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2024年中考作文寫(xiě)作素材運(yùn)用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的2024年中考作文寫(xiě)作素材運(yùn)用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【預(yù)測(cè)金題一·半命題作文】
春節(jié)前夕，中央人民廣播電臺(tái)記者深入伊川、孟津和洛寧縣，觸摸散落在古村落中的書(shū)院、宗祠、民居、戲臺(tái)，喚醒失落在寂寥古村中的文化基因。傳統(tǒng)村落是承載中華五千年文明的“根”和“魂”，是傳承民族基因、凝聚民族力量的“最后的家園”。但是，在漫長(zhǎng)的歷史變遷中，在現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式強(qiáng)烈沖擊下，傳統(tǒng)村落正在急速消失。其實(shí)，消逝的又何止是古村落呢?民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)技藝、誠(chéng)信……許多東西正慢慢離我們遠(yuǎn)去。
請(qǐng)以“正在消逝的________”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①把題目補(bǔ)充完整;②自主確定立意;③文體不限(詩(shī)歌除外);④不少于600字。
【名師解析】
題目中的“消逝”是指某一種物質(zhì)或現(xiàn)象隨著時(shí)間的流逝，慢慢逝去。從提示語(yǔ)來(lái)看，可以補(bǔ)具體的事物，如家鄉(xiāng)的湖泊、老街、評(píng)書(shū)、獅舞等。也可以補(bǔ)抽象的事物，如誠(chéng)信、孝義、真話等。
思路1：自然景物的消逝。如從與一位老爺爺?shù)呐加鰧?xiě)起，以老爺爺?shù)目谖牵鍞⒓亦l(xiāng)昔日“洋河水庫(kù)”的美麗圖畫(huà)，然后通過(guò)“洋河水庫(kù)”正在逐漸消失，反思人類社會(huì)對(duì)大自然的蠶食。
思路2：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的消逝。如通過(guò)對(duì)小時(shí)候看年畫(huà)買年畫(huà)的回憶，賦予年畫(huà)以濃濃的年味和兒時(shí)的那一份情愫;然后寫(xiě)到今天物質(zhì)文明的發(fā)展，年畫(huà)已經(jīng)漸漸的消逝，來(lái)表達(dá)“如今，生活中很多原本很簡(jiǎn)單卻很強(qiáng)烈的美和快樂(lè)也正在漸漸消逝，一去不復(fù)返了”的主題。
思路3：建筑古跡等物質(zhì)遺產(chǎn)的消逝。小巷文化、胡同文化是鄰里間和諧的人際關(guān)系的證明，更是一種悠然、閑適、享受生活的心境。通過(guò)敘寫(xiě)小巷、胡同、街道里日常生活的細(xì)微變化，說(shuō)明隨著都市文化的興起，小巷正在逐漸走向消亡，表達(dá)對(duì)其日漸消逝的憂思。
推薦素材一：
在老院里，你不用擔(dān)心門(mén)被鎖上，因?yàn)樽筻徲心愕蔫�匙;你別害怕忘了給花澆水，因?yàn)橛疑嵩缇晚槺憬o你想到……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助、幸福分享的愛(ài)的空氣。可如今，老院被一幢幢小洋樓、高大的院墻、永遠(yuǎn)緊閉的大門(mén)封閉在了過(guò)去……老院消逝了，原本和諧親密的鄰里關(guān)系也疏遠(yuǎn)了;老院消逝了，我們的那一份快樂(lè)的心境也沒(méi)有了。
素材運(yùn)用：運(yùn)用對(duì)比，展現(xiàn)了老院以前和現(xiàn)在的狀況，來(lái)表達(dá)對(duì)老院消逝的感慨。在寫(xiě)作本題時(shí)，也可以通過(guò)對(duì)某一景物或物質(zhì)遺產(chǎn)的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比來(lái)寄托情懷。
推薦素材二：
我是最反對(duì)對(duì)文化用“開(kāi)發(fā)”這個(gè)詞的，野蠻的詞匯，世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家對(duì)自己的文化遺產(chǎn)用“開(kāi)發(fā)”這個(gè)詞，聯(lián)合國(guó)用的是“利用”，香港和臺(tái)灣用的是“活化”這個(gè)詞，我也贊同。開(kāi)發(fā)的目的是為了經(jīng)濟(jì)，不是為了精神、文化的傳承。
——馮驥才
素材運(yùn)用：馮驥才的話運(yùn)用對(duì)比表達(dá)了對(duì)中國(guó)文化遺產(chǎn)遭到破壞的憤慨，這樣的素材可以巧妙引用作為表達(dá)自己觀點(diǎn)的佐證或鋪墊。再加之運(yùn)用當(dāng)下熱點(diǎn)新聞，尤其是最近大量文化古跡遭遇的破壞，這樣會(huì)使文章更有說(shuō)服力。
推薦素材三：
