精選執(zhí)著追求的作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的執(zhí)著追求的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　執(zhí)著追求的作文 篇1

　　“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗�是一位偉大的女科學(xué)家，而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。

　　在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。

　　在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì)了。后來(lái)，學(xué)生比老師更熱心起來(lái)。瑪麗從小就比別人好學(xué)，在她看書時(shí)，不管周圍有多么吵鬧，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專心致志，再難記的詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽兩遍，就能一字不差地背下來(lái)，所以大家都很服她。

　　每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫作業(yè)慢，寫過(guò)作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪埃�但也可以做別的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái)，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書。

　　每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí)，我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女，父母總是把我們含在嘴里，給我們最好的享受，極力呵護(hù)著我們，但也許我們都是蜜罐里泡大的，什么事情總是想著自己，什么時(shí)候想過(guò)父母，想過(guò)他人呢？

　　瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、

　　為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！

　　執(zhí)著追求的作文 篇2

　　人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅(jiān)持不懈地走下去！

　　人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì)向你一步步逼近，如果你能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往！

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，會(huì)面對(duì)很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì)變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì)同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì)中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一直都是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì)受騙。想想很可怕！社會(huì)中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習(xí)，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現(xiàn)在我都不后悔！因?yàn)槲以诟咧袑W(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì)了知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì)自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí)，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！

　　人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走向成功，偉大的音樂(lè)家貝多芬，盡管耳朵失聰?shù)�是仍然�?jiān)持創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，他會(huì)創(chuàng)作出偉大的作品嗎？由此可見他的意志是多么的堅(jiān)定，都是他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對(duì)世間萬(wàn)物的渴望光明，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定執(zhí)著，我們就會(huì)像現(xiàn)在這樣的生活，處處都有光明。

　　蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認(rèn)真。只要他認(rèn)定一件事她就會(huì)堅(jiān)持不懈的奮斗！直到達(dá)到自己眼中的完美才行！正是她這種執(zhí)著的精神讓他當(dāng)上了天后！

　　生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉(zhuǎn)變你的觀念，讓人生找到希望的的方向！

　　執(zhí)著追求的作文 篇3

　　有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非螅�有了�?mèng)了，青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

　　我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛(ài)書如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書蟲似的學(xué)習(xí)，我禁不住問(wèn)：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對(duì)我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。

　　也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，哥已在寫字臺(tái)前開始記誦英語(yǔ);華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說(shuō)：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說(shuō)：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話。

　　憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。

　　我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!

　　執(zhí)著追求的作文 篇4

　　昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽(yáng)，記載著流逝的沉痛……

　　春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。

　　不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春，不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來(lái)。昨天，不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過(guò)昨天，就無(wú)法找回昨天，只留下遺憾，只流下無(wú)奈。

　　昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀，它不會(huì)在你的日記里留下空白。

　　昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。

　　昨天我們?cè)鴵u蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！

　　憧憬

　　憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的欣欣向往。

　　誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。

　　跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。

　　步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)。回頭看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。

　　于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁(yè)中，都閃爍著樹葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，見證了我心中的那份執(zhí)著。

　　執(zhí)著追求的作文 篇5

　　人們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執(zhí)著，有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。

　　有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……

　　將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會(huì)誤了自己罷了。

　　媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒(méi)有認(rèn)為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦！”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì)胡鬧，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛，而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒(méi)有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，這正是當(dāng)代教育所欠缺的。

　　退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對(duì)拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對(duì)僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)？貪贓妄法者只要肯放棄對(duì)一個(gè)“錢”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……

　　放棄對(duì)不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的執(zhí)著，堅(jiān)持都是對(duì)的，退一步想想，會(huì)有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好！

　　執(zhí)著追求的作文 篇6

　　《昆蟲記》的作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。

　　法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無(wú)論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動(dòng)，并把他見到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對(duì)有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。

　　《昆蟲記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都獨(dú)立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌，但它是一個(gè)聾子，它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。

　　一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

　　執(zhí)著追求的作文 篇7

　　執(zhí)著是堅(jiān)持，不是頑固；執(zhí)著是努力，不是死板；執(zhí)著是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達(dá)不到目的的事終究會(huì)被另一種美麗打敗-執(zhí)著。

　　小學(xué)時(shí)期的我倔強(qiáng)，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執(zhí)著的人。某次的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫。我精挑細(xì)選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫。美術(shù)老師驚訝的望著我，用難以置信的眼光詢問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅(jiān)定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。

