愛國中考素材4篇
愛國中考素材1
一、道理論據：
1、忍看圖事移顏色，肯使江山付劫灰�！镨�
2、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！芏鱽�
3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情�！袑�
二、事實論據：
1、蘇軾牧羊，虎門銷煙。
2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負得傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。
3、科學家歸國。40年代后期，錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環境，但是，當新中國成立的消息傳來時，他們放棄優越的條件，沖破重重阻撓，輾轉返回百廢待興的祖國，為新中國的科學事業作出了巨大貢獻。
作文：做一個懂得愛國的中學生
如今中國有許多人認為能夠出國是一件時髦的事，是一件令人羨慕的事。而我國的設備與其他國家相比，的確是落后了很多，所以，許多“才子”們為了自己的前途，出國去了。國外的五彩繽紛，豐厚的薪水，誘惑了一個個“才子”遠走他鄉，并且一去不復返……
再看看老一輩的科學家們，他們當中又有多少人放棄國外優厚的待遇，幾經周折，在國外學成又歸來了！他們要在自己的故土上散發光和熱！
我們不否認國外的條件好，待遇優厚，不否認中國與其他發達國家相比，仍是個“窮”國�？墒牵芯湓捳f“子不嫌母丑，狗不謙家貧�！痹噯柲切┧^有才華的哥哥姐姐們，你們學識淵博，又為何不肯為自己的祖國添磚加瓦，把自己的祖國建設得富強起來呢？
愛國并非一句空話，要一步一步踏踏實實地去做才行。是啊，有句古話說得好：“天下無難事，只要肯攀登。”為何說“天下無難事”呢？因為，做了，“難”事則轉化為“易”事，不做則反之。作為一個中學生，一定要從一點一滴做起，我們只有踏踏實實地走下去，才能為我國的將來出一份力量。
同學們，我們是21世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們只有發奮學習，將獻我們的才華無保留地貢獻給我們的祖國，才能夠使我國成為一個現代化的發達國家！
同學們，請記�。骸罢衽d中華靠我輩！我們不能紙上談兵，而需要我們把愛放在行動中。
愛國中考素材2
【主題闡釋】
愛國：
愛國是千百年固定下來的對自己祖國的一種最深厚的情感。古今中外，多少仁人志士，為了拯救祖國于水深火熱之中，為了捍衛祖國的尊嚴，為了祖國的繁榮發展，拋頭顱，灑熱血，拒理力爭，出力流汗，譜寫了一曲曲動人之歌。
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！边@是一代偉人鄧小平的肺腑之言;“天下興亡，匹夫有責�！边@是清代顧炎武在大聲疾呼;“祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。”這是音樂家肖邦在用心靈彈唱;“為了國家的利益，使自己的一生變為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰�！蹦鞘枪昀砹⑾碌氖难浴�
少年富則國富，少年強則國強，作為一名新時代的中學生，我們更應熱愛自己的祖國，努力學好科學文化知識，把祖國建設得更加美好。
家鄉：
最美是故鄉，草木皆含情。家鄉就是那個生養我們的地方，這里有鄉音，有親情，有關愛，有呵護，有我們成長的點點滴滴。這里是我們永遠的根，無論我們今后走到哪里，這片土地都永遠是我們的牽掛。
【事實素材】
1.錢學森回來了
我國當代杰出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學后，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經歷最為驚險。
錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設。可是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力!”于是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，后來雖然釋放了，可又遭到嚴密監視。
錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程。后來在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森終于在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場，興奮地說：“我相信我一定能回來，現在終于回來了!”
錢學森回國后，為我國導彈和航天事業做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。
2.陳天華遙寄血書
革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地喊：“救國!救國!”
