我的書包狀物作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的書包狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的書包狀物作文 篇1

　　我有一個心愛的米奇書包，它是我剛上小學的時候媽媽給我買的。

　　我的書包呈長方形，顏色是天藍色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺不是很吃力。我的書包像一個小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的.文具盒， 第二層裝著我的語文書、數(shù)學書、作文書，第三層是一個“暗箱”，它裝著我的課外書，給我增添一些課外知識。

　　每天早上，我都背著小書包高高興興地來到學校，聽老師傳授新的知識。每天放學，我又背著小書包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫家庭作業(yè)地時候，小書包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫完作業(yè)，小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來。

　　我愛我的書包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學習中不可缺少的伙伴。

　　我的書包狀物作文 篇2

　　我們每天都去上學，每個人都會有一個好朋友幫你盛書，要是沒有了他，我們的書就沒有地方放了。猜猜看，他是誰，他就是—書包。

　　我的書包是一個黑色的書包，前面有一個鋼鐵飛俠的圖案，它看起來很酷，所以我很喜歡它。我的書包分為四格，有大有小的。最大的大哥我經(jīng)常放書，比如課本、資料之類的書。老二的.作用比老大的小，我會把試卷放進里面。老三可是我的“寶貝箱”，我把我的玩具啊體育用品啊，都放在里面。老四的功勞也不小，我把筆記本和筆都放在里面，還有文具盒......

　　我的書包陪了我三年，雖然已經(jīng)破舊了，但我還是很喜愛它。

　　我的書包狀物作文 篇3

　　每個人都有自己喜歡的書包，每個人的書包都各有不同，每個人的書包功能也不同，下面就來看看我的書包吧!

　　我的書包雖然看起來不大，但是它的容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書本、輔導(dǎo)……這才只是我書包的'冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個“小金帶”他非常的薄，無論我放多少錢都不會被別人發(fā)現(xiàn)。

　　書包的兩側(cè)分別有兩個小袋子，他們無比堅硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會有太大的刮痕，所以它好好地保護了我放在一側(cè)的水杯。那我的另一側(cè)放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過他很慘，為什么這么說呢?因為他隔三差五就會收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關(guān)鍵是，我有時候還會忘記扔掉。

　　本來我的書包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。

　　這就是我的書包，你的書包長什么樣呢?

　　我的書包狀物作文 篇4

　　上學的時候我總是有一個忠實的朋友，它有著方方正正的身子，顏色是灰黑交錯的，身體的正中心是一頭小熊。

　　它的肚子里面一共有三層，第一層的`空間太小了，只能放一個文具盒；第二層可以放十六個本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。

　　聽到這些，你猜到它是誰了嗎？沒錯，它就是我的好朋友書包。

　　我的書包可厲害了，雖然它看著沒有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！

　　我覺得它一天到晚太辛苦了，上學時候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來走去的，即使是睡覺，也要把那些東西抱在懷里睡。

　　它很盡職盡責，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點半就得起床“工作”了。

　　這個書包是我上三年級的時候，爺爺給我買的，還記得當時剛買來的時候，我一點都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來越喜歡這個書包了。

　　和這個書包這么久的相處，它給我?guī)�來了許多開心和快樂，我非常喜歡它！

　　我的書包狀物作文 篇5

　　從一年級到現(xiàn)在，我只有兩個書包。一個是媽媽同學送的禮物，一個是剛開學時學校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍貓”書包，但是因為學校規(guī)定書包要統(tǒng)一，所以我只能和其他人一樣帶著同樣的“加菲貓”書包上學。

　　這個書包的底色是深藍色，像是披著斗篷的超人。前面有兩個袋子，底部是圓形和方形，藍色背景是黃色，中間有一個圓形的加菲貓商標。商標是塑料的，外環(huán)是藍色的，上面印著英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著我，好像在說：“你要好好學習。”上口袋是平的'，上面有一個藍色的小封面，上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的，上面印著藍色的小腳印。

