【精華】在中秋作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的在中秋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在中秋作文 篇1
明月又圓在中秋，家家團(tuán)圓，可我們家，卻少了一個(gè)凳子，一副碗筷，和一塊月餅。以往的中秋節(jié)，都有奶奶的身影，可這次的中秋節(jié)，奶奶卻回老家了。這菜中，也少了一份奶奶的味道。
夕陽展示了它最后一抹風(fēng)采。飯后，我站在窗前，仰望天空。恬靜的夜，一輪滿月高掛在深藍(lán)色的天幕上，皎潔的月光就如一泓秋水，透著清輝，整個(gè)世界都沉浸在銀色的光海之中，烘托出一片寧靜祥和的中秋夜!一朵朵薄的像輕紗一樣的'浮云飄過來，慢慢地把月亮給遮住了，可是在浮云的后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。
這時(shí)，我又想起了我的奶奶，她在老家會(huì)不會(huì)孤獨(dú)，中秋節(jié)，親朋好友都去兒女家了。以前中秋節(jié)，奶奶都會(huì)把西瓜甜瓜雕成各種各樣的樣式，把點(diǎn)心和月餅?zāi)靡恍┏鰜矸旁诒P子里擺在陽臺的桌子上。說是給嫦娥姑娘吃，她會(huì)祈禱我們一家團(tuán)圓。但這次中秋節(jié)奶奶卻不在我們身邊。
“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”人有悲歡離合的變遷，月有陰陽圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。這時(shí)，我多么希望奶奶和我們在一起過中秋節(jié)，我多么希望一起團(tuán)圓啊!
在中秋作文 篇2
那個(gè)中秋之夜
人的一生中不知有多少個(gè)夜晚，在這漆黑的夜晚中，你曾有過歡樂.辛酸.自然也少不了感動(dòng)。
那個(gè)中秋節(jié)的夜晚給我的感動(dòng)實(shí)在是太深了。當(dāng)天，全校師生都顯得異常興奮，因?yàn)榻裢砣胰丝梢跃墼谝黄鸪詧F(tuán)圓飯了。下午快放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備收拾行李回家，爸爸卻打電話來了，叫我別回去了，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，天又下著大雨，他們不放心我一人回家，家人又騰不出空兒來接我。啊！平時(shí)我都是在學(xué)校里住，好不容易等到過節(jié)了，以為可以回家了，可……
這時(shí)，我心中的喜悅頓時(shí)消失的無影無蹤，淚水奪眶而出，再看看周圍，同班同學(xué)都走光了，此時(shí)，我的心是如此的空虛，寂寞。我垂頭喪氣的放好行李，準(zhǔn)備去吃飯，然后洗個(gè)熱水澡后，就埋頭大睡，好度過這個(gè)沒有家人陪伴的中秋之夜。這時(shí)，學(xué)校廣播播響起了，里面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)通知，叫我們留宿生馬上到食堂去，學(xué)校有安排。我懶洋洋的走到食堂，看見十幾個(gè)同學(xué)圍坐在一個(gè)大飯桌前，眼神里也流露出一種寂寞。這時(shí)，校長和幾位老師走了進(jìn)來，也坐到飯桌前，對我們說： “同學(xué)們，今天你們不 能回家，我能理解你們心里的感受，所以，學(xué)校特意按排了一桌豐盛的晚餐，我和幾個(gè)老師也留下來陪你們了。”說著，食堂師傅端來了一碗碗香噴噴的`飯菜，，這時(shí)，我感覺到了有家的氣息。上完菜，校長又接著說：“來同學(xué)們，你們常說學(xué)校是你們的家，今天就讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里好好吃個(gè)團(tuán)圓飯吧。”
