橡皮優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的橡皮優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮優(yōu)秀作文1
童年的時(shí)后，我們這些孩子， 喜歡玩就是捏橡皮泥。 就捏一個(gè)兔子樣的吧，我們心中充滿了憧憬和希望。兔子做好了卻什么也不像，我們的心依然開(kāi)心，很快樂(lè)。把它叫做“可愛(ài)兔”，還把我 們的名字寫上去。 老師從我面前走過(guò)，看到我做的不錯(cuò)，就拿上了講臺(tái)給同學(xué)看觀看，同學(xué)們熱烈鼓掌。我心里多滋味，多高興。 突然，老師也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大驚失色，千喚萬(wàn)喚 ，那橡皮兔變成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老師跟我說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我就撿起那塊什么都不像的橡皮泥！
橡皮優(yōu)秀作文2
橡皮
我是橡皮，橡皮。
無(wú)鉛筆之流暢，
無(wú)本子之潔白。
我裸露著……
美的東西，
無(wú)需用外表掩蓋。
忍著劇痛，
身體在悄然流失。
肥壯強(qiáng)大的身軀，
如今已瘦骨嶙峋。
換來(lái)了，
流暢中的流暢，
潔白上的潔白。
聽(tīng)到孩子叫聲，
我立刻起身，
調(diào)解這
鉛筆與本子時(shí)常發(fā)生的矛盾
疼痛中
聽(tīng)到孩子笑聲
欣慰了，輕松了
沉痛已被心之喜悅
掩埋，橡皮。
靜待，
死神到來(lái)……
無(wú)怨無(wú)悔
默默無(wú)聞
只為那
正確在書上
橡皮優(yōu)秀作文3
我的爸爸的辦公室里有兩株橡皮樹(shù)，我家也有一株，是我的爸爸的朋友送給我們的，我非常喜歡它。
橡皮樹(shù)中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，是老綠色的，橡皮樹(shù)的莖是直著向上長(zhǎng)的，莖分成了一節(jié)一節(jié)的，像竹子一樣。
橡皮樹(shù)的葉子分為不同的兩種，一種是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，另一種是即將脫落的老葉。嫩葉上的葉脈比較清晰，葉片有些薄，是嫩綠色的，葉子的兩邊向下卷，就像蝦片似的。老葉的葉脈卻不怎么明顯，葉片很厚，是深綠色的，葉子兩邊向上翹。
有一天，我發(fā)現(xiàn)橡皮樹(shù)的`葉子發(fā)黃了，便奇怪地問(wèn)我的爸爸:“橡皮樹(shù)的葉子為什么發(fā)黃了?”我的爸爸聽(tīng)了，非常著急，以為它快死了，便趕緊請(qǐng)來(lái)“醫(yī)生”給它看病。原來(lái)是澆水次數(shù)太多的原因�！搬t(yī)生”說(shuō):“只要松松土，十天之內(nèi)不再澆水，慢慢就可以恢復(fù)正常了。”我的爸爸總算松了一口氣。
橡皮樹(shù)既能美化環(huán)境，又能清新空氣，是朝夕相伴的好朋友。
橡皮優(yōu)秀作文4
大家好，我是一塊可愛(ài)的小橡皮。
我長(zhǎng)3cm，寬1.5cm，就像一塊方方正正的糖果，也像一個(gè)胖乎乎的嬰兒，更像一顆大大的杏子。
我穿著一件土黃色的外衣，聞起來(lái)有一股淡淡的香味，摸上去卻很粗糙。我的小主人很愛(ài)在我的臉上亂刻亂畫，最可怕的是有一次，小主人用尖尖的鉛筆在我的身上刺了一個(gè)大大的洞。他生氣的時(shí)候還會(huì)把我的身體掰成幾段。我想對(duì)小主人說(shuō)：請(qǐng)愛(ài)惜我，我是你學(xué)習(xí)的好幫手。
一次，小主人正在聚精會(huì)神地畫《美麗的校園》。可是調(diào)皮的弟弟一不小心碰了一下小主人的手。糟糕，這可是要參加繪畫比賽的大作呀!但是被畫上了一條丑陋的線!小主人立刻從文具盒里把我請(qǐng)出來(lái)，我認(rèn)認(rèn)真真地一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉那條線。我還會(huì)幫小主人擦掉寫錯(cuò)的字呢!