　　書包兩側(cè)還有兩個小口袋，一個是放杯子的網(wǎng)兜，一個是放小雜物的布袋。書包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書包的重量。

　　打開書包的拉鏈，你會看到書包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書，中間一層有一個筆記本，頂層有一個鉛筆盒�！皠e墅”里的“住戶”像一家人一樣相親相愛。

　　這個書包我?guī)Я藘赡�，越來越喜歡了。

　　我的書包狀物作文 篇6

　　我的書包是我上二年級的時候，爸爸送給我的生日禮物，它天天陪我一起上學、放學。

　　它是粉紅色的，上面有一個小兔子圖案，小兔子頭上戴了一個粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿著一條小裙子，好像要去參加大會一樣，急急忙忙地走著，仿佛要遲到了。

　　它是用布做成，前面的一個小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的包可以裝水杯、衛(wèi)生紙。中間的一個大包是讓我裝文具盒、書本的。每當我做作業(yè)時，文具盒和本子就跳了出來。我從文具盒拿出筆，本子在桌子上展開，我就開始寫作業(yè)了。等語文作業(yè)做完后要做數(shù)學作業(yè)了，數(shù)學作業(yè)要用直尺，這時候直尺跳到我面前，幫我畫好了直線。它每天坐在我的`位洞里和我一起認真聽課，陪伴我成長。

　　我的書包可以背著也可提著，可以當上學背的書包也可以當出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著一個拉桿，下面還有兩只小輪子，每當書包里物品太多時，我就拉開拉桿，它的兩只小輪子就成了“兩只腳”，我就可以牽著它走，非常省力。

　　我喜歡我的書包，因為它給我?guī)�來方便�?/p>

　　我的書包狀物作文 篇7

　　我有一只粉色的書包，既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非�？蓯�。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!

　　每次出門時，我總會帶上它，那時它就會很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”，我覺得它就像個“大懶王”，所以我給它起了個名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會很貪吃，懶懶就是這樣的。這懶懶可是個厲害的“大胃王”，每天它的肚子里總是裝得滿滿當當?shù)牟拍芰T休，要不然它才不會和你出門呢。所以每次和它一起出門時我就會累得滿身大汗，就算是冬天我也氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是我毫無怨言，因為懶懶幫我裝載的都是無窮的'知識財富呢。

　　懶懶有五個“胃”，這五個“胃”就像保險箱一樣，會把它的“食物”好好保護起來。而且它的胃被設(shè)計得像一個個小房間一樣，非常整齊，用起來也很方便。

　　在我心中懶懶是獨一無二的，它是我在一年級期末考試的時候獲得了全年級第一，學校獎勵給我的。它伴我成長已經(jīng)有三年多了，是我的老朋友，所以我倆的感情非常深厚。大部分時間我都是和懶懶在一起的，漸漸地我已經(jīng)離不開懶懶了。

　　懶懶不僅是我的朋友，它更是一種至高無上的榮譽!

　　我的書包狀物作文 篇8

　　說到我的書包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無限的知識，讓我沐浴在快樂的知識天堂。像兒時的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過得充實快樂！

　　小學一、二年級，在那個純真的年代，我和小鳥一起唱歌，和花草一起跳舞。書包放在我肩膀上，歡快的搖擺著，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學五六年級，努力的日子，整天帶著參考書，伴隨著考試。我日夜努力工作，沒有休息。這個時候，我的書包就是我最忠實的傾聽者，傾聽我在學習路上的辛苦和疲憊。

　　我經(jīng)常用她在我書包里的全部知識來讓我振作起來。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽的時候，她舒舒服服的打起盹來；我知道書包是個貪吃鬼。我一直很享受“知識”的美食，能吃的更多！

　　書包！親愛的你，每天陪我上學，和我分享快樂。有了你的.陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長的學習道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂，分擔困難，一路鼓勵，互相學習；有你做學習的盟友真的很幸福很美好。

