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云南中考作文題目預測：我的答案不一樣（精選17篇）
導語：世界無限廣闊，萬物繁復多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標準;繁復多變中產(chǎn)生不同角度。下面是語文迷小編整理的我的答案不一樣作文，歡迎大家閱讀參考!
【作文題目】
我的答案不一樣
要求：⑴寫一篇600字左右的文章。⑵不得透露個人相關(guān)信息。⑶不得抄襲。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 1
世界無限廣闊，萬物繁復多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標準;繁復多變中產(chǎn)生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チΓ闶侨绱说亩嘟嵌取?/p>
生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這個世界又充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀天才——布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值!”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生。”啊，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命。”
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰。”
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 2
我從未設(shè)想過人們離開移動信號的生活會是什么樣的。如果讓我想，答案也一定是肯定的——那一定會是難以忍受的！我們的生活幾乎離不開這兩樣東西，這是現(xiàn)代文明的標志。
可誰能想到有一天我會經(jīng)歷這樣的生活。
草原的天空是那樣的藍，云是那樣的低，草是那樣的一望無際。我們一行二十七人在教練的帶領(lǐng)下向草原深處進發(fā)，大約走了三四公里，建筑物和蒙古包漸漸都消失了。移動信號變得飄忽不定，我們的心情也隨之飄忽不定。一開始的興奮勁弱了不少，手機上不了網(wǎng)，頓時覺得無事可做。想著剩下的十多公里路和明天一整天都要在這種環(huán)境下生存，絕望感油然而生，我們頓時有了種脫離現(xiàn)代文明的感覺。
我們停在一棵大樹下休息整頓，已經(jīng)接近草原深處了，除了偶爾路過一兩輛汽車，我們幾乎感受不到任何現(xiàn)代文明的氣息。我們想盡辦法消磨著時間，不遠處，教練和幾個好動的同學在草原上追著飛盤踢著足球，還有幾個女同學跟著隨隊的生物老師在附近觀察一些從未見過的植物和昆蟲。涼爽的風吹得滿樹的綠葉“嘩嘩”作響，草原的和風吹走了夏日的炎熱，不遠處的笑聲和風聲交織在一起，響徹在荒無人煙的內(nèi)蒙古大草原。我在不知不覺中定下心來，脫離電子產(chǎn)品的生活真的是難以忍受的嗎？我的答案似乎不一樣了。
晚上，步行了十四公里的我們來到了位于草原深處的營地搭起了帳篷。手機本來飄忽不定、茍延殘喘的一絲信號徹底沒了。無數(shù)的繁星點綴著無邊的黑夜，給人一種強烈的震撼感。笑聲仍不間斷地從山下一個個帳篷里傳出。幾個同學和我坐在山坡上，俯視著被幾盞昏暗的野營燈照亮的草原，時而仰望著從未見到過的美麗的星空，周圍各種蟲子的鳴叫聲交織在一起。我漸漸感覺自己成為了這幅風景畫里的一部分，漸漸忘記了失去信號帶來的不愉快。
第二天，我們踏上了回城市的路，沿途的風景似乎比來時美了許多，同學們相互的交流頻繁了許多。漸漸地，蒙古包和房子慢慢映入我們的眼簾，我們知道，我們又回到現(xiàn)代文明了，信號也回來了，可是沒有一個人急著打開手機，我們習慣并享受著和大自然融為一體的快樂。之后的幾天里，即使是在車上，我們也不會一直盯著手機看了，本來一度死氣沉沉的車上不時地傳出對窗外美景的驚呼。我們不會再過分地依賴電子產(chǎn)品了。
我們長年的享受電子產(chǎn)品給我們帶來的快節(jié)奏的生活，有些時候不妨離開城市的喧囂，離開這種快節(jié)奏的生活，去切身地體會一下大自然最質(zhì)樸、最真實的愜意。在草原徒步的這兩天里，我享受著脫離現(xiàn)代文明的舒適，感受到了大自然的魅力。
脫離電子產(chǎn)品和移動信號的日子真的是難以忍受的嗎，我的答案不一樣了，我不會再過分地依賴電子產(chǎn)品，多去切身地體會大自然給我們帶來的最原始，最舒適的美好。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 3
從小，我就不是一個乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對著干。
從小學開始，我就是同學們口中的“假小子”。有時，我會大大咧咧地大聲說笑；有時，我會和男孩子一起騎著車去兜風；有時，我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實干地打過一場籃球比賽之后，但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。
