天津中考滿分作文：撿拾幸福的碎片

　　幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金，小編收集了撿拾幸福的碎片作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：撿拾幸福的碎片

　　幸福是什么?幸福就是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打敗小怪獸。”其實，如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸福就在你的身邊，彎下腰，將幸福撿拾起來吧。

　　我們是幸福的，在干凈整潔的教室里讀書，在幸福溫暖的家庭里成長，我們在父母的呵護(hù)下快樂的成長，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)，相比起那些無家可歸的，四處流浪。一張桌子要有四個人來讀書的孩子們來說，我們是幸福的.。

　　也許有些人雙目失明，他們可以用耳朵去傾聽大自然的聲音，盡管他們眼前一片黑暗，他們是幸福的;也許有些人雙腿殘疾，但他們可以由心靈去感受大自然，盡管他們面臨著痛苦，他卻幸福的;也許有些人雙耳失聰，他們可以用眼睛欣賞大自然，盡管他們的世界很寧靜，他們是幸福的。

　　相比我們這些身體健全的青少年來說，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大成為國家棟梁，未做過增光添彩!這就是我的幸福!

　　幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金，幸福如閃亮的玻璃球藏在各個角落，撿起來便是那金銀珠寶啊!

　　也許幸福是一杯冬天的溫水，是餐桌上一頓豐富的晚餐，是手機(jī)上一張張發(fā)自內(nèi)心的笑臉，是賽場上一句溫暖的鼓勵……

　　如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處有幸福。

　　第二篇：撿拾幸福的碎片

　　在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細(xì)小，晶瑩而純凈。

　　那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

　　立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學(xué)了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的.眼里掠過一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

　　還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

　　為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

　　愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。

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