中考滿分作文：老師與學生（精選34篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中考滿分作文：老師與學生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中考滿分作文：老師與學生 1

　　矮矮的個子，小小的鼻子，短短的頭發，永遠都瞪著眼睛。這就我的老師——張老師。張老師有一副“中國好嗓門兒”，只要她一吼，就“驚天地、泣鬼神。”

　　一天中午，張老布置了家庭作業，那嗓門兒一開，我們的耳畔立刻回響著一陣巨大的聲響。那聲音如雷貫耳，使我們的耳膜都隱隱作痛，待下課后，整個樓道中仿佛還回蕩著張老師的聲音，讓人回味無窮。只見同學們都炸開了鍋，有的同學輕輕揉著耳朵，嘴唇發白，好像遇到了一場巨大的災難；有的同學依然將兩根食指緊緊插在耳孔中，仿佛只要一松開，就會再受一頓“暴擊”；還有的同學不斷拍著自己的'胸脯，安慰自己道：“不要怕，不要怕，到時候把耳朵塞兩個耳塞就行了。”甚至隔壁班的同學也來我們班門口抱怨道：“你們的作業，我都聽得一清二楚了！”我的心中仿佛有一只鹿在上蹦下跳，久久不能平息。

　　張老師的聲音雖然炸耳，但也是很好的提神藥呢！一次上語文課的時候，天氣暖洋洋的，天空萬里無云。這種天氣，最容易招來的，就是瞌睡蟲。全班人的眼皮都在不停地打著架。有的同學用手托住頭，眼睛快要閉上時，頭就向下方一滑。醒來后，又重復著剛才的動作。有的同學雙手撐著眼皮，快要閉上時，手上就又加了一把力。還有的同學干脆一直捏著自己大腿上的肉。張老師似乎也發現大家的狀態不佳，只聽她大吼一聲：“都給我坐直了！”同學們嚇了一跳，先是一愣，然后猛得挺直了腰板。移椅子和桌子的聲音響成一片。經張老師一喊，同學們個個精神抖擻，坐得筆直，張老師環顧四周，又開始繼續講課了。

　　張老師雖然有一副“聽而生畏”的大嗓門兒，但對我們的要求十分嚴格，她陪我一同度過了兩年的小學美好時光。

　　中考滿分作文：老師與學生 2

　　雖然我只是一個八歲的小姑娘，但是我已經可以讀書、看報，而且能歌善舞，在親戚朋友的眼中，我是個聰明伶俐、活潑可愛、待人接物有禮貌的孩子。爸爸媽媽也時常為我感到自豪。我心想：“我的這些表現跟老師的教育是分不開的，我愛我的'老師。”

　　老師在我的眼中是第一位的，她是知識的化身，她是美麗的代表，她是愛的天使。老師教會了我們很多很多。我愛語文老師，因為我的語文老師劉老師教會了我認字，教會了我讀書，教會了我學習的方法；她還教育我們互相幫助，團結友愛；她用各種方法引導、鼓勵我們，認真為我們批改作業，為我們畫紅星，為我們印小紅花，讓我們對學習產生更大的興趣；還讓我們爭當文明之星、學習之星、紀律之星，讓我們爭當小小書法家。她還非常關心愛護我們，給我們量體溫，給我們擦去臉上的淚痕，就連下雨天排隊放學，她都要提醒我們別踏到水坑里。在學習方面劉老師對我們除了細心、耐心之外，也很嚴格，我知道她對我們嚴格是愛我們的，是想讓我們學的更好。

　　我也愛其他老師，數學老師教我們認數、列式、計算、思考、比較，使我們學會了很多算術的知識。英語老師教我們英語字母、單詞、句子，使我們學會了一些英語的對話。體育老師教我們做操、跳繩、跳遠等各種健身運動，鍛煉了我們的身體，強鍵了我們的身心。音樂老師教我們唱歌、跳舞，使我們能歌善舞。品德老師教我們尊老愛幼，爭當三好學生，使我們成為品學兼優的好學生……

　　我愛老師，是她們教育了我，培養了我，使我有了今天的成績。我更應該感謝我的老師，我要加倍努力的學習，用優異的成績回報她們。我希望老師們身體健康，永遠快樂，每天都有好心情，因為我愛老師！

　　中考滿分作文：老師與學生 3

　　今天是九月九日，明天就是教師節了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業，不厭其煩地幫我們講解作業。明天是老師的節日，我準備送一束美麗的鮮花給老師，來報答老師的教育之恩，我到花店看到很多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。

　　這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。

　　我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊、和藹、典雅的內涵，給人帶來親切、閑適的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個含義，康乃馨還象征健康，我贈給老師康乃馨，同時也是祝老師身體健康。

　　老師上課時，說話聲如洪鐘，腰板挺的很直，講課深入淺出，非常有精神。同學們有不懂的地方時，老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的`很有耐心地來輔導他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關心我們，與我們聊天談心，詢問我們有什么困難，盡力地幫助我們。

　　可是，在這精神煥發的背后，每天老師備課、批改作業到深夜，原本光滑細膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發亮的頭發上，年紀輕輕就有了幾縷白發。老師，您為了這一班調皮的孩子，一天天衰老，難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績，一心一意教育我們成長。

　　教師節快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛的老師！

　　祝愿我們親愛的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿的狀態來迎接新一天！

　　中考滿分作文：老師與學生 4

　　老師，一個“神圣”的字眼，所有的老師就像母親一樣關心、愛護著我們，我們也把老師當做母親一樣孝順、尊敬 。

　　當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著唱著，我忽然感覺她就是我們中間的一員。

　　敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的'桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。

　　老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但是我們知道，您在上課時，講著講著就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。

　　您對我們很負責，我缺課時，您會到我家里補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。

　　您很敬業，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班里預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……

　　我有時會誤解您，在背后責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。

　　老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，

　　您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。

　　我愛您——老師!

　　中考滿分作文：老師與學生 5

　　我的生物老師姓譚，我們親切地叫他老譚。

　　一談到老譚的芳名，咱班就會轟動，他可是咱班的形象‘代言人’，這種重量級人物經常出現在（老譚）‘酸菜牛肉面’上，讓人倍增食欲。為此，老譚沒少變臉，幾秒時間內總漲成‘紅富士’。

　　老譚的外表挺讓人汗顏。一米七三的個頭，黃黃的皮膚，三七分發型，經常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣賞不了。可老譚經常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么，沒見過帥哥啊？”我們不知被雷倒多少次。

　　老譚是同學們手中捧出來的.‘國寶’，也是咱班上最有威信的老師。在課堂上，老譚會津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時光，永遠都是老譚的黃金時期。老譚總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆，神采飛揚地在黑板上譜寫他的‘杰作’。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭，充滿了大自然的氣息，生機勃勃。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了，盡管下課的的鈴聲強烈反抗，但是老譚意猶未盡，依然在講臺上滔滔不絕，盡情揮灑，直到同學們為他的課拍案叫絕，老譚才滿面春風，依依不舍地離開教室。