媽媽很生氣“你這樣子有什么好啊？淑女一點不行嗎？成天和一群男孩子在一起玩，成什么樣子！”“為什么要做個淑女，淑女有什么好的啊？”我皺著眉頭，“你看看中國歷有多少巾幗英雄，如花木蘭，穆桂英。她們不一樣成為國之棟梁，為國家效力嗎？難道我就不能像她們一樣嗎？”每當媽媽聽了這番話，都會無奈地搖了搖頭，也沒再說下去了。
中學的一次運動會上，我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名，成為了這場籃球賽上的一名女運動員。班主任也知道我的個性，并沒有阻止我去參加，但其他班級的同學卻偷偷地議論開來。
“他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了啊？”
“呵呵，不就是個假小子嗎？”
“呵呵，我估計他們班沒人選了，所以……”
聽到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了啊？女漢子有什么稀奇的啊？都上中學了，沒學過歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時候有花木蘭、穆桂英，近代的時候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了。籃球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對方都看不清球到底在哪里，我一個箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進一個球……面對我們拿回家的獎狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”
“有什么呀，我就是我！”
也許每個人對人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 4
總會聽到這樣一句這樣調(diào)侃人的話：“歲月是一把殺豬刀”，通常人們會一笑而過，在我看來卻頗有感觸，
寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了。一片寂靜……
關(guān)于外婆的回憶，對于我來說，細細數(shù)來，從小到大，我們見面的次數(shù)不超過二十次，而清晰地逗留在我的腦海里的，則是她最耀眼的一抹微笑。
每當過年時，媽媽就會帶我去外婆那兒探親，一進門，外婆便總會笑呵呵地跑過來，掏出一個大紅包，：“哎，得長高啊！明年我就能看見我長高的孫女了吧。”便又撫摸著我的腦袋，給我一大把的奶油糖吃。她坐在我的身旁露出慈祥地微笑與冬日的陽光交相輝映……
某天一晚，媽媽疲憊地回到家：“紫，我們明天去看外婆吧？”，我當然高興，只要有外婆在，我就又有那種奶油糖吃。結(jié)果第二天，媽媽并沒有帶我去外婆家，則是進了一家醫(yī)院，房間內(nèi)的老人瘋瘋癲癲，沒有奶油糖吃，也沒有見外婆綻放那慈祥的笑容。
后來的年，出來接待我的卻總是外公，他也會像外婆一樣給我那一份壓歲錢與糖果。只是當時糖的味道并沒有從前那般的濃膩黏牙了。
又過了一年又一年，外婆的病更加嚴重了，當我趕到醫(yī)院時，她已經(jīng)奄奄一息，病房內(nèi)坐滿著她的子孫后代，她好像清醒滿足似的離開了人間，露出多年前的那個笑容。
外婆走了后，我再也沒有吃過那般味道濃郁充斥著我整個口腔的奶油糖。因此，我對“歲月”的理解，我的答案不一樣。
歲月并不是捎來皺紋的一把利刀，它帶走的僅是青春的消逝，卻美好地讓我記住那一抹亙古不變的微笑。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 5
生活中不乏令我們百思不得其解的問題，可當我們穿梭其中，用心感受它蘊含著的美，往往得到的答案，不一樣......
印象很深刻，記得小學最后那次春游，我起得比平時都要早很多，清晨第一縷陽光透過我的窗戶，書桌上充了一晚上電的平板，滿格！憧憬了許久與同學們分享手機視頻的場景。到了學校后，我發(fā)現(xiàn)班里幾乎所有同學都格外早的到了，不約而同低著頭凝視著那屏幕。這時班主任走悄悄走了進來，手里拿了一個很大的塑料箱。我們不明用意，大家把自己的東西收了起來，老師漸漸開口到：“今天的春游我有一個新規(guī)定，你們必須把所有的電子產(chǎn)品交上來。”語音剛落，班里就一陣騷動，發(fā)出各種不滿的聲音，我們只好心不甘情不愿的排隊把電子產(chǎn)品時交了上去，但老師露出了神秘的笑容。
我們乘車前往目的地是濱江森林公園,現(xiàn)在正值春天，花兒們散發(fā)出淡淡的花香，樹木叢生，百草豐茂，這是春天的氣息。我們沒有了電子產(chǎn)品，一張張臉轉(zhuǎn)而陰了下來，神情沮喪。此時老天仿佛又開了個玩笑，晴朗的天頃刻間暗了下來，應了我們的心情。沒過多久就下起淅淅瀝瀝的小雨，大家跑走著找地方避雨，我獨自跑到一處遮雨棚下，一個人躲雨。
“咚”什么聲音？我向后轉(zhuǎn)去，“咚”——這聲音似乎無止盡的在我耳畔回蕩，我抬頭端詳起來，原來是雨敲打在雨棚金屬上的聲音。我又望向棚外，那細長的雨滴如蜻蜓點水般在地上留下一圈圈漣漪，聲音十分細小，如此細樂聲中便有了重音節(jié)，兩者交響成曲，極富“大珠小珠落玉盤”的韻味，我伸出手，讓雨點落在我的指尖，一陣清涼......
