我的洋娃娃作文

我的洋娃娃作文1

　　周末，姐姐在客廳看電視，而我在臥室玩洋娃娃。

　　我一邊給我的洋娃娃換衣服，一邊想：姐姐新買的那個洋娃娃很漂亮，而且姐姐最喜歡它，我拿來玩一下應(yīng)該不怎么吧！我把姐姐的洋娃娃拿了出來，津津有味地玩了起來。不一會，“啪”的一聲，我因為用力太猛，把姐姐的洋娃娃的手給弄下來了。我心想：完了，完了，這下死定了，姐姐這么暴力，而且是她最喜歡的洋娃娃，老天，你怎么就壞了呢，這也太對不起我了。

　　我急忙想把手給按回去，可是這是固定的，掉下來就沒法按回去了。我的心在亂跳，冷汗一滴一滴地從額頭上掉下來，我又想：老天給我瓶鶴頂紅吧，我寧愿自殺，也不愿被我姐姐亂拳打死呀！正在我“一心求死”的時候，坐在外面的姐姐突然叫我：“妹妹，你出來一下！”我心想：什么，這是個什么情況，姐姐千里眼嗎？還會讀心術(shù)？知道她的“心肝”（洋娃娃）被我弄爛了，要K死我嗎？

　　我慢吞吞地走出臥室，心“砰砰砰”直跳，好像就要走到死神面前了。原來臥室到客廳并不遠(yuǎn)，可我第一次覺得好漫長，度秒如年��！我機(jī)器般地走到姐姐面前說：“姐，你要干什么啊！”“沒什么，我只是讓你出來看一下電視劇預(yù)告”！姐姐一本正經(jīng)地說。我立馬松了口氣，心想：姐你說什么，讓我看預(yù)告，你這個挨千刀的，真是嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

　　可正在我想偷著樂的時候，姐姐卻走向了臥室，我一下慌了，我的“罪證”還沒收拾好呢！我急忙跑過去想把她攔住，可是，老天不公啊！姐姐看到她的洋娃娃正在“痛苦地說：“主人，我的手啊！”姐姐像頭發(fā)怒的小母牛，眼睛里是一團(tuán)火，手也捏成了拳頭，對我大喊：“楊舒淇，我要把你千刀萬剮，還要把你下油鍋！”“姐，你也太狠了吧！好歹我也是你親妹呀！”我心想。最后姐姐把我處以“極刑—五馬分尸、絞刑……”

　　我的靈魂飄上了天堂，姐姐卻還在對我的肉身進(jìn)行殘害！

我的洋娃娃作文2

　　我有一個洋娃娃，她長了一頭黃頭換頭發(fā)，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。

　　我的玩具可多了，有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚，但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍(lán)的大眼睛，鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長得可愛，而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙，裙邊上鑲著粉紅色花邊，像一位高貴的公主，還有她那一頭卷卷的金發(fā)，就顯得更神氣了。

　　“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有時間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個活生生的公主。

　　“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣，我快樂時，她就隨我一同快樂；我傷心時，她好像總在安慰我似的。有一次考試，我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里，她好像用那藍(lán)色的眼睛對我說，不要泄氣，繼續(xù)努力，下次你一定會考好的�？粗�她希望的眼神我充滿信心，并偷偷告訴她，我在努力哪下次我一定會考好的。

　　洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜歡它她。

我的洋娃娃作文3

　　我的床前擺著一個洋娃娃，是我過生日的時候朋友送給我的。我特別喜歡那個洋娃娃。那個洋娃娃頭上戴了一項黑白相間的帽子，頭發(fā)是黃色的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長了一個鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個控制器，可以與它唱歌、英語對話，教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的詞語，在你不開心的時候，它隨時會陪伴你。有一次，我們院子里的小朋友要舉行一次英語對話，說完后，還要解釋你所說的那段英語對話的意思。

