中秋節(jié)的小學(xué)作文（通用8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的中秋節(jié)的小學(xué)作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)的小學(xué)作文1
每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，這一天月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以這一天也預(yù)示著“月圓，人團圓”這不，盼望已久的中秋節(jié)又要來了。我高興不已。
學(xué)校放假了，爸爸媽媽也放假了。爸爸說中秋節(jié)對于我們國家來說是非常重要的日子，今天要和全家人一起吃月餅，看月亮。這是中秋節(jié)的習(xí)俗。
奶奶和媽媽準備了豐盛的晚餐，大家都來了，姑姑、哥哥、妹妹都來了，媽媽買回來一大盒月餅，口味各種各樣。我們?nèi)胰艘黄鹱谧雷忧埃灾煽诘娘埐恕Ｆ穱L香氣撲鼻的月餅。爺爺給我們講了一個關(guān)于月餅的傳說。朱元璋起義時當時朝廷官兵搜查的十分嚴厲，給各路人馬傳遞消息非常困難。此時朱元璋的軍師想出一條計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏進餅子里面，派人安全的傳遞到了各地起義軍中，八月十五當晚起義成功了。得知勝利消息的朱元璋下旨將藏有紙條的餅子命名為月餅，從此就有了八月十五吃月餅的習(xí)俗。
吃完晚飯，哥哥領(lǐng)著我和妹妹去看月亮。月亮像玉盤一樣懸掛在天空。妹妹驚訝的大聲說“今天的月亮好大好圓”。
大家都笑了，爺爺笑的很爽朗，奶奶笑得很慈祥。大家都沉寂在幸福中。而此刻的我仿佛理解了中秋節(jié)的重要意義，“團圓”。
中秋節(jié)的小學(xué)作文2
在我們家，每年的中秋都很熱鬧，因為爺爺奶奶每次都會從鄉(xiāng)下趕過來和我們團圓。可是今年的中秋節(jié)卻很冷清，因為奶奶生病了不能來，而爺爺必須在家里照顧奶奶。我看著美麗的夜空，群星閃耀，彎彎的月亮對我微笑。這一切迷人的景象，使我想起了遠在他鄉(xiāng)的爺爺、奶奶。
我從小在爺爺奶奶家長大，與他們的關(guān)系很是親密。自從七歲那年我跟著爸爸媽媽來到城市后，只能在每年的中秋節(jié)時才能見得到他們。“爺爺”、“奶奶”，在我的生活中不再是一個簡簡單單的稱呼，而是跟我很親很親的人。
就在今年，奶奶得病了，病得很重，可是爸爸媽媽又沒時間回家照顧爺爺奶奶，他們急得團團轉(zhuǎn)，這使我更擔(dān)心奶奶，怕她永遠地離開了我。我的心好忐忑，我好害怕，好害怕。我真想馬上回到了老家，看到奶奶，對她說：“奶奶，我來看你了，你一定要快點好起來哦。”但這是不可能的.。我只能一個人呆呆地站在窗臺邊，望著一輪皎潔的明月在天空中向我微笑，就好像奶奶在向我徐徐走來對我說：“莉莉，奶奶來看你了。”但在剛要碰到奶奶時，奶奶不見了。我真想對奶奶說：“奶奶，我愛你，我真的好想你啊！。
我一輩子也不會忘記爺爺奶奶對我的疼愛，是你們教會我要懂得勇敢；是你們教會我要懂得自信地去面對困難；更是你們教會我要懂得去感恩！
中秋節(jié)的小學(xué)作文3
今天，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)。
中秋節(jié)到了，大家又要回家，和家人團聚了。這不，我們家里已經(jīng)是熙熙嚷嚷了，好熱鬧。好多人都來到了我們家里做客，有爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、舅舅、舅媽、我、弟弟和奶奶。
要吃午飯了，大家圍坐在餐桌邊，一邊吃，一邊談笑風(fēng)生。可是，我的弟弟，卻說是早上吃了四個小饅頭，午飯吃不下了，就到客廳里去玩了。無論我們怎樣勸他，他也不肯過來吃午飯，真是拿他沒辦法。
由于是中秋節(jié)，我們當然要吃月餅了，于是老媽便讓我去超市里買一些月餅。我飛快地來到超市里，超市里人山人海，到處都是人擠人的，我擠了老半天才擠到賣月餅的柜臺前，但是，接著我又犯難了，這么多的月餅，到底該拿哪一種呢？那月餅有圓的有方的，有甜的有咸的，看得我眼睛都花了。但是，最后我還是把這件事情給搞定了。
回到家，我們慢慢地品嘗著月餅，“真好吃！”我說道。不一會兒，我買回來的十個鮮肉月餅，已經(jīng)被吃個精光了。
這些月餅被打發(fā)掉之后，我們便“各行其道”，我和弟弟在書房里玩，老爸就去上班，剩下來的人，就全都在客廳里面，有的打牌、有的看書、還有的聊天。
可是，我和弟弟卻發(fā)生了矛盾（但是我以后在也不會這樣），搞得弟弟回家了，舅舅和舅媽也走了。這個中秋節(jié)就這樣完了。
中秋節(jié)的小學(xué)作文4
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如：端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟;中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅;春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等，我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅。
今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校組織了一次廈門人特有的風(fēng)俗—博餅活動。按民間風(fēng)俗，若誰博到狀元，意謂著他來年的運氣很好。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。那天下午，我興高采烈地來到學(xué)校，剛到教室門口就聽到一陣陣的歡笑聲，同學(xué)們你一言我一語，有的在討論博餅的獎品，有的在猜測誰將會博到狀元呢!個個臉上喜笑顏開，興奮極了!同學(xué)們個個都信心滿滿的，都希望能博到狀元。我當然也不例外啦!博餅開始了，瞧!大家一個個有序地輪流擲著骰子，“咣、咣、咣!”隨著骰子的不斷落下，歡叫聲也此起彼伏，這樣來來回回輪流幾圈，還沒有人博到狀元，獎品也剩不多了。輪到小熊了，只見她左搖搖，右晃晃，往碗里一擲骰子，“哇，是狀元啊!”她激動得大叫起來。鄰桌也叫了起來，原來他們桌狀元也“名花有主”了。哈哈哈!整個教室頓時成了歡樂的海洋……
到了晚上，我們一家人坐在一起品茶、吃月餅、賞月。我感到非常幸福!望著那圓如金盤似的月亮，我不禁想起了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們失去了親人，失去了家園，不知今年中秋節(jié)他們過得好嗎?