　　我的書包狀物作文 篇9

　　我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三個學期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。

　　粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場舞會，而我則背著書包走向知識的殿堂。

　　我的書包不僅好看而且實用�！皶�包肚里能裝知識”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的.教科書：語文、數(shù)學、英語、科學實驗……學習離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。

　　書包里藏著許多等待我們?nèi)�學習的知識，也有更多不在里面的知識，需要我們自己去“探寶”。不過，說到底書包確實是我成長中的好朋友；學習上的好伙伴；童年的回憶……

　　雖然我的書包已經(jīng)有點破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學和放學，春游和秋游；它伴著我一起度過快樂和悲傷的時光。

　　我喜歡我的書包。

　　我的書包狀物作文 篇10

　　我們班有同學經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因為沒注意保管好而丟的，還有很多同學丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個神奇的多功能書包。

　　書包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書包會自動打開，幫你拿出所需的課本文具，對你說：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會自動提醒你收拾課本和文具，幫你整理書包。

　　如果不是小主人打開，它會發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。

　　它不僅像一個勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。

　　它會根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時候是紅色的`；雨水灌滿的時候，又黑又亮；熱的時候，是金色的；天冷的時候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學冷的時候多穿點衣服，下雨的時候帶把傘。

　　你看，這是我神奇的多功能書包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。

　　我的書包狀物作文 篇11

　　您好！我是一個外表漂亮的書包。

　　說我的小主人，每天背著我去，不管是上學還是放學，野營還是旅游。我的肚子里有很多書和筆。真的'很重！但為了我?guī)煾�，我愿意為他上山下火海！啊，錯了，我應(yīng)該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的是，他還在我身上亂涂亂畫，把我變成一個丑陋的書包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個新書包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過，看了看，笑著說：“哦，沒想到你有這一天！看看你師父，天天寵著新書包，百般呵護，寸步不離，連睡一起！”我默然不語，眼里流出了幾滴淚。老鼠見我傷心，趕緊跑開了。哦，我真笨。我一開始就不該來這個小男孩家。不知道有多少書包被他欺負過。小男孩像我一樣跑過來，陰險地對我笑了笑。

　　然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺。不知道過了多久，我睜開眼睛，眼前的景象讓我震驚：這是一個垃圾場，一個有幾千個書包的垃圾場！

　　我的書包狀物作文 篇12

　　在日常生活中，有一件東西對我來說是必不可少的。它可以裝許多許多的知識供我學習。它既不是一臺計算器，也不是一臺電腦，而是我天天背著上學的好朋友——書包。

　　我的書包是深藍色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學路上就不用擔心書本被雨水弄濕，對書本起到了很好的保護作用。書包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來盛放我最主要的書本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來放我沒用的卷子和練習本，第四層最淺最小，用來放剪刀、膠條之類備用的工具。

　　在書包的表面，印有一只名叫小潔的.浣熊。這只小浣熊有著黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見它拿著一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說：“哈哈，有了這個書包，你考試就不用發(fā)愁了，等著和我一樣拿高分吧!”這個小浣熊可愛極了，我可喜歡它了!

　　這個書包已經(jīng)陪我度過了兩年的美好時光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。

　　我的書包狀物作文 篇13

　　兩天后，媽媽從’昆區(qū)榮資‘為我買了一個新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發(fā)光，可愛里透著一絲乖巧，活潑里透著天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開地面，立在那里，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支著下巴，長長的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。

　　書包的第二個格子的外表上寫著一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著我，似乎很喜歡我這個小主人，也好像對我說，“小主人，你要好好學習，可不要辜負我對你的.一片期望哦！！”

　　最后一個格子最大，雖然沒有裝飾，但是里面卻能裝好多學習用品，這個大格子語重心長地說：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學業(yè)的東西呀！所以你不要討厭它，應(yīng)該喜歡它噢！”

