以熱鬧的中秋節話題作文六年級
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以熱鬧的中秋節話題作文六年級，歡迎大家分享。
以熱鬧的中秋節話題作文六年級1
轉眼又是一年，中秋將至。去年的中秋之夜還歷歷在目，爸爸的那席話仍在耳畔回響。
去年八月十五，中國的傳統節日——中秋節，也是團圓節。夜晚燈火通明，火樹銀花，天空中禮花綻放，五彩繽紛，鞭炮聲不絕于耳，團圓的笑聲此起彼伏。中秋的夜晚是美麗的，中秋的人們是快樂的，幸福的。
我們一家也不例外，和姨媽全家聚集在外婆家吃團圓飯，飯后大家坐在院子里聊天，吃著月餅。其樂融融。
在我們的“千呼萬喚”中，在我們無盡的期待中，月亮姐姐終于揭開了神秘的面紗，露出了恬靜的臉龐。她靜靜地站在天上，俯視大地，是那么幽然，又是那么安詳。她仿佛是一塊無瑕的白玉，又像仙宮里升騰著云霧的一面明鏡，顏色是那么柔和，月光又是那么皎潔。
沒有讀過書的外婆一下子來了興致，滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事，我們都聽得入了迷，真沒想到外婆肚子里竟能裝下這么多動人的傳說。在這些故事的感染下，我們拿出水果、月餅來祭拜月亮，忙得不亦樂乎。我情不自禁地抬頭看月亮，月亮姐姐此時羞羞答答地遮住了臉。我仿佛看到了月宮里嬌媚的嫦娥和潔白的玉兔，旁邊還有不停地砍桂花樹卻永遠不會砍斷的吳剛。
做老師的爸爸又操起了老本行，說：“中國有著幾千年的歷史文化，有許多文人墨客在這一天給后人留下了詩句，如李白的《靜夜思》。”愛插嘴的我接道：“還有蘇軾的‘但愿人長久，千里共嬋娟’。”上幼兒園的弟弟憋不住了，奶聲奶氣地說：“還有今天老師教的關于月亮的詩：‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端！’”
大家談笑風生間，不知不覺到八點整了。我們圍坐在電視機前，觀看中秋晚會。從晚會中我們知道了，地震災區的人們也和我們一樣在歡度中秋，“神七”即將升天，宇航員將在太空行走。
看著看著，爸爸意味深長地說：“雖然科學家早給月亮揭開了神秘的面紗，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜會演繹出更動人的詩篇�！蔽宜贫嵌攸c點頭。我對這句話的.理解就是：有故事的生活才有滋有味。
以熱鬧的中秋節話題作文六年級2
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。因為正處于秋季的中期，所以被人們稱之為中秋節，也稱為仲秋節、團圓節、八月節等。中秋節是快樂、團圓的象征，是充滿喜悅和豐收的節日。
晚飯過后，我和爸爸早早來到了樓下的涼亭中賞月。仰望遠處，一輪明月正嵌在天空中，今晚的月亮又圓又亮啊！漆黑的夜色把她襯托得格外耀眼，我仿佛看到了一只玉兔在桂花樹下玩耍，吳剛徒勞無功地砍著桂花樹，每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了，就這樣隨砍隨合，那棵桂花樹卻永遠也不能被砍斷……
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這迷人的夜色中，望著天上的明月，我不僅想起了遠在故鄉的親人們，不知道他們現在是否還好吧？是否和我現在一樣在賞月呢？奶奶拉著我的小手，翻山越嶺采蘑菇的情景又出現在我的眼前，家鄉的一山一水那么讓人眷戀，勾起了我的無限遐想……
八月十五，怎么能少了月餅呢。這可是團圓的象征，也是吉祥的象征，吃著印有“銀河夜月”、“三潭印月”的月餅，爸爸給我講起了“玉兔搗藥”、“嫦娥奔月”的神話故事。一個個神奇的故事讓我陶醉，我情不自禁地唱起了歌：“中秋節，月光光，全家一起看月亮。月兒圓，月兒亮，月餅甜呀月餅香。吃月餅呀看月亮，說說笑笑喜洋洋……”
光吃月餅，總覺得單調了一些，于是，我腦筋一轉，不如作首詩吧！我和爸爸一人一句。雖然，我們作的詩不能跟大詩人相提并論，可我們在中秋節這個夜晚總算也當了一回詩人，與其說是詩還不如說是我們自娛自樂的一種方式，但這足以讓我們回味無窮了！
興趣之余，我和爸爸還在操場上打起了羽毛球，盡管我已經很努力了，但最多一次才接住了五個球，就是這小小的五個球已經破了我的記錄。我為自己取得的進步而感到驕傲和自豪！為過這樣一個中秋佳節而欣慰！
我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。我祈望親人愈加健康、家鄉愈加美麗、富饒，祖國更加繁榮、昌盛……
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