精選祖父的園子作文26篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的祖父的園子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　祖父的園子作文 篇1

　　今天我讀了一篇叫《祖父的.園子》這篇文章。文章寫(xiě)啦三件事，第一件事寫(xiě)了院子里昆蟲(chóng)和樹(shù)。第二件事寫(xiě)啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、鏟地、澆水，通過(guò)這些表現(xiàn)了“我”自由自在的童年生活。第三件事寫(xiě)啦“我”在園里游戲累了，可以快樂(lè)地入夢(mèng)。讀啦這篇文章我知道了作者兒時(shí)的調(diào)皮、可愛(ài)。

　　我也想有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　祖父的園子作文 篇2

　　不必說(shuō)高大的洪家大山，不必說(shuō)美麗的南岳衡山，單是校園里陽(yáng)光下的花，就可以讓你深深地陶醉其中。

　　每次我一走過(guò)校園里生機(jī)勃勃的花園，都會(huì)停止步伐，靜靜地觀(guān)賞個(gè)幾分鐘。太陽(yáng)暖烘烘的讓那些可愛(ài)的花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　校園里，最使人們賞心悅目的.就屬迎春花了。它那嫩黃的花瓣就像一頂黃色的鴨舌帽，為它遮擋著太陽(yáng)，它們都是成群地生長(zhǎng)著，四面八方都是它的好友。有了伙伴，它就不會(huì)孤單。

　　最數(shù)人們喜愛(ài)的就是桃花了，它也不甘示弱，早早就綻放的艷麗無(wú)比了。就像一個(gè)害羞的小姑娘穿著淡粉色的長(zhǎng)裙，好像一直都在對(duì)我眨眼睛呢！

　　花朵姐姐們都在它們最美麗的一面展現(xiàn)給我們看呢！它們各個(gè)多姿多彩。那接下來(lái)，我們一起來(lái)講講昆蟲(chóng)吧！

　　最先出場(chǎng)的是蝴蝶小姐，它飛到花叢中開(kāi)始了它的舞蹈表演。它在花叢中亭亭玉立，為大家表演著它的民族舞，跳得是那么美麗動(dòng)人。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是蜜蜂小哥們，它們比賽1分鐘看誰(shuí)采的蜜最多。口哨一響，小蜜蜂小哥們?nèi)珉x弦的箭一般迅速地飛出去了。

　　而其他的昆蟲(chóng)們則躺在門(mén)口曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)們就在花園的頂上徘徊。

　　學(xué)校里的學(xué)生的經(jīng)常會(huì)在花園的周?chē)�跑跑鬧鬧，而老師們就喜歡在花園的周?chē)�談公事�?/p>

　　我們的校園到處生機(jī)勃勃，尤其是這陽(yáng)光下的花園。我愛(ài)我們學(xué)校的花園！

　　祖父的園子作文 篇3

　　今天在教學(xué)《祖父的園子》一課中，我覺(jué)得我展現(xiàn)了二十多年來(lái)積淀的教學(xué)藝術(shù)。那“拋”與“扔”的教學(xué)處理，及時(shí)捕捉了學(xué)生理解上的難點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的思考與討論。現(xiàn)身說(shuō)法舉例說(shuō)自己的孩子為了吃冷飲，而不肯脫棉襖的趣事，拋磚引玉，讓生動(dòng)的生活情境再現(xiàn)，引得整個(gè)教室哄堂大笑，更喚起了學(xué)生強(qiáng)烈的.主人意識(shí)。最精彩的是那段“指揮”，特有創(chuàng)意，學(xué)生被我那夸張的肢體語(yǔ)言一解釋?zhuān)�我想再木納的人也該明白作者為何運(yùn)用這種重復(fù)的寫(xiě)作手法。

　　左思右想，課堂上的我仿佛和我的學(xué)生一般大，幽默詼諧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作，燦爛的笑容，簡(jiǎn)直就像個(gè)頑童。我?guī)Ыo學(xué)生的是輕松與自由，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。上完課，反思自己，覺(jué)得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，且不說(shuō)知識(shí)內(nèi)容學(xué)生是否感興趣，真正能吸引住學(xué)生的還是老師的魅力，這就要靠自己在平時(shí)教學(xué)中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長(zhǎng)的指揮臺(tái)，像“指揮家”一樣奏響出強(qiáng)烈而優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)。

　　祖父的園子作文 篇4

　　讀完蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。

　　蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個(gè)園子寫(xiě)成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無(wú)窮。在快活自由中蕭紅是這么寫(xiě)的：花開(kāi)了，就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫(xiě)的：花園里邊明晃晃的'，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

　　這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺(jué)是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來(lái)。

　　我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書(shū)說(shuō)了蕭紅小時(shí)候的故事，又好笑，又有點(diǎn)幽默。值得一讀。

　　祖父的園子作文 篇5

　　今天，我看了一篇文章，是蕭紅著名女作家寫(xiě)的《祖父的園子》，就寫(xiě)下了讀后感！

　　課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng)，許多花草樹(shù)木，“我”童年時(shí)常常在這兒玩耍，祖父總是慈愛(ài)地看著“我”，不生氣。作者跟著祖父在菜園里“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。作者在園子里添亂，祖父并沒(méi)有責(zé)怪，只有笑……

　　讀完這，讓我想起我童年中那幾段美好的`回憶。

　　祖父的園子作文 篇6

　　祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿(mǎn)歡笑，也是那樣的令人回味。

　　課文重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂(lè)的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè)、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的'，快樂(lè)的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的

　　祖父的園子很美麗，在這里，充滿(mǎn)了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來(lái)這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說(shuō)大樹(shù)，他會(huì)伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過(guò)了童年，因?yàn)樽娓傅膱@子還存在她的腦海中，所以，她現(xiàn)在回憶還認(rèn)為園子是充滿(mǎn)色彩的，是充滿(mǎn)快樂(lè)的，是充滿(mǎn)——活力的園子。

　　祖父的園子作文 篇7

　　在《我和祖父的園子》一文中，講述了作者蕭紅美好的童年。那個(gè)“祖父的園子”是一個(gè)自由快樂(lè)的人間樂(lè)園。那里的玉米，想長(zhǎng)多高，就長(zhǎng)多高;那里的'小鳥(niǎo)，愛(ài)怎么飛，就怎么飛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。想鏟地，就鏟地，想澆水，就澆水。在這兒，一切的一切都是自由的。

