心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文（精選36篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 1

　　在這樣一個(gè)地方，生活著一群人，充滿(mǎn)青春的渴望，迷迷惘惘踏進(jìn)這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。

　　人生迢迢之路，這兒是走向社會(huì)的前奏，這兒是精神的思緒翱翔，思索前方，彷徨而行，帶著疲憊之心來(lái)到心靈的港灣，騰躍的奔馬，精致的壁紙，便進(jìn)入眼簾，在這兒游戲中人有他們的游戲夢(mèng)，寫(xiě)作們思緒飛揚(yáng)，揚(yáng)起他們的精神之舞，仰望明天的人去思緒：明天的規(guī)劃，淺淺的勾勒出他們的明天。

　　一群奮斗的在一起將影響你的一生，有時(shí)候環(huán)境更重要，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢內(nèi)自省矣！我喜歡沉默，話(huà)太多則會(huì)有太多無(wú)用之語(yǔ)，經(jīng)典，短小，更如微博，字少而意微，曲折之意彰顯。有人說(shuō)：我的夢(mèng)想已沾染了厚厚的灰，不知什么時(shí)候把他丟在了角落里，而我想說(shuō)：夢(mèng)想只能藏在心底，一點(diǎn)一滴的去靠近她，遲早有人會(huì)為你的進(jìn)步喝彩。大學(xué)只是一個(gè)地點(diǎn)，我們只是一群來(lái)自四面八方去努力實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的人，你有你自己的事去做，不能從眾，從眾則眾同，世界沒(méi)有為沒(méi)有價(jià)值的人容存的地方，以后卑微到塵土中去。

　　小憩之家，心為之停留的地方，大腦努力開(kāi)掘，能力努力拓展，你來(lái)了，就需要拿一個(gè)回去，來(lái)時(shí)兩手空空，去時(shí)腦中空空，則以后人生更空空如也，一輩子重要的也就那么幾年，錯(cuò)過(guò)了，人生也就過(guò)了。我們得到了什么，是一種境界，我們收獲了，可能是一種知識(shí)，亦或是一種人生感悟。

　　人生路漫漫，短短一程，轉(zhuǎn)瞬即逝，花的容顏總有衰敗的一天，路總有停下休息的一天，在這里，你選擇了，你努力了，便無(wú)怨無(wú)悔，摘取自己明天的桂冠，花的美，在于其無(wú)畏無(wú)懼的開(kāi)放，不管卑微如野花，亦高貴似牡丹，讓自己如花般開(kāi)放，明天因夢(mèng)想而美。

　　曾有夢(mèng)想，所以選擇理科;因?yàn)橄矚g，所以會(huì)開(kāi)出字的花。

　　青春，是四月的物語(yǔ)，一如往昔，張揚(yáng)，奔放。曾幾何時(shí)，青春的花被不小心的丟棄，小心年呵護(hù)的你，開(kāi)始陷入自己的世界，我們都有一張希望的臉，他不知何時(shí)染上了灰，開(kāi)始貪玩，開(kāi)始時(shí)一切如糞土，心中無(wú)金子般的東西。

　　青春，是一首昂揚(yáng)歡快的歌，不愿你插入小小的.節(jié)奏，變得灰暗如昔日天邊的云彩，我曾經(jīng)向往，書(shū)中真誠(chéng)與純粹的東西，因?yàn)檎嫠�以�?ài)，為了心中的夢(mèng)，可以做別人眼中荒誕的事，熱情激烈，就如海子眼中的麥地，是心中流淌的血，是雨的精靈。

　　現(xiàn)實(shí)很殘酷，夢(mèng)想很美好，一個(gè)又一個(gè)的人發(fā)出人生的噓嘆，感嘆代表憤青的結(jié)束，感嘆是浪漫的歸結(jié)，感嘆是心靈的塵結(jié)，心靈的花，為誰(shuí)而綻，為愛(ài)情饒饒;心靈的血，為誰(shuí)癡狂，是為了你，我，他心中之夢(mèng)。

　　小憩之家，在這個(gè)港灣的懷抱之中，迎來(lái)春風(fēng)的撫摸，帶來(lái)冬日的撫媚，為了心中莊嚴(yán)可愛(ài)的夢(mèng)，我的心為之徜徉，奔放。

　　帶著一份理智與成熟，審視前方的路，前面是萬(wàn)水千山，

　　前面是紅塵滾滾，依然要堅(jiān)定地走下去。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 2

　　我的夢(mèng)想，似乎總是飄忽不定的，它會(huì)隨著年齡的變化而變化，隨著生活的變化而變化。有時(shí)，連我自己都不清楚，我自己真正的夢(mèng)想到底是什么。但是，夢(mèng)想終歸還是有的，只是不知道什么時(shí)候還會(huì)變就是了。我的過(guò)去有夢(mèng)想，我的今天有夢(mèng)想，我的將來(lái)，也會(huì)有夢(mèng)想，只是不太一樣罷了。

　　我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是以后自己寫(xiě)書(shū)，自己給自己畫(huà)插圖。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想里，它可以滿(mǎn)足我現(xiàn)在的愛(ài)好和嗜好，愛(ài)好是指寫(xiě)作，嗜好是指繪畫(huà)。自己寫(xiě)書(shū)，當(dāng)然從現(xiàn)在開(kāi)始就要練練文筆。自己畫(huà)插圖，理所當(dāng)然是要練習(xí)繪畫(huà)。我的作文，有些時(shí)候只是靈光一閃，但確確實(shí)實(shí)是美文，是我作品中的經(jīng)典。也就是說(shuō)，靈感對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的.。靈感不是硬拉硬扯出來(lái)的，靈感是自然的光弧，是跨越世紀(jì)的永恒，若想讓靈感突現(xiàn)，幾乎是不可能的。雖然靈感不能經(jīng)常來(lái)逛逛，但是我可以逐步提升自己的寫(xiě)作水平，讓自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。

　　至于已經(jīng)成為嗜好的繪畫(huà)，就連我也只能一番苦笑。因?yàn)槔L畫(huà)完全是出于我的個(gè)人興趣，從大字小人到漫畫(huà)的成長(zhǎng)歷程連我自己都被嚇了一跳。一開(kāi)始，我根本不會(huì)什么繪畫(huà)，但是卻很喜歡畫(huà)，即使畫(huà)得不好，我還是愿意在那張紙上涂來(lái)涂去。由于我對(duì)繪畫(huà)十分癡迷，我的繪畫(huà)水平提高的也是飛快。以前不會(huì)畫(huà)手，但是我很想畫(huà)得更漂亮，于是我就把“一個(gè)圓圈”改成了“五根手指”。僅是這樣，我還不知足，現(xiàn)在我仍然在探索畫(huà)手的最高境界。

　　這就是我的夢(mèng)想，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力，在它還沒(méi)有改變之前。這是我現(xiàn)在唯一的夢(mèng)想，也是我現(xiàn)在最喜歡的夢(mèng)想。夢(mèng)想是用愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)疊加而成的，自己喜歡的，就是最好的。為我的夢(mèng)想而努力，為我的夢(mèng)想而奮斗，我要將它努力去實(shí)現(xiàn)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 3

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)做出卓越的貢獻(xiàn)；有人想當(dāng)人民教師，把自我的知識(shí)獻(xiàn)給同學(xué)們；有人想當(dāng)奧運(yùn)冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。而我卻夢(mèng)想當(dāng)一名像貝克格里爾斯一樣的野外生存探險(xiǎn)家。我的思想隨著貝克格里爾斯的探險(xiǎn)之旅來(lái)到一片茂密的森林里。

　　森林里，我發(fā)出了那里的與眾不一樣：一棵棵參天大樹(shù)挺拔有力，枝葉多得快把陽(yáng)光遮住了，僅有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光散落下來(lái)。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了野獸的吼叫聲。我仔細(xì)辨別：原先是狼的嚎叫聲。我循著叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約看見(jiàn)了一條狼的身影。糟糕！遇見(jiàn)一條野狼，該怎樣辦！我立即回想剛才走過(guò)的路線，突然，我想起了之前的一個(gè)懸崖和崖下的`一個(gè)斜坡，便快速地朝懸崖移動(dòng)。誰(shuí)料到，我回頭探測(cè)“狼情”的雙眼和狼的雙眼對(duì)個(gè)正著。不好！我立即飛速跑起來(lái)，狼也發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，在后面窮追不舍。很快，到了懸崖邊上，我向后看了一看，狼的速度很快，在它就要追上的那一瞬間，我毫不猶豫地跳下了懸崖，在跌落斜坡的那一剎那，順勢(shì)一滾。“啊呀！”我大叫一聲，原先的的腦袋撞在一塊沒(méi)被我注意到的石頭上了。

　　我爬了起來(lái)，摸摸腦袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事。那條野狼也順著斜坡猛沖了下來(lái)。我突然想出一條妙計(jì)：何不讓狼也嘗嘗腦袋被撞的滋味呢于是我站在石頭前大喊：“喂！喂！我在這！”

　　野狼一看“獵物”在那兒“送死”，便猛沖了下來(lái)，就在它離我僅有幾米的時(shí)候，我突然閃開(kāi)了，野狼來(lái)不及剎住腳，就撞在石頭上奄奄一息了。我拿出刀，一下子刺死了狼。正當(dāng)我把狼處理得井井有條的時(shí)候，鬧鐘把我從勝利的喜悅中拉了回來(lái)，我才意識(shí)到，那只是一個(gè)夢(mèng)。