現(xiàn)在回到鄉(xiāng)間，舞獅也和其他民間藝術(shù)一樣，日漸式微。偶爾見(jiàn)到一兩個(gè)白胡子的舞獅老人，他們無(wú)可奈何地嘆息，手藝沒(méi)有誰(shuí)愿意傳承下去。曾紅遍古典中國(guó)，“傾座東風(fēng)百楣生，萬(wàn)紅無(wú)語(yǔ)笑逢迎，紅妝起睡蠟煙輕”的元宵獅舞，怕已是一種美好的夢(mèng)想吧。
素材運(yùn)用：這篇文章表達(dá)的是對(duì)民間藝術(shù)日漸式微的憂思。在寫(xiě)作時(shí)可以通過(guò)回憶小時(shí)候某一民間藝術(shù)的魅力，最后通過(guò)今天難以看到來(lái)表達(dá)一種無(wú)奈和憂思。
【關(guān)于成長(zhǎng)】
作文素材1：成長(zhǎng)的歷程
傳說(shuō)華盛頓小時(shí)候曾把父親心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)砍倒了。父親回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，質(zhì)問(wèn)家人：“這是誰(shuí)干的好事?”華盛頓心里有點(diǎn)緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說(shuō)：“爸爸，是我干的!”父親反問(wèn)道：“小鬼，把我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見(jiàn)父親怒氣未消，便回答說(shuō)：“可我告訴你的是一個(gè)事實(shí)呀!”父親聽(tīng)后，不但沒(méi)有懲罰華盛頓，反而贊揚(yáng)說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值。”
作文素材2：走出陰影
法國(guó)詩(shī)人散文家讓·熱內(nèi)，生于1910年，襁褓中被父母拋棄。15歲時(shí)，他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進(jìn)兒童教養(yǎng)院，從此發(fā)誓要終生行竊，向社會(huì)報(bào)復(fù)。二次世界大戰(zhàn)前，他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后，他被帶進(jìn)上流社會(huì)。在一個(gè)名叫奧里沃爾的社會(huì)組織負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)和幫助下，1945年，35歲的讓·熱內(nèi)開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)和劇本。他曾在一次電視采訪中講：他勤奮寫(xiě)作，是為著“永遠(yuǎn)走出監(jiān)獄”。這個(gè)曾是竊兒的監(jiān)獄常客，獲得了1983年度法國(guó)文學(xué)大獎(jiǎng)。
作文素材3：成長(zhǎng)的路上需要批評(píng)
法國(guó)的維克多·格林尼亞出身于有錢(qián)人家，自幼生活奢侈，不務(wù)正業(yè)，人稱他是一個(gè)沒(méi)有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會(huì)上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對(duì)格林尼亞說(shuō)：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線!”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對(duì)他的蔑視和冷遇，他怒不可遏。可是這令人無(wú)地自容的恥辱并沒(méi)有使格林尼亞失去理智，他像一個(gè)昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過(guò)來(lái)一樣，開(kāi)始對(duì)自己的過(guò)去產(chǎn)生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開(kāi)家鄉(xiāng)。信中寫(xiě)道：“請(qǐng)不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一些成績(jī)來(lái)的。”此后，他潛心于學(xué)問(wèn)，在導(dǎo)師巴比埃的指導(dǎo)下研究金屬鎂所引起的有機(jī)合成反應(yīng)，創(chuàng)立了格林尼亞反應(yīng)。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
作文素材4：樂(lè)觀的成長(zhǎng)，頑強(qiáng)的自立