　　書包帶就不多說了。我的書包真美，并且意義重大，因為它是我以后的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。我非常喜歡它！

　　我的書包狀物作文 篇14

　　上個學期，阿姨帶我去文具店里買了一個書包。

　　我的書包是藍色的，它上面的圖案是一只小狗拿著籃球跳起來準備灌籃呢！書包的背帶是黑色的和深藍色的，它有五個小拉鏈，在背帶下面還有一個小口袋，它是用來給書包擋雨的雨衣用的。

　　我的書包還有兩個小口袋，它們是用來裝水，飲料，紅領(lǐng)巾，校牌用的，我經(jīng)常把水和飲料，紅領(lǐng)巾，校牌放在小口袋里。

　　我的書包和其他同學的'書包比起來我覺得我的書包要比有些同學的書包好，因為有些同學的書包適應(yīng)初中沒什么畫案，而且顏色只有一種。所以我覺得我的書包要好一點。

　　每天我的書包都要承受不同的重量，有些時候有下午只有一節(jié)課所以帶的書也就少一點，有些時候下午有三節(jié)課，所以下午帶的書也就多一點。

　　我的書包就像我形影不離的好朋友一樣，天天陪著我去讀書上學，我非常喜歡它。

　　我的書包物美價廉使用起來和其它的書包一樣方便。我愛我的書包我要感謝制造這個書包的叔叔阿姨們，我更要感謝給我買這個書包的阿姨。

　　我的書包狀物作文 篇15

　　我的書包表面被一片深藍色的顏色覆蓋著,正面有三個卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們?nèi)齻�搞笑的表情。

　　書包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類的物品，把我的書包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書包的左右兩邊分別是裝衛(wèi)生紙和水杯的，讓你使用方便。

　　書包一打開，里面的東西就會讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習冊、尺子、三角板等學習工具簡直是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。文具盒應(yīng)該算是最顯眼的，上面有著卡通人物的形象。文具盒打開后你就會看到許許多多的筆，每次要寫什么東西的'時候，它們總是挺身而出。

　　我的書包是我學習的好助手，每當我遇到一個個學習上的困難時，它總是會幫我一一解決。比如我小學一年級時，遇到有不認識的字我就會打開書包，找到我要的學習工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過查找這個字的部首才認識這個字的。

　　盡管這個書包的外表不怎么樣，不過這個書包它陪我度過了小學難忘的時光，我還是打心里喜歡這個書包。

　　我的書包狀物作文 篇16

　　我有一個書包，它是我媽媽昨天晚上才給我買的，我一項小心翼翼的對待他，萬一臟了，我會去那是毛巾或者手，將他打干凈，如果有人對待它像對待俘虜一樣，我會對那個人不客氣。

　　我的書包是一個黑色的鮮艷的漂亮的書包，上邊還有花紋，書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。 它有三層，第一大層它放著我學習一般用的書本，另外還有兩層，中間的是我放本子的地方，最后一小層，就是我把我平時不常帶的東西，主要是放剪刀啊、紅領(lǐng)巾這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過，無論我的書包里面放多少書，我感覺它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，我真的很快活。其實在書包的前面還有兩個扣子，可以讓書包背的更緊，特別是每次外出旅行或爬山的時候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會松動。

　　我的'這個書包我每天早上都和我一起去上學，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書包的足跡，這就是我心愛的小書包。

　　我的書包狀物作文 篇17

　　按照蘇州人的習俗，上一年級的時候舅舅給我買了第一只書包。一開始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書包看起來不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著一只奇怪的小動物，我覺得它很像動畫片里的小灰灰。媽媽說它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實它是一只小雪豹。

　　這只書包裝著我所有的文具，每天陪我上學放學，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它有很多優(yōu)點。我的書包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書包中找到它，而且它也非常耐臟，不會像粉色的書包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現(xiàn)我的書包很防水，即使在下雨天，里面的書也被它保護地好好的。

