑道”真是有趣！
為了治療他們，我在他們的“房間”里放了一小塊黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們。我看到蝸牛1號(hào)只摘黃瓜，而蝸牛2號(hào)只摘西紅柿。我看著他們津津有味地吃著，開(kāi)心地笑了。
晚飯后，當(dāng)我再次拜訪他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“房間”里有紅色和綠色的'糞便。為了找到答案，我給1號(hào)蝸牛喂了一個(gè)小橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一個(gè)小甜瓜，然后我一直等著看。
第二天一早，當(dāng)我拜訪他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“房間”里有更多的黃白色糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給我快樂(lè)、知識(shí)和學(xué)習(xí)的心。
蝸牛小學(xué)作文6
在陰暗潮濕的草叢中，或是蔬菜地里，生活著一些可愛(ài)的小動(dòng)物，它們就是蝸牛。
蝸牛頭上長(zhǎng)有四個(gè)觸角，兩個(gè)長(zhǎng)的是眼睛，下面兩個(gè)短的才是真正的.觸角，用來(lái)探查前方有沒(méi)有阻礙？在兩個(gè)小觸角中間，有一個(gè)非常小的嘴，別看蝸牛的嘴巴像針尖一樣小，可它卻有26000個(gè)牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。身上背著一個(gè)大大的殼，遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)縮到殼中。
蝸牛最喜歡夜間出行了。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只蝸牛。我把它放在一個(gè)花盆里，想讓它老老實(shí)實(shí)地呆在這個(gè)“家”里。剛開(kāi)始這個(gè)小家伙還挺乖，可是第二天一早它就不見(jiàn)了蹤影。擔(dān)心它那粘呼呼的身體被地?zé)峥靖桑艺归_(kāi)搜索性的營(yíng)救：沙發(fā)下、柜子下、椅子下……找了好幾圈，最后在窗臺(tái)下面的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它。我把它送回“家”，摸摸他的小殼告訴它說(shuō)：“老老實(shí)實(shí)在花盆里呆著，別淘氣。”
第二天早晨，蝸牛又不見(jiàn)了。看來(lái)這一夜它又沒(méi)閑著，我翻了好半天，在另一個(gè)花盆底下找到了它。
為了防止它在晚上在胡鬧，我找了一個(gè)小瓶蓋，把它扣在里面。心想：看你還往哪里跑？又是一個(gè)早晨，我醒來(lái)第一件事兒就是找蝸牛。我打開(kāi)瓶蓋，連蝸牛的毛也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這家伙不知跑哪去了，怎么找也找不到了。
這就是我家的蝸牛，一個(gè)愛(ài)夜行的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文7
我家有一只可愛(ài)的蝸牛，它是從我表弟家的陽(yáng)臺(tái)上捉來(lái)的。
小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴，身體白白的，軟軟的，表面上還有一層黏液。背上有個(gè)圓圓的殼，很堅(jiān)硬，像一個(gè)棒棒糖，那是它的房子，當(dāng)遇到敵人時(shí)，它會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角有點(diǎn)兒長(zhǎng)，另一對(duì)觸角有點(diǎn)兒短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的觸角時(shí)，它都會(huì)快速地把觸角縮回去。它們一般在下雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)，爬行的時(shí)候還會(huì)在身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。