別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。
3.周恩來的故園情
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞《折柳》，誰人不起故園情�！边@首唐詩寫盡了古往今來游子思鄉的.纏綿和苦澀。一代偉人周恩來一生戎馬倥傯，胸懷世界，為中國人民的革命和建設事業，為世界和平事業，奉獻出了畢生的精力。他從12歲離開淮安直到生命的最后一刻，整整66年都沒能回故鄉一次。但他的心靈深處，卻時常眷念著故鄉的風情長物，牽掛著故鄉的父老鄉親，惦記著故鄉的經濟發展。
他曾深情回憶童年時的夢想和樂趣，回憶小時候在故鄉澆過的菜園、栽下的臘梅、游玩的文渠、放飛風箏的鎮淮樓;他關心故鄉的經濟建設，為淮安的發展出謀劃策;他與來自家鄉的演員拉家常……
1960年1月，周恩來在上海開會，曾打算抽空回家鄉看看。后來，他接到毛澤東主席來電，要他立即趕回北京�；剜l的計劃不能實現了，機組人員就在飛機途經淮安上空時，特意低空飛行，轉了幾個圈，讓周恩來看一看闊別50年的故土和新貌。身邊工作人員注意到周恩來凝視機窗下這片大地，默默沉思。他一定是看到了自己乘舟北上的古運河，看到了收藏著他童年夢想的鎮淮樓和文通塔。飛機掠過淮安古城的上空，又全速飛向北京。這是周恩來離開故鄉之后，離家最近的一次……
【理論素材】
1.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源�！芏鱽�
2.人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立
3.常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷
4.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游
5.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅
6.恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
7.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作�！徒�
8.我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民�！囆∑�
9.露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫
10.錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮�！A羅庚
11.我死以后，把我的骨灰送到家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親�！淼聭�
【實戰演練】
祖國是什么?祖國是悠久綿長的歷史長河，是歷經風雨的崢嶸歲月，是灑滿血淚的興衰史卷;祖國是危難時刻眾志成城的信念，是忍辱負重勇往直前的意志，是百折不撓自強不息的精神;祖國是英雄豪杰施展才華的舞臺，是文人墨客抒發情懷的詩篇，是丹青高手筆下的壯麗畫卷;祖國是炎黃子孫報效國家的行動，是僑胞游子思鄉涌出的淚水，是華夏兒女企盼統一的心愿，祖國是升旗時的一個個敬禮，是奧運會上一幕幕激情，是神七騰空時一片片歡呼……
請以“我愛你，祖國”為話題寫一篇作文，自由立意，除詩歌外體裁不限，不得套作、仿作，600字以上。
【技法點撥】
素材一講述了著名科學家錢學森欣聞新中國成立，放棄優厚條件，沖破種種阻力，毅然回國效力的故事，拳拳愛國之心躍然紙上，令人感動。在寫作愛國、拒絕名利誘惑、勇敢、堅持等主題的作文時，既可直接引用，也可進行概括性引用。
素材二講述的是革命家陳天華遙寄血書回國的故事，折射出了仁人志士強烈的愛國之情。這則素材，可用在愛國、救國等主題的作文中，既可作為議論文的論據進行使用，也可在記敘中加以引用，還可以作為愛國散文中的一個鏡頭。
素材三講述的是周恩來牽掛故鄉的故事，雖然他從12歲離開淮安后，整整66年沒能回故鄉一次，但他的心卻緊緊和故鄉貼在一起，非常感人。這則素材可用于思鄉、敬業等主題的作文，引用時先要對素材進行縮編。
【作文展示】
一捧家鄉的泥土
一
表哥就要去美國留學了，這一去也許就是兩三年，也許就是數十年。大姨說，不少中國孩子出國留學，學成后就留在那邊工作，好多年都不回來。
望著大姨哭得紅腫的眼睛，我們也跟著抹眼淚。表哥卻一臉嘲諷之意。我知道他心里一定在笑我們兒女情長、婆婆媽媽。他心里滿懷對未來的憧憬，恨不得立即飛到那所心儀的大學，哪里懂得家里人的擔憂呀。
可是再擔心，再依依不舍，表哥出國求學已是鐵定之事。隨著分別的日子越來越近，我的心越來越難過。我想起了許多表哥帶我一起玩耍的往事，釣魚、放風箏、游泳……更想起表哥利用假期幫我補習功課的鏡頭，淚水禁不住直往下流。我得給表哥送份禮物，讓他記住家鄉，記住親人。
送什么呢?鋼筆、書、小鑰匙扣……這些都太俗氣了�？嗨稼は胫�，我突然想起曾經讀過的一篇文章，說一個年輕人出國，他的母親送了一捧家鄉的泥土給他，希望他永遠不要忘記故土。我茅塞頓開，立即行動……
二
飛機終于升空，舷窗外的藍天真美，那潔白的云朵好像就在身邊游走似的，真想伸手去和它們握握手。
對了，剛才在機場，表弟送我一個精致的信封，說是送給我的禮物，并要我登機后才能看。這個小精靈，一臉的淚花，仿佛生離死別似的，他到底送的啥呀?
