回憶中秋作文
中秋，又是一年中秋。皎潔的明月，掛在深藍色的綴著幾點疏星的夜幕。以下小編為大家分享了回憶中秋作文，希望大家喜歡！
回憶中秋作文1
一年一度的中秋佳節漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學時，爸爸因工作分配到國外，一去就好幾年，經常中秋時我們不能團聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時我對月餅的理解多了層思念
好在我上初中時爸爸回來了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實我們家相聚時間很多，并不在乎中秋節，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個人享受，它已經變成拉動人際網的工具，此時我對月餅的理解又多了層“道具”
從兒時到小學在到中學，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個寄托物可以少點遺憾，多點甜蜜，少點功利，多點溫馨。趕在中秋前寫此文，愿今年中秋實現愿望。
回憶中秋作文2
年年中秋，今又中秋，又到一個月圓之夜，而我只在這個中秋夜才體會到什么叫“每逢佳節倍思親”，無盡的回憶涌上我的心頭。
也許這個晚上你們一家人正坐在椅子上，看著圓圓的月亮，吃著甜甜的月餅，享受著節日的歡樂，可是我家的中秋節卻比往年冷清多了。往年，我們總是和姥姥、姥爺一起過中秋節�？墒怯捎诮衲甑奶厥庠蚓椭挥形覀円患胰藝★堊揽粗淅涞膱A月，那原本香甜的月餅放在嘴里也味如嚼蠟，有著說不清的沉悶和冷清。
哎，今天晚上我總感覺不到月圓。
和姥姥、姥爺生活在一起的時候，雖然日子清苦，但卻是那么的難以忘懷。
那一次，早上的天氣還算不錯，下午放學的時候卻下起了瓢潑大雨。我和許多同學都沒帶傘，我們只好在學校的房檐下“望雨興嘆”了。
雖說“落難”，同學們還是有說有笑。有人開玩笑說：“是不是天又漏了，又要一個女媧去補天�。俊币魂囮嚨男β晱膶W校房檐下一群“落難者”的口中傳出，可是我卻怎么也笑不出來。因為我家離學校遠還偏僻，平時走路都是坑坑洼洼直絆腳，更何況今天還下著滂沱大雨。我可要成為真正的“落難者”了。
雨還在下著，根本沒有停的意思，同學們陸續地被家長接走了，我真希望有誰來接我，可爸爸媽媽又不在家，家里只有年邁的姥姥和姥爺。
我只能盼著雨快點小，天就要黑了，屋檐下只剩下我一個人了，我開始害怕起來。雨霧里走來一位滿頭銀發的老人，走近了，我才看清楚，是姥爺，真的是姥爺。“姥爺”我尖叫起來。姥爺艱難地一步步向前走著，看到這一幕，我立刻過去扶住姥爺，姥爺執意要背我回家，我哪里肯，于是風雨里留下了我們爺倆厚重的腳步……
我吃著月餅，不覺間臉上多了幾顆晶瑩的淚珠。明月千里送情深，那一份祝福隨著皎潔的明月，傳向了千里之外。
回憶中秋作文3
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋……人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
說起中秋節，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的.不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵樹和一只兔子，就別無他物了。這就是中秋節。
去年的中秋，老師和我們說：八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。因此，我們全班聽了老師的話都是分的想看天上的圓月。似乎老師也猜到了我們的想法，說：“同學們想不想去看天上的圓月？”“想！”“那你們必須答應我，今年的期末考你定要盡自己最大的努力去靠考”“我們一定做到！”說完老師讓我們全體起立，目標操場。我們馬上行動，但是老師卻悄悄的說：“小聲點，不要打擾別的班級”于是，我們便像小偷一樣偷偷摸摸的走向了操場。
到了操場，終于解脫了“惡魔的詛咒”我們同時大聲的喊了出來：“月亮，今天的你好漂亮啊”老師突然說：同學們，想不想聽月亮的故事�。俊薄跋搿庇谑抢蠋熤v了很多的故事，嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
聽到這里我多想和吳剛去做伴，多想去慰問孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……
不知不覺，老師拿出了一大袋的月餅，分給大家吃，大家一邊吃的月餅一邊賞著月亮。我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽老師講著月亮的傳說，我又想起天上的月兔和嫦娥，直到很晚很晚……
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象�？赡阌帜敲催b遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現時，你卻不知在何方……
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