借橡皮作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的借橡皮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
借橡皮作文 篇1
從表面上看我是一個紅色在的長方體。外面穿著一個花衣裳，上面有一個米老鼠的圖案，多漂亮啊！可是我的名字不叫長方體，叫橡皮，別看我整天睡在文具盒里，可是小主人需要我幫助的時候，我就從文具盒里跳出來給小主人用，所以，小主人非常喜歡我。有一次，小主人畫畫的時候把我弄丟，急得滿頭大汗，這時，我從書包里跳出來，小主人非常高興。后來，小主人發現，我“衰老”許多，又變小，而且也不像以前那么美麗，但是小主人依然那么喜歡我，小主人深情地說：“謝謝你，是你在為我默默的奉獻，是你犧牲生命幫助我。你太偉大，我要好好感謝你，用優秀的成績來報答你。”
借橡皮作文 篇2
小明和我是同桌，可最近因為一件事情鬧出了矛盾。
小明有一點調皮，不怎么聽話，上課和課間都喜歡動，可是最近發現他不怎么動了，我很納悶，于是靠近他發現他在低頭玩什么東西，他從爸爸那里偷了一部手機，上課的時候不認真聽講玩手機，我向老師反映了這個狀況，老師批評了他，小明雖然改證過來，心里卻深深地記恨著我，開始不太理我，我道了歉他卻不領情，對此我也無能為力。
考試的時候，小明不知道什么原因來的比較晚，馬上要交卷了然小明好像沒有了橡皮，他十分慌張，手忙腳亂，我看我的橡皮還有便切了一半拿給他，這可是我爸爸給我買的橡皮很貴的，但是助人為樂還是給了他，他也知道我一直很珍藏這塊橡皮。考試結束后，小明第一次開口跟我說話，他謝謝我，我也說了對不起對我的行為感到抱歉，后來我們倆就和好了成為了非常要好的朋友。
有的時候一個小小的行為可以化解尷尬和矛盾，人不要太斤斤計較，要寬容待人真誠待人，這樣才會有一個和諧美好的交際圈，才能擁有更多的朋友。
借橡皮作文 篇3
我的鉛筆盒里有許多文具，有長長的鋼筆，苗條的鉛筆，但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一個漢堡，并發出一陣陣牛奶味。每當我寫作業時，寫錯字，就幫我把錯字擦讓我重新寫好，平常我也不舍得用，就把它放進口袋里。有一次，正在考試，我的小橡皮找不到，我焦急萬分，突然，我想起口袋里的朋友，于是我拿出它迅速改正錯誤，最后取得好成績，這塊橡皮成我形影不離的好幫手。
隨著時間慢慢地流逝，我的“漢堡”橡皮也慢慢變瘦。我長大一定要發明一塊永遠用不完的橡皮，讓它一直幫助許許多多的小朋友，改正錯誤，取得進步。
借橡皮作文 篇4
今天，我上文教用品商店去買橡皮。一進屋看見許許多多的橡皮，就像進入一個五彩繽紛的世界。有的潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫著商標圖案。打開柜臺，一股香氣撲鼻而來。我買一塊卡通人物橡皮回到家把它放到文具盒里。過幾天，我又情不自禁地來到文教用品商店，我發現又來一種藍貓橡皮，便毫不猶豫地買一塊。漸漸的我家的橡皮越來越多，都可以堆成一座小山。有一次，我上學帶走一塊小熊橡皮，放學回來后，我發現那塊橡皮的耳朵沒，我仔細想想，耳朵沒有掉呀，怎么會沒呢？突然，我想起來今天寫錯的字太多，所以它的一個耳朵沒有。我想以后一定要少寫錯字……
借橡皮作文 篇5
記得那是上學期的一天，下課的鈴聲響了，我正準備和孫宇峰出去玩，被同桌的大強叫住了：“把橡皮借我用用行嗎？”本來課間的'時間很短，我還想多玩一會兒，如回到座位給他拿，會耽誤時間的，所以我順口說：“沒帶。”便一溜煙兒跑著玩去了。
我在操場上和同學們玩的時候，大強的身影總在我眼前轉悠，耳邊總想起大強的話。往常在學習上，我有困難的時候，都是他幫我講解的……而現在他跟我借塊橡皮，我都不肯借，太自私了。可是我已經說過沒帶了，怎么能再改口，豈不是讓人抓住話柄，說我小氣嗎？上課的時候，我只好把橡皮偷偷地放在衣兜里。我猜大強現在一定在想：“哼，連塊橡皮都不借，以后不跟你好了。”
