中秋小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中秋小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
中秋小學(xué)生作文1
今天是中秋節(jié)，是一個美好的節(jié)日。
這一天，月亮顯得特別圓，特別漂亮。家家戶戶坐在一起一邊吃月餅，一邊賞月。顯得好不快活！據(jù)說一起吃月餅象征著和家團(tuán)圓。晚上我們早早的端著板凳聚集在陽臺上。一邊賞月一邊吃月餅。桌子上的食物可真豐盛呀！各種各樣的，有糖果，月餅等等。我們一家人臉上洋溢著快樂的微笑。月亮漸漸升上天空，明亮的月亮仿佛是一個大月餅。微風(fēng)輕輕的拂過我們的臉俠，像媽媽的手一樣溫暖柔和。這是勞動力天來，奶奶為我們講起了許多神話故事。如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂……聽著奶奶講的故事，看著天上的月亮自己仿佛也進(jìn)入那一種境界！
坐在一邊喝茶的爸爸也津津有味地對我說：“看，月亮中有一棵桂花樹呢！”抬頭一看，還真隱隱約約，仿佛有一棵桂花樹的影子呢。爸爸笑著又給我講起了一個故事。聽的爸爸的故事我又一次陷入了想象，仿佛看到了許多桂花葉。這么飄飄悠悠地，落了下來。這是多么的美好呀！
起風(fēng)了，呼呼呼！我仿佛是童話中的一位小仙女。在天空中自由翱翔！
今年的中秋節(jié)是多么的愉快呀！月亮是多么的圓吶！
在這美好的節(jié)日，我也想對你們說一聲：“中秋快樂！祝你們合家團(tuán)圓，幸幸福福！我由衷的希望你們的每一天都想今天一樣開心！”
中秋小學(xué)生作文2
中秋佳節(jié)是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日，每到這時海內(nèi)外游子會趕回來和家人團(tuán)圓，一起歡度這快樂的節(jié)日。
今年的中秋又到了，我和媽媽去爺爺、奶奶家，和他們團(tuán)圓在一起。
今天的晚餐真豐富啊！有十里飄香的烤雞；有張牙舞爪的大螃蟹；還有圓圓的芋頭……我左手抓著雞腿，右手夾著一串紅燒肉，狼吞虎咽地吃了起來，吃得滿嘴流油。家人們看我這副貪婪樣都哈哈大笑。
祭月的時候到了，爺爺在院子里放了幾張凳子，在上面放上了各種各樣的東西:紅紅的柿子，長長的蓮藕……當(dāng)然不能缺的是圓圓的月餅。
我抬頭仰望天空，今天的天空是深藍(lán)的，月亮是圓溜溜的，像足球、像玉盤、像明鏡，明亮的月光照耀著大地，給人們帶來了和平安寧。仔細(xì)看上面還嵌著一些黑點(diǎn)呢！也許是美麗的嫦娥姑娘吧！還是吳剛正在伐桂呢！這時空中有幾片浮云掠過，像給月亮穿上了一件迷人的紗衣。
看到這美好的月色，我不得吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”爸爸也應(yīng)和到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
中秋小學(xué)生作文3
過兩天就是中秋節(jié)，我首先要祝各位老師，各位同學(xué)中秋節(jié)快樂！在這個全家團(tuán)圓的美好節(jié)日里，家鄉(xiāng)的人們都在互相送禮，傳遞著節(jié)日的那份祝福與喜悅！因為我們家是開水果店的，我經(jīng)常看到人們從我家店里買去水果，然后用水果籃打包送給自己的親朋好友，有時同來的有兩三個朋友一起賣水果，等到結(jié)賬時，個個都掙著付錢，或回贈禮物，讓旁邊的我學(xué)會了幾招待人之道。