過了良久，雨漸漸停了下來，太陽又重新探出腦袋來。剛剛被雨浸潤過的森林彌漫著樹葉的清香，風里帶來些新翻的泥土的氣息，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)的唱著，我也一時興起，哼著小曲邊走邊賞，原來大自然是如此美好。雖然沒有了電子產(chǎn)品，但可以用心去傾聽大自然的聲音，感受這份獨特的樂趣。
到了集合的時間，兩列豎隊整齊的排在那里，老師站在我們前面問我們：“你們這次春游的收獲是什么？”很多同學依舊七嘴八舌的抱怨起來，我提起膽兒，說道：“從自然間收獲的快樂要多于從電子產(chǎn)品中獲得的。”老師會心一笑。
是啊，我的答案不一樣，一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，聆聽美的雙耳，才能體會到這次春游的真諦，感受大自然的美好，留下最深刻的回憶。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 6
又到了一周的班會課，老師神神秘秘地告訴我們：“馬上要到一年一度的重陽節(jié)了，大家有沒有想好要送爺爺奶奶外公外婆什么禮物呀？這是我們這周末的親情作業(yè)，大家要把自己干了什么以及感想填在作業(yè)單上，周一交上來老師檢查。”
同學們立即炸開了鍋。有一個男同學在底下嚷嚷：“啊？什么鬼東西！送個禮物不就好了嗎？還要什么感悟？我都好久沒去看他們了！”還有人說：“要不還像以前一樣，讓爸爸媽媽送個禮盒過去。？”下面一片應和聲：“對呀對呀。找爸媽拿點錢買個禮物不就好了嗎？小事一樁啊。”
我沉默了。
從小到大，爸媽工作忙，我就跟著爺爺奶奶長大，也特別黏他們。我知道，他們不在意這些虛的東西，我也不是一個特別善于表達的孩子。有句話說的好：陪伴是最長情的告白。于是，我做出了一個不同于他人的選擇：送他們一份精神禮物。
放學回家，我收拾了一下東西，就準備去爺爺奶奶家了。我推掉了好友的邀請，她打趣我：“喲，我才不看好你這精神禮物有什么用，浪費時間，不如逛街，我走了哦，你加油。”我笑了笑。
一到爺爺奶奶家樓下，我就看見他們一如既往的等待在陽臺上，就像小時候我放學回家一樣，他們總會在陽臺上張望，等待我回家。我立馬喊了一聲：“爺爺奶奶！”他們笑開了花，“囡囡啊，你總算來了，我們等你好久了，你爺爺聽你媽說你要來，提前準備了一桌子菜！”本來我不想告訴爺爺奶奶我要來，想給他們一個驚喜，現(xiàn)在看來，媽媽已經(jīng)提前告訴過爺爺奶奶了。
吃完晚飯，我給爺爺奶奶切了兩個橙子，自己去洗碗。洗完碗，我主動提出要去濱江散步。他們疑惑不解：“你不是最不喜歡散步了么?”“哈哈，好久沒跟你們一起散步了。”我挽著爺爺奶奶的手，與他們并肩走著。路邊的燈光，把我們?nèi)齻�人的影子拉的好長好長，我沒有像小時候一樣調(diào)皮的去踩他們的影子。月光下，爺爺奶奶的頭發(fā)閃著銀白色的光，什么時候，他們的白發(fā)已經(jīng)那么多了，我是有多久沒來看望他們了，我有些心疼的說，“你們的白頭發(fā)好多哦。”奶奶笑著回答我，“沒辦法呀，人老了，見一次少一次咯。”我眼睛有點酸。
第二天中午，爸爸媽媽因為我下午要上課提前來接我了。臨走時，我對他們說，“爺爺奶奶重陽節(jié)快樂哦，要越來越年輕。”他們笑著對爸爸媽媽說：“你們看看你們，孫女比你們懂事多了，還知道重陽節(jié)看我們！”
陪伴是最長情的告白。其實，老人最缺的就是陪伴，即便是無意之中的幾句問候，一句關(guān)心，也可以讓他們開心好久好久。
當看到同學們填的“無”“送了一份禮盒，外婆他們很開心”“送了一張賀卡”“沒啥感想”時，我特別驕傲的在心里想：我的答案，不一樣。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 7
“叮叮叮”上課了.我?guī)е姆克膶氂忠淮巫哌M了教室.每周一節(jié)的書法課總讓我精神抖擻,自信滿滿.