工人叔叔把軟綿綿、熱乎乎的橡膠倒進(jìn)各種各樣的模具，等到冷卻后打開(kāi)模具，我們五花八門的橡皮擦家族成員就誕生了。
我，一塊可愛(ài)的橡皮擦，很樂(lè)意和你們做朋友。
橡皮優(yōu)秀作文5
我用橡皮泥捏過(guò)一個(gè)小熊貓。先用白色的橡皮泥揉一大一小兩個(gè)球，并把它們粘在一起當(dāng)頭和身體；再用黑色的橡皮泥揉兩個(gè)小球當(dāng)眼睛；然后再用黑色橡皮泥捏四個(gè)長(zhǎng)條條當(dāng)胳膊和腿，把它們組合在一起，一個(gè)小熊貓就完成了。
我還捏過(guò)一個(gè)小刺猬。先用黃色橡皮泥揉成一個(gè)橢圓形，在這個(gè)橢圓形的一端捏一個(gè)尖尖的嘴巴，用黑色橡皮泥揉兩個(gè)小球當(dāng)眼睛，再用剪刀在橢圓形上剪很多小刺，最后用紅色橡皮泥揉幾個(gè)小球放到刺上。這樣，一只渾身粘滿果子的小刺猬就做成了。
橡皮優(yōu)秀作文6
今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材。”轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)�！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯�，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)！”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也以為自己負(fù)出的比它們多，就說(shuō)：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯(cuò)字，害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補(bǔ)償你的損失�！薄斑@不是我的錯(cuò)，小主人不留意，怎么能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都以為自己比對(duì)方負(fù)出得多。
小主人來(lái)了，他心平氣和地說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭(zhēng)這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
橡皮優(yōu)秀作文7
有個(gè)小女孩叫丁丁，上小學(xué)四年級(jí)，丁丁的書包里有書本和一個(gè)精致的文具盒，文具盒里面有鉛筆，彩筆，直尺，三角尺，橡皮兄弟，橡皮弟弟很淘氣，總愛(ài)占哥哥的便宜，而橡皮哥哥呢，一點(diǎn)也不跟弟弟計(jì)較，有一天的凌晨1點(diǎn)，弟弟說(shuō)：“哥哥，我比你強(qiáng)一兆倍！”哥哥這次可生氣了，說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)可比你多，你怎么能說(shuō)你比我強(qiáng)啊！”弟弟說(shuō)：“我就說(shuō)，我就說(shuō)！哼！”文具盒在直尺和三角尺的旁邊說(shuō)了幾句耳語(yǔ)，直尺和三角尺點(diǎn)點(diǎn)頭，又對(duì)鉛筆說(shuō)了幾句耳語(yǔ)，鉛筆也點(diǎn)點(diǎn)頭，鉛筆用三角尺和直尺畫了兩條直線，是一樣長(zhǎng)的，文具盒說(shuō)：“開(kāi)始！”彩筆，直尺，三角尺和鉛筆則是拉拉隊(duì)，他們喊著：“加油！加油！”橡皮哥哥馬上把一條直線擦得干干凈凈，橡皮弟弟不知所措的站著。最后，他們宣布：橡皮哥哥勝利！橡皮弟弟不得不服從。
橡皮優(yōu)秀作文8
今天早上，我隨意翻起一本《童話世界》，發(fā)現(xiàn)書上有可愛(ài)的小玩偶，并且它們都是用橡皮泥做的。看著這么多可愛(ài)的橡皮泥小玩偶，我也忍不住想捏幾個(gè)。我迫不及待的拿出我的橡皮泥，開(kāi)始捏了起來(lái)，可是我怎么捏，也沒(méi)有書上的那么好看，自己看看也覺(jué)得不好看，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教媽媽了。在媽媽的一點(diǎn)一點(diǎn)指導(dǎo)下，我先捏了一個(gè)比較小的，感覺(jué)還挺像的，接著好像一下子來(lái)了靈感，又捏了幾個(gè)大一點(diǎn)的。
看著我捏出來(lái)的小玩偶，心里像吃了蜜一樣甜。
