九年級語文中秋節作文五篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的九年級語文中秋節作文五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級語文中秋節作文五篇1
這個中秋節，月亮還是那么亮。x歲時，我的家人回到我祖母家慶祝中秋節，這是我永遠不會忘記的。
我們坐火車回家了。我一路上都很興奮，因為這是我第一次坐火車。到達車站時，我的祖父母早早地在車站等候。
我撲進祖母的懷里，要求她溫暖而寒冷。當我到家時，食物已經準備好了。有玉米果凍、豆腐、豆腐花和肉末。這些都是我家鄉的特色菜。豆腐和涼粉都是用石磨磨成的。它們是自己制造的。
我迫不及待地想吃它，它的味道比我買的要好。第二天是中秋節。我起得很早，大人已經很忙了。米飯和水在一個大鐵鍋里煮。奶奶一直用鏟子鏟東西。母親把火燒得很旺。過了一會兒，水燒開了，然后水和米飯被過濾，米飯被倒進一個木蒸籠里蒸。外面更熱鬧了，二叔圍著石窩，一手拿著棍子，一上一下不停地在石窩里打飯團玩了一會兒后，他們被配以木棍把飯團翻過來，然后繼續玩，嘴里有節奏地喊著：“嘿！嗨！”這確實是一項體力工作。一群孩子興高采烈，眼睛直盯著石窩。不一會兒，米飯就變成了粘糊糊的面團。
兩個叔叔從石窩里拿出一個大球，把它放進奶奶的盆子里。“好吧！你可以吃！”我聞到一股強烈的香味。我的母親和祖母端著一個熱氣騰騰的木蒸籠，揭開蓋子，把里面的東西一起倒進石窩，看到了我困惑的表情。奶奶說：“這叫大紫吧，是用糯米做的。我們每年中秋節都吃糯米飯，這是這里的傳統。”一年中的這一天從早上5點到中午，因為有很多家庭。“那兩個‘大力士’重復了剛才的動作，和我奶奶說笑，不一會兒我們一家人就準備好了。奶奶給了這兩個人兩大組作為感謝。
當回到家，奶奶很快在每個碗里擠了三個面團球，倒了紅糖、花生和奶奶自己做的黑芝麻。全家人津津有味地吃著，開心地笑著。我甚至狼吞虎咽地吃完了在城里吃的月餅。我很難和這個蛋糕相比。
這是我吃過的最美味的食物，也是我吃過的最有意義的中秋節！
九年級語文中秋節作文五篇2
又是一個閑暇的日子，窗外的圓月在群星的圍簇下高高地漫步于天空，接到母親的來電，才知道，原來今天是中秋節。
在十五這夜，我獨自一人走在喧鬧的大街，今天明顯要比往常熱鬧很多。可對遠方親人的思念讓我絲毫沒有感受到一點融洽的節日氣氛。為了舒緩自己的心情，我打算約幾位好友一同談心，共訴心中的思親惆悵。
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”。長期的思鄉讓我忘了時間，高吟詩句，以此娛樂。與我一同的人看似比我要逍遙得多，因為有父母的陪同，他們開著玩笑，卻不失沉重，互遞著月餅，互敬互愛。看到這番情景，我羨慕不已，但總是覺得世上就只剩下我一個人，實在乏味，于是便換了一塊屬于我的天地，自己獨自思考起來。
我想這就是我想要的結果，萬籟俱寂的空地，我幻想著那天上的奧秘神奇，古人的故事，我在意境中續寫著種種自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已經畫過了好幾次，卻總乏神韻，如今才總結了失敗的原因。
“舉頭望明月，低頭思故鄉”。愿手中的月餅能讓遠方的親人感受到我如今的處境。我繼而仰望明月，幻想著月中那棵挺拔的桂樹，幻想著“如果他們在月中，或我能置身于月中，那與家人見上一面就不費心思了”。漸漸地，月亮蒙上一層面紗，穿入了云中，我在遠方的一頭聽見了家人的呼喚，我默默應著，這聲音穿透了高山，掠過了湍急的河流，融入秋風，不顧一切向前傳播著。
月亮從云層中跳了出來，繼續著他的速行。我也有一條未走完的路，但又為何要如此急速，若世間不容留親情和回憶的存在，“每逢佳節倍思親”何以長存。明月啊！明月！為何世人要重復你的規律，適應你的月節律，而難得團員，圓也短暫？又接到了母親的來電，母親與其他親人似乎就在月里，望著我，在電話中我們互訴惆悵。過后，我離開了這片憂傷而美滿之地。
我心中的明月啊，但愿你帶著我的理想飛向天際，將所有的焦慮拋向無垠的大海，圓了待圓人之夢之中秋吧！
九年級語文中秋節作文五篇3
中秋，這是我國傳統的佳節，就在每年八月十五的那天，家家都會吃月餅，賞明月，還有一個特別的習俗“偷物”。
中秋的夜晚，我們一家人開心地吃著香噴噴的月餅，賞著大而金黃的月亮時，我忽然聽見媽媽和二姨在議論著什么，我故意裝著拿月餅給二姨吃，順便偷聽幾句：“又到中秋了，今天去哪呢?”“聽說東邊又開了一個菜園，去那吧!”我越聽越糊涂，忍不住問出了口：“媽、二姨你們在議論些什么呀?”話音剛落，媽媽就看了看二姨，二姨笑嘻嘻地說：“在中秋不僅要吃月餅賞月亮，還有一個特殊的習俗‘偷物’”那時我已聽說過“偷物”這一習俗了，便起了興趣：“我也去!”興致勃勃的.我喊了出來。二姨平常就對我很好，所以一口就答應了下來。
不出一會，我和二姨還有媽媽來到了那個菜園門口，二姨悄悄地在我耳邊蹭了一句：“我守門，你們就進去吧!”我點點頭，便于媽媽開始行動了。