　　除此之外，老譚還很有音樂細胞，可以彈得一手好吉他。每次到老譚的showtime，他總會陶醉

　　在音樂的童話世界里。此時，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁，有同學說：“老譚這種眼神很像梁朝偉，眉宇間有點金城武的味道，拿吉他的動作，乍一看有點像吳鎮宇，就是臉長得像曾志偉”一語驚人，大家頓時笑得前仰后翻，老譚也笑得和不籠嘴。

　　這就是咱班的生物老師，一個才華橫溢、可親可敬的老師。

　　中考滿分作文：老師與學生 6

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如因，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂鄯葉的綠茵！啊，老師，您的精神，永在我心！

　　在老師的呵護下，我學會了堅強，學會了樂于助人，更學會了做人要講誠信的原則。記得有一次，我借了別人的書，說好星期五還給她。看完書，我深深地吸引住了，想把它占為己有。

　　到了星期五，她果然讓我還書，我臉不紅，心不跳，淡定地說：“那本書不見了。”“什么，那可是我最喜歡的書，而且是爸爸送給我的.，你賠，你賠。”“為什么要我賠？”我理直氣壯地說。

　　她哭了，跑去告訴老師。老師把我叫到辦公室。我以為老師會很嚴厲地批評我，但是老師卻和藹可親地對我說：“小君啊，你是不是拿了小紅的書？”“我沒有拿。”我心虛地說。“真的沒拿？”“真沒拿。”我心里一陣心虛。“好吧，小君，老師給你看一篇課文《刺猬漢斯》這篇文章教會我們要講誠信。如果你失信于人，你就會失去很多朋友，得不到同學的信任。聽了老師的話，我羞愧萬分。我吞吞吐吐地向老師承認了錯誤。老師見我意識到了錯誤，就微笑著對我說：“小君，好樣的，知錯就改還是好孩子，既然答應別人的承諾，就應該遵守。”

　　最后，在老師的教育下，我學會了做人要講誠信。每當我講誠信時，老師給了我一個又一個大大的微笑。這使我更講誠信了。

　　老師，謝謝您。是您，在我遇到困難時，您給了我勇氣；在我做錯事時，您教會我知錯就改；在我不講信用時，您教會我一定要講誠信。啊，老師，謝謝您，您真是在我成長中的導師埃

　　中考滿分作文：老師與學生 7

　　我現在已經是一位二年級的學生了。教過我老師可多了，但是最特別的一位要數我的啟蒙老師啦！我的啟蒙老師是我的姐姐。

　　說到這你一定會感到奇怪吧！為什么我的啟蒙老師不是爸爸媽媽而是姐姐呢？這可說來話長了，我的爸爸由于出外打工，幾年都沒辦法回家。而媽媽也忙于上班，教我學習這項“艱巨”任務自然就落在了姐姐肩上了。

　　在我還沒上幼兒園的時候，姐姐就開始教我識字了，她總是用許多生動有趣的方法來教我認識許多字。記得有一次姐姐帶我去森林公園玩，當我看到一大片郁郁蔥蔥的樹木時便不由得對姐姐說道：“姐姐你看這些樹多么美呀！”，姐姐說：“對呀，因為這里生長著許許多多美麗的樹木，像一片大森林所以才叫作森林公園呀！那你知道森林兩個字是怎么寫的嗎？”于是她就啟發我說：“森字由三個木字組成而林字卻只由兩個木字組成的，它代表著有很多的樹木。姐姐邊說邊在地上寫出了”森林“兩個字。這樣我就對”森林“這兩個字馬上就有了深刻的印象。而且每當我不理解時她總是不厭其煩地解釋給我聽。直到我完成理解為止。但當我學習不認真時，姐姐就會很嚴厲地批評我，每次都使我羞得滿臉通紅，認識到自己的錯誤才肯放了我。

　　就這樣我在姐姐喻教于樂的當中我不知不覺地學會了許多字。姐姐不但教我識字，還有許許多多做人的`道理。如要講文明懂禮貌，團結同學，尊敬師長，······

　　這就是我的啟蒙老師，一個教學獨特，嚴格要求，富有耐心的好老師。我愛我的啟蒙老師——我親愛的姐姐。

　　中考滿分作文：老師與學生 8

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清澈的甘露澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花朵兒。

　　我的老師很多，但我給你挑幾個最牛的說一說吧！

　　陳老師∶如果最牛的，那陳老師就是第一了！她可是“打遍全校無敵手”啊！教過我的老師都沒有她牛。我先給你們講講她的故事。

　　她雖然看起來很嚇人，但是是一個獎罰分明的好老師，班里只要有同學犯錯，她就會讓犯錯的同學改正。

　　那一次，我因為沒寫作業，而對老師說了謊，陳老師不是把我批評了一頓，而是一直給我講道理。老師給我講過道理之后，我在心里默默保證：以后我不能在說謊了，我要做一個誠實的好學生。

　　嚴老師：她是交我們綜合課的老師，她一給大家上課，教室里就一定有笑聲，但笑聲過后，嚴老師總會對大家說：“笑歸笑，心該收回來了！”我們一聽到老師說上課了，心又收回到了嚴肅的課堂上。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我是迷失方向的.小沙粒。每當我迷失方向時，只要看見您那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途。

　　我們在成功時，享受快樂時，不能忘記老師。您像望遠鏡，讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看的更遠，看的更清；您像山泉一樣，清晰地能看到底層。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護我們這些未來的花骨朵兒，您從不覺得很吃虧。

　　老師，您的好永遠也說不完，您們將永遠被人們歌頌！

　　中考滿分作文：老師與學生 9

　　在我生命長河中，有多少盞明燈。在初中階段，她不是最耀眼的，也不是最溫暖的，但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。

　　她平常全身都穿著黑色衣服，柔和的大眼睛上帶著一副透明的'眼鏡，溫柔樸實的氣息中散發著智慧的光芒。她沒有染發，扎著馬尾辮。比起美麗的棕色頭發，我更喜歡黑色頭發。因為它洋溢著濃濃的中國味道。最令我難忘的，是她平易近人并十分認真的神情。每次看到她認真專注的神情，心中就只剩學習了。

　　在我學習生涯中有過很多語文老師，但都是德高望眾的“老前輩”了。就比如張玉美老師吧，她的課堂生動有趣，教學經驗也十分豐富，使我們班語文成績名列級部前茅。布置的作業也很少。課下與同學們也是好朋友。但比起張老師，我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練，傳授的知識也很多，課堂進度也比較快。布置作業也挺多，但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。

　　譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時，我不敢有絲毫懈怠，因為一不留神就會錯過知識點。接著老師讓我們記一詞多義，詞類活用，古今異議等筆記。記筆記時，也不能怠慢，我只因回答同桌英語作業是什么而沒記完筆記。雖然課堂進度比以前緊了，但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文，并穿插著課外語文知識。一堂課下來了，雖然挺緊張，但得到的知識多了。

　　老師雖然比較嚴，但很關心學生。在早讀時，老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責怪她。而是俯下身子，在她耳邊輕輕地說：“用黃筆寫看不太清楚，對眼睛不好。是吧？”

　　譚老師認真中透著溫柔，樸實中閃爍著智慧。在中學的眾多老師里，唯獨她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。