　　初讀這篇課文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

　　那時(shí)的我還小，天天真真的，對(duì)這個(gè)廣闊的世界一無(wú)所知，只記得幼兒園老師叫我一加一等于二。這時(shí)的夜是美妙而又靜謐的。姥姥坐在院子里，一只手輕輕的摟著我，一只手拿著扇子，對(duì)著天空指指點(diǎn)點(diǎn)，姥姥看著，我也跟著看著，看那漫天的繁星對(duì)我眨眼，對(duì)我笑，我也對(duì)它們眨眼，對(duì)它們笑。時(shí)不時(shí)姥姥也會(huì)給我講幾個(gè)她在鄉(xiāng)下時(shí)的趣聞，我從不細(xì)聽(tīng)，只是邊聽(tīng)邊盯著葡萄葉子上的蛐蛐兒出神。也不知道怎么回事兒，聽(tīng)著聽(tīng)著，看著看著，就趴在姥姥腿上睡著了……

　　自從到城里以后，是生活條件越來(lái)越優(yōu)越，許多人說(shuō)我們這一代孩子就好比生活在蜜罐里。但我并不覺(jué)得，大家的自由時(shí)間已經(jīng)是越來(lái)越少。語(yǔ)數(shù)英，做不完的作業(yè);書(shū)法，鋼琴，奧數(shù)，上不完的特長(zhǎng)班。不知不覺(jué)中，那個(gè)“祖父的園子”也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……

　　祖父的園子作文 篇8

　　感讀了這篇課文，我想起了童年時(shí)和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。

　　以前的'我，總是那么的快樂(lè)，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄穑��?dāng)做藥水；把采來(lái)的花瓣用石頭砸出汁來(lái)，當(dāng)成飲料……

　　那時(shí)候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時(shí)候，就玩到什么時(shí)候；想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)有人來(lái)說(shuō)什么，更不會(huì)有人制止我們玩耍。

　　現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒(méi)有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因?yàn)椋�大人總是想盡辦法不讓我們開(kāi)心：一會(huì)兒說(shuō)那些游戲太幼稚了，一會(huì)兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

　　我好想回到以前的時(shí)候啊！如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去玩?zhèn)�夠，給自己留下更多美好的回憶！

　　祖父的園子作文 篇9

　　我們的校園里有一個(gè)菜園，在操場(chǎng)的旁邊。菜園里有土豆、青菜、生菜、番茄，綠綠的一片。土豆又分大土豆和小土豆，這兩種土豆都很好吃，又香又軟。青菜是綠的，土豆是黃的，番茄則紅彤彤的，像一張害羞的臉。

　　校園里有很多的`樹(shù)，平平無(wú)奇，與校園外的樹(shù)一樣，但在球場(chǎng)邊有幾棵松樹(shù)很大，四季常青。它們陪著我踢了一年的球。有一次，我和隊(duì)友們?cè)谔咔颍瑏?lái)了雨，就聽(tīng)那樹(shù)沙沙作響，像在警告我們下雨了。我們趕緊躲雨，只有松樹(shù)在外面與雨抗?fàn)帯?/p>

　　太陽(yáng)在學(xué)校里顯得特別大，光芒四射，給了植物充足的光照，使它們更健康，更漂亮。叫一兩聲，仿佛球場(chǎng)會(huì)回答。跺一跺腳，對(duì)面的樓房也會(huì)發(fā)出聲響。同學(xué)和老師們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，外面飛過(guò)一只鳥(niǎo)兒，唧唧叫幾聲，好像在訴說(shuō)著答案，飛進(jìn)一只蜜蜂，好像也在認(rèn)真聽(tīng)課。

　　這就是我的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的，充滿(mǎn)快樂(lè)的校園。

　　祖父的園子作文 篇10

　　我有一個(gè)學(xué)校，它很大，很氣派。學(xué)校里有幾幢高大的教學(xué)樓，一個(gè)寬敞的籃球館，一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)涼爽的天井。到了夏天，天井里就會(huì)出現(xiàn)一跳一跳的青蛙，游來(lái)游去的金魚(yú)，慢悠悠的蝸牛和黃綠色的螞蚱。

　　學(xué)校亮堂堂的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心情舒暢。

　　以前，這個(gè)氣派的學(xué)校的位置上是幾幢居民樓，因?yàn)樵谶@里“站”了太久，所以變得十分破舊，拆遷后造成了這座學(xué)校。現(xiàn)在，高大的教學(xué)樓成了我們的好朋友。每次家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，每個(gè)教室都會(huì)有一個(gè)主題。在漁韻周時(shí)，每個(gè)教室的墻上都會(huì)被一面巨大的海報(bào)占據(jù)，教室后的'板報(bào)也會(huì)貼滿(mǎn)同學(xué)們的作品。

　　天井里也有許多教室，我們的民樂(lè)團(tuán)就在那兒。每到夏天，草坪就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谀莾禾�水坑、觀(guān)察水蛭和捉青蛙。因?yàn)榍嗤芴�得快，所以我們必須眼疾手快，拿盒子一扣，青蛙就到手了。有時(shí)青蛙跳到水塘里，我們沒(méi)能停住，輕則鞋子濕了，重則半條褲子粘滿(mǎn)草、水、泥和蟲(chóng)子。這時(shí)，旁觀(guān)者就會(huì)指著我們?cè)庋甑难澴樱�笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　但一旦捉到了，汗水和泥漬就都值了，好多人就會(huì)圍過(guò)來(lái)，搶著看青蛙。那時(shí)，一種自豪感就會(huì)在你心中油然而生。就這樣，時(shí)光就在歡笑中度過(guò)了。

　　祖父的園子作文 篇11

　　我們有一個(gè)大學(xué)校，學(xué)校里食堂、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、菜園，樣樣齊全。籃球場(chǎng)分室外球場(chǎng)。室外球場(chǎng)在下雨天常會(huì)積起水坑，不大方便。室內(nèi)球場(chǎng)就不一樣了，不論春夏秋冬，晴天或雨天，都能使用。綠茵茵的足球場(chǎng)上總是熱熱鬧鬧的，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做各種體育運(yùn)動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跑步，還有的在跳繩。

　　校園里各種花草樹(shù)木都有，春天，粉色的櫻花開(kāi)得很優(yōu)雅，綠油油的銀杏樹(shù)挺直腰桿往天空伸展，到處五顏六色的，把校園映襯得又干凈又漂亮。

　　據(jù)說(shuō)學(xué)校這塊地方，以前是個(gè)城中村，進(jìn)出的人都很復(fù)雜，建筑完全沒(méi)有規(guī)劃：電線(xiàn)亂拉、道路狹窄，進(jìn)出十分不便，存在很大的安全隱患。隨著城市發(fā)展，這兒拆遷了，后來(lái)就建成了我們現(xiàn)在的學(xué)校。