　　之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫，用下課的時(shí)間坐在教室里畫，自由玩耍的時(shí)候請(qǐng)老師指導(dǎo)著畫。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擦擦涂涂，在背負(fù)了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折，困難后，我的畫已經(jīng)快要收尾。可面臨的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當(dāng)我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì)到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執(zhí)著。只要心有執(zhí)著，沒(méi)有高不可攀。

　　執(zhí)著是堅(jiān)持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì)輸給美麗的執(zhí)著。我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執(zhí)著的心，一切，都在意料之中。

　　執(zhí)著追求的作文 篇8

　　打開電視機(jī)，一段優(yōu)美的音樂(lè)驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺(tái)。她飛速移動(dòng)著步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤旋，似美麗的舞者，轉(zhuǎn)圈，三級(jí)跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強(qiáng)者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。

　　我被她深深地吸引住了，那種從內(nèi)而外的氣質(zhì)，在柔和的樂(lè)曲中舞動(dòng)著的四肢，在訴說(shuō)著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現(xiàn)地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個(gè)細(xì)小的失誤，她摔在了地上，輕輕地?fù)u了搖頭，站了起來(lái)，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運(yùn)會(huì)的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。

　　關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過(guò)去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執(zhí)著地在練習(xí)場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！

　　那么，我們呢？作為一名旁觀者，一名觀眾，是不是也應(yīng)該從中得到些啟示呢？

　　理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標(biāo)，更要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當(dāng)什么。當(dāng)什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。

　　我們不也應(yīng)該向她那樣，去執(zhí)著地頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想呢？

　　關(guān)穎珊用執(zhí)著在滑冰史上書寫一段屬于自己的傳奇，

　　那我們是不是也可以用不懈創(chuàng)造一段屬于我們的輝煌呢？

　　我相信，可以！

　　執(zhí)著追求的作文 篇9

　　幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，對(duì)于不同的人，卻有著不同的含義。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的幸福。

　　雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，小草的幸福是裝點(diǎn)著初春的田野，而我的幸福就是)每天懷著夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想奮斗著。我因自己有夢(mèng)想而幸福。

　　當(dāng)然，光有夢(mèng)想是不夠的，應(yīng)給予夢(mèng)想實(shí)質(zhì)，努力為自己的夢(mèng)想打拼，奮斗。否則這種虛無(wú)的夢(mèng)想是無(wú)用的，反而會(huì)使自己的一生將會(huì)沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無(wú)為。

　　我當(dāng)外科醫(yī)生的夢(mèng)想是很久以前就產(chǎn)生的。醫(yī)生的敬業(yè)精神正是我所敬佩的，他們也有著夢(mèng)想，一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓人們重獲健康，繼續(xù)幸福地活下去。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，夢(mèng)想只有堅(jiān)持下去，才會(huì)獲得源源不斷的幸福。

　　一直執(zhí)著著做某一件事也是一種幸福。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jī)幾乎倒數(shù)，從六年級(jí)起，每天早上我都繞著小區(qū)跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時(shí)間，卻讓我感受到了無(wú)比的幸福，一種來(lái)自于堅(jiān)持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業(yè)時(shí)，我的體育成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了及格分?jǐn)?shù)線。直至現(xiàn)在，每個(gè)清晨，我的身影還都會(huì)出現(xiàn)在人們的視線中，并且我會(huì)一直努力地堅(jiān)持下去。

　　每個(gè)人的心中都有著自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，澆灌它，使它生根發(fā)芽，最后享用它，每個(gè)人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，給自己幸福。

　　幸福有很多種顏色，從多方位體驗(yàn)幸福更會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

　　創(chuàng)造、體驗(yàn)并給予幸福實(shí)質(zhì)，這才是真正的幸福！

　　執(zhí)著追求的作文 篇10

　　許久未見到那一片荒草了。

　　離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。

　　藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的'綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪�，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。

　　看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？

　　這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！

　　荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？

　　又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？

　　猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！

　　執(zhí)著追求的作文 篇11

　　今天是科學(xué)理性統(tǒng)領(lǐng)一切的時(shí)代，為什么在方興未艾的現(xiàn)代主義藝術(shù)作品中，我們卻可以毫不含糊的捕捉到心靈趨于瓦解，破壞沖動(dòng)抬頭的傾向。這些作品或多或少表現(xiàn)出非理性或關(guān)注非理性

　　的特征，同時(shí)也蔑視傳統(tǒng)，破壞一切，而一標(biāo)新立異和歇斯底里代之。

　　18世紀(jì)中葉后，科學(xué)的發(fā)展不斷加速，社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程也在加速。但是人類精神世界卻不像物質(zhì)世界那樣可以加速發(fā)展。精神世界的發(fā)展是緩慢的，是以突破瓶頸的形式向前發(fā)展的。當(dāng)前社會(huì)的種種現(xiàn)象折射出物質(zhì)世界與精神世界的嚴(yán)重錯(cuò)位，二者的嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。