蝸牛最喜歡吃青菜和黃瓜。有一天，我扔進(jìn)一個(gè)黃瓜頭喂它，它爬到黃瓜頭上面，從黃瓜的中開(kāi)始吃，一會(huì)兒就吃了一個(gè)圓洞。它愛(ài)吃的.東西很多，有蘋(píng)果，白菜，黃瓜，西瓜皮……不過(guò)我喂它?遙?它可不吃。過(guò)了一會(huì)兒，它就開(kāi)始排泄。
蝸牛是爬行動(dòng)物，但爬的速度非常的慢，不是人經(jīng)常說(shuō)：慢的就像只蝸牛似的。有一天，姐姐也捉了一只蝸牛，我就讓自己的蝸牛和她的蝸牛比賽。于是，我們把蝸牛放到一條線上，可是它倆都不緊不慢地向前爬，把我倆急得只跺腳，無(wú)論我們?cè)趺醇佑停鼈兒孟衤?tīng)不懂似的，還是慢吞吞的爬。沒(méi)辦法，比賽就這樣取消了。
最后，我的小蝸牛被我活活餓死了，想知道為什么嗎？因?yàn)槲依鲜峭浗o它喂食，結(jié)果被活活餓死了。下次再捉到蝸牛，我一定好好照顧它。
蝸牛小學(xué)作文8
我最喜歡研究小動(dòng)物了，這個(gè)星期六，我去外婆家的菜地里抓蝸牛。
我和爸爸首先來(lái)到泥巴地里，爸爸解釋說(shuō)泥巴地里潮濕，應(yīng)該會(huì)有許多蝸牛，我迫不及待地掀開(kāi)一塊石頭，沒(méi)想到下面卻是一群令人頭皮發(fā)麻的蜈蚣，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地，趕緊逃到了爸爸身邊。之后我們又去了草叢里、柳樹(shù)下，還有菜園中，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。后來(lái)我提議去河邊的石縫里找。“啊，找到了！”一只足有5CM長(zhǎng)的大蝸牛“張牙舞爪”地盯著我。爸爸走近一看說(shuō)，你真厲害。這么快就找到一只了。這一次的成功給我們帶來(lái)信心，我們繼續(xù)拿著木棒扒開(kāi)更多草叢。這時(shí)突然聽(tīng)到爸爸大叫起來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。我小聲嘟囔著：干嘛，這么大聲。爸爸說(shuō)：快看這里又有一只大蝸牛。一下子，我剛剛的怒氣，馬上就云消霧散了。我拿著蝸牛，高高興興地把它放進(jìn)了準(zhǔn)備的罐子里。
回去以后，我對(duì)蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。發(fā)現(xiàn)它的二個(gè)觸角用來(lái)探路，排泄口在它的臉旁邊，是一個(gè)小洞。它的'殼，也有很大的用處，當(dāng)天敵來(lái)的時(shí)候，它會(huì)縮進(jìn)殼里，不被吃掉。我還發(fā)現(xiàn)它生出了一些卵，綠豆大小，像一個(gè)小皮球，外面還包裹著一層白膜。我上了百度去查，發(fā)現(xiàn)需要20-30天才能孵化出小蝸牛。
我把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里。盒子里有胡蘿卜，青菜，蘑菇，并且還特意放了一只蚯蚓來(lái)松土。
觀察動(dòng)物，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我的課外生活多了很多樂(lè)趣。
蝸牛小學(xué)作文9
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一唱起這首歌，就想起了去年和好朋友楊悅一起捉蝸牛的事。
那是初春雨后的一個(gè)下午，楊悅來(lái)找我。看到她手里拿了兩個(gè)紙盒子，就很奇怪，心里想你拿著紙盒子干嘛呀?像是看出了我的心思似的，楊悅湊近我耳朵神秘地說(shuō)：“我們?nèi)プ轿伵０?”
“捉蝸牛?在哪兒?”我好奇地問(wèn)。
“就在那邊花壇臺(tái)階邊，我們一起去吧。”
果然，花壇臺(tái)階邊有許多蝸牛。它們有的.伸著腦袋，晃動(dòng)著觸角在曬“日光浴”，有的把頭縮在殼里睡大覺(jué)，還有的正一前一后地爬著，好像在散步呢!
