精選中考滿分作文600字20篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的精選中考滿分作文600字20篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文600字 篇1
念十載，你嬌柔百媚;品一生，你雋永綿長。
——題記
孤城尋芳，猶見坎坎石級通往的戲臺，朱紅的漆已被流光染上墨綠，臺前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。
閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊在時光匆匆里，孩提時曾聽三場。
只聽三場，念十載，足以品一生。
吃飽飯早早站在戲臺前，依稀可見簾后描眉戲子，用嫻熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當時只覺甚是神妙，現在想來竟從未見那似水女子。
一直候到戲開唱，邁著不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨有的閩南神韻，獨有的言語，只有這里的人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉清茗。醇香柔潤，細品便知，微抿即醉。
戲子唱到動情處時，眉間一蹙，水袖一擺，竟牽扯萬縷情絲。仰起白玉的頸，櫻唇如花開燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。
幼年愚鈍，只覺品了戲子的風姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個凄凄慘慘戚戚的故事：猶記當年月下別時，門前流水籟籟，蒹葭蒼蒼;巷雨濕了十里芳華，手拂淚，指微涼……
細品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細斟細酌。
再品十載，我許能悟出，那戲子哭得凄涼，是戲里殤還是戲外惘。
十年不聞歌仔戲。今年回鄉，戲臺已是風燭殘年的老人，不見當年吳儂軟語的戲子，悵然若失。
繞過粉墻黛瓦，依稀可見氤氳著一份溫柔與質樸的江南雨煙。見那戲子掩面走來，輕笑一聲。盈盈地對我碎念“看戲三場，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世。”
如夢方醒，品十年，品了什么，茶的清爽與苦澀？戲子的嬌柔與百媚？是歌仔文化的雋永與綿長，一生或是滲不透，來世仍品江南魂。
歌仔韻永恒，戲子情綿長。
哪里飄來茶香，深吸一口，細品于喉，微醉，沉睡。
細品文化之精髓，三生三世不足矣。
念十載，品一生，亙古，永恒……
中考滿分作文600字 篇2
成績，已使我目不忍視；笑談，尤使我耳不忍聞。伴隨著這種復雜的心情，又進入了考試倒計時。上次月考的笑談時時在我的腦海里浮現。經過了將近一個月的時間，你又來了，你不覺得你很煩嗎？考試，考試。又是考試，總是考試，真煩哪！
伴隨著這種復雜的心情，又開始了考試復習期，上次月考成績已經公布，面對眼前不堪入眼的成績單。不禁心里一涼，自己居然是這么的差。我不知道用這樣的成績回家怎么向父母交代。此時此刻的我陷入了沉思……
在我躊躇間，一種充滿快意的念頭頓時從腦海里浮現。不等我說出，自己的行動已經立刻展示出來。努力、認真、刻苦、奮斗，此時再不能像以前那樣了。現在自己的缺點成為別人的笑談，再不改過。終將成為他人的話柄。
現在擺在自己面前的只有一條路，那就是再別人學習的時候自己更加努力學習。在別人玩的時候自己仍然在學習。這樣才能將自己遺失的東西補回來，否則就會一錯再錯，一差再差。
復習的時間一分一秒的過去，考試的時間也越來越近。自己的復習內容還沒有完成，此時真覺得自己做什么都是最差的。不知怎的，一想到這，自己便覺得應當更加努力才行，于是便又開始了自己的“旅程”。
考試當天，自己就像是正在接受審訊的囚犯一樣呆呆的站在考場門口，此時真有點不知所措，生怕自己會向上次那樣考得那么差。就在這種情緒交集的的情形下，考試鈴鐘響了起來，一群考生乖乖的進了考場。之后，便安靜開始考試了。
