與書相伴中考滿分作文（精選50篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的與書相伴中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　與書相伴中考滿分作文 1

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，漫步在書之幽徑的日子里，我那洗凈鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。

　　記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心。那清詞麗句常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。雁落平沙的囊腫絢麗雄景，至今令我魂?duì)繅?mèng)繞。乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，體會(huì)到了“秋陽(yáng)散盡霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的那份傷感，才越發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書中升華了。

　　與書相伴，那璀璨的光華絢麗了我的靈魂。

　　當(dāng)散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會(huì)在靜靜的月光下漫步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)與李白一同乘萬(wàn)里風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海；站在高樓上，我把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”偶爾，凝望窗外那碧藍(lán)的'天空，油然而生，“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑適曠達(dá)。

　　與書相伴，我尋覓到了我的精神家園。

　　我徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，俯視著山下的呼嘯山莊，感悟于平凡的簡(jiǎn)？愛(ài)。

　　與書相伴，我跨越了時(shí)間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。

　　書亦人生，人生亦書，今生有書相伴，我亦無(wú)悔焉。一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處于室，手捧一書，靜享其韻，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫……

　　與書相伴中考滿分作文 2

　　花兒紅了幾度，樹葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有淚水，有勝利，有歡喜。但因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我面�?duì)困難不低頭，因?yàn)槟愀嬖V我擦干淚水再去搏，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗。我面對(duì)勝利不驕傲，因?yàn)槟愀嬖V我，玫瑰帶刺，驕傲后必是失敗。你是書，我的好朋友，因?yàn)橛辛四�，世界才充滿著奇跡。

　　兒時(shí)的我就喜歡與你在一起，為灰姑娘的變化而驚喜著，為白雪公主的遭遇哭泣著，為匹諾曹的長(zhǎng)鼻子哀嘆著，為皮皮找到了爸爸歡呼著。我像一只快樂(lè)的.小魚，在童話這片汪洋中游戲著，吐出一串串幻想的泡泡，擺動(dòng)著那對(duì)還不成熟的尾翼。

　　長(zhǎng)大后，明白童話雖美好但是虛幻的，不會(huì)真有什么巫師把我領(lǐng)到某片怪異的森林中，但我依舊與書相伴。在卡夫卡的書里我看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國(guó)積雪的街道上踽踽而行，似乎在尋找著什么；在錢鐘書的書里我看到樂(lè)觀的學(xué)者在桌前引經(jīng)據(jù)典，厚厚的鏡片后面閃爍著睿智的光彩；在張愛(ài)鈴的書里我看到雍容的少婦盤著精巧的髻，襲著一身華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……，我為他們感動(dòng)、嗟嘆。與你相伴，我像一只雛鷹，羽翼未豐，翅膀還軟，但我依舊在不停地飛，即使飛過(guò)的弧線不完美，我也品嘗了歡欣。

　　與你相伴，我開始了自己的旅途，在噴灑著浪漫的巴黎噴泉旁，在美國(guó)鬧哄哄的黑人區(qū)，在戰(zhàn)火彌漫的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡(jiǎn)一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬，在遼闊的草原上奔馳著，證明著自己。

　　與你在一起的日子，我少了孤獨(dú)多了快樂(lè)，少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼，學(xué)會(huì)了為人處事，與你在一起，真好！

　　與書相伴中考滿分作文 3

　　閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人快樂(lè)，讓人受益匪淺。

　　讀書是快樂(lè)的，讀書讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我認(rèn)識(shí)了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項(xiàng)特別的作業(yè)——制作航空飛機(jī)模型。因?yàn)檫@是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候，一時(shí)不知道怎么做了。哎呀！真我怪我太粗心、太馬虎了，沒(méi)有認(rèn)真在校聽老師的提示，以至于現(xiàn)在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案，此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！忽然，我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案，對(duì)，是它！就是它！

　　我從書架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》，是它，就是我的“長(zhǎng)生果”——書。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書，因?yàn)闀�可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開書，眼睛迅速掃視著書的目錄，找到了，真是天無(wú)絕人之路��！我終于在書里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。

　　我照著書上的.說(shuō)明完成了飛機(jī)的尾翼，并自己為尾翼設(shè)計(jì)了很好看的造型。飛機(jī)做好了，我按了飛機(jī)的按鈕，飛機(jī)徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那么開心、快樂(lè)，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書帶給我的快樂(lè)。

　　讀書是快樂(lè)的，我會(huì)和書相伴而行！

　　與書相伴中考滿分作文 4

　　你，猶如一陣清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；你，猶如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心頭的陰霾。

　　初拿到這本不算沉的書，只覺(jué)得封面做得精致，又看到丁立梅三個(gè)的大字，兩任語(yǔ)文老師多多少少都提到過(guò)她，她的文章充滿了真情和詩(shī)意，非常貼近生活。她是個(gè)用音樂(lè)演繹文字的女子，以細(xì)膩的筆法向我們傳遞著愛(ài)，文字都是活靈活現(xiàn)的。

　　今天就以《你的光影，我的流年》為重點(diǎn)。

　　《做了一回小賊》中，我為了買糖，當(dāng)了小賊，偷了50塊錢。此景重點(diǎn)描述了我偷買糖全過(guò)程的心理，還有如何完成偷錢的過(guò)程。

　　慢慢挪，用腳踩、趕緊抓等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出我速度的.敏捷，讓讀者讀起來(lái)頗有趣味，有的還不禁想起自己小時(shí)候的經(jīng)歷，這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處！

　　最后吳會(huì)計(jì)識(shí)破我的伎倆，把錢送了回來(lái)。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會(huì)計(jì)，無(wú)奈長(zhǎng)輩讓買東西，于是我就穿上了大棉襖，以兒童這樣的幼稚心理確實(shí)可以瞞天過(guò)海，可姜還是老的辣，吳會(huì)計(jì)當(dāng)堂揭穿，竟一點(diǎn)顏面都不給我留！

　　這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實(shí)際，拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文，讓我的心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。

　　與書相伴，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。讓我了解世界；書，讓我回憶歷史，想象未來(lái)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立我人生的奮斗目標(biāo)。

　　與書相伴中考滿分作文 5

　　歌德說(shuō)：“一書一世界�！倍潭處讉�(gè)字，詮釋了書籍的特殊魅力。

　　我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺(jué)，心中有一種莫名的悸動(dòng)。書是大千世界的縮影，將無(wú)限的世界歸于有限當(dāng)中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時(shí)間的.真諦。

　　書籍參與到每個(gè)人的人生中，成為不可或缺的一部分。

　　人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類，與動(dòng)物類同。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，金錢似乎成了一個(gè)人生存的重點(diǎn)，而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當(dāng)金錢在社會(huì)中橫沖直撞時(shí)，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時(shí)，就要用書籍來(lái)拯救墮落的心靈。我想，在這個(gè)日益浮夸和奢華的世界中，讀書在超越了物質(zhì)生活的層面上，建立了精神的樂(lè)園。一個(gè)人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。

　　讀書的意義也不過(guò)是消磨時(shí)光，煩躁而心有郁結(jié)的人無(wú)法靜心進(jìn)入書的世界，他們便也用些淺薄的文字打發(fā)內(nèi)心的雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切，因?yàn)樽x書能為時(shí)間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時(shí)間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書使人從狹隘走向廣闊，走向無(wú)邊無(wú)際。

　　與書相伴，我們會(huì)有獨(dú)立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會(huì)有飽滿的靈魂對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們?cè)谌松�的道路上，不偏不倚地走下去�?/p>

　　與書相伴中考滿分作文 6

　　有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。但是，書又何嘗不是心靈與外界的一扇窗戶？當(dāng)我們?nèi)�心全意地去閱讀一本書時(shí)，不正像與一位摯友敞開心扉的交談嗎？今天，我就要來(lái)講講我與這位“摯友”的故事。

　　在我還是一個(gè)無(wú)知孩童的時(shí)候，我的媽媽就為我播下了閱讀的種子。后來(lái)，這粒小小的種子就在我的心中慢慢長(zhǎng)大，發(fā)了芽，開了花。

　　當(dāng)我接觸到我國(guó)的四大名著時(shí)，第一個(gè)走進(jìn)我視野的就是《三國(guó)演義》。

　　記得那天我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可偏偏又特別想知道《三國(guó)演義》中劉備三顧茅廬的結(jié)果。怎么辦呢？算了，不管了，先看會(huì)兒吧！果然，不一會(huì)，媽媽就開始在房間里“咆哮”了：“喂，你還開著燈干嘛？還不快關(guān)燈睡覺(jué)！”“哦！好，馬上，我看完這一頁(yè)！”……可是，不知“馬上”了多久我依舊認(rèn)真讀著書。媽媽不耐煩了，直接過(guò)來(lái)把我手中的書奪過(guò)去，扔到書桌上，利落地關(guān)燈關(guān)門，回去睡覺(jué)。

　　我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，但媽媽早就不見了人影兒。沒(méi)辦法，只得睡覺(jué)了！

　　可是，想睡著并不那么簡(jiǎn)單！一閉眼，我的腦子里就全是《三國(guó)演義》的情節(jié)。桌上有書卻不能讀，唉！這感覺(jué)，真是“生不如死！”

　　到了半夜我實(shí)在是心癢癢了，一下子爬起來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)讀。我輕手輕腳地走到書桌前，但又不敢開燈，所以就點(diǎn)了一根蠟燭放在心愛(ài)的.收藏版燈匣里。

　　雖然光線昏暗，但絲毫影響不了我閱讀，反而有了種“秉燭夜讀”的樂(lè)趣。

　　過(guò)了很久，我還是敵不過(guò)困意，抱著心愛(ài)的書，沉沉睡去……

　　三更有夢(mèng)書作枕，抱著心愛(ài)的書，一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)！

　　后來(lái)，我明白：與其說(shuō)書是心靈的窗戶，不如說(shuō)書是生命的窗戶。書帶著我游遍了世間千百年來(lái)的勝景，為何還不算我的摯友？與書為伴，定終身受益。

　　與書相伴中考滿分作文 7

　　《幼兒畫報(bào)》是我看過(guò)的第一本書。上幼兒園的時(shí)候，我才三歲多一點(diǎn)，一般我都要讀一些字少圖片多的書，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，理解能力太差了，也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，讀那些書都不太懂，干脆我就不讀字，光看圖片，讀書只圖一個(gè)快樂(lè)。

　　慢慢的我長(zhǎng)大了，快樂(lè)的幼兒園時(shí)光一去不復(fù)返。我上了小學(xué)一年級(jí)，老師教學(xué)了我們很多生字，我閱讀能力也增加了一點(diǎn)。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡，我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》，這是我最喜歡看的書，我愛(ài)不釋手地看了一遍又一遍，怎么看也看不煩。

　　嗨，時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了三年級(jí)，我閱讀能力提高了許多。不知道什么時(shí)候我們班里流行看《查理九世》這套書，大部分同學(xué)都拿著一本《查理九世》津津有味地看著，這本書也引起了我的好奇，于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》�！恫槔砭攀馈肥且环N恐怖小說(shuō)，里面寫著一些可怕刺激的故事，我每看完一本就會(huì)嚇出一身冷汗。

　　從三年級(jí)到四年級(jí)就像吃了一顆米飯那么快，現(xiàn)在我的閱讀能力已經(jīng)相當(dāng)高了，理解能力也很強(qiáng)。現(xiàn)在我開始看長(zhǎng)篇小說(shuō)，例如沈石溪寫的.《白象家族》、《狼王夢(mèng)》、《刀疤豺母》，楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中，沈石溪告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不要把動(dòng)物趕盡殺絕，要給它們生命的權(quán)利，動(dòng)物可是人類的好朋友啊！

　　書是我的好伙伴，在生活中，書和我形影不離。書不僅給我?guī)��?lái)了知識(shí)，還帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們明白了很多道理，在書的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　與書相伴中考滿分作文 8

　　伏爾泰說(shuō)：“讀書使人心明眼亮�！睍�是我們的良師益友，我也是名副其實(shí)的“小書蟲”，為了書，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！

　　我是一個(gè)很愛(ài)讀書的人，經(jīng)常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會(huì)手捧一本書，一邊吃一邊看。在上廁所時(shí)，也會(huì)順便拿本書。晚上睡覺(jué)前，也有看書的習(xí)慣。就連外出或旅游，我也會(huì)在包里塞上幾本書，沒(méi)事了也趕快拿出來(lái)看一看。

　　為了看書，在我的身上發(fā)生過(guò)許許多多的事情。就在上一個(gè)月吧，我就又與書發(fā)生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺(jué)前，我習(xí)慣性的趴在床上看起《三國(guó)演義》來(lái)，看著看著就看到著名的.赤壁之戰(zhàn)了，我才剛剛翻頁(yè)，沒(méi)看幾行字時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，叫我把書包收起來(lái)，明天再看，可我那時(shí)哪能聽進(jìn)去呢，沒(méi)有理媽媽，結(jié)果她硬是把書包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的情節(jié)，突然我眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢，這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)，咦？我把它拿過(guò)來(lái)，把赤壁之戰(zhàn)看完吧。