打開信封，一個小紅布袋映入眼簾，這里面裝著什么呢?對，還有一張信紙，只見上面寫道：“親愛的表哥：你就要出國了，我想送你一份禮物，思來想去，我決定送你家鄉的一小捧黑土，希望你要永遠記住故土，記住我們，早點學成回來。我還請班上的女同學在小布袋上繡了一只‘雄雞’，那是中國地圖，地圖上‘畫圈’的地方，就是我們的家鄉了……”
解開小布袋，黑油油的泥土呈現在眼前，一股熟悉的味道鉆入鼻孔，直入心扉。我不禁想起了故鄉那片廣袤的田野，想起了在那片土地上辛苦勞作的人們。我還想起了錢學森、錢三強、錢偉長等許多科學家的名字，當年，他們都曾胸懷理想出國，然后又懷著報效祖國的赤子之心回來的……
淚水奪眶而出，故鄉、親人，可不就是培育我長大的一片沃土。我下定決心，不管飛得多遠、多高，也要心系這片土地，回到她的懷抱。
愛國中考素材3
1、捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》
2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》
3、位卑未敢忘憂國。陸游《病起抒懷》
4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》
5、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。—巴金
6、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民�！囆∑�
[運用思路]
祖國是我們最偉大的母親，有國才有家，國強家才能安。不愛國的人如同無根的野草，只能四處飄蕩，永無歸屬感，個人的發展離不開祖國大環境，所以要想個人有所發展，必須時刻胸懷祖國，以國榮為己榮，以國興為己任。
[精彩素材1]
民國時期杰出的飛行家馮如因為飛行技術和飛行記錄的不斷提高，名氣越來越大，歐美各國的報紙對他倍加稱贊，馮如的“身價”直線上升。當時，國際航空事業剛剛興起，許多國家和企業對于這一新的技術和制造領域，非常關注，于是就不惜一切搜羅航空技術人才。如此負有盛名的馮如，當然成為他們爭奪的目標。美國有關方面派人與馮如聯系，表示愿以重金聘他擔任飛行技術教練，并傳授飛機的設計制造技術，卻遭到馮如的斷然拒絕。馮如在飛機制造、飛行方面取得重大成就，完全是為了報效自己的祖國，而從未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回國，去振興祖國的航空事業。
[素材點撥]
一個人的價值只有和祖國的利益相符合方能最充分地顯現出來，如果不顧及祖國的利益，即使個人發展得再輝煌，也不過是個空殼的種子，永遠會遭到世人的唾棄，馮如拒絕外國重金招聘，充分體現了一個科學工作者對祖國母親的熱愛。
[適用話題]
自身發展與愛國情懷等。
[精彩素材2]
在一艘法國輪船上，有一個十一歲的男孩子，面容憂郁，衣衫襤褸。兩年前，他那當農民的雙親把他賣給了戲班，戲班里的人對他又打又罵，還經常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領事館求助。領事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房里的每一個人都盯住他看，問他一些問題，可他一言不發。后來有三位外國旅客糾纏不舍的提問終于讓他開口說話了。這三個人，一半出于憐憫，一半出于酒后的高興，便給了他一些硬幣。
男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢，他就可以飽一飽兩年來的饑餓的肚子了，他甚至還可以買上一件夾克衫……
就在男孩幸福遐想的時候，那三個旅客正在閑聊。他們說到了意大利———“這真是個無知愚昧的國家�！钡谝粋�人說�！耙粋�骯臟不堪的國家�！钡诙䝼�人加上一句。
“強———”第三個人想說“強盜”，可沒等他說完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個人跳起來，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來。
“拿走你的臭錢！”那個男孩高傲地說，“我決不接受侮辱我們國家的人的施舍！”
[素材點撥]
在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇，對許多人來說這是非常艱難的，但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛國尊嚴，這一行為證明了愛國情懷是不分貴賤不分年齡的，只要祖國在心中，無論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛國者！
[適用話題]
愛國與生存、愛國不分年齡等。
[精彩素材3]
屈原（約公元前340—前278年），名平，字原。他出身楚國貴族，年輕時就表現出杰出的才能，做了楚懷王的左徒（官名），協助懷王籌劃國家大事，發布政令；對外接待各國使者，處理外交事務，很得懷王信任。這樣就招來一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠，說屈原居功自傲，連懷王也不放在眼里，懷王就怒而疏遠了屈原。
