關于蝸牛的作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于蝸牛的作文1
小蝸牛大小就有一個愿望，那就是把他又硬又笨重的殼脫掉，讓它永遠消失。但誰能幫它呢？三天前，七彩山的小女巫告訴他只要在今天，太陽落山之前爬到七彩樹上，摘取七彩樹上的神奇果，就能實現(xiàn)它的愿望。
小蝸牛天沒亮就出發(fā)了，它比任何時候都走得快，差點絆倒在一只正在慌慌張張地走著的身上。小螞蟻滿臉都是淚水，看起來很傷心。小蝸牛想：“咦？這只小螞蟻怎么滿臉都是淚水，要不我?guī)蛶退伞２恍校〔恍校∥疫�要去摘七彩果呢！小蝸牛想了想，改變主意，它上前去問：“小螞蟻，你為什么哭？”
“我......我找不到回家的路了。”小螞蟻吞吞吐吐地說。
小蝸牛立刻拉起小螞蟻的手，飛快地把小螞蟻送回了家，又上路了。
小蝸牛正健步如飛地走著，突然，它聽見草叢里傳來的求救聲，小蝸牛走進一看，原來是一只小蜜蜂在痛苦地呻吟著。小蝸牛立刻走了過去問：“小蜜蜂，你怎么了？”
“我摔倒了，腿部摔了個洞，請問您可以幫我弄點兒水來嗎？”小蜜蜂說道。
小蝸牛看了看小蜜蜂，毫不猶豫地決定幫助它了。小蝸牛爬到河邊，拿起一片葉子，把葉子放入水中，再輕輕一提，葉子上便有水了。小蝸牛又呼哧呼哧地把葉子捧到小蜜蜂立刻就好了。于是小蝸牛告別了小蜜蜂，再看一看天上，呀！太陽已經(jīng)快下山了，它也只好回家了。
小蝸牛雖然沒有達成心愿，但心里還是美滋滋的。
關于蝸牛的作文2
不知從何時開端，在大人的眼中，我就是蝸牛，背著重重的書包，慢悠悠地走路，慢悠悠地吃飯，慢悠悠地作業(yè)。這單元的科學課正好講蝸牛，借這個課題，老爸抓了幾只小蝸牛回家，讓我細細察看。
小蝸牛被放入了玻璃瓶里，瓶里還插著一根樹枝，能夠讓它們當樹一樣爬，活動活動。我捧著玻璃瓶，認真地察看著蝸牛：它有兩對觸角，一長一短，眼睛長在長的觸角上，似乎是潛水艇的潛望鏡。它的腹足好有粘力，粘在玻璃上，就算倒過來，也不會掉，你用手去彈玻璃，它還是穩(wěn)穩(wěn)地粘在玻璃上。蝸牛還背著一個能夠移動的“小房子”，爬到哪兒，哪兒就是它的家。睡覺了，縮進去；被人欺負了，縮進去，真好。
蝸牛還是一個名不虛傳的“大胃王”，早上我放進去的葉子，等到我放學回家一看，只剩下孤零零的葉莖，還不幸巴巴地望著我，似乎在說：小主人，沒飯吃了！我趕緊給它換上新穎的葉子，看著它心稱心足地吃著，就像我心稱心足地啃大雞腿一樣美味。
每次清洗好瓶子，小蝸牛就會從玻璃瓶底部或者樹枝根開端奮力地向上爬，有一只最小的蝸牛會不時爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天，我能夠變成周杰倫歌曲《蝸牛》里的那只蝸牛，“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。”我要改掉蝸牛“慢悠悠”的特質(zhì)，成為不怕苦，不怕累，英勇往上爬的那只“小蝸牛。”
關于蝸牛的作文3
冬去春來，萬物復蘇，小蝸牛琦琦愉快的寒假結束了，該上學啦！
小蝸牛琦琦在路上走著走著，突然找不到上學的路了。這時，一只彩色的小鳥菲菲從它的頭頂上飛過，小蝸牛琦琦趕緊昂起頭，伸長脖子問小鳥菲菲，生怕錯過這個問路的機會：菲菲，菲菲，你知道學校的路怎么走嗎？小鳥菲菲停下了前進的步伐，邊煽動那帶著亮綠色的羽毛的翅膀，邊說：哦，琦琦呀！我知道，你很快就到學校了。先走到前面的第二個路口，右轉走200米，再左轉走300米。說完，便和小蝸牛琦琦道別，飛走了。
小蝸牛琦琦用盡渾身力氣，頂著巨大的房子，向前一步一步艱難地挪動了一會兒，就是沒有看見學校，他心里嘀咕著：哪里近啊！哼！青蛙喬喬咻地一聲從它的身邊跳過，小蝸牛琦琦問：喬喬，喬喬，你等會兒！你知道學校的路怎么走嗎？青蛙喬喬說：快了快了！再走兩步，還有100米！琦琦，你可以的！
