蝸牛的秘密作文

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蝸牛的秘密作文精選15篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的蝸牛的秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛的秘密作文精選15篇

蝸牛的秘密作文1

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

蝸牛的秘密作文2

　一天，我無聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會留下一條白線？

　　我帶著這個問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥。”我就問哥哥，哥哥也是說：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西，不務正業。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準確的答案。

　　我眼觀四方，認真尋覓蝸牛。工夫不負有心人，我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個鐘頭，我有點氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

　　過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個難題，揭開這個秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心啊！我經過反復思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物啊！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發現告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動手去實驗，才能獲

　　得最準確的答案。

蝸牛的秘密作文3

　　一個雨后的中午，我在家門口的草地邊玩耍時發現了一只小蝸牛，我把它輕輕地抓起來，放在石凳上仔細觀察。

　　它身長大約一厘米左右，背上有個像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”，還有兩對觸角。一對短的像探測器似的，不停地觸著地面。另一對長的觸角像兩根小天線，上面還有一對黑黑的小點點，仔細一看原來是它的小眼睛。為什么沒有看見它的嘴巴？它爬過的地方為什么有一串粘液？它是益蟲還是害蟲？這一連串的問題使我百思不得其解，我趕緊回家去尋找答案。

　　原來，在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這里就是它的嘴巴，它的嘴雖然小得和針尖差不多，但它卻是世界上牙齒最多的動物，有26，000多顆牙齒。不止如此，它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為齒舌，配合這么多牙齒一起咀嚼食物，真是不可思議！

　　那么，蝸牛爬過的地方為什么會有一串粘液呢？大家都知道蝸牛的行動很緩慢，所以我一磨蹭，就被媽媽數落是屬“蝸牛”的。這樣緩慢地行走，腳下如果沒有粘液，可能會被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加潤滑度。不僅如此，這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲對它的侵害。科學家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復成分物質，做成了美容護膚的蝸牛霜，很受媽媽們的喜愛。

　　蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食，因此對于農業生產來說，它是害蟲，但是，對于人類來說，它又具有很高的食用價值和藥用價值。所以又是益蟲。

　　可見大自然中的事物對人類有益，還是有害，這并不是絕對的。大自然是個奇妙無比的世界，只要你有一雙善于發現的眼睛，就可以發現動物和植物的小秘密。這是我發現的，你呢？

蝸牛的秘密作文4

　　春節期間，在鄉下的院子里，擺弄著那些“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？？”一連串的問號浮上我的腦海。

　　我跑進屋，問正在看報的家人，家人們笑著說“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢？”對呀！我怎么沒想到呢！于是，我決定自己去實驗一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取用各種食品實驗的方法來測驗蝸牛。我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

　　接著我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中間過“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　通過這一連串實驗，真是收益不小：我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，井學著解決問題的能力。

蝸牛的秘密作文5

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲害蟲？”“為爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”連串的問題在我的腦海中。

　　于是我決定去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別抓來的幾只蝸牛面前，大概都餓了，爬向喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為爬行的時候會留下一條長長的線？”問題我先用一片葉子把蝸牛的引，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。辦法從腦海中閃過我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸了顆立狀的東西，翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我前一部方法，把一片白菜葉子地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的.大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　連串實驗，真是受益不小！我不但了蝸牛的秘密，還明白了道理：長大要想發明，從小問題，并學著解決問題。

蝸牛的秘密作文6

　　上個學期，我們班發生了一場“蝸牛熱”事件。

　　有一天，我在教室里正在玩蝸牛，無意間發現蝸牛走的路線后面留下一條長長的“尾巴”，用手一摸，還有點粘粘的。我的腦海中立即浮現出一個個問題：“蝸牛是害蟲還是益是？為什么它的后面會有一條‘尾巴’？”我決定去觀察一下。

　　到了星期天，為了知道蝸牛是害蟲還是益蟲，我采來了白菜葉，樹葉和面包渣，然后放在蝸牛的面前。我等了一會兒，蝸牛先開始吃白菜葉、樹葉，可面包渣它理都不理。這個寂實驗說明了蝸牛是有害的昆蟲。

　　接著我又繼續了解“蝸牛為什么會有尾巴？”我先想：想知道蝸牛為什會有“尾巴”，就要知道它身體的構造，但面對這可愛的蝸牛，我還是不忍心下手，但是如果不解剖小蝸牛，我的實驗就做不成了。想來想去我只能緊閉著雙眼，輕輕地用小鐵塊向蝸牛砸去，只聽“叭”的一聲，我睜開眼一看，蝸牛的殼破了，小蝸牛就這樣死了，我的眼眶一下子濕潤了，我一摸它里面的肉，粘粘糊糊的。于是，我去查了一下我的動物趣談》，我在書中找到了答案：原來蝸牛是用腹足爬行的，爬行時會分泌出一種黏液，黏液可使它粘在樹葉上不掉下來，還可以保護它又嫩又軟的腹足不被擦傷，所以蝸牛爬過的地方就會留下一條“尾巴”。