　　聽到這個通知，我的心就怦怦直跳，我的英語不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語書拿出來坐在沙發(fā)上用心地看著，正在看的時候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會不會英語。我來到床前，先和洋娃娃用英語打了個招呼，洋娃娃也用英語回答了我，我高興地跳了起來，高興地說：“這次英語對話我是贏定了�！睕]過多久，英語對話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來對話，等比賽一結(jié)束，主持這個活動的人說：“第一名就是我和我的洋娃娃�！甭牭搅诉@個結(jié)果，我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時的心情了。

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老�！毖笸尥蘧透嬖V了我，應(yīng)該珍惜時間，把空余時間都用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。

我的洋娃娃作文4

　　我可是個怪孩子，因為我一個十多歲的孩子擁有的洋娃娃比我的姐姐妹妹還多。

　　而在這么多的洋娃娃中，我最喜歡的是媽媽從四川帶回來的一小小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張合不住的小嘴，她的頭發(fā)是金黃色的，頭上還戴了一頂小帽子，全身套著一條連身褲，上身套著一件美麗的毛線衣，外面再套著一件外套，她的體形就和一個剛生下來的嬰兒一樣大，十分可愛、漂亮、動人、逼真。

　　有一次我生病了，于是抱著這個娃娃一起上醫(yī)院。

　　給我看病的是我的叔叔，他看到我抱著個小娃兒問：“金佳，你媽媽生了？”我說：“沒有啊”。

　　“那你為什么抱個小娃娃，哪來的？”叔叔又問。

　　我笑嘻嘻的說：“這不是真的，這是個洋娃娃�！�

　　看完病，我走在大街上，遇上認(rèn)識的人都問我這是誰的孩子，我只能一個一個的解釋說：“這是個玩具娃娃�！笨粗鴳牙锏耐尥�，她仿佛正在跟我扮鬼臉呢，看來她是很樂意做我的“妹妹”呢。

　　現(xiàn)在你們也喜歡這個洋娃娃了嗎？

我的洋娃娃作文5

　　我有一個可愛的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡過了四個春秋，在這段時間里我很快樂。

　　美美每天都坐在我的床頭，每一天清晨，我張開眼睛，總能看到她。她戴著嶄新的皇冠，一頭金色的秀發(fā)上扎著一個美麗的蝴蝶結(jié)，手上戴著晶瑩剔透的手鏈。她身穿一條過膝的舞裙，腳上穿著閃閃發(fā)光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，讓我們大開眼界。粉嘟嘟的小臉蛋上洋溢著永不抹滅的笑容，這笑容就像是她的標(biāo)記。她的眼睛呈最漂亮的綠色，比山間的泉水還要清澈，比籠罩萬物的太陽還要溫暖，顯得俏皮而純真。高挺的鼻梁使臉頰的輪廓更加清晰明顯，把活潑大方描寫得淋漓盡致。櫻桃似的小嘴總是微微向上揚(yáng)起，仿佛在和我說著什么悄悄話，又仿佛做錯了事在向我撒嬌呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮膚白皙透亮，給人一種舒奕的感覺。

　　美美不但相貌非凡，而且還是我在生活中的好朋友。有一次，我因為長時間沒有復(fù)習(xí)，所以，第二天的考試亂寫一通。結(jié)果試卷發(fā)下來了，那一次考試真的很糟糕，被媽媽狠狠地大卸了下八塊。我很自責(zé)，把自己反鎖在房間里，一開始，我垂頭喪氣地坐在床上，到后來，我把整個頭埋進(jìn)軟軟的枕頭里，早就泣不成聲地哭了起來。一瞬間，我像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，緊緊地抱著美美不放。回想起來，我覺得那時的我比洋娃娃還不如。因為，在我五歲的時候，我才發(fā)現(xiàn)這個和其它玩具一樣在某個角落的洋娃娃。那時候的我認(rèn)為洋娃娃是有生命的，在小的時候，我總是喜新厭舊，而洋娃娃沒有因為這樣而放棄，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了她，她非常開心，但她沒沒有松懈�；剡^神來，我擦干了眼淚，我又恢復(fù)了往日的朝氣，變得更加自信了。