　　要說(shuō)我們學(xué)校里有什么與眾不同的地方，那就是——農(nóng)耕基地，那里有各種蔬菜：黃瓜、小蘿卜、玉米、青菜，等等，還有幾株向日葵。每個(gè)班級(jí)都會(huì)在自己的包干區(qū)內(nèi)種上各種蔬菜。同學(xué)們每天給它們澆水，蔬菜們也努力地生長(zhǎng)著。看著它們生機(jī)勃勃的樣子，真是應(yīng)襯了一句話(huà)：一分耕耘，一分收獲。

　　我們一到校，就伴隨著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲開(kāi)啟我們朗朗的早讀聲。上課鈴一響，我們就立刻準(zhǔn)備好書(shū)，坐端正，迎接老師的到來(lái)。下課鈴一響，玩的項(xiàng)目也是多種多樣的，有的.在玩劈叉版的石頭、剪刀、布，有的在手舞足蹈興奮地與同學(xué)聊著天，還有的在模仿電視里的人物角色。

　　我愛(ài)我的學(xué)校。我在這里學(xué)到許多知識(shí)，結(jié)交到很多好朋友，給我?guī)��?lái)了很多歡樂(lè)！

　　祖父的園子作文 篇12

　　蕭紅有一個(gè)童年里，她每天和祖父在一起，在空氣清鮮、五彩六色的園子里玩耍嬉戲。蕭紅的童年都是我們孩子們向往與憧憬的童年，她的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，整天都開(kāi)開(kāi)心心地，總會(huì)做一些有趣的事情，覺(jué)得一切事物都是那么美好，事事都是那么順心。

　　我的童年是在我家的前院中度過(guò)的。媽媽在生下我五、六個(gè)月之后，她就將我交給奶奶。是奶奶把我從不懂事、淘氣、愛(ài)哭鼻子的小女孩拉扯成一個(gè)懂事的小女生。

　　每天，奶奶早早地起床，為我制作各種各樣含有豐富營(yíng)養(yǎng)的早餐，然后叫我起床，幫我扎小辮子，又要想出各種各樣的小故事講給我聽(tīng)。

　　在我家的前院，最令我記憶憂(yōu)新的是吃竹筒飯。有一次打臺(tái)風(fēng)，風(fēng)把我家那幾根竹子多刮斷了。次日早晨，我跑出去撿了一小段竹子嚷著要奶奶給我做竹筒飯吃奶奶呦不個(gè)我，只好將這段竹子的其中一頭挖一個(gè)硬幣大小的洞，將白白的大米洗干凈后放進(jìn)竹筒然后加是適量的水然后用木頭把那個(gè)小洞堵上再在外面錮上一層泥，奶奶找來(lái)柴火又搬來(lái)兩塊磚頭把柴放在兩塊磚頭中間把它點(diǎn)燃后就把竹筒放在火上轉(zhuǎn)著烤沒(méi)過(guò)多久院子里就發(fā)出米飯的`香氣了。我急著想吃可奶奶說(shuō)要等竹筒涼一下再把外面的泥去了把竹筒洗干凈再用刀把它從中間劈看就可以吃了。軟軟的米飯，酥酥的脆脆的，再加上竹子天然的“乳汁”，味道別提有多好吃了！我一輩子都忘不了！

　　童年的時(shí)光總是短暫的，讓這段美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心中吧。

　　祖父的園子作文 篇13

　　在我老家有一個(gè)后院，后院里有一只圓潤(rùn)的小胖豬、雞群、蔬菜、花草、蝴蝶、蜜蜂……樣樣都有。雞有白雞和花紋雞，我感覺(jué)最好看的是花紋雞，走起路來(lái)器宇軒昂，和其它雞在一塊顯得格外耀眼。

　　這后院聽(tīng)爺爺說(shuō)是這兩年才收拾的，以前里面有一棵桃樹(shù)和幾棵葡萄樹(shù)，桃樹(shù)每年結(jié)的果都掉在地上，摔的稀爛；那葡萄樹(shù)自打我記事以來(lái)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結(jié)過(guò)葡萄。既然都沒(méi)有什么用處，那就砍了吧，改造成了一座“后花園”。

　　我每次放假后，就跟著爺爺奶奶在后院轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。奶奶喂雞我也跟著喂，但不是給雞喂，而是把雞食給豬吃，把豬食給雞吃，（兩種食物不一樣），每次喂完豬餓的嗷嗷叫，雞吃的太飽，到處拉臭臭；爺爺摘豆角，我也跟著摘，但是我光挑小的摘，那時(shí)我以為小的更好吃，所以只摘大的不摘小的，每次爺爺看我摘的沒(méi)長(zhǎng)好的.豆角，臉拉得老長(zhǎng)，但還是心平氣和的告訴我，小豆角沒(méi)成熟不能摘，要等它長(zhǎng)大了才能摘。

　　我也不明白為什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭假裝聽(tīng)懂了，又跑去別的地方玩去了。看見(jiàn)有枯葉和石頭，就用石頭圍一個(gè)圈，把樹(shù)葉放里面，用打火機(jī)點(diǎn)燃，學(xué)大人烤玉米，把玉米棒子扔火堆里，烤的黑不溜秋的，拿起來(lái)就吃，結(jié)果拉了好幾天肚子。

　　在后院里，所有的動(dòng)物都是自由的，蝴蝶想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，沒(méi)有人去傷害它們，公雞和母雞想去哪里就去哪里，雞圈也好，地里也罷，沒(méi)有人去管。

　　傍晚時(shí)分，后院里慢慢安靜下來(lái)，人們都回家休息了，后院的所有動(dòng)植物也一樣。

　　祖父的園子作文 篇14

　　我家有一個(gè)大花園，花園里生機(jī)勃勃，可愛(ài)極了。

　　花園里種的是韭菜，蔥，蒜，豆角之類(lèi)的蔬菜。有時(shí)還會(huì)種一些花，我在花園里生活的可自由自在了。我可以在花園中吃黃瓜，還可以種大蒜。我最喜歡在園中干的事情就是挖蔥了，爺爺告訴我哪些可以挖，我就用鏟子挖。先看我用手能不能拔上來(lái)，如果不能就在蔥的四周挖土，這個(gè)時(shí)候一般輕輕一提就出來(lái)了。如果還出不來(lái)，一定不要硬拔，在蔥的四周再挖一會(huì)兒，就可以輕輕松松提起來(lái)了。