鏡頭一：周六下午我學(xué)習(xí)回來后，來了三個女顧客，她們買了滿滿一大籃的水果，當(dāng)媽媽用最大號的籃子裝好并且粘上花邊后，用計算器算出了水果的總價，總共86.3算85元。只見這三個女顧客同時從包里拿出錢爭著付給媽媽。當(dāng)時就連媽媽都不知道該拿誰的錢，最后經(jīng)過媽媽的“調(diào)解”，其中一個女顧客開開心心地付了錢。
鏡頭二：周五放學(xué)回到家后，我看見一個阿姨將一大袋月餅遞給了旁邊的另一個阿姨，接住月餅的那個阿姨笑瞇瞇地顯得十分不好意思，連聲說謝謝。正當(dāng)送月餅的那個阿姨準(zhǔn)備走時，接住月餅的那個阿姨趕緊到我家店里買了一個西瓜與幾串大葡萄遞給了另一個阿姨。我想：這應(yīng)該就是‘禮尚往來’吧！
┅┅
晚上，我們將桌椅飯菜搬到門口，一家四口和和美美地吃著團(tuán)圓飯。夜美，人美，心更美。我想，這肯定是中秋前人們傳遞給我們的那份關(guān)愛，我想，愛的種子一定會在人們的心上悄悄生根發(fā)芽的！
中秋小學(xué)生作文4
我聽老師說，今天下午第三節(jié)課要慶祝中秋節(jié)，我們都高興極了，盼望著第三節(jié)早點(diǎn)來。哦，對了，還是戚馨的生日呢。
中午上學(xué)時我想帶的可多了，蘋果，梨，柿子，飲料，月餅------
現(xiàn)在唯一要做的就是等，時間過得真慢呀！“真是度秒如年呀！”我等啊等，終于等到了第三節(jié)上課。
上課后，老師打開幻燈片，一起欣賞有關(guān)中秋節(jié)的來歷，故事和神話小說。放過后，老師讓我們展示才藝，我們一起叫著楊東林的名字，楊東林拿著他的吉他，再講臺上彈起了《童年》這首歌。接下來是馬一卜的吹笛子表演，好聽極了。我扭頭一看，崔嘉誠竟毫不客氣的拿起月餅吃了起來，我見他吃我也吃起來，拿起蘋果三下五除二就搞定了。等到表演完后，大家開始分東西吃，我們組的楊昊帶著雪碧，我們喝著雪碧，吃著月餅和蘋果，平時覺得吃著不怎么樣，但是現(xiàn)在吃著覺得好吃極了！最后，就是給戚馨過生日了，我們給他唱著生日歌，馬一卜用笛子吹著。但是“時間過得飛快”這節(jié)課下課了。
下課后我們高興極了，雖然只有一小會兒，但是我們都很高興！
中秋小學(xué)生作文5
一年一度的中秋節(jié)又到了。晚上我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起到我家天臺賞月。
我們圍著圓桌坐著，吃著擺在桌上的水果、月餅等美食，談笑風(fēng)生。漸漸地夜幕降臨了，這時，我叫起來：“快看，快看！”他們順著我手指的方向看了過去，只見月亮像害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，一扭身，出現(xiàn)在空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。過了一會兒，月亮姑娘便在一片烏云的簇?fù)硐码[沒了。多么掃興啊！
我們只得焦急而耐心地等待著“月亮姑娘”再出來一次。過了一會兒，月亮又出現(xiàn)了，變得更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里還有無數(shù)灰色的山。
又過了一會兒，天邊飄來一片白云，掩住了月兒秀麗的面容，月兒立即從白云另一邊探出來，在白云四周鑲成一個燦爛的光環(huán)，光環(huán)托著白云從月亮下輕盈地流過。月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，才看得見一兩顆星星。
舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光把湖邊的柳樹和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮的影子倒影在湖面上，湖面形成一片亮瑩瑩的白波，閃閃爍爍，好象是龍游的銀鱗。
啊！中秋的月亮又大又圓，美麗極了！
中秋小學(xué)生作文6
今年我過了一個特有意義的中秋節(jié)。
早早吃過晚飯，我急不可待地拉著奶奶直奔東坡公園碼頭，因為我們要乘游輪夜游中秋。
在悠揚(yáng)的音樂中，游輪緩緩駛離碼頭。導(dǎo)游先講解中秋的來歷和常州中秋的習(xí)俗，接著就進(jìn)行猜謎活動。我拿了兩個謎語，一個猜對了，得了個小獎品—常州特產(chǎn)篦箕，可另一個猜錯了，要表演一個節(jié)目，大家要我唱歌，這下急壞了五音不全的我。急中生智，我想起前幾天學(xué)的課文《但愿人長久》，蘇東坡的《水調(diào)歌頭》正應(yīng)此時、此景、此情。于是，我落落大方的走到船頭，以老師平日對我們的朗誦要求，聲情并茂地朗誦起來：“明月幾時有，把酒問青天……”一詞終了，贏得滿堂掌聲。
節(jié)目完了，我們來到船艙外放荷花燈。我的荷花燈是粉紅色的，里面可以寫上我的心愿。我想起遠(yuǎn)在海峽對面的姑姑，抬頭仰望，滿天烏云，哪里看的見月亮的影子。既然不能讓明月帶去我的思念，那就寄情于這漂流的荷花燈吧。我認(rèn)真地寫好對姑姑的.思念與祝福，點(diǎn)燃蠟燭，小心翼翼地捧到水面，荷花燈帶著我的思念，捎著我的祝福，悠悠地飄遠(yuǎn)了。我靜靜地看著河面一盞盞荷花燈，象滿天星星在一閃一閃，我的思緒也越飄越遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來王菲的天籟之音，我不禁跟著淺吟低唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
中秋小學(xué)生作文7
爸爸此時此刻您在干什么呢？是不是也在賞月呢？那里的月亮和我們這兒的一樣圓嗎？
我們剛從奶奶家回來，還特意和媽媽一起在路口賞月，望著那輪又大、又圓、又亮的月亮，望著旁邊那顆最亮的星星，我們心中充滿了思念。銀白色的月光灑在地上，灑在我們身上、臉上，仿佛映出了您的笑臉！我和媽媽還念叨著跟您說了幾句悄悄話，不知您聽到了嗎？
今天您去過日月潭了嗎？是晴天還是雨天呢？如果是晴天，陽光燦爛，日月潭風(fēng)光秀麗的美景都會清晰地展現(xiàn)在眼前；如果是下著蒙蒙細(xì)雨，日月潭似乎披上了輕紗，周圍的景物會像童話世界里的仙境一樣美麗。爸爸，我真想快點(diǎn)知道那美景是不是如我們課本中描寫的那般令人陶醉，我真想手持魔法棒，畫一個圈，出現(xiàn)一團(tuán)云，然后神奇地出現(xiàn)在您的身邊，帶給您大大的驚喜！
親愛的爸爸，已經(jīng)很晚了，我就不多說了，您要早睡，我也要早睡，那樣才能身體好！祝爸爸中秋節(jié)快樂，幸福平安！但愿做個好夢哦，在夢中我們相聚！
一個特別的中秋節(jié)，把一份特別的愛遙寄給您！
中秋小學(xué)生作文8
站在下寧橋上，風(fēng)輕輕地吹過，河面上掀起一層層波紋。我站在橋中央，靜靜地等待著月亮出現(xiàn)。時間一分一分的過去了，可是月亮還像害羞的小姑娘一樣躲在云層里不肯出來。
我站在橋上仰著頭找月亮。天黑蒙蒙的一片，到處都是一朵朵黑色的云，就像一個個幽靈在天空上飄來飄去。我找呀找，找得脖子都酸得要命，也沒找到。我想：“會不會科學(xué)家算錯時間了？會不會月亮被外星人搶走了”
