2015年河北省中考作文題目：《這次，我沒有-》

　　6月21日上午9時，河北省為期兩天的中考拉開了帷幕，全省報考考生近58萬人，比去年增加近6萬人。參加今年中考的考生大多出生于2000年，由于當年“千禧龍寶寶”扎堆出生，造成了今年考生人數增幅較大。

　　今年河北省中考作文題目為“這次，我沒有___”，覺得好抽象啊有沒有?還記得你中考時寫的作文是什么題目嗎?一起回顧一下2000年之后河北省歷年中考的作文吧，順便回味一下青蔥歲月!

　　2015年中考作文題目

　　2015年河北中考作文要求考生以《這次，我沒有___》為話題寫一篇文章。

　　2014年中考作文題目

　　衣著與人們的生活密切相關，衣著體現著人的個性、愛好、修養、追求……它的背后往往有著生動的故事，有著不同的見解。

　　請以“這樣的衣著”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①題目自擬，文體自定;②有真情實感，不得套寫抄襲;③用現行規范的漢語言文字表達;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

　　2013年中考作文題目

　　根據所給開頭續寫作文,要求：

　　①題目自擬，文體自定。②與開頭銜接自然連貫。③有真實情感，不要套寫抄襲。④用現行規范的漢語言文字表達。⑤不少于600字。⑥文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

　　開頭：語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的……

　　2012年中考作文題目

　　題目：我與_____的親密接觸

　　要求：①把題目補充完整;②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲;③文體自定;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

　　2011年中考作文題目

　　題目：陪伴

　　要求：①有真情實感;②文體自定;③不得套寫、抄襲;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行)⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

　　2010年中考作文題目

　　題目：______來了

　　要求：①把題目補充完整;②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲;③文體自定;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

　　2009年中考作文題目

　　閱讀下面文字，根據要求作文。

　　墻，是大家熟知的事物。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規的限制、做人的原則，道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全;拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。

　　請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①題目自選;②文體自定;⑧有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

　　2008年中考作文題目

　　請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。

　　(1)那一刻，我們______

　　(2)我們的生活充滿陽光

　　要求：①如果選擇題目(1)，先把題目補充完整;②文體自定。③不少于600字(寫成詩歌應不少于20行);④有真情實感，力求創新，不得套寫抄襲;⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

　　2007年中考作文題目

　　閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

　　孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對于成長的意義。

　　請你以“反省”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①所寫內容必須在話題范圍之內;②題目自擬;⑧文體自定;④不少于600字。(寫成詩歌應不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名

　　2006年中考作文題目

　　閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

　　我們每一個人都需要財富，我們每一個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經驗是財富，失敗的教訓也是財富……擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。

　　請以"財富"為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②可以繼續經歷，抒發感情，發表見解。③寫成詩歌應不少于20行。④文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

　　2005年中考作文題目

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

　　有一次，我去聽一位小學老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學生上臺來做。3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)當這名學生寫完最后一道題的答案“62”時，臺下多數同學都大聲叫喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了……”我滿以為那位老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻說了一段讓我至今記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢?看來，我們是多么容易發現別人的錯誤，而忽略別人的正確„„”

　　要求：①根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②可以繼續經歷，抒發感情，發表見解，但不要對材料擴寫、續寫、改寫。③除詩歌、戲劇外，文體不限。④文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

　　2004年中考作文題目

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

　　當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔!

　　請根據材料自定立意寫一篇不少于600字的作文。

　　2003年中考作文題目

　　生活中，有許多的人和事物使我們感動。同時，我們的一些行為也可能感動別人。

　　請以"感動"為話題，自擬題目，寫一篇文章。

　　要求： ①除詩歌、戲劇外文體不限。②文章不少于600字。③文中不要出現真實的人名、校名、地名。

　　2002年中考作文題目

　　把握是力量和信心的表現。你多一分努力，就會多一分成功的把握。把握又是一種積極的行為。你把握住今天，就會擁有燦爛的明天;你把握住自我，就會擁有美好的人生。

　　人生時時處處需要把握。請以“把握”為話題，自擬題目寫一篇文章。

　　要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。②文章不少于600字。③文中不要出現真實的人名、校名、地名。

　　2001年中考作文題目

　　提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，然后按自擬的題目作文。

　　2000年中考作文題目

　　提示：可以用“壓力”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“壓力”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，然后按自擬的題目作文。