　　首先，我們必須認(rèn)識(shí)到物質(zhì)世界對(duì)精神世界的推動(dòng)作用。人的精神世界是對(duì)物質(zhì)世界的反映。生產(chǎn)力決定了生產(chǎn)關(guān)系，決定了社會(huì)形態(tài)，決定了人類對(duì)自然的改造程度。而精神時(shí)間則是對(duì)物質(zhì)世界進(jìn)行分析而形成的。精神世界以物質(zhì)世界為藍(lán)本，人類社會(huì)的進(jìn)步在改變一切，包括我們的精神世界。

　　其次，精神世界又對(duì)物質(zhì)世界有反作用。精神世界決定了人民的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，而這一切又將表現(xiàn)在人們對(duì)自然界的改造和人與人的關(guān)系中。精神世界古代了人們的所謂模式，也就相對(duì)的古代了物質(zhì)世界。要使物質(zhì)世界超出精神世界控制范圍而進(jìn)行太大改變是不可能的。

　　物質(zhì)世界必須與精神世界同步發(fā)展。若精神世界過(guò)于超前，物質(zhì)世界就會(huì)將超前的部分磨去；若精神世界過(guò)于滯后，那么物質(zhì)世界將失去指引。

　　在技術(shù)日漸發(fā)揮主宰作用的今天，傳統(tǒng)人文相對(duì)衰落了。當(dāng)代人性的扭曲顯示了精神世界的滯后，我們或許該做些什么。

　　但是，有水會(huì)愿意停下實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)世界前進(jìn)的腳步來(lái)等待虛無(wú)縹緲的精神世界呢？

　　執(zhí)著追求的作文 篇12

　　走在成長(zhǎng)的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長(zhǎng)大，期盼陽(yáng)光雨露，期盼光環(huán)四射。走在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷種種考驗(yàn)：為一次挫折而耿耿于懷，為成績(jī)不理想而悵惘苦惱，為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(zhǎng)的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點(diǎn)綴我們的人生，唯有追求長(zhǎng)伴于我們左右，陪我們一路走來(lái)，陪我們成長(zhǎng)。

　　正是源于對(duì)足球的追求，貝克漢姆才能憑借著一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎，練成了為人稱贊的長(zhǎng)傳絕技。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因?yàn)槠戚喬ブ杏惺裁磰W秘，而是因?yàn)樨惪藵h姆對(duì)足球的熱愛(ài)，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門。這種追求使他獲得成功。

　　曾經(jīng)有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對(duì)手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí)，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對(duì)他說(shuō)：“這是你的拳套。”他一看，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套。“十年過(guò)去了，十年后的你因?yàn)椴粩嘧非蠖鴱?qiáng)大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個(gè)拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現(xiàn)在，你再也不是幾年前的你了，而是一個(gè)更強(qiáng)大的你。”聽了教練的話，他重拾了比賽的信心，并贏得了比賽。

　　貝克漢姆因?yàn)樽非蟪蔀榱耸苋瞬毮康那蛐牵�拳擊手因�(yàn)樽非髲?qiáng)大，戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的對(duì)手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。

　　夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒(méi)有追求的陪伴難見彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。

　　執(zhí)著追求的作文 篇13

　　理想，一個(gè)神圣的主題，包含了太多人的愿景，一個(gè)勇敢的詞，充滿了太多人執(zhí)著的理想，一種多變的精神，改變了對(duì)多少人的認(rèn)知。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的理想是成為一名宇航員，在太空旅行，探索未來(lái)。多酷啊！從那以后，我逐漸變得理智起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我童年的理想是如此空虛和不現(xiàn)實(shí)。我有一個(gè)新的理想，成為一名醫(yī)生和治療病人。這一次，我有了一個(gè)堅(jiān)定的理想，于是我開始追求。

　　理想的花朵需要用辛勤的汗水澆灌。汗水來(lái)自努力工作，為了追求理想，不惜一切代價(jià)。

　　作為一名高中生，為了追求我的理想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然我沒(méi)有得到重點(diǎn)，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，無(wú)論學(xué)習(xí)環(huán)境如何，這都不是問(wèn)題。我必須調(diào)整我的態(tài)度，以進(jìn)取的態(tài)度了解現(xiàn)狀。

　　我的科學(xué)成績(jī)不是很好，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)，努力提高我的科學(xué)成績(jī)。事實(shí)上，高中數(shù)學(xué)真的很難，我經(jīng)常討厭這門課。但我明白我不能放棄這個(gè)話題。如果我偏離了它，它會(huì)對(duì)我的綜合得分產(chǎn)生很大的影響。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起我的理想。我要追求理想，為了理想，我要努力工作！

