有關狀物作文合集七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

狀物作文 篇1

　　我一向討厭雞，整天嘎嘎地叫個沒完沒了的也就算了，還遍地拉屎，我每次去鄉下都會踩到一堆雞屎。

　　它還什么都怕，就連我走路重了點或者快了一點，它都會手忙腳亂地跑開，等確定安全以后再回來。

　　一天夜里，我正在睡覺，外面突然傳一陣恐怖的叫聲，原就膽小如鼠的我，變得更加膽小了，以為是什么妖魔鬼怪，便趕緊躲進了被子里，后來仔細一聽，原來是雞叫，于是便想報復一下那只雞。第二天一早，我便守在雞舍門口，見它出來了便拿起棒子追著那只母雞打，嚇得它驚慌失措，不知何是好，幾經周折后，它跑上了山，我也只好停止了對它的追殺。

　　可是，現在我對它刮目相看了，因為它孵出了一群可愛的小雞。

　　它每天都教小雞們啄食，掘地，雖然小雞們很聰明，學的很快，但是它就像老師一下，生怕小雞們忘了，一天不知要教多少遍，直到它認為不會忘記為止！

　　有一次，我們把谷子灑在地上，小雞們立刻跑去吃，卻被一只雞攔住了，小雞們見不能直接走過去吃，便繞開公雞，去吃那堆谷子，公雞見連一群小雞都敢跟自己搶東西吃，便驅趕小雞，母雞見了，勃然大怒，只見它瞪著雙眼、豎起羽毛、伸長脖子，怪叫一聲，趕走了公雞，然后它轉過身來，以一副慈母的姿態招呼它的雞寶寶們吃食。

　　從這以后，我再也沒有討厭過母雞了。

狀物作文 篇2

　　俗話說的好：桂花開，十里飄香。說得一點也不錯。

　　一到秋天，桂花的香味就撲鼻。只要有種桂花樹的地方，走到哪里都會聞到桂花那純潔而濃厚的香味。如果我們小區全種桂花樹的話，我們小區的每家每戶都沉浸在香海中了，那該多好啊！桂花，它是那么不起眼，卻有暗暗的發出香味，為人類帶去快樂的秋天．它就像蠟燭，點燃自己，照亮別人，這種無私奉獻的精神多么值得我們學習啊！可是還是有人為了桂花那濃厚的香味，而去摘桂花，見此情景，我是多么的難過呀！我希望人類不要為了自己的快樂而去傷害別人，這樣的人我們都不要理他，因為他的品質不好，只要從此不摘桂花，他還是我們的朋友．我們還是會歡迎他的．

　　讓桂花香味永遠留人間，讓我們一起保護桂花吧！

狀物作文 篇3

　　每一天都有許許多多美妙的事情發生，比如荷葉上的水會變成晶亮的小珠子，秋天，蘋果就會變紅。我們小區的私家車越來越多，馬路越來越寬了……只要認真觀察，生活總能給我們驚喜！

　　我在生活中也有發現。我發現枯葉碟的翅膀像一片片干枯的葉子，如果不仔細觀察還就發現不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的時候，被一些天敵發現了，枯葉蝶就會迅速飛到一棵樹枝上把自己隱蔽起來，不讓天敵輕易發現，這樣就能逃過一劫了。

　　于是，人們利用枯葉蝶善于隱藏自己的特點發明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的圖案，趴在森林中的地上時很難被發現，因為身體就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時候，萬一被發現了，可以立刻趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當然現在的迷彩服可以應用的場合也越來越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻呢！

　　大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學習，大自然會給予我們最好的回報！

狀物作文 篇4

　　今天，劉老師請來了兩位能歌善舞的小客人。

　　它們小巧玲瓏，核桃似的腦袋上嵌著一雙黑瑪瑙一樣的眼睛，脖子上系著金黃色的領帶，身上披著黃褐色、布滿了一條條斑紋的虎皮大衣。最有特點的要屬它們的彎鉤嘴了，這張嘴可以讓它們輕松地吃到谷物，還可以模仿各種聲音，可有用了。