　　想完，我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國(guó)演義》，趴到床上，把臺(tái)燈打開，翻到赤壁之戰(zhàn)就開始津津有味的讀了起來(lái)，結(jié)果越讀越起勁，看完了赤壁之戰(zhàn)，又翻到了下一頁(yè)，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過(guò)來(lái)給我蓋被子時(shí)，才把我從書香中叫了出來(lái)，你說(shuō)可笑不可笑？

　　看書有很多好處，可以增長(zhǎng)見識(shí)，從書中，那一個(gè)個(gè)形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶盡情地領(lǐng)略。

　　與書相伴中考滿分作文 9

　　“書是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但非常忠實(shí)。”我一直相信這句話，后來(lái)才漸漸明白了這句話的意思。

　　記得小時(shí)候，家中有很多書籍，我常常胡亂的抽出一本，學(xué)著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書，也不過(guò)是瞎哼哼幾句罷了，家人總說(shuō)我那不過(guò)是裝模做樣，并沒(méi)有古人們肚子里的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時(shí)候聽媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的童話，我十分開心。后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，念的書也更多了，書在我眼中也越發(fā)的重要了。

　　我在明凈的蔚藍(lán)的天空中成長(zhǎng)，徘徊在那時(shí)而虛偽時(shí)而真實(shí)的世界，喜歡那些優(yōu)雅的文字。那些方方正正的的字體在我眼中蕩漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來(lái)了無(wú)限幻想。好美！

　　遨游在書的海洋中，我仿佛看見了高爾基在艱難的童年中成長(zhǎng)，朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息，魯迅對(duì)黑暗制度的義憤填膺。

　　“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的.時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部的經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)’�！边@段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中偉大的作者尼古拉·奧斯特洛夫。他直到死也依舊昂首挺胸，那么頑強(qiáng)，也告訴我們，我們不應(yīng)該虛度年華，而是在自己有限的生命中做些有意義的事情，以免以后后悔。

　　書如同洶涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打來(lái)，如此澎湃。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上有很多挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花。唯有書可相伴永恒。

　　與書相伴中考滿分作文 10

　　無(wú)論春有多遠(yuǎn)，我心坦然，今生有書相伴，我亦無(wú)悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。

　　讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅(jiān)強(qiáng)，擁有過(guò)人的膽識(shí)。讀書是一種誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂(lè)無(wú)窮。

　　書，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛(ài)別人，才能設(shè)身處地感受他人的痛苦與歡樂(lè)；沒(méi)有書，就如鳥兒沒(méi)有了翅膀，人間沒(méi)有了陽(yáng)光，就好比人生沒(méi)有了靈感，地球失去了引力。

　　一杯開水，一盞黃燈，獨(dú)處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫。

　　書亦人生，人生亦書。

　　讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走的足跡。書中深刻的話語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的'一切，酸甜苦辣，而此時(shí)書如茶一般，在你傷心時(shí)感到快樂(lè)。你擁有過(guò)，也舍棄過(guò)，你付出過(guò)，也拼搏過(guò)，還有什么遺憾呢？

　　讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無(wú)憾矣。書，任由你去“串門”，任你閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)呢？

　　愛(ài)上讀書，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣幌矚g讀書的；愛(ài)上讀書，并非想與他人高談闊論，因?yàn)椴欢�沉默的人是不�?huì)深刻愛(ài)上讀書的。愛(ài)上讀書是上天的恩賜，是對(duì)思想的凈化，是自己的那份執(zhí)著……

　　人生路漫漫，有書常相伴，此生無(wú)怨矣！

　　與書相伴中考滿分作文 11

　　書，是人類的精神食糧；書，是萬(wàn)金財(cái)富，不，是萬(wàn)金財(cái)富都買不來(lái)的，那么，各位朋友，接下來(lái)就聽聽我與書之間的古詩(shī)吧！

　　我從不到大接觸的第一本書就是《睡前故事》，我現(xiàn)在知道這本書是有多么無(wú)聊，多么幼稚，但那本書卻是我兒時(shí)最美的記憶。

　　這本書里對(duì)我印象最深的還是《賣火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹聲聲，震耳欲聾，在這美麗的感恩節(jié)的夜晚，孩子們的.歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，在這個(gè)可憐的小女孩聽來(lái)是多么的刺耳，她是有多么的無(wú)奈��！

　　別人都在自己家的暖爐山，吃著香噴噴的烤鴨，和自己的家人享受天倫之樂(lè)，一家人其樂(lè)融融。而這個(gè)小女孩呢，只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊，路上來(lái)來(lái)往往的行人都在譏笑她，沒(méi)有一個(gè)人去可憐她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她與奶奶一起飛著離開了這個(gè)國(guó)家，一起飛到了那個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。

　　我是多么的想讓她來(lái)到我們的國(guó)家，她一定會(huì)過(guò)的很幸福，當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我已是淚流不止了，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也從中感受到我是有多么的幸運(yùn)，不像其他國(guó)家的孩子們，連一張平穩(wěn)的課桌都沒(méi)有，他們隨時(shí)隨地都有可能遭遇危險(xiǎn)。

　　我為自己是中國(guó)人感到無(wú)比的幸福與驕傲，我憎惡以前的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，憎惡過(guò)去的黑暗社會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。

　　與書相伴，你我同行，書將是你一生的伴侶；與書相伴，你我快樂(lè)成長(zhǎng)，不是有一句話說(shuō)得好嘛“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，正是如此，書不僅帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也讓我們找到了很多人生哲理

　　與書相伴中考滿分作文 12

　　書就是迷霧中的燈塔，幫我們指點(diǎn)迷津，尋找到人生的方向；書就是朋友，與我們相伴一生，共同暢游書的海洋；書就是一杯香醇的紅酒，入口甘甜，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……

　　說(shuō)起書，我們可是老朋友了！從媽媽坐在床頭給我講童話故事；到牙牙學(xué)語(yǔ)的我趴在地上背古詩(shī)；再到我邊查字典邊看作文書；直到現(xiàn)在我開始看名著和文學(xué)作品，不知看了多少書呢！

　　小時(shí)候，最吸引我的就是那些藏著童話故事的書店了！在書店里，我悄悄地找童話書，坐在書架上專心致志地看著。漸漸地，我和書店里的阿姨熟識(shí)了，她會(huì)熱情地讓我坐在椅子上讀書。媽媽說(shuō)我這樣囫圇吞棗地讀書，是沒(méi)有益處的�？晌覅s不放在心上，仍然天天膩在書店里津津有味地看。

　　長(zhǎng)大后，書店里充滿幻想的童話故事已經(jīng)不再吸引我的注意力，我又開始向往學(xué)校里的“小小圖書館”。里面豐富的圖書，都讓我大開眼界。于是，我又期盼著每周的自讀課。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情節(jié)中，忘記周圍的一切：諸葛亮用空城計(jì)，能否逼退司馬懿的`緊要關(guān)頭；唐僧即將被妖怪吃掉的危急時(shí)刻；宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自讀課，都是懷著激動(dòng)、興奮的心情去的，而回來(lái)時(shí)總是失落和期待。因?yàn)槟怯憛挼南抡n鈴一次又一次地把我從書中給揪回來(lái)，我甚至有時(shí)在想，為什么上課時(shí)間就只有四十分鐘呢？而那短暫的四十分鐘，卻總能讓我回味無(wú)窮。

　　因?yàn)橛辛藭�，才使我們懂得了許多知識(shí)；才使我們懂得了許多道理；才使我們收獲了許多人生啟迪。讓我們一起走進(jìn)圖書館，翻開一本書，一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！

　　與書相伴中考滿分作文 13

　　“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我心亦坦然；今生有書相伴，亦無(wú)怨�！�

　　一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。

　　書亦人生，人生亦書。

　　讀書好比品茗。一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正在走的足跡。書中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書就如同茶一般，在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香，你擁有過(guò)，你舍棄過(guò)，你付出過(guò)，你拼搏過(guò)，你還有什么遺憾的呢？

　　讀書好比隱居。避開世俗的紛爭(zhēng)，避開凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美，靜之馨，靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。凡夫俗子之事與你毫無(wú)瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？

　　讀書好比與友人聊天。每一本書都是作者思想的閃光，肝膽相照者，謂之知己。人生得知己已無(wú)憾矣，然而那些作者們將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評(píng)論，那么你還有什么孤獨(dú)呢？因?yàn)槟銚碛心敲炊嘀�己啊！漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不是別人的跑馬場(chǎng)，而你將所有書中的精華再提煉，再經(jīng)過(guò)與書中知己談?wù)摵�，所得到的是精華中的`精華。

　　愛(ài)上讀書，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書；愛(ài)上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢�沉默的人不�?huì)深刻地讀書；愛(ài)上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化。

　　漫漫人生路，有書相伴，你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾！

　　與書相伴中考滿分作文 14

　　“無(wú)論春天多麼遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書相伴隨，亦無(wú)怨……”

　　愛(ài)上讀書，并非是一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣幌矚g讀書的；愛(ài)上讀書，并非想與人高談?wù)撻�，因�(yàn)椴欢�沉沒(méi)的人不會(huì)深刻地讀書。愛(ài)上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一分執(zhí)著，是一種對(duì)思想的升華……

　　打開一本書，靜靜的傾聽，無(wú)聲之中，你已萬(wàn)千世界.書之聲猶如天籟,如仙樂(lè).如蟬鳴.如鳥語(yǔ).如風(fēng)聲.。

　　當(dāng)書籍真正流進(jìn)我的血液時(shí)，它成了我終生的老師。

　　書中“天生我材必有用，千金散去換復(fù)來(lái).”是李白的哀情；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！笔抢钋逭盏母袀�；“來(lái)卻君王天下事，贏得身前身后名;”是辛棄疾的抱負(fù)······不論是豪邁奔放的，還是婉約清秀的，它都以獨(dú)特的魅力吸引著我，感染著我，教育著我。我和魯迅一起到日本學(xué)習(xí)；我同雨果一起在巴黎圣母院，一起拜見善良的卡西莫多；我與老舍一起在烈日下，風(fēng)雨中我同情祥子的境遇······書是我真正的老師，伴我成長(zhǎng)。

　　當(dāng)書籍伸進(jìn)我的靈魂時(shí)，它變成了我的知己

　　讀書好比與友人聊天，每本書都是作者的閃光。肝膽相照者謂之知己，人生得以知己以無(wú)怨。作者把自己的內(nèi)心世界向你敞開，任由你閱讀，你還有什么孤單呢？你已擁有這么多知己��！漸漸的你發(fā)現(xiàn)，你的思想已不是別人的跑馬場(chǎng)，而是你與知己交流之后的精華。有此知己，夫復(fù)何求？

　　我在書的`海洋中盡情的遨游，在書的世界里盡情吐食我的精神食量，就像高爾基說(shuō)的：“我撲在書籍上，就饑餓的任撲在面包上�！�

　　有一種財(cái)富無(wú)形無(wú)影，有一種財(cái)富撥打滿懷，有一種財(cái)富蕩漾著智慧的漣漪，這種財(cái)富就是與我相伴的珍寶--書。

　　與書相伴中考滿分作文 15

　　莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！敝袊�(guó)也有古訓(xùn)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！币槐竞脮�給人的影響很大，甚至?xí)�改變一個(gè)人的一生，從而讓平凡的人生展現(xiàn)出另一番亮麗的風(fēng)景。

　　因此，讀書幾乎成了我空閑時(shí)要做的事。在每個(gè)漫長(zhǎng)的夜里，書無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我。漸漸地，我融入了書中的童話世界里，感覺(jué)自己變成了書中那朵幽藍(lán)的小花，帶著心中的夢(mèng)想向沒(méi)有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小，但是書中的世界卻很大很大。和書中的精靈進(jìn)行親切的對(duì)話，使我感受到了古人的那份“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中，我丟掉了煩惱，忘記了生活的艱辛。

　　書，時(shí)刻都散發(fā)著誘人的清香，激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山，我清醒地辨別著方向。雖然我很愛(ài)書，但我并沒(méi)有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。

　　回首成長(zhǎng)的'軌跡，灑滿了書的星星點(diǎn)點(diǎn)。我曾讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，很難想象我當(dāng)時(shí)是怎樣面對(duì)那么長(zhǎng)的篇幅、怎樣面對(duì)那么繁雜的文字的。只記得當(dāng)時(shí)我一個(gè)人靜靜地讀著，——細(xì)細(xì)地讀著。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我知道了簡(jiǎn)曲折、坎坷的成長(zhǎng)歷程，感受到了簡(jiǎn)面對(duì)不幸與悲傷的勇氣，讓我心中充滿了感動(dòng)與欽佩。