這時(shí)，我們的眼睛都濕潤了。飯后，我們又玩了幾個(gè)游戲，校長們也參加了。回到宿舍，我飛快的給家人打了個(gè)電話，告訴他們我這個(gè)中秋節(jié)過得非常歡樂，一點(diǎn)都不孤單。這個(gè)中秋之夜雖沒有明月，但我心中卻升起了一輪明月，把我的心照的亮堂堂的。
我在這喜悅與感動(dòng)中度過了這個(gè)難忘的夜晚。
在中秋作文 篇3
中秋節(jié)，一個(gè)喜慶的日子。
一大早，我們?nèi)乙黄鹛ど狭巳ズ闈傻钠嚕ゴ笠棠碳疫^中秋節(jié)，沿途我們看見了蔚為壯觀的洪澤湖，以及人來人往的裝滿魚蝦的.船只。到了大姨奶家后，大人們忙著拉家常，我們小孩子忙著放鞭炮。
到了中午，我們?nèi)ズ闈珊系囊粋�(gè)餐館去吃飯，這個(gè)餐館可真有意思，它建在一艘大船上，岸與船間有一座白色小橋連接，船艙內(nèi)的布置也格外的雅致。開始上菜了，那可真是豐盛，簡直就是一桌“魚蝦宴”！有魚中王后之稱的“銀魚”，它長至6至8厘米，全身晶瑩剔透，骨頭軟似一扭就斷，味道也是特別鮮美；還有魚餅湯、鲇魚粉絲、小魚鍋貼，還有我們平時(shí)吃不到的少見的魚的品種，經(jīng)過大廚的手燒制之后，全都美味至極，哦，還有好大的蝦和黃燦燦的螃蟹，大家都互相敬酒，吃得不亦樂乎！
到了晚上，我和妹妹端著月餅和紅豆芋圓、菱角等好吃的去院子里賞月，看著圓圓的月亮，我問妹妹月亮像什么，妹妹說像丸子，像月餅……我說你就知道吃，她還傻乎乎地笑。我望著那皎潔明亮的月亮，想起蘇軾的水調(diào)歌頭：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟！”
難忘中秋，團(tuán)圓中秋！
在中秋作文 篇4
升高中之后，隨著學(xué)習(xí)難度的加大，我回家的日子就越來越少了。也對父母有些愧疚，但他們看我在學(xué)校做自己的事兒，反倒更覺得安心。這也讓我下定了今年中秋節(jié)不回家過節(jié)的決心。然而，這次中秋節(jié)不回家倒不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，而是因?yàn)榘嗉壔顒?dòng)的緣故。
我們班有個(gè)同學(xué)家里出了大事兒，他得一個(gè)人在學(xué)校過中秋節(jié)，我們知情的幾個(gè)班干部都覺得心里挺難受的，這次中秋節(jié)，我們幾個(gè)班干部就商量著不回家和父母過中秋了，留在學(xué)校里陪這位同學(xué)過節(jié)。
今年的中秋節(jié)是周五，加上周六周日兩天，時(shí)間長一點(diǎn)，連住校沒打算回家的同學(xué)，這次也都回了家，學(xué)校里更顯清冷了。那位同學(xué)因?yàn)榧依锏氖聝呵榫w不是很好，起先我們幾個(gè)中的男生去找他談心，他都很不耐煩的那種情緒，更不愿意我們可憐他同情他，這讓我們幾個(gè)想要陪他過節(jié)的一開始就遭遇了挫折。后來我們就把過節(jié)需要的月餅準(zhǔn)備好先藏起來，每天就制造機(jī)會(huì)和他“偶遇”，他去圖書館，我們也去圖書館看書；他回教室，我們也回教室學(xué)習(xí)；他去跑步，我們也去操場跑步；他去食堂，我們就也去食堂吃飯。我們有幾個(gè)人，他就一個(gè)人，我們的目標(biāo)之大，他不可能沒看見。他開始看見了是視而不見，后來不知道是被我們的'真心打動(dòng)了還是自個(gè)兒想通了，慢慢的，他就敞開了心扉，和我們說了很多他家那件事的來龍去脈，也很迷茫不知道自己該怎么辦。