　　指導教師：孫懷梅

　　中考滿分作文：老師與學生 10

　　上課時的劉老師，像變了一個樣子，她神情認真，一絲不茍。當我們認真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續努力、認真學習。

　　當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然后認真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進知識的殿堂。

　　劉老師風趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。

　　老師，我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的`品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的孩童，培養成一個德，智，體全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您。

　　不知你是否記得，那次我英語沒有考好，你在課件時間來找我，問我說這次沒有考好的原因，還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現在我都沒有忘記：李冰，要在加把勁，考進100名在你的能力下是不出問題的，這次英語沒有考好不過老師相信你，你要加油。

　　老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。

　　中考滿分作文：老師與學生 11

　　我們的語文老師陳老師，個子不高，圓圓的臉上有著一雙明亮的大眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有智慧。平時老師扎著一根馬尾辮，走起路來鞋跟“咯咯”作響，似乎有使不完的勁。

　　陳老師不僅對我們學習很嚴格，而且對我們的身體健康也很關心。

　　記得有一次，語文課上，胡馨怡同學鼻子突然流血了，老師發現了，立刻停止講課，忙走近她身邊，一邊輕輕摸了摸她的頭，一邊焦急地對周圍同學說：“誰有紙巾?”一聽這話，同學們紛紛拿出自己的紙巾，遞給老師。只見陳老師迅速接過一張，撕下其中一點，然后將它小心地卷起來，折疊了兩下，成一小圓柱形，輕輕地塞到胡馨怡的鼻子里，并不時安慰她，讓她別緊張，說休息一會就好了，又轉過身拿了一本厚書放到呂可的課桌前，再小心地讓胡馨怡把頭輕輕放在書本上。老師見她比剛才好多了，叮囑其他人不要打擾她休息，就又繼續講課了。幾分鐘后，胡馨怡抬起頭，被正在講課的陳老師見了，只見陳老師又急忙走去說：“快把頭仰到書本上，再休息一會兒。”胡馨怡聽了，笑著看了看老師，小聲地說：“好些了，不用擔心，老師，謝謝你。”說著，在同桌的'幫助下，頭又仰到了書本上。老師滿意地看了看她，那顆懸著的心才放下。

　　當我們寫課堂作業時，陳老師又忙著去辦公室特意為胡馨怡倒了杯茶，遞給了她。

　　看著陳老師為胡馨怡忙碌的身影，我心想：胡馨怡喝上的這一杯水，不但會讓她覺得口甜，還一定會讓她的心也甜。

　　當下課鈴聲響起，陳老師捧著書本又來到胡馨怡身邊噓寒問暖。看著老師關切的眼神，許多同學忍不住贊嘆道：陳老師真好!

　　中考滿分作文：老師與學生 12

　　我心中有一位好老師叫沈老師，她的個子不高，身材很苗條，又長又黑的頭發披在肩上，大大的眼睛前面戴了一副眼鏡，還有一張小小的嘴巴，說起話來非常的溫柔，我們班的每一位同學都很喜歡她。

　　記得有一次，沈老師正在休息，我們班里的`有些同學打打鬧鬧，突然，一陣哭聲，一位同學一不小心把腿給摔破了，流了好多血，同學們都嚇傻了，其中有一位同學反應比較快，連忙跑到辦公室去叫沈老師，沈老師急忙跑到教室，拿了兩張紙巾先把腿上的血給止住，背起那位同學就往醫務室跑，看著沈老師的背影，沈老師真像媽媽一樣去呵護自己的孩子啊！醫生涂了藥，沈老師才把這位同學送回了教室，還不斷的囑咐她，不要用手去亂碰。

　　還有一次，沈老師到教室里來叫同學們訂正本子，沈老師說：“吳佳蕙，訂正。”天哪！怎么會有錯的呢？我不好意思的站起來去拿本子，我回到位子上想：哎呀，這道題我不會呀，怎么辦呢？有了，去問同學，可是讓他們知道我這道題不會做，多沒面子呀！我還是去問沈老師吧，到了老師哪兒，我不好意思地說：“沈老師，這道題我不會，你能教我嗎？”沈老師笑著說：“當然可以。”她接過本子耐心地跟我講這道題，說了半天，可我還是有點不太明白，回到位子上，訂正了以后，結果還是錯的，我以為沈老師會狠狠地批評我一頓，沒想到沈老師還是耐心地一遍又一遍地跟我講，我的腦子終于開竅了，終于把這難題徹底地理解了。沈老師撫摸著我的頭說：“只要你認真，什么難題都可以做出來的。”我狠狠地點了點頭說：“我知道了，沈老師。”

　　謝謝您！沈老師，我會不斷的努力去學習，不斷的進取，一定要為祖國做一個有用的人。

　　中考滿分作文：老師與學生 13

　　在我的學習生涯中，最使我難忘的，也同為我小時的偶像的人，便是我小學時期的一名極其一般的女老師——梁老師。

　　梁老師長著一雙機敏的雙眼——就算是一只螞蟻，都難逃“火眼”；她的.右嘴角有一個引人注目的黑痣。她看起來兇狠，但事實上，在我的腦海里，她，是一個溫順，慈愛和漂亮的人。

　　梁老師曾說過一句話——她最厭煩考試的人了，假如被發現，就會被她嚴格的批判。

　　有一次考試，我遇到了一個難題，不知如何是好。我左思右想，想不出，只好向同桌—小麗。可當我想到老師曾說過的那句話以后，便有點害怕，心中仿佛正在面臨著一場風暴一樣。一想到被老師發現后，就會有數不盡的“財寶”，所以我始終處于遲疑不決的心態。但我還是做出了確定—將紙條傳給小麗。果真，不一會兒，小麗就傳來了一張滿是答案的紙條，我短暫的快樂起來。

　　事后，我和小麗覺得自己做了一件錯事，確定去老師那“自首”。當我們自首的機遇到了的時分，便匆忙忙忙趕去。

　　我們將事情一五一十的跟老師說了一遍。老師答復，說：“嗯，你們肯成認錯誤，讓我很滿意。但大錯已經鑄成，罰還是要的，你們去那張桌子上趴著吧。”我們點點頭，只見老師拿出一條教鞭，“狠命”地抽打著。當時，我聽見小麗在哭，以為老師在打她，便向老師苦苦求饒。可誰知，小麗便說：“老師不是在打你嗎？”聽了這句話后，我驚疑地回頭一看，才發現老師在抽打桌子，讓我們明白要珍惜一切。

　　從今，她在我心目中已成為我的偶像，由于她，告知我—人要珍惜自己身邊的一切否則就會懊悔莫及……

　　中考滿分作文：老師與學生 14

　　有人說過，“太陽底下最光輝的職業，莫過于教師”，而我覺得教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。每一個學生都有自我的啟蒙教師，在人生道路上，啟蒙教師占據著重要的地位，因為他們是教會你學會任何一項技能的人。

　　要是提起我的啟蒙教師，我會情不自禁地想起我一年級時的生活教師——洪教師。

　　一年級時，我懷著恐懼又好奇的心境，踏入了雙語學校這個對于家長來說的“圣地”。前來迎接我的是我們的生活教師，洪教師。她長著高大的身材，一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透我內心深處的恐懼。