　　我還讀過(guò)《智慧故事全集》，它啟迪了我的思維，激發(fā)了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的，讀了它之后，我感悟到了每個(gè)人都有不平凡的天性，要想變得聰明，就得從讀智慧故事開始；要想提高素質(zhì)，就得一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)知識(shí)！。

　　雖然我沉迷在書的世界里，但是通過(guò)讀書，我卻進(jìn)入了一種新的人生境界：我領(lǐng)略到了知識(shí)的廣博，享受到了生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了讀書的精彩。

　　有書相伴的日子，心情暢快無(wú)比！

　　與書相伴中考滿分作文 16

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽业拿繒r(shí)每刻，都有書相伴，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最形影不離的朋友就是許多好書。

　　小時(shí)候，媽媽常常給我一些識(shí)字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通圖形，一開始，我覺(jué)得卡片中的知識(shí)很枯燥，可是，讀著讀著，漸漸地我從中讀懂了味道，隨著時(shí)間的`流逝，我上了幼兒園，幼兒園中的老師讓我們拼圖形，教我們畫畫，看幼兒書，給我們講故事，我都專心致志的，聽得很認(rèn)真，寫得很端正，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我就要求媽媽給我買一些故事書、卡通書、有趣的笑話書。買來(lái)之后，我就一個(gè)人躲在房間里看，有空時(shí)，讓媽媽講給我聽，覺(jué)得其中一些知識(shí)，使我懂得了什么。我越看越想看，書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，就因?yàn)槲覑?ài)看書，我的書架上擺滿了很多豐富知識(shí)的書，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)，老師讓我買一些名人名言、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《茶花女》等書。我就買了很多，每天晚上睡覺(jué)前，我都坐在床上，游覽書的王國(guó)，當(dāng)我讀到《西游記》時(shí)，我感受到孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶惰，沙和尚的勤勤懇懇，當(dāng)我讀到《水滸傳》，我仿佛身臨其境，也是一百零八將中的一員，感受到了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，雖然最后起義失敗了，但我看出了好漢們光明磊落的一面，當(dāng)我讀到《最后一片葉子》，感受到生命的可貴，每當(dāng)我的作文得到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里美滋滋的，暗暗下決心，一定要寫讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。確實(shí)，是給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)……

　　我將永遠(yuǎn)與書相伴。

　　與書相伴中考滿分作文 17

　　雨后的天空，湛藍(lán)如洗，花香在霧氣中彌漫開來(lái)。古色古香的書架旁，陽(yáng)光親吻著書的扉頁(yè)。成長(zhǎng)的路上，我獨(dú)戀與閱讀的邂逅。

　　燦爛的朝陽(yáng)，染紅了天際，年幼的我趴在濃郁的綠蔭下，書頁(yè)上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃，那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散，稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變?yōu)樘禊Z，我也在快樂(lè)中找到棲身之處！

　　童話如畫筆，在純真中勾勒成長(zhǎng)的輪廓。

　　瑟瑟秋風(fēng)，吹走了稚嫩無(wú)知，也吹走了籠罩在我身邊的夢(mèng)幻。午后，少時(shí)的我端坐在昏黃的天空下，緊攥著《追風(fēng)箏的人》。我不只一次痛恨阿米爾。阿米爾，難道這就是所謂的友情？你用你的自私懦弱換取哈桑無(wú)私的真誠(chéng)？隨著書頁(yè)的沙沙響，我忽而眼前一亮，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)能的毛毛蟲已蛻繭成蝶。我陷入沉思，追逐風(fēng)箏，追逐那最初的善良與真誠(chéng)？

　　小說(shuō)如音符，在真誠(chéng)中拼湊成長(zhǎng)的歌謠。

　　靜謐的夜，不時(shí)傳來(lái)幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時(shí)我內(nèi)心的`惆悵。多少夢(mèng)想與希望都被鮮紅的分?jǐn)?shù)打碎成泡影。倚在窗邊，憶起：蘇軾在孤涼寂寞時(shí)，道盡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的心愿；陸游在迷茫徘徊時(shí)，望盡“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在懷才不遇時(shí)，揮盡“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑，彌漫在月光下，寧?kù)o美好，讓人心神蕩漾。我忽又釋然，為何要為生活小事而煩憂呢？

　　詩(shī)句如星火，在豁達(dá)中照亮成長(zhǎng)的夜空。

　　讀書，可知人生的曲折，奮斗的價(jià)值；讀書，可品溫馨的故園，青春的寶貴。與書相伴的日子，讓我受益匪淺。

　　與書相伴中考滿分作文 18

　　從《格林童話》到《格列佛游記》，再到了《三國(guó)演義》，每天我都需要你。漫步在圖書館，手捧一本又一本書，與你相伴，真好。

　　兒時(shí)

　　在那咿咿呀呀滿地亂爬的時(shí)候，手里離不開一本圖畫書。五顏六色的圖畫，各式各樣的卡片，叼著它們爬到媽媽面前，指著他們哇呀亂叫，媽媽總會(huì)被我逗笑，對(duì)著我說(shuō)：那是小汽車，嘀嘀嘀，跑得快。我也學(xué)著媽媽：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆來(lái)了，我就拿起那本圖畫書，滴滴滴，車車。對(duì)著外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。書，與我一同成長(zhǎng)，與書相伴，真好。

　　童年

　　媽媽媽媽，我要聽故事，我要聽故事嘛！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴來(lái)央求媽媽。終于，媽媽還是又拗不過(guò)我，捧起一本書，讀了起來(lái)：在很久很久以前，有一個(gè)皇后我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我?guī)椭�白雪公主逃離了皇后的魔掌，與她一起見到了七個(gè)小矮人，我們生活的是如此開心。書，給了我知識(shí)，贈(zèng)與了我想象的'空間，為我添上了一雙翅膀，在想象里遨游，與書相伴，真好。

　　現(xiàn)在

　　成為諸葛亮，巧出空城計(jì)；成為唐僧，堅(jiān)持西天取經(jīng)；成為武松，井岡山打虎；成為林黛玉，悵然葬花；成為保爾，鑄就鋼鐵精神；成為。在夢(mèng)中與劉關(guān)張相會(huì)，劉備平靜敦厚，關(guān)羽情深義長(zhǎng)，張飛性格剛烈；在夢(mèng)中與梁山好漢相見，吳用足智多謀，宋江趕場(chǎng)及時(shí)，魯智深力大無(wú)窮。通過(guò)讀書，我學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)讀書，我懂得了更多道理。書中，我時(shí)而被主人公的意志震撼，時(shí)而被章節(jié)感動(dòng)的落淚。與書相伴，真好。

　　四大名著，千篇故事，數(shù)名人物，情節(jié)震顫人心，我不禁為書里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書館，一本又一本書等我發(fā)現(xiàn)。與書相伴，真好。

　　與書相伴中考滿分作文 19

　　生活中有各種各樣的味道。舌頭可以品嘗到食物的味道，心靈可以感受到生活的味道，它們一起構(gòu)成了世間百味。而我感受到的最濃郁的味道是從書本中獲得的。

　　我最初從書本中體驗(yàn)到的'味道是甜。四五歲時(shí)，第一次捧起有趣的童話書。我沉浸在《格林童話》的美好世界里，好像住進(jìn)了一個(gè)小木屋，成為它的主人。還打敗了各種各樣的壞人，維護(hù)世界和平。那些美好的故事常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。

　　不知不覺(jué)，我十歲了。開始讀一些經(jīng)典作品，此時(shí)書本帶給我的味道是酸。我為《三國(guó)演義》中關(guān)羽敗走麥城，諸葛亮英年早逝而心酸；為《中華上下五千年》中舊中國(guó)的悲慘遭遇而心酸；《為賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而心酸。那一段段煽情的文字，在我的心中烙下了深深的印記。書籍從此引領(lǐng)著我的思想和行動(dòng)，使我領(lǐng)悟到生命的不易和偉大。

　　我也從書中品味到了咸。因?yàn)槌撩钥磿�，我�?jīng)常忘了時(shí)間。有一次，夜晚躺在床上看書，早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還保持著看書的姿勢(shì)，書本就在手邊。有時(shí)連續(xù)看書四五小時(shí)，感覺(jué)頭昏腦脹�？磥�(lái)，讀書確實(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意休息啊。

　　書籍帶給我的還有苦澀。當(dāng)我放下那些有點(diǎn)幼稚的書本，開始去閱讀有些深度的作品時(shí)，我好像一只迷途的航船，在一望無(wú)際的大海里飄呀飄語(yǔ)言讀不懂，思想不理解，內(nèi)容很無(wú)趣。但在思考以后卻恍然明白：不是書出了問(wèn)題，而是它不適合我現(xiàn)在的年齡。讀書在于循序漸進(jìn)，不能急于求成。

　　書海浩瀚，等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｃ恳淮伍喿x，都會(huì)有不同的滋味。而這，不就是生活的味道嗎？所以，當(dāng)你覺(jué)得生活乏味時(shí)，不妨拿起一本書看看，因?yàn)橛袝�相伴滋味長(zhǎng)。

　　與書相伴中考滿分作文 20

　　高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)我本人可謂是深有體會(huì)。

　　記得幼時(shí)，我常在奶奶家住，聽著那本被奶奶講過(guò)不知多少遍的《安徒生童話》中的故事。有時(shí)仿佛與丑小鴨一起飛上天空；有時(shí)仿佛與海的女兒在水中暢游；有時(shí)與白雪公主一起去大森林里看望七個(gè)小矮人。這就是我幼時(shí)與書為伴的經(jīng)歷，也正是因?yàn)樗�，才為我打開了一條通往學(xué)習(xí)的康莊大道。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我初識(shí)了一本名叫《博物》的雜志，經(jīng)常走到哪里就把它帶到哪里，就連上個(gè)廁所也要在馬桶上看，可謂是愛(ài)不釋手��！《博物》是月刊，每個(gè)月我都沒(méi)落下過(guò)一本。里面的`內(nèi)容五花八門，有文學(xué)、科學(xué)、歷史、生物等。好看極了！也恰好是它，為我在這條學(xué)習(xí)的康莊大道上建立起自己的愛(ài)好——科學(xué)，并讓我確立了將來(lái)要當(dāng)一位偉大科學(xué)家的夢(mèng)想。

　　不知怎的，看的書越來(lái)越多后，我的作文水平就像坐火箭一樣瘋狂提高。恰巧這時(shí)，我在四年級(jí)時(shí)了解到兩本新的書籍——《水滸傳》和《明朝那些事兒》。水滸傳中的三十六天罡，七十二地煞，仿佛讓我回到了那個(gè)時(shí)代，與梁山好漢們一起大口吃肉，大口喝酒，一起劫富濟(jì)貧，一起稱兄道弟。而《明朝那些事兒》中的一個(gè)朝代的興衰更是讓我看得津津有味，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)代，與朱元璋一起打天下，又仿佛看到了戚繼光與倭寇抗?fàn)幍谋秤啊?/p>

　　古人云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！痹谖已劾�，書就像一味靈丹妙藥，醫(yī)好了我的無(wú)知與愚蠢。謝謝你，書。成長(zhǎng)路上，我愿與你一路為伴。

　　與書相伴中考滿分作文 21

　　喜歡與你共度每一刻光陰，請(qǐng)聽歲月之河，匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時(shí)光感受古往今來(lái)歷史滄桑有書相伴真好。

　　傷感時(shí)你帶我邁入歷史的長(zhǎng)河。延著悠遠(yuǎn)的河流，我們一起領(lǐng)略吳均筆下‘奇山異水，天下獨(dú)絕’的富春江景，任小舟漂蕩隨意東西。山水之美，平息世俗帶來(lái)的一片喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。

　　我們一起回味蘇軾口中‘錦帽貂裘，千騎卷平岡’的豪壯之景，任兩鬢微霜，官場(chǎng)失意。挽弓如滿月，沖破人生短暫的低視傷感，激蕩不甘沉論的磊落豪放。

　　我們一起去感嘆李白胸中‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。’的抱負(fù)，任堅(jiān)冰塞川，雪滿青山。乘風(fēng)破浪，摧毀勢(shì)力小人的底毀讒言，抒發(fā)胸中難抑的憤激不平。

　　你讓我領(lǐng)略，回味，感嘆古人之胸懷，忘卻傷感，找回自信，你是我的'良師。

　　我們一起邁進(jìn)杜甫草堂，看秋風(fēng)卷起的茅草飛灑江郊，慨嘆少陵野老《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的強(qiáng)烈愿望。黑天如墨，詩(shī)圣倚杖獨(dú)自歸家，嘆了一句：‘何時(shí)眼前突兀見此屋，苕廬獨(dú)破受凍死亦足！’這愛(ài)國(guó)之心，天地可鑒。