小蝸牛琦琦爬啊爬啊，又過了一會兒，心想：小鳥菲菲和青蛙喬喬都是騙子！小蝸牛琦琦大哭起來：嗚嗚嗚小蟋蟀西西從它的身邊走過，看見小蝸牛琦琦正在大哭，問它：琦琦，你怎么哭啦？小蝸牛琦琦說：小鳥菲菲和青蛙喬喬都騙我，他們總說學校很近很近，可是到現(xiàn)在還沒有看到學校，我快遲到啦！嗚嗚嗚小蟋蟀西西說：你可不能怪別人，是你自己沒有耐心，喏！前面20米就到學校了。
小蝸牛琦琦擦干眼淚，猶豫著。想著快要遲到了，顧不得那么多，又鼓起勇氣爬了很久，終于看到了學校。
小蝸牛琦琦放學回家把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了以后對他說：做什么事情都要有耐心，半途而廢永遠到不了終點！
關于蝸牛的作文4
今天，老師讓我們帶蝸牛，因為要進行一次蝸牛爬桿比賽。科學課終于要開始了，但在爬桿比賽之前，徐老師站在講臺上大聲說規(guī)則：第一，冬眠的蝸牛不能參加比賽；第二，得讓蝸牛從底部爬向頂端；第三，大蝸牛爬的是又長又粗的桿子，小蝸牛爬的是又短又細的桿子，所以，大蝸牛和小蝸牛分成兩組比；第四，如果，蝸牛在爬時掉下來，得從起點重新爬；第五，大蝸牛和小蝸牛里選出前三名爬得最快的選手。
我的蝸牛又黑又小，所以參加了小蝸牛的迷你隊。比賽前，我給它吃菜葉，給它補充能量，可它不想吃，一直往外爬，好像想逃走。難道它想做逃兵？那可不成哦！于是，我馬上把它拉了回來。
比賽終于開始了，小蝸牛像中了魔似的，一直向上爬。太棒了！冠軍有望了！可是，我得寸進尺，還想讓蝸牛爬得更快一些。我發(fā)現(xiàn)，有些同學在用菜葉引誘蝸牛們向上爬。可是，我也試了試，可是沒有用。于是，我又看了看另外的一些同學，他們使勁地推著蝸牛往前爬。于是，我學了學。唉，沒想到偷雞不成蝕把米，我的小蝸牛從桿子上掉了下來。我失望極了，只好將蝸牛放回到了起點。但是突然，小蝸牛仿佛看穿了我的心思，變得非常給力，拼了命往上爬，我一下子就變得很興奮。終于，蝸牛爬到了終點，用了4分8秒，雖然沒進前三名，但我還是很開心。
蝸牛爬桿比賽真有趣！
關于蝸牛的作文5
在森林里，有一只獵豹自稱是速度最快的動物，常常不把動物們放在眼里。
一天，他去找老虎比速度，在途中遇到了一只蝸牛。獵豹說："草叢中的蝸牛，速度緩慢，好慢哦。"蝸牛也說："森林里的獵豹，速度更慢，慢死了。"獵豹氣得直咬牙："你敢跟我比跑步嗎如果敢那就從這跑到森林里最大的樹。你贏了，我就放棄速度最快這個名號；你輸了那就把你的話收回！"蝸牛："一言為定。"獵豹覺得自己志在必得，便像離弦之箭一樣沖向目的地。不過他還沒察覺到蝸牛已經(jīng)悄聲無息的爬上了它的尾巴。
二天，獵豹到了目的地，回頭望望身后的一片空白，暗暗自喜："蝸牛那么慢，后面連影子都沒有，絕對被我甩的遠遠的。"正當他在竊喜，蝸牛傲慢的爬下來："你好慢啊唉。"獵豹大吃一驚："怎么可能啊，再比再比。"蝸牛再次沉著的接下了挑戰(zhàn)。
三天，這次他們的目的地是熊家。看來獵豹打算拼命了。蝸牛還是用了老辦法。這回獵豹跑得很慢，觀察著周圍樹叢中蝸牛的蹤影，卻還是一無所獲。到了熊家門口，蝸牛又下來對獵豹說："愿賭服輸，請實現(xiàn)你駟馬難追的承諾，我贏了。"獵豹心服口服。
四天，速度極快的獵豹被雖然慢但是聰明的蝸牛打敗了。相信獵豹再也不會瞧不起動物了。
關于蝸牛的作文6
從前，有一匹小馬，因為自己跑得非常快，所以總是瞧不起蝸牛。
有一天，小馬見草叢里有一只蝸牛，便嘲笑道："哈哈哈，慢蝸牛，有本事就來追我呀！我看你再過一百年也追不上我！"
"哼，即使我跑得慢，你也不能這樣取笑我！"蝸牛生氣地撅起了小嘴，"這樣，我們明天賽跑，如果你輸了，你就不準笑我，若我輸了，我隨你怎么欺負。"