　　一見到我，她就笑瞇瞇地向我走過來，伸手摸了摸我的小平頭，這位教師立刻在我心里留下了慈愛的.深刻印象。

　　“走，我帶你到宿舍看看吧！”等家長走后，洪教師慈愛地對我說。

　　“嗯……嗯！”

　　“哦！對了，我還不明白你叫什么名字呢！”

　　“我，我叫，我叫黃，桂棋！”我吞吞吐吐地說。

　　第二天，我起了床，洪教師再次出此刻我的眼前，她還是那樣慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！來！我來教你疊被子，這時每個到那里的學生都要學會的！”

　　“你看，先把被子兩邊向里疊，再用力攤開，然后……”我一面點頭，一面學著洪教師的做法，攤開、重疊、再攤開，一面皺皺的被子便變得平平的，看著這疊好的被子，洪教師笑了，她說：“哇！這么快就疊好了，你真聰明！”

　　在洪教師的幫忙下，我輕簡便松便學會了疊被子的技能……

　　我早已離開雙語，離開了親愛的洪教師，但我永遠忘不了這位啟蒙教師，您，就像我這與的傘，擋風的墻，我永遠感激您！

　　身為世范，為人師表；片言之賜，皆我師也。

　　中考滿分作文：老師與學生 15

　　“一日為師，終身為父”，這句話正是在說我的班主任張艷芳老師吧！我們的張老師每天就像媽媽一樣，用她的愛心和耐心照顧著我們每一位同學，同時還孜孜不倦的傳授給我們知識。下面就讓我來帶你了解一下我的媽媽老師—張艷芳老師吧！

　　五年來，我的張老師每天都早早的來到班級，帶著燦爛的`笑容給我們講課，帶著親切的話語為我們講解難題。她會緊緊抓住每位同學，不讓他們掉隊，出現問題的同學，張老師會及時和家長溝通，共同解決問題。張老師不僅上課講的好，她還是一位多才多藝的老師，她的歌聲美妙動聽。而且我們每年的文藝匯演，她還是我們的編導。您究竟是怎么做到的呢？我真是太佩服您了。

　　雖然給予我們身軀的是父母，但是滋養我靈魂的確實您。是您使我從一個懵懂的小孩變成一個品學兼優的少年，這其中您花費了多少精力呀！我想對您說：“您辛苦了，張老師”。

　　還記得有一次您從樓梯上摔下來，把腳歪了，只好讓其他老師來代課。可您沒休息幾天，腳還腫的那么厲害，您硬撐著拐杖來學校給我們上課。我知道，您是怕我們的功課落下，不放心我們。當看到您上課行動不方便，上下樓梯更不方便時，我心疼了，張老師，為了我們，您是多么的堅強啊！我們只有好好學習，才能報答您的大恩。

　　這五年來，您每一次對我的教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

　　張老師，您像那寬闊的海洋，我是過往的船只，感謝您為我們付出了這么多，我一定會好好學習來報答您的諄諄教誨。

　　張老師謝謝您，我愛您。

　　中考滿分作文：老師與學生 16

　　初次見到陸老師，是在幼兒園小班的門口，那時我哭著，鬧著，說什么也不肯進教室。就在父母被我弄得無可奈何的時候，一雙大手拉住了我的小手，我抬頭一望，原來是一位年輕的女老師。她微笑著，眼里充滿了友好和溫暖，好像在說：“別怕別怕，我會像媽媽一樣照顧你的。”從那天起，我就認識了陸老師，也知道了她就是我的班主任。陸老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又大又圓。初看好像沒什么特別，可你仔細一瞧，嘿！陸老師的.眼睛會說話，真是與眾不同。記得有一次，陸老師在課堂上提問：“你們都認識哪些水果啊？”小朋友們立刻在下面七嘴八舌地議論起來。陸老師淡淡地掃視了一下，溫和地說：“請小朋友們舉手回答。”教室里頓時安靜了不少，只是多出一只只爭先恐后的小手，我也猶猶豫豫地舉起了手。細心地陸老師一下就發現了一向膽小的我，于是請我回答。我站了起來，看到一雙雙小眼睛在盯著自己，不由得緊張起來，話也講得結結巴巴，聲音小得像蚊子叫。我膽怯地抬起頭，陸老師微笑著，眼里充滿了期待。陸老師的眼神仿佛和煦的陽光，暖暖的，好像在為我打氣：不要害怕，你一定行！我漸漸找回了自信，聲音也響亮、流暢起來。

　　在一片掌聲中，我看到陸老師的眼睛變成兩彎月牙，向我投來贊許的目光，似乎在說：“你真棒！”還有一回，我得了急性肺炎，過了半個多月才去上幼兒園。上課時，陸老師不時用眼睛注視著我，仿佛在對我說：“身體好些了嗎？吃得消嗎？”我也用微笑的眼神回應陸老師：“我很好。”陸老師的目光有時嚴厲，有時溫柔，有時充滿愛心，有時滿懷鼓勵，無聲勝有聲，我難以忘懷。是她帶領我邁上人生的第一個臺階，她是我永遠的老師。

　　中考滿分作文：老師與學生 17

　　關愛似歌，或婉轉悠揚，或聲音高亢，或嚴肅低沉，因為關愛，它變得悅耳動聽；關愛像酒，或醇香濃郁，或清純淡雅，或火辣濃烈，因為關愛，它變得美味可口；關愛如書，或優美散文，或名篇名著，或精彩小說，因為關愛，它變成書中佳品。

　　關愛其實很簡單，在你身體不適時，父母的悉心照顧，噓寒問暖；當你心灰意冷時，朋友的耐心傾聽，不斷安慰；當你人在囧途的時候，陌生人的竭盡所能，努力幫助……那次，老師對我的關愛，讓我刻骨銘心。

　　記得上二年級的一天，我們迎來了那年的期中考試，正是寒冬，北風怒號，異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場，班主任于老師看見了我，問道：“怎么穿這么薄？這么冷的天？”我羞澀地笑了笑，也沒有回答。

　　開始答卷了，同學們埋頭仔細答著試卷，唯獨我著了涼，總是打噴嚏。這下我的心分散了，這門功課考得不怎么樣。我抬起頭，突然發現老師站在講臺前，不假思索地把僅能保暖的一件毛衣脫下來，又利索地穿好外衣。她拿著那件溫暖的'毛衣走到我面前，用少有的和顏悅色的態度說：“這樣不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么堅持考試呢？來，把這個穿上，多少能暖和點。”說完，就作勢往我身上穿。

　　“不用，老師。”我有點受寵若驚。“我不冷，老師，您快穿上吧。”不管我怎么推托，老師硬是把毛衣傳到了我身上，我倍感溫暖，同時也恨自己，怎么起來晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……