　　我們一起來(lái)到汨羅江邊，看波瀾壯闊的江水滔滔不絕，屈原《離騷》詩(shī)句的綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，屈原昂首立在江畔，吟了一句：‘長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。’這憂民之情，日月可表。

　　你讓我體會(huì)，慨嘆，古人之心靈，忘卻榮辱，找回寧?kù)o，你是我的益友。

　　翻開書籍，我品到了唐詩(shī)宋詞的味道：這里有‘人閑桂花落，夜靜春山空’的清新風(fēng)景，這里有‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’的思鄉(xiāng)之情，這里有‘人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青’的赤子之心。這些景色，這些情感，讓我回限回味。

　　我與你相處的每一次都有新的收獲，新的啟迪。有你相伴，真好。

　　與書相伴中考滿分作文 22

　　人不閱書，則人生無(wú)味；人不遇書，則人生無(wú)趣。在讀書時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時(shí)候愛(ài)上書呢？我永遠(yuǎn)忘不了開啟我讀書之旅的那一天。

　　與書的相遇是那個(gè)嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和，那么晴朗，花開的那么旺盛，在太陽(yáng)照耀下愈顯矜貴。

　　媽媽帶我來(lái)到一個(gè)叫圖書館的地方，穿過(guò)一個(gè)個(gè)書架，墊起腳尖，拿出書本。那時(shí)無(wú)知，糊涂，懵懂，對(duì)知識(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒追求與理解，猶如一張白紙，等待著知識(shí)為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺(jué)，便如同那三月綠草在新田子長(zhǎng)，華麗的言辭，至深的哲理，把我?guī)�入了充滿知識(shí)的`海洋中。我驚嘆書的力量竟能讓我如饑似渴，愛(ài)不釋手。

　　從那時(shí)起，書開始陪伴我成長(zhǎng)。我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，手中的書也越來(lái)越厚越來(lái)越重。慵懶昏黃的午后，總愛(ài)搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁(yè)摩擦的沙沙聲響，撲鼻而來(lái)是一陣莫叔氣息，柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑，又開始了一段與書的旅行。

　　書伴我赴惠州，新的環(huán)境仍有陣陣書香。幼兒的書已經(jīng)承受不住我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)書的渴望。我開始訂購(gòu)文學(xué)雜志，每月的雜志蒞臨好像精靈來(lái)到我身旁，放學(xué)的路上抬頭張望，天是那么藍(lán)，云是那么的軟，書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間……

　　書，成為了我的慰藉。我相信它們會(huì)伴我長(zhǎng)大，也會(huì)伴我變老。我既然有了獨(dú)屬于我的彩虹，便不會(huì)讓它從我的身邊溜走。

　　“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”在這朝氣蓬勃的大好時(shí)光，我與書相伴滋味長(zhǎng)。

　　與書相伴中考滿分作文 23

　　我曾與書一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨”；曾與你一同領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；曾與你一起遐思“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；曾與你一起感受“采菊東籬下，悠然見南山”……書，就這樣地融入了我的生活。

　　仍記得那天，與你邂逅的場(chǎng)景。

　　酷熱的夏天，連同手中的那張?jiān)嚲砘鹄崩钡責(zé)�灼著我的�?nèi)心。被風(fēng)吹拂的樹葉輕輕晃動(dòng)著，在卷子鮮紅的分?jǐn)?shù)上留下一片陰影，我的心也蒙上了一層陰霾，像是一顆小樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。

　　我回到家，趴在桌上小聲哭泣著。無(wú)意中，我看到角落里放著的一本書，它安安靜靜地躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將它拿起，打破了它的沉寂。不知為什么，看著它，我有種同病相憐的.感覺(jué)，我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。輕輕翻開，淡淡的墨香味撲鼻而來(lái)，就是在這個(gè)時(shí)刻，我第一次認(rèn)識(shí)了它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我好奇的看了起來(lái)，原來(lái)的不經(jīng)意漸漸變成了相見恨晚。

　　我為文中保爾的頑強(qiáng)堅(jiān)毅所折服，為那些革命者的自我奉獻(xiàn)所感動(dòng)，為侵略者的蠻橫霸道所憤怒。我沉浸在了一個(gè)這樣一個(gè)世界里，一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的世界里。我看著一旁的考試卷，也許，我應(yīng)該勇敢地面對(duì)，去超越自己。是的，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我很多，指引著我前進(jìn)，成為我漫漫人生路上的一盞明燈。

　　書，教會(huì)了我做人的道理，書，讓我明白了世事的真真假假，書，讓我掌握無(wú)窮的知識(shí)。在我的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛辛藭�的陪伴，變得更加精彩，因�(yàn)橛辛藭�的陪伴，變得更加豐富。

　　與書相伴中考滿分作文 24

　　從躺在媽媽的懷抱里聽故事，到牙牙學(xué)語(yǔ)后開始背古詩(shī)；從看拼音讀童話，到現(xiàn)在置身名著和文學(xué)作品中任意暢游，我和書，可是老朋友了。

　　寒假來(lái)到了，這個(gè)假期，我有了新的目標(biāo)——好好讀幾本書。

　　一個(gè)月，我哪都沒(méi)去。每天清晨，陽(yáng)光隔著窗紗射進(jìn)來(lái)。我伸一個(gè)懶腰，起床，洗漱。簡(jiǎn)單的早飯后，一本書，一杯水，誦讀低吟，暢游書海，快樂(lè)無(wú)窮！

　　感受最深的書是《裝在口袋里的爸爸》，里面主要講的是一個(gè)五大三粗的爸爸如何變成了一個(gè)大拇指小的爸爸，和他的兒子經(jīng)歷的種種快樂(lè)故事。書中的故事太精彩了！像一塊磁石一樣吸引著我廢寢忘食地讀，甚至坐在馬桶上，我都忘記自己是來(lái)干什么的，往往一待就是個(gè)把小時(shí)，每每要靠媽媽的呼喚才走出這間小屋子。只要捧著書，我就感覺(jué)周圍的一切是那樣美好，讓我心曠神怡，讓我如醉如癡，總有一種豁然開朗的感覺(jué)！

　　讀書使我的`假期生活不再迷茫。除了讀課外書，我也自學(xué)新課本。那又是一番新感受。品讀語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，我還收集了很多疑難問(wèn)題，等待著開學(xué)后老師給我解惑釋疑。

　　又一個(gè)新學(xué)期，每逢雙休日，作業(yè)完成后，我總會(huì)來(lái)到圖書館。然后隨手拿起一本書細(xì)細(xì)地咀嚼著，就像和一位陌生的朋友聊天�；丶伊诉�會(huì)聲情并茂地講給媽媽聽，特別喜歡的，就讓媽媽給我買回來(lái)讀。

　　書是風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，而我變成了大海里的一條小魚，盡情地暢游著。有了書的陪伴，我的童年像彩虹一樣五彩繽紛，其樂(lè)無(wú)窮！

　　與書相伴中考滿分作文 25

　　好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)激勵(lì)著我閱讀。

　　爸爸媽媽小時(shí)候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也喜歡拿出一本課外書來(lái)閱讀，慢慢地，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。

　　媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢，如果不買這四冊(cè)書的話，媽媽還可以買好多東西呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。

　　為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的`喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地上了，我一看，原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是我卻沒(méi)看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。過(guò)了馬路，我又繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問(wèn)我買的鹽呢，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書居然忘了買鹽。我和媽媽都哭笑不得。

　　古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功的道路。所以，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!

　　與書相伴中考滿分作文 26

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在心扉的記憶中，我有多少讀書的故事在我的腦海中浮現(xiàn)。老師說(shuō)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！蔽矣X(jué)得是呀：糧食哺育我們的是身體，而書籍哺育我們的是心靈，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的`人，才是健康成長(zhǎng)的人。

　　在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常買一些書籍給我看，例如:《漫畫世界》、《猜謎語(yǔ)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。我開始的時(shí)候，還看得津津有味的，可日子久了，我慢慢地，慢慢地，就覺(jué)得有點(diǎn)厭煩了。后來(lái)，經(jīng)媽媽的耐心教導(dǎo)后，我又從新拿起了書本。隨著年齡的增大，我開始看一些作文書和小故事書了，有《作文起步》，《床頭故事》，《寓言故事》，《童話故事》等書。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以看《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《恐龍奧妙探索》和《愛(ài)的教育》......我讀完《愛(ài)的教育》，被這部書的細(xì)膩生動(dòng)地刻畫了高貴的品質(zhì)——愛(ài)國(guó)、善良、俠義、英勇、寬大、無(wú)私深受感動(dòng)。我們也要學(xué)他們一樣，有這樣的品質(zhì)。

　　我的醉心閱讀，使我得到了回報(bào)，它使我得到了豐富的知識(shí)，懂得和明白了很多道理，提升了我的理想和抱負(fù)，修煉良好品質(zhì)之外，還給予我無(wú)窮的勇氣和毅力。因此，我們更應(yīng)該努力勤奮地讀好每一本書，學(xué)好每一樣本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)考上理想的學(xué)校，一定會(huì)出人頭地的。

　　書，像甘露一樣滋潤(rùn)我們脆弱的心靈；像朋友一樣陪伴我們美好的人生；像窗戶一樣打開我們繽紛的世界，給我們無(wú)限的力量，勇氣和智慧。我們有什么理由不與書交一個(gè)朋友呢？讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，一生與書相伴吧！

　　與書相伴中考滿分作文 27

　　傍晚，夜闌人靜時(shí)，一切都安靜下來(lái)，搬張?zhí)僖危�翻閱手中枯黃的書頁(yè)，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀。成長(zhǎng)路上，有書相伴，真好。

　　書，雖然沒(méi)有華麗麗的外表，方方正正的，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，沉浸在其中，仿佛有身臨其境之感。

　　剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書，看得津津有味，不論是有著彩色插畫的安徒生童話，還是連環(huán)畫版的貓和老鼠，我都樂(lè)在其中。一會(huì)兒和公主們一起與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)靈的`小老鼠躲避大貓。那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面至今還常常在我腦海中浮現(xiàn)。

　　進(jìn)入小學(xué)之后，一股漫畫風(fēng)吹進(jìn)了校園。那一本本彩繪版的漫畫書深深地吸引了我。但爸爸媽媽總是禁止我看這類書，所以我便常常從同學(xué)那里借來(lái)偷偷地看。那斗羅大陸中的唐三，偷星九月天中的九月等，都給我的小學(xué)生活留下了一筆濃濃的彩色。那時(shí)，天真年少的我便明白了在這個(gè)復(fù)雜世界中，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。

　　步入初中后，我的閱讀范圍成了各類名著，在媽媽給我買回來(lái)的一大堆名著中，《紅樓夢(mèng)》讓我見識(shí)了人間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人間美好的事物與丑陋的事物是并存的�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴了我，一個(gè)人只有在革命的艱苦中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己與祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才能創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成為鋼鐵戰(zhàn)士。

　　書，不會(huì)給你帶來(lái)孤獨(dú)，相反的它會(huì)帶給你安詳與寧?kù)o，它會(huì)撫慰你受傷的心靈，它會(huì)堅(jiān)定你對(duì)未來(lái)的信心，讓你不再對(duì)未來(lái)感到迷茫；它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加睿智和聰明。

　　成長(zhǎng)路上，一路有書相伴，真好！

　　與書相伴中考滿分作文 28

　　觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家收看我們的《書，與生相伴》欄目。讀一本好書，猶如遇到了一位知心好友，仿佛品嘗一杯甘甜清爽的茶，也好似走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。今天，我向大家推薦的好書是《窗邊的小豆豆》。

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的一部代表作。而黑柳徹子就是那個(gè)“窗邊的小豆豆”

　　作者黑柳徹子以幽默風(fēng)趣、活潑童真的語(yǔ)言描繪了一個(gè)淘氣可愛(ài)的小豆豆形象，以及她在巴學(xué)院幸�？鞓�(lè)的生活。

　　這本書講述了主人公小豆豆是個(gè)特別淘氣的女孩子，因?yàn)樘�過(guò)頑皮被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)院-------一個(gè)令人非常羨慕而又特殊的學(xué)院。這是一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)院，把電車當(dāng)作教室；沒(méi)有考試卻又能學(xué)到很多知識(shí)；連吃飯也變得很有意思，大家一起體會(huì)山的'味道，海的味道……最終，小豆豆喜歡上了這個(gè)與眾不同的巴學(xué)院，并在這里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　在這本書中，我最喜歡巴學(xué)院的校長(zhǎng)常對(duì)小豆豆說(shuō)的一句話“你真是一個(gè)好孩子！”這句話給予了小豆豆“我是一個(gè)好孩子的自信”。我還喜歡小豆豆剛進(jìn)巴學(xué)院時(shí)的一個(gè)片段，校長(zhǎng)不厭其煩的聽小豆豆語(yǔ)無(wú)倫次的講了四個(gè)小時(shí)的話，并那么聚精會(huì)神，比小豆豆還要認(rèn)真，讓小豆豆覺(jué)得自己終于遇到了喜歡自己的人。