　　雖然我明白當(dāng)一名野外生存探險(xiǎn)家要付出很大的努力，但只要我不怕苦不怕累，必須能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 4

　　在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串……”

　　我的夢(mèng)想就是保護(hù)野生動(dòng)物。我從閱讀課外書(shū)中知道，野生動(dòng)物是地球生態(tài)資源的重要組成部分，也是我國(guó)生物資源的重要財(cái)富。

　　極度瀕臨滅絕的野生動(dòng)物存在著許多問(wèn)題。例如，分布區(qū)域狹窄，或者種群?jiǎn)我唬�或者孤立，有的地方�?dòng)物的棲息地受到嚴(yán)重的破壞，有的種群數(shù)量稀少；種群受到嚴(yán)重的威脅，還有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值甚高，人類(lèi)捕獵嚴(yán)重，數(shù)量急劇下降，有的種群沒(méi)有在國(guó)家的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，難以得到有效的保護(hù)，因此而滅絕。

　　如果野生動(dòng)物一旦大量的`減少，就會(huì)影響地球上生物物種的生態(tài)平衡，就會(huì)因此產(chǎn)生許多的環(huán)境問(wèn)題，動(dòng)物食物鏈的改變會(huì)引發(fā)生動(dòng)大戰(zhàn)，人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì)造成威脅。因此保護(hù)生物物種的問(wèn)題已經(jīng)擺在我們每個(gè)中華兒女的面前，作為祖國(guó)小主人公的我，長(zhǎng)大后有義務(wù)和權(quán)利去保護(hù)它。我希望能夠到各個(gè)地方區(qū)，特別是到大森林中去，幫助那些快滅絕的生物物種繁殖，讓它們有適合自己生存的地方，繁殖它們的下一代。特別是鳥(niǎo)類(lèi)，讓它們吸收新鮮的空氣，在天空中自由地飛翔。可以自由地遷徙。

　　記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”

　　夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃，夢(mèng)想如黑暗中一盞明燈，指引我們的方向。我相信因?yàn)閴?mèng)想，我們就可以為夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)閵^斗，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)的距離就會(huì)越來(lái)越近，夢(mèng)想就可以變成現(xiàn)實(shí)。但愿我的夢(mèng)想二十年后能夠變成現(xiàn)實(shí)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 5

　　看到“我的夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，20年后我想起了自己。20年后我會(huì)是什么樣子？慢慢地，我陷入了沉思......

　　我正走在一家特別有名的醫(yī)院里，突然看到一位穿著白大褂的女醫(yī)生。我盯著她的臉，越來(lái)越驚訝，然后走過(guò)去問(wèn)道:你，你是誰(shuí)？為什么...你為什么看起來(lái)像我？為什么在這里......有機(jī)器人嗎？”

　　“李慧玲，你不認(rèn)識(shí)我嗎？20年后我就是你！”原來(lái)這個(gè)機(jī)器人是我的助手。那時(shí)，每個(gè)醫(yī)生都有自己的機(jī)器人助手。

　　我突然興奮起來(lái)，問(wèn)道:那么，你現(xiàn)在的工作是什么？”

　　二十年后，我說(shuō):你還需要問(wèn)我嗎？你說(shuō)我的工作是什么？”“醫(yī)生。”我不假思索地脫口而出。“你說(shuō)得對(duì)。我現(xiàn)在是醫(yī)生了。我每天都待人。如果我很忙，我的助手會(huì)不知疲倦地幫助我......”她不停地說(shuō)要去看醫(yī)生。

　　眨眼間，那個(gè)人消失了。我環(huán)顧四周，怎么也看不到她的身影，人呢？

　　突然，一只手拍了拍我的肩膀。我震驚得頭發(fā)都豎起來(lái)了。回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我是一名教師。她說(shuō):李慧玲，你不了解我，20年后我就是你。”我睜大眼睛盯著她:有點(diǎn)像我......”我對(duì)自己說(shuō)。

　　突然老師消失了，周?chē)�的�?shù)變成了許多人，包括農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家和其他各行各業(yè)的.人。令人驚訝的是，他們看起來(lái)都和我一模一樣！他們都突然開(kāi)口了。孩子們，未來(lái)是未知的。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，你才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。”在那之后，他們都消失了，被一塊空白色......

　　“Pa ”鋼筆掉到了地上，把我從夢(mèng)中吵醒了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我面前仍然有一盞臺(tái)燈、一本作文書(shū)和一支鋼筆。啊，那是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當(dāng)一位老師，桃李滿(mǎn)天下……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　在我很小的時(shí)候，在電視上看到模特走T臺(tái)，她們穿著美麗的衣裳，臉上洋溢著悠然自得的快樂(lè)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻冊(cè)诟墒裁囱剑俊眿寢屛⑿χ�回答：“她們�(cè)谡故痉�裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服，只有穿上自己覺(jué)得漂亮的衣服，才會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)候起，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　由于我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的愿望太迫切了，還鬧出了不少笑話(huà)。記得有一次，我用報(bào)紙、珠子、彩條紙做了一條裙子，我把它穿在身上，鏡子中的我“漂亮”極了，我對(duì)著鏡子得意的轉(zhuǎn)起圈來(lái)，正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我的模樣后，笑得前仰后合，都搞得我不好意思啦！

　　我想成為服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服，一定要是最棒的，不僅看上去要漂亮，穿起來(lái)也要舒服。我想幫小學(xué)生設(shè)計(jì)一套校服，不但要讓學(xué)生看起來(lái)大大方方的，而且穿起來(lái)還要顯出他們的活潑與陽(yáng)光。

　　我要設(shè)計(jì)服裝，給我的老師；我要設(shè)計(jì)服裝，給我的父母；我要設(shè)計(jì)服裝，給我的.朋友；我要設(shè)計(jì)服裝，給所有有需要的人。

　　我從大人們的口中了解到：要做服裝設(shè)計(jì)師，必須畫(huà)得一手好畫(huà)。所以，我現(xiàn)在很喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里經(jīng)常拿出畫(huà)紙來(lái)畫(huà)各種各樣的衣服，雖然不是畫(huà)得很好，但我依然興致勃勃。

　　這就是我的夢(mèng)想。我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 7

　　夢(mèng)想是成功的種子，汗水是這顆種子的養(yǎng)料。

　　——題記

　　曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)如果不想努力，就讓你的父母帶你去這兩個(gè)地方：一個(gè)是飛機(jī)場(chǎng)，一個(gè)是公交站。母親帶我看了那兩個(gè)地方之后，她試探著問(wèn)我：“你以后想坐飛機(jī)還是擠公交？”“當(dāng)然想坐飛機(jī)了！”我不假思索地回答。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“既然不想費(fèi)勁擠公交，那你憑什么不努力？飛機(jī)場(chǎng)和公交站可是兩種截然不同的人群生活方式的體現(xiàn)，而生活品質(zhì)的高低想必你也心知肚明，我不會(huì)強(qiáng)求你學(xué)習(xí)，你以后想過(guò)怎樣的生活，自己心里清楚，該為其付出多少努力和汗水，你也清楚吧？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽，我以后不想擠公交！媽媽的話(huà)很有道理，也很具說(shuō)服力。是啊，不想擠公交就得付出多于別人的辛勤和汗水，命運(yùn)是公平的，不可能讓慵懶的人取得成功。這既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成了我勇往直前的精神動(dòng)力。

　　人生面臨的`重要抉擇就那么幾次，其中初中畢業(yè)就是我們面對(duì)的第一個(gè)十字路口：能考入一所重點(diǎn)高中，就相當(dāng)于成功邁進(jìn)心怡大學(xué)一只腳。否則，我的夢(mèng)想就會(huì)落空。雖然苦行僧似的學(xué)習(xí)很苦很累，但必竟只有三年，苦過(guò)這一陣子，就會(huì)甜一輩子，而甜這一陣子，以后就要苦一輩子了。為了夢(mèng)想這顆種子能綻放出艷麗的花卉，就要從現(xiàn)在開(kāi)始用汗水去澆灌它。毛澤東主席的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”婦孺皆知，但真正做起來(lái)并不容易。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做到這八個(gè)字，成功的花苞就蠢蠢欲動(dòng)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)單詞、一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)公式都是進(jìn)步，不積跬步，無(wú)以至千里。積少成多，聚沙成塔，一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn)，這顆種子定能綻放出世間最美的花朵！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 8

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像牛頓當(dāng)一名科學(xué)家；有人想像達(dá)﹒芬奇成為畫(huà)家；還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。

　　我從小就喜歡音樂(lè)。記得上幼兒園中班時(shí)，我愛(ài)上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴，便給我買(mǎi)了一架，并給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班，我一直學(xué)得很認(rèn)真。有一次，我上完鋼琴課就緊接著練習(xí)彈奏曲子，從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn)，中途沒(méi)顧得上喝一口水，吃一點(diǎn)東西，最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn)，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試，這讓我很有成就感。

　　然而，在學(xué)鋼琴的路上，也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習(xí)鋼琴六級(jí)練習(xí)曲的時(shí)候，由于小手不夠大，跨八度的和弦我總是彈不好，似乎再怎么努力也彌補(bǔ)不了“先天不足”，那時(shí)，我曾想過(guò)要放棄；還有一次，我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》，因?yàn)檫@首曲子的.速度很快，彈奏時(shí)我的手腕總是會(huì)不停地上下晃動(dòng)，任憑老師怎么督促，我也難以改掉“壞毛病”，這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在只要是我聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的歌曲，我都能用鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)，每當(dāng)開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候，我就喜歡坐在鋼琴旁，彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子；媽媽也說(shuō)，她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽(tīng)我彈奏鋼琴曲。