　　樸素而又華麗的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮風(fēng)打雷的陰雨天，而是布滿陽光和彩虹的好天氣。在有你的日子里，我不會再孤獨寂寞。謝謝你，謝謝上天把你賜給了我，我還要多交幾位和你一樣的好朋友。

　　評：

　　小作者用《我的洋娃娃》命題，突出了寫作對象。

　　開門見山開頭給人以總的印象。

　　用敘述說明的方法，介紹了——玩具洋娃娃的來歷。

　　“她……界”。這是一名聯(lián)想句，作者從舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光澤度用了閃閃發(fā)光這個詞，從而聯(lián)想出洋娃娃想要展示舞技。

　　“粉……記”。這句話寫出了洋娃娃笑起來很好看，又寫出了洋娃娃永遠(yuǎn)面帶微笑的原因，從而為下文埋好伏筆。

　　“她……直”。這是一句擬人句，作者用了泉水和太陽作比較，重點突出了清澈和溫暖這兩個詞，俏皮和純真這兩個詞，讓人聽起來，仿佛活了一樣。

　　“高……致”。這句話很富有詩意地把鼻梁和臉頰串連在一起，說明鼻梁在臉頰中最為突出，看著洋娃娃的樣子，就能想到洋娃娃的活潑大方。

　　“櫻……食”。這是一句擬人句，看著洋娃娃那可愛的樣子，作者想到了三個實際的例子，句子寫得生動具體，仿佛活了一樣。

　　“光滑”“白皙透亮”“舒奕”這些詞，寫出了洋娃娃的皮膚的手感和光澤度，讓人想要親眼見識一下。

　　“美……友”。這是一句承上啟下的過渡句，既總結(jié)上文，又為下文埋下伏筆。

　　作者用一個概句句群，先概括寫了洋娃娃是我在生活中的'好朋友，再在總寫時用了一個具體例子寫出了洋娃娃在生活中對我的幫助。

　　“糟糕”“狠狠地”這個兩個詞很明確的寫出了我自責(zé)的心理，父母擔(dān)心我愛我從而打我的過程。

　　“垂頭喪氣”、“泣不成聲”這兩個詞表達(dá)了我因考分下降而產(chǎn)生的自卑心理。從而由坐著自責(zé)到躺著哭的過程。

　　“一……放”。這句話運用了夸張手法，把抱著美美夸大成發(fā)現(xiàn)新大陸充分地說明作者當(dāng)時心情很高興很興奮。

　　“終于”這個詞寫出洋娃永不放棄，堅持不懈的精神，作者寫出了這種精神，也寫出了上文為什么作者比洋娃娃還不如的原因。這精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　結(jié)尾總結(jié)全文，抒發(fā)感情，強(qiáng)而有力地寫出洋娃娃給作者帶來的改變。結(jié)尾和開頭首尾呼應(yīng)，都寫了有洋娃娃“我”很快樂，很好地寫出洋娃是我的好朋友。

我的洋娃娃作文6

　　我家有許多可愛的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的還是洋娃娃，它是我8歲生日的時候媽媽送給我的。

　　我的洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā)，有著柳葉般的細(xì)眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄似的眼珠子，尖尖的鼻子翹得很高!它還有一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡的是一張小臉蛋，嘴里像含著兩個小蘋果，鼓鼓的，真可愛!她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起，形影不離。

　　記得有一次，我放學(xué)回到了家，看見我的洋娃娃在房間等我和她玩。我馬上坐在床上和洋娃娃玩了起來，玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了，馬上把它撿起來，并對它說：“以后還敢不敢?”洋娃娃好象在說：“小主人，我以后再也不敢了�！蔽衣犃�，點了點頭，又和洋娃娃玩了起來。洋娃娃下了個“橫叉”，我看見了，說：“真棒!”