　　有一種彩虹，既不出現在雨后，也不出現在天空，它始終出現在我心里。它也許不是最絢爛的，也不是最奪目的，但在我心中是最美的。

　　中考滿分作文：老師與學生 18

　　升入三年級，我告別了顧老師，遇見了溫柔的單老師，她是我們的班主任。

　　單老師留著一頭長到腰際的頭發，一雙眼睛總在笑，看起來十分溫柔，沒錯，你一定注意到了，我一直在提“溫柔”這個詞。接下來，我就把單老師的溫柔向你慢慢道來。

　　一天清晨，我剛來到學校準備交本子時，卻發現今天要交的語文習字冊不見了！怎么會呢？我又在書包里翻找了一遍，就是沒有。完了，肯定是昨天晚上收拾書包時忘了放進去了。老師會不會認為我沒做呢？這次肯定要挨訓了！我越想越緊張，真希望時間過得慢一點，再慢一點，讓早讀鈴聲永遠不要響起。可是單老師還是伴隨著鈴聲走進了教室。于是，我緊張不安地對單老師說：“老師，對不起，我忘帶習字冊了。”說完，便低下了頭，準備挨訓。沒想到，單老師卻溫柔地對我說：“沒關系，明天帶來就行了。”我驚訝地點點頭，回到座位上，心里暗暗發誓，以后再也不忘記帶了。

　　如果說上面的事還是一件小事，那下面的事則更讓我感動。

　　一天單老師把我叫到辦公室，對我說：“你外公突然重病，今天手術，你媽媽趕回徐州去照顧外公了。接下來的幾天媽媽都回不來，她讓我跟你說一下。”聽了單老師的.話，我很傷心，腦海中都是外公的影子，單老師也看出了我的情緒，溫柔地安慰我，讓我不再那么難過。接下來的兩周，媽媽不在的日子，單老師每天都像媽媽一樣關心著我，呵護著我，讓我感動不已。

　　單老師的溫柔事例遠遠不止這些呢，她的溫柔有如春雨點點，滋潤著我們班每個同學的心靈。

　　單老師，謝謝您！您的溫柔教導，讓我受益終生，我永遠感謝您！

　　中考滿分作文：老師與學生 19

　　從上幼兒園到現在，已經有十幾位老師教過我了，他們有的年輕漂亮，有的慈愛體貼，他們都為我們的成長進步付出了辛勤勞動和努力。其中我最喜歡的，也是最令我難忘的，是我學前班時的班主任孟慶福老師。

　　孟老師大約三十七、八歲，中等身材，有些清瘦，一雙美麗的大眼睛總是閃著溫暖的笑意。那時候，孟老師教我們數學和音樂。

　　孟老師愛我們，像媽媽一樣關心我們。天熱了，讓我們多喝水；天冷了，讓我們加衣服。她總是溫柔的微

　　笑著，從來不對我們發脾氣。她講話和風細雨，使我們如沐春風。我想這是我，包括我們所有的同學都喜愛她的重要原因吧。

　　孟老師對同學們一視同仁，對每個孩子都一樣關心和疼愛。對貪玩的孩子，她引導他學習的興趣；對一個患多動癥的孩子，她要求我們誰也不準歧視他、欺負他；對愛學習的孩子，她就鼓勵她們多學些知識。我們最聽孟老師的話。

　　一年的學前班生活，我們和孟老師結下了深厚感情。我和她很投緣。她發現課上教的`知識我都會了，就從家里拿來一套識字卡片送給我；我生病了，她親自買了水果來家里看望我；那時候我剛開始學彈琴，課間的時候她就讓我彈琴給她聽。每當見到她，和她在一起的時候，我都會感到非常溫馨和快樂。

　　在我上一年級的時候，孟老師調走了。我一直非常想念她。現在，我時常夢見她，夢里見到她清瘦的身影，溫暖的笑容和柔軟的雙手。孟老師，您現在好嗎？您的學生想念您！我一定好好學習，當我取得了優異成績，我一定去看望您，帶給您驚喜！

　　親愛的孟老師，是我最喜歡的老師。師恩永不忘，我永遠深深祝福她！

　　中考滿分作文：老師與學生 20

　　我的老師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴父，培育我們成長。

　　我的老師可是一位大美女，她長得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發，你們猜一猜，她是誰？猜對了，她就是我們班的班主任——金老師。

　　金老師十分關心她的`學生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時候，正在我興致勃勃地上課時，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發紫，一節課上，我一聲不吭，捂著肚子。下課了，金老師看見了，便輕輕地走來，用慈祥的眼光看著我，溫和地問：“江瑜，你怎么了？是不是生病了？”我點了點頭，金老師一看，急切地問：“哪兒痛？”“肚子”我小聲地說。金老師聽了，馬上問：“你還堅持得住嗎？如果堅持不了了，就回家休息一下吧！”我實在是堅持不住了，就細聲細氣地說：“回家吧。”金老師急忙叫了一個與我家較近的同學送我回家。

　　金老師既關心自己的學生，又十分嚴厲。上課了，金老師正津津有味地講課時，幾位同學也在下面講，似乎比金老師講得還利害，金老師一看，就緊緊地盯著那幾個同學，誰知道，那幾位同學根本沒有注意到金老師在看他們，他們還在講話。頓時，金老師的眉毛立刻形成了一個倒“八”字，金老師清了清嗓子，大聲地說起話來，那幾位同學覺得有些不對勁，便臺起頭來，看見了金老師一直在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話了。

　　我的老師就是這樣，一個關心學生、對學生嚴厲的老師，她永遠都是我的老師，另我尊敬、佩服的老師。

　　中考滿分作文：老師與學生 21

　　我的啟蒙老師——尚老師，是她在我幼小、童稚的心靈中埋下了美好的種子。

　　我的啟蒙堂叫濮陽實驗小學，那里十分美麗，老師教學也特別棒，我的啟蒙老師就是這里以嚴謹認真為名的教師尚淑麗老師。

　　剛上學不久，老師就讓我們寫小短文、日記，從此一顆寫作的種子在我心中冒出了小嫩芽；也是從那個時候，我的作文水平在不斷的提高，是背后有了尚老師的鼓勵和指導，我才有信心寫出精彩的文章。

　　在三年級的時候，老師十分看好我的作文，有時親自把我叫到辦公室里，指導我的作文，教我進行修改；有時老師把我精彩的文章，推薦到早報上。

　　有一次作文課上，老師要求寫一篇關于景物的作文，寫景對我來說，快趕上讓我去登天了，那一節課同學們都寫了快兩頁了，而我坐在那里發呆，除了題目外，內容只有一兩行。

　　第二天，我把比兔子尾巴長不了多少的作文交給了老師。第二節課老師把我叫到了辦公室，我已做好挨批的心理準備，可尚老師沒有批我，而是靜下心帶著慈祥的笑容給我講了如何把景物寫好，又給我講了關于寫好作文多重要的`道理；老師的寬容與慈祥讓我腦海里有了思路和靈感，盡力去做好每一件事，不隨意放棄，不半途而廢。

　　還有一次是校訊通的“閱讀之星”活動，只剩下最后一天參賽就要結束，我有一篇代表作還沒有寫，當我想放棄去爭取這個稱號的時候，您提醒我、鼓勵我參賽，我就在最后一晚上的時間，終于寫出了一篇還算滿意的作文參賽，得到“閱讀之星”稱號后，我首先想到的就是尚老師的鼓勵。