于是，我和楊悅一人一個(gè)盒子，捉起了蝸牛。
我看到有一只大大的蝸牛正在慢慢地爬著，就伸出手想去捉。沒(méi)想到剛碰了它一下，它就迅速把頭縮進(jìn)了殼里，趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。趁這機(jī)會(huì)，捏住殼，我把這只大蝸牛捉住，放入了盒子里。不一會(huì)兒，我們兩人的盒子里已經(jīng)爬滿了大大小小的蝸牛。我們提議，各找一只蝸牛來(lái)比賽跑步。于是，我們各自選了一只身強(qiáng)力壯的蝸牛，把它們放到石凳上，讓它們比賽。可是，這兩只蝸牛好象不懂比賽規(guī)則，各管各地往兩邊爬，樂(lè)得我們不禁哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，已經(jīng)黃昏了，我們把蝸牛放回了家。望著初春美景，心里又輕輕唱起了那首歌“春天在哪里，春天在哪里……”
蝸牛小學(xué)作文10
暑假上英語(yǔ)課時(shí)，我得到了一個(gè)大驚喜：Kitty同學(xué)送了我三只熱帶蝸牛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你有可能分不清它們到底是蝸牛還是福壽螺。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的觸角有兩對(duì)，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，它的兩對(duì)觸角都呈半透明狀，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)眼睛，像兩個(gè)探路燈一樣左晃晃右晃晃。它的身體是乳白色的，濕潤(rùn)潤(rùn)的，上面有很多格子紋路，就像一朵朵小花。
它的飼養(yǎng)盒里全是沙子，上完課回到家后，我不顧時(shí)間已經(jīng)很晚了，對(duì)爸爸媽媽直嚷嚷：我要給蝸牛清洗飼養(yǎng)盒，你們誰(shuí)來(lái)幫幫我啊？可爸爸媽媽說(shuō)時(shí)間太晚了，讓我早點(diǎn)睡，明天再洗。可我堅(jiān)持要洗，最后費(fèi)了九牛二虎之力，終于把爸爸說(shuō)服了，我和爸爸把飼養(yǎng)盒里里外外徹底洗了一遍。飼養(yǎng)盒被我們洗得干凈透亮，看到蝸牛們有了一個(gè)舒適潔凈的新家，我感到很是欣慰。
接下來(lái)媽媽洗了幾塊白菜讓我放進(jìn)蝸牛的飼養(yǎng)盒，我拿出一塊很小的白菜去喂其中一只蝸牛，只見(jiàn)，它先把長(zhǎng)觸角伸一伸，碰一碰白菜，等確認(rèn)白菜可以吃后，再用短觸角碰一碰，然后才慢慢爬上白菜，慢吞吞地吃了起來(lái)，還發(fā)出吭哧吭哧的聲音。我湊近一看，似乎看到了它的牙齒。要知道，蝸牛可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！我看到它呆萌的吃相，興奮地跑去叫媽媽，媽媽看見(jiàn)了，驚奇地說(shuō)：蝸牛的.吃相真可愛(ài)！
好可愛(ài)的蝸牛啊！我一定要把它們喂得肥肥的、胖胖的。
蝸牛小學(xué)作文11
前段時(shí)間，我養(yǎng)了一只惹人喜愛(ài)的小蝸牛。
小蝸牛每時(shí)每刻都背著蛋卷似的“家”。圓圓的腦袋上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，其中長(zhǎng)觸角像天線一樣，頂端長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛。那張小得不能再小的嘴巴里，據(jù)說(shuō)有26500顆牙齒，真是不可思議。蝸牛的腹部有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是它的腹足，蝸牛走路就靠它。蝸牛還會(huì)分泌黏液，它爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的痕跡，以證實(shí)自己曾“到此一游”。
我摘來(lái)鮮嫩的菜葉喂給小蝸牛，蝸牛一聞到葉子的香甜氣味，就連忙把頭伸出來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)，連我們也不怕了。小蝸牛扭動(dòng)著小腦袋吃東西的`樣子，可愛(ài)極了!我用手輕輕地碰了一下它的小腦袋，它就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，馬上把頭縮回殼里紋絲不動(dòng)，好久都不敢把頭伸出來(lái)。我們哈哈大笑，笑它真是個(gè)膽小鬼。