　　爺爺喜歡吃花生，有時(shí)就在地里種花生。鄰居們總是在爺爺?shù)牡乩锬镁虏耍瑺敔斠彩谴蠓降刈屗麄兡谩５搅耸栈ㄉ�的時(shí)候，我和爺爺就拿鏟子從地里把花生挖出來(lái)。爺爺還順手摘了幾個(gè)豆角和黃瓜，我并不知道花生在哪，只不過(guò)這挖一會(huì)，那挖一會(huì)罷了。有時(shí)非但沒(méi)有挖出花生，反而把蒜給挖出來(lái)了。我和媽媽回一趟家就能拿夠一個(gè)月的伙食，有時(shí)能夠我們母子吃?xún)扇齻�(gè)月了。

　　園子里還種了柿子樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、樣樣都有爺爺自己的`樹(shù)結(jié)果了，樂(lè)得他飯也顧不上吃就去摘了。我看見(jiàn)爺爺提了兩大框果子回來(lái)了，我急忙上前去幫爺爺提回了家。爺爺對(duì)爸爸說(shuō)‘快來(lái)幫個(gè)忙。結(jié)的果子還不少哩！爺爺就是這個(gè)樣子，對(duì)自己的園子愛(ài)護(hù)的不得了。

　　我愛(ài)我家的大花園。

　　祖父的園子作文 篇15

　　我就讀的學(xué)校，名叫賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)。學(xué)校里面教室、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書(shū)館，樣樣都有。操場(chǎng)上有我最?lèi)?ài)的足球場(chǎng)，有湖藍(lán)色的跑道，有鋪滿(mǎn)細(xì)沙的沙坑。但是，我覺(jué)得跑道的長(zhǎng)度太短了，完全不夠我們奔跑。教室則挺寬敞的，黑板、白板、電腦、空調(diào)、電風(fēng)扇，一樣不少。

　　校園里邊亮堂堂的，開(kāi)的開(kāi)，關(guān)的關(guān)，秩序井然。

　　老師們每天都來(lái)上班，同學(xué)們也跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)。老師讀課文，我們就讀課文；老師做題目，我們就做題目；老師背單詞，我們就背單詞。有時(shí)，老師在講臺(tái)上講解題目，我們就坐在下面，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。其實(shí)，哪里會(huì)都這么認(rèn)真，有幾個(gè)同學(xué)只不過(guò)是裝模作樣，實(shí)際上卻在偷偷地和旁邊的同學(xué)講話(huà)。

　　我最喜歡體育課。老師打球，我們也打球。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不會(huì)打球，所以他們就把籃球當(dāng)作足球，在地上踢。有些同學(xué)說(shuō)說(shuō)會(huì)打，不過(guò)是抱著球跑幾步，拍幾下，然后再跑一會(huì)兒。到了籃筐底下，不過(guò)是向上前方一扔，連籃網(wǎng)都沒(méi)碰著，球就出界了。

　　有同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)犯規(guī)了，一邊追一邊喊：“走步啦！二運(yùn)啦！”等把球撿回來(lái)，許多同學(xué)都跟她說(shuō)。但她又嘟著嘴說(shuō)：“可以走步呀！我又沒(méi)有犯規(guī)！”便一扭頭地走了。

　　我們打累了，就坐下來(lái)休息。這時(shí)，我抬頭一看，小嚴(yán)正好走過(guò)，于是便把她叫住，讓她陪我一起欣賞校園的`風(fēng)景。我指著旁邊的小池塘說(shuō)：“你看，池塘正在放水呢，有好多小魚(yú)在歡快地游著，我們來(lái)數(shù)數(shù)一共有幾條魚(yú)吧！”“11條！”“不對(duì)，是12條！”我們俯下身子，仔細(xì)地看這12條小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游著。有的在水里吐泡泡，有的在跳著扭扭舞，還有的在互相追逐。

　　“叮鈴鈴！”就這樣，這節(jié)快樂(lè)的體育課在一陣鈴聲中結(jié)束了。

　　祖父的園子作文 篇16

　　讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因?yàn)樗�有一個(gè)和藹的祖父，還有一個(gè)祖父的園子。她可以在園子里捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子里的'菜踢飛了，祖父也不會(huì)生氣，只是會(huì)默默地?cái)[弄好，祖父是想給她一個(gè)自由的樂(lè)園，讓她展開(kāi)翅膀盡情地飛翔。

　　我想，她一定會(huì)非常得意吧!因?yàn)樗�有一個(gè)善解人意的祖父，耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區(qū)別。還有園子里的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者蕭紅的每一天都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)吧?園子里是那么的豐富多彩，形態(tài)多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿著短袖、短褲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在草地上，看著鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò)，白云在眼前飄過(guò)，那種感覺(jué)一定很愜意吧?

　　祖父干什么，作者就干什么，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著:"下雨嘍!下雨嘍!"這是一種多么天真無(wú)邪的表現(xiàn)啊!雖然我的童年也發(fā)生過(guò)不少趣事兒，但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了，我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛快地流走。一轉(zhuǎn)眼，我已十二歲了，童年已不再屬于我，但我還是希望時(shí)光倒流，回到牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，把"眉毛"說(shuō)成"有毛"那樣的趣事呀!同學(xué)們，如果你們把小時(shí)候的照片拿出來(lái)看幾眼，肯定還是會(huì)哈哈大笑起來(lái)。童年的事多么值得懷念啊!

　　童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿(mǎn)了純真和情趣，充滿(mǎn)了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀。

　　祖父的園子作文 篇17

　　外祖父有一個(gè)小園子，它雖然景色不是很美麗，卻是我幼年時(shí)最喜歡的玩處。

　　院子里有許多植物。想潔白的梔子花，高大的枇杷樹(shù)，和能結(jié)美味果子的青棗樹(shù)……在幼年時(shí)，一直覺(jué)得梔子花是最美的。它雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，也沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚，卻以它自身那讓人迷醉的香味和能食用的特點(diǎn)讓人喜愛(ài)。一朵朵素雅的梔子花，就好像一位位冰清玉潔的花仙子沉睡在綠葉鋪就的軟床上，真美！

　　青棗樹(shù)前幾年還能結(jié)青棗。那青棗，綠瑩瑩的，別說(shuō)是吃，光是看就能讓你垂涎欲滴。可是，青棗樹(shù)從去年開(kāi)始，結(jié)的果子愈發(fā)少了。現(xiàn)在，不但沒(méi)有了果子，連綠葉都掉光了，成了一棵枯樹(shù)，完全沒(méi)有了當(dāng)年的.生機(jī)勃勃。