下午上課的時候，我正在做老師留的課堂作業，不小心，把一個字寫錯了，我急忙翻兜拿橡皮，可是摸遍了衣服所有的兜，怎么也找不到。
我向四周看了看，同學們都在專心致志地做作業，打擾別人多不好意思。我看看同桌大強，他快要寫完了，便想向他借，但一想到上午的事，感到有點難為情。只聽大強說：“你怎么了？”我說：“橡……橡皮忘帶了。”我支支吾吾。大強搶著說：“你怎么不早點說呢？”說著把橡皮遞給了我。我接過橡皮，把寫錯的字擦掉了，也把心靈上的灰塵擦掉了。我望著這普通而又不平凡的橡皮，望著大強那兩只炯炯有神的大眼睛，不好意地對他說：“我上午沒有借你橡皮，真對不起，請你原諒。”大強說：“都是好朋友，同學之間誰有了困難都應該盡量幫助。”聽完了他的話，我不知說什么好了，心里特別不是滋味，眼淚都快流下來了。
現在這件事已經過去很久了，可這件事總是伴隨著我，它給我的啟發很多很多。
借橡皮作文 篇6
去年生日的那一天，媽媽送給我一塊橡皮，我可喜歡它啦！
我的橡皮穿著一身翠綠的長袍，方方正正，似一塊用心切出的豆腐。有一次，我寫錯字，橡皮便跳出來扭一扭屁股，錯字立刻就不見。我關切地問它：“你疼嗎？”它輕輕回答“不疼！”便轉身跳回鉛筆盒里。
這學習中，它給我的幫助是非常多的。寫作業時，參加考試時，它都默默地陪在身邊隨時為我服務。有一次我玩“終極師尊”的游戲入迷，一不小心壓塊橡皮。橡皮從中間裂開，我心疼極，手捧著橡皮直掉眼淚。
我喜歡我的橡皮，以后我一點要好好愛護它！
借橡皮作文 篇7
你知道嗎，很早以前，人們是用面包擦鉛筆字的。1700年，一位英國科學家發明橡皮，后來又經過不斷的改進，今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡，而且不會弄臟紙，橡皮本身也干干凈凈。
我們已經知道，鉛筆之所以能夠寫出字來，是因為筆芯的粉末進入到紙的縫隙里的緣故。當我們用橡皮擦鉛筆字的時候，從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去，只好跑出來，字跡就消失，只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。
用鋼筆寫的字，普通的橡皮是擦不掉的，因為墨水滲到紙的纖維里面去。用蠟棒寫出的字，因為里面含有滑溜溜的蠟，用橡皮也擦不掉。
借橡皮作文 篇8
在一次美術課上，老師讓我們先用鉛筆畫。我畫錯了，又沒帶橡皮，就向別人借。
楊××把橡皮給了我，說：“你輕點用。”我不知什么意思，就沒管他，下課后，我把橡皮還給他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一塊，就責怪我說：“你看你干的好事，我的新橡皮被你弄成這樣。我剛剛還告訴你讓你輕點擦輕點擦，你還不聽，快賠給我！”
我一聽有點納悶，說：“你什么時候說過？”“就在給你橡皮那會。”我終于明白那句話的意思了，說：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他說：“你不陪是吧？我去告老師，再告訴你媽。我看你怎么辦！”我一聽心里的怒火都快像獅子一樣跳了出來，說：“你今天是給臉不要臉了，橡皮總要用的，不然還買什么新的。”他被我說得不出聲了。
過了會兒，他向辦公室走去。我立刻攔住他說：“橡皮我是不會給你的，但我可以借你用幾次東西。”他一聽笑了，說：“不用了，以后我們互相幫助就行。”
就是這塊橡皮讓我知道了互相幫助，我應該感謝它。
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