考試完過后，自己便無力的走出了考場，總覺得自己做得不好。一天之后，成績公告，很意外，自己居然進步了好多，真奇怪。
后來我學會了如何改正自己的過失與缺點，相信自己終會有成功。
中考滿分作文600字 篇3
看了這則水滴積成石筍的材料，我不由得想起了那個商人撿石頭的故事，商人發現自己那天晚上撿的石頭全變成了金子時后悔極了，后悔自己當時沒有多撿一些石頭。那石頭不就是知識嗎？為了不讓自己將來后悔，我很早就養成了積累的習慣，也因此嘗到了積累的甜頭。
積累救護小常識，我成了本班的“大救星”。我從小就好流鼻血，每當流鼻血時，媽媽總是提醒我，頭不能后仰，應該保持正常直立或稍向前傾的姿勢，然后用手指按壓出血側的鼻端。我按照媽媽教的方法去做，不一會兒血就止住了。從那以后，我就有意識地積累一些日常救護小常識，比如，突然昏倒該怎么辦？被蜜蜂蜇了該怎么辦？跑步摔破了膝蓋該怎么辦？……每當同學們遇到麻煩需要急救時，我都會主動站出來替他們排憂解難，時間長了，同學們都把我看成了“大救星”。能運用積累的知識幫助同學，我感到心中特別甜。
積累名文妙句，我成了本班的“大作家”。
受媽媽的影響，我喜歡看書，每看到好文章，我都會把它復印下來，然后剪貼在一個專用的本子上，一有空閑，就拿出來吟詠背誦。幾年下來，我已有五大本剪貼素材了，那里面的名文妙句是應有盡有，有好多已經儲存在了我的大腦里，并內化成一種駕馭語言的能力。有好多同學都害怕寫作文，可我一點也不怕，從小學五年級起就開始向外投稿，至今已有十多篇文章見報，班上的同學們都羨慕地稱我為“大作家”，其實這都是積累的功勞。
積累簡便的解題方法，我成了本班的“數學王子”。高斯算算術題的故事，大家都聽過，可你想過像高斯一樣積累簡便的解題方法了嗎？我想過，并一直堅持在做。上初中后，數學題難了許多，為了節約時間，我就經常思考鉆研，并把自己找到的簡便方法積累到一個專用的本子上，時間長了，我的思路就開闊了，解題速度也快了許多。在本校的一次數學競賽上，我一舉奪魁，嘗到了積累的甜頭。
“聚沙成塔，集腋成裘”，同學們，學習知識貴在積累，讓我們一起來品嘗積累的甜頭吧！
中考滿分作文600字 篇4
暗淡的天空，寒風凜冽.漫長的水泥路上人群了了無幾,顯得格外冷清。
早晨，我去上學，媽媽說：“今天氣溫要下降，把大衣穿在外面吧!”從暖和的樓道里走下來，剛出樓門，一股寒風撲面而來，我立刻感到一股寒意，好象一下子來到了北極。
“啊——糗”我打了一個噴嚏。就在這時，我看見一輛拖拉機的主人站在馬路旁，他的鼻子凍的通紅，臉色灰暗;他的手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地晃動著。
過了一會，來了一個五十多歲農民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著一件藍色的大衣，下身穿著一條淡色的長褲。他那頂黑帽子同那油光發亮的臉簡直叫人分辨不出來，一雙目光柔和的眼睛顯得很突出，在嘴角上帶著微笑時，露出微微發黃的牙齒。手背粗糙得像松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。他拽了拽棉被上的四個角，回過頭來大聲的吆喝起來：“賣菜嘍!新鮮的蔬菜嘍!有芹菜、青菜、包菜、西紅柿……”
哦!原來他們是從農村到我們小區賣菜的。厚厚的棉被掀開了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣嬌紅的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那么鮮嫩欲滴。我快步跑上前問道：“伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運來的?”“杏林啊。”“哇，好遠啊，他們肯定很早就要起來……。”我自言自語的嘀咕了起來。那個伯伯似乎看出了我的心思，笑著說：“我們四點半到五點就要起床。”“那么早，要是我的話……”我又犯起了嘀咕。
因為上學時間緊迫，我又頂著寒風走著，當我再次回頭的時候，我發現他倆還在熱情百倍的吆喝著，還在不斷的扯著棉被捂著他們心愛的蔬菜。
因為有了他們的付出，他們的辛勤勞動，更加方便了我們的生活。阿!感謝你們平凡而又不平凡的人!