　　它們倆不僅愛美，還是一流的表演藝術家。看，它們一會兒跳上，一會兒蹦下，快活地展示著自己的本領。“唧唧，啁啁啁”喲，你聽，它們已經等不及了，仿佛在說：“好了好了，快讓我們表演吧！”第一個節目：蕩秋千。那只顏色較深的“表演藝術家”上“臺”了。它不緊不慢地在桿上踱來踱去，隨后扇了扇翅膀，同學們睜大了眼睛，生怕錯過了這精彩的瞬間。忽然，“撲”地一下，它就敏捷地跳上了吊環。“啊，真精彩。”“真不可思議。”同學們異口同聲地叫了起來。它好像害羞了，邊蕩還邊用翅膀擋住腦袋，直到同學們漸漸安靜下來，它才放下翅膀，悠然自得地坐在吊環上蕩了起來。“啾啾，唧”，另一個不服氣了。好吧，開始第二個節目——吊單杠。“唧，啾啁，”第二位挺有禮貌的嘛，還做了個自我介紹。只見它邁著老練的步伐出場了，“快看，開始了！”一位同學激動地喊了起來，它先機靈地向四周望了望，然后伸出粉紅色的爪子，用力勾住那單杠，再緩緩地往下垂，“啊，成功了！”只見它左右搖擺著身體，像一朵飄在空中的彩云，美麗極了。隨后，它又表演了翻杠、攀爬等節目，真像一位運動健將。

　　它們倆就像一對形影不離的好朋友，互相依偎在一起，不時還為對方梳理一下羽毛，有趣極了。

　　現在你可知道它們是誰了吧？對了，它們就是一對活潑可愛的虎皮鸚鵡。我衷心祝愿它們倆一天比一天可愛。

狀物作文 篇5

　　你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。

　　爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連著吸盤的細莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。

　　爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠遠望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛。

　　葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”你看爬山虎多么可愛。

　　爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，還發揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的'生命力極為頑強，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養護，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？

　　我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強！

狀物作文 篇6

　　別看我是一只小豬，我的本領大得很。

　　我是一只很可愛的小豬，我有各種各樣的顏色，還是一二年級小朋友削筆的小助手呢。

　　啊！我忘了問你們：你們知道怎么用我來削鉛筆嗎？現在就讓我來告訴你們吧！

　　首先，把鉛筆放進我的嘴巴里。開始直接把鉛筆放進去，肯定是不行的。因為在我的嘴里還有三片刀做牙齒，不削筆時，它們是閉合的；需要削筆時，必須把我的兩只耳朵使勁地擰在一起，讓我的三顆牙齒松開，再把筆放進去。

　　然后，把我的后腦勺使勁地拉開，讓筆的身體進入到我的嘴巴里。

　　最后，放開我的兩只耳朵，鉛筆就卡好了。

　　怎么削筆呢？小朋友，你們知道嗎？我繼續為你們解答。

　　做好上面的步驟后，接著用你們的左小手握住我的肚子，右小手擰著我的尾巴順時針旋轉，直到轉動起來比較輕松時，就說明鉛筆已經削好了。

　　怎么取出鉛筆呢？用你們的右小手把我的兩只耳朵擰在一起，左小手拔出鉛筆就行了。一枝又尖又圓滑的鉛筆就削好了。

　　削好筆后，不要把我隨手一扔就行了。還需要把我肚子里留下來的鉛筆屑倒掉，怎么倒呢？用你們的左小手摳住我最前面的底部，右小手握住我的后背，我肚子里面有一個小箱子，把它拉出來就行了。把里面的垃圾倒掉后，再把它裝回到原來的位置。

　　最后把我放在你的書包里，方便我隨時為你服務。

　　看吧！我的本領是不是很大啊！

狀物作文 篇7

　　我外公家窗前有一片茂盛的草地。綠油油的草地上面開著五顏六色的花兒，遠遠看去像一片彩色的地毯。花兒邊還長了幾棵粗壯的大樹。夏天，密密層層的樹葉像一把把大涼傘，擋住那耀眼的陽光。我常常在草地上快樂的玩耍。

　　前天，媽媽又帶我去外公家玩。當我高興地來到草地時，我被眼前的景色驚呆了：只見成片成片的草兒耷拉著腦袋，顏色枯黃枯黃的，大樹上只剩下光禿禿的幾片葉子。這是怎么回事？正當我疑惑不解的時候，忽然聽到一陣哭聲，我到處尋找，原來是樹干底下的一棵小草在哭泣啊。我奇怪地問：“小草，別哭，別哭，先告訴我這里怎么變成了這樣了？”小草哽咽地說：“是人們把垃圾堆在我們身上，把工廠里的毒水排放到我們的身上，所以才變成了這樣了，我的兄弟姐妹已經一個接一個的死去了，我也……也快不行了。”

　　我聽了小草的話，心里難過極了，我真想對人們說：“朋友們，你們一定要愛護植物啊！如果世上沒有植物的話，就沒有清新甜潤的空氣，更沒有糧食給我們吃，大地將一片荒涼。我們的生命也會像小草一樣了啊！”

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