- 相關(guān)推薦
盛夏蟬鳴的狀物作文（通用23篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的狀物作文，狀物作文具有借物表情的特點(diǎn)。如何把寫狀物作文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的盛夏蟬鳴的狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盛夏蟬鳴的狀物作文 1
每當(dāng)盛夏，我家門前的幾棵大樹上，蟬兒們常常會(huì)彈奏起動(dòng)人的樂(lè)曲。
清晨，蟬鳴細(xì)小而單一，雖然沒有激情，卻給人一種清新、舒適的'感覺，仿佛一首晨曲由遠(yuǎn)及近。
中午，烈日當(dāng)空，蟬鳴就很有規(guī)律。往往是一只蟬先鳴，隨后就會(huì)有一只只積極響應(yīng)。蟬鳴是一聲高過(guò)一聲，像是在引吭高歌。于是，此起彼伏的蟬鳴聲，霎時(shí)間灌滿了我的耳朵，為炎熱的夏日增添幾分躁動(dòng)。三五分鐘過(guò)后，蟬鳴會(huì)慢慢地減弱了、停止了，就像是樂(lè)隊(duì)指揮放下了指揮棒，一切都沉默了，周圍都靜靜的。
夜晚，幽靜中偶爾有一聲兩聲婉轉(zhuǎn)的蟬鳴，使夏夜顯得有些神秘，又似乎是一首催眠曲，好讓人們忘掉一天工作帶來(lái)的勞累，快快入睡。
當(dāng)我高興時(shí)聽到蟬鳴，就會(huì)覺得蟬鳴聲聲入耳，十分動(dòng)聽，有時(shí)會(huì)情不自禁地與它同聲高歌;而當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，聽到蟬鳴，就會(huì)覺得心煩意亂，想盡快擺脫它。這樣的感覺，你有過(guò)嗎?
盛夏蟬鳴的狀物作文 2
蟬，一種小型昆蟲，它的“壽命”約為10年至13年。其間，潛伏在地下約10年，在地面上的時(shí)間卻只有一個(gè)夏天。
——題記
現(xiàn)已是初秋時(shí)節(jié)，但是夏天還是像小孩子似的，依然賴著不肯走，而蟬們的叫聲卻日漸稀疏。它們鳴叫了一個(gè)夏天，是該歇歇了。盛夏時(shí)的中午，是知了們最賣力鳴叫的時(shí)候，這是多么影響人們休息!我盡管沒有午睡的習(xí)慣，但是在我娛樂(lè)時(shí)，不免有些厭煩。但是現(xiàn)在，又不免有些想念那令我有些厭煩的聲音，就好像缺少了一些什么……
聽說(shuō)，蟬的“壽命”有10至13年之久，但是，它們?cè)诘孛娴臅r(shí)日僅有一夏天，而在這一夏天，它們僅僅只是為了繁衍后代，便死去了……
一次出行，不經(jīng)意間，一只知了安安穩(wěn)穩(wěn)的落到了我的頭上，我低頭拿下它，輕輕捏在手上，仔細(xì)的看著它，它正艱難的晃動(dòng)著自己的肢體，好像動(dòng)一下就要費(fèi)盡九牛二虎之力。看了看表，要遲到了!我把這個(gè)小東西放在樹干上，便離開了。當(dāng)我回到家時(shí)，卻看見那只知了在那樹干上靜靜的趴著——它死了。是啊，一個(gè)夏天了，它的使命結(jié)束了。但是，幾年后，它的后代會(huì)像它一樣，重復(fù)這使命!
既然它們的生命如此短暫，為何還要見一見這停留短暫的太陽(yáng)呢?而且還讓自己都后代繼續(xù)自己這無(wú)意義的使命，豈不是白走了這一遭?
后來(lái)我想，這就是生命!
知了們帶著對(duì)光的渴望，帶著這殘酷的.使命，在這一個(gè)短暫的夏天中，繁衍后代，它們的后代又重復(fù)父母的使命，這種生命的力量是有意義的!
奧斯特洛夫斯基先生說(shuō)：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。”知了做到了，而我們呢?而在我們有限的生命中，我們又做了些什么?浪費(fèi)時(shí)間、碌碌無(wú)為、徘徊?我們又何曾留下些什么業(yè)績(jī)，又何曾讓世人記住我們呢?這豈不是白走了一遭!
生命短暫，以至于爭(zhēng)分奪秒，難道我們不該爭(zhēng)分奪秒，為其他人、更多人作出些業(yè)績(jī)?時(shí)光如流水，一去不回，現(xiàn)在的努力，只為我們美好的將來(lái)，難道我們不該爭(zhēng)分奪秒，努力為將來(lái)而拼一把，努力做出些造福他人的業(yè)績(jī)?
記住：時(shí)間短暫，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，去做無(wú)意義的事!
