借物言志的作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的借物言志的作文，希望對大家有所幫助。
借物言志的作文 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草!”這真切地唱出了小草的心聲。小草嫩綠著無私地襯托著鮮花，讓花兒出盡了風頭。花兒在風的鼓動下，婀娜著身段，笑著臉，打開心扉，散發著濃郁的芳香。花香打著曖昧的手勢，喃喃自語，用秋波勾引著羽翼蹁躚的彩蝶，覬覦演繹出熱戀的花事。小草羨慕地相隨在花兒左右，扶侍著，但沒有氣餒，心想花期苦短，而我長久地陪伴大地，頭頂著藍天，笑看著四季。同時，多情的小草溫柔地染綠大地，默默地伴隨大樹，卻從不與大樹爭搶空間。嬌小的溫柔與高大的偉岸相戀著，攜手和諧地美化著人間。
春天，小草爭脫束縛，拼命地從田野里鉆出嫩芽，喚醒了沉睡的蒼茫的大地。小草帶著綠，攜著清新，將春天的氣息告訴人們。
夏天，小草的綠意被風雨侵蝕的退了色，嬌嫩的風韻蕩然無存，蒼老許多。然而小草卻成熟了，雖然沒有了青睞的目光，但是小草依舊默默地、艱難地吐著僅存的綠，點綴著大地。
秋天，樸實的小草為了配合豐收的景象，也換上了耀眼的金色的外衣，與金黃的沉甸甸的稻穗和豐滿的漲紅臉的高粱等齊輝相映。
冬天，小草歷盡風霜，無奈地枯榮了。雖然小草沒有青松、紅梅那樣的傲霜斗雪的氣魄，但是小草是頑強的、忍耐的，將生機暫存起來，積存能量，等待時機重生。
小草偉大的性格不由地讓人想起了無數為新中國成立，而拋頭盧、灑熱血的革命先烈;聯想到為國家安寧、人民安居，頭頂烈日，正在戍邊的戰士;回想起當年“泥巴抹滿褲腿、汗水濕透衣背”的抗洪搶險救災的威武之師。他們不正象大地上生生不息的小草嗎?
小草默默奉獻的精神，不正象為培育祖國花朵而辛勤耕耘的園丁嗎?人民教師用知識的瓊漿灌注學子、成就學子，而他們卻因常年站立講臺、備課至深夜，而嘔心瀝血。
小草的平凡品格，讓人想到了那些默默無聞、吃苦耐勞、無私奉獻的勞動者和農民工，他們吃著“土豆白菜”，睡著“木板床”，卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的高樓大廈，為人們提供了溫馨的住宅;他們為了他人的溫暖、為了子女能實現大學夢，冒險下井挖煤。
其實，我們大多數人都是祖國大花園中的一顆顆小草，都在默默地干著本職工作。正是有這千千萬萬的勞動者的奉獻，才使國家更加繁榮，人們生活更加殷實。專家、學者重要，這是必然，但是沒有平凡的勞動者實施科技成果的進化也是枉然。所以，如小草一般的勞動者同仁人志士同樣的重要，同樣的偉大!
借物言志的作文 篇2
去年暑假，為尋求避暑之處，便去了留園。于是，在亭臺樓榭間、粉墻黛瓦下，邂逅了那株白紫藤。
那日，驕陽似火，我的心也似火一般焦灼著。太陽似乎不把地面烤起層皮來不罷休。空氣悶得讓人有些喘不過氣。我四下尋覓著歇腳處，無意間瞥見那株古藤。她就靜靜地站在那兒，無聲無息，不驕不躁，仿佛一點兒也不擔心游客會將她遺忘。已逾花期，她只留下單薄的枝干承受著日光的腐蝕。我伸手撫上那屈曲盤旋的虬枝，粗糙的質感猶如外祖父干農活留下老繭的手。歲月毫不留情地在上面刻下深深淺淺的痕跡，斑駁的歷史無聲地從我的指縫中流走。我想到了《漁父》中的“顏色憔悴，形容枯槁”，心想，若是多年來一直如此低調，必定會無人間津，她怎能不心生倦怠？
疑慮間，無意抬眼望去，不禁一怔。古藤的根分明沒在石縫中，看不清是藤還是石。是要怎樣的不幸才會落入石中？是要怎樣的堅忍才能耐住寂寞？又是要怎樣的魄力才可破土而出？忽然覺得自己剛才的擔心真是可笑。她必是從無懈怠，一直無聲地與自然、與命運做著超越極限的角力，只為迎接沖破黑暗的那一刻的陽光。但凡有一秒的放棄，她便只是一粒塵埃，無人知曉，湮沒無聞。紛繁嘈雜的人群中，她安靜得似乎有些格格不入。而我卻敬畏地看著她，像是看一個遺世而獨立的老者，聽她講述生命的輪回。我的心也隨之牽動，沉人周邊的池水，一片靜謐清涼。那一刻，我突然強烈地希望看到古藤開花的樣子，那將是怎樣的壯闊美麗啊？我心中靜靜期待。
不知是我的希冀過分虔誠，還是古藤過分執著地想要證明生命的力量，終于，花開無聲。
今年四月，故地重游。我一進園，便急急穿過回廊，繞過山石，仿佛有一股力量召喚著我。熟悉的角落，熟悉的靜謐，迎接我的，是一片雪色。青黑的虬枝似受過春雨的滋養，比上回更顯剛勁有力。那滿目的雪白啊，鋪天蓋地地灑下來，像是對舊友的熱情擁抱，又像是獲得滿分的孩童迫切地向父母邀功。一串一串好似貝殼制成的鈴鐺，緊緊相依，靜靜盛開。閉上眼，仿佛能聽到清風拂過，丁零作響。淡淡的藤蘿香縈繞鼻端，如嬰兒的笑臉般純潔、香甜。這一刻，我忽覺“此時無聲勝有聲”。
春風輕拂，她微微低頭，仍是無聲地站在那里，端莊又不失活潑，靜靜地等待故人的歸來。幽香浮動，我似是聽到有人在淺吟低唱“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人”。
我一如昔日，撫上古藤，抬首仰望那如練的瀑布微微出神，繼而，莞爾而笑。
借物言志的作文 篇3
是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？不，她比雪花更圣潔，比白云更端莊－－她是盛開的蘭花，人間的圣潔之花。蘭，以其清香淡雅博得了人們青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，更是騷人墨客吟詠的對象。
如果說水仙是花中的“凌波仙子”，那么蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣，優美的身型，純白的紗衣，構成了一朵圣潔的而又美麗的蘭花。她和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌膠仙子一樣飄逸，比荷花更出淤污泥而不染。然而，天意弄人，好景不長。蘭花只能給人們僅僅幾天的觀賞就凋謝了。一霎那的美與香，常引起人們的憐香，而她的神韻依然存在人們的腦海里，更鐫刻在人們心間。
蘭，在冷雨中挺立，在寒風中怒放，不與百花爭寵，只是默默地為世界增添一絲絲光彩；蘭花之香，清幽淡雅，不會讓人感到高不可攀，是沁人的香，親切的香，叫人憐愛的香。你說，這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷？怎能不叫人去憐愛它，為之贊美一番？
蘭，無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持一塵不染的品格。即使埋入泥土，也是片芳心，潔白無瑕。她以高尚的自身形象，啟示人們制定的生活準則。這一切，使我不禁想起了我國千萬個讓賢的老干部，他們為了培養接班人，使祖國突現現代化，自己甘愿退居二線。這種可貴精神正是蘭花的真實寫照－－雅素，樸實無華，默默奉獻。