　　去努力，不放棄，向著自己的目標前進，我的啟蒙老師，謝謝您的諄諄教誨！

　　中考滿分作文：老師與學生 22

　　清脆的預備鈴剛響，教室門口站著一位衣著樸素的女教師。她今年三十多歲，中等個子烏黑的頭發，慈祥的面龐，炯炯有神的大眼睛流露出對全班同學的關切之情，隨著上課鈴聲的響起，她帶著微笑像清風般輕輕地進了教室，她就是我的語文老師—— 董老師。

　　董老師是一位既嚴厲又和藹的老師，她那濃濃的`眉毛下，有一雙明亮會說話的大眼睛，上課時如果誰思想不集中。她的目光就會對誰提出批評，而對于刻苦學習的同學她則是熱情的表揚。下課后她就把我們當做朋友一樣對待，和我們有說有笑、共同度過美好時光，所以我們都很喜歡她。

　　董老師剛接手我們班，與我們相處的時間并不長，但是通過她給我說的一句話我就喜歡了她。一開始，我認為董老師很嚴厲，同時也覺得董老師不喜歡我，經常批評我，導致我自暴自棄開始在學校表現很差。可是有一次，放學后董老師叫我去教室，我以為她又要批評我，可我去了以后才知道，她語重心長地對我說：“程壬怡我認為你是一個表現很好的學生，各方面都很優秀，特別是藝術類的學科，不能因為上課說話，而影響了自己的學習，而且老師十分喜歡你，也看好你哦！你自己回去好好想想吧，一會兒上語文課看你表現，回去吧！”聽了老師的話，我的心里頓時踏實了很多。回想起最近的表現我很慚愧，同時我也重新認識了董老師，從此開始改變了我對老師的看法，于是有了董老師的鼓勵我的學習就又提升起來了。

　　這就是我最熟悉的董老師，我很喜歡她，也很喜歡她的教學方式，她是一位無私奉獻的好老師。

　　中考滿分作文：老師與學生 23

　　我的班主任胡老師，是一位關心同學的老師。

　　記得有一次，胡老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發現玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，胡老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，胡老師，我不會。”“沒關系，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧。”胡老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了胡老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見胡老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭說。后來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，胡老師對我豎起了大拇指。

　　這時，我非常感謝胡老師對我的關心和幫助，如果不是胡老師細心地發現了我的困難，并耐心的'指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了。在這里我要對胡老師說一句：“胡老師，謝謝你。”

　　平時，胡老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。胡老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，胡老師滿意地笑了。以后每次寫字，胡老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。

　　我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師

　　中考滿分作文：老師與學生 24

　　我是五4班的學生，教我的老師有許多有；畫圖高手沈老師，跳舞能手何老師，體育鍵將揚老師……而我最佩服的是教我們美術的沈老師。

　　沈老師身材矮矮的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，頭發短短的，不怎么惹人喜歡。可是我們卻非常喜歡他。

　　他是一位畫圖高手。他畫起畫來既快又好，只要隨手畫上幾筆，就能夠畫好了一幅畫。

　　有一次，我們上美術課，他教我們畫一幅人物畫。首先，他叫我們自己看書上的那一幅，然后，他叫我們停止看圖，看他怎么畫好這一幅畫。只看見老師在黑板上用粉筆隨手畫了幾筆，就把那個人物畫了出來。而且是畫得那么的好，特別是那一雙眼睛，真像是活了一樣。這時我想我要是能夠像沈老師一樣畫出這么好的畫來那該有多好呀！

　　接著，沈老師就讓我們自己動手畫畫了。開始，我畫得還挺順利，畫得也非常好，跟畫中的`人物簡直一模一樣。可是，我畫到眼睛的時候，不知道怎么一回事，就是畫不好。我擦了又畫，畫了又擦，就是畫不好。正在這時，沈老師正好走過來，站在我身后。他看了看我的畫，輕聲說：“畫得不錯！”聽到這話，我可樂壞了。老師看到我停筆不動，接著又說：“你為什么不畫眼睛？”我說：“老師，眼睛我畫不好。”沈老師沒有說什么，只是拿過我的筆在我的畫上添了三筆。呀，真好！他在畫上給我畫上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊，加上這么一雙眼睛，這一個人物簡直帥極了！嗯，沈老師真是我崇拜的偶像。

　　后來，我把這一幅畫交了上去。過了兩天，沈老師把畫發了下來。我看到這一次我畫的畫既然得了一個優。我高興極了。

　　你們說我們的沈老師是不是一個叫人佩服的人呀！

　　中考滿分作文：老師與學生 25

　　夏老師，您教導我們有許許多多的事，可唯獨這件事給了我深刻的印象。

　　有一次，開家長會時，媽媽把我在家玩電腦的事全告訴了你。我知道這件事后，心里忐忑不安，好像心分成了一百個一千個似的，在我的心房了亂跳。

　　第二天，我來到學校，心驚膽戰地坐到位置上，生怕你當著我的面告訴全班同學我玩電腦的事。可是，一天下來，風平浪靜。你似乎把這件事情忘了。

　　放學后，我在你那兒過課后練習時，你搬了把椅子放在外面，又把我拉了出去。我心慌了：怎么辦？你肯定要跟我說電腦的事了。你會不會把我罵得體無完膚？你會不會……正在我胡思亂想的時候，你心平氣和地對我說：“眼睛是不是越來越差了？如果近視的度數達到600度以上的話，眼角膜就有可能脫落，一脫落，你的眼睛就會瞎掉！”你邊說邊比劃著。可我不以為然：瞎掉有什么可怕的'？照樣可以吃飯，睡覺呀！再說不是可能嗎？“你是不是不害怕？”你似乎看透了我的心思，隨手解下了我脖子上的紅領巾，蒙在我的眼睛上。頓時，我的眼前黑乎乎的一片，看不見老師，看不見來往的同學，連自己的雙手也看不見……我不由得膽怯起來。“你要是再沒日沒夜地玩電腦，你的明天機會在一片漆黑中度過！”你邊說邊解下了紅領巾。我抬頭看到你的目光中充滿了期待。我錯了，我從沒有想過玩電腦竟然會有這么恐怖的結果。我以前以為，不管近視的度數多高，只要戴眼鏡就行了。我醒悟了，你的一番話驚醒了我這個夢中人。

　　從那天以后，我就遠離電腦，遠離了游戲。

　　謝謝你，夏老師。你拯救的不只是我的眼睛，還是我的人生。

　　中考滿分作文：老師與學生 26

　　閑暇時的我，喜歡一個人獨自躺在床上，靜靜的沉思。微風從窗外吹進來，飄進了我的耳中，使我回想起教給我知識，陪伴我成長的梁老師。

　　老師，人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報。還記得那次感恩報告會上，當我們對著老師，大聲的喊出“老師你們辛苦了”并鞠下深深地一躬時，我清楚的看見您流下了激動地眼淚。

　　現在的我們正是青春叛逆的時刻，往往不懂得珍惜，心中時常會泛起叛逆的念頭，總是惹您生氣，給您添許多的'麻煩。但您沒有放棄我們，總是在學習生活中一點一點的啟發我們，不動聲色的將我們拉回正途。

　　還記得那回期中考試，我考的分數很差，整個人灰心喪氣的，沒一點精神。是您把我從困境中拉了出來，讓我重振雄風，充滿信心地對待下次的考試，你當時的鼓勵，是我前進路上的動力。