"好！君子一言，駟馬難追。到時候你可不能耍賴噢。"小馬嘴上說著，心里想：這蝸牛真是自不量力，跑那么慢，還想和我比賽，門都沒有，明天我贏定了。"
第二天，比賽開始了。小馬撒開四蹄，飛奔起來。跑了一會兒，自以為已經(jīng)把蝸牛甩得遠遠的了，就停了下來。
"哈哈，還以為你跑得有多快呢，原來不過如此嗎！"小馬的腳下傳來了蝸牛的嘲笑聲。小馬低頭一看，蝸牛正悠閑地跟著他，小馬急了，拼命地跑了起來。路上頓時塵土飛揚。等小馬到終點時，蝸牛早以在那兒等候多時了。小馬見了，紅著臉，灰溜溜地逃了。
原來蝸牛在比賽的前一個夜晚，召集了他所有的孿生兄弟，沿著賽道，每隔一段路藏一只。再借助小馬跑時的塵土，爬到小馬身邊。所以，每當小馬停下來時，總會有一只蝸牛在他身邊。
這場比賽，蝸牛用自己的智慧戰(zhàn)勝了小馬。
關于蝸牛的作文7
去年暑假，我去姥姥家玩。有一天早上，我在菜地里幫姥姥摘豆角，忽然看見一片豆角葉子上爬著一只蝸牛，它露著柔軟又有些透明的身體，一對觸角左右搖擺地爬著。那它是怎樣爬行的呢？我很好奇，便決定抓兩只帶回家，一探究竟。
回家后，我把它們放在一面墻上，它們的身體像一個吸盤，一下子就穩(wěn)穩(wěn)地粘在了墻上。我在稍遠的地方放了兩片它們愛吃的嫩葉，來吸引它們爬過去。
我站在墻邊盯了半天也不見它們有動靜，媽媽說：蝸牛很膽小，你剛才抓它們的時候，它們一定是受了驚嚇，還不敢動呢。我只好耐著性子，先走到一邊去干別的事情。大概過了半個小時，我又到墻邊去觀察它們，哇，兩只蝸牛已經(jīng)沖著菜葉的方向爬了有五六厘米的距離了。我仔細看它們爬行的樣子，原來蝸牛肚子下是它們的扁足，足上有一條一條的橫紋，這些橫紋，隨著它們的爬動就像水波紋一樣波動著。每波動一下，它們就向前移動一點點的距離，這一點點的距離如果不仔細看，幾乎是看不出來的。而且在蝸牛爬過的地方，居然有一條亮晶晶的線，這是怎么回事呢？
我覺得很奇怪，趕忙上網(wǎng)查了一下，原來這是蝸牛足里的東西叫做足腺，它們爬行的時候就會有像膠水一樣的東西分泌出來，它的作用是減少摩擦，有利于蝸牛爬行，等它干了就變成了一條閃閃發(fā)光的線。
沒想到從觀察蝸牛爬行的實驗中，我居然發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，這也讓我體會到了大自然的奇妙。看來只要我們注意觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)！
關于蝸牛的作文8
星期天的早上,媽媽從菜地里摘回幾棵青菜,叫我?guī)兔ο础?/p>
洗著洗著,突然，我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上爬著一只蝸牛。我急忙叫：“媽媽，媽媽，快來看，這里有一只小蝸牛。”媽媽聽見了，說：“快把它扔掉。”我說：“不，我要把它留下來觀察。”
我洗完菜，就把蝸牛放在一張報紙上，仔細觀察。蝸牛背著一個土黃色的，堅硬的外殼。脖子軟軟的，頭上有兩根又細又軟的觸角，好像在接收周圍的信息呢！蝸牛走路慢騰騰地，每爬幾步就停一下，東瞧瞧，西望望，賊頭賊腦的，好像在防什么似的。蝸牛所爬過的路，都會留下一條白白的，用手一摸粘糊糊的東西。我就好奇地問媽媽，說：“媽媽，這是什么呀！
是不是蝸牛怕迷路，找不到家所留下的記號呀！”媽媽對我說：“這是蝸牛的唾液，它是用這些唾液來滑行的。”
蝸牛是害蟲還是益蟲？我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我先撿來了白菜葉子.饅頭和蚊子等，把它放在食物面前。蝸牛只選中了白菜葉子，而對別的食物卻聞也不聞。一會兒，白菜葉子，便被吃光了。這下，我得出了初步的結論，蝸牛愛吃菜葉。