打開包,小心地拿出宣紙,平鋪好,用鎮(zhèn)紙壓住邊角”.孩子們,你們喜歡書法的真正原因是什么?”典雅而有氣質(zhì)的書法老師突然問道.”因……因為媽媽說寫好字是學好語文的鋪墊……”一個小學生說道“不!為了參加書法大賽，贏市第一！”比我小兩歲的同桌說。
執(zhí)筆，蘸好墨，欲寫又止。我對此問題的答案是……究竟是什么？
我與別人不一樣，我之所以喜歡書法，是因為她美。你看那歷史大家的草書，蒼勁有力，游絲豪放而不失莊重，每一幅字都暗示了書法家們不屈的命運，堅強的品性，每一幅字都是令人贊嘆的瑰寶。你看那正楷。雖與狂草大相徑庭，卻也不失美感，端莊華麗，神清氣爽宛若一位女子。有一回，我生病躺在家休息，沒去上學，百般無聊之際，想到了練習書法。于是便坐起來，平鋪開宣紙，寫什么呢？哦，只見一群青鳥在天空飛過，就寫一首關(guān)于鳥的詩句吧。于是，蘸筆，幾分鐘后“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一句詩便宛若幾個小人一樣立于紙上。真實大快人心吶。看著自己寫的作品，雖比不上大家手稿卻也有美麗可言，這么一寫，身心便感覺安寧許多，病痛之苦幾乎消失凈盡！沒錯，我正是因為她美麗才愛她的！
不過，我喜歡書法的原因還有一個－－我是因為寫書法能傳承中華文化才愛書法的。前不久，學校舉行了“寫好軟筆書法，傳承中華文化”一活動.同學們議論紛紛：“書法很美可我不會寫，怎么辦？”“歷史上有哪幾位書法大家？”“書法有哪幾種字體？”聽了這些，我便下定決心，一定要讓同學們都意識到書法是中華文化，人人都能認識并寫好它。于是，我臨寫了一符顏真卿的《祭侄文稿》展在展臺上。現(xiàn)在同學們的贊美，我真是高興極了。我覺得自己是中華文化小達人，現(xiàn)在同學們對書法頗感興趣我甚至還在書法補習班看見我們同學了呢！
這就是我愛書法的原因，跟別人的確不一樣，這是因為我對書法的印象，我與書法的故事，以及書法自身折射出的魅力.這些因素讓我下定決心練好書法，傳承書法。
最后，我還要自豪地說：我愛書法，我愛他的原因與眾不同！
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 8
記得你曾問過我：“你覺得咱倆的友情是什么樣的？”那時，腦子里都是諸如溫暖、喜悅這樣的詞。而現(xiàn)在，我的答案不一樣——憂愁。
我們還不認識的時候，見到你每次都是在頒獎典禮和表彰大會上。那時候，只記得你做什么都拿獎，可永遠都冷著一張臉，完全找不到一絲女孩在那個年紀該有的天真活潑。每次看到你就想：“真是個怪人。”可就是這樣一個怪人，突然間成了我的整個世界。
記得我們認識的那天嗎？一個晴朗的天氣，藍的透亮的天空，一片片潔白的云朵漂浮在上面，像一朵朵巨大的棉花。午休，我坐在學校小花園里看書，你似乎在等人，我們倆就背對那棵黃桷樹坐了一下午，誰也沒發(fā)現(xiàn)誰。下課鈴響后，我往回走，你往前走，竟然撞到了一起。一個短發(fā)及肩，另一個長發(fā)及腰；一個目光炯炯，另一個眉目清秀；一個手忙腳亂，另一個握手言歡。你問：“你沒事兒吧？”我的答案不一樣：“交個朋友吧！”從那刻起，我們成了彼此最要好的朋友，心照不宣。
我們不像同一個世界的人，但感情好似同生姐妹。周末約好去公園劃船，你捧一本漢英詞典，我戴耳機享受音樂。稍有些尖的船頭劃開碧綠的水面，劃出小小的碧色，波濤擦過船底兩邊。你問：“這波紋為什么這么好看？”我的答案不一樣：“羨慕你鋼琴彈得真好！”
一年又一年，時間走過筆尖，走過紙頁，也走過那棵我們相識的地點。歲月沉淀，枝葉越發(fā)蔥郁了。
那天，天陰沉沉的，氣壓低的讓人喘不過氣來。烏云黑壓壓的一片，樹上的葉子也亂哄哄地搖擺著。我準備了一個玻璃的小鋼琴當作生日禮物送給你。你說：“我要離開這里……”那一剎那，我仿佛只聽見鋼琴摔碎的聲音，喉嚨哽咽著說不出話來……空氣里仿佛有了幾絲離別的嘆息在游移，像茶殘留在齒間的苦。你問：“你會想我嗎？”我的答案不一樣：“愚人節(jié)還有半個多月呢！”然后強忍淚水擠出一個微笑給你：“去堅持自己的夢想吧！”轉(zhuǎn)身離去，雨開始下，打在我臉上，分不清是雨水還是淚水。
一夜的雨，殘葉拂了一地，又濺了幾點泥土，眼前一片傷心地。
友誼這個問題，我的答案永遠都不一樣。但在憂愁之后，更多的卻是思念。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 9
人的一生，那么多問題，那么多答案，不同的答案可能預示了一個不一樣的新起點，而人，也往往成長于這些問題的磕磕絆絆中。那道數(shù)學題，我的答案不一樣。