人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態各一。如果長久開放的生命之花會被污泥沾染，那我愿為僅開一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績的英雄，卻都應該并且能夠像蘭花一樣高尚樸實，圣潔無邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會給人們留下“香如故”。
蘭花，是高潔的，而且具有蘭花精神的人也是高潔的，因為他們都有一顆奉獻的心，一顆無私奉獻的心，不成任何索取的心。
我愛蘭花。
借物言志的作文 篇4
它不像蓮花那樣盛大，不像玫瑰那樣妖艷，但它可以在寒冬中生長。它就是梅花，既擁有錚錚傲骨，也擁有堅強的品格。
說到梅花，我第一個想到的就是陸游寫的《卜算子·詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”它是一種在冬天開放的花，無論經歷怎樣的風吹雨打，她都很堅強。
那是一個寒冷的冬天，我經過一處院子，竟然看到了一枝寒梅堅強不屈地在墻角綻放光彩，她是那樣完美，又是那樣驕傲。我湊過去聞了聞，一股沁人心脾的花香撲面而來，仔細觀察她的模樣，發現花瓣紅里透著粉，粉里透著白，一陣寒風吹過，花朵隨風顫動，那鮮活的模樣與鮮艷的顏色，真讓人欣喜。
一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不過，現在的我已經長大了，不再是以前那懦弱的孩童，已經蛻變為堅強的男子漢。
曾經，我小時候有過一個疑惑，為什么梅花要在冬天生長呢？小時候的疑惑在現在已經知道答案了。梅花之所以在冬天生長，是因為她有自己的想法，因為她很堅強，而不像其他花在冬天就調謝。
冬雪就像生活中的苦難，而我們要學習梅花，努力去戰勝苦難，才能有屬于自己的未來，才能收獲美好的芬芳。
借物言志的作文 篇5
抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。
高大的樹干，枝葉縱橫交錯，斑駁的陽光打在細長而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見鐘情”。
夏日里難得一絲涼風，輕輕的拍打著玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚揚的落下，在空中打兩個轉兒，像下了一場“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛上此番美景。落花演奏著一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應我和，頗像大自然中的小精靈。
時間接近正午，陽光越來越猛烈。可玉蘭樹毫不畏懼，伸了個懶腰，沐浴著溫暖的陽光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。
我不由得又想起了去年那場大暴雨。
九、十月又是陰晴不定，風雨大作的季節。那天早上，才九點半多一點，天空已陰沉的像晚上九點。烏云密布，壓得人喘不過氣來，異常悶熱，吱吱作響的電風扇完全不起任何作用。
突然劃過一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來遲”，讓不少女生不自覺的害怕起來，縮在一邊。
緊接著，雨來了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點打在走廊的不銹鋼護欄上。狂風推搡著門窗，發出令人討厭的聲音。
而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來，但并不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經不起狂風暴雨的摧殘，霎時間落了一地。
搖搖欲墜的玉蘭樹讓我擔心起來——萬一它被風吹倒了怎么辦?它給我們帶來了陰涼，替我們遮風擋雨，可是校園里最高大，最可愛的樹啊!
但它并沒有因對手的強大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅持嘗試站起來，不畏狂風的阻攔。粗壯的枝干支持著整棵玉蘭樹，絲毫不敢松懈。
雨終于停了，玉蘭樹穩穩當當的挺立著，散發著驕傲的神氣。
我不禁為此動容，為這棵堅忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅持到底，那我為什么不行呢?
借物言志的作文 篇6
透明玻璃杯里蕩著燦黃而澄澈的水，如同夕陽最后一抹燦爛的輝光傾在杯子里，又被清水調勻，漾開。其間幾朵菊花上下沉浮，如同戲水的精靈，又如一輪輪璀璨的太陽，在水面散開金光，將周圍的一切都印染上它的顏色。
家里有一罐菊花茶，乍看時，不禁嗤之以鼻：這也配稱為菊花？只見里面團狀的菊花有硬幣大小，弓緊了身子，抱住了頭，蜷曲在一起，連花瓣都是皺縮的，顯得自卑又怯弱。我大失所望，我印象中的菊花，都是不畏嚴霜，瀟灑大氣地舒展著自己如絲如縷的花瓣，任顏色在上面肆意潑灑，在颯颯西風里展示自己的傲骨。可眼前的菊花，卻是如此的晦澀，甚至可以說是寒酸了。算了，何必跟茶計較這么多，隨手抓起幾朵扔進杯子里，往里面胡亂倒上開水便自顧自的跑開了。
也不知過了多久，正當我覺得口渴跑去喝水時，手還未觸到杯子，便有一簇燦爛的明黃在我眼前一跳，探頭一看，只見幾朵怒放的菊花毫不掩飾地綻放在杯子里，它們的花瓣層層疊疊，金黃的顏色從花蕊處一直溢到水中，如同一朵朵金燦燦的小煙花在水中炸開，仔細看時，似乎能觸到花瓣的細膩輕柔。小小的杯面似乎容不下這么多的菊花，它們彼此挨擠著，推搡著，歡笑著。一如它們初次綻放時的模樣，只是它們無莖無葉，水是它們的依托，那明麗的顏色似在流動，一直流進了我的心中。
淺酌一口，微微的清香，微微的苦，一如這朵菊花的命運。它初綻時，又何嘗不想被供在文人墨客的案前，讓他們驚嘆自己的風采，它又怎不想孤傲于寒霜之上，留下世人對它的“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的贊賞呢？可命運偏偏安排它定要歷盡苦難，在鮮嫩初綻之時便被摘下，然后就是晾曬，擠壓，它的花瓣漸漸失水皺縮，顏色漸漸消退，但它依舊默默忍受著，將花開的夢想埋在心底。終于，在沸水的沖泡下，它一點一點地綻開，每一片花瓣都復綻如初，散發著悠悠清香，一如既往的美麗。
當我們贊賞青竹寧折不彎的氣節時，當我們思慕荷花出淤泥而不染的格調時，不要忘了還有一種花——它在逆境中百折不撓，堅守初心，守望花開。它極平凡，又極偉大，它是那一茗菊花茶，它又不止是那一茗菊花茶！
借物言志的作文 篇7
它，曾是生長于山野的嫩芽，清綠動人；它，后來又經歷了陽光的暴曬，蛻變重生；它，最后落入沸騰的水中，綻放出獨有的美麗。
那天，舅舅來到了我們家坐客，并帶來了一種名叫鐵觀音的茶。舅舅他們在客廳里聊了一會兒，便和爸爸媽媽去屋里聊了。我看著鐵觀音，越看越好奇。便不再等，直接打開盒子，把一些茶葉顆粒倒入杯子中。鐵觀音的葉子呈顆粒狀，顯墨綠色，倒下去像一座小小的山丘，拿水泡入后再攪拌，整個茶全是墨綠色。我小心翼翼地端起來嘗一口，苦得直皺眉頭。“但倒都倒了，扔掉總不好吧。”心中這樣想著，我便端起杯子一飲而盡，真的是苦到了心坎里。但誰能想到呢，過了好久，我的口中居然回蕩著一絲甘甜與清香，難道，這就是人們所謂的“人生如茶”？