　　就是這樣。當(dāng)我困惑的時(shí)候，我的理想總能給我動(dòng)力，讓我不會(huì)放棄。事實(shí)上，我非常感激我的理想。因?yàn)樗�，我覺(jué)得生活是充實(shí)和完美的。在追求理想的過(guò)程中，我們應(yīng)該有不死的決心和毅力！

　　在理想的道路上，絆倒是不可避免的。我們都曾失望、猶豫、快樂(lè)和興奮無(wú)數(shù)的情感交織在一起。然而，我們?nèi)匀槐仨毑晃菲D險(xiǎn)地追求，因?yàn)槲覀冎�道我們想要什么�?/p>

　　理想照亮生活，充實(shí)自己！理想不僅僅是堅(jiān)持，還有對(duì)生活的詮釋“年輕人不努力，老年人會(huì)悲傷”讓我們奮斗，追求自己的理想！

　　執(zhí)著追求的作文 篇14

　　生命是什么？這真是一個(gè)令人“百思不得其解”的問(wèn)題。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就知道自己為什么而活，也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就知道這一輩子會(huì)怎么樣。但是，每個(gè)人的一輩子都在做著同一件事情——不停地追求！

　　自己心中的理想，勝利女神的微笑，夢(mèng)中甜美的幸福……這哪一件不得用自己的生命去追求？

　　當(dāng)太陽(yáng)升起，新的一天開始了，我會(huì)微笑著看著太陽(yáng)。追求陽(yáng)光，追求陽(yáng)光下耀眼奪目的勃勃生機(jī)，這是多么單純卻又是多么美好。

　　汶川大地震過(guò)后，我在報(bào)紙上看到12歲的李月，李月十分想當(dāng)芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震奪走了李月的芭蕾夢(mèng)想，她在災(zāi)難面前是何等的脆弱，如同深秋的樹葉，被西風(fēng)肆意掃落，但她又是何等的堅(jiān)強(qiáng)，李月說(shuō)：“直到死，我也不會(huì)放棄我的芭蕾夢(mèng)想！”終于，在2008年殘奧會(huì)上，夜色如水，樂(lè)聲如詩(shī)，李月右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空下翩翩起舞。我淚眼婆娑，領(lǐng)悟到：生命是李月在遇難時(shí)依然跳著芭蕾舞，她對(duì)生命的追求。張海迪的命運(yùn)是可悲的，五歲時(shí)就患上脊髓病，胸以下全部癱瘓，張海迪并沒(méi)有對(duì)生命失去追求和希望。從那時(shí)起，張海迪在家自學(xué)中學(xué)課程，學(xué)會(huì)了世界語(yǔ)言和針灸等醫(yī)術(shù)。張海迪以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)。1983年開始，張海迪的創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。生命是堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、樂(lè)觀。

　　勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因?yàn)橛辛俗非螅�才有�?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。讓我們珍惜生命；不要虛度年華，無(wú)所作為，讓自己的生命充滿光彩！我頑強(qiáng)地堅(jiān)持著生命的追求。

　　執(zhí)著追求的作文 篇15

　　心在寒冷的冬季，依舊執(zhí)著的火熱，是生命的力量。覆雪的青苗，對(duì)于雪花的情意，是用靈魂接受。

　　——題記

　　大地的烈火，渲染蒼穹，為黎明而奔放，執(zhí)著去追求……我追求人世間那最真，最純的愛(ài)，追求最美好的心靈，為愛(ài)繪成的一幅藍(lán)圖。

　　在這個(gè)世間，這個(gè)年代，有部分人變得冷酷無(wú)情，自私自利[注: 私心很重，只為個(gè)人利益打算。]，看了好不讓人寒心。那紅紅的鐵鉻，被潑上了冷水，熱氣瞬間即逝化為塵煙。我為此追求最美麗的定格，最熱心的幫助。

　　人的生命只有一次，這一次該如何度過(guò)？花美美在外表，人美美在人心。沒(méi)有靈魂的生命只是一介軀殼，被年華放逐的傀儡，這樣碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]。在一陣落花過(guò)后，面對(duì)滿目落英，有時(shí)會(huì)有“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。“當(dāng)我們不再是紅顏美少年時(shí)，我們看花，它還在人面不知何處去，桃花依舊笑春見面的花季里”青春的花季不是“年年歲歲花相似”，歲月匆匆，一段路展現(xiàn)的是人生春意盎然[注: 春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]的涌泉。

　　我為此追求，青春暢然。

　　人生亦像踩在石尖上的腳步——刺痛、糾結(jié)，為自已走的每一步惶恐，人生亦像花上的蝶——欲欲試飛，為作坊而繽紛。我們都踏入了魔法城堡的大門，總會(huì)遇到怪