蟬的短暫一夏天，讓我們知道的，卻讓我們能受益不止一夏天……
盛夏蟬鳴的狀物作文 3
夏天到了，久違了夏日的蟬鳴。街道上，公園里...不可能沒有一個(gè)地方?jīng)]有它的聲影。 在去年夏天，我在草叢里抓到了一只從樹上掉落的蟬，他的翅膀并沒有像我想象中的晶瑩剔透，而是臟兮兮的看著這惡心，全身黑黑的。我想應(yīng)該是在他放聲高歌的時(shí)候一陣強(qiáng)風(fēng)把它吹掉了，真可憐!翅膀還短了一小截，這樣一定很疼吧。 也許我應(yīng)該為它做些什么。于是我把它帶回了家，弟弟見了他高興得直撲上來(lái)，用手戳著這
只小蟬的`頭部。我是知道的，我弟弟對(duì)小蟬是具有相當(dāng)大的殺傷力，我的第一反應(yīng)就是“把小蟬藏到安全的地方，越快越好!”于是我將它裝進(jìn)了一個(gè)有許多小孔的盒子里。 知知，每一次放學(xué)回家我干的第一件事就是看小蟬。 而且天天如此! 瞧!這是一只多么可愛的蟬啊!它現(xiàn)在正在一根小小的樹根上叫呢!知知知知知知知知知............... 可是，很快夏天就要結(jié)束了，小蟬的生命也快接近夕陽(yáng)下落的地步了，我很不舍得。真希望它能在生命的最后一刻，能感到開心。
直到今年，我聽到那一聲聲蟬鳴就回想起那只被我救過(guò)的蟬。
盛夏蟬鳴的狀物作文 4
仲夏里，太陽(yáng)像一團(tuán)火，整個(gè)大地似乎要燃燒起來(lái)了，變得火辣辣的，這時(shí)正是正午，熙熙攘攘的街道也格外靜謐，近處，只聽見單調(diào)的蟬鳴。
熾熱的夏日點(diǎn)燃了蟬的激情，“知了，知了”不知疲倦似的無(wú)休止地鳴唱著，天越熱，它的叫聲越是不依不撓，有時(shí)挺招人煩的，不過(guò)，假如夏日沒有蟬鳴，會(huì)是什么情景？會(huì)不會(huì)像春天沒有花開，秋天沒有落葉，冬天沒有雪飄。
蟬的一生是如此的神秘，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次蛻皮，在暗無(wú)天日的地下生活這3–7年，然后才破土而出，褪去外殼，變成有翅膀的`蟬，令人惋惜的是從蟬破土而出的那天起，它的生命也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
蟬無(wú)止境的鳴叫是宣泄長(zhǎng)住地下的苦悶，還是在歌唱陽(yáng)光的明媚？法布爾也由衷贊嘆蟬的一生：“四年在地下做苦工，一個(gè)月在陽(yáng)光下快樂(lè)，這就是蟬的壽命。”所以我不在責(zé)備蟬的聒噪，因?yàn)樗诤诎抵写怂哪辏缃袼K于蟬上標(biāo)志的服裝，長(zhǎng)著堪與飛鳥媲美的翅膀，沐浴在這溫暖的陽(yáng)光下，微醉半醺，在這個(gè)夏天，它極其快樂(lè)，為了慶祝這得之不易而又短暫的幸福，歌唱得再響亮也永遠(yuǎn)不足以表示它的快樂(lè)。
人活一生，蟬鳴半夏，等到秋風(fēng)一起，蟬的生命就結(jié)束了，于蟬而言，黑夜中若不能破殼，生命中難再見破曉，它愿意活在這熱烈里，用高遠(yuǎn)的歌聲唱響它對(duì)生命的熱愛，我愛盛夏的蟬鳴，更愛它對(duì)生命的贊歌。
盛夏蟬鳴的狀物作文 5
我站在同一個(gè)窗口，沐浴在同樣的陽(yáng)光下，已時(shí)隔一年，但還能清楚地記得那一年盛夏，你在樹上那不厭其煩的鳴叫。
鄉(xiāng)下的夏季，我的房間里沒有空調(diào)，全靠一臺(tái)老式風(fēng)扇：“吱吱扭扭”地為我工作。空氣很悶，悶得只聽見筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“沙沙”聲。
四周全是蟬鳴。燥熱、寂寞一起襲來(lái)，只覺得手一緊，“咔嚓”一聲，我煩躁地折斷了一支筆，一瞬間，有一種細(xì)細(xì)柔柔的蟬鳴突然擁進(jìn)我的心里。
向窗外望去，你初來(lái)乍到，正在試音，見并不大礙，你像其它蟬一樣放聲唱起來(lái)，我那煩躁不安的心漸漸收起，放下筆，靜靜傾聽。總覺得你和別的蟬不同，你沒有抱怨，你的歌聲也不想其它蟬那樣怨天尤人、枯燥無(wú)味，而是富有感情。
樹，悠悠地?cái)[著；風(fēng)，靜靜地吹著；你，悠悠地唱著；我，靜靜地聽著。臨近窗邊的枝丫上，你不厭其煩地為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事。訴說(shuō)著你在地下默默度過(guò)的那四年；訴說(shuō)著你快樂(lè)地來(lái)到這新奇的世界；訴說(shuō)著你感恩上天給予你的生命……
有那么幾天，你的'鳴聲從高昂的演說(shuō)變成了沉沉的低吟。呵！你當(dāng)媽媽了。
吉時(shí)已到，我守在窗邊，看著你不緊不慢的，把一顆顆卵產(chǎn)進(jìn)堅(jiān)固的樹皮里。我能感受到，你那時(shí)，也是充滿了激動(dòng)與喜悅。
“呯”一根竹竿打過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)傷到你，我一愣，往窗下望去，幾個(gè)孩子正拿著竹竿捉蟬。我伸手想護(hù)著你，但又一根竹竿打過(guò)來(lái)，我只得收回手。
可那一桿卻打中了你，你掙扎了一下，拼死產(chǎn)下了最后幾粒卵。“呯”，你落了下去。
每當(dāng)回憶到這兒，我都會(huì)感慨，你的生命短暫，可你卻綻放了你的生命，守護(hù)了你的孩子，盡了你的責(zé)任。那一年盛夏，您讓我看到了一個(gè)偉大的生命！
盛夏蟬鳴的狀物作文 6
窗外的蟬兒又在不停的叫了，我的眼前又浮現(xiàn)出了你的臉……
一年前，我們初相識(shí)。本來(lái)我們的人生就是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)，可是因?yàn)榉职啵覀冏诹送粋�(gè)教室，甚至到了后來(lái)成為了同桌。蟬鳴了一個(gè)盛夏，我們度過(guò)了最后相處的日子。
＂你可真不是個(gè)好人！＂我因?yàn)槟悴唤o我卷子而大聲罵你，你只顧抄著作業(yè)不搭理我，害怕老師會(huì)罰你，寫完后，把卷子順手遞給了課代表，對(duì)著我燦爛一笑，我仿佛看到了陽(yáng)光洋溢在你的臉上，你長(zhǎng)的并沒有多帥，可是我卻很喜歡你，我的心猛地悸動(dòng)了一下，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：＂謝謝了，給你買棒棒糖吃。＂這是我們的第一次接觸，雖然后來(lái)你只給了我一個(gè)五毛錢的棒棒糖，但是回想起來(lái)真的很美好。
