中考滿分作文

時間：2021-03-16 16:45:53 中考滿分作文我要投稿

精選中考滿分作文合集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選中考滿分作文合集九篇

中考滿分作文篇1

　　季節，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經意間瞥向窗口的那一剎那，才發現，那純潔的梔子花又開了。——題記

　　時間似流水一般，在歡聲笑語中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過，清爽的風在臉上輕輕地掠過，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識在何時?那時，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。

　　那時的我們，總是覺得作業太多太多，總是覺得日子太長太長，卻未曾發現，我們一起討論時臉上藏不住的快樂，那時的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺得心中太悶太悶，卻未曾發現，我們一起追逐時身上煥發出的活力。那個年齡，叫做青春。

　　現在的我們，開始留戀這個校園，包括校園中的所有，那時的我們從未想過，會有這么一天，我們會舍不得這個抱怨了三年的校園，現在的我們，面臨的是人生的第一個選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請別悲傷，因為我們在挫折中，找到了自己的不足;在激勵中，發現了自己的潛力。雖然我們也會爭吵，也會在爭吵中詞窮，可是，我們都在經歷中成長。能夠在這個叛逆的年齡發現自己，也會對某些東西不舍，這意味著的是我們在成長。

　　季節，在抱怨中一遍遍的交替，不知不覺，梔子花又開了，它象征著離別，離別是為了日后的相聚，所以，我們都應朝著自己的夢想進發，揮動堅毅的船槳，到達成功的彼岸。

　　抬起頭，向窗外望去，又見花開。

中考滿分作文篇2

　　一句話里的感動

　　打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來……

　　陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。

　　啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。

　　吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了。“來，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。

　　“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯地打斷，那剩下的半個音節尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。

　　“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。

　　猛然間，那些溫馨的記憶重現：媽媽牽著我的手去學校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。

　　我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個明媚如花的女子嗎?

　　“媽，我們出去走走，散散心。”我輕輕地說。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。

　　“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起。“兒子，媽媽當然希望你學習優秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”

　　心中頓時感動不已。

　　“兒子，媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學習第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。

　　【評點】

　　幾幅生活畫面的描繪，讓文章美不勝收。寫媽媽對“我”小心翼翼的伺候，運用簡單勾勒;寫回憶兒時生活，濃墨重彩，寫出媽媽的美麗和快樂。文章靈活運用插敘，寫“我”對媽媽由不理解到理解的過程，既不影響行文節奏，又巧妙地寫出了“我”思想感情轉變的過程。開頭和結尾，用詩歌般的語言，點明了文章中心，前后照應。同時，水到渠成地引出了媽媽幾次想對兒子說出的一句話，不僅巧妙點睛，而且也有余音繞粱之美。

中考滿分作文篇3

　　這天，湯姆從本市晚報上看到一則廣告：“人體配件更換廠——還你一個嶄新的自己!”湯姆很好奇，人體配件還能更換?是醫院吧?太不可思議，人體部件難道能像汽車配件一樣隨意更換?(山東臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的真我》)

　　點評：設置懸念，發端新穎。文章從一則雷人廣告開始，湯姆的疑問就是讀者的疑惑。有了這么多的疑惑迫使讀者產生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說好也難，達到引人入勝的效果。

中考滿分作文篇4

　　我站在長江岸邊的巖石上，風吻過我的臉頰，從我的頭發梢邊輕輕滑過;江水奔騰，時不時地拍打著腳下的巖石，繼而像飄散的花瓣飛散開來……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫!”

　　于是，我明白，時光在流逝，我們在改變。

　　小時候，經常纏著媽媽吵著要糖吃，要花衣服穿，若是不給，竟也會有一把的鼻涕一把的淚。

　　小時候，經常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

　　小時候，經常跑到舅舅面前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢地哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

　　小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

　　童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

　　現在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節，美妙的語言……樂而忘返。

　　現在，我總是喜歡一個人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現。

　　現在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。

　　十幾年的時間，一眨眼的工夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

　　小時候，幼稚的我，愛哭的我，不懂事的我;現在，成熟的我，堅強的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。

　　時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。

　　感謝時間!