　　通過這兩個小實驗，我不但知道了蝸牛“尾巴”的秘密，這學到了一個道理：在現在這個環境中，要想多一點知識，就要向牛頓那樣見到一個蘋果掉下來就想出了“地心引力說”，所以我眾叛親離從小就要多提問題，多去做實驗，這樣方會發現大自然更多的奧秘！

蝸牛的秘密作文7

　　今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發現花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養活它，便做了一個盒子，把它放在里面。

　　就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。

　　我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！

　　通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。

蝸牛的秘密作文8

　　星期天，我來到外婆家。外婆正拍弄著她的寶貝花草。忽然，我看見一只蝸牛慢慢地爬過來，身后有一條長長的白線。我忙問外婆：“蝸牛為什么爬過的地方會有一條長長的白線呢？它的眼睛和鼻子在哪里呢？它是益蟲還是害蟲呢？”外婆說：“孩子，你要學會自己找答案！”

　　我興致勃勃地開始了第一個實驗，先跑回家拿來一塊小面包、一片青菜葉，又捉了一條毛毛蟲，放在它面前。只見它毫不考慮地爬向青菜葉，對別的東西聞也不聞，不一會，青菜葉已被它消滅了一大半。這時，我可以肯定它是一只大害蟲。首戰告捷，我一蹦三尺高！

　　我又開始做第二個實驗，我拿來一塊木板，把蝸牛放在上面，它在木板上慢慢地爬行，而它爬過的地方出現了一條長長的白線。我斜過頭來觀察，卻不知道那條長長的白線是什么。我想了想，又拿來一塊玻璃片，把蝸牛放在玻璃片上，然后把玻璃片舉過頭，從下面觀察玻璃片的狀況，發現蝸牛爬行的時候會擠出一些白色的液體。我湊近看看，發現它的身體下面有幾個凸出的小點點，原來那就是它的小腳。我再把那條白線放在手上，感覺手上黏糊糊的。這時，我肯定這就是它的排泄物。

　　我接著開始做第三個實驗，“它的眼睛在哪呢？”我又拿來一片白菜葉，只見它慢慢地用一對長長的觸角試探了下，又伸出一對短短的觸角碰了碰，然后就大口大口地吃起來。我想：這兩對觸角肯定一對是眼睛，一對是鼻子。可怎樣才能正確地區分呢？我又拿來一片樹葉，一片形狀差不多大的白菜葉，由于形狀差不多大小，那么眼睛就派不上用場了。只見它伸出一對較短的觸角碰了碰，又開始大口大口地吃菜葉。毫無疑問，這對短短的觸角就是它的鼻子，那長長的觸角就是它的眼睛。

　　今天做的這幾個實驗，收獲真不少，不僅滿足了我的好奇心，而且還讓我增長了不少知識。就像外婆對我說的：只要我們認真觀察身邊的事物，就能發現許多有趣的事情。

蝸牛的秘密作文9

　　一天早上，我和幾位同學在校園的西邊墻角里玩。突然，在潮濕的地方發現了一只小小的蝸牛在爬。

　　我走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進它的“小房子”。我們開始抓蝸牛了，我和兩位同學東翻翻，西找找……我看見兩位好朋友正在干燥的地方找蝸牛！我跑上去說：“兩個小笨豬，找到蝸牛了嗎？”她倆搖搖頭說：“沒有。”我告訴她們：“蝸牛呀，應該在潮濕陰暗的地方找。”于是我帶她們去了一樓的花壇里，我們仔細地找啊找啊……

　　“快來看啊我找到了！”楊洋對我們說。于是我們把它裝在了紙盒里。我們睜大眼睛仔細觀察，這只小蝸牛有兩對小觸角，一對長，一對短，還有一對兩顆圓溜溜的眼睛，放在手上可是舒服了。

　　我們覺得有趣極了，就把蝸牛抓回教室，我們一起觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了白菜，連看都不看蚊子一眼，迫不及待地吃自己喜歡的美味佳肴了。現在你知道這只小東西是益蟲還是害蟲了嗎？

　　放學了，我把蝸牛帶回家里。到了晚上，一只蝸牛產下了一顆又圓又透明的“夜明珠”。這可把我樂壞了！就在那時，我漸漸的喜歡上了蝸牛每天都給它們吃菜葉子。那只小蝸牛慢慢的長大了，可愛極了！

　　有一天，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。那么蝸牛的腳又在哪里呢？又一個問題在我的腦袋里產生了。

　　小朋友們你喜歡蝸牛嗎？要是喜歡就和我一起探索它的秘密吧！

蝸牛的秘密作文10

　　今天是星期六，早上，我9點多才起床，發現爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發現一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會吃菜葉呢？

　　于是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。

　　難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養，枯萎而死。

　　這一次發現，使我明白了一個道理：處處留頭皆學問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發現：原來，世界是那么的博大精深、神秘莫測。

　　今后，我一定要更加認真觀察。

　　今天，我發現了蝸牛的秘密。

　　雨后，我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著，心里不禁生起了疑問，它是益蟲呢還是害蟲呢？為什么還會留下一條白線呢？好奇心驅使著我做了一個小實驗。