開學(xué)已經(jīng)好幾周了，也考試了好幾次，每次考試完老師都會(huì)換座位。老師調(diào)換座位時(shí)，我多希望你能跟我同桌，可是我課下問(wèn)你，你卻因?yàn)榈谝慌盘壳傲瞬幌肴ィ抑缓脽o(wú)奈的回去，可是直到那一天……
班主任站在講臺(tái)上，讓我們按名次自己選座位，我依舊選在了第一排，用余光偷偷的注意著你，當(dāng)我看到你往第一排這兒坐，并且坐到了我旁邊的時(shí)候，我不敢相信我的眼睛！我看了你一眼，趕緊把頭扭到另一邊，我害怕你看到我變紅的臉，這一堂課已經(jīng)快下課了，老師讓我們坐在新座位上熟悉一下，我慢慢的趴到了桌子上，聽著外面的蟬鳴，看著眼前的你，真好！
后來(lái)老師說(shuō)因?yàn)槟愕纳砀卟荒茉诘谝慌拧?huì)給后面的同學(xué)擋住黑板，我們只同桌了一堂課，就被老師無(wú)情的`拆散了，我戀戀不舍的看著你走，卻又不敢讓你知道，你走的時(shí)候給了我一個(gè)棒棒糖，我鬼使神差的問(wèn)了你一句：＂開學(xué)以來(lái)你只給過(guò)我糖嗎？＂我看到你毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的不爽立馬煙消云散了。
那個(gè)夏天，與你邂逅，雖然我們沒有在一起，但是我不后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年紀(jì)也不適合談戀愛，就讓你在我的心里，成為永恒的秘密。
盛夏蟬鳴的狀物作文 7
記憶中最幸福的事情，就是躺在奶奶懷里，坐在院子里那棵巨大的樹下聽聲聲蟬鳴，聽奶奶講古老的神話傳說(shuō)
奶奶家住在鄉(xiāng)下。那里的天是藍(lán)色的，夜晚是寧?kù)o的，星空是明亮的，空氣是清新的。我住在大城市，天是灰藍(lán)色的，夜晚是繁華的，星空像是蒙上了一層沙。空氣中到處都充滿著汽油和燒烤的味道。每當(dāng)只有到了七八月份放假的暑期。我就會(huì)到奶奶那里住，即使路途比較遠(yuǎn)。住的時(shí)間也不長(zhǎng)。但這并不防礙我對(duì)奶奶的依戀。在我還是很小的時(shí)候，奶奶會(huì)把我抱在懷里坐在她的腿上在大樹的余蔭下伴著蟬鳴聽故事，我能安靜的聽好多好多的故事。聽一下午都不煩。奶奶的故事是那么的.動(dòng)聽，夏日的的午后有了大樹的遮蔽，不在炎熱。那里的日子是多會(huì)幸福。
等到大些了。奶奶的懷抱我進(jìn)不去了。我只好從奶奶的懷中出來(lái)，坐在她的身旁，兩個(gè)藤椅坐在一起，每個(gè)下午奶奶和我便會(huì)像以前一樣坐在樹下，這時(shí)的蟬鳴還是那樣的動(dòng)聽，再大些的時(shí)候，我便很少去奶奶家了。每個(gè)暑假都被各種補(bǔ)習(xí)班所代替。而我和奶奶也只能在電話中聽到結(jié)方的聲音，奶奶在講電話的時(shí)候，我想都是在藤椅上的吧。電話里有時(shí)也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的傳出蟬鳴。還是那樣的幸福。
奶奶在我記憶中永遠(yuǎn)都是溫和而有著夜的寧?kù)o與安祥的老人。在奶奶的臉上我從未看到其它的表情，只有慈愛與溫暖。
奶奶在一個(gè)炎熱的盛夏一個(gè)有著蟬鳴的午后離開了。離開時(shí)我就在身邊，奶奶帶著我的思念走了。現(xiàn)在我有時(shí)一想到奶奶時(shí)，便會(huì)想到那個(gè)畫面，我們坐在藤椅上，伴著蟬鳴聽奶奶講故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那個(gè)藤椅上。那時(shí)蟬鳴還會(huì)在耳邊響起。我睡在藤椅上，夢(mèng)里奶奶便會(huì)給我講故事。與我說(shuō)話。
奶奶家那顆樹還在，樹下的兩把藤椅還在。樹上的盛夏蟬鳴也還在。奶奶也還在那里坐著。聽著盛夏的蟬鳴，是幸福，因?yàn)槟棠叹驮谀鞘⑾牡南s鳴之中。
盛夏蟬鳴的狀物作文 8
“知了——知了——”蟬把夏天叫來(lái)了，氣溫在它的鳴叫聲中，不停攀升，仿佛快將人都快烤化了。“知了——知了——”它們不厭其煩地叫著，叫得我心煩意亂，無(wú)法看書，連午睡都不得安生。唉，它哪來(lái)這么大的精力呢。
既無(wú)法靜下心來(lái)，索性到樹林中去吧。
林蔭小路的兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，遮天蔽日。我以為我會(huì)在這個(gè)樹林中度過(guò)一個(gè)清涼的上午。“知了——知了——”突然，眾多的蟬似乎在歡迎我的到來(lái)，齊聲鳴叫起來(lái)。那叫聲時(shí)而高亢，時(shí)而柔和，仿佛正舉行一場(chǎng)盛大的家族音樂(lè)會(huì)。
我抬頭尋找，隱約看到樹枝上有幾只蟬正振翅高歌。靜靜地聽著它們的鳴叫，我突然對(duì)蟬去除了敵意，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
蟬從卵到幼蟲再到成蟲要經(jīng)過(guò)數(shù)次蛻皮，每一次蛻變對(duì)于蟬而言，都是獲得一次新生。幼蟬的'生活期特別長(zhǎng)，最短的也要在地下生活兩三年，最長(zhǎng)的達(dá)十七年之久。幼年的蟬要在地下蟄伏十七年，等過(guò)完地獄般的生活后，才能重回地面，飛上枝頭，完成最后一次蛻變以后，一鳴驚人。
古人對(duì)蟬似乎情有獨(dú)鐘，不少文人墨客為之傾灑筆墨，宋代朱熹說(shuō)：“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”；詩(shī)人蕭子范在詩(shī)中寫道：“流音繞叢藿，余響徹高軒”……古人不僅用詩(shī)歌歌頌蟬還把它做成玉佩，送與學(xué)子，希望他們將來(lái)能夠像蟬一樣，在經(jīng)歷了艱苦的學(xué)習(xí)生涯后，能夠一鳴驚人。