中考滿分作文600字 篇5
清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。
“打把傘去上學。”母親把傘遞給我。“砰——”我試著打開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠。”我正要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發和著雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經耷拉著兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位!
我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
中考滿分作文600字 篇6
爺爺說：“地是老天爺賜的答卷。”
“鋤呀，耙呀，就是我的筆。”
童年記憶中，爺爺是小學課本上標準的農人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時不時抓來抹把臉。彼時我還是個無憂無慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地揮舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫到那頭，再從那頭寫到這頭。到了午頭，爺爺便點一支旱煙，深吸一口，轉過來對我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼。”
那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對勾我不知道，但我知道，爺爺的答卷結出了金燦燦的麥子，于我便是結出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！
葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開爺爺進城，成為了一名中學生。終日埋著腦袋，手下過著一張又一張試卷，只是在每年爺爺從農村寄來麥子的時候，我眼前又浮現出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農田。
春去秋來，爺爺沒再給我們寄麥子，農人常害的勞累過度，使爺爺無法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不好好寫，要辜負了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地------老伴早逝，子女進城，孤獨的村莊里，地是他的孩子。
稍有好轉的爺爺執意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競只是光禿禿的，并未長什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說：“今年這答卷上可是掛了個紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點亮了我的眼角，它們在風中輕輕地搖曳著，仿佛在對爺爺擺手：不要緊，不要緊。
是，今年沒有了風吹麥浪的輝煌，但爺爺的情感澆灌在這地里，那已是最好的答卷。
中考滿分作文600字 篇7
蛹歷經艱難變身，只為蛻化成蝶；蟬多年的潛藏，只為一夏的任情高歌，生命輪回中每個辛苦的結束，都只為給生命交一份滿意的答卷，只要不放棄，終能抵達成功的彼岸。
我家的花壇里有一株相貌丑陋、個頭矮小的迎春花，在婀娜多姿的百花叢中，它顯得很不起眼，但有一天我突然發現在瑟瑟冷風中，它的枝葉上竟然冒出了一個花骨朵，這讓我喜不自勝，于是便開始關注留意它。
寒潮剛過，又一波新的來襲。窗外的寒風嘶吼著，在大地間縱橫肆虐，天空像暴怒的獅子，傳來一聲又一聲的震吼。雨點壓得小草抬不起頭來，我趕忙將窗子關好，生怕寒風將雨點吹入屋內。這時，我不禁想起，迎春花是否會被寒風所打倒？帶著困惑和疑問，我漸漸睡著了。 第二天一早，我急切地來到花壇邊，頓時被眼前的一幕驚呆了：只見小花壇中的青草齊齊地俯倒一大片，但中間的迎春花確是一樹的燦爛輝煌。它的花瓣微微張開，幾粒花蕊探出頭來，東瞧瞧，西看看，一臉好奇和驚喜；那一點點嫩黃攀附著枝條隨風搖曳，像一串串璀璨的鉆石照亮了整個春天，又像一個個小鈴鐺在演奏美妙的圓舞曲；露珠在花瓣上停歇，吮吸著美好的瓊漿玉露；蝴蝶在花枝上翩翩起舞，情意纏綿，真是“忽然一夜風雨來，千朵萬朵迎春開”。
看著迎春花迎著料峭春寒，驕傲地交了自己的答卷，我不禁為
它感到高興。成長路上，我總是在遇見困難后逃避萎縮，不敢直面挫折，殊不知，丟失了許多我本該在答卷上學習的道理。而此刻，這株柔韌的迎春花，用自己完美的答卷向我詮釋了生命與奮斗，拼搏與收獲。
古人云：“天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”在交答卷的路上，必然會歷盡千辛萬苦，但我們仍要勇往直前，為自己的中學階段乃至整個人生做一個完美的總結。
朋友們，大膽地向前去，即使踽踽獨行，無人喝彩，也要茁壯開花，掛得果實。
答卷，讓生命如此強盛；答卷，讓生活如此多嬌！
中考滿分作文600字 篇8
俗話說：“失敗乃成功之母。”只須堅持下去就可以成功。