從這件事，我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現(xiàn)生活的色彩.自然的秘密。還能發(fā)現(xiàn)許多在課堂上.書本上學不到的知識。
關于蝸牛的作文9
在昨天的科學課上，我們進行了蝸牛爬桿比賽。
首先，我們將蝸牛根據(jù)形狀大小分成兩組，小蝸牛參加迷你組比賽，白玉蝸牛參加馬拉松組比賽。小蝸牛爬的是竹桿，白玉蝸牛爬得是玻璃管。
然后，徐老師開始講比賽的規(guī)則：比賽開始的時候，把蝸牛放到桿子的最底下，把桿子豎起來，直到蝸牛爬到桿子最頂上。爬得速度最快的前三名，就贏了！爬的時候可以把蝸牛最喜歡吃的東西放在桿子上，來引誘它快快爬哦！不過要注意，一旦蝸牛從桿子上掉下來，就讓蝸牛回到起點重新爬。
徐老師給了大家五分鐘時間做準備。可以把過冬的蝸牛從水里讓它蘇醒過來；可以把它放在桿子上練習；還可以把蝸牛吸在桿子的起點上讓它吸牢……
接著，徐老師讓兩位同學給大家發(fā)桿子。我要參加馬拉松比賽組，于是我拿了一根玻璃管。在這五分鐘時間里，我把白玉蝸牛從盒子里揪下來，輕輕地把白玉蝸牛放在玻璃管的最底下。
過了一會兒，比賽開始了！我把玻璃管豎起來，可是，蝸牛太不爭氣了，它竟然轉過頭想逃賽！我想，這蝸牛太不像話了！于是，我把青菜放在玻璃管上。這個方法果然靈驗，蝸牛轉過頭去了！我把青菜放在離蝸牛幾厘米的地方，它就朝著青菜的方向使勁往上爬。眼看就要吃到青菜了，我又把青菜上升了幾厘米，它又開始不停地爬了起來……就這樣，眼看我的白玉蝸牛快爬到終點了，前三名已經(jīng)出來了。哎，就差那么一點點啊！不過，我覺得我的蝸牛已經(jīng)有很大的進步了。以前，它可是爬得很慢的哦！
關于蝸牛的作文10
昨天的科學課上，徐老師前幾天說好的`蝸牛爬桿比賽正式開始了！徐老師宣布比賽規(guī)則：第一條就是大蝸牛、小蝸牛分為兩組，第一組小蝸牛組的名字叫迷你組，第二組大蝸牛組的名字叫馬拉松組。第二條是比賽前得把蝸牛放在起點，比賽開始才能和讓蝸牛爬。當然，蝸牛主任可以把青菜葉放在終點，蝸牛如果俄的話可以用來引它。第三條：蝸牛爬的時候桿子要立起來。最后也是最重要的一點，那就是小蝸牛得爬竹竿子，大蝸牛得爬玻璃桿子，比賽中還不能用手把它推上去。
徐老師先讓我們準備一下。可我當時沒有什么好準備的，因為我的蝸牛它爬的很快也吃的飽飽的，所以我只好看看其他人是怎么準備的。我看見有些人把蝸牛放到桿子上，讓它熟悉比賽場地；有些人嘗試著用嘴把蝸牛吹上去；有的人用徐老師說的方法，把蝸牛放在起點，用青菜葉來引它，看看蝸牛爬的速度有沒有加快。
馬上，比賽開始了。我小心地把小蝸牛放到竹竿子上，一邊用菜葉引它，一邊嘴里還叫著“加油”。可它卻不明白我的心，爬得非常慢。不僅如此，還在竹竿上玩了起來，頭還有時往左轉一下，有時往右轉一下，好像在跳舞，玩好了還回過身往回爬。我徹底沒信心了，看了看計時器，小蝸牛一分鐘都沒有爬到半個桿子。我只好把它放到竹竿子上，可它又往回爬，這樣重復了好幾次，我對它更沒有信心了，生氣地都想把它扔了。但蝸牛似乎突然之間擁有了讀心能力，只要我一生氣，它就往上爬，我的心情又變好了。就這樣，蝸牛爬得非常快。最后，我的小蝸牛獲得了四分二十秒的成績。
昨天，雖然我的蝸牛爬得很慢，但我還是很開心，因為它堅持爬到了終點。
關于蝸牛的作文11
“兩只小觸角，大大的房子身上，走路留痕跡，三角形的小嘴幾乎見不著，干什么都慢吞吞”。大家都猜出來這是什么了嗎?對了，這就是笨笨拙拙的小蝸牛。