說實(shí)話，我們也都還小，高中生，遇到那么大的事兒發(fā)生在自己身上都不知道該怎么辦，我們還是外人，沒有真正的切身體會(huì)，而他卻要在這個(gè)年紀(jì)擔(dān)當(dāng)起這樣的責(zé)任了。他見我們也都像他一樣沒有什么經(jīng)驗(yàn)就突然像個(gè)大哥哥一樣體諒起我們了。后來我們就只好去把月餅?zāi)贸鰜磉^中秋節(jié)了。他在我們的陪伴下，似乎好了一些，看得出來，他很感激我們中秋不回家留在學(xué)校里面陪他過節(jié)。
現(xiàn)在回想一下，這次的中秋節(jié)雖然沒有回家和父母團(tuán)聚，卻做了一件讓自己覺得很有意義并且有可能終身難忘的事情，還是挺知足的。在學(xué)校過中秋節(jié)，興許又有了新的寓意吧！
在中秋作文 篇5
秋之尖兵躡足潛蹤，會(huì)在一個(gè)人們難以預(yù)料的時(shí)刻，從農(nóng)村包圍城市，用八月陣風(fēng)持續(xù)的頑強(qiáng)，沖擊行將崩潰的殘夏。象故鄉(xiāng)池塘邊那排水杉的枝葉簌簌的搖落。還有那林中悠長的禪聲，會(huì)在夜來的風(fēng)雨聲中浸透季節(jié)歸去的悲聲。也許只有歷經(jīng)過四十年風(fēng)雨的人、只有目睹過逐漸長大的兒女象秋日里火紅颯爽的高粱挺拔于眼前的時(shí)候、只有讀懂了杜甫“遙憐小兒女，未解憶長安”的詩意，你才能用一年一輪生命的積累，去感受那提著螢火蟲的綠光在冷月輝映的露珠上寂寞舞蹈的秋韻。才能在一個(gè)闃無聲息的夜里聽那不知來自于何處的若有若無的清脆的蟲鳴，感受秋，象萬千密集的螞蟻突然洶涌而至在自己孤獨(dú)無助的心野，啃噬著無人能懂的凄涼！
我曾經(jīng)用少年的懵懂，無數(shù)次地穿越八月的晨霧，在那清亮澄碧的田野小河邊，思考著自古以來連圣人都沒整明白的生命的意義。還有斜陽下那大片大片在霜后映著暖色的莊稼，只有它的蒼老才會(huì)讓同樣蒼老的父親，眼光里飄滿了遠(yuǎn)天白云般的欣慰與悠然。可那樣的景象常常被秋風(fēng)和秋草編織的蒼涼弄得滿目零亂滿目的陰暗，縱有碩果累累秋菊怒放，也改變不了父親那豐收后還經(jīng)年拮據(jù)的憂傷！
我是在告別故鄉(xiāng)的那個(gè)秋陽高照的下午，才從煙繞兔奔的.秋野上感受到了巴根草堅(jiān)韌的老藤對于那片沃土的深情，才從父親揚(yáng)鞭耕種的呵斥聲里聽到了一種比歌聲還要優(yōu)美的天籟。在雁陣遺漏的鴻鳴聲中，深深地嵌進(jìn)深重的藍(lán)空，嵌進(jìn)我嫦娥的廣袖都不能為我舒展的眉頭！
啊，八月的金秋，在我遠(yuǎn)離的城市，一年年都會(huì)用舒爽的涼風(fēng)給我送來故土的問候。他不屬于人潮涌動(dòng)車輪滾滾的城市，他就是一串串金黃的玉米、一串串火紅的辣椒、一簇簇壓彎枝頭的柿子、一叢叢讓人側(cè)目的金棗，永恒地掛在門前，掛在晨光灑滿的菊花丹桂怒放的笑容上，掛在我想抹都抹不去的記憶里。從那縷吹進(jìn)家門的涼意中，我仿佛一下掉進(jìn)了月光粼粼的河水中，掉進(jìn)無數(shù)次的幻夢里，那個(gè)在斜陽煙柳的傍晚，那個(gè)在牛背上張望炊煙的少年，那個(gè)今天只能在異鄉(xiāng)的屋檐下回望中秋的、孤獨(dú)的背影！
在中秋作文 篇6
泱泱華夏，千變?nèi)f化；百年歷史，顯中華。八月十五，月圓之夜；傳統(tǒng)中華，過中秋。——題記
農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日且歷史悠久，這一天里人們懷著濃濃的思鄉(xiāng)情團(tuán)聚在一起。而中秋之所以是中秋，是因?yàn)楣湃藗冋J(rèn)為每一年的八月逢秋期之中時(shí)，正是明月最圓滿之時(shí)。故此，人們也稱中秋為仲秋。