　　為了向自己的夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā)，我還報(bào)了聲樂(lè)和街舞培訓(xùn)，也學(xué)得很認(rèn)真。

　　這個(gè)世界上，人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少。因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 9

　　每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，或高遠(yuǎn)，或偉大，或平淡，它鼓勵(lì)著我們努力拼搏，永不放棄，從而在夢(mèng)想的藍(lán)天里自由飛翔。我的夢(mèng)想是，愿天下所有人都有夢(mèng)想，愿所有人都能美夢(mèng)成真……

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我和小伙伴們一起在外面玩耍，熱得滿(mǎn)頭大汗。回家后，我立即打開(kāi)冰箱門(mén)，想找點(diǎn)冷飲解渴。不巧的是，里面已經(jīng)沒(méi)有冷飲了。我只好拿出我寶貴的私房錢(qián)急急忙忙出門(mén)去買(mǎi)冷飲了。

　　“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路，突然，耳邊傳來(lái)了動(dòng)人的歌聲，高亢激昂，振奮人心。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子，歌聲正是從他們那邊傳過(guò)來(lái)的。走近后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人穿著很普通，甚至還有點(diǎn)寒酸，一人正抱著吉他在彈奏，另一人則手持話(huà)筒在投入地唱歌。在他們的面前，有一個(gè)盤(pán)子，里面只有廖廖幾個(gè)硬幣。他們就是傳說(shuō)中的流浪歌手吧！過(guò)往的路人很多，卻很少有人駐足，頂多也就是匆匆看下，就匆匆走了。然而，他們卻絲毫不在意，依然在盡心彈奏，用心演唱……

　　我有點(diǎn)好奇，便走上前去。正好一曲終了，他們看到我，問(wèn)：“小朋友，想聽(tīng)首什么歌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其中一人馬上開(kāi)始撥弄琴弦，另一人則跟著節(jié)奏開(kāi)始演唱：“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無(wú)邊田野……”我認(rèn)真地傾聽(tīng)，不知不覺(jué)，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，即使貧窮如流浪歌手，也從來(lái)不曾放棄心中的.夢(mèng)想，并一直為之堅(jiān)持著，不懼艱難，勇往直前……

　　我被他們那種堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的精神所感動(dòng)，一時(shí)不知道該說(shuō)什么，便掏出買(mǎi)冷飲的錢(qián)，輕輕放在他們面前的盤(pán)子里。突然，我的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：祝愿天下所有人都能夠心懷夢(mèng)想，都能夠美夢(mèng)成真！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 10

　　我的夢(mèng)想是變成一片大海，因?yàn)槲蚁矚g大海那無(wú)邊無(wú)際的遼闊，喜歡大海里自由自在的小魚(yú)，喜歡那波光粼粼的海面……

　　當(dāng)我睡著了的時(shí)候，我感覺(jué)到身體在涌動(dòng)，在夢(mèng)里，我好像變成了一片海洋。

　　我開(kāi)心的跳了起來(lái)，一跳就是兩米多高，連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來(lái)。我看遠(yuǎn)處的海灘上有小朋友在玩兒，我就用力卷起浪花，把貝殼推到沙灘上去。看著小朋友們笑著撿起了貝殼，我心里甜絲絲的。我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去。

　　忽然，我看見(jiàn)前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn)，它揚(yáng)起尾巴，拍打著水面，發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的'嘴里，發(fā)出不同的聲音，一會(huì)兒是輪船的汽笛聲，一會(huì)兒像嬰兒的哭聲，就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　我跑過(guò)去，問(wèn)它：“你在干嘛呢？”

　　它停下來(lái)，委屈的說(shuō)：“我太無(wú)聊了，在給自己辦演唱會(huì)呢！你要跟我一起嗎？”

　　我心想：唱歌我可不太行，而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是，我提議：“你要是覺(jué)得不好玩，不如咱倆來(lái)賽跑吧！”

　　“好呀！好呀！”白鯨高興的跳了起來(lái)，大聲喊道，“我們快開(kāi)始吧！”

　　話(huà)剛說(shuō)完，它就像一支白色的箭，嗖的一下沖了出去，我緊隨其后，卷著浪花向前跑。一會(huì)兒我在前面，一會(huì)兒他在前面……它一邊跑，一邊唱著不同的歌曲，我也不自覺(jué)的跟著哼了起來(lái)。雖然我們唱得都不好聽(tīng)，但我們卻很快樂(lè)。

　　跑累了，我們潛入海底，看五彩的珊瑚礁。有的像一個(gè)個(gè)形狀各異的彩色蘑菇，有的像熊熊燃燒的火球，有的像夜晚美麗的煙花……

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起，我揉揉眼睛，看了看四周，我還在床上睡呢！你這討厭的鬧鐘，我還沒(méi)有跟白鯨告別呢！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 11

　　每個(gè)人在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，都有一個(gè)鴻鵠之志。

　　——題記

　　小時(shí)候，大人把我們的夢(mèng)想當(dāng)成童言無(wú)忌，自己把自己的夢(mèng)想當(dāng)成冠冕堂皇的說(shuō)辭；朋友把我的夢(mèng)想說(shuō)成白日夢(mèng)。與其說(shuō)是做夢(mèng)不如說(shuō)成追夢(mèng)，體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不想當(dāng)將士的士兵，不是好士兵。”我的夢(mèng)想是建造一所籃球大學(xué)，只收中國(guó)學(xué)生。我會(huì)建造最平坦的路，不會(huì)有一顆石子，讓學(xué)生們?cè)谧兿虻臅r(shí)候不會(huì)有任何顧慮，那時(shí)所有的籃球都是最先進(jìn)的，最耐磨的，不會(huì)把手劃破。會(huì)見(jiàn)到許多發(fā)球器，不會(huì)讓他們?cè)倜γβ德等�撿球。還會(huì)建造一個(gè)大型室內(nèi)球館，球館最頂上會(huì)掛上中國(guó)國(guó)旗，讓它在這所大學(xué)上空飄揚(yáng)。

　　室內(nèi)采用高科技，不會(huì)讓汗水滴在地板上導(dǎo)致滑倒。這所大學(xué)占地500公頃，我就是校長(zhǎng)，同時(shí)這所大學(xué)培養(yǎng)了許多像姚明、林書(shū)豪那樣的黃種人，讓中國(guó)籃球走向世界，也能站在NBA的舞臺(tái)上。

　　同時(shí)，我們也會(huì)舉行比賽，讓國(guó)內(nèi)球迷也能體驗(yàn)到NBA那樣的紅色海洋。而紅色就是我們的標(biāo)志性顏色，擁有最先進(jìn)的設(shè)備和最權(quán)威的教練。

　　那時(shí)的`我們也自創(chuàng)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)品牌，讓自家的球星代言，成為超級(jí)巨星，讓更多人了解中國(guó)籃球和中國(guó)科技。

　　周星馳說(shuō)人：沒(méi)夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區(qū)別？如果有夢(mèng)想，我們就要努力捍衛(wèi)他。那時(shí)或許我會(huì)名揚(yáng)天下，但我更希望那能是我的成績(jī)。這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能夠讓這些青年人有更好的發(fā)展平臺(tái)，中國(guó)籃球走向世界，而不是讓漂亮國(guó)稱(chēng)霸整個(gè)體系。

　　一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人就是成功的人。不要做無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，只要能讓夢(mèng)想邁進(jìn)，哪怕只有一小步。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 12

　　夢(mèng)想，如同天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。

　　在我五歲時(shí)，看見(jiàn)老師畫(huà)的五彩繽紛的畫(huà)，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫(huà)家！做一位了不起的'畫(huà)家！做一為名譽(yù)全球、了不起的畫(huà)家！于是，我隨著老師學(xué)了起來(lái)。可我還小，想畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)，不料，羊毫掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我立即哇哇大哭，再也不學(xué)畫(huà)了。畫(huà)家的夢(mèng)想就這樣畫(huà)上了一個(gè)不完美的句號(hào)。

　　有了第一夢(mèng)想，天然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家。看見(jiàn)那些金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在山林里穿來(lái)跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)—爸爸帶我去爬山！我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，心里甜甜的。可一看到那高聳入云的鷹嘴崖，我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無(wú)存，只好硬著頭皮，隨著爸爸一起向山上爬，誰(shuí)知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來(lái)。從此，我一見(jiàn)高山，就頭皮發(fā)麻，過(guò)了好久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。

　　終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫(xiě)出自己的動(dòng)物小說(shuō)和博文。我還買(mǎi)了不少動(dòng)物書(shū)，了解它們的習(xí)性和樣子容貌。我最了解的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無(wú)疑是積累的氣力！我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一起來(lái)”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪，捉昆蟲(chóng)，買(mǎi)書(shū)。更多的仍是了解，甚至，我想寫(xiě)一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)！現(xiàn)在，我越來(lái)越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。

　　夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來(lái)所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì)珍愛(ài)這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)于未來(lái)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 13

　　我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。我的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)老師。

　　政治書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師，不僅僅是教我們知識(shí)，還是人類(lèi)文明的傳播者，老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，使我們善于思考，老師，是我們的榜樣，教育，是心靈的溝通，老師是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的人物!”