　　獸，可是也要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，前進(jìn)！

　　如果我有一朵七色花，我希望人間充滿無(wú)邪的愛(ài)，我希望美好都永遠(yuǎn)定格在輪回的車輾，我希望我今天的青春有一個(gè)更絢麗的花季，我希望……我更希望我可以像人小河跨越坎坷，一路歡歌奔入大海。

　　執(zhí)著追求的作文 篇16

　　原野萬(wàn)里，那里隱藏的是一顆顆堅(jiān)韌的心，在呼喚著綠色;放眼的星空，那里閃爍的是一顆顆奮斗無(wú)畏的心，在呼喚著光明。

　　春還未到，小草就在地層深處積蓄力量，只等春一到，就魔術(shù)般的綴滿一片綠。春的腳步到那兒，草的腳步就跟到哪兒。你是那樣的單薄，你瘦小的身軀能釋放出多少綠?能裝扮多大一塊地呢?什么原因讓如此柔弱的你還要拼了命地綻放綠呢?哦!我明白了，只因?yàn)槟銏?zhí)著，執(zhí)著地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著生，堅(jiān)持著綠。于是，你熬過(guò)了寒冬的風(fēng)雪，迎來(lái)了春天的麗日。一看時(shí)機(jī)成熟，便三三五五，成千上萬(wàn)地聚在一起，用瘦小的力量撐起一片綠的天地，這個(gè)用弱小匯集的精神寫照呀!

　　月還未出，漆黑的夜幕突然有了你閃光的身影，一閃一閃，意識(shí)天空有了亮點(diǎn)。月亮出來(lái)了，你便邀請(qǐng)來(lái)更多的伙伴共同裝扮這夜空。閃閃的星星，你可知道你熒火般得光輝怎棵與皎潔的月亮爭(zhēng)輝?你的渺小決定了你的無(wú)奈地位——成不了夜空的主人，可你為什么要拼命的發(fā)光呢?因?yàn)槟銢坝康臒嵫��??因?yàn)槟惴序v的心么?不，我知道是因?yàn)槟愕膱?zhí)著，執(zhí)著著追求著光明。所以你們總在盡自己最大力量去點(diǎn)燃周圍的黑暗，千萬(wàn)顆星同心協(xié)力，你們終于匯聚成一片浩瀚的光輝。

　　草的執(zhí)著撐起了它的信念，給大自然帶來(lái)了一片生機(jī);星的執(zhí)著點(diǎn)亮里它的世界，給夜空增添的一片璀璨。綠意萌動(dòng)，是草不變的追求，無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄;燃亮的夜空，是星不悔的使命，不管結(jié)局如何，它永遠(yuǎn)都在努力。

　　小小的草和點(diǎn)點(diǎn)的星，讓我們懂得了執(zhí)著的真正含義——不要在乎自己的力量有多大，只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，就一定有所收獲。

　　執(zhí)著追求的作文 篇17

　　劉偉，這位堅(jiān)韌不拔的無(wú)臂鋼琴師的名字曾一次次在我們的耳畔回響，在我們心中泛起層層漣漪。讓我們?nèi)绱苏鸷车牟⒉皇撬�的成功，而是他那剛毅的追求。在小時(shí)候失去雙臂的時(shí)候，他不哭，他堅(jiān)強(qiáng)，他不曾放棄；在游泳池中飛躍成功的他，使他的人生盡展精彩，可剛剛獲得喜悅的他卻又迎來(lái)了不幸，他被診出了皮膚病，游泳池中再也沒(méi)有了他飛躍的身影。我們?cè)�以為他的世界又掉入了黑白中，可他又給我們帶來(lái)了新的奇跡——他用雙腳在維也納大廳的演奏，震撼了全世界。

　　他的成功源于他的追求，他所追求的并不僅僅是“成功”二字，他所追求的是陽(yáng)光的生活。他并不想虛度一生，碌碌無(wú)為。正是因?yàn)樗�有了追求�?yáng)光，追求積極向上的心，他才會(huì)成功，才不會(huì)碌碌無(wú)為的虛度光陰！

　　愛(ài)迪生，一位眾所周知的發(fā)明家，他用一生的時(shí)間發(fā)明了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)人類世界貢獻(xiàn)巨大的產(chǎn)品。他的追求在于他的堅(jiān)持不懈。

　　我記得一位記者曾采訪愛(ài)迪生說(shuō)：“愛(ài)迪生先生，你曾實(shí)驗(yàn)失敗過(guò)200次，難道你不曾想過(guò)放棄嗎？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“沒(méi)有前面200次的失敗，又何來(lái)第201的成功呢？”

