橡皮的作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的橡皮的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮的作文 篇1
大家好，我是小主人的學習工具。來猜猜我是什么吧，我有許多兄弟姐妹，我們有的是圓的，有的是長方形的，有的是愛心型的……我們還有許多顏色，有黑色的、白色的、也有彩色的……想到我是什么了嗎？
哈哈！你真聰明，我就是小主人必備的學習工具——橡皮。我的顏色是和黑色的，形狀是長方形的，身上穿了一件有晨光小兔圖案的連衣裙。
我的作用可大了，當小主人寫錯字時我就會用我的“頭”或者“腳”來幫小主人把錯字擦干凈。特別是數(shù)學英語語文考試時我的用處更大，看，在學習時離開我試試？
很多人對我很友好，但也有少數(shù)人不是這樣，特別是調皮的男孩子。每次小主人做好了課前準備再出去玩一會時，調皮的男孩子就來了，他們一邊跑一邊無情地把我扔到地上。有的時候許多人就會踩一下我，還裝作沒看見的樣子繼續(xù)和同伴們玩，這真讓我氣憤。把我弄的慘不忍睹、臟兮兮的也就算了，可這還不是最慘的呢！記有一次，小主人生氣了，就拿起鉛筆在我身上戳了好幾個洞，讓我流出來的“血”都能澆花了，他還說什么出氣。更讓我惱怒的是，小主人還玩起了食品店的游戲，沒有東西來當做菜他就用剪刀殘忍地割下了我身體的一小半，現(xiàn)在我已經(jīng)成了“殘廢”橡皮了，而我身體的'另一小塊被主人用尺子切成了一塊一塊的。直到小主人長大了一些他才對我關心起來。我掉到地上時，他把我輕輕地撿起來，用濕紙巾把我擦干凈并把我包起來。
人類，你們多么需要我們橡皮家族啊！我們每天默默的無私奉獻，你們卻那樣對我們，你們應該為你們的所作所為而感到羞恥！
橡皮的作文 篇2
咦？這是誰呀？哦，那就是所謂的人類。
我被一個小女孩給買走了，被她那溫暖的小手放進了文具盒里了。
第二天，小女孩把我放進書包里，小女孩高高興興的上學了。到了學校，小女孩打開了文具盒。在小女孩打開的瞬間，看到了所有的人都打開了文具盒了。
過了一會兒，有幾個人沖到了講臺上，好像要干點什么的，我正納悶呢，他們要拿粉筆呀！
“戰(zhàn)爭”開始了，那些還有那些粉筆當箭射，把橡皮當飛鏢擲，我也被一扔出去了，我一下頭暈目眩，弄成重傷了！
等 大家都走了，我們（文具）開始交頭接耳，橡皮們發(fā)話了：“他們實在是太太太壞了！竟然把我們當飛鏢玩！氣融會貫通我們了！”接著，粉筆又開始了：“橡皮 們！你們說得實在是太對！他們真是太壞了！竟然把我們當飛鏢玩！氣融會貫通我了！”接著，粉筆又開始了：“橡皮們！你們說得實在是太對！他們真是太壞了！ 把我們身上的粉筆粉末弄得到外都是的！”沒等粉筆說完，黑板阿姨發(fā)話了：“大家都不要吵了！這還是剛剛開始呢！以后，我們還要堅持到以后了！聽了黑板阿姨 的話，大家都暈了過去。”
橡皮的作文 篇3
我是一塊正正方方的橡皮擦，是小學生們的好朋友，也是那總愛蹦在小主人手上亂涂亂畫-鉛筆的死對頭。每一次我都會把那些書本上寫錯的字，“變”得干干凈凈！我每天也開開心心的呆書包陪著我的小伙伴們！
可是慢慢的，不知什么時候起，我的朋友們總愛在無聊的時候用小刀把我大卸八塊，有時候在地上或者鞋子上擦讓我變得如雪花般輕，那疼痛就如用刑一般，撕心裂肺！我也抱怨，我曾經(jīng)犧牲自己來幫你們擦干凈書本，而你們卻如此待我，無情的把我丟地上讓我無家可歸。再瞧瞧，地上也是好熱鬧，尺子哥哥，我的死對頭鉛筆，鋼筆爺爺?shù)鹊取？墒窃瓉碛心Ｓ袠拥乃麄兇丝潭际抢仟N不堪啊！他們和我一樣是被主人丟棄了。原來是主人的媽媽給他們買了新的“好伙伴”們，他們不要我們了！想想真是可惡。
不一會兒進來一位小姑娘，她把我們撿了起來，帶回了家里，在新主人的熱情幫助下我們脫胎換骨煥然一新，美極了！舊主人，我想和你說，我們愿意陪伴你們到最后！希望你不要喜新厭舊，不要浪費！我們還是你們的好朋友。
橡皮的作文 篇4
叮鈴鈴，下課鈴想了，我去上了一下廁所，一回來，我就想訂正作業(yè)，我拿起筆開始寫字了，突然，我寫錯了一個字，我準備用橡皮。一會兒我找也找不到，我在書包里找了找，找不到，我從鉛筆盒里找了找，找不到，我從臺子上找了找，找不到。過了一會兒。我就問了問我同桌：你有沒有看見我的橡皮呢？他說；沒有看到啊！我又問陸歆奕，你有沒有看見我的橡皮？沒有！哦！我看了看我的口袋，啊！原來我防止橡皮掉落，放在了口袋里。
橡皮的作文 篇5
長得方方正正，肥胖的身軀，總愛在紙上跳舞的，那就是橡皮，這個胖胖的助手了。
在文具中，數(shù)它最能吃苦，鉛筆寫錯了字，請它來幫忙，桌上被劃了一筆，也請它來幫忙，但是，盡管它做得再好，擦得再干凈，別人也不感謝它，而是感謝鉛筆、鋼筆。
這時，它總是在一旁默默地站著，從不跟人家相互計較，而是把功勞全讓給其它的文具。
作業(yè)本上的鉛筆印，是它最喜歡的圓舞曲，吱呀~吱呀~的聲音，在我們聽來很煩，但在它聽來卻是伴奏的響起。它跳得更歡了，伴奏更響了，旁邊擦落它身體的一部分，雖然成了黑黑的顏色，但它們沒害羞，跟著“老大”擺了起來。
吱呀~吱~呀~伴奏聲緩慢了，它也慢下來，交響樂結束了，身子少了一點點，腳下也沾了黑，伴舞者們退場了，接下來是其它筆的舞臺，它又回到了文具盒中，靜靜地躺著，但在它心中，依然響著交響樂。
天天播放的交響樂，使它大而肥的身軀漸漸小了下來，最后，它只有一點點了，渾身上下都是一些黑黑的斑點，它從沒覺得自己很丑，而是一直在紙上舞蹈著。
跳舞是它唯一的快樂。
終于，它被扔進了垃圾箱，它靜靜地躺在那兒，心中響著一曲永不毀滅的交響樂……
橡皮，磨滅著自己的身體，為我們服務，自己卻不斷變小，它不求回報，它默默無聞，只求在紙上，在它的舞臺上，跳舞歌唱......
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