我滿腦子都是疑問。當(dāng)我失望地離開的時候，我嘆了口氣說：“真倒霉，我這么快做好作業(yè)，卻沒看成月全食。”就在這時，媽媽忽然高興地叫住我：“快看，月亮出來了！”
我一看天空，月亮露出一點(diǎn)身體，像是一把鐮刀。我想：“住在月亮上的嫦娥是不是不想讓我太失望，所以趕忙出來和我見一面？”我嘴里不停地喊：“加油，加油，加油”可是從遠(yuǎn)處飄來一朵云，把正要變成圓形的月亮掩蓋住了，只留下月亮那柔和的光澤。漸漸地，云散了，月亮又露出來了。
最后我還是沒有看完月全食。第二天，媽媽給我看了網(wǎng)上的月全食照片，總算稍稍圓了我的觀月之夢。
中秋小學(xué)生作文9
中秋佳節(jié)，我和家里的長輩一起吃了頓團(tuán)圓飯，大人們都到客廳里去看中秋晚會了，而我卻偷偷跑到陽臺，打算看看美麗的中秋月。
可惜天空不做美，窗外依舊“滴滴嗒嗒”的下著小雨。站在同樣的位置，讓我想起了去年明亮的中秋月。
那天的月亮像一個害羞的小姑娘，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看她的時候，她就用身邊的云朵遮擋住自己的面龐，卻又露出一雙滴溜溜的大眼睛，偷偷地尋找著我。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的友好目光時，她撥開了面紗，露出了皎潔的面龐，向我微笑著。月亮開始在空中漫舞，也用銀光拉著我與她一起跳舞。等月亮跳完舞后，我為她那迷人的舞姿鼓掌。
月亮也有大方的時候，她會很大方的把她那柔和的銀光灑到大地上，仿佛大地披了一件無邊的銀紗，十分美麗。
中秋的月最柔，是那樣的柔情似水；中秋的月最明，是那樣的清澈如鏡；中秋的月最圓，是那樣的月如玉盤……，我愛中秋節(jié)，更愛這輪明月。雖然今天沒有看見月亮，有些失望，但是我還是要祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安！
中秋小學(xué)生作文10
中秋節(jié)那天 ，我們吃好晚飯，便走出了屋子，來到一片空曠的地方，開始了賞月。只見別人也都三三兩兩地趕來賞月，有些人甚至還拿著天文望遠(yuǎn)鏡來觀測月亮。
我仰望月亮，突然發(fā)現(xiàn)月亮上有幾個黑斑，我不知道這是什么？便問起了媽媽，媽媽于是說起了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”那些古老的神話故事：古代，有個射日英雄后羿娶了個妻子嫦娥，后來王母給他一包不死藥，后羿叫嫦娥保管，卻被蓬蒙看見了，蓬蒙找準(zhǔn)了時機(jī)，去搶那包不死藥，危急之下嫦娥拿出不死藥吞了下去，不由自主地往天空飛去，由于嫦娥牽掛丈夫，便飛到了離人間最近的月亮上，至于月兔，是因為嫦娥身體變輕，升空時，她想抓住什么壓下身子，便抱起了白兔，白兔也無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮；吳剛原為樵夫，然而卻觸犯了天條，因此天帝把他趕到月宮，讓他在月宮前砍桂樹，可是吳剛每砍一斧，樹就馬上愈合了，所以他只好不斷地砍下去。
聽完了我媽給我講的神話故事，我恍然大悟，原來月亮上的黑斑是神話中的嫦娥、吳剛、玉兔還有桂樹呢！我望著月亮，不禁陷入了沉思：月宮上的嫦娥現(xiàn)在肯定非常思念她的丈夫后羿吧？至于吳剛，我卻一點(diǎn)都不同情他，他那是自作自受，自己在人間生活的好好的，干嘛要去觸犯天條呢？
啊！中秋節(jié)的月亮總是給我們帶來種種幻想，媽媽講的那些神奇的故事使我久久難忘！
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