　　我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)故事。

　　有一個(gè)孩子，家里很窮，他上不起學(xué)，不可以學(xué)到知識(shí)，也學(xué)不到做人的`道理，他的父親在他很小的時(shí)候就過(guò)世了，他的母親也不知道該怎么教育他，一味地溺愛(ài)他，于是，他的母親便事事都夸他做得好。有一次，他去隔壁人家偷了一顆針，他母親知道了，摸摸他的頭，說(shuō)：“真是一個(gè)乖孩子。”后來(lái)，他又去隔壁人家偷了一個(gè)雞蛋，他母親知道了，把雞蛋煎成餅，給他吃了，還說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子。”他長(zhǎng)大以后，沒(méi)有什么是非觀念，就去搶劫，先是搶十幾塊，后來(lái)幾百塊，幾千塊，甚至還為了錢(qián)殺了人。終于，他受到了他應(yīng)有的懲罰，被判了死刑。他看著刑場(chǎng)外的母親，對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)：“我想再喝一口我母親的奶，我很舍不得他。”長(zhǎng)官同意了。他母親走過(guò)來(lái)，讓他含住了她的乳頭，可是，他一口就咬掉了他母親的乳頭，他母親疑惑的看著他，他含著她母親的乳頭，說(shuō)：“都怪你，如果不是你，我怎么會(huì)沒(méi)有是非觀念，怎么會(huì)犯下如此大錯(cuò)，你是一個(gè)壞母親!”

　　他的母親一味的溺愛(ài)他，沒(méi)有教他是非觀念，也沒(méi)有供他上學(xué)。可是，如果有老師，教他該怎么做人，孰是孰非，或許，今天，他就是社會(huì)上的一名三好公民。可見(jiàn)，老師是多么的重要啊!

　　我要當(dāng)一名光榮的教師，老師啊，這個(gè)職位，請(qǐng)?jiān)谖胰松�的道路上等著�?

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 14

　　春蠶盡蠶死，蠟炬化灰淚干。

　　- 題詞

　　我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。 我的夢(mèng)想是什么？ 是當(dāng)老師。

　　一本政書(shū)曾說(shuō)：“教師不僅傳授給我們知識(shí)，還是人類(lèi)文明的傳播者。教師教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，使我們善于思考。教師是我們的榜樣。教育是心靈的交流。”老師是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的人物！”

　　我夢(mèng)想當(dāng)老師，為什么？ 請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)故事。

　　有一個(gè)孩子，家里很窮。 他上不起學(xué)，學(xué)不會(huì)知識(shí)，學(xué)不會(huì)做人的道理。 父親在他很小的時(shí)候就去世了，母親也不知道如何教育他。 他一味地溺愛(ài)他，他做的每一件好事，他媽媽都表?yè)P(yáng)他。 有一次，他到隔壁去偷針，被他媽發(fā)現(xiàn)了，摸著他的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。” 后來(lái)，他去隔壁偷雞蛋，被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，把雞蛋煎成薄餅給他吃，說(shuō)：真是個(gè)好孩子。 他長(zhǎng)大了，沒(méi)有什么是非觀念了，就去搶?zhuān)�先是十幾塊錢(qián)，然后是幾百塊，幾千塊錢(qián)。 ，甚至為了錢(qián)殺人。 最后，他受到了應(yīng)有的懲罰，被判處了死刑。 他看著刑場(chǎng)外的母親，對(duì)官吏說(shuō)：“我又想喝我母親的奶水，我很舍不得他。” 軍官同意了。 他媽媽過(guò)來(lái)讓他吸她的乳頭，他卻一口咬掉了媽媽的乳頭。 媽媽狐疑地看著他，他吸著媽媽的乳頭說(shuō)：“都是你的.錯(cuò)，要不是你，我怎么會(huì)沒(méi)有是非感，怎么會(huì)犯下這么大的錯(cuò)誤，你是個(gè)壞媽媽?zhuān)　?/p>

　　他的母親一味溺愛(ài)他，沒(méi)有教他是非觀念，沒(méi)有給他提供教育。 但是，如果有一位老師教他如何做人，教他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，也許，今天，他就是一個(gè)社會(huì)上的好公民。 可見(jiàn)老師的重要性！

　　我要成為光榮的老師，老師這個(gè)崗位，請(qǐng)?jiān)谖胰松�的路上等我�?/p>

　　第一天：小月

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 15

　　世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè)。回到家，我告訴爸爸媽媽?zhuān)�長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師，媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸媽媽被我那幼稚的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的考驗(yàn)，面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn)，根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持！夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答；下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)，鮮紅的.“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權(quán)利真大！每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了，雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏，但是，我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切�學(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié)，他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿(mǎn)真摯與感激的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真！

　　老師，相信我吧，也許長(zhǎng)大后，我就真的成了您。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 16

　　在我小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常和我講他年輕時(shí)當(dāng)兵的故事，我也聽(tīng)的很入迷。我常常幻想自己穿著軍裝，手拿鋼槍?zhuān)�好不帥氣！軍人的生活也深深地烙在我的�?nèi)心，我也就越來(lái)越喜歡上了軍人。在屬于我的看電視時(shí)間，我的頻道總是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)。《亮劍》《雪豹》《士兵突擊》《火藍(lán)刀鋒》其中我最喜歡的就是《火藍(lán)刀鋒》，里面的主角在剛剛進(jìn)特種部隊(duì)時(shí)實(shí)力很弱，通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，得到了戰(zhàn)友的尊重，并且代表部隊(duì)參加國(guó)際比賽，勇奪第一，并且得了最佳勇氣獎(jiǎng)。他的那種永不放棄，敢于拼搏的精神深深地感動(dòng)著我。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)爸爸說(shuō)：我長(zhǎng)大了要去參軍。爸爸一聽(tīng)哈哈大笑說(shuō)；想法是不錯(cuò)，但就你這小身板別人一頂你就飛了。我非常不服氣地說(shuō)：我去強(qiáng)身健體不就行了嗎？爸爸又說(shuō)：你怎么個(gè)強(qiáng)身健體法？按電視里面看的每天跑步外加俯臥撐不就行了？爸爸說(shuō)：那可不行，不能瞎練，要專(zhuān)業(yè)的教練教你才行。我想了想就脫口而出：那就跆拳道和武術(shù)一起練。爸爸十分贊賞地說(shuō)：不錯(cuò)，有志氣有想法，我同意啦！我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)。想要當(dāng)一名合格的軍人，不僅要身體強(qiáng)壯，文化知識(shí)更重要，現(xiàn)在國(guó)防科技沒(méi)有高文化是不行的。爸爸又非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)道。于是我下定決心，先把學(xué)習(xí)提上去，考上大學(xué)，再把身體素質(zhì)練好，就有當(dāng)軍人的基礎(chǔ)了。

　　但我知道當(dāng)軍人可不會(huì)有那么舒服的日子。每天睡得比狗晚，起的比雞早，還要把被子疊的'和豆腐塊一樣，在規(guī)定的時(shí)間吃飯。而且隨時(shí)會(huì)失去寶貴的生命。但我深深體會(huì)到了爺爺講的那句話(huà)有國(guó)才有家，所以我現(xiàn)在就要培養(yǎng)自己忍耐克己，百折不屈的精神。

　　當(dāng)一名軍人是我今生最大的夢(mèng)想，為此我要好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，長(zhǎng)大了才能保家衛(wèi)國(guó)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 17

　　夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。

　　翻開(kāi)歷史的卷軸，有多少人因?yàn)樵谧詈笠豢谭艞壎�錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。又有多少人因?yàn)閺牟环艞墸瑘?jiān)持而出名。

　　我沿著卷軸走著，仔細(xì)看著。我看到韓信被胯下羞辱，沒(méi)有放棄，而是跟隨劉邦創(chuàng)建漢朝；我見(jiàn)越王勾踐，并未放棄，而是召集三千兵馬，大敗越王；我見(jiàn)過(guò)日本的小澤征爾，雖然被指責(zé)，但并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的想法，說(shuō)服了權(quán)威……我見(jiàn)過(guò)很多人，他們都有永不放棄的意志和不懈的努力。

　　我的眼睛盯著一位心地善良的老人。他的身影如此熟悉，他就是肯德基的創(chuàng)始人——桑德斯上校。根據(jù)上面的記錄，他花了1000次才把炸雞的秘方賣(mài)出去。不知道他能不能看到風(fēng)靡全球的`肯德基。

　　一個(gè)65歲的華嘉老人就有這樣的毅力。面對(duì)挫折，他用堅(jiān)持向世界宣告。他用美味的食物說(shuō)服了越來(lái)越多的人。他把夢(mèng)想變成動(dòng)力，用動(dòng)力推動(dòng)自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

　　我繼續(xù)往前走，看到了古希臘的狄摩西尼。

　　狄摩西尼是一位著名的演說(shuō)家，人人都知道。然而，我在卷軸上看到了這一幕——他面朝大海，嘴里叼著石頭練習(xí)演講。我很驚訝，我只看到了他輝煌的一幕，卻沒(méi)有看到他背后的辛酸。

　　狄摩西尼也用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了一切。雖然他口吃，但他沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ�解釋了“事在人為”的道理，為世界發(fā)展史增添了一位輝煌的偉人。