當時在戰國“七雄”中，最強大的是秦、齊、楚三國，“合縱”、“連橫”的斗爭非常激烈，最后誰能取勝，就由這三國的內政外交的得失來決定。屈原在楚國內政上主張選賢任能，勵精圖治，企圖建立一個理想的如堯舜禹湯時代的社會；在外交上則主張聯齊合縱，對抗強秦的連橫。由于懷王疏遠了他，屈原這些正確的主張都未能實行。懷王是個昏庸的君主，在秦惠王的離間和誘惑下，接連上當，斷絕了和齊國的聯盟關系，結果損兵折將，丟失土地，國勢漸漸衰弱下來。秦昭王繼位后，提出和楚通婚，約懷王相會，屈原極力勸阻懷王不要再上當。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了，結果遭到秦國的武力劫持，死在秦國。懷王的長子頃襄王繼位，令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構陷屈原，頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域長期過著流放生活，眼看祖國日益衰弱，即將被秦滅亡，自己報效君王的抱負不得施展，憂心如焚，無日可了，寫了大量抒發憂憤的詩作，最后在絕望中投汨羅江自盡。
[素材點撥]
在許多人看來，屈原對一個昏君忠心耿耿，似乎有些愚忠，但是屈原所忠心的并不是楚懷王，而是自己所生存的楚國，對自己并不富裕的故土充滿熱愛并為其發展而努力奔波，這是屈原身上最值得我們推崇的地方，這也是當代許多中國人應該深思的。
[適用話題]
愚忠與愛國、赤子不嫌國貧。
愛國中考素材4
充滿智慧的反唇相譏
猶太人沒有自己的國家，他們分布在世界上各個角落，主要是在歐洲和美洲。雖然并沒有自己的祖國，但是猶太人是一個凝聚力非常強的民族。德國大詩人海涅就是個猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因為他是猶太人而對他抱有成見。有一段時間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個晚會上，有個不懷好意的家伙對他說：“告訴你一件奇怪的事情，我發現了一個小島，這個島上竟然沒有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動聲色地說：“看來，只有你我一起去那個島上，才能彌補這個缺陷！”
以生命維護祖國尊嚴的小孩
這個故事發生在廣東中山縣（現在的中山市）的一個廣場上，時間是抗日戰爭時期，當時，一隊日本兵駐扎在那里，一天，幾個日本兵在喂馬，一個十歲左右的小孩，好奇地遠遠望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，就對小孩說：“皇軍寫幾個字，你照著寫了，我們就把你放走�！币粋�日本兵就蹲在地上寫了“日本戰勝中國”六個字。
小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個字：“中國戰勝日本”。
日本兵唧唧喳喳討論了一會，估計小孩不明白他們的意思，一個日本兵又重新寫了一遍“日本戰勝中國”，指著這幾個字對小孩說道：“要按我們的意思去寫，懂嗎？否則，死拉死拉的！”
小孩拿起小石塊，重寫：“中國戰勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了�？墒堑谌欤毡颈职研『⒆チ嘶厝ィ蚴撬募胰恕邦B固不化”，沒有帶孩子去向“皇軍”“認罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監獄。經過近一個月的關押折磨，小孩已經氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰勝日本”幾個字顛倒過去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間……
歷的小英雄
古代的春秋時期，魯國有個少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊將士打了敗仗，土氣消沉。身為仆人的汪踦跟隨主人一起跳上戰車，高喊著殺敵的口號，沖向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰場，終于打退了敵人。而汪踦在戰斗中犧牲了。
近代，有一個不知名的少年，他的家鄉旅順在中日甲午戰爭中被日軍占領，全城的大多數人被日寇殺害。這個少年決心為同胞報仇，就化裝成小乞丐，混入敵營，把毒藥放進水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發覺抓住后說：“我就是來毒死你們的，并不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。
在革命戰爭年月，為國犧牲的少年更多了。河北完縣的農村少年王璞是兒童團長。 1943 年，日寇對根據地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空場上，四周架著機槍。敵人讓他認出人群中誰是八路軍，他堅決不認。敵人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當亡國奴！”被敵人殺害。
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