　　愛(ài)迪生的一句話點(diǎn)醒了我，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？他的難能可貴之處在于他的堅(jiān)持不懈，他若不是擁有堅(jiān)持不懈的精神，我們今日豈不是要生活在油燈時(shí)代？愛(ài)迪生的追求讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力！

　　歷史上的偉人不計(jì)其數(shù)，司馬遷、居里夫人、霍金、愛(ài)因斯坦等，他們的成功在于追求，他們的追求并不是功名利祿，而是一顆積極向上的心。

　　追求好似理想道路上的一盞明燈，指引你通往成功之路；追求好似斑斕的花海，收獲陽(yáng)光，創(chuàng)造動(dòng)力；追求猶如水中花鏡中月，美麗卻易破碎，所以無(wú)論我們的追求是什么，貴在堅(jiān)持！生命因追求而美麗。

　　生活需要追求！

　　執(zhí)著追求的作文 篇18

　　當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，灑在我的臉上，溫暖的感覺(jué)傳遍了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，同時(shí)，也激起了我的“戰(zhàn)斗力”。打開窗戶，深吸一口氣，大聲喊出：“我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這就是我現(xiàn)階段的追求。

　　生活需要追求。沒(méi)有追求，就如小河失去了魚兒，成為一潭死水；沒(méi)有追求，就如天空失去了蒼鷹，失去了激情；沒(méi)有追求，就如花朵失去了水分，喪失了生機(jī)。生活如果沒(méi)有了追求，那么人就會(huì)止步不前，失去了斗志與激情。就算可以繼續(xù)前進(jìn)，也會(huì)在不久的將來(lái)迷失方向，走上錯(cuò)誤的道路，當(dāng)意識(shí)到時(shí)已無(wú)法挽回，悔之晚矣！

　　生活需要追求。我國(guó)歷史上著名的抗金大將——文天祥他一生追求的是國(guó)家安定，百姓安居樂(lè)業(yè)。為此，他寧死不屈，在敵人百般威逼利誘下，不為所動(dòng)，最后從容赴死。雖然為此付出了生命，但他依然堅(jiān)持他的追求。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”就是他一生的寫照。

　　因?yàn)樽非螅�使他的生活充滿保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概。

　　生活需要追求。貝克漢姆是世界足球王，其足球技術(shù)令多少人欽佩不已，嘆為觀止！有一次，在貝克漢姆成功踢進(jìn)1000個(gè)球之后，一名記者采訪他，說(shuō)：“你覺(jué)得你那個(gè)球踢得最好，讓你最滿意呢？”貝克漢姆笑了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下一個(gè)。”

　　正是因?yàn)樨惪藵h姆對(duì)足球技術(shù)的不懈追求，才使他如此成功，受盡世人的矚目，成為億萬(wàn)人心中的偶像！

　　肯德基深受當(dāng)今年輕人的青睞，但其創(chuàng)始人一生卻遭遇了無(wú)數(shù)的失敗。直到他成為一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，行將就木時(shí)，他才獲得了成功，使快餐深入人們的生活。

　　是什么讓這位老人如此堅(jiān)持呢？是追求，他追求成功。正是因?yàn)樗�有追求，才有�?dòng)力，才使他的生活一點(diǎn)也不枯燥，滿滿當(dāng)當(dāng)，一點(diǎn)也沒(méi)有虛度年華，所以他功成名就，全世界的人都知道肯德基。

　　生活需要追求，就如小河需要魚兒的存在，天空需要蒼鷹的翱翔，花兒需要水分的支撐，人也需要追求。

　　執(zhí)著追求的作文 篇19

　　從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛(ài)撫，俯視村莊，包羅萬(wàn)象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：人一生追求很多，但只有堅(jiān)持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對(duì)于略知一二的東西常樂(lè)于探究。更由于天真無(wú)邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一。”我剛想追問(wèn)為什么，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說(shuō)：“長(zhǎng)大后就知道了。”于是，我在光明黑夜中度過(guò)，渴望快快長(zhǎng)大。

　　一覺(jué)醒來(lái)，匆匆八年晃眼而過(guò)。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設(shè)者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長(zhǎng)大的賽跑早已結(jié)束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈。“堅(jiān)持下去嗎？”我問(wèn)心，它不語(yǔ)。接受不了沉默是金的態(tài)度，對(duì)于答案，我早已急不可耐。

　　廢墟之上，呆愣的腦子里回想著熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執(zhí)迷不悟強(qiáng)者不屑于做。也許問(wèn)心有愧，我沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持，我計(jì)劃著，準(zhǔn)備走“大眾路線”，難以預(yù)料的是，一切才剛剛開始。