　　暑假里，媽媽準備把它扔掉，給我換個新書包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個澡，然后晾在陽臺上。第二天，當我去看它的`時候，發(fā)現(xiàn)它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽光下沖我高興地笑著，仿佛在說：“謝謝你，我的小主人！”

　　看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學放學。

　　我的書包狀物作文 篇18

　　我的書包正面是淺藍和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒有炫麗的色彩和逼真的圖案做點綴，倒顯得簡單大方，清新素雅，給人一種自然美的.感覺。

　　這個書包是我在里村市場買步步高點讀機時店里送的，書包的正面用淺藍色做底，用白色點綴著“步步高點讀機”幾個大字，因此我只要一背上書包，不論到哪就能給步步高點讀機做免費廣告。

　　我的書包不僅簡單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個袋，里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著“親子共讀表”、當天的課外閱讀書。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書包兩側(cè)還有兩個白色的網(wǎng)狀袋子，一側(cè)裝水杯，另一側(cè)裝些備用的東西。

　　我一直保持書包的潔凈，每隔一段時間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。

　　這個書包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學習上的得力助手，我非常喜歡它。

　　我的書包狀物作文 篇19

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早，早，你背個小書包干嘛……”聽到這首歌的時候，我正背著心愛的小書包上學呢！

　　我的書包是半橢圓形的，是我最喜歡的紫羅蘭。這個書包是我高二的時候媽媽給我的禮物，也是我這輩子媽媽給我的最后一份禮物，因為媽媽生病去世了，一個人去了天堂。書包上有漂亮的圖案——。我最喜歡的是白雪公主和灰姑娘。他們在一起多幸福啊！我還有很多知識要學！

　　拉開拉鏈，里面東西很多，但是還是有足夠的空間放我的寶寶。我的公交卡、零花錢和紙巾在一樓。二樓有我的作業(yè)本和試卷。我的課外書在三樓。第四層是語文，數(shù)學課本和我的鉛筆盒。

　　每天只要有開心的'事，難過的事，或者煩惱的事，我就把書包當成知己，和它傾訴。它也像觀眾一樣認真地聽我講故事。我很珍惜我的書包。只要上面有一點灰塵，我就打掃。

　　有時候想偷偷玩一會，書包總是像個嚴師，仿佛在說：“小主人，花兒有重開的一天，但沒有人是少年！現(xiàn)在不珍惜時間，以后會后悔的！”書包不僅是我的導(dǎo)師，也是我上學路上的好伙伴。我愛我的書包。

　　我的書包狀物作文 篇20

　　期末考試的成績下來了，小主人考了第一名，她的媽媽把我作為一個獎勵送給了小主人。想知道我是誰嗎？哈哈。

　　我穿著一件粉紅色的裙子，是用帆布做的，嘗嘗和小主人翩翩起舞。我的裙子上印著精美的.卡通圖案：一位美貌與智慧并存的公主，在花園里采著芳香撲鼻的花朵。

　　我的肚子分為三層，第一層最大，輕輕地拉開我的項鏈，便可以裝小主人的學雜物、水彩筆和文具盒了；第二層裝小主人常用的各種各樣的教科書；最后一層小主人常用來裝尺子和本子。而我小巧玲瓏的耳朵就用來裝水壺、雨傘。我的頭上還有一個小提手，而后面有兩個一樣長短的背帶。

　　一次，小主人考試考差了，心情十分沉重，直沖我發(fā)火，便腳一跺，嘴一撅，手一扔，我就飛到了泥坑里，這時，小主人的媽媽來了，心平氣和的對小主人說：“有時，成績差一點沒事，但一定要有個重要的心態(tài)。下次不要再拿小書包撒氣了，它也是有生命的�！毙≈魅税盐覐嫩杩永镙p輕地拿出來，帶了回去，將我洗得一塵不染。