以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學習書法。書法是我的弱點，由于字寫得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強，書法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學習書法時，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說：“必須要去學，是否知道由于你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著書法袋，很不情愿的走進書法教室。老師教大家練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學們落下了一大截。書法班的同學也在嘲笑我，況且這里是書法班，著重書法，他們愈發嘲笑我。我感到很自卑，覺得自身很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來，老師過來問我為何哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責備我，而是鼓勵我不怕困難，堅持就是勝利。我得到了很大的啟發，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命訓練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅持下，我的字有了很大的進步，甚至比書法班的同學寫的還好。我沒有嘲笑他們，由于我知道要堅持不懈地練字，書法才能更上一層樓。
后來我參加了書法比賽，獲得了一等獎……
其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個道理會陪我一直走完人生漫漫的。
中考滿分作文600字 篇9
今天，大家學習了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。
課文的大概內容是這樣的：在上海的一個雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個碗而且做出優美動作的絕活。表演到一個高困難程度的動作時，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時，又在這個緊急關頭失誤了。少年有些喪氣，但聽了一位老者鼓勵的語言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個故事中，我深刻的領會出了一個道理：成功出處于拼搏!在這場驚心動魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠都不會成功。
假如在冰天雪地里，在無盡嚴寒里，再拼搏一下，可能會迎來溫暖的春風;假如已經山窮水盡，已經陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明;假如在無盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會到達成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏，做一個成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時，學騎自行車。我看著去掉后面那兩個小輪的車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭，便再也不想學騎自行車了。這個時候，爸爸說：“學騎自行車哪有不摔倒的!努力一下，你會成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于掌握了騎自行車。從那將來，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過對這一課的學習和生活的實踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個勇于拼搏的人都會成為一個成功的人!
中考滿分作文600字 篇10
習慣源于心。好習慣，則源于美麗的心。
——題記
伏案時，我桌上總有這幾樣東西，這是我的好習慣——不，這好習慣是他們教給我的。
首先有茶。
泡茶，總是件有趣的事。堅硬得像石子一般的茶塊墜在杯底還沒落定，滾著熱氣的開水便氣勢洶洶的砸了上來。茶塊便被溶開了，化作茶末。這時的茶，茶葉都浮在表面，像是裝滿了泥的沼澤死水。若是心急品茶，非但嘗不出味，還會燙了嘴唇。
沖茶卻只能用熱水，沒有熱水，全然化不開。只有等，晾它半晌，待那茶的熱氣消散殆盡，茶葉沉底，茶顯墨色之際，再呷一口，品到的是清涼香醇的茶。
——這是茶教給我的好習慣：熱情自是要有——如茶之熱水，卻不能因熱情而意氣用事。須沉淀一番，思考過后，將那熱情化為底蘊方可。茶的好習慣，源于耐心。
其次是鉛筆。
只要沒有特殊要求，寫字畫畫我都用鉛筆。朋友們笑我幼稚，只有初學的孩子才用這存不住字的鉛筆。這卻正是我愛鉛筆之處。他不像別的筆，咄咄逼人地把印記滲入紙中，仿佛自己永是對的，強加自己觀點于人。
鉛筆字是覆在紙的表面，隨時等待改變。這正如才見世面的孩子，是低頭學習階段，便懂得接受先進。鉛筆字正因存不住，才會更要改變自己的生存，以完善。
——這是鉛筆教給我的好習慣：不應逼人，時刻聽取他人，反省自己以求完善。鉛筆的好習慣，源于虛心。
最后是橡皮。