“知了——知了——”這一聲，清脆悅耳，蟬仿佛知道了我了解了它們。其實(shí)，誰(shuí)不是如蟬一樣呢？我們?nèi)缃裨趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就如同幼蟬蟄伏在地下，只有經(jīng)過(guò)“地獄”般的生活后，才能在學(xué)業(yè)完成后一鳴驚人啊！
蟬叫得更歡了，好像有幾百只蟬在齊聲歌唱，它們知道了我的心，我也知道了它們。“知了——知了——知了——”
盛夏蟬鳴的狀物作文 9
一個(gè)世界的本質(zhì)，那就是不應(yīng)該失去它擁有的東西。
題記
夏天的風(fēng)，是悶熱的風(fēng)。人可以靜靜地在海邊享受海水的涼爽，聽蟬鳴奏樂(lè)。但是如果一個(gè)夏天失去了這該有的東西，那會(huì)是怎樣的？失去蟬鳴呢？
一個(gè)世界所擁有的，不應(yīng)該失去。就像夏天不能失去蟬鳴，冬天不能失去冷風(fēng)。或許人不會(huì)覺得有什么，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了一如既往的'循環(huán)，是想象不出此景的。只有此景真正要來(lái)臨時(shí)人類才會(huì)感覺到空前絕后的恐慌。
照這樣說(shuō)，那人的世界呢？是不是也不能失去應(yīng)該擁有的東西呢？回答是肯定的。人的世界就是人的心靈，人與人之間相處得和諧。只有失去了才懂得珍惜那未免太晚了一些。有時(shí)候真的會(huì)讓人把腸子都給悔青了。這一切我雖沒有經(jīng)歷過(guò)，但我深有體會(huì)。坦白說(shuō)，是我前幾天去參加軍事夏令營(yíng)得到的啟示。8天的艱苦訓(xùn)練，每天出操近5個(gè)小時(shí)，加上吃飯睡覺這一天就這么結(jié)束了。在那時(shí)間里，我有多么地想家啊！想家里的一切，更想爸爸、媽媽。幾次險(xiǎn)些就流下純真的思家淚。幸而時(shí)光如流水般飛逝。我終于再次見到了爸媽，展現(xiàn)了久違的擁抱。這段時(shí)間里我最大的收益就是明白了離別，明白了思念之苦，也讓我明白了夏天之中蟬鳴的可貴。我以前對(duì)父母所做的不好，我都已經(jīng)在深深地懺悔，盡力地做好讓父母開開心心。因?yàn)槲抑溃ト菀祝玫絽s很難。
炎炎夏季已過(guò)了一半，我俯在窗邊，看著馬路樂(lè)此不彼開來(lái)開去的公交車，聽著悅耳的蟬鳴，發(fā)現(xiàn)世間是那么美。
“吃飯了。”媽媽拉起我的手。我輕輕扭過(guò)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”露出了微笑。此時(shí)此刻，蟬也知道世間是和諧的。
盛夏蟬鳴的狀物作文 10
7月7號(hào)小暑至，暑假已開始，可我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，因?yàn)闆]有取得理想的成績(jī)，媽媽見我整天郁郁寡歡的樣子，就提議去奶奶家小住，我這才打起了精神，因?yàn)槟棠碳议T口不僅有一條清澈的小溪，而且村莊被群山環(huán)繞，目之所及到處一片綠蔭，是個(gè)避暑好去處。
難得去奶奶家，奶奶在一旁忙得不亦樂(lè)乎，準(zhǔn)備給我們燒一桌子的佳肴，我便跟著爺爺來(lái)到院中乘涼。“妞啊，這學(xué)期考試考得咋樣？”被問(wèn)到傷心處，我不禁有點(diǎn)黯然，爺爺見此，就沒多問(wèn)，就在這安靜之間，突然聽到了“知了——知了”的叫聲，起先是一兩聲，接著這片、那片陸續(xù)響起，緊接著幾乎每棵樹上的蟬兒都在引吭高歌，所謂“一蟬引吭萬(wàn)蟬齊鳴”，聲音高亢嘹亮，仿佛被這炎炎夏日點(diǎn)燃了生命。
我聽得一時(shí)愣住了，爺爺接著說(shuō)道：“妞妞，你聽聽，知了叫得多起勁，天越熱它叫得越響亮，但你可知道這是它最后的生命之歌。”爺爺拍著我的頭告訴我，過(guò)完夏天，蟬的生命就走到了盡頭。“爺爺，蟬就只能活一個(gè)夏天嗎？”爺爺搖搖頭，告訴我每年的金秋十月蟬寶寶在樹上孵化出來(lái)，但它們的幼蟲要在黑暗的地下生活四年，四年蟄伏生活結(jié)束蛻變成蟬才來(lái)到地面生活。我不由得怦然一震，四年黑暗中的煎熬卻只有一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱，這小小的蟬用對(duì)生命的熱愛給這單調(diào)的“知了”旋律賦予了新的內(nèi)涵——生命的意義不在于是否短暫，而在于是否在短暫的`生命里活得光彩有力。聽著這穿透樹林上空的聲聲蟬鳴，我內(nèi)心一掃陰霾。
在這個(gè)小暑節(jié)氣，蟬使我懂得了生命是需要磨礪的，盡管生命是那么的短暫，但我們要像蟬一樣用滿腔的熱情唱出對(duì)生命的無(wú)限熱愛，快樂(lè)而幸福地過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下！
盛夏蟬鳴的狀物作文 11
夏天到了，樹上爬滿了蟬，一個(gè)勁的叫，叫呀叫，你不想聽都不行……
不管你在做什么，他們總是會(huì)一唱一和。一排樹，先是一片寂靜，后又由一棵樹上的樂(lè)團(tuán)先奏一首開場(chǎng)白：聲音由低到高、由弱到強(qiáng)，先是一只蟬起調(diào)，隨后另外的便積極響應(yīng)，聲音的澎湃，如同一個(gè)一個(gè)海浪，外剛內(nèi)柔——這可是它們用盡了自己的全部而發(fā)出的聲音啊，盡管只能聽到一個(gè)單調(diào)的聲響，但如果仔細(xì)聽，一個(gè)聲音壓過(guò)另一個(gè)，這個(gè)又壓過(guò)他，然后又弱下來(lái)，真的很完美啊！過(guò)一會(huì)，他們漸漸將聲音放低，愈來(lái)愈細(xì)，最后消失了，這時(shí)，另一個(gè)樂(lè)團(tuán)接著拿過(guò)他們的接力棒，放聲歌唱，由于每棵樹距離我的位置都是不一樣的`，所以那一棵棵樹上蟬們開的演唱會(huì)，不禁又延伸出了由強(qiáng)到弱的美感，整首樂(lè)曲的框架就出來(lái)了：整體上是強(qiáng)弱的變換，每一個(gè)其中又有很多變換，天衣無(wú)縫。像一首鋼琴曲，優(yōu)美的旋律，樂(lè)師又將他所有的感情都融入其中，更加深入人心。
《美麗旋轉(zhuǎn)》中的蟬，在地下苦等了17年，最終破土而出，鳴叫不止，但最終還是氣息越來(lái)越弱；《蟬》中：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的，但也是值得深思的。