中考滿分作文篇5

　　我的心事

　　步入初中了，已經十二歲的我，即將面臨著新的考驗，背起書包，又背起了一種責任。初中的生活開始快了節奏，煩惱與快樂同時灑向了我。

　　厭煩的心事在不知不覺中悄入我的心頭。作業的繁多、時間的緊張、學習的忙碌已經壓著我快透不過氣來了。父母那盲目追求成績的心理給了我無限的壓力，讓我迷失了真正的自我。

　　回想起以往的生活，是多么的快樂阿！而現在，我們早已迷失了童年，將迎接的是層層的考驗。

　　學校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競爭是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

　　下了晚自習，獨自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是啊！真的不想長大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長大只是自己的`一種幻想。我們只得勇敢的面對這一切，勇于接受新的考驗，因為，我們別無選擇。

　　唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知啊？

　　沖刺、中考

　　“沒有壓力，哪來動力。”這是現在大人的統一語氣。

　　雖然說，已經上了初三，可是對于我的童心，我卻遲遲不愿放棄，也許吧，可能是我太笨，可能是我太小，而無論什么原因都鑄就了我這不著急不著慌的性格。

　　每天都坐在那一樣的教室里，面對一樣的書本，總會感覺乏味，感覺累。但是我們還要拼搏，還要努力，還要奮進，還要加油。還要喊著響亮的口號：“加油，中考；沖刺，中考。”

　　我們已經奮斗、拼搏了三年，又何必計較這這三個月的時間。

　　我們已經堅持、努力了三年，又何必在乎這三個月的長短。

　　加油吧、我的朋友；沖刺吧、我的同學；在即將分開的這三個月里，讓我們共同攜手，相扶相助，為了我們美好的明天，為了我們的未來，讓我們在這最后的三個月里，做一次最后的沖刺吧。讓我們大聲的喊出我們最響亮的口號“加油、中考”，“沖刺、中考”。

中考滿分作文篇6

　　（一）排比、比喻

　　1、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言，中考滿分作文精彩語段。

　　2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。

　　3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。

　　4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

　　5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

　　6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。

　　當暴風雨來襲時，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動魄的交響樂；云霧涌來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當熱帶雨傾瀉過后，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨鐘情于雨。（開頭）

　　7、是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。

　　8、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。

　　9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。（結尾）

　　10、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。（議論）

　　（二）引用詩詞、名言

　　11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。

　　12、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

　　13、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達。語文就是杜少陵“感語文就是時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

　　14、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫；奉獻者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥，芙蓉國里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”，20xx中考《中考滿分作文精彩語段》。

　　15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語。

　　（三）詩化語言

　　16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下，母親又顫顫地對準了針眼。一次，又一次；一次，又一次。母親就這樣用那根細細的線，串起了一個又一個艱辛的日子。每一針，都仔仔細細；每一線，都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

　　17、友人來訪／不小心碰翻一杯鄉愁／濃濃的氣氛四溢彌漫／情緒漂泊成不系之舟。

　　18、風說：忘記她吧／我已用塵土／把罪惡埋葬／雨說：忘記她吧！我已用淚水／把恥辱洗光！只有小草不會忘記／因為那殷紅的血／已經在花朵里放出清香。

　　19、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什么，毋想什么，就這樣，很美，很靜…

　　（四）活用名人、生活事例

　　20、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。

　　21、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。

　　22、啊！原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音；就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬；就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影；就是翻山越嶺的游子對家鄉深情地回眸；就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……

　　23、風在大，雨在大，鳥兒不會怕，因為它有家；海再深，浪在大，魚兒不會怕，因為它有家；天再冷，雪再大，鹿兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會怕，因為我們也有一個家——我們的班集體。

　　24、朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時，她會和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時，她會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的話題；分別時，割舍不下的是濃濃的祝福、、、、、、

　　25、眾山間，還印著徐霞客的足跡；溪流里，還刻著李白的詩句；飛瀑中，還響著方孝儒的長嘆；青煙里，還飄著嚴蕊的哀怨。

　　26、小時候，渴望得到父母的寵愛，渴望聽到母親親切的呼喚，渴望看到父親慈祥的笑臉；上學時，渴望得到老師的表揚，渴望每周周會課上得到老師獎給的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉。

　　（五）氣勢充沛式

　　27、何謂瀟灑？我國悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝：莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑；屈原將“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”視為瀟灑；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠”謂之瀟灑；蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風流人物”的瀟灑曲調；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強音。

　　28、何謂瀟灑？瀟灑是對苦難的抗爭，對弱者的同情，對邪惡的懲治；瀟灑是逆境中的大關，是痛苦后的表現；瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容，是一種不動聲色大智若愚的大氣，一種無需聲張不理哄鬧的微笑；瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容，瀟灑是“不已己悲，不已物喜”，執著于自己的追求而具有的一種精神優勢；瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達胸懷。瀟灑是為自由獻身的斯巴達克斯，是終日搗著煉鍋的居里夫人，是泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那些紳士。

　　29、我們的家長怎么了？在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時候，是否也該充實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢？我們的學校怎么了？在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時候，是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢？我們的傳媒怎么了？在不斷向大眾推出“歡樂總動員”“超級大贏家”等娛樂快餐時，是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢？唯有如此，我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。