　　只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功人生。讓我們一起為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而創(chuàng)造奇跡。

　　內(nèi)蒙古呼倫貝爾鄂倫春旗大楊樹(shù)鎮(zhèn)第一中學(xué)2號(hào)：何小川

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 18

　　我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想。

　　每個(gè)女孩子都有一顆愛(ài)美的心，從我記事開(kāi)始，便有了這么一個(gè)夢(mèng)想：我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

　　但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦、才能。

　　可我是多么希望有一天，我能穿上自己設(shè)計(jì)出的獨(dú)一無(wú)二的衣服，得到比人對(duì)自己的肯定。

　　于是我努力。

　　閑暇時(shí)，我就東翻西倒，尋出一些精致的小冊(cè)子，臨摹著上面的衣飾，一筆一畫(huà)的勾勒著，涂了擦，擦了涂。哥哥總是在一旁嘲笑我：“得了吧，別白費(fèi)力氣了，就你這功底還想當(dāng)設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……”我低頭，黯然不語(yǔ)，默默繼續(xù)手中的事情。

　　慢慢的，我升入了高年級(jí)，周一至周五忙碌的學(xué)業(yè)壓得我暈頭轉(zhuǎn)向，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)便神游，發(fā)呆，分不清東南西北。周六日又是三點(diǎn)一線的生活，除了在家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，我已別無(wú)去處。每天拖著沉重疲憊的`身體，連說(shuō)話(huà)都帶上了這個(gè)年齡本不該有的滄桑感，已無(wú)暇去顧及畫(huà)畫(huà)。

　　恍若連天空都失去了美麗燦爛的色彩，不可思議，我就這樣丟掉它——一個(gè)人一生中都無(wú)法舍棄，耗盡生命去追求的神圣的東西——夢(mèng)想。

　　我迷失在大霧彌漫的森林，漫無(wú)目的，尋不到方向。

　　后來(lái)不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了黎明的曙光，我找到了另一個(gè)夢(mèng)想——作家。

　　每每看見(jiàn)自己筆下跳著蹦著初一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，心中無(wú)盡的喜悅，有時(shí)仿佛都能幻想到它幻化出的模樣，就那樣笑意盈盈的立在我眼前。

　　我希望有一天，我會(huì)有一本我寫(xiě)的書(shū)，書(shū)中人物的一顰一笑，喜怒傷悲，能感天動(dòng)地。

　　所以我要努力，我埋頭于文字的辭海，不斷積累，充實(shí)自己。

　　我想成為一個(gè)作家。

　　我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力著。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 19

　　插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠(yuǎn)，擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許渺小，也許微不足道。但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他就是內(nèi)心的聲音。

　　在這個(gè)浮躁的世界，在這個(gè)喧囂的社會(huì)。我們產(chǎn)生迷茫，產(chǎn)生困惑。聽(tīng)著心跳聲，我們可以意識(shí)到我們還活著。即使在安靜的學(xué)校，即使在生動(dòng)的課堂。作為學(xué)生的我依然很浮躁，身處在教室之中，心卻不在肉體中。他可能已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里之外去了。我想找一個(gè)安靜的地方休息一下，就像隱士一樣，身居山林，不問(wèn)世事。在每天緊張的環(huán)境下。時(shí)間過(guò)得很快。就像朱自清的《匆匆》中這樣寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下，我有些被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了來(lái)了。于是我便產(chǎn)生了一個(gè)追求寧?kù)o自然的想法。

　　我躺在草地上，綠茵茵的，一望無(wú)際。讓風(fēng)姑娘從我身上飛過(guò)，讓太陽(yáng)公公的光照在我的身上。閉上眼睛，想著明天的事情，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做一場(chǎng)好夢(mèng)，醒來(lái)以后，扛起鋤頭來(lái)到菜園勞作，讓汗水浸濕我的衣裳。讓我的心回歸自然，找到屬于他的純真。當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我又扛起鋤頭悠閑地走回家，沒(méi)有任何的`擔(dān)心。到家以后，吃上媽媽做的晚飯，他不需要多么豐盛。只要普普通通就好。晚上泡個(gè)熱水腳，來(lái)帶床邊，倒頭就睡，這就是我的夢(mèng)想，這就是我想要的生活。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做一個(gè)淳樸的農(nóng)民。過(guò)著自己快樂(lè)的生活，每一天也許都平淡無(wú)奇，但每一天都十分充實(shí)。這就是我的夢(mèng)想。

　　安琪兒為我指明了方向，向著心的方向。走自己的路。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 20

　　未來(lái)的我是干什么的呢？大家可能會(huì)猜想是科學(xué)家、醫(yī)生、生物學(xué)家……NO，NO，NO！那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡，到那時(shí)我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)應(yīng)該是農(nóng)學(xué)家。我還獲得了吉祥發(fā)明專(zhuān)利呢！不信，去我的專(zhuān)利田園悄悄。

　　先到西瓜地吧。咦，怎么不見(jiàn)西瓜呢？都在葉子下呢。翻開(kāi)葉子，只見(jiàn)一個(gè)大如句子的小東西正躺在地上呼呼大睡。大家會(huì)說(shuō)：“這么小的東西，一定不好吃。”喂，可不要亂下定論。這西瓜叫全家福瓜，它聚集了菠蘿、橘子、草莓等十幾種水果的基因，因此風(fēng)味獨(dú)特，還可以治多種疾病呢！怎么樣，饞了吧！可惜這西瓜還沒(méi)成熟，待熟了，我讓你們吃個(gè)夠。

　　接下來(lái)，我們到葡萄園吃個(gè)葡萄。大家可能認(rèn)為我用詞不當(dāng)，一個(gè)葡萄怎么夠吃呢？大家不要想當(dāng)然，這園子里的'葡萄可不是普通的葡萄，這葡萄成熟后，每個(gè)可達(dá)20千克，而且皮薄肉厚汁兒多，深受人們喜愛(ài)。

　　現(xiàn)在，咱們到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季節(jié)。請(qǐng)看，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻子翻滾了起來(lái)，猶如洶涌的海濤，多壯觀啊！我在這兒給大家介紹一下這稻子。這水稻可不是一般的水稻。這是在超級(jí)雜交水稻的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，發(fā)明出的超超級(jí)雜交水稻。這水稻每平方米產(chǎn)量為30~40公斤，這樣算來(lái)，一公頃至少能收割300噸。而且，他抗病害蟲(chóng)能力強(qiáng)，價(jià)格低廉，已在全國(guó)各地推廣采用，取得了很好的成就。這就是人口已達(dá)29億的中國(guó)糧食不但夠吃，還可以出口到世界各地的秘密。

　　怎么樣，對(duì)未來(lái)的我刮目相看了吧！不過(guò)我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生。正為著這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 21

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一位知識(shí)淵博的老師，有的想成為救死扶傷的醫(yī)生，還有的想成為發(fā)明眾多的科學(xué)家而我的夢(mèng)想是成為一位在賽場(chǎng)上飛奔的奧運(yùn)健兒。

　　說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，就要從剛開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)起：那天，體育老師叫我到他辦公室去。我一到，老師就說(shuō)：王俁，我想讓你去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我興高采烈地回答：可以呀！我以為成為一名運(yùn)動(dòng)員是一件很風(fēng)光的事，每次在賽場(chǎng)上得名次，讓全班同學(xué)刮目相看，我以為成為一名運(yùn)動(dòng)員是很容易的`事，只要在體育課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有好成績(jī)。

　　每天早上6點(diǎn)到，當(dāng)別人還在沉睡的時(shí)候，我卻在夢(mèng)中被爸爸叫醒；睡眼朦朧時(shí)和爸爸一起急匆匆來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。當(dāng)別人吃飯時(shí)，我們便在學(xué)校操場(chǎng)的跑道上飛奔，累得腰酸背痛；當(dāng)別人走在去學(xué)校的路上時(shí)，我們便在一遍一遍地跳高。就說(shuō)訓(xùn)練的第一天吧！老師叫我跑步，正當(dāng)我上氣不接下氣時(shí)想歇一下時(shí)老師卻讓我繼續(xù)跑；我一次次舉起杠鈴，正當(dāng)我氣喘吁吁時(shí)老師卻讓我繼續(xù)挺舉；之后還讓我推鉛球，正當(dāng)我手臂酸痛時(shí)，老師又叫我再推幾次；最后還讓我跳高，我次次摔倒，腳疼得抽筋，真是苦不堪言。爸爸媽媽看我日漸消瘦的臉，不忍心再讓我吃苦受累，我的心里也打了退堂鼓

　　那天，體育任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的背后，都是艱苦的訓(xùn)練于是，我又開(kāi)始了堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，為了實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了擁有健康的體魄，2008年我國(guó)奧運(yùn)健兒創(chuàng)造了輝煌，不久的將來(lái)，我也將用汗水創(chuàng)造自己的輝煌！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 22

　　夢(mèng)想每人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每一個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師。

　　夢(mèng)想是飛翔的翅膀。

　　教師是一個(gè)一般而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，覺(jué)得他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了我們的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自己有一天可以成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一塊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。

　　夢(mèng)想是奮斗的目的。

　　夢(mèng)想，或許遙不可及，但或許近在咫尺。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，為達(dá)成夢(mèng)想打下好的.基礎(chǔ)；我也會(huì)培養(yǎng)自己好的素質(zhì)和責(zé)任心，如此以后才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)出色的人才。