有一天早上，我突發(fā)奇想：把蝸牛放在水里，它會(huì)把頭伸出來(lái)，那么它應(yīng)該會(huì)游泳吧?我?guī)е蓡?wèn)，把蝸牛放進(jìn)水里。這時(shí)，媽媽叫我去上學(xué)，我一著急忘記把蝸牛撈出來(lái)了。到了學(xué)校，我一整天都無(wú)心上課，心里老是惦記著蝸牛。一放學(xué)我立馬跑去看蝸牛是不是還活著,卻看見(jiàn)蝸牛在水底已經(jīng)紋絲不動(dòng)了。我心痛極了，眼淚不停地往下流,原來(lái)蝸牛是不會(huì)游泳的呀。
雖然小蝸牛離開(kāi)我了，可我還是對(duì)它念念不忘。
蝸牛小學(xué)作文12
說(shuō)起蝸牛，大家一定都非常熟悉吧，我家陽(yáng)臺(tái)的罐子里就裝著我捉來(lái)的兩只蝸牛。蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)是眼睛，短的一對(duì)是鼻子，背上背著一個(gè)海螺似的殼子，這就是蝸牛的“小房子”，蝸牛如果爬累了，或者是遇到危險(xiǎn)就會(huì)躲到它的房子里。
有一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛比賽跑步。于是我在一張紙上仔細(xì)地作了記號(hào)，讓兩只蝸牛從起點(diǎn)向終點(diǎn)爬，身為裁判的我急得象熱鍋上的螞蟻，而在比賽的蝸牛卻悠悠哉哉地爬著，好慢呀，過(guò)了五分多鐘它才爬了五六寸遠(yuǎn)，我只好耐心地等著，終于一號(hào)蝸牛爬進(jìn)了終點(diǎn)，成為了冠軍。我發(fā)現(xiàn)兩位“運(yùn)動(dòng)員”爬過(guò)的地方有一條亮晶晶的白線，我想“運(yùn)動(dòng)員”還會(huì)給自己畫(huà)跑道呢！
我為了鼓勵(lì)兩位“運(yùn)動(dòng)員”，給一號(hào)蝸牛吃了一片黃瓜，給二號(hào)蝸牛吃了一些西紅柿，晚飯過(guò)后我再去看時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)瓶子里多了綠和紅兩種顏色的'排泄物，我想，不會(huì)吧，蝸牛排泄物的顏色不會(huì)和他們吃的食物的色索有關(guān)吧，為了證明我的想法，睡覺(jué)之前又給兩只其中一只吃了一些香瓜，給第二只蝸牛吃了一些桔子，第二天早上我又發(fā)現(xiàn)瓶子上多了白、黃兩種顏色的排泄物，看來(lái)這真的跟食物色素有關(guān)。 這兩只蝸牛真有趣，它們帶給我了歡樂(lè)，帶給我了知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。
蝸牛小學(xué)作文13
前幾天，我在草地上發(fā)現(xiàn)一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個(gè)小小的房子，大概是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，沒(méi)有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的花盆當(dāng)做了草地，它喜歡吃菜葉。當(dāng)我拿菜葉去喂它的時(shí)候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，啊？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學(xué)老師告訴我們：它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開(kāi)始用它小小的`嘴吸菜葉的汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出頭來(lái)，如果把它放在太陽(yáng)光下，它就會(huì)連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了，怎么找也找不到。這時(shí)我突然想到蝸牛爬行的時(shí)候，會(huì)留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來(lái)它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛(ài)小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文14