　　我是小主人的好朋友，我是書包。

　　我的書包狀物作文 篇21

　　童年是一艘五彩繽紛的小船，里面裝滿了動物朋友，裝滿了壓歲錢，也裝滿了我的書包朋友，今天本王子給你講一講我的書包吧！

　　我的書包的名字叫做米奇，全身上下穿著鮮艷的紅衣服，美觀大方，引人注目。它身上有很多美麗的`圖案，有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書、紅領(lǐng)巾、學習用具。學前班的時候，它個頭小小的，現(xiàn)在和我一樣也長大了。

　　它是我形影不離的好朋友，每天早上起床的時候，我都要拍拍它的腦袋，對它說：“朋友，快起床吧！我們該出發(fā)了�！彼�的大肚子里裝滿著我的文具盒、書等小伙計們，帶著它們和我一起上學去。

　　上課時，如果我不專心聽講，它會提醒我說：“小主人，上課要認真聽老師講課喲！”我聽了它的話，馬上端端正正地坐好，認真聽講。下課時我對它說：“謝謝你啦，你不提醒我的話，就被老師發(fā)現(xiàn)了�！比绻�我學習上遇到困難的時候，它會幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學習工具。

　　放學回到家里，我和它一起完成家庭作業(yè)，然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊，讓它美美睡上一覺。

　　書包每天都陪伴著我，鼓勵我勤奮學習。謝謝你，我的好朋友，我會永遠記住你的！

　　我的書包狀物作文 篇22

　　二年級的時候，媽媽給我買了一個新書包，這個書包穿著深藍的衣服，兩側(cè)有兩個紅色的小口網(wǎng)袋，分別用來裝雨傘和我心愛的小水杯。

　　我的新書包分為兩層，一個小層和一個大層。前面一層是小層，大約30厘米高，它的頂端有一個很醒目的標志，一個大大的黃色字母U，遠遠望去就知道這是我的書包，因為人家的書包都沒有這個特別的標志。書包的頭上還有一個漂亮的皇冠，左右都有一顆耀眼的星星，下面有一條紅色的飄帶，真像一個小博士。里面這一層是我用來放�？ǎ�口罩和紅領(lǐng)巾。

　　后面是一個大層，它好像一個肚子一樣。大約50厘米，里面整整齊齊地放著三個文件袋，裝著不同科目的課本和作業(yè)本，還有一個藍色的筆袋，我平時放要帶回學�？吹墓适聲�。它的肚子就變得越來越鼓，我感覺書包可以放很多很多東西，好像它的肚子永遠吃不飽。

　　我的書包的后面配有兩條紅藍相間的背帶，摸起來軟軟的，好像摸著一片片柔軟的'棉花一樣，背上去可舒服了，書包的后面有三塊半圈網(wǎng)狀的修飾，遠遠看去像書包的眼睛和嘴，很可愛。

　　每天我背著心愛的書包去上學，它可以把我的文具整理好，它還陪伴著我聽課，它是我最貼心的朋友。

　　我愛我的書包。

　　我的書包狀物作文 篇23

　　我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。

　　這個書包是我在新東方文藝路分校萬圣節(jié)活動中獲得的當日“最佳面具設(shè)計獎”的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。

　　我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的“泡泡”背著書包走在上學的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。

　　我的.書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。

　　這就是我的書包，現(xiàn)在瞧上去有點兒臟了，它好像在說：“小主人，我該洗澡了！”

　　我真喜愛它！

　　我的書包狀物作文 篇24

　　“我不是從前那個書包，都有很多改變，為什么主人對我不好，為什么，為什么。”大家好，我是可憐巴巴的書包，為什么說我可憐的書包呢？我跟你們講一講吧！

　　一開始我被主人買回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著，不給我罩，一到學校就把我往地上丟，打開我的肚子，里面的書全打濕了，他怪我說“好你個書包，我把你買回來了，你還不把我的書‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說道“主人，你沒給我打傘，我本來就不防水。”主人還用他有勁的拳頭打我的'肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對我好壞，我好想換主人。對了，我還有更慘的呢！