在我記憶中的中秋，絕不像現(xiàn)在隨隨便便吃上幾個(gè)月餅，聊幾句家常而已。中秋節(jié)的習(xí)俗在悠悠的歷史洗禮中，漸漸地不再熠熠閃光。童年的“流星香球”已經(jīng)很少再被人舞起來，逐漸成為記憶中美好的回憶。
又是一個(gè)月圓夜，故鄉(xiāng)人民即將迎來一個(gè)熱鬧的夜晚。站在街頭望去，仿若一條燦爛的星河，是一條由流星香球點(diǎn)亮的星河。我和姐姐急忙拿出早已準(zhǔn)備好的木桿，柚子以及香。在門前的`庭院忙碌著，將柚子插在長短適中的木棍上，將閃爍著“星光”的香一根一根插在柚子上，完成如此簡單的步驟后，一個(gè)流行香球就做完了。隨著月亮漸漸變圓變亮，手中的流星香球也在夜晚中搖晃，每家每戶的孩子手里都舉著流星香球成群結(jié)隊(duì)的奔跑在田間小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活似蜿蜒的火龍。坐在庭院里的大人們熱絡(luò)的聊著家常，賞著滿月，吃著月餅……眼角眉梢皆是笑意。不好動(dòng)的孩子則坐在小凳子上，聽村里的老人講過去的故事，雖然是些耳熟能詳?shù)墓适拢⒆觽円廊宦牭暮苷J(rèn)真，整個(gè)村莊一派祥和。
那一幕幕鮮活的場景，越漸模糊了，再?zèng)]了舉著香球的孩子們，沒了聚在月下聊家常的大人們，也沒了講故事的老人。節(jié)日的味道在時(shí)間的沖刷中越發(fā)淺淡了，歷經(jīng)千年的文化啊，是中華民族的驕傲！怎么能任由它從手中溜走。滿懷智慧的節(jié)日習(xí)俗難道不應(yīng)該由我們傳承下去嗎？
這些凝聚著先人智慧的習(xí)俗，是他們制定了它們，我們一代一代人應(yīng)當(dāng)帶著敬畏與向往，演化發(fā)揮使其輝煌燦爛！
被人銘記的東西當(dāng)永遠(yuǎn)不消逝；富有智慧的習(xí)俗應(yīng)永久被傳承。——后記
在中秋作文 篇7
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到了八月十五了，這一天，我過得很愉快。
這個(gè)中秋我們是在鄉(xiāng)下姥姥家過的。鄉(xiāng)下的月亮格外大、格外圓，就象一個(gè)金黃色的大餅從山后一跳一跳地跳了出來，讓人發(fā)饞，倒讓我們這些孩子對月餅沒了多大食欲。
姥姥鄭重其事地把一張四腿小方桌搬到院子里，然后就把月餅呀、葡萄呀、西瓜呀、大葵花餅子呀什么的擺了滿滿一桌，姥爺說，得先讓后天爺（月亮）先吃飽，咱們才能吃呢！“那什么時(shí)候后天爺就吃飽了？”我好奇地問。“等月亮從東到西慢慢落下去了，它就吃飽回家了，你看它現(xiàn)在是不是正從東到西慢慢地散步呢？”我抬頭望去，果然，月亮爺好愜意哦，一邊吃月餅，一邊小蹓跶，怪不得食欲那么好要吃一大桌東西呢！
既然現(xiàn)在沒月餅可吃，趁月兒爺吃月餅的空，媽媽又在院子里擺上了一張小桌子，我們開始打撲克嘍！十五的.月亮比平時(shí)要大要亮，滿院子都是亮堂堂的，加上屋檐上的一盞小燈，滿院如同白晝，而這個(gè)季節(jié)又是最舒服的，既不冷又不熱，此情此景，我覺得生活是如此地美好和幸福。
月亮吃飽喝足回家睡覺了，姥爺把切成一小塊一小塊的團(tuán)圓餅給我們一人發(fā)了一塊兒，連姥姥的寶貝貓咪虎和眼兒都有份兒，我吃著一直甜到了心坎里……
愿全天下所有人都能過一個(gè)團(tuán)圓、快樂、幸福地中秋節(jié)！
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