有關(guān)中秋節(jié)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)作文400字 篇1
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”盼星星，盼月亮，期望已久的中秋節(jié)終于到來(lái)了。
白天，我們?yōu)橥砩系馁p月早早地做好了充足的準(zhǔn)備：在窗戶前擺上一張方桌，買好月餅和水果放在方桌上。好不容易，晚飯過(guò)后夜幕終于降臨了。月亮小姐不知道何時(shí)已悄悄躍上漆黑的天空。瞧，那宛如一個(gè)巨大的白玉盤，又似一面明亮的鏡子的皎潔的明月正望著你呢。此時(shí)，寂寞的嫦娥看到我們團(tuán)團(tuán)圓圓的景象，一定十分后悔當(dāng)初吃了仙丹吧；正在搗藥的玉兔見(jiàn)到我們面前的食物，口水一定都“飛流直下三千尺”了吧；辛辛苦苦砍樹(shù)的吳剛見(jiàn)到我們，一定也羨慕現(xiàn)在人間的美好生活，也想享受這種天倫之樂(lè)吧。過(guò)了一會(huì)兒，月亮小姐仿佛察覺(jué)到了我們正在看著她，害羞地躲到了云大哥的后面，但不久后又露出臉頰偷偷地看向我們。人們常說(shuō)八月十五的`月亮是一年當(dāng)中最圓最亮的。今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。月亮旁邊的星星已經(jīng)寥寥無(wú)幾，失去了昔日的光彩，都似小鳥歸巢般的不見(jiàn)了。也許是因?yàn)樗鼈円?jiàn)到月亮，也都自嘆不如地躲起來(lái)了吧。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的云妹妹見(jiàn)到我們也害羞地用手帕遮住了臉，不敢看向我們。
銀色的月光籠罩著大地，大地像披了一條銀色的紗巾似的。這時(shí)，我情不自禁地吟起了唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”對(duì)呀，現(xiàn)在一定有許多在外打工而不能和親人團(tuán)聚的人。可真為他們感到遺憾啊！這充滿快樂(lè)和詩(shī)情畫意的中秋節(jié)令我永遠(yuǎn)難忘！
中秋節(jié)作文400字 篇2
每年的農(nóng)歷八月十五日，是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋。中秋這一天，家家都喜氣洋洋，街道上，菜市場(chǎng)里到處都成了一片歡歌笑語(yǔ)的海洋。
這一天晚上，我們?cè)谕馄偶页灾星飯F(tuán)圓飯，菜可豐盛了!有紅燒肉，有清蒸魚，有四喜丸子，還有我爸的拿手菜，藕塊排骨湯等等，香氣四溢，饞得我垂涎三尺。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起去濱水公園賞月。我們手牽著手，慢慢地在月光和燈光輝映的小路上走著。漸漸地，走累了，我們找到了三排長(zhǎng)凳，便休息了下來(lái)。我躺在長(zhǎng)凳上，仰望著天空，只見(jiàn)那一輪明月好像在跟那些云朵賽跑似的，云朵飛快地從他身邊輕輕擦過(guò)，月亮卻怎么追不上，不一會(huì)兒，月亮生氣了，不玩了，便找了一大塊烏云躲了起來(lái)，藏在背后生著悶氣，過(guò)了一會(huì)兒，她好像想通了，便先輕輕探出一小塊臉蛋兒，然后便慢慢移開(kāi)云朵，重新露好那圓圓的、泛著銀白色的光的小臉，圓溜溜的大眼睛不時(shí)看著人間，仿佛在欣賞人間熱鬧非凡、燈火通明的景象。月光與燈火交相輝映著，灑在平坦的草地上，灑在我躺的長(zhǎng)凳上，灑在樹(shù)叢間的小路上，我們起身沐浴在這美好的月色中，靜靜地走著……走著……
啊，多好的中秋之夜啊
中秋節(jié)作文400字 篇3
在媽媽工作的園區(qū)里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無(wú)情地奪走了聽(tīng)到這個(gè)世界上聲音的權(quán)利。他們?cè)跓o(wú)聲的世界里成長(zhǎng)，從戴上助聽(tīng)器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
中秋節(jié)前一天，媽媽告訴我說(shuō)她們園區(qū)里有活動(dòng)，一群充滿愛(ài)心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面，我怎么能錯(cuò)過(guò)？就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。
下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來(lái)到園區(qū)。他們帶來(lái)了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開(kāi)心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們?cè)趺磿?huì)開(kāi)口說(shuō)話呢？園區(qū)老師向愛(ài)心人士講解了小朋友們的助聽(tīng)設(shè)備以及他們艱難的康復(fù)過(guò)程。愛(ài)心人士們向老師豎起了大拇指，對(duì)小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛(ài)。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，為愛(ài)心人士表演了節(jié)目。他們邊唱邊跳，我們都被感動(dòng)了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時(shí)間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些特殊的小朋友，將愛(ài)傳遞下去。
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