　　還記得那一回下大雨，我沒有帶傘，是您帶著我到校門口中等待母親，因為您把傘都遮在了我的身上，所以在我走時才發現您的身體都已經被雨水打濕了一大半。第二天您因為發燒沒來上課，那時我心里既感動又愧疚。自那一天起，我再也沒給您惹過一點麻煩。那一年，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。或許我只是您教過的學生中最微不足道的那個，但在我心中你永遠是我最好的老師。

　　自從有您的支持，我不再畏懼；自從有您的鼓勵，我不再退縮。您的出現是我生命中的一個轉折點，讓我明白了學習的重要性，我永遠也忘不了您，忘不了您的教導。請您放心，我一定不會辜負您對我的關愛和教導，勤奮學習，尊敬師長，踏實做人，將來成為一個對社會有用的人。

　　中考滿分作文：老師與學生 27

　　有人說母愛是世間最偉大的愛，可我覺得老師的愛猶如母愛一樣無私、偉大。

　　記得四年級開學前，學校因為實行小循環教學，我們該換班主任了。第一天開學，等候在教室門口的是我們班的新班主任——辛老師。她細高挑的個子，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我們說話，一笑還有倆酒窩。

　　在開學的前幾天，班里的幾個調皮的學生總是上課說話、打鬧。我以為老師會狠狠地批評他們一頓，沒想到老師竟然利用課余時間，跟他們談心，耐心的與他們交流。幾個月過去了，這些調皮的同學一個個像變了個人似的.。他們上課注意聽講了，也愛回答問題了。

　　辛老師對工作很負責，每天很早地來到教室，組織我們晨讀。課堂上的每節課，老師都抓住講課內容的重點部分和難以理解的知識點講授，不懂的我們在課堂上及時提出來，每次老師都不厭其煩地給我們講解，有時甚至會講上個三遍、兩遍，直到我們聽懂為止。

　　辛老師不僅工作認真負責，而且還非常敬業。她身體不好，但從沒缺過我們一節課。她帶病上課的事時有發生，常常吃幾粒藥就繼續給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術，用紅布吊著手臂到課堂給我們上課，使全班學生和家長深受感動，我們班的成績也始終名列前茅。

　　時間緩緩地過去了，但每天都發生著同樣的事情，我們犯錯了，老師為我們而焦急。我深深地感到，辛老師是對孩子們關愛的好老師，這不由使我對老師產生無限的愛。老師，讓我深深地道一聲：“老師，我愛你！”

　　中考滿分作文：老師與學生 28

　　老師，有人把他比作蠟燭，正在燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。

　　在所教過我的老師中，讓我印象最深的就是現在教我們語文的王老師。

　　為什么我印象最深的是王老師呢？王老師與別的老師不一樣，別的老師不會買一些獎品獎給我們但王老師卻舍得給我們買，只要我們有了進步。有一次，我們班的班長童元園寫出了一篇好文章，老師竟把他珍藏已久的寶貝——鋼筆獎給了童元園，聽說那支鋼筆是老師最喜歡的`一支，一共裹了兩層“衣服”在鋼筆上，連他女兒也沒有給，卻給了我們，真是“一日為師，終生為父”呀！

　　還有一次，老師先提出了一個問題，然后讓我們來回答，老師先掃描似的看了一下，突然喊道：“王成平”。王成平是我們班里的差生，平時英、數或其他老師都不會喊他回答問題，因為喊他回答問題準有去無回。但今天王老師卻喊起了王成平，王成平答不上來，王老師便給他“引路子”。第一次“引路子”失敗，但王老師又出乎忽我們的意料，老師并沒放棄，失敗了再來，終于，王成平回答出了這個問題。老師高興地讓我們給他鼓掌，王成平也像魚兒得到水一般地笑了起來。

　　王老師不僅在“文”上突出，更在“武”上是個高手。雙節棍是老師的拿手好戲，每當老師表演雙節棍時，我們都十分羨慕，在陽光下，雙節棍閃著金光，這可不比孫悟空的金箍棒差呀！現在我們班有許多人都向王老師“拜師學藝”。但在老師的背后，經歷了多少苦難，老師有今天的成就與他的堅持不懈、持之以恒是息息相關的。

　　王老師給了我啟示：堅持不懈、持之以恒就會成功任何事。

　　中考滿分作文：老師與學生 29

　　夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。而我，已經有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我的夢想當一名老師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。

　　老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫治各種疾病。我想做一名老師，是因為老師是因為老師可以教育學生，為祖國培養一代又一代的花朵，雖然我現在還只是學生，但我會努力學習為以后當老師做準備。

　　如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的`學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。

　　當拿著課本在講臺上與孩子們嘻嘻哈哈時，我想，我是幸福的。老師雖然在三百六十五個行業中是不起眼的，但是我想成為一名老師！當烏黑的頭發被粉筆灰染白時，當一條條魚娓紋爬上眼角時，這正是我努力的見證！我不會埋怨。當我回首時，發現身邊有一群活潑可愛的學生，我早已心滿意足。每當喊起“老師”時，總有一種濃濃的、似香茗一般醇厚的親切埋在心底。我堅定不渝地相信：當我畢業了，要離開我的小學導師們的時候，我是在朝著我的目標奮進：前進，前進，再前進！

　　我為我想做一名老師而自豪！嗯！一定會的！不是這樣說：“有志者，事竟成，破鑒沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　中考滿分作文：老師與學生 30

　　現在已經是初春時節，即使還有一點冬的氣息，但是“春”這個詞，依然讓我想起師恩難忘，雖然我已經上了初中，但還是忘不了我的小學教師，或許是對她的那份敬重吧，又或許是對她的那份感激吧

　　那天黎明，很早很早明凈的天幕中一輪豐滿的圓月正癡迷的看著我，群星閃爍如晶瑩成串的.煙火散落，還有那一碧如洗的天空，簡直就像一塊藍水晶，我隨著月光信步走在小路上，此時人還很少，大概是睡著了罷？只有那月光、天空、清水和我在互相陪伴著不知什么時候，我的身旁多了一個人，抬頭望去，那是一張多么熟悉的臉啊，這不是我的語文老師嗎？我似乎明白了，我倆相視一笑，沒有多說什么但我總是調皮地偷偷看老師，借著月光，我看見了她的那雙大眼睛，那是一雙會說話的會說話的眼睛，水汪汪的如月光一樣皎潔，他似乎發現我了，我支吾著問了一句：“老師你為是么這么早就來了，況且您還不順路呢？”老是靜靜的回答了一句：“早睡早起，當然是散步嘍！”

　　那時的我便相信了可是一天天過去，每天黎明我的身邊就有一個人，久而久之，我便相信那不是巧合，也不是散步，是一種無言的保護

　　這天黎明，依舊月圓，老師依然在我身旁，我不會再多問什么，因為我懂了，雖然在這個過程中，我們沒有說幾句話，但早在不知不覺間我們進行了多次“對話”，兩個人越走越近，心也越來越近，周圍的一切都那么祥和，仿佛由我們的心再一次又一次的“對話”，她傳遞關心，我接受溫暖，我們一起走過清凌凌的水，看見那藍盈盈的天，走進那彼此敞開的心門