　　夢(mèng)想是一直如一的堅(jiān)定信念。

　　夢(mèng)想并不是輕而易舉就能達(dá)成，或許在達(dá)成夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì)遇到很多困難，很多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知曉這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只須懷著一直如一的堅(jiān)定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就肯定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。

　　教師是蠟燭，照亮了其他人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養(yǎng)人類(lèi)的心靈；教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。

　　我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。

　　夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 23

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢？想當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師----教師。

　　在我四歲的時(shí)候，我就有了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我想用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，更想用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。如今，每當(dāng)我放學(xué)回家，說(shuō)起同學(xué)們?cè)趯W(xué)校搗蛋，惹老師生氣的事情時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō): “當(dāng)教師工作真的很辛苦，尤其是學(xué)生不聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師會(huì)很傷心的，寶貝，你的夢(mèng)想要不改改吧？” 。我說(shuō)：“不改，不改，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的'燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……老師的確辛苦，可老師真的也很偉大。”我的話(huà)似乎打動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢尦聊�了一�?huì)兒說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)，要是都和你一樣理解老師，就不會(huì)惹老師生氣了，老師也就好當(dāng)了。其實(shí)每一個(gè)人的成功都有老師的一份功勞，我支持你的選擇。”

　　老師，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)下,在老師愛(ài)的沐浴下才能長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角都不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我一定要勤奮學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練。一手漂亮的粉筆字也是吸引學(xué)生的一個(gè)方面，我的字寫(xiě)得不夠好，現(xiàn)在開(kāi)始我有空就要練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)一手漂亮的粉筆字，讓同學(xué)們更加喜歡我。

　　我盼望著那一天：走向夢(mèng)想的三尺講臺(tái)，在黑板上放飛自己美麗的夢(mèng)想。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 24

　　在我看來(lái)，人人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于一種職業(yè)，對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望，它可以成為你無(wú)形的動(dòng)力。

　　我的夢(mèng)想是成為一名出色的作家，讓筆尖在紙上舞蹈，讓紙張成為它的舞臺(tái)。我最?lèi)?ài)看的書(shū)籍出于“櫻桃姐姐”楊紅櫻的筆下，她出版過(guò)許多兒童愛(ài)看的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》……這些書(shū)都非常引人入勝，十分精彩，我當(dāng)作家的這個(gè)念頭，就是看了楊紅櫻的書(shū)，慢慢扎根。

　　想要當(dāng)作家，第一步就是要多看書(shū)，積累好詞佳句，有豐富的想象力，寫(xiě)出來(lái)的文章才有吸引力。

　　這個(gè)夢(mèng)想得從我七歲時(shí)說(shuō)起。那時(shí)我剛上小學(xué)二年級(jí)，媽媽認(rèn)為我腦瓜里多多少少都有點(diǎn)兒知識(shí)了，就要求我每天寫(xiě)二十字的日記，開(kāi)始我很不情愿，但也只能向媽媽妥協(xié)，堅(jiān)持了二周后，我覺(jué)得寫(xiě)日記好無(wú)聊呀，也不知道寫(xiě)什么，只好每天擠一點(diǎn)話(huà)出來(lái)寫(xiě)。媽媽告訴我說(shuō)：“每天必須寫(xiě)！你現(xiàn)在不寫(xiě)，以后也要寫(xiě)的.，你當(dāng)初決定了你要寫(xiě)，那就要堅(jiān)持呀，可不能半途而廢。”我很無(wú)奈，也沒(méi)有什么理由再反駁。后來(lái)，我每天放學(xué)回家都堅(jiān)持寫(xiě)日記，直到三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始要求我們寫(xiě)作文了，媽媽告訴我：“寫(xiě)作文和寫(xiě)日記差不多的，把發(fā)生的事和自己的心得體會(huì)寫(xiě)得清楚、明白就可以了。”我信手拈來(lái)、如魚(yú)得水，每次寫(xiě)作文都會(huì)被老師夸獎(jiǎng)，我不知不覺(jué)的，愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　直到現(xiàn)在，我五年級(jí)了，每次周末，老師都會(huì)安排周記這個(gè)作業(yè)，為的就是讓我們提升興趣，保證考試時(shí)作文盡量不丟分。

　　我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，從幻想變成事實(shí)。讓我的夢(mèng)想在少年時(shí)代萌芽、生根、開(kāi)花！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 25

　　過(guò)去一年我一直很痛苦。你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺(jué)得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。

　　這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫(xiě)作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。

　　一年級(jí)印象，正式班干部競(jìng)選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內(nèi)向，不敢說(shuō)話(huà)。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以。”當(dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話(huà)。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的`時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門(mén)鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿(mǎn)天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開(kāi)口。我看著這個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，臉上帶著微笑，心里充滿(mǎn)了羨慕和失落。

　　沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內(nèi)心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 26

　　雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕佳節(jié)來(lái)臨了，在處處歡樂(lè)的圣誕氣氛中，我那小小的心愿也跟著雪花飄，花鹿跑，輕輕悄悄的浮上了心頭！

　　親愛(ài)的你，一定有自己想要的圣誕禮物。而我最想要的圣誕禮物是-樹(shù)屋。有一次我在故事書(shū)上看到，心里很喜歡，就想要這個(gè)圣誕禮物，但是我知道圣誕老公公不可能會(huì)送我這么貴重的禮物，因?yàn)槲乙�的不是一個(gè)小小的模型或是玩具而以，我深深地了解得等到長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)。

　　然而，現(xiàn)在我需要做些什么，才能完成這個(gè)夢(mèng)想呢？首先，我要好好地上課，認(rèn)真讀書(shū)，才能做到“作人好內(nèi)才，學(xué)問(wèn)滿(mǎn)腹內(nèi)。”老師說(shuō)：“做人做事要腳踏實(shí)地，一步一腳印。”沒(méi)辦法什么事都一步登天！所以除了唸書(shū)，還要學(xué)習(xí)其他書(shū)本以外的；奶奶也常常告訴我，做人不能只知道讀書(shū)，也要勤勞地學(xué)習(xí)生活所需的各項(xiàng)能力。俗語(yǔ)說(shuō)：“做雞著愛(ài)，做人著要反。”圣經(jīng)也說(shuō)：“手懶的，要貧窮；手勤的，卻要富足”；所以一定要勤勞，不要懶惰，因?yàn)椤案试缸雠＃�免驚沒(méi)犁可拖。”現(xiàn)在我的年紀(jì)小，只要持續(xù)不斷地充實(shí)自己，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。

　　除了能力的學(xué)習(xí)，也要懂得做人處事的道理，這樣長(zhǎng)大以后，才能有機(jī)會(huì)交到許多好朋友，建立好的人脈，來(lái)相互扶持幫助。那么要怎樣交到朋友呢？要學(xué)會(huì)跟人相處的方法，就是要口說(shuō)好話(huà)，常常稱(chēng)贊別人，就像對(duì)別人噴香水，自己也會(huì)滴到一兩滴；此外，做人謙虛別自滿(mǎn)，“飽穗的`稻仔頭犁犁”，圣經(jīng)箴言也說(shuō)：“驕傲在敗壞以先，狂心在跌倒之前。”我們將自己的能力培養(yǎng)好了之后，如果能虛心地對(duì)待他人，一定能得到更多的助力！

　　我有信心，如果未來(lái)能秉持上述的信念，持之以恒，奮力不懈，一定可以得到這份最想要的圣誕禮物，歡迎大家在數(shù)年以后來(lái)我的樹(shù)屋坐坐！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 27

　　十一年前的一個(gè)晚上，天空劃過(guò)了一道銀白的閃電，驚醒了沉睡的大地，一道紅光在空中劃過(guò)，落在中國(guó)沿海的一座城市里，隨著一聲尖銳的哭聲――一個(gè)小男孩睜開(kāi)雙眼，來(lái)到了這絢麗多彩的大千世界。

　　那個(gè)小男孩便是我。

　　光陰似箭，仿佛是一眨眼的頃刻間，我就長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。那時(shí)老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么時(shí)，總是不假思索的回答：“我想當(dāng)科學(xué)家。”

　　夢(mèng)想，這兩個(gè)冰冷的字眼在那是的我看來(lái)，是非常遙遠(yuǎn)的，從未認(rèn)真的`想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。“我長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家”也只不過(guò)是用來(lái)糊弄老師的。

　　知道在一本名人傳記的結(jié)尾處讀到“一個(gè)成功的人從小就抱有遠(yuǎn)大的理想”時(shí)我才明白，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，只有向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)，最后才能夢(mèng)想成真。

　　我的夢(mèng)想是什么呢？我努力的思考這個(gè)問(wèn)題。

　　我想當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的交通警察，站在馬路中間指揮；我想當(dāng)畫(huà)家把祖國(guó)的大好河山畫(huà)進(jìn)我的畫(huà)里；我想當(dāng)工程師，為我們祖國(guó)的西部大開(kāi)發(fā)做貢獻(xiàn)。我還想……

　　對(duì)呀，我的作文還不錯(cuò)，為什么不立志當(dāng)一名作家呢？我國(guó)有許多著名的作家，但卻沒(méi)有一篇被評(píng)為“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾。我決定，我要當(dāng)一名作家，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子們看的書(shū)，孩子是一個(gè)民族的未來(lái)的主人，我一定會(huì)寫(xiě)出許多妙趣橫生、滿(mǎn)載哲理的文章，既培養(yǎng)了他們的幽默感，又使他們懂得做人的道理，從而慢慢長(zhǎng)大。