有一天，我和媽媽正在散步，發(fā)現(xiàn)在一個小角落里有一只小蝸牛，心想這只蝸牛萬一被人踩死了怎么辦呀!于是我和媽媽商量把它帶回家。我把它安置在一個透明帶有小孔的盒子里，里面鋪上厚厚的濕潤的泥土，我把小蝸牛輕手輕腳地放到盒子里，對它說：“以后，這就是你的新家啦!”小蝸牛動了動觸角，仿佛在說：“謝謝你啊，我的小主人，謝謝你收留我。”
這只小蝸牛特別地“挑食”，第二天早上，我拿了片新鮮的菜葉子放到它的嘴邊，它動了動觸角，聞了聞，然后頭也不回爬走了。我擔心它什么都沒吃會不會餓死，于是我又拿了一個大蘋果，削了一些蘋果皮放了進去，它似乎聞到了蘋果的香味兒又折返了回來，一口一口地吃著美味的果皮而一旁的青菜卻看也不看一眼。
我的小蝸牛不僅挑食，還很害羞呢!昨天，我很好奇小蝸牛的皮膚倒底摸上去是樣什么感覺，我趁它伸出來吃東西的時候迅速地摸了一下它的皮膚，濕濕的，滑滑的，粘粘的有點讓我起雞皮疙瘩。被我摸過的蝸牛就像一個彈簧一樣一下子縮了回去再也不伸出頭來。
真希望我的小蝸牛可以不再怕我，成為我的好朋友，等到天氣暖和的時候我也會把它送回到大自然里去，然它過著自由自在的生活。
關于蝸牛的作文12
背著重重的殼，慢悠悠的爬著那是蝸牛，行動極慢的蝸牛。
雨后空氣中濕濕的，小小的蝸牛在嫩綠的葉子上蠕動著背著重重的殼，把樹葉壓的彎了下。那是蝸牛永遠背著“重重責任”的蝸牛。
那是蝸牛啊！“責任”重大的蝸牛。
在濕潤的空氣中蝸牛慢慢伸出觸角碰到墻頭的時候又立刻縮回殼中，那么敏感脆弱。
是呀，那是蝸牛膽小的蝸牛。
永遠背著重殼，永遠行動緩慢，永遠那么敏感，這就是一個小的不能再小，慢的不能再慢的生物。
在懸崖上長著一朵很美的花，蝸牛遠遠的看著，并且下定決心一點一點的向前爬著。鋒利的巖石刮傷了蝸牛的皮膚，可他不曾停下腳步，依然忍著痛，向前走著，它的心依然沒有變，無論是好是壞，它不曾停歇，不曾放棄。
日夜交替，四季變化。過了很久很久，小蝸牛雖然傷痕累累，可她不再敏感脆弱，它變得堅強勇敢。也到達了，那個目標。
永遠不要小看誰，你不知道他的未來如何，也不會知道它可以變成多么堅強，勇敢。
就是小小的蝸牛，小的不能再小的蝸牛，敏感的不能再敏感的蝸牛。可就是這樣一個不被所有人認可的蝸牛竟然可以越過懸崖經(jīng)歷風雨，依舊如初。
蝸牛很小很脆弱，可是他有一顆心，日日夜夜，年年歲歲永遠不變。
愿你也如它，歲月不老，恒心不變。
關于蝸牛的作文13
前幾天，上課的時候老師交待我們回去后觀察昆蟲。放學回家后，我和爸爸來到我們家的后面草地里撿了三只既可愛又超級小的蝸牛。自從小蝸牛來到我家之后就不停地爬。
有一次，我們一家人在吃飯時，我給三只小蝸牛放了幾片青菜，我特意把三只小蝸牛放在青菜葉里面，然后放在擺在餐桌上善于觀察，沒想到，那青菜，它們一口都沒吃，居然爬到我的飯碗旁邊，差點爬進我的飯碗里，好像感覺到我的飯是最香的，哈哈。我東挪西移那個飯碗，它就停下，凡是它爬過的地方都有一點水，這可能是它的口水吧！通過這件事，我對蝸牛的興趣就如桃花潭那三千尺的水一樣深。今天放學回到家后，我一腳跨進家門，放下書包，迅速拿出作業(yè)，決定一個小時完成作業(yè)。一個小時后，作業(yè)終于按時完成了。立刻跑到小蝸牛跟前仔細觀察起來，目不轉睛地盯著那幾個超級可愛的小蝸牛。
忽然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小蝸牛居然離開他們的殼，把我嚇一大跳，結結巴巴地對著爸爸喊道：“爸…爸…爸……爸…，這蝸牛…牛…怎…怎么了？是不是要死掉？”。爸爸聽見我喊聲后漫不經(jīng)心地走過來輕輕摸我的頭說：“沒事的，它們只是出來活動一下，一會兒他們自己會爬回去的。”聽到爸爸這么一說，我的心總算平靜下來了。你們感興趣嗎？不妨一起來觀察這些可愛又神奇的小蝸牛吧！
關于蝸牛的作文14
昨天，我們家來了兩位新朋友——蝸牛。它們的身子又白又胖，而且軟軟的。橢圓形的頭上還長著兩對觸角，就像四根小天線。它們的背上還背著褐色的殼呢！