　　這本《窗邊的小豆豆》以真實(shí)有趣的故事和童真幼稚的語(yǔ)言讓兒童體會(huì)另一番學(xué)習(xí)樂(lè)趣與另一種獨(dú)特的生活，也更能讓成人們回憶起自己無(wú)限快樂(lè)的美好童年。

　　好了，觀眾朋友們，我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，希望大家能愛(ài)上書籍，并終生與好書為伴！觀眾朋友們，我們下期再見。

　　與書相伴中考滿分作文 29

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對(duì)人類的重要性�？稍�經(jīng)書籍是我的宿敵，只是在那個(gè)暑假之后，我才覺(jué)得：有書相伴也是一種享受。

　　我喜歡上讀書，完全是偶然的。

　　記得那年暑假的第三天，我寫完了給自己規(guī)定的作業(yè)，正百無(wú)聊賴地坐沙發(fā)上發(fā)呆，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，于是他讓我去他的書房拿一本書來(lái)看。我跑進(jìn)書房，隨手拿了一本書：藍(lán)色的封面上印著《魯濱遜漂流記》。剛看了一會(huì)，我就被深深的吸引住了：魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水，還要防備野人、準(zhǔn)備船只，而這一切，都是他一個(gè)人，在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩，從讀這本書開始，我就與魯濱遜同呼吸、共命運(yùn)了。我擔(dān)心他的冒險(xiǎn)，也高興他的收獲，我惆悵他的處境，我渴望他能離開，我把他當(dāng)成了我生活中的一個(gè)朋友，和他共享著一切。

　　此那天起，我就喜歡上這本書了，只要一有時(shí)間，我就翻開它看幾頁(yè)。慢慢的，我喜歡上了讀書，在讀書中，我總能置身于文字描繪的`環(huán)境之中，在讀書中，我可以感受到文字的魅力，在讀書中，我變得異常安靜……

　　再后來(lái)，讀書時(shí)，我喜歡圈一些好的詞、句，還把文中好的段落抄下來(lái)，以備自己寫作文的時(shí)候應(yīng)用。慢慢的，我讀書后總喜歡寫點(diǎn)讀后感，記錄書中的情節(jié)和自己的感受，讓自己置身于書本中，和書中的那些人物們對(duì)話、交流，和他們一起生活，每此時(shí)，我總覺(jué)得自己渾身都是力量，滿腦子都是智慧。

　　就這樣，在不經(jīng)意間，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假飛也似的過(guò)去了。有一天爸爸問(wèn)我：“你讀了將近一個(gè)暑假的書了，有什么收獲嗎？”看著爸爸，我笑了，我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是一種特別美妙的享受！”

　　有書相伴的日子真好。

　　與書相伴中考滿分作文 30

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！�—題記

　　魚兒喜歡澄澈的河水，那是它們的家園；花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的母親；鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它們的天空；我喜歡一本本印著油香味的書，那是我的天空。書籍是一位默默無(wú)聞的老師，她教我學(xué)會(huì)做人，讓我擁有成功人生；她教我學(xué)會(huì)謙虛，讓我成功永懷心中；她教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓我的人生充滿色彩；她教我學(xué)會(huì)拼搏，在競(jìng)爭(zhēng)中讓我學(xué)會(huì)奮斗；她教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗時(shí)讓我不至于一蹶不振。她是我人生的恩師，終生不離的伴友。書籍是一縷輕風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，吹來(lái)四季變化無(wú)常，吹來(lái)風(fēng)雨彩虹；她輕輕掠過(guò)，帶來(lái)月亮的陰晴圓缺，吹來(lái)祖國(guó)的錦繡河山，她是輕、柔、美的一縷風(fēng)，是我智慧的寶庫(kù)，終生的晶石。

　　書籍是我誠(chéng)摯的朋友。她同我在春天欣賞人生的'盎然生機(jī)，同我一起在春天拼搏人生；她伴我在冬天凝望未來(lái)，凝望燦爛的明天；她隨我一起享受秋天的收獲，一起品嘗奮斗，淚水孕育的碩果；她在夏天的雨季和我談心，談?wù)撊松�的苦辣酸甜，談�(wù)撈床�，�?chuàng)造、奮斗、孕育，重見雨后晴空的美麗，她是我一生的伴侶，伴我度春秋，伴我度苦辣，同我一起迎甘甜。微風(fēng)習(xí)習(xí)，浮云飄動(dòng)，她的芳香蕩滌我心，沁透心脾，影響我人生。他的奧秘縈繞心中，她的教誨回蕩我耳旁，因?yàn)闀�籍，我的人生快�?lè)、幸福、價(jià)值無(wú)邊！

　　書是山，讀書是攀登書是海，讀書是游泳書是天，讀書是飛翔書籍是清泉，沖洗心中的污垢書籍是清風(fēng)，吹醒文字，充實(shí)我心書籍是紅日，隨我照亮我心中的殿堂書籍是燈火，永不熄滅，照亮我人生前進(jìn)的道路……快樂(lè)人生書相伴！

　　與書相伴中考滿分作文 31

　　在人的一生當(dāng)中，書是必不可少的組成部分，因?yàn)�，讀一本好書，可以使自己受益一生。

　　人的一生，讀書是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書當(dāng)做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當(dāng)做有似無(wú)，沒(méi)什么了不起；當(dāng)然，有的人也愛(ài)書如命，有了一本新書后，便愛(ài)不釋手，我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽沂�分贊同這句話。廢話說(shuō)多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來(lái)講講我的一件關(guān)于書的事吧！

　　二年級(jí)時(shí)，我十分欣賞一些小說(shuō)，一有空閑，便埋頭看起來(lái)。那天，媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過(guò)新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時(shí)，我見到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《三國(guó)演義》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的.跑了回去�！皨�，我回來(lái)了�！蔽腋呓械�。媽媽好奇地問(wèn)：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說(shuō)道：“那倒沒(méi)，不過(guò)，我買回了我一直想得到的書了�！眿寢寜阂肿∩鷼獾男那檎f(shuō)道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說(shuō)：“我……我忘了�！薄澳敲唇裢沓允裁囱�，我的“書呆子”兒子。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說(shuō)：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧！”說(shuō)著，跑回房間里迫不及待的看起書來(lái)了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕他看書會(huì)看得連家里爆炸都不知咯！”

　　我和書永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個(gè)人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來(lái)的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。

　　與書相伴中考滿分作文 32

　　茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時(shí)光飛梭，如時(shí)刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會(huì)是我的精神樂(lè)園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個(gè)朋友—書。

　　黑夜悄無(wú)聲息，時(shí)鐘滴答作響。我的思緒在時(shí)空的隧道里游弋。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，信手拈起一本書，如醉如癡細(xì)細(xì)地品讀，猶如和一個(gè)經(jīng)年的好友在品味人生……

　　書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征�？磿�可以啟迪我的心智，使我增長(zhǎng)知識(shí)；看書也可以使我遠(yuǎn)離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質(zhì)疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會(huì)更加地?zé)釔?ài)生活。

　　在書這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個(gè)多彩世界的小草，但我也渴望能在這個(gè)廣袤無(wú)垠的知識(shí)天地里茁壯成長(zhǎng)。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的`芳香，吸吮著泥土的營(yíng)養(yǎng)。有書相伴的日子真的很好！

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。書中蘊(yùn)含著的哲理和風(fēng)采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會(huì)使我的人生更加精彩。

　　書—我要與你不離不棄，今后我會(huì)用更多的時(shí)間來(lái)陪著你。

　　因?yàn)橹挥性谀銓拸V淵博的胸懷里，我才不會(huì)碌碌無(wú)為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵(lì)，我才會(huì)在人生的舞臺(tái)上馳騁前進(jìn)，越走越好！

　　與書相伴的日子真好！

　　與書相伴中考滿分作文 33

　　書是璀璨的星火，在漫漫的長(zhǎng)夜里，陪伴身邊；書是心靈的窗口；是人生的導(dǎo)航；是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首動(dòng)聽的歌曲在我心中奏響醉人的旋律；它仿佛一股清風(fēng)讓我的身心得到放松。有書相伴的世界里，我的歲月安好！

　　書像一盤調(diào)味劑，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而我也把這膾炙人口的味道從頭到尾地細(xì)細(xì)品嘗了一遍！

　　在那個(gè)失敗之后心中極為煩惱難以入睡的夜晚，翻開那一本《鋼鐵是怎樣煉成的`》，見證著奧斯特洛夫斯基的平凡中的偉大，他經(jīng)歷了太多磨難，去仍然堅(jiān)持自己，在病床上完成了這部著作。這本書給我溫暖，讓我知道堅(jiān)持就是勝利！

　　書是潺潺流淌的水，從指尖劃過(guò)，觸覺(jué)最為美好。就像《假如給我三天光明》中海倫凱勒描述的那些觸動(dòng)心靈的故事，即使她眼盲了，但是心靈卻讓知識(shí)點(diǎn)亮了，被書中的故事所感動(dòng)，才有了不平凡的人生。這本書告訴我要用心靈去體會(huì)生活的美！

　　當(dāng)看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難時(shí)的堅(jiān)持與努力時(shí)，我也幻想我也是唐僧的徒弟盡自己最大的努力去保護(hù)他�！都t樓夢(mèng)》中的林黛玉的悲慘令人心痛，一個(gè)弱小的女子哪能承受著些令人心痛的事？《三國(guó)演義》中諸葛亮聰明機(jī)智，實(shí)在是讓人佩服。

　　當(dāng)我翻開《心靈驛站》這本嶄新的書時(shí)，除了那啟迪心靈的文字，更有那智者帶給我們的鼓舞與指引。當(dāng)我們初來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們的心靈就像是一個(gè)嶄新的玻璃杯清澈透明，是書的指引讓我們充盈豐富變得多姿多彩。

　　人生路漫漫，有書相伴才不會(huì)孤獨(dú)。書的滋味是那么美好，令人難以忘懷，我愿意讓它陪我一輩子！

　　與書相伴中考滿分作文 34

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我的每時(shí)每刻，都有書相伴，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最形影不離的朋友就是許多好書。

　　小時(shí)候，媽媽常常給我一些識(shí)字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通圖形，一開始，我覺(jué)得卡片中的知識(shí)很枯燥，可是，讀著讀著，漸漸地我從中讀懂了味道，隨著時(shí)間的流逝，我上了幼兒園，幼兒園中的老師讓我們拼圖形，教我們畫畫，看幼兒書，給我們講故事，我都專心致志的，聽得很認(rèn)真，寫得很端正，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我就要求媽媽給我買一些故事書、卡通書、有趣的笑話書。買來(lái)之后，我就一個(gè)人躲在房間里看，有空時(shí)，讓媽媽講給我聽，覺(jué)得其中一些知識(shí)，使我懂得了什么。我越看越想看，書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，就因?yàn)槲覑?ài)看書，我的書架上擺滿了很多豐富知識(shí)的書，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)，老師讓我買一些名人名言、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《茶花女》等書。我就買了很多，每天晚上睡覺(jué)前，我都坐在床上，游覽書的王國(guó)，當(dāng)我讀到《西游記》時(shí)，我感受到孫悟空的`機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶惰，沙和尚的勤勤懇懇，當(dāng)我讀到《水滸傳》，我仿佛身臨其境，也是一百零八將中的一員，感受到了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，雖然最后起義失敗了，但我看出了好漢們光明磊落的一面，當(dāng)我讀到《最后一片葉子》，感受到生命的可貴，每當(dāng)我的作文得到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里美滋滋的，暗暗下決心，一定要寫更多的文章。

　　培根說(shuō)過(guò)：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。確實(shí)，是給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)……我將永遠(yuǎn)與書相伴。

　　與書相伴中考滿分作文 35

　　書可以讓我像魚兒一樣在海洋的深處暢游；書可以讓我像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔；書可以讓我像沙灘上的小女孩發(fā)現(xiàn)貝殼一樣欣喜如狂；書可以讓我像宇航員一樣，穿著太空服，去探索宇宙的奧秘。

　　書，是我的朋友。記得小時(shí)候，每每經(jīng)過(guò)書店時(shí)，都會(huì)被書架上琳瑯滿目的書攔去前行的腳步。嶄新的，光滑的，帶有清淡香味，好似甘甜仙露的書，沁人心脾。但我并不知道書中的內(nèi)容。于是，我便向媽媽請(qǐng)求，買了幾本。拿著手中的珍寶，跑回家。小心翼翼地翻開第一頁(yè)。津津有味地看了起來(lái)。從那以后，我便被書中那些個(gè)性鮮明的人物和奇妙復(fù)雜的故事情節(jié)所深深吸引。立下了個(gè)鴻鵠之志：與書為友，與書為伴，與書為鑒。別人都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有童年的孩子，但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴著我。那就是書。