　　（六）文言語言

　　30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴，以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概，化士干戈為玉帛，止爭斗于未起。如果沒有超出常人的高風亮節，怎會作出如此的舍棄？

　　31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處的漁舟唱晚；在夕陽斜暉里，真情愛綿綿；在古道邊，聽古箏輕嘆…

　　32、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，直潤的“池塘生春草，園柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。

　　33、這里是方圓百里的原始森林。空中，疊翠千丈，遮蔭蔽日；地面，葛藤纏繞，落葉盈尺；地下，盤根錯節，根須入網。

　　（七）哲理語句

　　34、現實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。

　　35、海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達。

　　36、看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，爭取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路邊的風景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。

　　（八）化用詩句

　　37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側畔的萬點白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風拂動的芳日語文就是那化作春泥還要護花的點點落紅。

　　（九）反問疑問

　　38、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是否理解，當洪水泛濫時，為何有人助人為樂、面無改色；當山區幼童失學時，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇；為何有人粗茶淡飯，甘之如飴，有人荒野磨礪、矢志不移；你能否理解，經濟危機中，國民捐金飾珍藏，解國家之急。

　　39、“我能行從哪里來？”有人不禁會問。

　　聽見了，孫中山在長江的軍艦上回答：從對民族的熱愛中來，從對國家的責任中來；

　　聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對光明的向往中來，從對溫暖的渴求中來；

　　聽見了，安貞煥在世界杯的賽場上回答：從對自己的信心上來，從別人的期待中來。

　　（十）對偶、語言凝練

　　40、驅車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪；漫步窄細小徑，聽流溪低吟如歌；停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練；凝視蒼郁古寺，見青煙繚繞如絲。

　　41、心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。

　　42、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我愉快地度過了初中三年的時光。

中考滿分作文篇7

　　紅磚黑瓦襯著一條幽綠色的羊腸小徑，伸長的榕樹觸須在暖暖的春風中蕩呀蕩，好似鄰家頑皮的孩子將身子探過圍墻，爬入初夏的領地；翠綠稻田映著蔚藍天際，飄浮而過的白云在煦煦春陽中飄呀飄，好似看盡塵世的隱士倚仗而過，踏入蟬鳴的季節；臺南的市郊，一個被喧囂所遺忘的鄉村，寂靜的斜倚在高速公路和八掌溪邊，宛如一位歷經滄桑的老者，在撒著陽光的搖椅上，沉思……那年夏天，我在爺爺家前的街道，嘗到了一口令我永久難忘、懷舊的好滋味——枝仔冰，那充斥著歷史老鎮風華的味道。

　　猶記得，那個酷暑里炎熱的日子，紅通通的太陽似蠻橫的統治者，大地臣服在他灼熱的光線中，萬物妥協于他濃濃的熱氣下。我和堂弟們宛如三株枯萎的小草，在炎夏中癱軟在沙發上，好像連靈魂也被曬得昏昏欲睡一樣，只剩汗水涔涔留下的身軀，死命閃躲著阿波羅射入窗內的一枝枝金箭。在這連夏蟬都無力歌唱的七月天，我和堂弟決定尋覓幾碗清涼的冰品，抵抗這難耐的高溫。于是，我們三人騎著自行車，在老舊齒輪“吱－歪－”的聲響中，踏上尋冰的旅途……濕黏的汗水自背滑落，在古老的紅磚墻邊，在盛夏的熱焰里，小販推著老舊的手推車，吱呀吱呀地拖著蹣跚的腳步，吆喝著“枝仔冰喲！”。那一聲聲的叫賣聲，使我們猶如聽見了救贖的號角，卯足了全力地踩著被熱浪襲卷的自行車，努力朝廟口那輛以慵懶步伐行進的“枝仔冰”前進！

　　終于，于十字路口交接處，上氣不接下氣的我們三人，在小販即將轉移貿易陣營時，好不容易地趕上了。以足以媲美奧運金牌選手的身姿，我急速地從自行車上翻身落下，像一只饑渴的鷹從空中尋找獵物。慌忙地沖到推車前，血液在臉部血管中擴張，脹紅著臉的我們三人，大聲的點了三支枝仔冰——紅豆、花生和芒果。小販看著我們這群小毛頭，滿是皺紋的臉上露出一抹會意的微笑，黝黑的肌膚在陽光下閃爍，彎身從冰桶里拿出三支枝仔冰的時候，彷彿整個人都融入了這炎炎的夏日陽光中。伸手接過冰，我下意識地將冰往嘴里塞，沁涼的滋味滲入骨髓，啊！冰果然是消暑散熱的首選呀！然而，當小販說出“真是可愛的小孩，這樣就算你們便宜一點。”時，一股惡寒竟直直地從脊椎竄上腦門……錢呢？用眼角拼命地向兩位愣住的堂弟們求救，得到的回應卻只有熱辣的太陽和動彈不得的大腦，“怎么辦”充斥著我的思考線路，一瞬間，我似當機一般呆立在路旁……