　　我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉并慢慢地爬了過來，圍繞菜葉邊緣轉來轉去的，不過一會功夫，整片菜葉就沒有了，無疑就證實了它是害蟲。

　　我又用一顆小石子，撬開了蝸牛的背殼，用樹枝把它敲起來一看，發現肉上有許多吸盤大小的孔，在那些孔周圍有惡心的粘液。哦！原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排泄物，它就是靠這些排泄物來爬行的。

　　想不到，小小蝸牛也有學問，看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物，才能有所發現。

蝸牛的秘密作文11

　　一天，我看見有個同學抓了一只蝸牛，把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說：“你太小氣了！我也去捉一只蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校里找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過去，然后就發現一只又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師為什么會這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸牛可以到處爬，在墻上，玻璃上，都可以。”“原來如此呀！”王老師還說：“它的家要在潮濕的地方……”

　　我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里，它便在里頭爬來爬去，在里面排糞了好幾回呢！

　　有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天，我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮進殼里去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子里。誰知，第二天，它又爬出來了。現在還不知道它在哪里闖禍呢！

　　經過這一次觀察，我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會掙扎，10秒鐘過后，排糞孔旁邊又會出現一個小孔，叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會蘇醒過來。

　　小小的蝸牛也會有這么多的秘密，我越來越愛蝸牛了。

蝸牛的秘密作文12

　　一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發現了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。

　　回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了目標——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。

　　這時，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個時候，我想起了《十萬個為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個問題在我的腦袋里產生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當科學家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發現有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！

　　今天我發現了蝸牛的秘密，還懂得一個道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。

蝸牛的秘密作文13

　　相信大家可能或多或少都做過一兩件荒唐的事，現在就來聽聽我的故事吧。

　　那是一次暑假對的時候。正當我百般無聊之時忽然，一個主意在我的腦中閃現：“我聽別人說，蝸牛不能碰到鹽。如果蝸牛碰到鹽就會脫水而死，為什么我不自己試一下呢？”說干就干，正想著我便向樓下跑去叫了小曹一起。我們先開始抓蝸牛，不過說真的蝸牛有時候還真不好找，我和小曹找了好久才找到了五六只。我們把蝸牛裝到事先準備好的紙杯里，然后帶回家里。我到廚房里拿了一些鹽出來，小曹把蝸牛放到塑料片上，而后我在蝸牛的前面放了一小撮鹽。目不轉睛的看著蝸牛爬上鹽堆上，結果蝸牛身上開始冒出一些白色的小氣泡，然后流出一些水來，隨后變化為一灘水。見狀我又拿出一只蝸牛，和小曹一起小心翼翼地弄開蝸牛的殼，然后又把一撮鹽撒在沒了殼的蝸牛身上，果然那只蝸牛開始縮水、變小最后消失。看到到這里我有些郁悶了，為什么蝸牛碰到鹽就會縮水而死呢？這讓我和小曹百思不得其解。于是我們決定上網查一下一看資料，真是讓我和小曹充分體會到了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”。原來因為蝸牛是軟體動物，在體表沒有形成保護其柔軟身體的細胞保護層，其對外界的滲透壓特別敏感。有鹽存在時，外界的滲透壓很高，會使蝸牛失水而導致死亡。這也是生物的應激性表現之一，趨利避害。看完后我和小曹頓時恍然大悟，異口同聲的說：“原來是這樣啊！”

　　大自然真是神奇啊！有著無數的秘密等著人們去探索、去發現。我現在一定要好好學習，將來去探索大自然的奧秘！

蝸牛的秘密作文14

　　我們要學習蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養起來，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因為它喜歡吃菜葉呢？我去問媽媽，可媽媽說她也不知道，于是我決心自己找答案。

　　我先在一個盤子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠處，結果發現沒過多長時間蝸牛爬向了盤子，發現了青菜。那就是說，蝸牛喜歡吃菜葉。科學課上老師告訴我們，蝸牛對氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對眼睛，于是我很想知道它是怎樣發現菜葉的。

　　我又做了一個實驗，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過了半天，蝸牛也沒回過神來去吃青菜。所以我想蝸牛發現青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實我的猜測。我查了相關的資料，結果發現蝸牛的眼睛只能感受外界環境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經知足了。蝸牛只吃青菜之類的蔬菜嗎？它會吃肉嗎？我問了老師，她告訴我蝸牛有時也吃一些小蟲子，于是我給它弄來一只小甲蟲，自己躲在一邊觀察，可是發現它并沒有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時，小甲蟲己經斷氣了，再細看，發現小甲蟲的身體空了，甲殼上有一個小洞。我們曾用放大鏡觀察過它的牙齒，很細小，甲蟲的殼那么硬，要弄破是很難的，蝸牛到底是怎么做到的呢。

　　這回，我沒有去問別人，而是自己上網查，最后這個秘密終于被我揭開了：原來蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質，它會腐蝕小甲蟲的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲的血肉。終于，我通過自己的努力找到了我要的答案，養活了我的蝸牛，我好開心啊！

蝸牛的秘密作文15

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦里浮現。

　　我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定實驗一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。

　　接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。

　　通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

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