　　不必太多的話語，不必太多的疑問，只需打開你我那扇心門，你會看見屬于你的那清凌凌的水，藍盈盈的天，師生間無言的感情，擁有那段無比真摯的愛！

　　中考滿分作文：老師與學生 31

　　當媽媽帶著我路過下應小學的時候，我就會想起我一年級上冊的班主任于老師。那時候，她教學十分嚴格，就連做眼保健操都不放過，不好好做就會用長尺打我們。

　　記得我們剛開始學習拼音的時候，都十分淘氣，十分新奇，像和尚念經--有口無心的學著。老師就是老師，一聽我們發出的音，就知道我們有沒有好好讀，于老師十分生氣，放學后，便把全班同學關在教室里，不放同學出去。同學們乖了，認真地學著，我也努力地學著拼音，可是怎么學都學不像樣，而其他同學好像是這方面的天才，還沒等于老師教完，就自學成才，無師自通了。于老師點名檢查同學們的時候，同學們個個有模有樣地過關了，只留下我和幾個同學繼續進行魔鬼式“特訓”。我看著同學們離去的身影，心急如焚，就在這時，于老師點到了我的名字，對我說:“王愷，認真點，快來過關。”我不知所措，六神無主，慢慢的'走到于老師身邊，吞吞吐吐地讀起了拼音。前幾個拼音過關了，眼看就可以過關回家了，可就在這關節骨上，我不會讀了，于老師看到我的窘態，知道我不讀了，一反常態，心平氣和地說:“我來給你示范一遍。”于老師發了個音，我學著讀了一遍，過關了，于老師說:“過關了，家里再多練幾遍。”我說了聲:“知道了。”便馬上回到座位，整好書包，輕松地回家了。在回家的路上，我心里思潮起伏，覺得有這樣一個老師真好。

　　第二個學期的時候，我轉學到了寧波，但依然記著于老師，她雖然十分嚴格，但是在我心里讓我永遠難以忘懷。

　　中考滿分作文：老師與學生 32

　　舒老師是我們班的數學老師，她長著一雙笑瞇瞇的眼睛，不管對著誰，總是微笑的看著別人，而且她那雙眼睛還會說話。

　　記得舒老師剛接手我們班時，因為不知道舒老師這個人的底細，再加上數學本身不是學得很好，上課就舉手發言得很少，直到有一天，老師正在向大家提問。我一抬頭，正好看見老師那鼓勵的眼神，好像在說：“你一定會知道這道題的答案的，快舉手回答吧，我相信你！”在老師的鼓勵下，我輕輕地舉起了手，我的回答得到了大家的一片掌聲。回到座位上，我悄悄地給了老師一個微笑，而老師也給了我一個微笑。那個鼓勵的眼神，或許老師已忘記，但我是不會忘的。它讓我找回了自信，找回了屬于我的驕傲。

　　當我寫作業，眼睛離書本太近的時候，老師會走到我跟前，輕輕拍拍我的`肩，那雙溫柔的眼睛注視著我，仿佛在對我說：“頭抬高點兒，不然近視會加深的。”我自覺地抬起頭，那雙眼睛笑了，好像在說：“好樣的。”

　　當我考試失利，喪失了信心時，老師滿眼都是疼愛和鼓勵，仿佛在對我說：“這次沒考好，沒關系，下次努力就可以了。”頓時，我的自信心又回來了。

　　當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。

　　還有一次我做錯了事，舒老師的眼盯了我一下，我知道她在說：“以后不許這樣了。”

　　老師的眼睛會說話，這雙溫柔的眼睛，一直陪伴我成長；老師的眼睛會說話，她說的話我都聽得懂。

　　細致入微的心靈成長的描述，欲揚先抑的情感起伏，小標題清晰動情的層次梳理，第二人稱恰如其分的表白，將作者蓄積已久的閱讀感受如此娓娓道來，真可謂是“情到深處，落筆無痕”。

　　中考滿分作文：老師與學生 33

　　漫長的成長路上，她為我們領航，讓我們進入知識的海洋；她為我們戴上望遠鏡，讓我們感受大千世界。她，默默奉獻；她，嘔心瀝血。她是誰？沒錯，她就是我們敬愛的好老師。

　　這么多年的求學生涯，老師對我的關心愛護使我終生難忘。林老師也是其中一位。

　　我發現她有一雙不一般的眼睛，那雙眼睛特別明亮，像七月夜空中的眼睛，神采奕奕。每次與她對視，那目光就照到心底里去了。難道她的眼睛有特別功能？我想起傳說里的神燈和童話里的寶鏡。

　　老師的每一句話對我來說都是一次教導，一字一句地印在我的心中。記得三年級的.時候我準備放棄學習奧數，因為怕困難。林老師知道了，把我叫到辦公室，告訴我：“小毛做事要有始有終，不能半途而廢。是的，奧數是有點難，不過凡事開頭難，只要用心學，以后一定會獲得好成果！”聽到這里，我感到心里像被什么點了一下似的，把頭深深的埋下了。林老師又繼續說道：“再說了，奧數可以開發智力，對你以后的數學學習的幫助可大了，好好學下去吧！”我抬起頭，老師的眼睛向我投來一束信任支持的目光。聽了老師親切的話語，我的心一下亮了，希望之火被老師的眼睛點燃了。從此，我認真的學習奧數，現在也獲得了不錯的成績。

　　從小我的膽子就小，上課不敢舉手發言。每一次發言，我的心都很慌，看著那么多同學看著我，說話就變得支支吾吾。這時，林老師總用鼓勵的眼神看著我，我的膽子立刻放大了。發完言，老師又向我投來贊許的目光。啊！老師神奇的眼睛。

　　是林老師的眼睛為我插上希望的翅膀，帶著我飛上藍天。是林老師的眼睛為我指路，幫助我踏上正道。啊！林老師的眼睛，我心中的照明燈！！

　　中考滿分作文：老師與學生 34

　　從小學到初中，老師的愛一直圍繞著我們，正是因為有了老師的愛，才讓我們能更加快樂的成長，慢慢走向成熟，老師教會了我們做事，學會做人。

　　小時候，我曾經讓老師操碎了心，因為當時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了小學，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什么東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥后，才漸漸好起來。

　　事后，我很感謝老師，一直很想找個機會好好謝謝她，但是一直沒有找到合適的機會，老師對我說只要我能考一個好成績，就是對他最好的報答，我便努力的學習，終于在年終考試時，取得了一個較好的成績，直到現在，雖然已經上了初中了，但是我卻仍然很懷念這位老師。

　　老師，大家都說您培育著祖國的.棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。只是您，支撐起我們這一代人的脊梁，您像一支蠟燭，為后輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用量的字表達，就是——燃燒，不停的燃燒。

　　您工作在今朝，卻建設著做過的明天，您教學在課堂，卻成就在祖國的四面八方，老師，您是美麗的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　您的講課，是那樣的豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的世界…

　　你給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去衡量，您給了我們一面模范行為的帽子，讓我們處處有學習的榜樣…

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父愛更嚴峻，閉幕愛更細膩，你有愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣。

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