　　書，是我的老師。當(dāng)我口渴時(shí)，“望梅止渴”又在我眼前轉(zhuǎn)悠；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，幽默的句子浮現(xiàn)在腦海；當(dāng)我驕傲?xí)r，“不自是者博聞，不自滿者受益。”在眼前閃過(guò)。書中的知識(shí)總是層出不窮，源源不斷奔向我。書總是讓我感到充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛(ài)。它讓我懂得了樂(lè)觀與悲觀，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱，緊張與放松，厭與愛(ài)……所以，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一位特別的老師。它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，它的'知識(shí)是那么的高深，又那么易懂，這，就是它的奧妙。

　　書，是我的家人。一六年過(guò)年期間，我的姥姥病了，住進(jìn)了醫(yī)院。我們一家人春節(jié)都是在病房里度過(guò)的。爸爸知道我心情低落，便帶我去了書店，給我買了幾本書。其中有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很大的觸動(dòng)，主人公從小喪父，母親替人洗衣、做飯，但保爾以堅(jiān)定的意志和信念戰(zhàn)勝了敵人、戰(zhàn)勝了自己。那期間是書給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念，陪伴著我，給我加油打氣。

　　腹有書香氣自華。在我人生的初期階段一直都愿與書相伴。書教給了我很多知識(shí)、品質(zhì)和精神。相信在我以后學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)有書的陪伴，伴我遠(yuǎn)航。

　　與書相伴中考滿分作文 36

　　諾大的落地窗前，檀木制的桌子散發(fā)出淡淡的木香，桌上一杯清茶冒著熱氣。我坐在桌前，手捧一本書籍，如癡如醉地徜徉在書海中......是的，我愛(ài)書如命，是個(gè)徹頭徹尾的＂書蟲＂。

　　直到現(xiàn)在，我還記得那年，我與書初次相識(shí)……

　　繁華的大街上，車水馬龍，春雨毫不吝嗇地落下，細(xì)細(xì)的，密密的，輕輕的，城市中的一切處在一片朦朧中。路上一位小女孩的說(shuō)笑聲感染著路過(guò)的`每個(gè)人，那便是我，我的手中還拿著一本剛從書店買的書，臉上洋溢著抑制不住的笑容。那天，一年中第一場(chǎng)春雨降臨人間，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，我也如初生的萌芽般，第一次嘗到了書香的甘甜。

　　那之后，我對(duì)書的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾，不論何時(shí)何地，手中總會(huì)捧著一本書。記得有段時(shí)間，我特別愛(ài)看動(dòng)物一類的書，尤其是沈石溪寫的，書的封面有一句令我至今難以忘懷：“只要用心去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現(xiàn)出來(lái)的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟惡诡仯�讓我們自愧弗如。＂是啊，且不說(shuō)對(duì)動(dòng)物，就算是對(duì)自己的同類，對(duì)自己的朋友，甚至是對(duì)自己的親人，也還會(huì)有人冷漠無(wú)情！那段時(shí)間，我完全被里面一個(gè)個(gè)感人的故事吸引住了，以至于飯桌上，廁所里都在看。家人和朋友也都說(shuō)我嗜書如命，見書就＂啃＂。

　　俗話說(shuō)得好＂讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路＂。我喜歡跟著阿龍納斯教授，在尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)上，觀賞海底的奇觀；向往有一個(gè)與孫少平一樣平凡但又有意義的人生；感嘆魯濱孫強(qiáng)大的動(dòng)手能力與樂(lè)觀的精神……總之，在書中，我領(lǐng)略到了許多不一樣的風(fēng)景，看到了許多不一樣的風(fēng)土人情，也領(lǐng)悟了許多人生哲理�？梢哉f(shuō)，是書，讓我體會(huì)到了生命的意義，找到了自己的人生價(jià)值，她讓我走出了屬于自己的人生路。書籍，感謝你，你將會(huì)是我一生中不可缺少的摯友，無(wú)法忘懷的摯愛(ài)！

　　手捧墨香，與書為伴。漫漫人生路，蒼茫大地間，人山人海中，偏偏與你相遇。我的天空，因你而亮；我的世界，因你而美；我的人生，因你而綻放！

　　與書相伴中考滿分作文 37

　　古人云：“良田千頃，也是一日三餐；寶馬千匹，也有愁有煩；山珍海味，也是一副肚腩；房屋千座，也是睡榻一間�！钡珪�是讀不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的。書是一位老師，一位益友。

　　當(dāng)你傷心時(shí)，不妨讀一本笑話書笑一笑；當(dāng)你失望時(shí)，不妨讀一本勵(lì)志故事堅(jiān)定意志；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，不妨讀一本關(guān)于哲學(xué)的書思考人生。如果人是地球，那么書如太陽(yáng)帶來(lái)光明照亮大地；如果人是機(jī)器，那么書是永不停歇的馬達(dá)。

　　小時(shí)候，我就對(duì)書產(chǎn)生了好奇。只要媽媽捧著書給我講故事，我就樂(lè)開了花。媽媽還常念《三字經(jīng)》給我聽，有一天，媽媽剛念了上句，我就接了下句，這讓媽媽很驚奇，她又念了一句，我又接了下句。媽媽高興極了，她沒(méi)想到她不經(jīng)意的念書，我居然記住了。于是幾乎每天都念書給我聽，五歲那年我就會(huì)背《三字經(jīng)》全文了。可惜后來(lái)媽媽去外地工作，中止了對(duì)我的早教，要不然說(shuō)不定我也是個(gè)神童哩！后來(lái)媽媽給我買了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，里邊有許多有趣的故事，《安徒生童話》《西游記》《精衛(wèi)填�！贰惰彵谕倒狻返�，我聽了不下百變，每個(gè)故事都讓我入迷。每次睡覺(jué)，如果沒(méi)有故事，簡(jiǎn)直是生不如死，每晚必定要聽著故事入眠。

　　學(xué)前班學(xué)完拼音后，就開始自己看書了。精美的插畫，有趣的故事，常常讓我捧腹大笑。我像一只吃不飽的小書蟲，如饑似渴地在各種書里擷取美味，歷史類、故事類、科普類、文學(xué)類……每一種書，都有不同的美味，有的像水果甘甜，有的似泉水清冽，有的.猶如獨(dú)一無(wú)二的特色小吃，令我回味無(wú)窮。常常為了看書，忘記作業(yè)，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。

　　對(duì)于我喜歡的書，我更是百看不厭。如《三國(guó)演義》《明朝那些事兒》《裝在口袋里的爸爸》《草房子》……我跟隨著主人公，經(jīng)歷著他們的喜怒哀樂(lè)，也豐富了自己的學(xué)識(shí)。“讀書百遍，其義自見”，多看書，看好書，讓我的習(xí)作水平得到了很大的提升。

　　書是智慧的鑰匙，是知識(shí)的海洋，也是我最愛(ài)的東西。我愿永遠(yuǎn)在書的世界里遨游！

　　與書相伴中考滿分作文 38

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想既然是營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然是世界上的人都很需要它嘍！可我也想過(guò)：如果全世界都需要它的“營(yíng)養(yǎng)”，那為什么我并不需要呢？

　　記得從我八歲起，我還一直不喜歡看課外書，覺(jué)得里面的東西也怪無(wú)聊的，又浪費(fèi)時(shí)間，如果我用這些看書的時(shí)間全部用來(lái)玩該有多好！那可以多么快樂(lè)、自由自在��！

　　可是，小時(shí)候的理由和長(zhǎng)大一點(diǎn)就完全不一樣了。

　　又過(guò)了兩年，我三年級(jí)。一次回家作業(yè)，當(dāng)老師說(shuō)這星期有布置讀書作業(yè)時(shí)，我急了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我推薦你們看一本書，書名是《格林童話》。”放學(xué)了，我垂頭喪氣地去新華書店買了《格林童話》，放在家里慢慢地看。看著看著，我便入迷了，于是，我便把《格林童話》看了好多遍。過(guò)了一星期后，我已經(jīng)對(duì)那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒(méi)辦法，我只能央求媽媽多給我買些課外書，媽媽欣然允許了。

　　又一年過(guò)去了，我開始有些不滿足原來(lái)那些我看的書了，那個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)有找到自己喜歡的.書，可是忽然碰到了新華書店的人來(lái)我們學(xué)校賣王一梅的書。我買了一本《圖書館里的狗熊》，真是好看極了，讓我都停不下來(lái)，一本書很快就看完了，我又去新華書店多買了5、6本王一梅的書，就津津有味地看了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，以前我熱衷的那些書已經(jīng)根本不能使自己滿足了。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪寫的《野犬女皇》我從早上看起，一直看到晚上，還有大半本沒(méi)看，可我又非常想把故事看完，沒(méi)辦法，所以我只能晚上趁老師不在，偷偷的看書。到了晚上，我把書藏在棉被里，那書被我捂得熱呼呼的。很遲了，我又躡手躡腳的走到廁所里，借著廁所燈的亮光偷偷看書。

　　愿我們身身世世與書相伴！

　　與書相伴中考滿分作文 39

　　在我的印象中，過(guò)年是熱熱鬧鬧的，人們會(huì)去走親訪友、旅游逛街。但是，今年的春節(jié)，大家因?yàn)橐环N病毒的困擾，只能待在家里，這種病毒就是新型冠狀病毒。這個(gè)病毒傳播速度非�？欤�短短幾天就從武漢蔓延到全國(guó)各地。鐘南山院士提醒全國(guó)人民不出門、不聚會(huì)，呆在家里！一瞬間，街道上幾乎看不到人，超市商場(chǎng)變得冷冷清清，人人出門都帶著口罩！

　　雖然不能出門玩了，但我覺(jué)得這并不是一件壞事情。我可以和爸爸一起嬉戲打鬧，可以和媽媽一起打排球鍛煉身體，可以和爺爺奶奶一起蒸饅頭、包餃子！我們一家人其樂(lè)融融，有了更多在一起的時(shí)光！

　　最令我高興的是，我有了更多的時(shí)間可以用來(lái)閱讀。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)寒假里，我讀了《哈利·波特》、《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等好幾本書。其中，我最喜歡的是《綠山墻的安妮》這本書。這本書寫的是：馬修和馬睿拉倆兄妹本打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，卻誤打誤撞領(lǐng)養(yǎng)了女孩安妮的故事。后來(lái)，在他們?nèi)齻�(gè)人之間發(fā)生了許多許多事情：有愉快的、有搞笑的、也有悲傷的。原本，馬修非常靦腆、馬睿拉性格孤僻，但是在安妮的感染下都變得樂(lè)觀活悅起來(lái)！后來(lái)馬修去世了，馬睿拉眼睛也看不清了，但是，安妮還是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地陪伴著馬睿拉一起生活！

　　安妮這種樂(lè)觀、積極的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白，在平時(shí)的'生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，世界上沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。就像這一次的冠狀病毒疫情一樣，病毒很可怕，但是我們有勇敢逆行的醫(yī)護(hù)人員，有無(wú)私奉獻(xiàn)的科研人員，還有聽從安排、自我防護(hù)的老百姓，更有強(qiáng)大的祖國(guó)做為堅(jiān)實(shí)的后盾。我們一定可以戰(zhàn)勝病毒，邁過(guò)這道坎！

　　我愛(ài)讀書，讀書使我快樂(lè)，讀書使我堅(jiān)強(qiáng)！

　　與書相伴中考滿分作文 40

　　它從歷史中走來(lái)，不斷變換著自己的裝束；它在時(shí)間的漩渦中跳躍，不斷地變幻著自己的舞步。從過(guò)去到現(xiàn)在，它一直陪伴著我們，它，便是書。

　　——題記

　　石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎么變化著自己，都有一個(gè)不變的名字——書。它包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理；它縱橫時(shí)空，前接混沌，后接未來(lái)。生活在寧波這座書城中，最尋常而又最愜意的事，莫過(guò)于去書店選一本書，仔仔細(xì)細(xì)的“啃”上幾天。當(dāng)你忙碌時(shí)，抽不出身軀閱讀時(shí)，它就靜靜地躺在書柜中，耐心的等著你。

　　每個(gè)人的童年時(shí)期都讀過(guò)童話吧。當(dāng)夜開始寂靜，打開那本注了拼音的童話，進(jìn)入幻想的世界，仿佛自己便是那故事的主人翁。看累了，就關(guān)上燈，讓想象在夢(mèng)中盡情延續(xù)。再大一點(diǎn)，就開始接觸名著，飽食書的甘甜。初三的學(xué)業(yè)，讓我沒(méi)有空閑時(shí)間去讀書，成堆的復(fù)習(xí)資料看得我眼脹，我開始懷念那些有書陪伴的日子。挑一本自己感興趣的書，在不知不覺(jué)中翻過(guò)一頁(yè)有一頁(yè)，就像僧人入定一般，遠(yuǎn)離了城市的喧囂。挺過(guò)那艱難的幾周，再重新捧起書，我才意識(shí)到有書相伴的日子，真好！