記得有一次在寫數學題時，我一直行云流水，卻被最后一題難住了。我左思右想，可就是寫不出來。我萬分焦急，不知如何是好。就在這時我的老師看到了我正瘋狂撓頭，便走了過來。老師慢慢站定在我身邊，觀察了我許久，最后，終于開口了：“怎么了！這題不會嗎？”我點了點頭，然后老師便心平氣和的跟我講題。十分鐘后，我終于開竅了，那時的我，是那樣的開心。再往后遇到任何困難，我都告誡自己不要抓狂和慌亂，要認認真真地品味這些“苦”，然后憑借努力換來那一絲絲“甜”——這，是茶葉教給我道理。
我愛茶葉，愛它的芬芳馥郁；愛它的舍棄自己的自由，經歷了許多磨難，換來人們口中的清香。茶葉，讓我懂得努力才會有回報；茶葉，讓我明白付出才會有甘甜。
借物言志的作文 篇8
春季，綠的世界。秋季，丹的天地。
綠，是播種者的顏色，是開拓者的顏色。人類說它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。
到夏季，綠的更濃，更深，更密。生命在充實，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動，在熾熱和郁悶中成長，在暴風驟雨中經受考驗。
于是，涼風起了，秋季到了。萬山紅遍，楓葉如丹。丹是成熟的顏色，是果實的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。
撒種，發芽，吐葉，開花，結實。
孕育，誕生，長大，挫折，成熟。
天地萬物，人間萬事，無一不貫穿這個共同的過程。而且，自然與人世，處處相通。
今年五月，我曾訪問澳大利亞。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黃色的；樹林，是金黃色的。
一天，我在新南威爾士州青山山谷一位陶瓷美術家R先生家做客。到時天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，整個青山全在靜憩中。走到院子里，迎面是株楓樹，紅艷艷的楓樹，掛滿一樹，鋪滿一地。
我回屋取了相機，把鏡頭試了又試，總覺得缺少些什么。若是畫家，會描出一幅絢爛的油畫。可我有不是。再望望那株楓樹，竟如一位凄苦的老人在晨風中垂頭無語。
這時，木屋門開了，一個八九歲的女孩蹦了出來，她是R先生的外孫女莉貝卡，他們全家的寶貝。小莉貝卡見我凝視著楓樹，就跑到樹下，撿起兩片紅葉，來回地跳躍，哼著只有她自己懂的曲調。
最初的一縷朝陽投進山谷，照到紅艷艷的楓葉上，照到莉貝卡金色的頭發上。就在這一剎那間，我按動快門，留下一張自己很滿意、朋友們也喜歡的照片。后來有位澳大利亞朋友為那張照片起了個題目：秋之生命。
也就在這一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價值，而且感受的那么真切。北京香山紅葉，自然能使人心曠神怡；若是沒有那滿山流水般的游人，沒有樹林中鳴聲上下的小鳥，也許又會使人感到寂寞了。
楓葉如丹，顯示著長久的生命力。“霜葉紅于二月花”，經歷了這個境界，才是真正的成熟，真正的美。
借物言志的作文 篇9
人們贊花、贊樹，甚至是贊草，卻少有人贊葉，還總是責怪落葉傷感、不解風情。然而，在我看來，那葉落紛紛的場景并非生機的殆盡，而是一場落葉的盛大的禮贊！
落葉是有不一樣的。南方的落葉有干枯了的，也有綠色的；而北國的落葉除了枯黃的，也有金黃的、火紅的。然而，無論那葉是深綠、是金黃、是火紅，甚至是干枯了的，它們的姿態都是那么嬌美、那么輕柔。它們伴隨著微風，輕薄的身軀跟隨著風的節奏搖擺、飄舞回旋。幾分街舞的帥性，幾分傣族舞的柔美，還有幾分芭蕾舞的高雅。
龔自珍道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又豈會無情？在枝頭，它全然沒有鮮花生前那般嬌艷可人。它在人們認為千篇一律的萬葉叢中，默然演繹著自我的獨一無二。而當它從枝頭飄落，又融入泥土之中，用僅剩的軀體去滋養大樹，將心靈的力量灌輸到每一個枝丫，生長出更多樹葉，繼續它們獨一無二的演繹。人說，那是“綠葉對根的情意”。
有時，也會不忍于落葉的消逝。拾起腳邊一片落葉，那必定是獨一無二的。將它夾在一本厚厚的書里，有時是詩集、有時是宋詞、或者是散文。不知過了多久，打開書重溫那些美麗的詞句時，一片葉從書中滑落出來，那份輕柔依舊，只是多了幾分書卷氣。仔細看，那葉片上的脈絡，清晰可見，雖細小卻剛毅堅韌。
人們為花的凋零而惋惜、傷感，為樹的傾倒而憤恨、焦慮；為凋零的花舉行葬禮，為枯萎的樹木立碑……而我，也要贊頌落葉，贊頌那些像落葉一樣的人們！
你，生前獨一無二地活著，與同伴，在同一棵樹上，朝著共同的目標奮斗。你們吸收著同樣的養分，你們享受著同樣的陽光，向著同樣的方向——那蔚藍的天努力生長。你枯了、黃了，你決不讓這大樹因你而背滿累贅，你在微風的幫忙下毅然離開了枝頭。你落下時，感動了多少人？你的墜落是一幅唯美的畫卷。你的生命殆盡了，但你的心不死。或是葉落歸根、或是以另一種方式永世存活，你始終未曾消逝。
“你”是你，落葉。“你”更是你們，千千萬萬為中華民族解放事業獻身的烈士，千千萬萬為華夏民族振興而奮斗的勇士，千千萬萬為中國和諧社會建設而犧牲的英雄！
這，是對“落葉”的禮贊……
借物言志的作文 篇10
榕樹有花卻不艷，榕樹有果卻不甜，千萬條根須垂下，在樹的世界里他是明睿的長者吧，他的冠卻永遠青蔥，那是他的不老傳說。
我省的省會城市福州被稱為“榕城”，的確，福州大大小小的街道兩旁，大多栽種著兩排榕樹，這在別處是很少見的。在老街上，榕樹枝繁葉茂，路上是一片樹影，有的幾乎把天都遮住了，這榕樹與一旁的古建筑相呼應，使老福州別有一番韻味。而在新城區，年輕的榕樹也分立道旁，給灰白世界增添綠意。夏日里，炎熱會被榕樹擊潰，行人們能在樹下偷閑，在忙碌里找到空隙。
榕樹常綠，在都市里總能找到自我的位置，去襯托這座他愛的城市。在另一個地方，也許人們能夠復制福州的一切，但復制不了這些千姿百態的榕樹，他們是這座城市的魂，人們看到榕樹，就會明白，那里就是家。
而在我打開知識寶盒的地方——小學校園的花園中央，也有一棵大大的溶樹，他已經很老了吧。在我還懵懂的時候，他就已經大到令我驚訝了，而今，我已離開他好久，他垂下的根須又多又密，已成了一道厚厚的簾。
就在以前，我常和好朋友在他的庇護下玩耍、嬉戲，也曾在樹下大聲地朗讀課文，他也許會笑吧，像爺爺曬著暖陽看著孫輩們時那樣慈祥地笑。樹上有好多窩鳥兒，它們總合著我們讀書的拍子鳴唱著，它們不會因人類的到來而驚恐，我多么懷念這樣的和諧。我總覺得他不是樹木，而是樹人。
我試想過，學校里沒了這棵榕樹會怎樣樣，大家心里會空落落的吧，榕樹給學校帶來了愛與溫暖。學生們一批批如流水般向前，離開后卻都常念起這大榕樹，他是學校的心臟。
榕樹的冠好大呀，那需要好多水，但榕樹不怕，他有粗壯的干和根，根扎到深處，去那些小樹無法觸及的地方，那是長者的胸懷，有種“只緣身在最高層”的氣概。