　　這一天，主人寫完作業(yè)，就出來和同學打水戰(zhàn)，他一直背著我不放，我以為主人因為太喜歡我而背著我不放，可是主人玩了一會，我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我，而是把我當成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！

　　這就是我一個可憐巴巴的小書包。

　　我的書包狀物作文 篇25

　　如果我是書包，我會像我的主人訴說我的日常，有時也會向她訴說我的委屈。

　　我是書包，我是主人的貼心小棉襖我每天都任務(wù)就是陪伴主人上下學。主人剛拿到我的.時候，總是細心的呵護著，這讓我感到很高興。主人的呵護使得我每天都是一身白白亮亮的。

　　但時間久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學，把我身體里的一些小零件給忽視了。我的零件受到破壞，像失去一層保護膜，因而很容易受到傷害。主人現(xiàn)在一回到家總是遠遠的就給我扔到地上去了。有時我只能默默地看著主人，心里想著：你怎么可以這樣對待我呢？好委屈啊！待主人玩得盡興了，便不情不愿地走到我身邊，一邊咒

　　罵著老師作業(yè)布置得太多，一邊不情不愿地拉開鏈子。想到作業(yè)那么多，主人就老是拍打著我，以此來發(fā)泄一下。而我呢，卻總是默默地忍受著，遭受著這皮肉之苦，若是主人心情好，有時她會想到給我沖一下“澡”。

　　希望主人能夠?qū)α撕靡稽c，我的安全離不開你的保護。只要您對我多關(guān)心，能夠站在我角度替我考慮一下，能夠陪伴在您身邊，那就足夠了！

　　我的書包狀物作文 篇26

　　放學回家，我從書包里掏出作業(yè)，然后把書包往床上一扔，抬起筆寫作業(yè)時，一個聲音吸引了我的注意力。

　　“哎呦呦，痛死啦······”“誰，睡在說話?”我怯怯地問道�！鞍パ�，連我的聲音都聽不出來，我的小主人�！薄澳�，你是誰?”“遠在天邊，近在眼前�！蔽邑Q起耳朵仔細一聽，啊，這聲音分明是從床上發(fā)出來的，床上有······難道是······書包!“書，書包，是你在說話嗎?”我小心翼翼地問，“當然是我啦�！睍�包不屑一顧的回答。

　　“我只是想善意的提醒你，我變得太胖了，你往我肚子里放的東西太多了，我好累啊�！睍�包對我說。我一聽，尷尬地笑啦，立馬包書包里沒用的東西全部翻出來，邊掏邊問：“這下你舒服多了吧!”

　　“嗯，不錯，不錯，還有啊，我的小主人，你以后背著我的.時候要小心一點，不要把我的衣服弄臟了，人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上，要輕拿輕放，我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了�！蔽疫呎f邊使勁的點頭。

　　“好了，該說的我都已經(jīng)說完了，”書包打了個哈欠，“我去睡覺了，明天見!”“拜拜。”

　　我回想著剛才書包對我說的話，下定決心以后要好好愛護它，做一個合格的小主人!