　　蟬鳴唧唧，回蕩在緩慢悠閑的鄉村間，望著我們三人手足無措的模樣，小販正收拾著自行車和洋傘的背影赫然停了下來。或許也意識到我們這些傻小孩并沒有帶錢，一雙烏溜溜的睿智眼睛直直盯著我們看，彷彿要把人看透一般，我屏住氣，等待著“死刑”的宣判。這時，出乎我意料之外地，小販轉過身，以俐落的身手牽起自行車，并對我們以生澀的香港語文喊：“好啦，今天就免錢啦！”他笑著，笑容牽動臉部的肌肉線條，凝望著他和藹的笑顏，我突然發現，天堂就在這個小小的村落里。揮手道謝，踏著大步回家的我，舔著那甜滋滋的紅豆枝仔冰，一身的壓力愁煩全在紫紅色澤的冰中融化了。一口接著一口，我像置身于數十年前——爺爺奶奶的時代中，在街上與蜂擁而出的小孩們品嘗著得來不易的枝仔冰似的，感到無比幸福。枝仔冰甜甜的，口味并不突出，嚴格來說與便利商店賣的冰棒大同小異，但是，在這人情味濃厚的小鄉村里販賣的枝仔冰，卻有著都市無法媲美，無法嘗到的好滋味。有人說：“天上最美的是星星，人間最美的是溫情。”賣枝仔冰的阿伯，彎腰、微笑的樣子依稀可見，他黝黑的背影在我的心中留下難以言喻的深刻感動；那支枝仔冰，紅豆口味配上一絲絲關懷，是我在小鎮上遇見天堂的最佳佐證，更是我一生都忘不了的好味道！

　　綠蔭在榕樹下張開一片大傘，斑駁的小巷磚墻，一枝小花隨著枝椏探出頭來搖晃著；田野中幾只野狗穿梭在田埂間，輕撫的初夏薰風，伴著烈陽藍天翩翩起舞；奔跑在鄉間柏油路上，我等著陽光把我和柏油路一起蒸發，那枝仔冰的滋味，甜得令人難忘的古早味，深深印在我的腦海中。也許，城市的喧囂與生活緊湊的腳步，會沖淡些許的人情味；也許，時間的淬煉與逐漸成長的心靈，會遺忘些許的感動；也或許，世界與社會，會埋沒我們的天真與單純……但，枝仔冰那承載了歷史的味道，也會承載著我的童年、承載著偶然撞見的幸福感動，一起刻印在我的心靈深處，永志不忘！

中考滿分作文篇8

　　我們，是一群意氣風發的少年，在朝陽里闊步前進，自信、快樂鳥、不斷成長。我們這個年齡，十五六歲的花季，是蓬勃奮發成長的年齡，是人生之中黃金時期。”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“，是我們在破浪遠航，書寫壯麗人生；”海內存知己，天涯若比鄰“，是我們在手拉手，團結友愛，勾勒友誼；”誰言寸草心，報得三春暉“，是我們在報答父母，感悟真情，感悟社會。在我們這個年齡，我們開始明白，開始學會，開始成長……

　　蓬勃奮發朝氣

　　”花開百日紅，人生無再少“，在我們這個年齡，每個人都在努力，期待著夢想成真，為自己的人生添一點光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學習氛圍所感染，不由得捧起書本，將腦海中裝滿知識，讓自己在書的海洋中遨游。身邊的同學，亦是如此。看，凌的眼中綻放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學生，一個個探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的朝氣。回到家中，掌燈而讀，窗外梧桐稀疏，點點星光透過間隙，灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個年齡里蓬勃奮發努力。

　　團結友愛快樂

　　在我們這個年齡中，誰不是有著知心朋友。象征著有意的青鳥在我們之間歡騰雀躍；快樂似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛。

　　運動場上，一位位運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學在一旁為他加油。可是在這時，一個不和諧的音符出現了。煒突然晃動一下，身體向前傾倒，180度的轉彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅持著繼續奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點后，我們相擁相泣。雖然沒有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個為煒擦拭傷口，一個個來藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團結、友愛而笑，為和諧的班級而笑。

　　感恩善良報答

　　在我們這個年齡，著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長的白發，我們心酸，我們開始學著報答。

　　站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報答她。

　　在我們這個年齡，我們蓬勃、團結、學會感恩，不斷成長。我們望著星空，心中的漣漪蕩開；微風吹過，在我們這個年齡，在時光中，留下了一抹痕跡……