常有人說榕樹無花無果，不是這樣的，花小且色淡，果小且無味，他從不炫耀那些成果，卻更能令人肅然起敬。
白楊挺拔，有種昂揚的斗志，是志在四方的青年；而榕樹老態，除了葉冠，其余的都向下發展，是看透一切的長者。對于白楊，人們敬佩，對于榕樹，人們則是敬重。
當榕樹成為靈魂，成為心臟，他更懂得謙遜，更懂得寬容，更懂得善其身。
借物言志的作文 篇11
竹子剛勁、清新、生意盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一友。
竹子生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。
當春風還沒有融盡殘冬余寒時，新筍就悄悄地里萌生了；當春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透綠的小塔。
竹子大約長到三米多高，它就讓春風去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛長出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時候。它舒展雙臂，都起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，遠遠望去，像一個姑娘羞羞答答地站在那里。
到了天高氣爽的秋天，竹子換葉了。黃葉紛紛落下，秋風吹來，就漫天飛舞。
暑去寒來，萬木凋零，它卻綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴霜寒雪。
我愛竹子，愛它的挺拔，愛它的秀麗，愛它有頑強生命力，無限的生機。
借物言志的作文 篇12
過生日的時候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過的紗，但我卻難以親近它，因為它散發出的那股濃烈的馥香不僅僅使我頭暈，簡直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣的百合，很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會有害于人的健康。
這不禁使我深受懷念起曾見過的一片野百合，一片怒開在陡崖峻嶺的野百合。
那是一次登山旅行，山稱不上高險，但對久居城市又少鍛煉的游客們來說，卻似乎已超出了體能的極限，未及半山腰，就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙，緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂的時候，突然聞到了一股沁脾的花香，什么花香這么好聞，好像從沒聞到過，我頓時有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開著一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是歡樂的孩童正在嬉戲。能和蒼松一齊挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎樣做到的呢？
總認為花兒僅有長在溫室才能俏麗嬌艷，僅有經過園丁的修剪才能多姿多彩。此刻最終明白或許陽光才是最大的溫室，風雨才是最好的園丁，那些在大自然中經風抗雨，頑強地長大的花兒，才會開出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。
“我什么時候也能像這些百合一樣盛開呢？”我不禁問爸爸，爸爸沒有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。
要想盛開，先要看你能不能經歷住風雨。要想盛開，還要看你有沒有執著的信念。當你心里一向開著一朵百合，你就必須有盛開的一天。
借物言志的作文 篇13
丁香白如雪，星般綴滿枝，從墻窺行人，惹得人回望。蟬鳴半夏，在這綠葉的襯托當中，只要你仔細觀察，便能夠不難地發現過綠葉包裹下的一簇又一簇的小仙子——丁香花。
只見它們在互相挽扶著，競相開放，那又細又嫩的葉柄上連粘帶幾片淡綠的花瓣似的小葉子，包著一個個白天使，那花瓣實在是小巧玲瓏，它們用盡全力向外舒展，想要去天空翱翔，在風中跳舞，去探測外面的世界，從而露出了零零點點的花蕊，正面看去就像夜空中閃閃亮亮的小星星，帶著一種神秘之美之蘊，那花瓣一瓣挨著一瓣，一朵接著一朵，一簇挨著一簇……忽然，一陣微風吹來，一簇簇的花隨風搖擺著，似一小串風鈴，而再近看每一朵又像一個正在播音的小小喇叭，輕輕與我耳語著什么……
丁香花纖小文弱，花筒稍長，給人欲盡未放之感，歷代文人墨客皆以丁香為媒傳接典雅莊重，情愁雋永之感，牛嶠有著名：“自從南浦別，愁見丁香結”；尹鶚也有名句：“欲表傷離情味，丁香結在心頭”。
這，讓我想起了那年夏天，那時老家幾棵稀稀疏疏的丁香開了，那是幽幽淡紫，和她一起賞花的情景，霎時，眼前那白丁香忽閃過一片淡紫。紫丁香雖稀疏，卻也開的熱烈，而也正是那稀疏使它如江南姑娘般，撐著丁香一樣的油紙傘翩翩而來，與她的身影也有幾分相似，淡雅清新，這夢幻的一幕在我心里留下了深深的痕跡。
這丁香確如結，是解不開的愁緒與離別。紛紛揚揚的仿佛片片白色與淡紫“雪花”悄悄地、靜靜地飄落在霏雨纏綿的五月，淡淡的幽香貯著淡淡憂傷的丁香，懷著對未來的憧憬和幾分惆悵的留戀就這樣“孕育”了一個溫情的夢。戀，與她一起的時光；思，丁香樹下的佳人；愿，她在等我……如戴望舒筆下之詩：“丁香就像結著愁怨的姑娘”。
借物言志的作文 篇14
梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環境優劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她“凌寒獨自開。”被稱為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨喧妍，占盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃。”
而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說：“梅雪爭春未有降。”“有梅無雪不精神。”“有雪無梅俗了人。”梅雪相斗，梅更顯得有氣魄、有精神。“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”則寄托了詩人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無人惜，憔悴欺霜傲雪姿。”我以為梅的傲霜斗雪、頂天立地之精神，今天也應得到發揚光大。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”形容春天來了，梨花在春風吹拂下才開放的盛景。而梅花則不同，在嚴冬就生機勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報告給人們。“桃未芬菲杏未紅，沖寒先喜笑東風”。其花開五瓣，象征快樂、幸福、長壽、順利、和平。當大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”不擺動，不爭利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風韻。我想，今天的人們也應該學習這種精神。