　　所以我現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，不能偷懶，這樣我長(zhǎng)大以后才能填補(bǔ)中國(guó)文學(xué)的這片空白。

　　再等二十年……

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 28

　　魚(yú)兒因?yàn)橛辛怂�才可以生活下去，天空因�(yàn)橛辛诵切牵�月亮才燦爛。房子因?yàn)橛辛四绢^和磚才能建起來(lái)，而我們?nèi)祟?lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)有希望。

　　而我們每一個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要從小就已經(jīng)有了這一個(gè)信念，然后要通過(guò)自己的努力和汗水還有自己本身的一種自覺(jué)。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有見(jiàn)識(shí)和能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的一個(gè)人。我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。

　　夢(mèng)想也不是你說(shuō)長(zhǎng)大之后想成為什么，就能成為什么的。夢(mèng)想必須能成為什么的。我們的夢(mèng)想都會(huì)有來(lái)源的， 而我也不會(huì)例外。我的來(lái)源是這樣的：我的'媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“你看那些考上清華大學(xué)的學(xué)生們，他們長(zhǎng)大之后肯定能成為有出息的人，所以你也要像他們一樣，知道嗎？”我回答：“知道了。”我記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感。”愛(ài)迪生的這句話(huà)給了我很大啟示。所以，便從那時(shí)起，我就下定決心，長(zhǎng)大之后也要像那些哥哥姐姐一樣優(yōu)秀，一樣考上清華大學(xué)。于是，我給我自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)之后就看半小時(shí)書(shū)籍。看電視的話(huà)，就安排在星期五和星期六晚上可以看電視。其它時(shí)候，每天八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上七點(diǎn)二十分到校，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣。

　　這就是我的夢(mèng)想，我一定不會(huì)放棄夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力地把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想必須要通過(guò)努力和自己換來(lái)的汗水才能成為什么的。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 29

　　當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)：你的夢(mèng)想是什么？我只好微微一笑，尷尬地說(shuō)：“還……沒(méi)……想好。”夢(mèng)想，是什么？

　　“媽?zhuān)�這里是‘小豪新聞’，我是小豪。”正在工作中的媽媽停下了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚的望著我。一秒鐘后，媽媽好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“咋了？”我搓了下鼻子，吸了下鼻涕發(fā)出的“嘶嘶”聲音，裝作一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。“是這樣的，我是小記者——小豪。我想問(wèn)一下您，夢(mèng)想是什么？”媽媽笑了笑，用手輕拂我的頭，目光里流露出的全是向往，似乎能看透我的未來(lái)：“夢(mèng)想，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不算近。它就是你一生中最值得去追求、去拼搏的東西。就是它——夢(mèng)想，我們值得為它而活。”媽媽這段意味深長(zhǎng)的話(huà)打動(dòng)了我。我心里猶如已經(jīng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間曝曬的花兒，一下子得到了灌溉。

　　“好的，收到。現(xiàn)在是本次采訪的最后一個(gè)問(wèn)題。”我把“話(huà)筒”（一支筆）伸到媽媽前面，“媽媽?zhuān)�您的�?mèng)想是什么？”“當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。”弟弟聽(tīng)了，連跑帶爬的來(lái)到我面前，立刻搶去“話(huà)筒”：“我的'夢(mèng)想是警察，保護(hù)全家人，打死小偷！”說(shuō)著，還比劃著一個(gè)開(kāi)槍的動(dòng)作。大家都笑了，開(kāi)始講起了自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，能不重要嗎？我覺(jué)得很重要。諸葛亮說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，是啊！我覺(jué)得人生中最有意義的事是去追求夢(mèng)想。夢(mèng)想，使我們明確方向，追求它，我們才會(huì)進(jìn)步；夢(mèng)想，使我們堅(jiān)定步伐，我們才會(huì)有力量；夢(mèng)想，使我們的人生更加有意義！這，就是夢(mèng)想的意義！

　　我終于明白什么是夢(mèng)想了，也終于可以向人們說(shuō)說(shuō)，我的夢(mèng)想……

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 30

　　現(xiàn)在的科技技術(shù)日新月異，發(fā)明成果越來(lái)越多。我常常想：我以后要成為一名科學(xué)家，發(fā)明出許多有用的東西，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　一天，我做了一個(gè)夢(mèng)：我長(zhǎng)大后，成為了一名科學(xué)家。這時(shí)，我正在做實(shí)驗(yàn)，想發(fā)明出一種不僅外觀漂亮，而且可以做任何事情的機(jī)器人。我手中拿著一把工具，努力的制造著機(jī)器人的頭、軀干和四肢。進(jìn)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于制造完成了！接下來(lái)就剩下拼裝這一步了。我小心翼翼的把一只機(jī)器腳插進(jìn)了機(jī)器人的軀干里，沒(méi)什么事，可當(dāng)我把電線與導(dǎo)線連接在一起時(shí)，機(jī)器人忽然爆炸了開(kāi)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我被爆炸產(chǎn)生撞飛開(kāi)來(lái)，就昏了過(guò)去。

　　我被送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的'休養(yǎng)，終于康復(fù)了過(guò)來(lái)。一恢復(fù)，我就又迫不及待的重新投入到了發(fā)明當(dāng)中。可是，無(wú)論我嘗試多少次，換多少種材料，弄多么堅(jiān)固，全部都無(wú)一例外的失敗了，而且都是在拼裝第一步的時(shí)候失敗的。這是為什么呢？我怎么想也想不出來(lái)答案。于是又去圖書(shū)館查資料，也還是找不出一個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一位朋友看我整天翻書(shū)（查資料）、發(fā)呆(想問(wèn)題)，怕我生病，便邀請(qǐng)我去做客。他很好心，我也不好推脫，便答應(yīng)了。第二天，我就去做客了一進(jìn)門(mén)，我便四處張望。忽然，我的目光停留在朋友小孩看的電視上，電視上正放著機(jī)器人合體，我忽然有了個(gè)靈感。馬上和朋友道別，匆匆離開(kāi)了，回到家，我又重新開(kāi)始制造機(jī)器人。這次，我是先把電路連好，再安裝表皮的，竟然沒(méi)有爆炸！我激動(dòng)極了，原來(lái)，錯(cuò)誤出在方法上！不久，我的機(jī)器人上市了，取得了巨大的成功，我還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！

　　我醒過(guò)來(lái)，想：以后我長(zhǎng)大了，一定要把機(jī)器人制造出來(lái)，為國(guó)爭(zhēng)光！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 31

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的夢(mèng)想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民解放軍，是我最大的理想。

　　每次在電視中看到毫無(wú)人性的日本人舉起明晃晃的刺刀刺向手無(wú)寸鐵的中國(guó)同胞，看到他們把中國(guó)人抓去當(dāng)做實(shí)驗(yàn)，看到他們燒光一個(gè)村子，殺死一村的'人，甚至幾十萬(wàn)人的時(shí)候，我心中的怒火就熊熊燃燒——這些禽獸不如的家伙，竟敢在我國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道！我要拿起槍把他們趕出去，趕回他們的老家，我要為千千萬(wàn)萬(wàn)同胞報(bào)仇！我就有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，奉獻(xiàn)出自己的青春甚至生命。

　　我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文明的民族，我們有著悠久的歷史，燦爛的文化；我們的祖國(guó)地大物博，美麗富饒，我們不允許任何人，任何民族踐踏這片美麗的土地！我要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，手握鋼槍?zhuān)瑘?jiān)守在祖國(guó)的邊防，把那些有著不良之心的人擋在祖國(guó)的大門(mén)外，我不容許他們來(lái)欺負(fù)我們的人民，我要讓祖國(guó)的人民安居樂(lè)業(yè)！

　　雖然，我知道當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士很辛苦，也要失去很多，無(wú)法在父母面前盡孝，無(wú)法和親人團(tuán)聚，無(wú)法感受城市的繁華，無(wú)法休閑地和家人去旅游，無(wú)法在物質(zhì)上得到很多，但是，我不后悔自己的選擇。沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的付出，哪來(lái)人民的安居樂(lè)業(yè)，哪來(lái)人民的幸福可言，哪來(lái)我們溫暖的家？“犧牲我一人，幸福千萬(wàn)家”，這就是我們——人民解放軍的心聲，我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，我們會(huì)自己感到自豪！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！我相信，在十幾年后，在祖國(guó)的邊防哨所，我筆挺地站著，手握鋼槍?zhuān)�守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 32

　　讀書(shū)，是體驗(yàn)人生的精髓所在。閱讀讓我們的精神世界更加豐富多彩。閱讀不僅豐富了我們的生活，也培養(yǎng)了我們的情操。給我們帶來(lái)歡樂(lè)。在閱讀的世界里，才讓我明白了“真、善、美”的真正含意。生活沒(méi)有了閱讀，好像魚(yú)兒沒(méi)有水，人沒(méi)有空氣，地球沒(méi)有太陽(yáng)一樣可怕。好像有了閱讀，才使這個(gè)世界變得繽紛多彩。

　　書(shū)，也是我們的良師益友，他教我做人，給我知識(shí)，給我講道理……在我絕望時(shí)我會(huì)找他，他會(huì)給我重新站起來(lái)的信心和勇氣。在我困難的時(shí)候找他，他會(huì)給我?guī)��?lái)溫暖和幫助。在我誤入歧途時(shí)找他，他會(huì)給我講解道理……