童年時(shí)期的里根家庭生活雖然貧寒，但他從來(lái)不會(huì)感到沮喪，豁達(dá)、樂(lè)觀的天性使他相信他是生活在最快樂(lè)的世界里。正是基于這種樂(lè)觀的性格，他總是精力充沛地投入到各種各樣的活動(dòng)中去，如冒險(xiǎn)、打球、游泳、演戲，等等。為了完成學(xué)業(yè)，里根幫父母分憂，利用課余時(shí)間去工地打小工，搬磚、推土、運(yùn)水泥，常常一干就是10個(gè)小時(shí)，餓了就啃塊干面包，渴了就喝幾口自來(lái)水。就這樣，里根依靠自己的力量不僅解決了整個(gè)中學(xué)時(shí)期的學(xué)費(fèi)，還積攢了400美元，為進(jìn)入大學(xué)做好了準(zhǔn)備。
作文素材5：梅花香自苦寒來(lái)
歌德(1749～1832)，德國(guó)著名詩(shī)人，歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)后期最偉大的作家。出生在法蘭克福的一個(gè)富裕家庭，父親是當(dāng)時(shí)的皇家顧問(wèn)，母親是文學(xué)家，是副市長(zhǎng)的女兒，家里還有一個(gè)小型的圖書(shū)館。在市中心的一幢四層豪宅里，他度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，并得到了良好的早期教育。
克羅齊(1866～1952)，意大利哲學(xué)家、美學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家、歷史學(xué)家。在天主教學(xué)校受過(guò)初等和中等教育，后隨叔父遷居羅馬，入羅馬大學(xué)學(xué)習(xí)。因家境富裕，得以能畢生致力于學(xué)術(shù)研究。
斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。
莎士比亞(1564～1616)，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的戲劇家和杰出的詩(shī)人，生于英國(guó)特拉福鎮(zhèn)的一個(gè)富裕市民家中。
巴爾扎克(1799～1850)，19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，出生于法國(guó)的一個(gè)富裕家庭。……
這些人并沒(méi)有因?yàn)閮?yōu)裕的家境而墮落而平庸，所以，不要一味地說(shuō)逆境，說(shuō)貧困，說(shuō)殘疾了，事實(shí)上，富裕的家境能夠提供更加良好的教育條件，使孩子接受更加完善的教育，也能創(chuàng)造更大的成就。艱苦的生活環(huán)境，充滿磨難的人生歷程固然可以激勵(lì)人的斗志，但更多時(shí)候則不利于人身心的正常發(fā)展，限制了才能的發(fā)揮，許多天分高，志向大的人，正是條件所限，沒(méi)能很好地成長(zhǎng)、成才，實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望家長(zhǎng)和社會(huì)都能給孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要戴著有色眼鏡看富家子弟。作為出身富裕的孩子，也要珍惜這個(gè)有利的條件，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身修養(yǎng)，有所成就。
【關(guān)于成長(zhǎng)的名言】
1、人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī)。——席慕容
2、人的一生，或多或少，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨煉。——松下幸之助
3、青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。——臧克家
4、我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。——朱自清
5、我們就像小麥，生長(zhǎng)在土地上等待著成熟。通過(guò)盡可能多吸收宇宙的復(fù)雜性使我們智力上成熟，通過(guò)各種選擇使我們道德上成熟，通過(guò)睜開(kāi)眼睛看到創(chuàng)世紀(jì)的無(wú)盡的細(xì)節(jié)使我們心靈上成熟。——沃克姆
6、我遇見(jiàn)的每個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——[美]愛(ài)默生
7、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。——[德]海涅
8、人生就是碰釘子，碰一回釘子，長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)，增一分閱歷。——老宣
9、當(dāng)一個(gè)孩子意識(shí)到他不僅有堅(jiān)持真理的權(quán)利，而且有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他就已長(zhǎng)成了大人。
——托馬斯·薩斯
10、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
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