借物言志的作文 篇15
突兀地，一道清香從左邊傳了過來，只見它在我的手上溜達了兩步，猛地一跳，緩緩的飄入我的鼻子。順著清香尋覓，一名“舞者”冉冉升起。
在暖洋洋的春風中，她跳著美妙的舞蹈。她有些羞澀，花苞略微張開。青綠的妙曼身軀上，粉紅的面龐上好似罩了一層淡白的紗巾。萬花叢就是她的舞臺，她像一位花中皇后，露出甜美的微笑，蓋過了千萬花朵，其它的一切好似都不復存在，有的，僅是這株優美的郁金香。
深浸在花的意境中，對成績平平的懊惱飄散如煙，口中喃喃“花、花……”
去年夏季，我到這里時，它還在休眠，與現在相差甚遠，一直到冬季，它還才剛剛生根，發出一點新芽卻還埋藏在土地之下，我對他很失望，認為他已經是無用的了。可到了幾個月前，翠綠的新芽開始蓬勃生長，沒過多久，一只郁金香長了出來。我驚了！
花和人一樣，會慢慢積蓄能量，那時，他們平凡、無光，可經歷了漫長隱忍，它終會綻放美麗的花朵，他終會釋放耀眼的光彩。
我笑了，笑得很燦爛，轉過身，加快了腳步……
借物言志的作文 篇16
記得幾年前，放學回家的路上，我在草叢中看到一小盆松樹。
我俯下身，發現它被深深地埋藏在雜草叢里，和周圍高高的雜草比起來，它顯得是多么得弱小。它的枝條向下垂著，樹皮上干巴巴的，枝頭只有一兩片枯黃的松葉，它腳下是破爛不堪的小塑料盆，盆中的泥土也沒有任何水的痕跡。它就像一個被主人丟棄的小嬰兒。
我對它心懷同情，就鉆進草叢，將它抱起，小心翼翼地帶回家中。我把它的破塑料盆拆下，換上一只閑置著的雪白瓷盆，撒上肥料，澆透了水，放在陽臺的一角。
我每天對它精心照料，它卻生長極慢。幾個月后，只是長出了一點綠枝。一年后，也才長到我膝蓋那么高。我漸漸開始對它喪失了期望與信心，我終于明白了它的前任主人為什么要遺棄它了。
與我養在陽臺上的其他的高壯的，有著旺盛生命力的植物比起來，它是多么不討人喜歡啊！
一次臺風襲來，窗外異常陰沉，仿佛正在宣告一場世界末日的來臨。我聽見風在狂吼，似乎又聽到植物們在呻吟。第二天風平息了，我走到陽臺上，發現有些高大的花草的枝節被折斷了，葉子落了滿地。可那盆小松樹安然無恙，它的枝葉都還緊緊地貼在一起呢。不過它還是遇上了點麻煩——它的花盆被風刮來的雜物砸裂了。那時，我已無新花盆，只好用鐵絲將花盆裂開的地方捆扎緊，防止泥土和根須露出來。
大概有一兩年，我因為學業太忙，就忘記了照顧那堆我曾很喜愛的植物。那棵松樹，我也不如往日關注它了。
前段時間一直待在家里，我又走到了陽臺那個養花的角落，發現那兒的植物已凌亂不堪。突然，一個直直高聳的枝干吸引了我的眼球，它和別的樹木的枝條不同，是那么健壯、筆直。我屏住呼吸，湊上前去，想看個究竟——這熟悉又陌生的枝干到底是哪盆植物的。天哪，竟然是原來的小松樹主干長高了。如今，這棵松樹已有陽臺圍墻那么高了，枝干十分粗壯，松葉繁茂，充滿了蓬勃頑強的成熟氣質。它再和旁邊的.花木比起來，顯得多么與眾不同，多么討人歡喜啊。
這不僅是松樹對于我的報答，更是松樹通過自身努力獲得的成長。
其實我們每個人也是一棵小松樹，在生活中時常遇到困難、挫折，我們或許會得到他人的關懷和幫助，但他人的幫助也只是一時的，他們不可能時刻保護我們，每一次都能及時幫到我們。我們應該感謝他們，但不應當依賴他們。自己的道路，主要靠的是自我的付出，我們只有憑借自身持久而頑強的努力，才能迎接成功的曙光，不斷實現自我價值，做一棵不斷茁壯成長的小松樹。
借物言志的作文 篇17
又到了一年豐收季，山里的核桃成熟了，一個個青綠色的小圓球掛在樹枝，一串串，三五個聚在一起，互相議論著秋的到來。遠遠望去，那些青綠色的小圓球，躲在綠葉之間，很難叫人發現，往近了一瞧，一個個都咧開嘴露出調皮的笑臉，風一吹，又藏起來，好像在和你玩捉迷藏的游戲，笑得越燦爛的果子，說明核桃越成熟。這時，果農們或爬到樹上采摘核桃，或用長竿去打核桃，聽爸爸說，打得越厲害，來年核桃結得越多，將核桃收回家后，去掉外面那層綠色的果皮，里面是褐色的硬殼，凹凸不平，坑坑洼洼，似圓非圓，摸上去并不光滑。
初見核桃時，內心是抗拒的。它既沒有像蘋果那樣光滑鮮艷的果皮，也沒有像石榴、雪梨那樣清甜可口的味道。一副并不好看的外表下，酷似人腦形狀的果仁吃起來也澀中帶點苦。
這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，意味深長地說：“核桃的樣子雖然不好看，但它的功效是其他很多水果不能媲美的。它含有豐富的蛋白質，可以補腎，潤肺，還可以黑發，還能促使我們大腦的發育。經常腰酸腿軟的人，堅持食用核桃，也能有效緩解。所以，不要小瞧了核桃，它雖然樣子普通，但卻很實用。”
聽完爸爸的話，我頓時明白了，任何事物都不能只看外表，更應該注重內在，就像我們人一樣，不能只顧外表美麗，更重要的是要做一個對社會有用的人。而這個道理，人們可能還尚未完全領悟。
借物言志的作文 篇18
古人詩云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”一根根青翠筆直的竹子深深地扎根在巖石中，毫不放松，在惡劣的生長環境下，依然頑強不屈。
竹子四季常青，枝干挺拔修長，有的粗壯，有的纖細，但都亭亭玉立，一節一節一直延伸到竹子頂端。竹葉又細又長，脈絡清晰，仔細一看，你會發現，葉的背面還覆蓋著一層薄薄的絨毛，摸上去會感覺有點粗糙。有的竹葉翠綠欲滴，綠得仿佛在流動，有的竹葉呈淡綠色，說明是剛抽出來不久，若是在炎熱的夏天，看到這一片深深淺淺的綠，一定會感覺到一股涼意，加上竹林中散發出來的沁人肺腑的清香，散步在竹林中，讓人心曠神怡，神清氣爽！
抬頭看，陽光從葉的縫隙間照射下來，在地面灑下一片斑駁的影子。天空中，藍天、翠竹，和隨風而動的白云，完美地融合在一起，形成了一幅“藍天白云翠竹圖”，讓你忍不住想高歌一曲，表示你滿心的愉快。
梅、蘭、竹、菊，花中四君子也，而我獨愛那一片翠竹。它生而有節，筆直挺拔，即便是在惡劣的生長環境中，也能頑強生長，不輕言放棄。正如竹子一樣，不管是在學習中，還是生活中，我們也應該迎難而上，堅韌不拔。
借物言志的作文 篇19
昨天，我是一個孤獨無助的小女孩，對生活感到了倦意，充滿了失望和無奈。獨自漫步在林蔭小道上，我緩緩走向那林蔭深處。
漸近黃昏，夕陽的余暉穿過叢林，悄然撒下一地的黃金。太陽花向著太陽，最求夕陽的余暉。一陣秋風吹來，枯黃的樹葉從枝頭滑落，金光閃閃，這些叢林的舞者，在生命的最后階段，懷著對母體的無限眷戀，默默地隨風飄蕩，尋找新的歸宿。
忽然，一陣狂風驟然而至，葉兒上下翻飛，唱起“嘩嘩”的歌。仿佛在宣泄著長久的郁悶，又似乎在肆無忌憚地表達對對新生界的渴望，眼前一切使我驚呆了。我感到無地自容，我不禁潸潸，默默地向著前方，緩緩前行，不忍心打擾風兒的曼舞，我輕輕地伸出雙手托著一片輕盈至極的葉兒。
