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重陽(yáng)節(jié)作文400字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節(jié)作文400字 篇1
農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),也是老人節(jié)。在那一天，每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。有的釀菊花酒；有的登高插茱萸；還有的漫步在秋風(fēng)中吟誦著王維的《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。而我的重陽(yáng)節(jié)也過(guò)得很有意義。
下午，我和何姿嫻、王景琳約好，去為小區(qū)里的阿婆做點(diǎn)好事。來(lái)到阿婆家，阿婆正忙著做飯，一見(jiàn)我們，她那布滿皺紋的臉上頓時(shí)露出笑容。我們忙說(shuō)：“阿婆，今天是老人節(jié)，我們來(lái)陪你一起過(guò)。你別忙，我們來(lái)幫你吧。”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭，坐下來(lái)，我們開(kāi)始為她捶腿、捶背、梳頭，還一邊為她講講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，阿婆邊聽(tīng)邊笑，臉上露出愜意的神情。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已傍晚，我們?cè)摶丶遥瑢?duì)阿婆說(shuō)：“阿婆，我們?cè)摶厝ィ蝗话职謰寢寱?huì)著急的。”“好，好，謝謝你們今天來(lái)陪我，我今天真的是很高興。”我們忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天本來(lái)就是您的節(jié)日，您應(yīng)該好好休息，我們回去，阿婆再見(jiàn)！”
晚上回到家，我還給遠(yuǎn)在外地的外公外婆、爺爺奶奶打電話致以節(jié)日的問(wèn)候，并祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白一個(gè)道理，老人是我們的長(zhǎng)輩，我們是他們的生命的延續(xù)，年輕時(shí)他們把我們撫養(yǎng)大，把一生的心血全部放在他們的下一代身上，而他們現(xiàn)在需要的僅僅是想讓我們常回家看看，所以我們應(yīng)該多去陪陪他們，讓他們不再孤單。
重陽(yáng)節(jié)作文400字 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這里面所說(shuō)的“佳節(jié)”，就是重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)登高節(jié)。在這一天，人們登高遠(yuǎn)望，思念親人。今天就讓我陪著大家再話重陽(yáng)節(jié)。
呀，歲月老人的腳步邁得如此之快，讓我猝不及防地一下子踏進(jìn)了老年人的行列。我是老年人了嗎？我真有點(diǎn)不相信！我精力還充沛，步履也矯健，思維還敏捷，更有學(xué)習(xí)新事物的興趣與能力。我學(xué)跳國(guó)標(biāo)舞，學(xué)電腦，……那都是退休后的事呀。可是每當(dāng)小孩子們喊我奶奶的時(shí)候，每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)給退休職工發(fā)購(gòu)物卷的時(shí)候，呀，我這才想起來(lái)我真是老了！至少在孩子們的眼里，在領(lǐng)導(dǎo)們的眼里。
人生猶如四季，有春的蔭芽，有夏的火熱，有秋的成熟，有冬的冷洌。我們已走過(guò)了稚嫩的童年，熱情的朝氣蓬勃的青少年，也走過(guò)了充實(shí)的忙碌的中年，現(xiàn)正走向霞光滿天的金色晚年。我看到了自已生命季節(jié)的變化，聽(tīng)到了歲月流動(dòng)的節(jié)奏。
歲月變化無(wú)法抗拒，我們臉上的皺紋與頭上的白發(fā)也是無(wú)法抗拒的，能夠作到的只有痛痛快快的.接受，快快樂(lè)樂(lè)地生活。忘掉年齡，不提過(guò)去，不奢望未來(lái)，過(guò)好當(dāng)下每一天。
人生易老，天難老。也有許多東西不因歲月的流失而變化。
但是我的心依舊年輕。
重陽(yáng)節(jié)作文400字 篇3
我一大早起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上多了幾袋糕點(diǎn)。于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天怎么買(mǎi)那么多糕點(diǎn)呀？”“今天是重陽(yáng)節(jié)呀！我們這里的習(xí)俗就是吃重陽(yáng)糕呀！你忘啦？”爸爸接著說(shuō)：“這里的重陽(yáng)糕你拿一袋給鄰居寧奶奶送去。寧奶奶雖然跟我們沒(méi)有親戚關(guān)系，但是寧奶奶平時(shí)也很疼你，而且她一個(gè)人孤零零的，我們應(yīng)該多給她一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。”