我還是想用《蟬》中的一句話來(lái)結(jié)束我的文章，結(jié)束以往對(duì)蟬的一些厭惡：17年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦！那是蟬的生命意義！
盛夏蟬鳴的狀物作文 12
我夢(mèng)到了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的盛夏，那一年夏天的蟬鳴，比往年都要聒噪，教室外的樹枝長(zhǎng)得瘋狂，遮住了窗，卻也抵不住夏日的驕陽(yáng)。
蟬，壽命在五至十五年之間，可你為什么只能在夏天時(shí)看到它呢?那是因?yàn)樗簧杏惺畮啄陼r(shí)間是在陰暗潮濕的地下度過(guò)的，它在這數(shù)十年如一日的等待中，等來(lái)一個(gè)屬于它的盛夏。我疑惑了——蟬，朝思暮想地在堅(jiān)苦的環(huán)境中盼著一個(gè)可以讓它沐浴陽(yáng)光，盡情歌唱的，一段稍縱即逝的盛夏，這樣做值得嗎?真的會(huì)快樂(lè)嗎?“它等十幾年，才等到一個(gè)夏天，它從陰暗的`地下解脫，展開翅膀得到新生，可等蕭瑟的秋風(fēng)一吹，它一生中的所有艱苦愉悅都將迎來(lái)完結(jié)。”這段描寫蟬的話讓我感到震撼。于是我就開始留心去看聽那蟬鳴，用心思考蟬的一生……
我趴在窗臺(tái)上，看著窗外的榕樹，枝干上臥著的幾位“音樂(lè)家”不眠不休的唱著沒有旋律曲譜的歌。慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了規(guī)律——第一聲鳴叫由第一只蟬開始，就像交響樂(lè)的前奏曲，遼遠(yuǎn)而清晰。緊接著就是來(lái)自各個(gè)方向的蟬的齊鳴，巨大的聲響匯成氣勢(shì)磅礴的交響曲，蟬鳴由強(qiáng)到弱，又由弱到強(qiáng)，就這樣的此起彼伏，周而復(fù)始。這一幕猶如海潮，讓我感受到了前浪拍岸后浪接踵而至的生命熱情。
蟬的一生雖然是辛苦的，但它在生命僅存的90天里宣泄，快樂(lè)地歌唱，最后毫無(wú)期待地在秋天里結(jié)束圓滿的一生。
人也是一樣，我們不用憂心生命的苦和時(shí)間長(zhǎng)短，真正在乎的應(yīng)該是怎么在短暫的生命中做出有益的事，給自己和他們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)生命的熱情和勇氣。
盛夏蟬鳴的狀物作文 13
夏日炎炎，蟬鳴聲不絕于耳。今年，蟬鳴得早，杜鵑還開的時(shí)候，零零落落的蟬鳴聲就傳入耳內(nèi)。近月來(lái)，喋喋不休的蟬鳴就從未停息，使我感到煩躁。近來(lái)蟬聲一起，我就郁悶不已，躲進(jìn)小房間避鳴。直到蟬聲退去，我才重新回來(lái)寫作業(yè)，沒了蟬鳴的房間，才讓我覺得安靜。
秋日初，在樹旁看見一只小小的蟬，正無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。我倒也好奇：何方神圣，這一整個(gè)夏天都叫得完？湊近一瞧，透明的翅略略收斂了，身軀還在微微顫抖，但它沒有發(fā)出一絲聲，它，在那夏天，棲在它旁邊的樹上，知知不休了整一個(gè)夏天的.小東西。
曾經(jīng)我迷惑不已，問(wèn)身邊的一些朋友，可他們都對(duì)此不甚了解。冬風(fēng)呼嘯著，清醒著我的每一個(gè)細(xì)胞。可我仍不明白：何必喋喋不休？那只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了！
父親為了了解這蟬鳴一夏之事，在網(wǎng)上得知了。我問(wèn)他：“為何蟬在夏天一直喋喋不休？那就只是四季中一個(gè)季節(jié)——夏天呀！”
父親說(shuō)：“你知道嗎？它等了17年，才等到僅僅這一個(gè)夏天。也就只有在這個(gè)夏天，它從泥土中爬出，從幼蟲開始成長(zhǎng)、戀愛、結(jié)婚、生子、老去，但等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。”
“這17年埋在泥土中，就光等這一個(gè)夏天，有什么用呢？”
“那本來(lái)就是生命的歷程，它的生活就是這樣，它為了生命的延續(xù)，必須好好地活著，哪管是90天還是90年，都要好好地過(guò)。”
哦！這就是蟬，漫漫地等待，縱情地歌唱。
冬日暖陽(yáng)斜斜地映過(guò)來(lái)。想起那秋風(fēng)中的小小身軀，憶起“夏蟬不可語(yǔ)冰”，也就寬恕了煩人的聒噪。
盛夏蟬鳴的狀物作文 14
炎炎烈日，在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉。——題記
想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
去補(bǔ)習(xí)班的路上，我會(huì)選擇走那一條林蔭小道，那里的陽(yáng)光被樹葉篩過(guò)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，灑在地上，我只有通過(guò)這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來(lái)為自己增添些許的樂(lè)趣。可美中總有瑕疵，那在樹梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí)，對(duì)蟬產(chǎn)生的些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。
就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過(guò)了一個(gè)暑假。
上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班，我又走進(jìn)了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個(gè)阿姨便向我解釋說(shuō)蟬殼有藥用價(jià)值，是可以用來(lái)熬藥的。聽了這句話，我變回家，打開電腦，輸入了“蟬”。