瞬間，在我的眼前滑落一滴雨滴，一滴又一滴，當冰涼的雨滴浸濕整片樹葉，直至我感到手心也有點冰涼，我猛然間抬頭，卻發現，所有的舞者早已停息，他們靜靜地躺在地上，將化為泥土。
我感到傷心，為什么？難到大自然也要我孤獨？難道我注定要像這手中的樹葉，孤獨的飄向陌生的地方？不，我不要。我要離開這里，我要陽光，我不要做樹葉，也不要風雨，我要像太陽花一樣啊！
我拼命地揮動雙手，任樹葉從我指尖滑落，飄落亂葉叢中，我再也不回頭，再也不停息，一直沿著那條無名小道，跑啊跑，不知踏過多少片落葉不知跑了多遠，我遠離了飄滿落葉的濃蔭。
從此我不再哭泣，不再悲傷。
又是一陣風，又是一場雨，太陽花朝著陽光放開笑容，樹木青翠欲滴，鳥兒為我歌唱，夕陽西下，我又來到林蔭處，摘下一片樹葉，我把它對準陽光，它是那么美麗。哦，還有一條彩虹，在雨中，悄然出現在天空。鳥兒唱的清脆，一切開始朗潤起來。今日，我不再悲傷，我向著陽光，懷戀彩虹，向往明天。我要像太陽花一樣活著。
借物言志的作文 篇20
一個下雨的午后，我佇立在窗前，眺望城里的一花一木，看著被雨水打濕的世界，思緒早已飄得很遠很遠……
記得那天清晨，我像往常一樣去上學，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的歌謠，我也情不自禁地哼起了小曲。可是天氣說變就變，上最后一節課時，外面烏云密布，眼看就要下雨了。我郁悶極了，仿佛已經看到了自己變成“落湯雞”的樣子。
果不其然，剛放學外面就下起了傾盆大雨。沒有辦法，我冒著雨跨上自行車飛奔回家。可是事情并沒有想象的那般順利，雨不但沒有停，反而越下越大。無奈之下，我不得不找了個角落躲避，想要等雨小了再回家。可是，過了好長時間，雨絲毫沒有要停的意思。心情越來越郁悶，我煩躁的跺了跺腳，就在不經意間發現了一朵小花！一朵正在被大雨拍打的花！碩大的雨點一次又一次砸在花上，枝葉亂顫，可是花并沒有向大雨屈服，它不服輸的挺起纖細的腰肢，頂風而立。那是何等的力量！就算是堅硬的石頭，長時間被水沖刷都有可能被穿透，被腐蝕，更何況是一朵小花，一朵小小的花！頓時，我的郁悶被那株花驚人的生命力驅散。我似乎明白了什么，回過頭，跨上自行車，沖進狂風暴雨里。
回到家，那朵不知名的小花在心里盤旋，揮之不去。我竟連一朵花都不如，生活中稍有困難就依賴父母，衣來伸手飯來張口，遇到問題總想讓父母幫忙解決，遇到困難總想退縮。什么時候才能長大啊？雨雖然狂妄，但是如果我們無懼風雨，它自然就會敗下陣來。一株纖瘦的花尚能頑強的面對風雨，我又怕什么呢？
又是一個下雨天，佇立窗前，眼前又浮現出小花在風雨里頂風而立的身姿。我分明感到有一朵花在心里悄然盛開。
借物言志的作文 篇21
遠處，一座座山峰相連，綠樹覆蓋像翻著巨浪的大海。
有一棵高大的樹，孤零零的像一個被遺忘的哨兵，挺立著枯干龜裂的身軀，沒有悲歡的姿勢，非常沉默，但很驕傲，眺望著遠方。
冬天，葉隨了風，樹站在那里一語不說，樹枝依舊伸向天空。
春天，樹展開了一片新綠。風使枝條輕輕搖晃，有兩片葉子微微飄下來，落土中安詳。
夏天，樹的葉子郁郁蔥蔥，陽光透過樹的縫隙，留下點點痕跡。大雨將至，給路人、給小鳥，一個棲息的驛站。
秋天，云淡風輕，樹不再像從前那樣綠那樣密，但也富有生機，樹努力往下扎根，努力向上生長，只為抵御將要到來的朔風凜冽。
路邊的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，引得路人駐足停留，大樹自然被遺忘，可大樹怎么會在意這些？他也許是不懂，也許是不想，他一如既往的為往來的人們撐開巨傘，給疲倦歸來的飛禽一個家。
眺望遠方，我曾經在那個角落里栽過一棵小樹苗。此時此刻，他有沒有長得偉岸、茂密？他有沒有向風雨低過頭？此時此刻，他是否把樹枝向著天空，向著陽光，驕傲地挺立著，微微舞動枝干，表達對我的祝福與問候？
今日路過，我看了看這棵樹，撫摸了一下那樹干被歲月的蒼穹刻出的一道道刀疤，滄桑的樹枝見證了一路風雨，他撐開了綠色的巨傘，灑落著陰涼。
如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠從不尋找。——三毛
夢里，我做了一棵樹，樹枝依舊伸向天空，非常沉默，非常驕傲，從不驕傲，從不尋找。
借物言志的作文 篇22
沒有淤泥，如何襯托出荷花的高潔，沒有環境，又如何映襯出我們的品質。在對荷花的觀察里，我看到了追求的方向。
夏天是荷花開放的季節，也是我的爸爸帶著我和媽媽去看荷花的季節。每年一到夏天，我便會跟隨著爸爸媽媽去到荷花盛開的地方，去看一看那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
荷花，也可以叫做蓮花，有粉紅色的，也有白色的。我喜歡白色的蓮花，她們開在荷塘里的模樣，讓人看到了更加潔凈的世界，看見了我們所向往的地方。荷塘的水，因著有許多淤泥的緣故，看起來像是黑色的，上面還飄著一些浮萍，這更加襯托出來白蓮花的白，讓人不禁聯想到高潔的詩人。
《愛蓮說》里，周敦頤用荷花為我們塑造了一個生長在淤泥質中，卻不被淤泥污染的形象。這不正像是我們每一個人應該有的向往嗎？在生活中，或者說在世界里，我們總是不可避免要遇到許多的“淤泥”，這些“淤泥”甚至都沒過了我們的膝蓋，但只要我們心里有著那一朵朵蓮花，是不是我們就能夠更加保持自己干凈純潔不被污染呢？
或許活在這個世界上，沒有人能夠做到不被污染，但我想我們還是得像那一朵朵白色的蓮花一樣，生長在淤泥中，也能開出潔白的花朵，她們用她們的潔白芬芳吸引來了人們的目光，也用她們的力量為我們結出了可以清火去熱的蓮子，我們應該學習她們的這些品質，我們才可以在這個世界上變成更好的自己。
這個夏天，爸爸又帶我去看蓮花了。我和蓮花拍了照，我要講照片掛在我的書桌前，提醒著我向蓮花學習，學習她那出淤泥而不染的精神！
借物言志的作文 篇23
“南軒有孤松，柯葉自綿冪。何當凌云霄，直上數千尺。”
——題記
小時候，我常聽媽媽講起松樹的故事。在我的記憶里，它四季常青、生命力頑強，被人一次次提起，就像陳毅的詩“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。”歌頌它的性格，贊揚它的精神。
后來在一座大山上，我真實地見到了它。樹皮與其他樹一樣是那么粗糙，可是樹干是那么筆直，如一把直指天空的利劍，劍光懾人；如一位守衛著邊疆的戰士，毫無懈怠。周圍別的樹葉早已經落下，隨風而去，化為塵土，只剩下光禿禿的樹干，而它那如針一般細長的葉，卻依然碧綠無邊。
我原本在樹邊挖筍，卻一根也沒有找到，休息時再次注意到它，我問媽媽：“這是什么樹啊？”媽媽看了一眼，回答：“這就是松樹呀！”媽媽的這一句“就是松樹呀！”在我的心里激起千層浪，抬頭仰望許久，情不自禁吟誦起李白的“南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風無閑時，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌云霄，直上數千尺。”就是眼前的山頂松樹，把這種高潔傲然、心懷凌云的品質演繹得淋漓盡致！