　　枇杷樹(shù)長(zhǎng)得不好看，但它高大挺秀。以前我咳嗽時(shí)，外婆就用枇杷樹(shù)和橙皮煮成水給我喝，效果出奇的好。

　　小園子里有許多蔬菜。不知道怎么回事，外公就喜歡種香菜。園子里面有二分之一地都種了香菜。園子里除了香菜還種了很多胡蘿卜。我每次來(lái)，外婆總會(huì)給我們拔上幾個(gè)大蘿卜回家。從小我就對(duì)農(nóng)事特別感興趣，尤其是摘蔬菜。像白菜、包心菜的大型蔬菜自然是不許我亂碰的。

　　有時(shí)，我會(huì)跑到蘿卜地里，挑一株蘿卜，握住葉子，拼命地拔。我真是厲害，蘿卜沒(méi)拔上，葉子倒被我毀了。我總是喜歡挑一些小個(gè)的蘿卜。我小心翼翼地把它拔上來(lái)，一看，是一個(gè)小小的蘿卜娃。縱使這蘿卜再小，我的心中還是有一種滿(mǎn)足感。

　　外祖父的園子是我童年回憶的集成地。即使童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我，但它永遠(yuǎn)留在我的心中！

　　祖父的園子作文 篇18

　　今天，我又學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《祖父的園子》。

　　這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我從中體會(huì)到這個(gè)園子是應(yīng)有盡有、五彩繽紛、生機(jī)勃勃，到處充滿(mǎn)著自由、快樂(lè)與隨心所欲，想干什么就干什么，這也充分體現(xiàn)出祖父非常疼愛(ài)她。所以作者才會(huì)如此調(diào)皮搗蛋，祖父也不會(huì)約束她。

　　文章語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔樸素，但卻很生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者當(dāng)年的天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。

　　特別是這一段，“我”將谷穗當(dāng)成野草，全部都挖掉了，可祖父依舊和藹可親地對(duì)我介紹哪個(gè)是草，哪個(gè)是谷穗，足見(jiàn)祖父對(duì)“我’的愛(ài)，也可以看出作者當(dāng)時(shí)幼稚的心靈里充滿(mǎn)的是自由和快樂(lè)。

　　童年是一幅美麗的油畫(huà);童年是一條彩色的河;童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福與快樂(lè)的`音符。每個(gè)人都有屬于自己的童年，更何況是處于童年時(shí)期的我們呢?

　　記得我還未開(kāi)始上學(xué)時(shí)，外婆帶著我去菜園除草，外婆教我如何拿鋤頭和怎樣除草。當(dāng)我拔除雜草后，欣喜若狂，感覺(jué)十分好玩。于是再次拿起鋤頭，趁外婆沒(méi)注意，不管是草還是菜，統(tǒng)統(tǒng)都給鋤掉了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，菜園里的菜都成了醉羅漢，東倒西歪，看到這，我還感覺(jué)挺得意的。這時(shí)，外婆才回過(guò)神來(lái)。看到

　　菜園里的菜都被挖了出來(lái)，就知道是我的杰作了。頓時(shí)勃然大怒，向我揮手而來(lái)。誒?怎么不疼?嗯!果然如我所料，雷聲大、雨點(diǎn)小，外婆那么疼我，怎會(huì)舍得打我呢，外婆只是輕輕地打了我?guī)紫滦∈帧?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，我的童年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。童年就像風(fēng)箏一樣越飛越高，可風(fēng)箏還有線(xiàn)啊!可以收回來(lái)，而童年卻一去不復(fù)返了，但在我內(nèi)心深處始終保留著那份美好的回憶!

　　祖父的園子作文 篇19

　　《祖父的園子》是一篇讓人想一讀再讀的文章。我特別喜歡作者毫無(wú)顧忌的表達(dá)和字里行間流露出天真爛漫的想象那種自由自在的心境讓我流連不已，每一句話(huà)都有著無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)這字里行間的灑脫任性。

　　學(xué)完這篇課文，我意猶未盡，迫不及待的打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)搜索，像一只聞到油味的小老鼠想找到油壇子一般，這種渴望緊緊地抓住了我的小心臟。沒(méi)看過(guò)癮，我央求爸爸給我買(mǎi)了一本《呼蘭河傳》。《祖父的園子》就是從中間選的。我花了四天時(shí)間把它看完，現(xiàn)在可以給大家好好說(shuō)道說(shuō)道這篇文章了。

　　為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的瘋丫頭，而《呼蘭河傳》寫(xiě)的是20世紀(jì)三四十年代中國(guó)東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里的故事。其中《祖父的園子》是極具代表性的'篇章。書(shū)中描寫(xiě)的風(fēng)土，民俗和居民生活狀態(tài)都讓我覺(jué)得和我們“大農(nóng)村”一樣充滿(mǎn)鄉(xiāng)村情趣和泥土芬芳。這里有明亮的天空，美麗的后花園，慈祥可愛(ài)的老祖父和自由自在的童年，“凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的，漂亮的；拍一拍連大樹(shù)都會(huì)發(fā)響的，叫一叫，就是站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。”

　　關(guān)于《呼蘭河傳》的獨(dú)特魅力。我還似懂非懂，但我對(duì)《祖父的園子》口語(yǔ)化的詩(shī)一般的語(yǔ)言是非常迷戀的。讀過(guò)留痕，它在我的腦海中留下了一股純真無(wú)邪，又透著狡黠的靈氣。

　　因?yàn)閻?ài)上了這篇課文，我第一次那么快樂(lè)地去讀一本書(shū)，因?yàn)閻?ài)上了這篇文章，我第一次愛(ài)上了鄉(xiāng)下的生活。現(xiàn)在記憶中的每一株小植物你都在我的心底發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)；每一只小動(dòng)物都在我心里蹦跳，四處亂竄。此時(shí)，連我的夢(mèng)里的都有了“呵呵”的笑聲……

　　祖父的園子作文 篇20

　　一般農(nóng)村家家戶(hù)戶(hù)都有自己的小園子。祖父家也不例外，我祖父的園子，是我眼中最特別、最大的園子，這一切都還不能表達(dá)我心中對(duì)祖父家園子的感情。

　　還記得我第一次去祖父家園子的時(shí)候，我第一個(gè)表情就是驚訝。為什么驚訝？因?yàn)樽娓傅膱@子非常大，比一般的園子要大一倍呢！我看到祖父的.園子之后，立刻愛(ài)上了它。

　　祖父把我?guī)нM(jìn)他的園子里，第一個(gè)給我的東西是一頂草帽。我看了一眼，伸手去拿草帽的時(shí)候，后悔了。那頂草帽是用草制作而成，有軟有硬，有細(xì)有粗，手感不好。戴在頭上，有時(shí)還會(huì)被那些硬草給扎到。那頂草帽，雖然給我的第一印象不太好，但后來(lái)，我就越來(lái)越喜歡那頂草帽了。