原來(lái)蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來(lái)，在酷暑中樂(lè)此不疲地叫喚，并造福于人類，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛、對(duì)人類的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的'體現(xiàn)給了我無(wú)限的感觸。
在這個(gè)暑假，我得以提煉。
從那天開始，蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，牽動(dòng)著我心靈的深處，其中充盈著對(duì)我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。
蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界，成為了另一個(gè)煥然一新的自己。
盛夏蟬鳴的狀物作文 15
當(dāng)城市的黑暗掩蓋了月光的皎潔，我唯有用聲音來(lái)找尋另一個(gè)自己，它就在夜的那端。
那是前年的暑夏，剛完成測(cè)驗(yàn)的我耷拉著腦袋獨(dú)自走在回家的路上。拒絕了所有的游戲、宴請(qǐng)和同行。天悶熱得很，不時(shí)地一陣熱風(fēng)吹起地上的垃圾，形成一個(gè)旋兒，從身旁擦過(guò)，呼嘯著掠過(guò)我的身軀。路邊的白楊掙扎著要把樹葉翻過(guò)來(lái)，很快卻又被無(wú)情的風(fēng)翻過(guò)去。我知道這是大雨的前兆，于是加快了步子趕回家中。
我沒有理睬任何人，將自己反鎖在屋中，任憑父母的竭力勸說(shuō)，任憑風(fēng)雨的連環(huán)敲窗，任憑淚水滑過(guò)腮邊……
近乎瘋狂的雨終于停歇了，父母也休息了，我卻還是睡不著，打開封閉已久的屋門，披上外套，出去“放風(fēng)”了。
月光如清水般明澈，授予疲倦的心靈和身體最自然的洗禮。蟬正起勁地鳴唱，卻不覺聒噪，反給寂的夜晚添了幾許景致。虞世南說(shuō)得好：“居高聲自遠(yuǎn)”，深以為然。雖然蟬的生命短暫，卻是選擇了積攢數(shù)年的功夫，在這一季，讓生命華麗綻放。自然要棲于最高枝歌唱啊。蟬尚如此，人何以堪呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，我深吸了一口氣，繼續(xù)前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街道上，霓虹燈在不知疲倦地閃爍著，還有不時(shí)馳過(guò)的汽車?guó)Q笛聲。風(fēng)中，隱約傳來(lái)納涼的人們的`笑語(yǔ)。
我的心釋然了，才發(fā)覺原來(lái)世界能如此的安靜優(yōu)雅，可以讓我獨(dú)自一人在這世界悠閑地散步，靜靜傾聽這世上豐富而美妙的聲音。這又何嘗不是人生呢？何必耿耿于一次不順呢？
那個(gè)夜晚，我睡的很踏實(shí)，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使再大的風(fēng)雨，也要挺過(guò)去。就像那蟬，不是一樣地在風(fēng)雨過(guò)后，傾其生命而歌唱嗎？
人生似流水般易逝，蟬鳴卻成為我生命里永不停歇的吟唱……
盛夏蟬鳴的狀物作文 16
繁重的學(xué)習(xí)壓力，抬不動(dòng)的雙腳，熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來(lái)自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨(dú)一無(wú)二的我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng)，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時(shí)，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專門用來(lái)捕蟬的棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會(huì)有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現(xiàn)在，我似乎再也聽不到童年的.蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜，奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報(bào)好了補(bǔ)習(xí)班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會(huì)很困難了。其實(shí)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅(jiān)守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。“我要好好學(xué)習(xí)，我要過(guò)美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現(xiàn)在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現(xiàn)在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴，即使烈陽(yáng)會(huì)使我大汗淋漓，暴雨會(huì)打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會(huì)再次響起。
蟬鳴，一定會(huì)在這個(gè)夏日重奏！
盛夏蟬鳴的狀物作文 17
已是九月了，陽(yáng)光與微微泛黃的樹葉那么美，那么令人感動(dòng)。可是，為什么我仍時(shí)常夢(mèng)見七月那一樹的蟬呢？為什么懷念那陪我走了兩個(gè)月的如詩(shī)如夢(mèng)的蟬聲呢？
我一直愛蟬。看著它黑亮的身軀，我竟會(huì)覺得那是一首詩(shī)，是開在痛苦傷口上的一朵美麗的花。