橡皮優(yōu)秀作文9
我是一塊橡皮，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生把我領(lǐng)回了家。我長(zhǎng)得又白又胖，身體還很柔韌呢。但是，你可別把我當(dāng)成了小主人愛(ài)吃的棉花糖，我可是必不可少的學(xué)習(xí)用品呢。
一開(kāi)始，小學(xué)生總是粗心寫錯(cuò)字，那段時(shí)間我變得又黑又瘦，身體也不像以前那么柔韌了。因此，小主人的媽媽經(jīng)常批評(píng)他。過(guò)了一段時(shí)間，小主人真的改掉了這些壞毛病。誰(shuí)知，他又對(duì)我進(jìn)行了一些新的小花樣，小主人總是喜歡在我的身體上亂涂亂畫，甚至把我丟棄在一旁對(duì)我不理不睬。有一天，小主人在寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一題，可是他翻遍了文具袋也沒(méi)有看到我的身影。小主人急壞了。于是向他的媽媽求助。媽媽告訴小主人：“橡皮是你的學(xué)習(xí)用品，即使用不到它的時(shí)候也不能亂涂亂畫，更不能隨便丟棄�！毙≈魅寺�(tīng)了，后悔不已。第二天一早，他在學(xué)校的課桌里找到了我，并且把我擦干凈，放進(jìn)了我的“小家”里。
現(xiàn)在，小主人對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，我一定要做他學(xué)習(xí)的好幫手。
橡皮優(yōu)秀作文10
我很喜歡用橡皮泥捏東西。有一次我在美術(shù)課上，用橡皮泥捏了一個(gè)小刺猬。是這樣捏的，把一塊橡皮泥捏成圓形做身子，再捏出一個(gè)小鼻子，注意鼻子要高一點(diǎn)，再捏上眼睛按上，然后，用剪刀 在身子上剪，每剪一次就出來(lái)一個(gè)小刺，一會(huì)功夫，小刺猬滿身的刺就出來(lái)了，一個(gè)漂亮可愛(ài)的小刺猬就誕生了，我還做了好幾個(gè)小刺猬。我還曾經(jīng)用橡皮泥做成長(zhǎng)條組成了一幅畫，送給媽媽做生日禮 物，上面用橡皮泥做了生日蛋糕，還寫了“媽媽我愛(ài)你”的字，媽媽可高興了！我真喜歡捏橡皮泥！
橡皮優(yōu)秀作文11
今天下午第三節(jié)課是興趣課。
李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準(zhǔn)備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個(gè)球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒(méi)壓扁的一半上chuo（戳）幾個(gè)小洞洞，當(dāng)芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來(lái)就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，說(shuō)是奶油。我想，應(yīng)該是色拉醬吧。
我把做好的“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對(duì)全班說(shuō)：“這是顧思銘做的麥當(dāng)勞的巨無(wú)霸。”大家看了我的漢堡包都笑了，我也笑了。
今天，我可玩得真開(kāi)心。
我還看到陳天朔捏了一個(gè)有胡子的蘿卜爺爺和沒(méi)有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。
橡皮優(yōu)秀作文12
今天下午，老師給我們布置了一樣作業(yè)，讓我們用橡皮泥做一樣?xùn)|西，再寫日記。
放學(xué)回到家，奶奶給我買了一個(gè)圓，三個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)橢圓，接著我又找黑色的橡皮泥做2顆小球，裝在圓上，在決定圓是臉，兩個(gè)長(zhǎng)方形是雙手，一個(gè)長(zhǎng)方形是杠鈴，橢圓是身體和腳，然后把全部零件裝在一起，最后，一個(gè)舉杠鈴的小朋友就被我辛辛苦苦的做出來(lái)，為了做我的小泥人，我七點(diǎn)半才吃飯。
我的小泥人不堅(jiān)固，就怕它明天帶學(xué)校去會(huì)缺胳膊少腿的，怎么見(jiàn)人呀？我做的小泥人雖然很難看，可我有信心，下次會(huì)做一個(gè)更好的。