這舊日松樹曾經只不過是荒山野嶺邊側的一株小樹苗，賤生賤長，被人忽視，但它毫不在意別人的看法，雖然是一棵平凡又孤苦的小樹，卻心懷參天大樹的夢！
它無依無靠，在烈日吐炎時苦苦支撐夢想，在狂風襲來時自覺鍛煉自己，在大雨滂沱時緊緊抓住地面，只為十年如一日等待“開花結果、出人頭地”。終有一日，它長成一棵大樹，無比粗壯，無比茂盛，被人們敬仰。
人，是不是也應該像一棵松樹一樣，不受挫折的影響，心向高遠，時刻磨煉自己，闖出自己的天地？
借物言志的作文 篇24
每當秋季姍姍來遲時，那家門口總是溢出陣陣濃郁的芳香，那香氣帶來的是一種溫暖，那溫暖又迎來了一張張笑臉。
推開門來，追尋著那獨特的芳香，走著走著，便瞧見那深綠的葉叢中擠出一團團金燦燦的小花。那小花并不與那牡丹一般一大朵一大朵的炫耀著、妖艷著，也不同那桃花一般柔弱著，著細弱的枝頭上撒著嬌，更不像那蓮花一般，“可遠觀而不可褻玩焉”，它們是開朗的、熱情的，它們一個個長得并不那么引人注目，但是，它們是一個集體，一個溫暖而散發著陽光的集體，它們一朵朵緊緊地擁在一起，笑著，鬧著，在風中跳著舞，風一吹，便揮著花瓣，從空中緩緩降落，留下一串串暖人的香氣。
我靜靜地立在樹下，仰仰頭，看看樹上一團團溫暖的笑臉，再低頭看看樹下，那花兒都下了地，依然是一堆堆撒在一塊兒的，沖著枝頭上葉后的伙伴們笑著。
這，就是桂花。
瞧，多好的桂花呀！
看這小小的桂花，每一小朵都是既溫婉又樸實的，都伸出了四個可愛的小花瓣，每一朵都在努力散發著撲鼻的香氣，每一朵都在笑，即使落了地，也還是充滿了濃郁的香，也還是在沖著每個過路人笑。我想，它們是在為它們暖心的芬芳而自豪吧。畢竟，它們的香氣鉆進了人們的鼻中，鉆進了人們的心中。
它們從不會自卑，它們認為，自己是很可愛的，自己為人們帶來了滿懷的好心情，生為一朵香氣撲鼻的桂花，是很走運的。它們是一個集體，它們都在努力，它們沐浴著集體的溫暖芳香，它們也都是快樂的。
又是一陣風吹來，那一簇簇桂花，學著蒲公英的樣子，手拉著手，在空中跳起了華爾茲，邊跳邊旋轉著，漸漸下了地。它們一層層鋪在地面上，又開始了與地上的同伴打招呼了：“嗨，我親愛的同胞們。”在地上，它們雖然失去了那屬于它們的家園，但它們仍然手牽手，心連心，它們仍然是集體，一個散發著芬芳的溫暖的集體。
一朵花再美麗，也抵不過一叢花的芳香；一個人再優秀，也當不了整個集體的力量。
花總是要經歷風雨的，當一朵花獨自硬撐風的呼嘯，雨的打壓時，它暗自心碎；當一叢花抱在一起，渡過風雨的磨礪時，它們輕松挺過難關。花總是要凋謝的，當那一朵花孤伶伶地躺在地上時，它終于知道，它是孤獨的了。當那一叢花不約而同地落地時，它們始終知道，它們是幸福的。
這和人的世界是一樣的，就如同一個人與一群人一樣。一個溫暖而有著陽光氣息的集體，成員們總是帶著笑的。
你瞧，那一簇簇金燦燦的小花又在笑了。那樣的笑容，真美。
借物言志的作文 篇25
人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，遠古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無邊的夜空。他們的生活永遠無望，沒有出路，而在一個無光而晴朗的夜，他們中的一個無意中發現了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。
白晝的光明使人向往，歡樂、贊美、無論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿星光的夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無人能領悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類一切努力的終極目標，探索它向著無限的未知挺進，便是生命輪回的最終意義。
仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來的本能。仰望夜空，便是對未來的憧憬，便是希望與信念的延續。
夜的星空是人類前行的信念，更是人心中至高無上的深遠的美。星空，它隱去了每一顆星的細節，只把它們化為點的排列。宇宙的意義便是如此，無論多么輝煌燦爛的文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點。最終必定會結束—沒有什么是永恒的。夜空這一無法重復，空前絕后的畫卷，匯聚一切。數百光年的空間，近乎無限的物質和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現，無一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無可比擬。
夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點。我們人類淺薄、渺小、細微而又有智慧，正是因為我們擁有宇宙中最珍貴的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知！
借物言志的作文 篇26
最后一抹朝陽斜射向拜年榕樹。露水從葉尖悄悄滴落，滑到地上，濺起一朵朵漣漪。雨水滋潤著大地。
百年榕樹生長在我家樓下，它的枝葉早已高過一旁的那堵灰墻。它好似一把屏障籠罩著我們。初陽竄過葉尖，照耀著露水，它的根早已浮在地表上，粗壯，綿延不斷，破磚生長。樹干被一根根莖包裹著，愈長愈粗。
入夏，臺風臨近，風也只是輕輕吹動，絲毫沒有臺風之征兆。然而這只是暴風雨前的寧靜，靜得可怕！窗戶突然震了震，“呼——”窗前的大樹左右搖擺，愈吹愈強，整棵樹都跳起舞來。少頃，暴雨來襲，一顆顆黃豆般的雨點打在榕樹上，它和著風雨，依舊立在土壤之中，只有枝葉在空中盤旋，身旁的其他樹呢？早就被狂風吹倒在地了……一夜過去，雨停了，風停了，放眼望去，只有它安然無恙，依舊昂首挺胸著。
入秋，常青一旁的楓葉紅似火，一旁的銀杏黃似金，一旁的菊花開得俏。它不是什么秋的明星，依舊披著靚麗的綠衣。對面的小樹孤孤單單，只剩下主干，葉子落了一地。榕樹挺立在那，依然如故。
它的“肚子”里蘊藏著大道理。它的藤一條條往下墜，這是年老的象征。藤橋，呈棕色，細，脆，一拉就斷。它的年輪一圈一圈的加深，加密，加多……
它目睹身邊的四季更替，目睹無數自然災害……
百年榕樹，一個堅韌不拔的標志。
百年榕樹，用自己的力量克服一切。
百年榕樹，決不向挫折彎腰低頭。
百年榕樹，一個生命啟迪的源頭。
它帶給我無數力量，支撐著我，讓迷茫中的我懂得了很多，很多……
初陽悄悄帶走它的風華正茂，可它，依舊挺立在那，挺拔如故。
借物言志的作文 篇27
水，自上邦之帝王至小國之小民無一不知，水者，余謂之柔，而天下莫柔弱與水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之，弱之勝強，柔之勝剛，至者為水。