我和媽媽躡手躡腳地溜進了菜園，我看到一大片一大片的大白菜頓時吃了一驚!我興奮得沒剎住：“媽!好多菜啊!今兒個可真的是‘偷菜’了!”媽媽沒等我說完就沖了過來，輕輕地說：“小聲點，別讓別人聽見!”我嘟著嘴，點點頭。鎮定下來的我開始‘工作’了。這兒拔一棵，那兒拔一棵，沒幾下，十棵到手了。這時，我暗暗自喜：我可真是做賊的料啊!忽然，我感到我身后有一股寒氣向我撲來，我驚恐地扭過頭去，原來是一只“面相發黑”的、脖子上拴著一根斷鐵鏈的狗!我沉著地向媽媽求救：“媽!媽!我后面有一只狗!”媽媽看了看那狗，愣了一下，小心翼翼地對我說：“沒事的，你輕點慢慢地走過來。”我按照媽媽所說的做，可沒出幾步路，那狗就似瘋了一樣狂吠起來!“汪!汪!汪!”我慌亂了起來，拔腿就跑，哪還管的上那幾棵白菜啊!媽媽見我跑了也隨我跑了起來，在門口的二姨一見狗沖了出來，溜得比我還快呢!
一路狂沖的我們仨一下子回到了家，回到家后，我才發現是我的褲管上粘了一個骨頭，所以才會引來狗的追殺!今天雖未偷成，可我也是很開心的!
九年級語文中秋節作文五篇4
中秋節的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。
關于中秋的傳說有許多，其中“嫦娥奔月”的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天，由于太思念后羿了，嫦娥把對后羿的思念做成了月餅。后來，月餅成了中秋節人們的必備品，它象征著一家的團聚。為什么人們要把團圓的日子稱做“中秋”呢？根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱“八月節”，“八月半”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”“月夕”。中秋節月亮圓滿，象征團團圓圓，因而又叫“團圓節”。
中秋到了，人們無論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節，人們為什么都會做同樣的事呢？就為一家團聚？對！親人在一起的時間是珍貴的，中秋節的意義正是團團圓圓！
家人的團聚是重要的！56個民族56枝花，56個兄弟姐妹是一家。皓月當空，56個兒女歡聚一堂，祈禱著未來一年的平平安安。站在鼓浪嶼向遠處眺望，身在他鄉的兒女是否思念著母親？紫荊花笑了，她向杜鵑花問好：又一個中秋即將來臨，希望你能回家團聚！杜鵑花哭了：總有一天，我會回去的！
中秋之夜，是個不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠在他鄉，也會感到節日的歡樂。
中秋節是中國的傳統節日，所以人們會注重傳統的習俗。一般月餅是中秋節的必備品，每當到了八月十五那天，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時還有幾朵云彩，秋風瑟瑟，徐徐地吹著小風。在這樣悠閑的環境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談談最近的生活，這可是一件令人非常愉快的事。
中秋是快樂的，中秋是溫馨的，中秋是美好的。
九年級語文中秋節作文五篇5
我的中秋節過得很歡樂。中秋節的晚上，院子里的小伙伴們全跑出來了，個個帶著節日的喜悅，我在“特許”的情景下也出來玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節，大家你一言，我一語，爭論不休，最終我想出了怎樣過一個歡樂的中秋節，就對大家說：“我們來個‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地說“好”！
我們商量，拿出我們平時的一點點“私房錢”，到附近的小賣部買了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買了一個月餅，誰表演得好，誰就能夠得到月餅。
我們把蠟燭有規則地放在乒乓球臺上，然后把它們點燃，演出就正式開始。我是節目主持人，我站在乒乓球臺上給大家主持節目，因為它就是我們的舞臺。我對大家說：“中秋節到了，祝大家節日歡樂！”臺下的小伙伴為我使勁鼓掌，我十分得意。“歡迎大家參加我們的演出會，第一個節目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當我一聲“多謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。之后我主持第二個節目“下頭由趙立表演……”，臺下的趙立生怕我說錯，連忙小聲地給我說“舞蹈、舞蹈”，大家聽說趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因為大家明白，別看他是個男生，但他一向堅持在舞蹈團訓練，他的舞跳得可好啦。之后是王昭、王雄、盧嘉聰……，最終連我們家的那個不愛說話的表哥看到那里，也耐不住寂寞，堅持為大家表演了一套武術。
時間過得真快，我們的演出就要結束了，誰表演得最好呢？大家一致認為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時，我發現今日的月亮異常大、異常圓、異常亮，就說：“大家開始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細地觀看著月亮……
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