記得小學的興趣組上，四人一組，圍成一桌，奮筆疾書，專注的神情浮現(xiàn)在每一個人的臉上——我們正在解一道“壓軸”的數(shù)學題。“這道題很難，你們要好好思考哦！”老師的這句話，一直回蕩在我耳邊。仿佛被擾亂，我的心一直跳得很快，連呼吸也跟著急促了起來。
我努力調(diào)整自己的狀態(tài)，半晌，終于平靜下來。
十五分鐘過去了，我像是在自我懷疑一般，筆尖“瘋狂”地在草稿紙上演算著，眼睛緊跟一起一落的筆，專注得都有點不像自己，而這一切，只因我解出了這道題，用很簡單的方法，在很短的時間內(nèi)。“這道題很難，你們要好好思考哦！”我的腦海中又回響起了這句話。
又過去了十分鐘，面對仍是相同的答案，我顯得那么慌張和不安，我害怕自己的錯誤在那么多遍的演算下仍然沒有被改正。我嘗試變換自己的思路，終是無果。
“好了，同學們，我們來講一下這道題吧！”我的心伴隨著這句話，幾乎是呼之欲出。只見老師在黑板上寫下一個數(shù)值，“這是這道題的最終結(jié)果，答案一樣的同學舉個手讓我看一下，”在我的視線里，仿佛沒有人舉手，這讓我不禁松了一口氣。可就在這時，我注意到老師皺著眉頭說：“真的沒有一個人做對嗎？我再給你們點時間，再思考一下。”頓時，教室里又只剩下一片筆尖劃過紙頁的沙沙聲。不久后，“現(xiàn)在和黑板上的答案一樣的同學請舉手。”只見我周圍的同學竟然都相繼舉起了手，幾個沒有立馬舉手的同學也在幾秒后作出了恍然大悟狀，緩緩舉起了手。這下子，我的心真可謂跳到了嗓子眼！這樣一番情形，讓我感覺整個人都被焦急和不安縈繞，但我仍不斷鼓勵自己：相信自己啊！沒準你是對的呢！“小A，”老師叫到了我，“只有你一個人沒舉手，你做錯了？你的答案是多少？”我惶恐地站了起來，報出了那個自己“千百遍”演算出的，那個自始至終都一樣，也自始至終都讓我不安的答案，話音剛落，只見老師的眉頭舒展開來，露出了滿意的笑容。
原來，我是唯一一個正確的；原來，老師的話和黑板上的答案都是用來“蠱惑人心”的；原來，這是老師對我們的一次考驗。
那道數(shù)學題，我的答案不一樣，不僅僅是不一樣在解法和答案上，更是不一樣在我處事的態(tài)度以及我不曾“隨大流”的那份堅定。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 10
小時候，老師問我們，你們認為詩詞如何？“就是古人在賣弄玄虛，明明自己不開心，非要寫自己開心，真沒意思”曾經(jīng)的我亦會應和，然后一起檢討古人的不近人情。
那年生日，媽媽送給我一本書《唐詩宋詞精選》。我翻了翻：“媽，您竟然送那么無聊的書！”便隨手一丟，去角落積塵了。
漸漸長大，接觸的詩詞越來越多，但仍不懂得那些古人的葫蘆賣的什么藥，于是我捧書去問媽媽：“媽媽，你知道這句李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲是什么意思嗎？”媽媽笑笑：“我不是送過你一本書嗎，自己去找答案。”我這才想起那本書，找出來，拍拍書上的灰。在書中，我找到了答案，也不禁感嘆李白與汪倫的友情之深，奇怪的是，一向枯燥的詩詞竟變得有趣起來，一句“閑敲棋子落燈花”讓我看到了詩人深夜等友，友卻遲遲不來的信任和從容。漸漸的，我對詩詞的看法不一樣了。
進入了初中，學習壓力日漸繁重，人也不似從前般心靜若水。我拿起那本書，讀到了易安之詞“襪刬金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”這是多么可愛啊！易安玩得正高興了，看見客人來，一番慌亂，卻要故作矜持，假裝在嗅青梅。繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)她惹的禍禍還真不少，在湖上泛舟卻“沉醉不知歸路”，不知何時，那一抹煩躁已消散，取而代之的是平靜恬淡。
一次數(shù)學考試，我的成績慘不忍睹。于是，我翻開那本書，想逃避這個現(xiàn)實的世界。這一次，我發(fā)現(xiàn)易安之詞竟變得愁苦，愁字越來越多的出現(xiàn)在其詞之中。心中疑惑，查過背景后，我才發(fā)現(xiàn)原來那時易安國破家亡，在亂世之中她從未放棄，而是借詩詞抒發(fā)“尋尋覓覓，冷冷清清”正是其生活寫照。合上書，心下一片釋然。我對詩詞的看法已徹底顛覆。
泡一杯清茶，捧一卷書，在字里行間體會詩人的喜怒哀樂，領(lǐng)悟人生的真諦。原來，這才是那些“故弄玄虛”的古人真正要告訴我的。
如果老師再提那個問題，我一定會高聲反駁“我的答案不一樣！”
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 11
當手拂過最后一頁，眼前是一片空白時，我心里了然，這本書結(jié)束了。疲憊不堪的眼睛迫不及待的閉上，想要休息一會兒。把書放回書架，眼前排列整齊的書仿佛士兵向我致敬。起身，立在窗前我沉思著。