橡皮優(yōu)秀作文13
我有一塊橡皮，它是唐老鴨博士的模樣，非常好看。
它是我在創(chuàng)新上課用星星換來(lái)的！自從我有了它，我的錯(cuò)字全由它來(lái)幫我優(yōu)秀作文“吃掉”。
每次我一寫錯(cuò)了字，“唐老鴨博士”變會(huì)在我的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的“舞蹈”，一會(huì)兒，我的錯(cuò)字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙，所以，我的作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)星”，還被老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)呢！
所以，我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上，我變會(huì)馬上把它撿起來(lái)，再把它身上的灰擦掉，它又高興起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你把我身上的灰擦掉。”
最近幾天，我們班流行香擦皮，但是，我一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)心，還是用我的“唐老鴨博士”橡皮。
可是，“唐老鴨博士”一天天瘦了下來(lái)，一天天小了下來(lái)。
啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。
橡皮優(yōu)秀作文14
昨天媽媽給我買了一罐橡皮泥，說(shuō)這是因?yàn)榻A段我表現(xiàn)出色才獎(jiǎng)勵(lì)我的。我打開(kāi)一看，有好幾種顏色，真漂亮！媽媽說(shuō)回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不著了，媽媽也和我一起起來(lái)，我們打開(kāi)橡皮泥的蓋子，媽媽就教我學(xué)捏太陽(yáng)公公，先捏一個(gè)圓形，用紅顏色，再用一團(tuán)橡皮泥分出一小團(tuán)一小團(tuán)，再用小手輕 輕搓成一條一條細(xì)長(zhǎng)的條形，把它按在圓形的旁邊，作為太陽(yáng)的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一個(gè)本領(lǐng)，媽媽說(shuō)以后還會(huì)幫我把作品拍成照片放在網(wǎng)上讓小朋友來(lái)欣賞呢！
橡皮優(yōu)秀作文15
在六年級(jí)四班的教室里，同學(xué)們都去上體育課了，安靜的教室里突然熱鬧起來(lái)了，你知道是為什么嗎？。原來(lái)是橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開(kāi)起了會(huì)議。
一塊橡皮自豪地說(shuō)：“我在橡皮廠時(shí)，那里的叔叔和阿姨可好了，他們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了!現(xiàn)在小主人也很愛(ài)惜我�！�
“唉，我真羨慕你呀!我原來(lái)也是干凈的�？墒牵涞教詺獾男≈魅耸掷�，你們看，我全身都是洞�！币粋�(gè)滿身是洞的橡皮說(shuō)道。
“這太可氣了!”橡皮們都替他抱打不平。
橡皮們述說(shuō)著自己的經(jīng)歷，簡(jiǎn)直是滔滔不絕。正當(dāng)這時(shí)，一塊老年橡皮說(shuō)：“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛(ài)護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟!實(shí)在不行，我們罷工。”
所有的橡皮靠在了一起，來(lái)討論計(jì)劃。
下課后，有些同學(xué)找不到橡皮，著急地快要哭了。這時(shí)，他們看見(jiàn)桌上有張紙條，上面寫“請(qǐng)愛(ài)惜我們，我們永遠(yuǎn)為您服務(wù)�！蓖瑢W(xué)們紛紛找回橡皮，并把它們保護(hù)起來(lái)了，也變得愛(ài)惜起來(lái)。
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