今天一只小蝸牛爬到廚房窗臺(tái)的白色調(diào)色盤(pán)里，我想它是要在這里做窩嗎？（開(kāi)門見(jiàn)山，是她熟悉的結(jié)構(gòu)模式了，我只是問(wèn)怎樣開(kāi)門見(jiàn)山啊，她便有了這句，我引導(dǎo)她還可怎樣開(kāi)頭，她執(zhí)意喜歡這句。罷了！）
我小心翼翼地把調(diào)色盤(pán)拿到房間，放在桌子上。它靜靜地趴在盤(pán)子中間，乍一望去，不由得令我想到劉禹錫的一句詩(shī)：白銀盤(pán)里一青螺。
蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來(lái)爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團(tuán)。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。
蝸牛渾身上下濕濕的.，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點(diǎn)與眾不同，是長(zhǎng)在觸角上的，像蝴蝶的觸角，又像伸長(zhǎng)的手臂。爬行的時(shí)候，它的眼睛不停地?fù)]舞著，好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長(zhǎng)，尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的。爬過(guò)的地方都留下濕濕的、粘粘的液體，很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺，仿佛毛線團(tuán)在滾動(dòng)。
當(dāng)我用手輕輕碰它的眼睛時(shí)，它會(huì)把眼睛慢慢地縮進(jìn)觸角，再把觸角縮進(jìn)腦袋里，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就又伸展開(kāi)了。要是拿著小房子把它拎起來(lái)，它會(huì)把整個(gè)身體都縮到房子里。不過(guò)這只小蝸牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出來(lái)探頭探腦的繼續(xù)爬。如果把它的殼翻過(guò)來(lái)，它就使勁掙扎，努力翻身繼續(xù)爬。
它這樣不停地爬呀爬，好像急著去辦事。是不是急著去上學(xué)？它沿著調(diào)色盤(pán)一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤單的小蝸牛，讓我把你送回家吧！
我把它帶到公園潮濕的草叢里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快樂(lè)！
蝸牛小學(xué)作文15
背著重重的殼，慢悠悠的爬著那是蝸牛，行動(dòng)極慢的蝸牛。
雨后空氣中濕濕的，小小的蝸牛在嫩綠的葉子上蠕動(dòng)著背著重重的殼，把樹(shù)葉壓的彎了下。那是蝸牛永遠(yuǎn)背著“重重責(zé)任”的蝸牛。
那是蝸牛啊！“責(zé)任”重大的蝸牛。
在濕潤(rùn)的'空氣中蝸牛慢慢伸出觸角碰到墻頭的時(shí)候又立刻縮回殼中，那么敏感脆弱。
是呀，那是蝸牛膽小的蝸牛。
永遠(yuǎn)背著重殼，永遠(yuǎn)行動(dòng)緩慢，永遠(yuǎn)那么敏感，這就是一個(gè)小的不能再小，慢的不能再慢的生物。
在懸崖上長(zhǎng)著一朵很美的花，蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，并且下定決心一點(diǎn)一點(diǎn)的向前爬著。鋒利的巖石刮傷了蝸牛的皮膚，可他不曾停下腳步，依然忍著痛，向前走著，它的心依然沒(méi)有變，無(wú)論是好是壞，它不曾停歇，不曾放棄。
日夜交替，四季變化。過(guò)了很久很久，小蝸牛雖然傷痕累累，可她不再敏感脆弱，它變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。也到達(dá)了，那個(gè)目標(biāo)。
永遠(yuǎn)不要小看誰(shuí)，你不知道他的未來(lái)如何，也不會(huì)知道它可以變成多么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
就是小小的蝸牛，小的不能再小的蝸牛，敏感的不能再敏感的蝸牛。可就是這樣一個(gè)不被所有人認(rèn)可的蝸牛竟然可以越過(guò)懸崖經(jīng)歷風(fēng)雨，依舊如初。
蝸牛很小很脆弱，可是他有一顆心，日日夜夜，年年歲歲永遠(yuǎn)不變。
愿你也如它，歲月不老，恒心不變。
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