　　耳邊縈繞著“做人要誠(chéng)實(shí)”的教導(dǎo)，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……

　　心里回蕩著海水奔涌的怒吼，不自覺(jué)的它是那么脆弱。走過(guò)的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補(bǔ)補(bǔ)也破碎不堪，不知道還有誰(shuí)完美無(wú)損。

　　曾經(jīng)只剩下斷壁殘?jiān)�，我看著路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望著天空，潸然淚下，我想象未來(lái)，懷念過(guò)去。

　　時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍(lán)，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續(xù)舞動(dòng)著，然后紋絲不動(dòng)……

　　執(zhí)著追求的作文 篇20

　　近來(lái)，同學(xué)們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。

　　什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對(duì)其向往的目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動(dòng)力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng)造人生的價(jià)值。沒(méi)有追求的人，整日無(wú)所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。

　　古往今來(lái)，由于人生觀不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國(guó)救民的道路，喚起民眾，推翻反動(dòng)封建統(tǒng)治，建立先進(jìn)發(fā)達(dá)的中國(guó)。吃苦受累，歷險(xiǎn)犯難，一往無(wú)前，在所無(wú)辭，被譽(yù)為革命的先驅(qū)。舉世敬仰的周恩來(lái)總理，學(xué)生時(shí)代“面壁十年”，吟誦著“大江歌罷”的激越的詩(shī)句，不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿活力，永遠(yuǎn)奮進(jìn)，建立了不配的業(yè)績(jī)，堪稱光輝的楷模。

　　也有一些歷史的罪人，像賣國(guó)求榮的慈禧，禍國(guó)殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個(gè)人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮(zhèn)壓和殘害人民群眾。他們逆著歷史潮流而行，耀武揚(yáng)威，不可一世，但終究成為歷史的殘?jiān)�，永遠(yuǎn)被世人所唾罵。

　　我們當(dāng)代少年應(yīng)有什么樣的追求呢？無(wú)數(shù)革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng)造了社會(huì)主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進(jìn)取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責(zé)任。目前，我們的國(guó)家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著的“華貴”和吃喝玩樂(lè)的“幸福”。那是極沒(méi)出息的！我們不應(yīng)當(dāng)陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，武裝頭腦，健康身心，充實(shí)本領(lǐng)，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻(xiàn)身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的使命。

　　執(zhí)著追求的作文 篇21

　　想想今天就要報(bào)名了，從昨天開始我就激動(dòng)興奮的睡不著覺(jué)，可是太陽(yáng)和月亮交錯(cuò)的時(shí)候，我卻微微的感到有一些緊張---緊張老師是怎么樣的呢、要跟我度過(guò)三年初中時(shí)光的同學(xué)們是怎么樣的呢..........想了又想心里去又有了一種莫名的期待。

　　也就這樣我伴著漫長(zhǎng)的時(shí)間和莫名的期待來(lái)到學(xué)校。啊，啊，順昌一中真的是人山人海呀，仔細(xì)的眺望過(guò)去都分不清誰(shuí)是誰(shuí)呢？也就是這樣的場(chǎng)面使我時(shí)不時(shí)的覺(jué)的這個(gè)場(chǎng)面也將會(huì)預(yù)示著我往后人生的迷茫，小時(shí)候的夢(mèng)想將會(huì)在這個(gè)岔道口上不知所措，將會(huì)在這里被埋沒(méi)，時(shí)間飛快的跑著甚至讓我覺(jué)的這里真的好陌生呀！往常熟悉的面孔將會(huì)在這里變得好陌生呀，教室門隨著手的推動(dòng)緩緩的被打開了，里面的每一點(diǎn)每一滴都讓我感到就像一張似乎從沒(méi)觸摸過(guò)的白紙一樣，那般的不熟悉呀，在這里的同學(xué)都沒(méi)有一個(gè)是我非常熟悉的，有的是我往常只有一些語(yǔ)言交談的同學(xué)，有的甚至只是初次碰面。記得古代有一個(gè)形容友誼深厚的成語(yǔ)一見如故，初次見面就像是好朋友一樣有著經(jīng)常見面的感覺(jué)將會(huì)產(chǎn)生往后莫大的深情厚誼呀，可是我眼睛里的每一個(gè)人都沒(méi)有著讓我有一見如故的感覺(jué)，沒(méi)有想當(dāng)好朋友的沖動(dòng)，也許往后的深情厚誼也是需要雨水的灌溉與栽培吧，也許往后我與他們也只能當(dāng)有片面語(yǔ)言交談的一般朋友罷了。

