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河南省中招滿分作文賞析：土成就巍峨
寒雪飄零，落不到地上便染不出素裹的銀裝;土卑微，沉身大地便終有直插云峰的時機。下面是小編整理的一篇土成就巍峨 滿分作文，歡迎大家參考!
【作文真題】
任選一題作文。
題目1：你是我的太陽
要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右; ②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
題目2：閱讀材料，然后作文。
土
附著在大地上
就是土壤
飄浮在半空中
只能是塵埃
要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目; 除詩歌外，文體不限，600字左右;②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
文題解析
二、材料作文：“土壤”與“塵埃”
這首小詩，寫的是“土”的不同歸宿，富含著人生哲理。只要學生讀出了哲理意味，就能夠把握住材料的主旨。小詩中的“只能”兩個字是審題的關鍵，這兩個字決定著主旨的確定。這首詩旨在告訴我們只有樹立正確的人生觀，才能幫助你實現人生的價值。寫作時，可以從“附著”“飄浮”的角度來寫“找準人生的位置”“選擇”“努力的方向”等;也可以從“土壤”“塵埃”的角度來寫“人生的價值”“腳踏實地的人生”等。
從寫作的體裁上看，這篇材料作文適合于寫議論文，如果能用正反兩方面的例證來表達整體與個體的關系，那文章就會更有深度。
【優秀作文】
土成就巍峨
河南考生
寒雪飄零，落不到地上便染不出素裹的銀裝;�土卑微，沉身大地便終有直插云峰的時機。
沉身大地，是一種從容的氣度，而從容的背后，是真正的睿智。若一開始做不了高山，那即便是踏實地做好一�土，也絕對不做那一捧只能潰散風中的塵埃。
眸光凝在洗硯池旁那抹矮小的瘦影上，他伸手在水中洗去狼毫上的濃墨，池水似乎在清澈中散入了少許墨色。但緊接著，他又提筆揮毫，這一練就是二十年的春秋寒暑。而那洗硯池水也已徹底化作墨色，成為王羲之成就“書圣”之名的基礎。
沒有二十年如一日的刻苦，沒有二十年似一天的�土般的無名生活，又怎會有多年后名動天下的“書圣”?要想成為不可逾越的高山，就得從一�土做起。
他是《士兵突擊》里的許三多，是《順溜》里的神槍手，更是《泰�》里的寶寶。他是王寶強，一個懷著夢想到北京漂泊的青年。從一開始的摸爬滾打，苦辣辛酸的跑龍套做到今天的大紅大紫的名演員。一路走來，是堅守做�土的日子讓他走向了成功。
反觀那些利用不正當手段成名的人，哪一個不是風中塵埃?即使能紅極一時，最終也只能消散在風中。沒有不腳踏實地能做成的事業，沒有不俯身大地能成就的霸業宏圖。
劉邦潛心忍耐，做好�土的職責，終成一代帝王;弘一法師晨鐘暮鼓，如�土般清心寡欲，終得名揚四海;薩頂頂脫離世俗，去西藏化身一�土，終于唱響生機盎然的《萬物生》。因為經歷過�土般的生活，所以才能在高峰處站得更穩!
一�土，或許真的不算什么，可站在路口，那些選擇塵埃在空中飄散的人，永遠也沒有機會成就泰山的巍峨!一�土，可能真的不算什么，但哪一座山巒不是一��土堆積而成?一�土，就算真的不算什么，但沒有經歷過俯下身來的人生，終也不會璀璨!
只有經歷流血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷�土的磨煉，才能成就高山的巍峨。人生就是一次厚積與薄發，做好一�土吧，驚回首時，你或許便會有著霸業又千年的感慨。
點 評
引用材料多樣，見多識廣。文章從古到今，旁征博引，既有對王羲之生動的描繪，也有對王寶強如數家珍地概述，更有對劉邦等人的總結。這些事例恰到好處地論證了觀點。
語言生動流暢，充滿氣勢。文章從比喻入題，又以比喻結束，圍繞材料，生動地詮釋了“土壤”與“塵埃”的關系。文中四字詞語的連用，寫出了恢弘的氣勢。如寫劉邦那段，“潛心忍耐”“清心寡欲”“生機盎然”，這些詞既恰當，又生動。
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