為什么現(xiàn)在多要我們看一些有用的書呢？
學生通常是一些《優(yōu)秀作文》、《閱讀訓練》、《考綱重點》之類，成年人則是一些關(guān)于自己職業(yè)的書。我認為家長老師口中那些“無用之書”反而比“有用之書”好。
在看沈石溪的《動物小說選》時，我看到的是個性鮮明、活靈活現(xiàn)的動物，有“勇敢獨立的獅子”、“團結(jié)一致的狼”、 “呆頭呆腦的老牛“等等，而那些“有用之書”卻讓人感覺十分枯燥乏味。
一般父母總會反對我看一些“快餐文”，但我覺得看一些不也挺好的嗎？這些小說往往文筆華麗，從中我還可以學到一些關(guān)于人物、環(huán)境的描寫。而金庸的武俠小說則圓了我們這些年少輕狂的少年少女一個武俠夢。
最喜歡的一本書還是要提到《啞舍》。原因有二個，一是因為這是朋友在生日時送給我的禮物；二是因為這本書拓展了我的歷史知識面。“啞舍里的古董，每一件都有自己的故事，承載了許多年，無人傾聽。但是，它們都在等待”里面每一個小故事都對應著一個歷史故事。例如：一塊無字碑，女皇帝閉上了她的眼睛，但誰也無法評價她，包括她自己;一抹廷圭墨，可以寫下感嘆心扉的絕筆，讓世界完全褪色；一副六博棋，幼稚得不值一提，卻殘忍得如魑魅魍魎。……讓人讀后恍然一悟真是回味無窮啊！
有時這些“無用之書“的確沒有”有用之書“作用大，但它如一杯咖啡，苦澀而醇香；如一盞清茶，平淡而又清香；如小溪倍感舒適；又如大海氣勢磅礴。
清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 12
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每當清明時，心里總是壓著一塊大石頭，一直拉
著臉。我有時候也會問媽媽：“如果可以回到過去——你會干什么？”
“我啊！要回到我爸爸死之前，那樣也許他就不會那么早就離開我們了吧！”是啊，誰不想有一種可以回到過去的能力，去挽回過去那個自己，但是我的答案卻和別人不一樣。
我——不需要那個能力，就算我擁有可以回到過去的能力，我也不會去使用。
我何曾沒有想過，回到外公臨死之前，去勸他不要吸煙，不要喝酒，自己多吃一點，不要總是想著我們，如果我這樣做，妹妹就不會傷心時，要找外公，又露出那樣的目光，媽媽，外婆和大家都不會因為失去了一個至親，而傷心悲痛那么久。換一個角度想一下，如果我沒有回到那個時候，妹妹也就不會成長那么快吧，在我們?nèi)松牧熊嚿希傆腥藭氯ィ紒聿患案嬖V，但是同樣也會有人上車的，難道不是嗎？
我也曾想過，如果我回到那一次的考場，會不會得到一個很漂亮的分數(shù)?是不是不用在周末在各個補課班來回奔波。是不是會得到更多的贊揚。
再換一個角度想一下，如果我沒有回到那個考場，我也不會因為得到了一個這么大的教訓而發(fā)奮讀書，也不會因為被現(xiàn)實打了一個這么大的耳光而瞬間清醒過來，認清自己現(xiàn)在的情況吧！
事情總是會有很多的利與弊，一個問題不要只從利那邊來想，如果你真的這么做了，那么弊會有多少?
這就是我的答案——我不要這么做!
那么，請你好好考慮一下，如果是你面對這個問題，你的答案是什么？
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 13
在漫漫的人生路上，總會出現(xiàn)一個分岔口，一條路上布滿鮮花，一條路荊棘叢生。我猜你會選第一條吧？我的答案不一樣!
在暑假的時候，我曾選擇在炎炎夏日中鍛煉跑步。
開始計時后，我便開始邁出腳步———在公園被太陽烘烤的地面上。一開始，風還是順著我的方向走的，但漸漸地，風開始不斷地阻撓我前進的步伐，腳開始像灌了鉛般的沉重，腿部肌肉也慢慢出現(xiàn)了燒灼般的疼痛。
“已經(jīng)兩公里了，可以停了吧？”我的身體仿佛發(fā)電報一樣告訴我。
我的答案不一樣！我仍舊堅持的邁出每一個艱難的腳步，大汗淋漓。這時，就在遠處，出現(xiàn)了兩個分岔口，一個是上坡路，而另外一個是下坡路，但下坡路的馬路上依舊是紅燈。
“走下坡路吧！走下坡路吧！到了紅燈那兒還能歇一會兒呢！”腿上的酸痛仿佛做手勢般提醒我。
我的答案不一樣！我選擇了走上坡路，沿著那“險峻”的坡上艱難地“爬“了上去。腳上的疼痛神經(jīng)不斷地作出反抗，可我一咬牙，便上來了！心中滿懷著自豪，終于完成了當日的跑步目標。
我的身體終于得到解放，感到無比的疲憊，他招呼我道：“今天跑這么多，下周就別跑了……”