水柔，山泉潺潺，細雨綿綿，涓涓小河，輔以青草叢叢，謂之柔美。明月松間照，清泉石上流，多么清新秀麗的景色，猶如一名大師以墨畫成的雋永之畫卷。美麗而自然，淡雅而脫俗，渾然天成，似那綽約之處女，宛若游龍，翩若驚鴻。一束束銀絲般的水流聚成小河，小河又聚為大江，滾滾的大江又積為汪洋大海，大海中波浪濤濤，掀起萬丈狂瀾，驚濤拍岸，波瀾壯闊，巨浪滔天，遮云蔽月，似巨鵬之翼，鋪天蓋地，又如巨龍般咆哮如雷，穿梭于浪潮之間，壯哉，美哉！其浩浩蕩蕩石破天驚，誰又能與它柔弱而無爭，清新而淡雅的樣子聯想在一起。
所以水看似柔弱無能，但攻堅強者莫之能勝。
化學中有酸與堿兩種物質，此兩者皆為至剛至強之物，而兩者混合，便會形成水，故水乃天下中性之物，不剛，不強，不銳，所以不容易被傷害，所謂“抽刀斷水水更流。”寶刀抽之且無傷。何況其他。
水不像寶刀一樣鋒利，可以斷泥碎石。也不像寶玉一樣美麗，可以供人欣賞。更不如書本可以闡明大道。它處眾人之所惡，但它為生命之源，為君子，老子云：“故幾乎于道。”它蘊含著大道之理，它有如圣人。
圣人處無為之事，行不言之教。圣人有寬闊的胸懷，正如水一樣。《老子》云“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯無爭，固無尤。”這種包容的品行，它平凡，它又不平凡。它有廣博的胸懷，它滋潤著萬物，它幾億年來觀看者漫長的歷史，體會著哲理。忽而變為壯麗的滄海，忽而成為桑田間的一股清流。周王伐紂時它在，靳柯刺秦時也在，如今，它還在！
平素的人皆如螞蟻一樣，忙忙碌碌，浪跡于天地之間，不知所措，不知為何所錯，迷茫而空虛，得到了肉體上的充實而失去了精神上的幸福。“榮者自紛紛，辱者定碌碌。”仿佛沒有失了魂，這種人豈有存在的必要？
而水，輕靈而神妙，似乎比人還有哲心，有思維，有靈性。它包容萬物，無所不在。人應不爭口舌之小利，不應仗勢欺人，媚上欺下，這才是真正的人。有思想，有境界的人。這是處世若水一般揮灑自如，舉重若輕，的人。比塵俗中勾心斗角，爾虞我詐的人好太多了。故至人無己，神人無名，圣人無功。
我要贊美水，人應為水，上善若水。
借物言志的作文 篇28
我去了小興安嶺的松林。
我從未見過那么茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個個莊嚴的衛兵，臨著火紅的太陽，挺立著，為人們遮風擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發現了一個槍孔，這一定是子彈打出來的吧，這一定是二戰時期的遺跡吧，我們的先輩們當時一定就在這片松林下保家衛國吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活著，這是多么頑強的生命力啊！我不禁朝著松樹鞠了個躬。
那時正值夏天，松樹上染著一點新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無窮奧妙，接著，起風了，樹葉隨著風擺動起來，帶來陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風中。
突然想起家鄉的山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養著，并沒有那么挺拔，那么堅韌，而且帶著一股秀氣，好像打一下就會倒成一片。去年掃墓時一把火，把整個山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來，給人們帶來一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹才是真正的松樹。
“香遠益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫蓮的詩句用來形容松也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩情畫意。
這只是松！
借物言志的作文 篇29
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長著。
我站在樹下，靜靜的欣賞著這可愛的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長。花的周圍，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風。
一個雨后的清晨，芒果花經歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經不起風吹雨打的花，已經飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數字十分刺眼。多么低的分數！
上課了，老師評講試卷，表揚了考得好的同學，我的心像被一塊大石頭壓著，不經意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長在同一棵樹上的芒果花，享受著一樣的營養。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長，芒果花就會結出美味的芒果，而我們的學習就會學有所成。相反，如果不好好學習，不努力學習，就會像地上慢慢腐爛的芒果花，經不起風吹雨打，還沒有等到結果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細地聽老師的評講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。
不久，又一次測驗，我取得了理想的成績。此時，窗外的芒果花，也結出了芒果。
借物言志的作文 篇30
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治病；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學六年級的時候，我在期中考時沒有正常發揮，結果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨日的那個地方來反思，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，并且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開了，心靈之結也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只歡樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創造了光輝的成績——因為我明白從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
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