　　書，還有許多的“妙用”。它可以成為你最強(qiáng)大的精神支柱，堅(jiān)實(shí)的后備力量。當(dāng)所有人都誤解你，你可以找它來(lái)解開你的心結(jié)，幫助你康復(fù)；它可以成為你最獨(dú)特的“香水”。在讀書的過(guò)程中，知識(shí)不斷增長(zhǎng)，那些浮躁也漸漸沉淀，讓你散發(fā)著一種氣質(zhì)。

　　書，也是一種神奇的東西。每個(gè)人都能從中找到自己需要的.，悟出自己的人生。不同人看同一本書會(huì)有不同的感受，一個(gè)人在不同時(shí)期看同一本書也會(huì)有不同的感受。書是百讀不厭的，這大概就是它的魅力所在。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我從不輕易丟掉任意一本書。我將它們整齊的疊放在柜子中，過(guò)上幾年，再翻開那已泛黃的紙，又是全新的世界。

　　人生也如書，需要我們用心去品讀，去感悟，我們的每一天都在翻頁(yè)，這有形與無(wú)形的書一直陪伴著我們。靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽，微風(fēng)正輕輕翻過(guò)一頁(yè)，傳來(lái)淡淡書香。

　　與書相伴中考滿分作文 41

　　我的臉龐，夾雜著一陣墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，讓我心醉，讓我無(wú)法割舍，沏一杯香茗，聽一段故事，讀一本好書，讓我的世界更加豐富。

　　又來(lái)到令人熟悉的校園。晨曦為我送來(lái)旭日的第一縷陽(yáng)光。小書亭里，聽亭前百鳥齊鳴，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的，因?yàn)橛袝�與我相伴。

　　微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶著沁人心脾的墨香來(lái)到這里——書的海洋。書亭的長(zhǎng)椅是我休息之地。踮起腳，急切地尋找，手指從一本本書上劃過(guò)，我的目光停住，找到了！它讓我駐足流連，熟悉的墨香再次縈繞在我的身旁。曾記得，他伴我隨周瑜火燒赤壁，大破曹營(yíng)；曾記得，他伴我隨宋江下杭州，與吳用智取生辰綱；曾記得，他伴我隨齊天大圣三打白骨精，隨唐僧西天取經(jīng)；曾記得，他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠(yuǎn)鏡，他帶我看過(guò)不懼權(quán)威的伽利略追求真理；他帶我與法布爾共同觀察昆蟲，他帶我看福爾摩斯破奇案；他帶我與湯姆·亞在山洞探險(xiǎn)。他，亦是我的良師益友，亦是我遠(yuǎn)眺世界的階梯。徜徉在書的世界里，真好！

　　夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀，是海天相接的水平線留給你最美的想念。我合上書頁(yè)，起身來(lái)到這兒——校園操場(chǎng)側(cè)的噴水池。潺潺的水流過(guò)，流進(jìn)我的心田。寧?kù)o淡雅的文字，跌宕起估的.故事，如校園的美景般，讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅，讓我留連。看的越多，受到書香文字的熏陶也越多。有書香盈心，兒時(shí)的浮躁漸漸被抹走，取而之的是內(nèi)心的寧?kù)o。

　　夕陽(yáng)除余暉灑向水池，斑斑駁駁的陽(yáng)光碎片隨著漣漪蕩漾開來(lái)，一種恍如隔世的溫暖融入我的心……

　　書寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起我們的心簾。我們的心更寧?kù)o更充盈。讓我們與書相攜，在人生道路上越行越遠(yuǎn)……

　　書籍的清香盈入我們的衣袖，也盈入了我們的心靈……

　　——后記

　　與書相伴中考滿分作文 42

　　在我的世界里，書就是我最好的朋友。我們朝夕相處，親密無(wú)間，我恨不得時(shí)時(shí)刻刻把它捧在手里。

　　每天我都會(huì)收到媽媽的批評(píng)：“石小莎，你看看，你看看，車上、沙發(fā)上、窗子邊、廁所里、鋼琴上、枕頭下到處都是你的書，你還是不是女孩子，你怎么就這么不愛(ài)收拾！”聽到媽媽對(duì)我的訓(xùn)斥，你是不是覺(jué)得我太邋遢了呢？其實(shí)我是為了看書方便。像我這種惜書如金，愛(ài)書如命的學(xué)生，當(dāng)然是要抓住每一分每一秒享受我的.文字大餐。給予我的愛(ài)書們?nèi)f千的寵愛(ài)！

　　我理想的境界是：上車看書，進(jìn)門看書，上廁所看書，下館子看書，練完鋼琴看書，上床睡覺(jué)前看書，最好夢(mèng)里也在看書。多棒啊，是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊吶？媽媽應(yīng)該為我感到驕傲才對(duì)呀！不過(guò)媽媽沒(méi)看過(guò)《小房子變大房子》，她怎能有如此超前的思維方式呢？

　　不過(guò)古人云：父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶。我總是笑臉陪不是，親愛(ài)的母親大人，兒臣這就收拾，請(qǐng)您息怒。不過(guò)好景實(shí)在不長(zhǎng)，我又會(huì)悄悄地將書放回原處，像我這般愛(ài)書如命的小女子怎么會(huì)舍得和它們說(shuō)拜拜呢？

　　8年了，書是我成長(zhǎng)道路上一顆璀璨的星星，指引我前進(jìn)的方向。它不僅是我的良師，還是我的益友！在書中，我知道了孔夫子、諸葛亮、司馬

　　遷、孫悟空、花木蘭、魯智深，我還認(rèn)識(shí)了安徒生、漢休先生，哈里·波特�！度�字經(jīng)》《弟子規(guī)》教育我要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。《安徒生童活》把我?guī)нM(jìn)美妙奇幻的童話世界；《兒童文學(xué)》把我?guī)нM(jìn)文學(xué)的綠洲之中；《上下五千年》讓我領(lǐng)略到中國(guó)文化的博大精深；還有書架上那一排排的外國(guó)書籍，讓我一次次環(huán)游世界……太多太多了。

　　看我這般陶醉的樣子，可能有人會(huì)疑問(wèn)：真有那么精彩？難道會(huì)有電視、游戲精彩嗎？我可以非常自信地回答，一本好書比電視、游戲精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就靜下心看一本試試！

　　與書相伴中考滿分作文 43

　　每個(gè)人的生命里都少不了書的陪伴，書帶給我們滋養(yǎng)，帶給我們?cè)S多快樂(lè)，書是我的老師，也是我的小伙伴。

　　從小時(shí)候開始我就喜歡看一些繪本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼兒園中班以后，每天媽媽都會(huì)和我一起坐在沙發(fā)上，給我讀《高山運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《小雞卡梅拉》、《安妮的農(nóng)場(chǎng)》等等，媽媽不讀的時(shí)候，我都會(huì)求著媽媽：“媽媽，求你了，再給我讀一段�！�

　　我就這樣在媽媽讀的繪本世界中無(wú)憂無(wú)慮的.長(zhǎng)大，想像著這個(gè)美好的世界。認(rèn)識(shí)了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是繪本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小時(shí)候住在海邊，每天看著港口的船只進(jìn)進(jìn)出出，不知道它們從哪里來(lái)，也不知道它們要去哪里，她問(wèn)她最愛(ài)的爺爺。爺爺說(shuō)這個(gè)世界很大，大的你想象不到，這些船可以沿著海洋去到各地，爺爺又對(duì)她說(shuō)希望她長(zhǎng)大了也可以去世界各地，見識(shí)各種風(fēng)土人情，給這個(gè)世界帶去美好。等小女孩長(zhǎng)大了，她記著爺爺?shù)脑�，果然去了很多很多地方，她覺(jué)得每個(gè)地方都很美好。但是去埃及那次她不幸從駱駝上摔下來(lái)了，損傷了腰椎。她在床上躺了很久才好。后來(lái)等她老了，她也找了一個(gè)海邊的小鎮(zhèn)住下，每天都在想著她小時(shí)候爺爺說(shuō)怎么樣能給世界帶去美好，有一天她買了一袋魯冰花的種子。不小心在回來(lái)的路上灑下了很多，過(guò)了春天，這條路上開滿了美麗的魯冰花，小鎮(zhèn)上的居民都被這美景驚呆了，很欣喜�；ㄆ牌沤K于知道怎么給這個(gè)世界帶去美好了。她又買了很多種子，每天拿著去海邊的路上山丘上灑下種子，這個(gè)小鎮(zhèn)開滿了美麗的魯冰花。鎮(zhèn)上的小孩就開始叫她花婆婆。

　　我非常喜歡這個(gè)故事，喜歡花婆婆這個(gè)人物，我長(zhǎng)大也想成為為世界帶去美好的人。

　　我漸漸長(zhǎng)大，讀小學(xué)了，可以看更多的書，我更喜歡看書了。我從書里認(rèn)識(shí)世界，書帶著我去向我雙腳到不了的地方，書讓我看見目力所不能及的事物。我愛(ài)書，書是我一生的良師益友。

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　　書，有著巨大的魔力，讓走進(jìn)書世界的人如癡如醉，孜孜不倦；書，有著神奇的法力，讓閱讀它的人廢寢忘食，流連忘返。

　　書也有著很大的樂(lè)趣。讀書可以讓我們知道古今中外的名人；讀書可以讓我們結(jié)識(shí)不少作家筆下那些個(gè)性鮮明的人物；讀書還可以讓我們領(lǐng)悟世界上最美麗的東西——美好的情感……

　　在生活中，書還可以教給我們那些有趣、充滿快樂(lè)的知識(shí)。它會(huì)通過(guò)一些豐富有趣的小故事來(lái)給我們一些學(xué)習(xí)上、生活上的啟迪，還會(huì)告訴我們一些做人的道理，有些書中的道理還隱含著另一個(gè)更深刻的道理，從而引領(lǐng)我們?nèi)绾谓】瞪�活。通過(guò)一些書你可以了解過(guò)去，知道現(xiàn)在，想象未來(lái)。

　　在浩瀚如海的書中，你會(huì)驚嘆書籍有這么多。人們將《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》稱為四大名著。其中流傳最廣、影響最深、成就最高、氣魄最大的便是羅貫中寫的《三國(guó)演義》，書中的故事情節(jié)精彩萬(wàn)分，讓我百讀不厭。書中的諸葛亮神機(jī)妙算，曹操奸詐多疑，周瑜的傲氣，關(guān)羽的忠義，張飛的勇猛，都給人留下了深刻的印象。還有《聊齋志異》，書中的.那些離奇古怪的故事既讓人心驚膽寒，又使人拍手稱快。如:《畫皮》、《聶小倩》、《嬌娜》等等書籍都十分離奇。書中基本都是講好人被神所幫助，壞人被鬼所纏著。這些都是我自己所體會(huì)的，自己體會(huì)到的更是一種樂(lè)趣。

　　俗話說(shuō)“書讀百遍，其義自見”，讀書還使我知道了作者的寫作方法，寫作技巧，懂得作文運(yùn)用比喻、排比、打比方等方法可以使文章更加生動(dòng)形象，會(huì)寫作文而且可以寫好作文難道不是一種樂(lè)趣嗎?