我的答案不一樣！既然已經(jīng)踏上了人生路，為何不讓他更加曲折呢？那條看似布滿鮮花的路，走進去才發(fā)現(xiàn)花瓣早已枯萎。那條看似荊棘叢生的路，其實一咬牙過去了，迎接你的都將遍地的鮮花。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 14
“馬上就是三八婦女節(jié)了，打算送媽媽什么禮物呀？”每年都會有人在節(jié)日到來之際，問我諸類問題，我總會苦思冥想許久——
小時候，我的答案是一份精美的賀卡。
記得是幼兒園的某次活動中，老師告訴我們過幾天便是母親節(jié)了，雖然我們還小，但也可以獻出自己一份小小的心意，媽媽一定會很欣慰的。頓時，一個想法從腦海里閃過。我偷偷摸摸地溜進書房，找出一張粉色的彩紙剪成愛心的形狀，用各色彩筆畫上邊框和可愛的圖案，并在上面用不標準的字大大地寫上祝福語。當我把這張誠意滿滿的賀卡遞到媽媽面前，她吃驚地說不出話來，臉上洋溢著無與倫比地幸福！
稍大些，我的答案是一張令她滿意的考卷。
小學低年級的時候，我在并不擅長的數(shù)學考試中拿到了滿分。回家后，我把那張考卷遞到媽媽面前，本來還在為工作問題煩惱的媽媽立刻露出笑顏，似乎完全忘了工作的瑣碎，表揚并鼓勵我再接再勵，還急忙打電話告訴爸爸，言語中洋溢著無與倫比地驕傲！
現(xiàn)在，我的答案是是與她安然相伴，不離不棄。
前段時間，媽媽需要手術(shù)住院了，我抽空去照顧她。那天是做手術(shù)的日子，從房門口就看見媽媽因為疾病腹痛難忍，眉頭蹙成一團，額上沁出汗珠。我快步走到床邊，一手摸著她痛苦的臉龐，一手撫上她的眉頭，奇跡仿佛出現(xiàn)了，媽媽的臉上居然露出了笑容，就好像我的手帶著一種魔力似的，消除了她的病痛。媽媽安心地被推進手術(shù)室，而我在門外默默祈禱。
一年復一年，我的答案不再是給媽媽物質(zhì)上的多少，而是一顆永遠陪伴她的心。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 15
在這世上，事物的正確答案往往不止一個，換個角度看問題，就能看到不同的答案。
從小到大，我有一個令自己十分驕傲的本領(lǐng)，那就是自己的記憶力十分的好，別人要用十幾分鐘才能背下來的英語課文我讀幾遍就能背下來。我十分得意，以為自己有這方面的天賦。
但那次，我卻栽了個跟頭。英語老師又讓我們在學校里背課文了，還特意囑咐我們這次的文章很長，要認真背。我對此很不以為然，因為這是個十分和善的老師，從不留人。所以，我依然和同學在學校里打打鬧鬧。
出乎我意料的是，老師這次十分認真地留我們下來背課文。更倒霉的是，她第一個抽到了我。我站起來，一個詞都說不出來，那時，我覺得班里每一個同學的視線都落在我身上，我把頭埋得低低的，別提有多丟臉了。老師皺著眉讓我坐下，我也不知道自己是哪來的勇氣，竟然抬頭狠狠地盯著老師看，老師沒有理會我，她用溫和又堅定的聲音說：“一個一個背吧，背完再離開。”同學們你看看我我看看你，紛紛拿起書背了起來。
我也快速背了起來，沒一會兒我便背完了。我得意洋洋地拿著書去老師那兒背，從頭到尾一字不差十分流利地背完了。我特別自豪，站得特別直，臉都揚了起來，老師卻只是淡淡地揮揮手讓我回去坐好。
同學們一個一個背完，背著書包離開，漸漸地教室里只剩下我和老師。我不解地盯著老師，老師抬頭對我說：“你再背一遍吧。”我一下愣住了，過了這么久，我哪還記得自己背了什么。我張張嘴，絞盡腦汁回憶自己不久前背下的內(nèi)容，卻只能吐出幾個不成句的單詞。老師似乎早知我會有這樣的反應，她又把我以前背的幾篇文章拿出來考我，沒有復習習慣的我無一例外，都沒有背出來。我的頭又深深地埋下去，不敢再看老師的臉。老師拍拍我的肩，說：“記性好是令人自豪的優(yōu)點，但你也要好好珍惜呀。恐怕正確看待自身的優(yōu)點比分數(shù)更重要吧！”
這是我第一次被老師批評，知道世上原來有這么丟臉的事，但轉(zhuǎn)念一想，這或許也是一件好事，塞翁失馬焉知非福，用一個教訓換來一次成長，這不也是很值得的嗎？
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 16
我從來沒有想過，我是要和別人一樣，還是不一樣，但我明白的是，我只要做我認為對的事就行了。
去年下半年，校外組織了一場物理競賽，我非常努力地學習，拿到了比賽的資格。
雖然是初賽，但我依舊緊張到雙手冰冷，雙腿麻木，在校門口告別了父母，我鄭重地踏進了考場。
開考了，監(jiān)考的老師將試卷發(fā)下，我順利地過關(guān)斬將來到最后一大題，大概是太緊張了，我竟然忘了水的比熱容。這下就糟了！我急的不知所措，如果我第一問答錯了，接下來的題目都相當于白做，而此時只剩下了一刻鐘時間。
教室外好像下起了小雨，幾片可憐的黃葉兒在枝頭搖晃著身體，寒風從教室漏的窗子里竄進來，我卻感覺我的身體在發(fā)脹，在發(fā)熱。