　　祖父為了讓我戴起來(lái)比較舒服，幫我調(diào)整了一下。戴上調(diào)整后的草帽，感覺(jué)好多了。再往里走，園子里就變得更加美麗，鮮花的香味也更加清香。園子里的一草一木，都是美麗的，重要的是，這些都是祖父親手種下的。

　　如果你走進(jìn)這個(gè)園子，也一定會(huì)驚訝的：這個(gè)園子里竟然能容納這么多的蔬菜水果，而且祖父還把它們安排的井井有條。

　　四四方方的園子，位于祖父家院子的正中間，園子的四邊，分別種了葡萄、絲瓜、扁豆等，它們都順著祖父給它們?cè)�的架子，爬到了屋頂上，給院子里的小路搭了綠蔭，陽(yáng)光灑下，地上是斑駁的光影，漂亮極了！

　　園子里面，有蘋(píng)果樹(shù)、山楂樹(shù)等，樹(shù)都不大，但是碩果累累。樹(shù)的旁邊，祖父因地制宜，分成了大大小小的“封地”，就成了西紅柿、茄子、辣椒、草莓的領(lǐng)土，墻的南邊，則爬滿(mǎn)了冬瓜、南瓜等。

　　這個(gè)枝繁葉茂的園子，就像一個(gè)蔬菜水果的樂(lè)園，它們井然有序的生長(zhǎng)著，祖父就是里面辛勤的園丁。

　　祖父的園子就仿佛是祖父的生命，祖父一天基本不干別的，就待在園子里。噢，忘說(shuō)了，祖父的園子里還有螞蟻、螞蚱、蛐蛐呢，在園子里呆上一天，你也不會(huì)感到無(wú)聊。

　　祖父的園子作文 篇21

　　我家后院有一個(gè)菜園。菜園里有西蘭花、黃瓜、卷心菜、茄子、辣椒。辣椒有綠的和紅的，但都太小了，遠(yuǎn)不及大紅椒艷。黃瓜是綠的，茄子是紫的，還有胖嘟嘟圓滾滾的南瓜在地上躺著，像一個(gè)黃色的皮球。

　　菜園是生機(jī)勃勃的`，紫的紫，綠的綠。

　　菜園里曾有一棵杏樹(shù)，爺爺用鏟子在下邊挖過(guò)一個(gè)近一米的大坑。這杏樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，葉子一堆堆在一堆上，枝葉越過(guò)墻頭直至外婆家。春天時(shí)，杏子樹(shù)最慢的發(fā)芽，夏天時(shí)，卻第一個(gè)長(zhǎng)出個(gè)頭小而且又可愛(ài)的果子。

　　爺爺一有空就去打理后院，我也跟著他干。爺爺拿一把鏟子，我就一定要從家中找出一個(gè)小鏟子，爺爺除草，我就跟在爺爺身后用手拔出小雜草，有時(shí)會(huì)把草葉子撥斷，留下根在土中，再一個(gè)滾，向后一躺，爺爺就會(huì)立刻跑來(lái)，拍拍我身后的塵土，然后向我演視怎樣把鋤頭埋的深，找到根。我馬馬虎虎的答應(yīng)，鉆進(jìn)瓜藤中，讓那葉子癢癢的撓我，在那細(xì)小的空間中等著爺爺來(lái)找我，然后再爺爺大叫：“怡寶，你在哪？”時(shí)，跑出來(lái)?yè)涞綘敔攽牙铩?/p>

　　一回頭，剛躲的瓜藤架上有一根黃瓜，我走上前，用力拉，瓜藤和黃瓜一齊被拉下，我生倒在地，大哭：“瓜壞，不吃了。”：爺爺笑瞇瞇的安慰我：“不哭不哭，哭了就不好看了。”我委屈了一會(huì)，啃著瓜在菜園里跳來(lái)跳去。從這個(gè)坡跳到對(duì)面，在叢中尋找螞蟻，用一盆水淹螞蟻洞……從村中叫幾個(gè)小伙伴，跑到菜園，你找破碗，我找土塊。然后在土坑里當(dāng)飯店。你是老板我是顧客，偷偷從地里采幾片葉子，折一個(gè)小黃瓜，放土里，放上菜，撒上土當(dāng)調(diào)味料。“顧客”隨便假吃幾口，把“錢(qián)”放在桌上走，下一個(gè)“顧客”來(lái)“吃”。

　　在菜園里，我想去葉間把自己藏起來(lái)，就把自己藏起來(lái)，想和蟲(chóng)子門(mén)對(duì)話(huà)就和蟲(chóng)子們對(duì)說(shuō)，我想沾滿(mǎn)泥土就在泥水中打個(gè)滾，也沒(méi)人打。想搭個(gè)“小房子”爺爺便會(huì)拿來(lái)木頭，為我搭一個(gè)屬于自己的小房子。在這里沒(méi)人說(shuō)我瘋，也沒(méi)人說(shuō)我傻。一切都是自由的。

　　鳥(niǎo)兒想飛到哪去，就飛到哪去，菜想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，沒(méi)人會(huì)阻止它長(zhǎng)上天。蟲(chóng)子們想去哪就去哪沒(méi)有人會(huì)不讓。

　　歲月讓許多趣事離我而去。我不會(huì)再在泥中打滾，也不會(huì)在去玩“小飯店”，更不會(huì)去和蟲(chóng)子們說(shuō)話(huà)。從未離去的是我對(duì)童年的向往和爺爺對(duì)我的愛(ài)

　　祖父的園子作文 篇22

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇文章。讓我對(duì)這個(gè)童話(huà)般的園子充滿(mǎn)了向往，對(duì)作者無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的童年生活充滿(mǎn)了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛(ài)，仁德，對(duì)“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對(duì)“我”深深地愛(ài)。

　　祖父的園子是五彩繽紛，充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃的。種類(lèi)繁多，五顏六色的昆蟲(chóng)，在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲；五光十色，形態(tài)各異的花花草草，泛著淡淡的幽香，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放；高大挺秀，粗壯堅(jiān)強(qiáng)的大榆樹(shù)，在陽(yáng)光下，閃著金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么，“我”就干什么。但其實(shí)，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿著鋤頭的“頭”鏟地，不過(guò)是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，把谷穗當(dāng)做野草割掉，把草當(dāng)做谷穗留著。

　　而“我”這樣胡鬧，祖父不但不責(zé)備我，還耐心地給“我”講著谷穗和狗尾巴草 的區(qū)別。這讓我感受到了祖父的仁愛(ài)，對(duì)作者傾盡了愛(ài)心和耐心。