　　洋娃娃不但可愛，對我的學(xué)習(xí)幫助也很大。記得有一次，我的作業(yè)很多，實在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃好像對我說：“你這樣沒資格做我的主人，你要好好學(xué)習(xí)，再多作業(yè)也要做完。”我聽了洋娃娃的話，認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。這一次的作業(yè)我是全班做得最好的，還受到了老師的表揚(yáng)。

　　洋娃娃給我的生活帶來了許多歡樂，我愛洋娃娃。

我的洋娃娃作文7

　　我有許多新穎好玩的玩具。有遙控車，有游戲機(jī)，還有拼圖等等。在這些有趣的玩具里，我最喜歡的還是去年姑姑送給我的生日禮物：洋娃娃了!

　　洋娃娃有一雙炯炯有神的大眼睛，銀白色的旗袍配著金黃色的長發(fā);愛心形的耳環(huán)配著好看的項鏈，真是美麗極了!

　　在我失魂落魄的時候，有了它，我就能高興起來;在我為摔跤而感到疼痛時，有了它，我也可以開心起來……

　　洋娃娃能夠使我不會傷心，洋娃娃能夠使我不會孤獨，洋娃娃帶給了我無窮的歡樂。

　　我喜歡我的洋娃娃!

我的洋娃娃作文8

　　我有一個討人喜愛的洋娃娃，是我小姨在我11歲時送我的生日禮物。

　　洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，黃黃的頭發(fā)，長長的細(xì)腿，穿著一套長長的連衣裙，最神奇的是它還會唱歌呢！

　　有一天，爸爸和媽媽有事情出去了，只剩下我一個人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一個伙伴陪我玩該多好啊！想著，想著，突然聽見了有人對我說話：“我來陪你玩好嗎？”我看了看，是一個似曾相識的外國小女孩，我迷惑了一下，她說：“我們已經(jīng)是老朋友了！”于是我高興的點了點頭，問：“我們玩什么？”她說：“我們來開一個舞會吧！我們一起跳起了舞。”突然，聽到了媽媽的敲門聲，打碎了我美妙的夢。

　　醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己手里緊緊的握著那洋娃娃！

我的洋娃娃作文9

　　我有一個形影不離的好朋友——洋娃娃。它有一雙炯炯有神的眼睛和一頭金黃色的長發(fā)。我每天和洋娃娃一起玩，一起睡覺。

　　記得在我五歲時，一個夏天的下午，爸爸上班去了，媽媽也要出去辦事。媽媽說她一會兒就會回來，叫我一個人玩。我一個人孤零零地待在家里，沒人陪我玩，沒人給我講故事。

　　盛夏的天，像孩子的臉，說變就變，剛剛還露出鮮艷的紅太陽，一會兒隨著呼呼的大風(fēng)，烏云密布，緊跟著一道銀白色的閃電，雷聲可怕地炸響了，把窗戶震得簌簌發(fā)抖，剎那間，鞭桿似的雨水，傾盆而下。我被嚇得渾身發(fā)抖，不僅號啕大哭。這時我的目光轉(zhuǎn)移到了洋娃娃身上，洋娃娃一動不動地看著我。“洋娃娃呀洋娃娃，你是不是有什么話要對我說？”“是呀，小主人，別害怕，你要做一個勇敢的好孩子，我來陪你玩游戲吧！”洋娃娃瞪著它信任的眼睛看著我，似乎給我無比的勇氣，我也就不害怕了，我要做一個勇敢的孩子。我急忙擦了擦臉上的淚水，微笑著對洋娃娃說：“現(xiàn)在我們來玩醫(yī)生給病人看病的游戲好嗎?"洋娃娃好像高興地點了點頭，于是我們玩起了游戲……

　　從那以后，我就再也離不開它了，我要和洋娃娃一起快樂地成長。

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