聽(tīng)完爸爸的話，我立馬拿起了一袋重陽(yáng)糕向鄰居寧奶奶家走去。
寧奶奶70多歲了，但是平時(shí)很少有人來(lái)看她，所以我有空就會(huì)去陪陪她。
到寧奶奶家的時(shí)候，只見(jiàn)奶奶正瞇著眼睛在很費(fèi)力地洗菜。我跑過(guò)去對(duì)寧奶奶說(shuō)：“寧奶奶，你坐下來(lái)，休息一會(huì)，吃點(diǎn)重陽(yáng)糕吧！我來(lái)洗菜。”我邊說(shuō)邊把寧奶奶拉到凳子上，打開(kāi)袋子，讓奶奶快吃重陽(yáng)糕，說(shuō)：“奶奶，你看這重陽(yáng)糕還熱乎乎的呢，快趁熱吃吧！”奶奶笑著連聲說(shuō)：“好！好！好！你真是個(gè)乖孩子。”我呢，回到水池旁，馬上行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，菜洗好了。不過(guò)衣袖卻濕了。我想：雖然衣袖濕了，但濕得有意義，我心里非常開(kāi)心。
我想：我以后一定要多陪陪爺爺奶奶、外公外婆和鄰居寧奶奶，讓他們不感到寂寞，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，人生的快樂(lè)。
重陽(yáng)節(jié)作文400字 篇4
重陽(yáng)節(jié)那天，老師帶我們到敬老院看望那里的老爺爺老奶奶。
一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)許多老爺爺老奶奶坐在院子里曬太陽(yáng)。有的在低聲嘀咕著，聽(tīng)不清楚他們?cè)谡f(shuō)什么；有的悠閑地翹著腿，微閉眼睛享受溫暖的陽(yáng)光；有的在樹(shù)下下棋，還不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲……院子里的花花草草美麗極了！引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，都在花叢中翩翩起舞！老爺爺老奶奶的身后就是一棟漂亮又干凈的樓房，白墻紅瓦掩映在綠樹(shù)中。這一切多像一幅美麗、和諧的畫(huà)。
還有的老人因?yàn)樾袆?dòng)不便，無(wú)奈地躺在床上，我們輕聲走進(jìn)房間，和這些老爺爺老奶奶聊天，陪伴他們度過(guò)屬于他們的節(jié)日。“阿姨，我來(lái)幫您吧……”我循聲看去，原來(lái)是我們班的梁妤馨在和管理阿姨說(shuō)話呢。阿姨遞給她半碗碎肉粥。只見(jiàn)梁妤馨熟練地端起碗，拿起勺子小心地舀起一小口粥，放到嘴邊輕輕地吹了吹，再小心翼翼地喂到了老爺爺?shù)淖炖铩＠蠣敔攺堥_(kāi)嘴巴，吃力地吞了下去，梁妤馨開(kāi)心地笑了。只見(jiàn)她不時(shí)和老爺爺說(shuō)話，并拿起餐紙幫老爺爺擦嘴。我看到這一幕，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了下午四點(diǎn)。我們要回學(xué)校了。老爺爺老奶奶和我們依依惜別。我感到開(kāi)心、幸福，因?yàn)榻裉煳液屠蠣敔斃夏棠潭冗^(guò)了一個(gè)有意義的敬老節(jié)。我想在以后多孝敬父母，孝敬老人，讓她們?cè)谕砟甑臅r(shí)候享受到幸福的時(shí)光。
重陽(yáng)節(jié)作文400字 篇5
九月初九重陽(yáng)節(jié)，老人們的節(jié)日。這一天里，人們會(huì)對(duì)老人百般呵護(hù)，也會(huì)做對(duì)老人有利的事。
在這一天里，有些單位或公司會(huì)對(duì)敬老院贈(zèng)送各種保健用品，他們也不管老人們用不用得上，反正也能為公司賺點(diǎn)名譽(yù)。這也是一種浮夸，沽名釣譽(yù)可不好。
我們作為爺爺奶奶的孫子孫女，也要為他（她）們做貢獻(xiàn)。有時(shí)我們?yōu)樗麄兊呢暙I(xiàn)可以是捶捶背，捏捏腿，也可以是一句問(wèn)候的話，都能表達(dá)對(duì)他們的尊重。爺爺奶奶們有好吃的都先給我們，她們沒(méi)有不準(zhǔn)時(shí)接我們放學(xué)的時(shí)候，他們把每個(gè)月的養(yǎng)老費(fèi)都給我們買(mǎi)零食，他們寧可自己不買(mǎi)衣服也要把錢(qián)給我們。
有一次，我回奶奶家，一進(jìn)門(mén)，爺爺就嚷嚷著要給我買(mǎi)零食吃，我再三推辭，最后爺爺還是轉(zhuǎn)身下樓買(mǎi)去了。
歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？我們可以從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。
我想，我們不能就一天對(duì)老人好，要讓每一天都像重陽(yáng)節(jié)一樣，讓老人們生活在快樂(lè)幸福的環(huán)境里，老人們需要愛(ài)，來(lái)自我們晚輩的愛(ài)。作文