　　我最愛(ài)媽媽帶我去讀書館看書了，因?yàn)槲铱梢栽谀抢锉M情地看自己所喜歡的各種書籍。媽媽呢，她把我“寄”在讀書館里后也可以放心地去購(gòu)物、逛街……這不是一石二鳥，一箭雙雕的美事嗎？這也許就是書之所以會(huì)使人有如此大的樂(lè)趣所在吧。

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　　“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無(wú)怨……”一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。書亦人生，人生亦書。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走過(guò)的足跡。書中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿發(fā)黃的記憶------當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書就如同茶一般，在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股快慰的清香。

　　你擁有過(guò)，你舍棄過(guò)，你付出過(guò)，你拼搏過(guò)，你還有什么可遺憾的呢？讀書好比隱居，避開世俗的紛爭(zhēng)，避開凡塵的喧囂；如同歸隱田園與世無(wú)爭(zhēng)，獨(dú)自一人享受著書賜予的.寂靜之美、寂靜之樂(lè)。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。

　　凡夫俗子之事與你毫無(wú)瓜葛，如此人生，怎能會(huì)有有遺憾呢？讀一本書就好像與一位知己聊天，每一本書都是作者思想的精華，思想的閃光。肝膽相照者，謂之知己，人生得一知己已足矣！那些作者將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)的呢？因?yàn)槟銚碛腥绱硕嗟闹�己呀！久而久之，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是你將所有書中的精華再提煉，再經(jīng)過(guò)與書中知己談?wù)摵笏�得到的精華中的精華。

　　愛(ài)上讀書，并非是一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書的；愛(ài)上讀書，并非相與人高談闊論，因?yàn)椴欢�沉默的人不�?huì)深刻地讀書；愛(ài)上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化……拿一本散文集子或者是詩(shī)集，尋一個(gè)幽靜的地方，不必有高山流水鳥語(yǔ)花香，只是一個(gè)自自然然寧寧?kù)o靜的地方，在這樣一方靜地，心情便同那散文和詩(shī)一樣美麗。漫漫人生，有書相伴，你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾！

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　　品你千遍也不厭倦，看你的感覺(jué)像三月，如初見。書，與你相處的日子，讓我倍感親切。

　　書，自從有了你，我就少了幾分孤獨(dú)；自從有了你，我就多了幾分溫暖；自從有了你，我的知識(shí)就越來(lái)越豐富；自從有了你……

　　在書店相識(shí)之后，我們就開始形影不離。教室里，家里，大樹下，都是你和我的身影。

　　在我很小的時(shí)候，我便迷上了書。那時(shí)，只是看些小連環(huán)畫，比如《灰姑娘》《小木偶》之類的我都看過(guò)，印象最深的是白雪公主的'遭遇，我看了好多遍。同齡人都和父母要零食，可我不同，總是纏著媽媽為我買書，一看到書，便想讀。那時(shí)，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，它是一種神秘的東西，可以使你走向另一個(gè)世界。倚著枕頭，捧一本書，嘖，多美！比那看電視，吃零食，好得多，它是一種精神上的滿足。幼時(shí)的我，看書，雖然只是不求甚解的看一遍，但我在書中暢游時(shí)收獲了許多快樂(lè)。

　　上了小學(xué)，我依舊喜歡沉浸在書中。手中常拿的，自然也不是那幼稚的書了，換成了《西游記》《外國(guó)故事》等。每天總要抽出三四個(gè)小時(shí)讀書。捧一杯茶，沉浸在書的世界中，有一次，讀《紅樓夢(mèng)》，看到林黛玉悲慘的遭遇，我忍不住傷心地哭了一場(chǎng)，淚水打濕了書本。媽媽見了打趣道：“你至于這樣嘛，又沒(méi)有委屈你，真搞不懂你這個(gè)小書蟲！”唉，誰(shuí)讓我讀得這么投入呢？誰(shuí)讓這故事情節(jié)又那么感人呢？書，給我的生活增添了光彩。

　　到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我沒(méi)有太多的時(shí)間和你在一起，只有放雙休日時(shí)才能和你相見，時(shí)間又如此短暫。沒(méi)有我的陪伴，你一定很孤獨(dú)吧？老舍的《駱駝祥子》是我這幾天讀到的一本好書，主要寫的是作者對(duì)舊時(shí)代的諷刺。這本書讓我有很深的感觸。多么想和你在一起的時(shí)間多些呀！

　　“腹有詩(shī)書氣自華”書啊，你給我的好處太多太多，你觸動(dòng)了我的心靈，助我成長(zhǎng)，給我啟迪。和你相處的日子，真好！

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　　閱讀，可以使生命美麗如花。

　　———題記

　　俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書籍就像一把金鑰匙，可以幫我們開啟智慧的大門；書籍是我們的良師益友，讓我們品味人生的道理；書籍又是進(jìn)步的階梯，幫我們登上理想的巔峰。

　　我是一個(gè)不折不扣的小書迷，閑暇時(shí)，我總喜歡捧起一本書，細(xì)細(xì)地品讀著，甚至忘記吃飯、忘記睡覺(jué)，經(jīng)常是媽媽的“獅子吼”把沉浸在書的世界里的我給拉回來(lái)。我喜歡各種各樣的書：童話、科普、歷史、小說(shuō)、天文、地理……只要對(duì)我有益，通通照單全收。

　　我很喜歡《安徒生童話》，這是一本充滿愛(ài)和希望的書。打開這本書，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)童話的世界：綠茵茵的草地，微風(fēng)輕拂，湛藍(lán)的天空，白云朵朵……這些多么美妙！那個(gè)賣火柴的.小女孩，不知她在天堂過(guò)得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，它現(xiàn)在已變成白天鵝，應(yīng)該會(huì)和朋友們一起展翅翱翔吧？那個(gè)吃大虧的皇帝，不會(huì)再像以前一樣愛(ài)慕虛榮了吧……我沉醉在童話的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了純真的印記。

　　是丑小鴨教會(huì)我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無(wú)論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)變成美麗的白天鵝；是賣火柴的小女孩告訴我，心中要滿懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對(duì)一切；是穿新衣的皇帝教會(huì)我講真話，信真理，才有真力量，不要像他一樣愚昧無(wú)知、愛(ài)慕虛榮�！栋餐缴�童話》是我寶貴的精神財(cái)富，它引領(lǐng)我不懼挫折，一路向前！

　　除此之外，我還從其他書中獲得了許多人生啟示：《青銅葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆美好、善良的心靈；《水滸傳》讓我看到好漢們的一身正氣；《繁星》《春水》告訴我們自然、童心和愛(ài)的真諦；《綠山墻的安妮》教會(huì)我樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)……它們是我的精神食糧，塑造我的靈魂。

　　我在書的世界里慢慢成長(zhǎng)，書籍讓我的童年變得五彩繽紛�；ㄩ_花落，感謝有你。我愿與你一路相伴，一路同行。

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　　生活中我們離不開陽(yáng)光空氣，同樣，離開書本的日子也會(huì)是最乏味的。與書相伴的人生才最充實(shí)，最有意義。

　　自小，我就喜好讀書，《兒童文學(xué)》和《少年文藝》伴我度過(guò)了難忘的童年時(shí)代和美好的少年時(shí)代。小時(shí)候，我還特別喜歡看那種叫小人書的連環(huán)畫，那是我們那個(gè)年代的小朋友都喜歡看的書，小人書圖文并茂，好多大人也喜歡看，可惜現(xiàn)在的小朋友很難看到那種書了。記得我阿姨家小人書特別多，每次去阿姨家，表哥、表弟在院子里瘋玩的時(shí)候，我則坐在小凳上捧著小人書津津有味地看，看完一本再換一本，往往一看就是一兩個(gè)小時(shí)。小時(shí)侯，家里沒(méi)有電視，書本是我獲取知識(shí)的來(lái)源。那時(shí)家里活多，做完作業(yè)就要幫母親干家務(wù)，我常常一邊在灶堂前燒火，一邊看書。我往灶堂里塞滿了棉花梗，讓它慢慢地燃，我則抓緊時(shí)間看，有時(shí)看得入迷了，灶堂里的火滅掉了都沒(méi)覺(jué)察。于是招來(lái)母親的幾句責(zé)怪。書看多了，積累也多了，每次作文，我都可以把書中看到的一些詞句信手拈來(lái)。每堂的作文講評(píng)，老師都會(huì)把我的作文當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽，對(duì)作文的興趣也就這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)了。

　　讀中學(xué)的時(shí)候，做完作業(yè)，我喜歡往學(xué)校圖書室里走，一頭鉆進(jìn)浩瀚的書海。讀書，是一種美麗的行為，讓我懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，讓我豐富了自己，升華了自己，突破了自己， 完善了自己。

　　而今 ，我看書的習(xí)慣還是沒(méi)有改變，它像個(gè)好朋友跟隨我一身。在我的床頭放著我愛(ài)看的書，有心理健康方面的，有家庭教育方面的.，有為人處事方面的，還有名人新作，寒夜孤燈，捧書卷，聞墨香，那感覺(jué)如同盛夏里吮吸冰涼的飲料，甜滋滋、涼悠悠的。讀書的感覺(jué)，愛(ài)讀書的人才獨(dú)有；讀書的快樂(lè)，在求知的過(guò)程中。讀書，讓我品位人生的酸甜苦辣，品位生活中的各色景觀。

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　　你，猶如清水出芙蓉，天然去雕飾，讓我垂延三尺;你，宛如廣寒宮下凡的嫦娥仙子，沉魚落雁，讓我含情脈脈;你，好如孟春飛揚(yáng)的依依細(xì)柳，婀娜多姿，讓我愛(ài)不釋手。你，讓我充滿豐富的情感和思想，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)與熱情，使我充滿希冀與遐想。

　　書，依稀記得孩提時(shí)路過(guò)書店，與你邂逅。嶄新的，光滑的，整潔的你;帶有的清淡的`書香味，好似甘甜的仙露的你;沁人心脾。頓時(shí)間，一種渙然一新的末名感覺(jué)油然而生。就這樣匆匆的一面，我立下了個(gè)鴻鵠之志：我要讀遍天下書，識(shí)遍天下字。

　　上學(xué)后，我與書見面的機(jī)會(huì)就多了。與書為友，與書為伴，與書為鑒。讀名著，看小說(shuō)，頌五經(jīng)。在在奧斯特洛夫斯基的陪伴下，我讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》中人生那份剛毅;在施耐庵的陪伴下，我領(lǐng)略了《水滸傳》中英雄那份義薄云天;在孔夫子的陪伴下，我明白了《論語(yǔ)》中事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。書，讓我了解了人生百態(tài)，了解世間的真善美，教會(huì)我辨別是是非非。

　　高中時(shí)，我與書更是行影不離。一花一世界，一書一人生。有書的地方自然留下我的腳印。書中自由黃金屋，書中自由顏如玉，書中自由千鐘黍。讀詩(shī)詞歌賦，我憐憫那思夫心切，無(wú)奈下發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的面比黃花瘦的易安居士，是世間造就了這位“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的柔女子;我感傷那悲國(guó)思國(guó)，不禁感嘆“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的李煜，是命運(yùn)造就了這位“別是一般滋味在心頭”的亡國(guó)君主;我欣賞那不與世俗同流和污，不為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰的陶潛，是世間造就了這位“采菊東籬下，悠然見南山山”的忙農(nóng)夫。書，豐富我的精神生活;書，填補(bǔ)我的知識(shí)空白;書，讓我回顧歷史，展望未來(lái)。

　　書，裝飾我的生活，升華我的思想，點(diǎn)綴我的人生。書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書，是人類的主打歌。

　　書，你是我的朋友。我要與書相伴。

　　與書相伴中考滿分作文 50

　　在一個(gè)金色的下午，拿一本書，攤在腿上，安靜的享受著這午后的浪漫時(shí)光……讀書讀書，讀的不僅是書，還有人生。與書相伴，豐富了我羞澀的青春。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書�！崩羁喽U說(shuō)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！薄�…一個(gè)人的教養(yǎng)文化，甚至一個(gè)民族的興衰榮辱都與書有著密不可分的聯(lián)系。 在我八歲那年，我的到了我人生中的第一本書——《伊索寓言》。從此以后，只要我有時(shí)間，我就把它拿出來(lái)用心地讀�！兑了髟⒀浴分械墓适码m篇幅短小，但每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)發(fā)人深省的道理。大多數(shù)以動(dòng)物為主角，用動(dòng)物的行動(dòng)折射出生活的本質(zhì)。在《伊索寓言》中，我收獲了許多知識(shí)財(cái)富，也因這本書，我深深的愛(ài)上了讀書，與書結(jié)緣。 以后的日子里，我有了好多書，我每天都貪婪地閱讀著，卻也只是囫圇吞棗，書中的意義，我全然無(wú)知。讀了一遍，很快書中的內(nèi)容，就盡失腦后。之后，我的每本書都讀了不下三遍，我真正的懂得了書中的意義。我掌握了讀書的方法，讀懂了每本書，與書成友。 在《丑小鴨》中，我見證了丑小鴨變成白天鵝的精彩蛻變;在《水滸傳》中，我見證了梁山一百單八將起義的興與衰;在《三國(guó)演義》中，我見證了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情誼;在《格列佛游記》中，我見證了格列夫的奇異之旅;在《童年》中，我見證了阿廖沙的悲慘生活……

　　讀書，使我擁有了心靈的寧?kù)o;讀書，使我避開了塵世的繁華;讀書，使我得到了靈魂的升華。讀書時(shí)，我會(huì)隨著主人公的悲傷而悲傷，隨著他的喜悅而喜悅，忘掉了自己的憂傷。

　　書，陪伴著我們的人生，是我們最可靠的`伴侶。它會(huì)在無(wú)聲中教會(huì)我們?cè)S多，比如：堅(jiān)毅，機(jī)智，勇敢，善良……讀書或許改變不了你的容貌，但它可以改變你的氣質(zhì);讀書或許改變不了你的貧窮，但它可以改變你的命運(yùn);讀書或許不能讓你的人生變的精彩，但它可以讓你的人生變的充實(shí)。

　　讓我們一起用心去閱讀，去感受智慧的生活!

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