我愛聽蟬鳴，因?yàn)槟鞘莵?lái)自于地底經(jīng)受過(guò)痛苦洗禮的天籟之音。我們只看到蟬透明晶亮的翼在陽(yáng)光下熠熠生輝，有誰(shuí)看到它在暗無(wú)天日的泥土中痛苦的蟄伏？我們只聽到它一夏的如金似玉的聲音，有誰(shuí)看到它在地底的沉默？那么孤獨(dú)、寂寞。
只有經(jīng)歷痛苦，才能換得生命的成長(zhǎng)。生命是蕾，必須綻放，必須在疼痛的坼裂中才能獻(xiàn)出芳香。
蟬聲，是生命的注釋，是盛夏歡愉的詠嘆調(diào)，是響自生命中不可承受之痛的驕傲樂(lè)音！
有時(shí)候也會(huì)想起鳳凰，那種高貴驕傲的神鳥。它是浴火重生后才有那金冠玉羽吧？痛苦不是負(fù)累，而是救贖，它讓我們更清楚地知道，什么是虛幻的過(guò)去，而又應(yīng)怎樣面對(duì)未來(lái)。
生命是一次次痛苦的蛻變，生命的美酒永遠(yuǎn)榨自破碎的“葡萄”，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自擠壓下的“蔗莖”。
有時(shí)也會(huì)想起那一個(gè)個(gè)閃耀著光輝的名字，伴著千里的.蟬鳴。蘇軾貶謫留下赤壁千古絕唱，杜甫經(jīng)歷安史巨變終成詩(shī)苑大家……我想，他們都像是一只只黑亮的蟬，只有經(jīng)歷過(guò)地底的千磨萬(wàn)煉，才能有那一夏如金似玉的歌聲。或者他們也是只只彩鳳，浴火重生。
我不愿自己的生命一片坦途，我知道步入這凡塵，便有自己的負(fù)累和使命。我愿背負(fù)十字架，愿過(guò)骷髏地，愿戴荊棘冠。我知道沒有痛苦就不會(huì)成長(zhǎng)，我愿背負(fù)痛苦，在坼裂中享受生命的喜悅。愿自己如蟬，痛苦中仍有信仰，遲些慢些，終能破繭，終能飛翔。也愿在那蟬鳴中，有我如金如玉的歌唱……
盛夏蟬鳴的狀物作文 18
回憶總在蟬鳴時(shí)浮起。
——題記
白日里的墜落花瓣漸漸被人遺忘，暮色里卻結(jié)出了記憶的金果；浮云恭謙地泊于天空的一角，黎明為她戴上彩虹的冠冕。我默默走在諦聽回憶足音的道路上，綿長(zhǎng)交錯(cuò)的路沒有盡頭。路標(biāo)向左，我走進(jìn)我們的回憶里，想起了溫暖的你。
你總是很安靜，卻用炙熱的能量溫暖我；你總是不語(yǔ)，小小的'手掌卻讓人很安心；你總是沉默，微微勾起的嘴角卻讓人很快樂(lè)。有了你，我單調(diào)的生活不再寂寞。
那個(gè)初夏我們都很單純，天是藍(lán)的，草是綠的。我們靠坐在菩提樹下，厚實(shí)綿長(zhǎng)的聲音傳進(jìn)耳朵，打發(fā)掉大半個(gè)下午的美好時(shí)光。我們十指相扣，彼此約定永不分開。我們從未想過(guò)，幸福如此短暫。我只知道，和你在一起時(shí)很溫暖。
瞬間暴雨傾盆，我呆呆地站在路中央，壓抑的情感霎那間決堤，洶涌而來(lái)的悲傷和寂寞向我襲來(lái)，淚水混雜著雨水流到地上，我開始驚恐，不知所措。你沖過(guò)來(lái)抱住我，傾力相擁時(shí)我聽到了你濃重的哽咽：“沒事的，沒事的，還有我，還有我……”我失去了意識(shí)，耳邊只聽得見你喃喃的重復(fù)。我僵硬的身體漸漸放松，雙手抱緊了你。我們相擁，在雨夜泣不成聲。我只知道，抱著你就很溫暖，膽怯的我不再恐懼。
天空逐漸放晴，你也變成我天空的陽(yáng)光，照亮每一片陰霾。你告訴我：“她們離開了我還在，我不會(huì)丟下你一個(gè)人。暴風(fēng)雨逐漸過(guò)去，我們應(yīng)該做快樂(lè)的孩子。”你一次又一次地唱我們最熟悉的歌，我一點(diǎn)一點(diǎn)地從絕望中站了起來(lái)。我知道，你手掌里的溫暖給了我重新站起來(lái)的力量。因?yàn)橛心悖以僖膊慌卤╋L(fēng)雨和黑暗。
蟬鳴連天，我走到了回憶盡頭。手心里是離別時(shí)你手心的溫暖綿長(zhǎng)，厚實(shí)的力量讓我學(xué)會(huì)在沒有你的地方也要堅(jiān)強(qiáng)。
親愛的朋友，想起你時(shí)很溫暖。
盛夏蟬鳴的狀物作文 19
我的童年往事，就像鋪在大海旁的一個(gè)個(gè)精巧的貝殼。一個(gè)一個(gè)的，數(shù)也數(shù)不清。而在這些貝殼里，最明亮的，最精巧的，就是這個(gè)……
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴聲，我早早地起了床，漫步于老家的園林之中，哼著新學(xué)的歌曲“星星點(diǎn)燈”，漸漸地與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫。我停止哼歌，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”。啊！原來(lái)是那棵高大的荔枝樹上，一只美麗的蟬正放聲高歌呢！
啊！這是大自然的魅力，給了它這一嗓子的動(dòng)聽歌喉。啊！這是大自然的魅力，給予它這一身的美麗的衣裳。啊！這是大自然的.魅力呀！
正想著，我忽然冒出了一個(gè)念頭——既然看到了蟬，就一定得抓一只，城里實(shí)在太少見了。我說(shuō)干就干，我拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，把爺爺小時(shí)候穿的破膠鞋的鞋底（就是那一層厚厚的橡膠）在煤油里泡泡。一會(huì)兒，鞋底就變得黏黏糊糊的了。我把變黏的膠粘在長(zhǎng)竹竿的一頭，手擎長(zhǎng)竹竿的另一頭。開始了，我先拿起竹竿，與蟬周旋，蟬好像沒發(fā)現(xiàn)我，我得意洋洋。可是，我一不小心，踩到了樹下那蜿蜒盤旋的樹根兒，哎呦喂！摔了一個(gè)狗啃泥。蟬嚇了一大跳，“噓——”的一下就飛得無(wú)影無(wú)蹤。天！計(jì)劃失敗，我只好再找一只。啊！終于又發(fā)現(xiàn)了一只蟬，我躡手躡腳，慢慢地靠近，既小心地躲避著茂密的樹葉，又時(shí)刻提防著潛伏在樹下的絆腳石，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我把竹竿前端的橡膠輕輕地碰了碰蟬，蟬立刻就被粘住了。“啊拉拉！”太棒啦，終于捉到一只了。
我不知道我的童年趣事竟有這么的多，一想到我的童年我就想發(fā)笑，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？那就說(shuō)出來(lái)聽聽吧！
盛夏蟬鳴的狀物作文 20