　　“我”跟著祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚(yáng)去，便是下雨了。這體現(xiàn)出了孩子想象力豐富，敢于異想天開(kāi)的天性。體現(xiàn)出作者無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活。

　　在作者的眼中，太陽(yáng)、大樹(shù)、土墻、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)子、蝴蝶……都是有靈性的，是自由快樂(lè)、不受約束的、不由別人主張、擺設(shè)，由著自己的性子生長(zhǎng)。一切都是美好的，充滿(mǎn)活力的。之所以在作者眼里，一切都是活力的，自由自在的，是因?yàn)樽约哼^(guò)著這樣隨心所欲，不受拘束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的生活。

　　祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂(lè)的園子， “我”也是自由的`，快樂(lè)的。祖父的愛(ài)是暖融融的，像陽(yáng)光一樣的，那么溫暖，柔和。作者在童話(huà)般的園子中度過(guò)童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛(ài)中成長(zhǎng)，使我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的向往 。

　　這個(gè)園子給了蕭紅無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的留戀，也帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)；祖父給了蕭紅無(wú)限的疼愛(ài)，無(wú)限的關(guān)心，同時(shí)也帶給了我無(wú)限的震撼，感動(dòng)……

　　祖父的園子作文 篇23

　　爺爺家門(mén)前有兩棵大核桃樹(shù)，這兩棵核桃樹(shù)枝干繁多，葉子一大團(tuán)，一大團(tuán)，密的很。要是在樹(shù)上藏個(gè)人，根本看不見(jiàn)。樹(shù)和房子一般高，夏天時(shí)那樹(shù)蔭大極了，可以在下面休息、聊天。

　　據(jù)說(shuō)這兩棵樹(shù)年齡比我還大呢，還是個(gè)樹(shù)苗時(shí)就種在這里了，多少年過(guò)去了，長(zhǎng)成了兩棵參天大樹(shù)---春天嫩葉萌發(fā)；夏天碧葉遮天；秋天掛滿(mǎn)果實(shí)；即使冬天，樹(shù)葉全沒(méi)了，光溜溜的，也有另一番美。特別是核桃成熟時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)圓圓的核桃，你要仔細(xì)找，因?yàn)樗鼈冇幸粚雍蜆?shù)葉顏色一樣的綠皮，摘下來(lái)一個(gè)，剝?nèi)ゾG皮，敲開(kāi)外殼，露出香脆的核仁，你可以再剝?nèi)ズ巳噬系囊粚狱S白色外衣，那樣吃會(huì)更好，咬一口，脆脆的.，香香的，美極了！

　　我對(duì)這兩顆核桃樹(shù)十分喜歡，小時(shí)候，每年夏天回爺爺家，我和表弟總是各占一棵樹(shù)，樹(shù)上有我們的“專(zhuān)屬座位”，其實(shí)也就是我們自己認(rèn)為坐的舒服的一根樹(shù)枝罷了。坐在茂密的樹(shù)葉中，大口吃著自己做的草莓牛奶冰塊，感覺(jué)好極了。

　　因?yàn)榻?jīng)常上樹(shù)，所以我們對(duì)樹(shù)上的每一根樹(shù)枝都十分熟悉，每當(dāng)爺爺叫我們吃飯時(shí)，我們總是爬上樹(shù)，挑一塊樹(shù)葉極密的地方坐下來(lái)，興致勃勃的看著樹(shù)下的爺爺干著急，為了更好的隱藏自己，我們還精心用核桃樹(shù)葉做了兩個(gè)頭環(huán)，還戴在頭上。不過(guò)這可難不到爺爺，他說(shuō)：“哎，原本還想給他倆買(mǎi)個(gè)冰棍兒什么的，既然找不到，那就算了”。

　　“真的？”每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)發(fā)出聲，表弟更直接從那樹(shù)上跳下來(lái)，爺爺就會(huì)說(shuō)：“小鬼頭，原來(lái)躲在樹(shù)上啦。”

　　奶奶呢，這時(shí)就會(huì)從廚房里跑出來(lái)，（手上還拿著炒菜鏟子呢）說(shuō)：“怎么又上樹(shù)了。”這時(shí)，幼小的我們才會(huì)明白中計(jì)了。

　　在核桃成熟的時(shí)間里，我和表弟往往都等不到完全成熟就摘下來(lái)吃。也怪，平日里說(shuō)什么也不吃核桃的我們這時(shí)卻吃的很歡，一個(gè)剝完再剝一個(gè)，把手都剝綠了。剝好了，還要在樹(shù)上吃，為什么要在樹(shù)上吃呢？只有一個(gè)不是理由的理由---在樹(shù)上吃著香！

　　在樹(shù)上鬧累了，我們便在樹(shù)下陰涼處鋪個(gè)席子，不用枕頭，不用帽子，就就用幾片葉子遮在臉上，睡了。

　　祖父的園子作文 篇24

　　我家有一個(gè)大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

　　祖父一天都在園子里邊，我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的'時(shí)候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)個(gè)地溜平。哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不單菜種沒(méi)被土蓋上，反而被我踢飛了。

　　祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨�小，拿不�?dòng)那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，也不過(guò)爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

　　當(dāng)祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊滿(mǎn)留著一片狗尾草時(shí)，他問(wèn)我：“這是什么？”

　　我說(shuō)：“谷子。”

　　祖父大笑起來(lái)，笑得夠了，把草摘下來(lái)問(wèn)我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎？”

　　我說(shuō)：“是的。”

　　我看著祖父還在笑，我就說(shuō)：“你不信，我到屋里拿來(lái)你看。”我跑到屋里拿了鳥(niǎo)籠上的一頭谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父，說(shuō)：“這不是一樣的嗎？”

　　祖父慢慢地把我叫過(guò)去，講給我聽(tīng)，說(shuō)谷子是有芒針的，狗尾草則沒(méi)有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾草。

　　祖父雖然教我，可我并不細(xì)看。一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒(méi)有吃完，又看見(jiàn)了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò)去，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。

　　玩膩了，又跑到祖父哪里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過(guò)來(lái)澆。不過(guò)我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨了！下雨了！”

　　太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意開(kāi)一謊花，就開(kāi)一謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去，太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠，又高又遠(yuǎn)。