中秋節(jié)的小學(xué)作文5
農(nóng)歷八月十五是我國的中秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
而現(xiàn)在，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們?nèi)绱说膶υ嘛灒嘛炗钟惺裁春x呢?
首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關(guān)于月餅的含義有很多種，但我覺得最有意義的還是月餅表達的親情、愛情和鄉(xiāng)情以及那種團團圓圓的象征。
在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達了真摯的情意綿綿的愛情。月餅表達了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內(nèi)、在家鄉(xiāng)，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃餅賞月、望月思鄉(xiāng)、寄托情思。一塊月餅表達了在外游子思念親人、思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達美好的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點等月餅，表達了人們對老人長者的尊敬和美好祝福。
中秋節(jié)的小學(xué)作文6
小時時候，我對中秋節(jié)的含義認識很淺，在我記憶當中，中秋節(jié)的特殊之處在于，可以吃到好多好多的食物，并且能夠和哥哥姐姐玩中作樂，尤其到了晚上，大家去村上有名的風(fēng)景勝地，那是我們小孩的天堂——晚上玩得不亦樂乎，甚至在夢中還重復(fù)情景，嘴角露出微笑，那時我就覺得中秋好，對我們來說是又圓又滿。
在上小學(xué)五年級的時候，也是中秋來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐后的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時，老師和同學(xué)們都目瞪口呆了，我不服氣就爭著發(fā)言，記得當時，我說“圓”就是中秋節(jié)的月餅是圓的，月亮是圓的，當然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之后，大家都哈哈大笑，那時，我還得意洋洋地說，還是我厲害吧！
話音剛落，老師先說有點道理，然后就給我們解釋，我在老師的話語中發(fā)現(xiàn)了同桌的共同點，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯，聊個天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。
我現(xiàn)在已經(jīng)踏上了高中的旅程，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，回家的次數(shù)也短了，鍛煉的機會大了，從而，每天的學(xué)習(xí)時，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心里非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點破了我的心聲，讓我真真體會，團圓的可貴。
中秋節(jié)，回家，我要送父母一個禮物，一個懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內(nèi)心的發(fā)泄，最后，中秋來臨之際，我祝福，但愿人長久，千里共嬋娟。
中秋節(jié)的小學(xué)作文7
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個時候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。
我從來沒有過這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉(xiāng)的感情。因為我知道我在想家的時候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
中秋節(jié)的小學(xué)作文8
農(nóng)歷八月十五是我國的最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一——中秋節(jié)。
在中秋節(jié)這一天，媽媽總會做又大又圓的月餅給全家人吃。當然，今年也不例外，我站在一旁，看著媽媽那嫻熟的手法，不一會兒，媽媽就像變魔術(shù)似的把一大盤圓圓的月餅端上了桌。我一臉崇拜地看著媽媽，說：“媽媽，您可真厲害！您可以教教我怎樣做月餅嗎？”媽媽笑著對我點了點頭說：“我教你做個簡單點的冰皮月餅吧！”媽媽首先戴上手套，再把事先準備好的月餅皮平均分成幾小份，然后，把每一份在手掌心搓圓，再用搟面杖把每一個小圓球搟成一個圓形的皮子，把餡兒包進皮里后，放進磨具里面擠壓，一個圓圓的小冰皮月餅就做好了。
我嘗試著用媽媽教我的方法做了一遍又一遍，終于，功夫不負有心人，我做出了一個個漂亮的冰皮月餅。當我把月餅端上桌時，大家都夸我是個好孩子，會幫大人做事了。
大家吃完月餅后，來到陽臺上賞月，玉盤似的月亮掛在夜空中，皎潔、明亮，頑皮的星星朝我眨著眼睛。媽媽對我說：“圓月和月餅都是代表團圓的呢！”我看著這一輪皓月，心想：嫦娥仙子什么時候才能和后羿團圓呢？她和玉兔在月宮中不會寂寞孤獨嗎？吳剛什么時候才能把桂花樹砍到呢？我的腦海里涌出了一個個有趣的想法，漆黑的夜幕更是讓我思緒不斷……
這個中秋節(jié)讓我感覺很有趣，不僅學(xué)會了制作冰皮月餅，而且與家人團聚在一起吃月餅、賞月，更是讓我快樂！
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