爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的爺爺?shù)难嘧觃小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺常給我講一些在老家的事情，其中，我印象最深的事，就是關(guān)于燕子的。
地點(diǎn)是老屋的屋檐下，一只燕子向燕窩飛去，而我的爺爺，則在燕窩旁慈祥地看著燕子。在那我爸爸、姑姑、叔叔都出去求學(xué)的寂寞日子里，燕子成了爺爺奶奶惟一的伙伴，而那半年有燕半年無燕的燕窩，也成了他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
那燕窩體積適中，用黃泥做成，很結(jié)實(shí)，看上去像馬蜂窩。內(nèi)部結(jié)構(gòu)不知道究竟是怎樣的，但可以肯定的.是，非常暖和舒適。在每年的早春二月，燕子就會(huì)攜家?guī)Э诘仫w回來，雌燕也會(huì)產(chǎn)卵育仔。卵孵出來以后，大燕子更是忙里忙外一刻不得歇：又要照料小燕，又要外出捕食，忙得不可開交。每天，大燕飛回來以后，小燕總會(huì)齊聲合唱，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)大燕口中還有食物時(shí)，全都唱出了帕瓦羅蒂的水平，等著食物入口。就這樣，過了一天又一天。
當(dāng)小燕子長(zhǎng)到一定年齡后，大燕就會(huì)切斷補(bǔ)給線，不給小燕銜食，這就需要小燕子自己捕食，自力更生了。有一些膽大的雛燕已經(jīng)可以自己捕食了，而膽小的卻貓?jiān)诟C里，整日不出。在大燕的威逼下，它勉勉強(qiáng)強(qiáng)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了窩邊，但是，爪子卻緊緊地?fù)缸「C壁，真可謂“咬定燕窩不放松”呀!大燕子急了，也不管三七二十一了，用嘴把那只膽小的燕子撬了下去，那小燕一看自己正在往下掉，也顧不上其他，趕緊張開翅膀撲哧撲哧地使勁地扇，嘿，還真飛上去了!“威逼”總是要搭配“利誘”的，“促飛方法”也一樣。雌
燕往往叼著一只蟲子，在窩口懸停著。看到了食物，小燕子一步一步，如履薄冰地走過去，到了洞口，看到食物近在咫尺，但是久久不敢下口。這時(shí)，埋伏在小燕身后的公燕，一下就將它撬了下去。小燕頓時(shí)慌了，拼命地扇著翅膀，飛了起來。這時(shí)，雌燕會(huì)將蟲子放入小燕口中，作為獎(jiǎng)勵(lì)。高!燕子的教育方法實(shí)在是高!
翅膀硬了，便要自由自在地飛翔，人也一樣。三個(gè)孩子在外面闖蕩時(shí)，爺爺奶奶惟一的伙伴就是燕子。每年開春，爺爺奶奶就在燕窩旁守望，燕子來了，他們總是格外地開心。他們?cè)趷偠难帏Q聲中度過幾個(gè)月后，又迎來了依依不舍的日子，燕子飛走了。燕子的飛去又來，寄托了他們的無限思念。
燕子是一位聰明的建筑師，燕子是一位高超的教育家，燕子更是爺爺奶奶寄托無限思念的橋梁。
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