有鉛筆自有橡皮。我的橡皮換得多，因為用得多。一塊塊用完的橡皮似是人間蒸發了。可是他們的消逝，換來的卻是字跡的完善，便不免感激——有趣的是，最好用的橡皮總是快用完的小橡皮，改得酣暢徹底，或許因為接觸面積？將燃盡的蠟燭，火焰也是最亮的。
——這是橡皮教給我的好習慣：要會奉獻拼命付出，且愈不順，愈要盡力。橡皮的好習慣，源于愛心。
桌上的東西給了我好習慣，這同時，我領會那美麗的心。美麗的心，造就好習慣。
中考滿分作文600字 篇11
當殘奧會被拉開帷幕時，總會有太多的感動。感動化為畫卷，呈現出奮斗的精神；感動化為音符，沁入人的心扉；感動化為淚水，傾灑對健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時，在后援被敵方切斷時，在孤軍奮戰于異國他鄉時，他——拿破侖，從來就沒有倒下，他始終有這么一個信念在支持他，支持他打完每一場戰役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點燃希望的燈。是那個一定要活下來的信念，鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生曾經有太多的抱怨，有太多的不滿，對生活也同樣沒有憧憬，但是后來，母親讓他點燃了希望的燈，他有了這么個信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地揮動筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運行，任何一種天體無不地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹。
是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。
信念，心中不滅的圣火，點燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
中考滿分作文600字 篇12
回憶成長的歷程，我經歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，只要輕輕觸碰，便會漾起層層的漣漪，撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學的鼓勵與支持，成長的道路上我不再畏懼。
一周歲時，蹣跚學步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵下，我重新開始邁步。每當我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護，往前邁步不再變得可怕。
小學里的一天，那是我成為少先隊員的時刻。莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領巾，這是老師對我的肯定與鼓勵，紅領巾激勵著我奮發向上，闊步向前。回想過去，正是因為老師對我的.諄諄教誨，我才有機會成為一名光榮的少先隊員。正是有了老師的教誨，學習中的困難不再可怕。
光陰似箭，白駒過隙，記憶輪回到初中入學報到的那一天。我一個人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無助。坐在陌生的教室，很不適應。但漸漸地，同學間的交往讓我開始融入到學校這個大家庭中。三年來，有太多太多的回憶，還記得我們在運動會上，聲嘶力竭地為同學加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景；還記得在畢業典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢拼搏。正是有了同學的陪伴，一切不再可怕。
現在，在中考的，想到父母的呵護，老師的教誨，同學的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。
成長路上，正是因為有了你們的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕。相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芬芳……
中考滿分作文600字 篇13
許是春寒剛過，陽光漸漸透過那薄透的輕云，暖暖地灑在那蔭綠的草地上，稚童們的鈴叮笑聲很是悅耳，向陽，你還好嗎？
幾年前的你應和我一樣戀著這無限春光吧？
向晚，我們去放風箏吧。那年，你總是拉著我去草地上放風箏，微風吹拂，你的青絲隨風舞動，在陽光下閃爍這一層透明的光輝。你總愛看我早草地上狂奔，或許你也曾想過于我一起奔跑，親手把你扎的紙鳶送往天際，可你坐著拿著相機拍下我向晚的身影。
每次見到你，你總是滿臉盈笑，似是毫無畏懼。你喜歡把衣柜里的衣服一套一套地給我試上，總是笑著說：向晚你可真美。；亦或者是突起興致為我彈琴：向晚，向陽給你唱首歌吧。我喜歡聽向陽唱歌，聲如風鈴，音若天籟，干凈的就像天使的祝福。唱罷，你說：向晚，我決定退學了。你端坐在鋼琴前，手還在扶著琴鍵，突然回頭看著我。
我的心像被揉碎了一樣難受，我說：向陽，去上學，我可以陪你。向陽搖了搖頭，臉上滑過一閃即逝的失落和憂傷，轉身彈起了鋼琴。可是，要不是那場浩劫，或許你可以活得更好。
許是上天的不公，那場火災奪去了你的雙手和清澈的眼眸。大火吞噬了我們的家，迷霧籠罩了一切，可你卻只會緊緊地抱著我，安慰著啜泣的我：向晚不哭，向陽在呢。大火中紅光照映著我，隨之而來的是火柱頃刻的倒塌......
