中考滿分作文：勞動(dòng)真快樂

　　勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn)，小編收集了勞動(dòng)真快樂作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：勞動(dòng)真快樂

　　"叮呤呤、叮呤呤"，清脆的下課鈴聲歡快地響起。"嘩"地一聲校園里熱鬧了起來，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室，差點(diǎn)擠垮了年邁的門框，途中還不忘來個(gè)"百米賽跑"，像離弦的箭沖向水龍頭。"運(yùn)動(dòng)健將"的封號(hào)果真名副其實(shí)，小東在少得可憐的水龍頭前為我班了占了"一席之地"。我看著旁邊因輸了"比賽"而只能楞在一旁眼巴巴地望著隔壁班的同學(xué)，不禁心里偷樂。

　　同學(xué)們都將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮著淋漓盡致。瞧，小明"蹭蹭蹭"就爬到高處，利索有序地檫著窗玻璃，活脫脫一只剛出山的小猴子，不愧為我班的"美猴王"。高個(gè)子小龍則拿著大掃帚起勁地破壞可惡的蜘蛛網(wǎng)，頭上還戴著個(gè)極有"創(chuàng)意"的紙帽子，可以與正義的"蜘蛛俠"媲美。身為班長(zhǎng)的我，當(dāng)然沒有理由袖手旁觀，除了做好手頭的任務(wù)，還有顧及各"部門"工作，嚴(yán)格把關(guān)。"這里還有污漬"，我故意板著臉，"不要放過任何一個(gè)角落。"我行使著班長(zhǎng)的特權(quán)，心情無比舒暢，看到大家一絲不茍地"工作"，我便放心地去執(zhí)行自己的"任務(wù)"了。

　　最頭疼的要數(shù)給墻壁"洗臉"了，"粉刺"、"痘痘"、"黑頭"還真是一應(yīng)俱全，這墻壁，長(zhǎng)年累月地服務(wù)于我們使得原本白色的面孔蒼老不堪，我們便帶著感激之情做起了"美容小護(hù)士"。這一工作還真艱巨，由于使用膠水太多，墻上的`紙片固執(zhí)地堅(jiān)守陣地，我們絞盡腦汗汁地想著攻克它的辦法。就是這時(shí)，"啪"地一聲，一桶水濺濕了墻壁，我火冒三丈正想訓(xùn)斥"兇手"，"可以了，可以了。"一聲驚呼吸引了我，原來，小紅試著去擦墻壁，紙張卻意外聽話地一齊脫落，"兇手"頓時(shí)變?yōu)榱?quot;功臣"。破解了這一難關(guān)，為墻壁美容當(dāng)然變得輕而易舉了。

　　大家熱火朝天地做完各自的"工作"后，橫七豎八地靠在座位上，看著一"重返青春"的教室，滿足地揉著酸痛的肩膀。

　　我走在回家的路上，享受著夕陽溫柔的撫摸，聽著蜜蜂"嗡嗡"的贊語，樂得揚(yáng)起了嘴角。

　　勞動(dòng)真快樂!

　　第二篇：勞動(dòng)真快樂

　　勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”

　　勞動(dòng)就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”

　　勞動(dòng)就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”

　　勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn)，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì)，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗(yàn)到的是一種親自勞動(dòng)的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動(dòng)便是一種自由的快樂。

　　勞動(dòng)創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，官場(chǎng)惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng)造了他們的生活。

　　勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識(shí)這廣袤的荒地上開墾，尋找知識(shí)，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識(shí)的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境。“荒地中的大石頭”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的.雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過了迷惘。

　　腦力的勞動(dòng)仍有不可驅(qū)去的魅力，你會(huì)為解出一道難題而喜出望外;會(huì)為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會(huì)為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動(dòng)的喜悅是無法言喻的。

　　我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。