“知了，知了——”停下筆，抬起頭，我眺向窗外，那棵熟悉的小樹，如今早已拔地參天，那片如茵草地曾經(jīng)就是我們兒時(shí)的樂(lè)園。又到一年蟬鳴時(shí)，我卻再回不去那個(gè)夏天……
那時(shí)的夏天還要熱一些，直叫人耐不住性子。我躺在院里的竹椅上，望著悠悠的天，就盼著蟬鳴。
這不，蟬剛叫了兩聲，大家就不約而同地聚在了樹下——要去捉知了！
風(fēng)遛著彎兒在我們之間旋過(guò)，大家便“八仙過(guò)海，各顯神通”。
我自詡爬樹本領(lǐng)不錯(cuò)，就沖上樹，手腳并用，爬得急了，便有些手忙腳亂，右腳一不小心就踩空了。我大腦里一片空白，直呼不妙，猛地從樹上滑了下來(lái)。
本該有的劇痛卻好像不那么痛，回頭一看，“哇！”原來(lái)是銘姐給我當(dāng)肉墊子呢。她的手蹭破了皮，滲出了血，周圍的'熱空氣更加肆意，我的臉通紅，緊張得不知該說(shuō)什么，手也不知道放哪，只能滿臉愧疚地看著她傻笑。
其他人也注意到了，紛紛下樹去找藥草。只剩下我倆，周圍沒有一絲涼風(fēng)，氣氛尷尬極了。“哈哈，怡妹你可真重！”銘姐側(cè)過(guò)臉突然對(duì)我說(shuō)，疼痛下的微笑格外燦爛。那時(shí)的我還小，也就跟她一起沒心沒肺地笑了，后來(lái)大家回來(lái)，齊心協(xié)力給銘姐敷上草藥，各自回家了。
如今這個(gè)夏天，蟬兒依舊在樹上聒噪著，風(fēng)還是那樣熱熱的，直到現(xiàn)在，我才明白那些歲月里她的一語(yǔ)一笑，為我擋去多少風(fēng)雨！可我已再也無(wú)法聯(lián)絡(luò)到她！還有那些可愛的小伙伴們，大家都在不同的地方，為了學(xué)業(yè)，為了明天努力著。花開花落，時(shí)光如梭，或許彼此的記憶會(huì)慢慢褪色，可那份沉甸甸的友誼，一直在我心中的某個(gè)角落永久珍藏。
又是一年蟬鳴時(shí)，我默默祈愿遠(yuǎn)方的小伙伴們安康快樂(lè)！
盛夏蟬鳴的狀物作文 21
夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。
聽爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的滿滿的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的'知了嗎？孩子們的快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。
盛夏蟬鳴的狀物作文 22
夏至，水依然那么澈，葉依舊那么綠，樹依舊那么挺，而你依舊在鳴唱。
夏天的夜晚，天空鑲著發(fā)亮的金子，月光照在大地上為這靜謐籠上了安詳。池塘里的青蛙相互鳴奏著早已準(zhǔn)備好的樂(lè)曲，希望博得路人一笑。坐在樹蔭下乘涼，拿把蒲扇，聽一首好歌。
耳邊傳入奇特的聲音，如溪流一般悅耳，似老酒一半醇厚。放眼尋找聲音的來(lái)源，卻不見蹤影，只是隱約看到樹叢中的黑影。是蟬的鳴叫，在這寂靜的夏夜似乎也只有也只有蟬會(huì)吹奏出如此醇濃之曲。他們不停的演奏著似乎不會(huì)勞累，只是默默的裝點(diǎn)著世界。鄉(xiāng)下的村莊里，沒有手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，在月夜下，聽一曲蟬鳴，品一夜安寧。
城市中，繁鬧似花，看不到月光，看不到挺樹，看不到綠葉，只是滿街的霓虹燈與喧鬧聲。空氣中彌漫著緊張與無(wú)奈，人們一味地前行，無(wú)論雨雪交加，只是為了趕上時(shí)代潮流，人們只是奮力向前向上。沒有了自然的生氣，沒有了生機(jī)與活力，內(nèi)心也仿佛籠上了灰色。
獨(dú)自漫步在城市中的街道上，路過(guò)一顆大樹，耳邊又傳來(lái)那熟悉的蟬鳴，如找到了知己一般喜悅，又似異鄉(xiāng)中遇到了親人。又喚起那心中的`聲音。走近大樹，聲音愈為強(qiáng)烈，內(nèi)心就愈為開心。在這他鄉(xiāng)中，蟬鳴依然。
或許有人會(huì)討厭它的蟬叫，恨不得讓他遠(yuǎn)離。但對(duì)我來(lái)說(shuō)它如親人一般，讓我感到親切。她默默地鳴唱著，為這個(gè)世界增添生機(jī)與活力，讓生活更為精彩。
每天習(xí)慣的等待，等待那一聲聲蟬鳴。有對(duì)路邊大樹的依戀，有忽然而至的喜悅，又有轉(zhuǎn)瞬即逝的不舍。
只有夏天它會(huì)大展歌喉，也只有在夏天可以看到它的身影，生命之短暫卻燦爛無(wú)比。每至夏天，蟬鳴依然在心中。
盛夏蟬鳴的狀物作文 23
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯(cuò)過(guò)了夏天。
遇見
懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì)就有了。”我便抬頭望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對(duì)我們的饋贈(zèng)，流星滑過(guò)，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽地彈動(dòng)我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧?kù)o，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的`時(shí)光轉(zhuǎn)折。
再見
在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤(rùn)豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯(cuò)過(guò)了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負(fù)歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。
【盛夏蟬鳴的狀物作文】相關(guān)文章：
夏日的蟬鳴作文04-17
夏日蟬鳴作文02-19
菊花的狀物作文09-11
菊狀物作文10-03
小貓的狀物作文01-21
柚子狀物作文10-13
蒲公英狀物作文08-21
狀物：柳樹作文08-21
桂花的狀物作文08-21