　　我的書包狀物作文 篇27

　　上學前，媽媽給我買了個書包，它已經(jīng)陪伴我二年了。

　　書包是藍色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個半圓形的提手，用它可以拎書包；后背有雙肩帶，里面充滿的海綿，背著書包很舒服。我對書包的設(shè)計非常滿意。

　　書包有一大一小二個“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁�包的最前端，用來擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁�包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的教科書；后面的區(qū)域較小，裝我的.作業(yè)本。書包兩側(cè)分別有兩個小圓柱形的口袋，右側(cè)擱放水杯，左側(cè)擱放“放大鏡”等科學用具。

　　我非常喜歡我的書包，書包的外表若有灰塵，我及時拍打干凈，我還會定期給書包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里，書包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。

　　有次爸爸接我放學回家，把書包放在電動車的踏板上。書包好像要獨自看看外面的世界，悄無聲息地“溜”下電動車。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見了，急得滿腦門都是汗。這時，媽媽恰巧下班回來，手上拎著書包。原來書包被好心的店主拾起，掛在店門外，被媽媽認領(lǐng)了。我緊緊地抱著書包，再也不想和它分開了。

　　書包是我學習的好伙伴，是我學習用品的家園，我離不開它。

　　我的書包狀物作文 篇28

　　眼前，陽光無比耀眼，照在潔白的操場上，閃爍著點點光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那么溫和�？粗�眼前沒有了作業(yè)無憂的女孩，我想到了我。

　　我，是一個書包。我喜歡在學校旁邊的老榕樹下歇涼。這已經(jīng)很久都沒有體驗過了，上一次坐在這好像是四個月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來這，因為作業(yè)很多，常常做到晚上十一二點呢！現(xiàn)在減負了，小主人終于有時間了呢！

　　說到這里，我不禁想到了從前：從前我是一個整天忙得團團轉(zhuǎn)的書包，每天都裝滿了書，那時是多么忙呀！最輕松的時間就是上課，因為上課時，小主人會把作業(yè)交了，我就變得輕了。但我上課時并不能放松，如果我一放松了，小主人的作業(yè)就會做得更晚了！我也是要聽課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了！

　　說到作業(yè)，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書包常常裝不完或小主人一心只想回家寫作業(yè)時，小主人就會采取胡亂裝的'行動。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時的我真像從南朗第三人民醫(yī)院精神病院跑出來的“神經(jīng)病”！

　　還好現(xiàn)在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！

　　我的書包狀物作文 篇29

　　我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。

　　它有一個綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。

　　它還有個紅色按鈕，如果感覺書包里的書太多了，只要按一下這個按鈕，背上便立刻感覺一點兒東西都沒有，十分輕巧，非常方便。

　　它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個按鈕，書包就會非常干凈，筆蓋等也會顯露形跡。

　　我的書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽的音樂，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問它各種問題，它都能對答如流。

　　稱奇的是，當你想看書時，告訴它，它便會立馬找到，還會配上動畫，讓你心情愉悅。

　　這個書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的'人看它一眼，就會變得很開心。

　　比起同學的書包來，我的書包也許不是特別厲害，但特有個性。跟我一起深入了解它，一定會發(fā)現(xiàn)更多實用與樂趣。

　　我的書包狀物作文 篇30

　　我肚子里有很多很多各種各樣、五顏六色的書本，我的伙伴有背包式的，也有拉桿式的，用你聰明的頭腦想想我們是什么吧，想出來了嗎？對了，我們就是書包。

　　我很胖，像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上，每當看著她背著沉重的.我而喘不過氣來時，我都禁不住同情她。

　　今天，她特別高興，高興到把書本往天上丟。原來啊，學校實行素質(zhì)教育工作，老師現(xiàn)在不布置作業(yè)了。那一天，我瘦成了一道閃電，而小主人呢，她一路上哼著小調(diào)回家了。一到家，小主人就把我像個寶貝似的放進了洗手盆里，拿著帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的身上，看我肚皮上的花紋吐出了一個個小泡泡。

　　自從學校實行素質(zhì)教育，女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業(yè)壓著，現(xiàn)在的她輕松自在，今天去釣魚，明天去圖書館里看書，后天周末，可以畫上一天的畫，大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天變成了她的小尾巴，跟著小主人到處走。

　　我希望學校一直實行素質(zhì)教育，這樣我就永遠不會變回原來的胖子了，我要苗條，骨感，更要小主人有個快樂繽紛的童年！

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