　　只要你珍惜他，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊幫助你，關(guān)心你、鼓勵(lì)你，他就好像是一位偉大的父親，用他所有的“愛(ài)”默默地為我們奉獻(xiàn)著，但又有多少人能為了他深邃，博大精深的付出而努力奮斗過(guò)呢？

　　當(dāng)我遇到生活中的困難的時(shí)候，我就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看一看，使我印象最深的一句就是“生活，不可能是風(fēng)平浪靜的，只有波瀾壯闊的生活，才是有意義的'！”這句話(huà)，又使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　讀書(shū)，現(xiàn)已成為我生命中不可缺少的一部份了，俗話(huà)說(shuō)得好“好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)”“好讀書(shū)”就是讓我們抓住閱讀的精髓所在，將一篇文章理解得淋漓盡致。“讀好書(shū)”之意是讓我們多閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。而“多讀書(shū)”呢，則是讓我們閱讀一些書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)得好“多多益善”嘛。只要抓住了這三個(gè)讀書(shū)方法，一定會(huì)使你日益精進(jìn)噢！

　　總之，閱讀是一門(mén)博大精深的大學(xué)問(wèn)，有了他，才使我們的世界多姿多彩，有了他，才能給我們的夢(mèng)想插上翅膀，才能使我們的夢(mèng)想展翅高飛！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 33

　　每個(gè)人都有自己的理想，而且各不相同。我從小就喜歡動(dòng)物。不管是小動(dòng)物還是大動(dòng)物。見(jiàn)到那些動(dòng)物，就高興不得了。

　　不知道為什么，學(xué)校里總是會(huì)見(jiàn)到很多流浪狗，有大有小。有一次，放學(xué)了，我和一個(gè)同學(xué)一起去服務(wù)所。在路上，她說(shuō)在學(xué)校邊公共廁所后面有道小縫里，死了一條小狗。我聽(tīng)了，不禁哆嗦了一下，問(wèn)：“什么時(shí)候？”她搖搖頭。我們又走了一小會(huì)兒，就經(jīng)過(guò)了那個(gè)廁所。那里有好學(xué)生，嘰嘰喳喳的在說(shuō)著什么。一些同學(xué)站在幾塊大石頭上往那里面看。我還不知道他們?cè)诟墒裁茨兀�突然，一個(gè)同學(xué)就拎出一條一動(dòng)不動(dòng)的小狗。“死狗！”邊上幾個(gè)女同學(xué)嚇得馬上跑了，我也只敢瞟了一眼。那是一只白色的，身上有黃色斑點(diǎn)的小狗，看起來(lái)，只比巴掌大一點(diǎn)，卻沒(méi)有呼吸了。忽然，我有種想讓小狗死而復(fù)生的想法。

　　就在那不久之后，我的姨媽媽告訴我有三只小狗死了。姨媽媽家的母狗生了六只小狗。那次正好在放假，我就趕過(guò)去看它們。它們多可愛(ài)呀——肉嘟嘟的'身子，下垂的耳朵，還不會(huì)走路，黑色的身子在地上扭來(lái)扭去，怎么會(huì)死呢？姨媽媽回答我說(shuō)：“可能是因?yàn)閯偝錾�身體就不好吧。早上一看，就趴在地上不動(dòng)了。”我心里很傷心，小狗好可憐呀，狗媽媽肯定也不好受吧？好在，還有三只小狗。現(xiàn)在，只希望三只小狗好。

　　其實(shí)，不光是小動(dòng)物可憐，我常常在電視上看見(jiàn)大熊貓之類(lèi)的珍稀動(dòng)物，他們是多么可愛(ài)！可是因?yàn)榉N種自然危害和病毒侵入，它們?cè)絹?lái)越少。我的理想就是做一名醫(yī)術(shù)高超的獸醫(yī)，雖然不能幫這些動(dòng)物擋住自然危害，但也能為保護(hù)它們出一份力。見(jiàn)到某些受傷的小動(dòng)物，也可以治好它們。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 34

　　我有一個(gè)談起來(lái)就讓我十分激動(dòng)的夢(mèng)想，從幼兒園開(kāi)始我就下定決心要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

　　我十分熱愛(ài)武術(shù)。因?yàn)槲倚�時(shí)侯?lèi)?ài)看電影，異常是武打片，碰巧那時(shí)成龍又很火，所以我就喜歡上了武術(shù)，從家里開(kāi)始，我喜歡每一天都爬墻：用手、腳撐著門(mén)框，堅(jiān)持住不掉下來(lái)30秒鐘。日久天長(zhǎng)，我的腿部力量就大了起來(lái)。最終，我在幼兒園里報(bào)上了武術(shù)班，每一天有固定時(shí)間訓(xùn)練。一參加就是2年，2年間我堅(jiān)持每次參加，不請(qǐng)假，并且鍛煉我也十分刻苦，教師所以選擇我，讓我在六一兒童節(jié)時(shí)給大家表演！我感到自豪，我的目標(biāo)就是：超過(guò)李小龍！

　　我還十分喜歡發(fā)明，我常常會(huì)做一些小玩意兒！但隨著我對(duì)武術(shù)的.熱愛(ài)，我迷上了做武器，異常是那種高科技的，能夠發(fā)射子彈的、飛行的寶刀、寶劍，我還創(chuàng)造了一些與刀、劍同類(lèi)的武器新名詞，如：刀加劍等于珠刀加劍加矛加標(biāo)加炮等于JIU我與夢(mèng)想又拉近了一步! 二者結(jié)合，我的夢(mèng)想就是創(chuàng)造新拳法:合拳。并且設(shè)計(jì)合拳當(dāng)中的專(zhuān)用武器：變化JIU。這把JIU還有一個(gè)召喚器，我已經(jīng)用黏土做了模型，為了讓它更真實(shí)一點(diǎn)，我把變化JIU這五個(gè)字寫(xiě)在紙上并包住一顆米粒，滲水，在做的時(shí)候扔進(jìn)土里：水代表人類(lèi)的資源，米代表人類(lèi)的食物，紙代表人類(lèi)的智慧，這個(gè)想法夠新奇，夠趣味吧？

　　為了我的夢(mèng)想，我必須要苦練功夫，但不荒廢學(xué)業(yè)，并且常做小發(fā)明，我相信，只要我有信心，有決心，有目標(biāo)，有動(dòng)力，還要有堅(jiān)持不懈的精神，我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信我能做得到！

　　這就是我的夢(mèng)想，我必須會(huì)為夢(mèng)想努力奮斗下去的。加油！

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 35

　　二零零八年那個(gè)夏天，大街小巷都在唱著“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡······”窩哼著這首歌過(guò)完了一個(gè)暑假也確定了我的小小的夢(mèng)想。唱歌夢(mèng)，在那個(gè)夏天萌芽。

　　當(dāng)我看到歌手們張開(kāi)懷抱在祖國(guó)的各個(gè)美麗的地方唱歌的時(shí)候，我就在暢想，希望有一天，我也能像他們一樣，唱一首歌，唱這樣一首國(guó)際化的歌曲，迎接著來(lái)華的每位朋友。我也行想把我的心聲寫(xiě)進(jìn)歌里，感染更多的人，帶給他們快樂(lè)、感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)······

　　給自己種下了這樣的一顆小小的種子，我開(kāi)始為它澆水施肥。我祈求著母親為我請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)的老師帶著我學(xué)習(xí)，帶我學(xué)習(xí)樂(lè)譜，帶我訓(xùn)練嗓子，老師說(shuō)我的先天條件夠格，但是絕對(duì)算不上是天賦型的，如果需要出人頭地，需要比其他人付出更多的'努力，我跟著老師的安排按部就班的訓(xùn)練，只為了遇見(jiàn)更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有一天能在夢(mèng)想的舞臺(tái)綻放光彩，同時(shí)也嚴(yán)厲的要求自己，時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要堅(jiān)持才能有成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這一句詩(shī)句我也一直掛在我的床頭，提醒著我。

　　追夢(mèng)路上，付出的一切都是值得的，哪管他荊棘滿(mǎn)地，哪管他刀山火海。沒(méi)有快樂(lè)的童年，沒(méi)有電視機(jī)游戲，我都能忍受著，因?yàn)槲业囊魳?lè)會(huì)陪著我，它帶給我的快樂(lè)遠(yuǎn)超過(guò)段動(dòng)畫(huà)片里或者游戲里帶我的短暫的快樂(lè)要多得多。我也感謝我的父母提供良好的環(huán)境給我，在我的追夢(mèng)路上一直鼓勵(lì)著我，支持著我。感謝我的老師在我的求學(xué)道路上指點(diǎn)迷津，更加感謝我自己，感謝那個(gè)不放棄咬牙堅(jiān)持的自己。

　　九年過(guò)去了，一次次的比賽，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也收獲了不少的獎(jiǎng)牌，而我不會(huì)因?yàn)橐恍┬〉某删途痛送Ｖ棺穳?mèng)的步伐，我一直在路上。

　　心之夢(mèng)中考滿(mǎn)分作文 36

　　夢(mèng)想是飛翔的翅膀。

　　教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。

　　夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。

　　夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

　　夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。

　　夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì)遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。

　　教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養(yǎng)人類(lèi)的`心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。

　　我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。

　　夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。

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