我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里？于是，我拿了片青菜放在一只蝸牛的面前，那只蝸牛伸出了一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。接著，我又拿了一片跟剛才的菜葉大小差不多的樹葉子，放在它面前，它伸出了一對小觸角，碰了碰，但沒有吃。我想：可能是因為樹葉子跟青菜的形狀和顏色差不多，所以它無法用這對眼睛——長觸角來辨別，只能用這對小鼻子——短觸角來聞，知道那樹葉子不是自己喜歡吃的食物，才沒有吃呢！睡覺前，我還給小蝸牛蓋上了一層青菜被子，以免它們挨餓。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的葉子上拉了很多屎，一條一條的，黑色的。這些青菜葉也只剩下了莖和桿，看來它們很喜歡吃青菜的嫩葉。我還發(fā)現(xiàn)了被蝸牛吃過的地方都留下了粘液，還有一道道齒輪，應該是蝸牛的牙齒印吧！
放學回家后，我發(fā)現(xiàn)這兩只蝸牛在睡大覺呢！于是，我找來了一只一次性杯子，往杯子里倒了點水，然后我把一只蝸牛放了進去。起先，它沒有一點動靜，過了好一會，媽媽大叫了一聲，原來蝸牛已經(jīng)伸長了脖子，靠在了另一只杯子上，長長的脖子就像一只迷你長頸鹿。不一會兒，它爬到了杯沿上，獨自在杯沿上散步的樣子好悠閑啊！你瞧，它的殼斗往下落了，它還牢牢地粘在了杯沿上。一會兒，它又把殼翹了起來，活像個雜技演員。
你說，他們兩個小家伙可愛嗎？
關于蝸牛的作文15
《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，可是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護它那柔軟的身體的。當我觀察它的殼時，淘氣的小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，非常可愛。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，一對長一點，而另一對短一點。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個小圓點，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原來是幫助吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。
我做了一個小實驗。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒有反應。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護。
我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原來是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸牛可真是一種聰明的小動物呀！
我喜歡蝸牛，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂和知識！
【關于蝸牛的作文(合集15篇)】相關文章：
【熱】關于蝸牛的作文12-31
關于蝸牛的作文【推薦】12-31
【精】關于蝸牛的作文12-30
關于蝸牛的作文【熱門】12-30
【薦】關于蝸牛的作文12-30
關于蝸牛的作文【熱】11-30
關于觀察蝸牛作文12-21
關于蝸牛的作文7篇10-20