　　我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。

　　祖父的園子作文 篇25

　　祖父家有一個(gè)小院子。

　　院子和廚房的走廊相連，那兒的花木沒(méi)人修剪，都快長(zhǎng)瘋了，小院子的后面有一墩用土砌成的墻，墻不高，一翻就過(guò)。前院是一個(gè)小小的花園，春天，鳳仙花開(kāi)了，有紅的、白的、粉的…..蝴蝶和蜜蜂都被這美麗嬌艷的鳳仙花吸引。橘子樹(shù)也不例外，他吐出一個(gè)個(gè)雪白的小花苞，不久你將看見(jiàn)的是一簇簇滿(mǎn)是蜜粉的，樸素中又帶有幾分清麗的白色的小花，攢成一團(tuán)，擁在碧綠的橘葉中，帶著幽幽的清香。

　　后院則是一個(gè)小菜園，菜園中有襯著碧綠藤的瓜，嫩得能掐出水來(lái)的菜，勤勞的'祖父還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一塊四四方方的地用來(lái)種油菜花。

　　趁著祖父整理小院，祖母炒菜時(shí)，我便折下幾朵油菜花插在頭上，兩眼往上看，什么時(shí)候蜜蜂會(huì)飛來(lái)。正等著心焦時(shí)，一只肥肥的蜜蜂飛來(lái)，急忙用自己的手飛快地捂住它，放入小紙盒里，紙盒里并不單調(diào)，有長(zhǎng)著嫩葉的小樹(shù)枝，雪白的橘子花、紅的鮮亮的鳳仙花。我看著它爬上爬下，爬進(jìn)爬出，勞作個(gè)不停，等它采滿(mǎn)花粉以后，便放他回自己溫暖的大家庭中了，看它顫顫悠悠地飛遠(yuǎn)，反而覺(jué)得歡喜。

　　在我出生那一年的春天，我的祖父挨著小土墻插了一根葡萄藤。幾年后，那葡萄長(zhǎng)得著實(shí)粗壯，等果子熟了以后，用剪子剪下一串來(lái)，摘一棵葡萄放在嘴里，有一種土壤的香。陽(yáng)光的味兒立刻激活了我的味蕾，這是一種被太陽(yáng)烤炙的風(fēng)雨吹打的味道。

　　等葡萄成熟了，夏天也就來(lái)了。若說(shuō)夏天，最喜歡的就是傍晚以后的時(shí)光。

　　不知不覺(jué)中火燒云就上來(lái)了，這時(shí)你出去散步，仰望著天空，歸巢的鳥(niǎo)兒，向往的微風(fēng)，似火的云，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)。你常常會(huì)看見(jiàn)鄰居們吃飯的情景，在門(mén)前空地上放一張桌子，天高地闊地吃起來(lái)，晚飯過(guò)了，火燒云也消失了，是時(shí)候把桌子搬進(jìn)去了。

　　夜晚，當(dāng)天上第一顆星亮了，我們準(zhǔn)會(huì)搬出幾把大藤椅放在小院的水泥地上，躺下，開(kāi)始聊天。夜靜靜的，我聽(tīng)著蟈蟈的歌聲，酣然入睡，這便是最美好的時(shí)刻。

　　雞頭米老了，葡萄葉落光了，小后院也就脫下春夏時(shí)的華服了。

　　祖父的園子作文 篇26

　　記憶中，祖父家屋后，有一大片綠油油的菜園子。那里有我敬愛(ài)的祖父的最?lèi)?ài)，還有我珍藏的快樂(lè)。

　　早春，菜園子是嫩綠的。剛冒出頭的韭菜，長(zhǎng)的欣欣向榮。青翠欲滴的蠶豆，鼓出稚嫩的花苞。初夏，菜園子就成深綠色了。絲瓜、黃瓜爬上了房，黃色的小花，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。深秋的蕭瑟，似乎從沒(méi)有“光顧”過(guò)祖父的.菜園，南瓜的金黃、番薯的深紅占領(lǐng)了那個(gè)悲廖的季節(jié)。

　　祖父一天到晚都呆在菜園子里，我也一天到晚跟在他后面。祖父戴著一頂大草帽，罩著一件粗布衣，肩膀上還搭著一條灰不溜秋的毛巾。他干活，我也干活。他拔草，我也拔草。有時(shí)，他還會(huì)停下手里的活計(jì)，逗弄逗弄我。看著被我弄得慘不忍睹的菜地，被我的小腳踹得稀巴爛的韭菜，祖父總是寬容地笑笑，把我拎到一邊，隨后扶正他可憐的韭菜。

　　“小丫頭，過(guò)來(lái)”，祖父笑著揮揮手，我屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)。“把那邊的狗尾草拔干凈嘍，獎(jiǎng)你一顆糖。”祖父神秘地耳語(yǔ)，我像斗勝了的公雞，一拍胸脯：“包在我身上。”

　　綠意正濃的黃瓜，碧綠的藤蔓熱鬧地爬滿(mǎn)了房屋，似乎要長(zhǎng)到天上去了。青菜、莧菜、生菜，綠油油的，瞧去一大片一大片滿(mǎn)是，似乎要爬遍每個(gè)角落。那匍匐前進(jìn)的大冬瓜，常讓我絆個(gè)嘴啃泥。園子里，狗尾草像火焰一樣跳躍。

　　拔草拔累了，我就坐在大冬瓜上，踢一腳祖父剛種下的白菜。爬上枇杷樹(shù)，摘下一串小燈籠似的枇杷，用吃剩的果皮，攻擊那群欺生的公雞。那只常啄我腳趾頭的公雞，此時(shí)被我打得落花流水，只好狼狽地逃回雞窩。這時(shí)，祖父就會(huì)放下鋤頭，笑道：“快回窩，這丫頭又欺我的雞哩。”我哈哈大笑，可又嘟起小嘴，叫囂：“是它們先欺負(fù)我的。”

　　夕陽(yáng)的余暉，灑在祖父濕透的襯衫上，照著我汗津津的臉上。祖父來(lái)看我的工作成果了。我驕傲地仰起頭，指了指那奮戰(zhàn)了一下午的谷地。祖父一看，立馬瞪圓了眼，問(wèn)我：“這是什么？”“谷子。”我大聲答道。他隨即“哈哈”大笑起來(lái)，眼淚都笑出來(lái)了。我被他笑得莫名其妙，急得直拽他的胡子。等他笑夠了，才小聲告訴我：“其實(shí)那才是狗尾草。”接著又耐心地教我，說(shuō)谷子有芒針，而狗尾草是毛乎乎的。我哪有心思聽(tīng)，掏出祖父口袋里的糖，大喊一聲：“回家嘍”。

　　童年就在祖父的菜園里，花朵孕育著歡笑，藤蔓包裹著快樂(lè)。終有一天，我會(huì)回到那里。那里有祖父，還有祖父的菜園。

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