我偷偷地朝老師的方向瞄了一眼：她正在看書。有幾個同學在竊竊私語，有幾個同學在互相看試卷，但監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，好像并沒有在意。我心想:他們利用這種手段獲取了成績，雖然不光彩，但他們的分數(shù)就會是比我高的，而我，將成為一個失敗者！況且還有那么多人作弊，不止我一個，只要我們不說，誰也不知道。
我突然感到一絲絲竊喜，如果我問旁邊同學這道題，她應該知道，看她已經(jīng)做完了的樣子。我伸出手輕輕拍了拍她的肩膀，但一個聲音飛快的從我腦海中劃過：不可以！是父親，他曾經(jīng)告訴過我，誠實是人的根本，一個不誠實的人，擁有再大的功名，也不會活的痛快。我感到頭上有汗珠滑下，我咬了咬唇，心想：我若是問了同學，也就是說這分數(shù)不是我的，如此虛偽的成績，看著會有什么意思？那同學轉(zhuǎn)過頭，問道：“什么事？”我小聲，但斬釘截鐵地說：“沒什么！”
最后我空白著這道題，交上了試卷，同學猛興高采烈地走出考場，我也很高興。雨停下了，細碎的陽光灑下來，黃葉上的雨珠竟也泛出晶瑩的光。
那張白卷是我考場上的答案，和同學們是不一樣的。那份誠信是我交給自己心靈的答案，和同學們也是不一樣的。
云南中考作文題目預測：我的答案不一樣 17
我的每一位班主任、科任老師、補課老師，但凡些許了解我的人，總會語重心長地對我母親說：“你家顧某某這個小孩腦子滿靈光的，可就是有一點……怎么說才好呢！”
是想說我偏執(zhí)吧？不太成熟的我這樣想著。我并不否認，我總是覺得那些故事、題目、小說中、教材中，那些個所謂的“壞人”，都是壞在“情理”之中的，不僅僅是應當被原諒，更應該是肯定或鼓勵的。例如：幼兒園老師講爛了的《小紅帽》，每當問起大灰狼是不是很可惡，或獵人是不是很勇敢之類的問題時，小朋友總會用那純潔無瑕的童聲千篇一律地喊出“是的”。這也許是每個老師所愿意聽到的，可我的小腦瓜子中正孕育著這么一個有著天壤之別的答案：大灰狼明明是巧妙地利用了人性的弱點與自己高超的計劃，憑借一己之力將小紅帽的外婆吃掉的，美中不足的，僅是它的嗓音模仿得不夠像而已。如果將角色轉(zhuǎn)化一下的話，人用這個計劃把狼殺了，換來的只可能是稱贊而不是聲討，比如《聊齋志異》中的《狼三則》便是典范，它提倡的是，一個人面對如狼一樣兇殘狡猾的敵人，要敢于斗爭，善于斗爭。但每當我透露出這種與一般認知不一樣的想法時，換來的往往是別人的斥責與不理解，可即便是這樣，我還是想恪守我的觀點與理念。
記得有一次，因為我使勁提不上去的語文成績，班主任張老師特意在一個較為輕松的時刻呼我來她辦公室，鑒于我的自尊心、要強、還有一點偏執(zhí)，她并未開門見山地講起我的成績，而是拐彎抹角地扯到“學習目標”這個問題上。班主任掛著她一貫標志性的微笑，俏皮的問話中又不乏關(guān)切之情，“可愛的小顧同學，老師知道你是個很有潛力的學生，你的作文也是多次讓我眼前一亮，老師看好你哦！希望你可以在你身邊的同學中找一個勢均力敵的同學，在學習上進行比拼，從而達到提升自己學習水平的目的，你說是吧？”
面對老師如此貼心的關(guān)愛，我想大多數(shù)同學總會不無尊敬之心地向她鞠躬，再配合感激不盡的語氣對老師說“我會努力的”云云。可我聽著那個甜而脆的聲音只覺得腦子發(fā)昏。我定了定神，一臉認真地說：“老師，我認為同學之間在學習上不應該是對手，而應當是朋友。若是對手，兩個人勾心斗角處處相對，有時僅是一分之差也會令雙方的情緒有天壤之別，昔日的兄弟、姐妹仿佛一夜間成了不共戴天的敵人，以至于成為奉成績?yōu)橹粮叩摹盁o心者”，這豈不讓人勞力傷神？若相互間是朋友，學習期間共同進步，揚長補短，有時一方僅是一分的提升，兩個人也會共同分享這難能可貴的快樂。昔日的兄弟、姐妹關(guān)系因此而錦上添花，好上加好，豈不美哉！
當我說完這番話時，老師和我大眼瞪小眼，尷尬了好一會兒。最終她似是被我弄得無計可施，輕輕嘆口氣，擺擺手讓我走了。或許老師那時在想“朽木不可雕也”諸如此類吧！
是的，我的答案是不一樣的，可能讓老師失望了。但我真心期盼著老師能夠理解我，容忍我，接受我的不一樣的答案，它的背后，是一個少年獨立思考的嘗試，是一個試圖自我精神成長的年輕人對于社會慣性思維的懷疑與挑戰(zhàn)。等到我真正自信了，有底氣了，真的長大了，我自然會變得心平氣和，到那時我自己都會發(fā)現(xiàn)這種嘗試與挑戰(zhàn)背后的知識和思維支撐，自有其偏激與薄弱之處。
于是，我會讓自己飛得更高，看得更遠。終有一天，會與社會和解。
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