此后，向陽再也站不起來了。她的雙眸也日漸無光。可她笑著走過生活。
看著鏡子里那張與向陽一樣的臉，突然間覺得自己不配活在這世界上，向陽給了向晚一次重生，向晚卻什么也做不了。向陽是天使，可向晚不是。
不久，向陽走了，在春天飛往了另一個國度。春暖乍寒，晨曦微涼。
向陽總是在生前和我說：向晚，你要好好得快樂下去，即使向陽不在你身邊。向陽，向晚會的。
既然生活選擇了向晚，那么向晚就應向陽地活下去，替向陽活下去。
縱使生活向晚，仍舊選擇向陽。
草地上春陽正暖，耳際又似聽見了你得歌聲，聲如風鈴，音若天籟。春暖乍寒，晨曦微涼。
中考滿分作文600字 篇14
聽雨時，也是我頭腦最明確的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節，總喜歡隔窗聽雨。從前不會聆聽，是由于不曾了解語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不僅有寫作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結，一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨，是由于語文如雨一般可以蕩滌人心。
聽！“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽！“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風般的雨聲。聽！“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內心，肆意渲染。唯有語文可以讓承擔起那份感恩，那份執著。
雨霧朦朧，被人恍若走進了過去。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去領會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有的從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上，曾學過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。”這是語文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽得到感受也各異。
頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，“君子當行如風”；雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語文課上，書聲依然，雨聲悠遠……
中考滿分作文600字 篇15
記得有一次，我在天天愛學習上看到，一個小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒!”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個二十來歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沉思。當卡車司機看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠，司機連忙剎車，可是已來不及了呀!那個小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救!等一下丟了性命怎么辦?不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢?他當然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終于停下來了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小伙子看了，嘴角揚起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時候，人已經不見了。是啊!這是一種美，一種無私的美。
還有一次，是在過年的時候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當時弟弟妹妹早就回去了，我們在上了公交車時，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個沉甸甸的書包夾在人群當中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個抱著一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是啊!這也是一種美，一種關愛的美。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，“美”就在我們身邊。
中考滿分作文600字 篇16
是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情？
是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？
……
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路。
遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發，興高采烈的展望未來。
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港。“露從今夜白，月是故鄉明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽！
中考滿分作文600字 篇17
靜靜地等待，我們都在等待，等待一個結果，等待一個奇跡，等待，等待，這么做的一切，都是因為3.8，這個本應屬于母親的節日，卻變成了一場驚動全世界的浩劫。
沒錯，3.8日，馬來西亞航空公司（簡稱馬航）的又一架編號為MH370的客機飛上云霄，本該飛向那熱愛的故鄉——中國·北京，可是，在凌晨1：20突然失去聯系，很快，這個消息傳遍了馬來西亞，最后傳遍了全球，引起一場不小的風波。
很快，電視上，電腦上，甚至在百度上搜一個“馬”字，都會顯示出馬航的事件，當然，這件事也傳到了我的耳里。
從那天起，239條鮮活的生命，154名同胞，都在鬼門關前徘徊。墜機、故障及劫機的傳聞越來越多，別的人也沒閑著，據報道，搜救行動的參與機構包括馬航、馬來西亞民航局、馬來西亞皇家空軍部隊及海軍部隊、馬來西亞海事執行機構、以及泰國、越南，菲律賓、中國、以及包括新加坡與澳洲、英國、馬來西亞、新西蘭等在內的綜合區域方位系統總部，還有美國位于夏威夷的太平洋指揮部。
這一次，牽動著所有人的心，人們只有一個信念：真相總會大白。
終于，3月24日，這個揪動人心的時刻終于來到，馬總（馬來西亞總統）搖了搖頭：“飛機墜毀，無一生還！”我鎮住了，這就是結果嗎？我不甘心！難道億萬人民的翹首以盼就化為泡影了嗎？我打開電腦，瘋狂地搜索馬航的事，可是，答復只有一個：飛機墜毀，無一生還！
我的眼黑了，模糊了，馬航，難道這就是結果嗎？我寧可說馬航被劫持了，呵呵，至少，他們還活著……
MH370，你怎能這么狠心？這就離我而去，不見了蹤影？你的體內有回家的中國同胞，有年過花甲的老人，甚至蹣跚學步的嬰兒。
離我而去。
馬航，不得已，我只能想MH370撕心裂肺地道別：再見了，馬航！
中考滿分作文600字 篇18
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”
猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服；當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
中考滿分作文600字 篇19
我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。
清晰地記得三年前，南大畢業的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。
媽媽輕敲我的腦門，告誡般地說：“想想你自己，不要學你表姐!”
三年后，表姐回來了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤的容顏，卻換給她一個潘杰拉峽谷般的微笑。
我看了她帶回來的錄像：破舊的教室沒有雪白的墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。
表姐說，這段視頻被她取名為“這個世界有他”。
我望見這個教室里端坐著的孩子，六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現著光亮。
鏡頭轉換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地，一陣狂風將門“啪”地吹倒，卷起泥地上無數灰塵，朦朧一片讓人睜不開眼，表姐則若無其事地走上前去，將門扶起，轉身又面對那些渴求的目光。
在這個講臺上，她熬過不知多少次的寒風凜冽，當她輕輕開口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下，直寫進孩子們的心中。
看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。
“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。
拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個臉上寫滿堅毅的女子深情地望著身后的幾個孩子，笑靨如花。
正如表姐的藏名“蘭卓達瑪”，意為奉獻。她將自己最美好的歲月交給了高原。
這個世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因為想想別人，而活得精彩快樂。
中考滿分作文600字 篇20
幸福，與金錢無必然聯絡，與地位無必然關聯，與權勢也無必定的關系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個細雨霏霏的春晨，或許在一個沉寂閑散的午后，或許在一個冰冷嚴寒的冬夜，突如其來地、不約而至地綻放！
房子坐落在僻靜的郊區，外形簡陋，青青的翠草一直漲到臺階上，主人沒有鏟除，也無心鏟除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開窗，滿眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理冗雜的公務不是更溫馨嗎？不用應付喧囂的宴會不是更清靜嗎？不用面對討厭的人事不是更自得嗎？閑適之時，看看佛經，彈彈古琴，聞聞茶香，會會朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！
這就是劉禹錫的幸福，一個遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達心境感受到的幸福！
南山下的豆早已長出地面了，只是，地里的草長得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽西下月亮升起才歸家。山里的夜很沉寂，昆蟲的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長滿了野草，一路走過，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒聽到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒聽到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒看到在與明月對視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？
這就是陶淵明的幸福啊，一個隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場，不滿黑暗現實就奇想天開地獨創出恬靜優美的桃花源，那個幸福的桃花源，催開了后代多少人心底的向往之花！
那些幸福之花，一朵接一朵地綻開了，它們一直開著，由遠古一直開到今天，由他們的心底一直開到我們的心底。它們還會繼續開下去，一直開到更遠更遠的將來。
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