　　但是，就算這里再怎么不熟悉再怎么陌生，我也只能認(rèn)命吧（記住我這種認(rèn)命并不是向老天爺屈服，把我至始至終的夢(mèng)想與追求都在這一刻停止和放棄）因?yàn)槲矣植皇巧裣蓻](méi)有特殊的能力把那些同學(xué)和老師全都更改，那些的老師和同學(xué)也一味的成了定局永遠(yuǎn)也無(wú)法更改，但是這種陌生和不熟悉卻讓我對(duì)我的夢(mèng)想和追求更加的執(zhí)著和肯定，為了我的夢(mèng)想和對(duì)人生的追求就算這里我再怎么陌生我都要適應(yīng)，只有適應(yīng)了我才能追求我的夢(mèng)想，也才能為了我的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@正是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的起點(diǎn)上為了我至始至終的夢(mèng)想從新出發(fā)努力奮斗。

　　執(zhí)著追求的作文 篇22

　　追求，是人特有的品質(zhì)。追求，更是才智的源泉。

　　追求是我們透視人生的眼睛，追求是我們奮進(jìn)的力量。沒(méi)有追求的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　沒(méi)有理想、沒(méi)有追求的生命是暗淡無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì)在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要追著河流走到底，終能見到大海。

　　空虛無(wú)聊的日子是可以銷蝕生命的，無(wú)所事事的時(shí)光叫人焦躁心煩，沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有期盼，人生就如茫茫沙漠，寂寞、蒼涼、空蕩……

　　人生有追求，感覺(jué)陽(yáng)光明媚，光陰短暫，惜時(shí)如金，走路腳步輕快，像是要和誰(shuí)比賽。努力追趕，盡心拼搏，頗費(fèi)周折，心情也坦然。可以等待，有所期盼，心中有明燈照亮，不會(huì)迷失人生的方向。只要有夢(mèng)想，只要努力追求，就感覺(jué)自己很有希望，就有前進(jìn)的動(dòng)力！

　　曾看過(guò)“共同關(guān)注”里有一位百歲老人，他要打破世界百歲老人吉尼斯百米紀(jì)錄。為了這個(gè)夙愿，他感覺(jué)自己年輕了二十歲。他刻苦鍛煉，那種不認(rèn)輸頑強(qiáng)拼搏的追求的精神是十分令人感動(dòng)、欽佩的！

　　在平凡的日常事務(wù)中給自己開創(chuàng)一片芳草地，悄悄地、默默地用汗水去耕耘，如生活中美麗的浪花閃爍，那可以期待的目標(biāo)就如人生的燈塔在照耀！為了這個(gè)追求，為了這個(gè)夢(mèng)想，時(shí)光不會(huì)虛度，空耗，閑雜瑣亂不會(huì)把你浸染、騷擾。你也不會(huì)為那些無(wú)聊的麻將撲克喪失意志。有了追求，你忙著努力，忙著拼搏，心胸開闊了，目標(biāo)遠(yuǎn)大了，志氣高漲，要飛跑著奔向遠(yuǎn)方，把自己身邊的亂麻斬?cái)啵“蚜b絆自己的荊棘踏倒，像一位拓荒者，像在那崎嶇小路上攀登高峰，不怕艱難，不畏艱險(xiǎn)，不留戀野花、小草，為了更高的目標(biāo)前進(jìn)再前進(jìn)！

　　人活著，內(nèi)心充滿了向往，渾身洋溢著力量，就把自身的彈簧發(fā)揮到極致，到頭來(lái)，也不枉活一世，也不遺憾人生的蒼白灰暗。只會(huì)感覺(jué)到“人生苦短，再留我芳華！”不由得會(huì)倍加珍惜一切！爭(zhēng)分奪秒，珍惜美好的光陰，努力再努力！

　　執(zhí)著追求的作文 篇23

　　明在我心目中的含義只有兩個(gè)字，那就是追求。人的一生中只有一直在追求才能擁有美好的明天。

　　我誕生已有12年了。從我上幼兒園起我就有了目標(biāo)去追求。記得那是中班的時(shí)候，我去好朋友的幼兒園玩，順便聽了一節(jié)英語(yǔ)課。老師無(wú)情的手竟然指向了我，要我背誦字母表。那時(shí)我可沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以支支吾吾一個(gè)字母也說(shuō)不上來(lái)。望著大伙善意而憐憫的目光，我傷心的哭了。從那天起我就有目標(biāo)追求了，學(xué)英語(yǔ)。我逼著自己背會(huì)了A、B、C……還學(xué)會(huì)了Good morning！How are you？后來(lái)我又一次來(lái)到了那個(gè)幼兒園，當(dāng)老師再次問(wèn)我時(shí)，我對(duì)答如流，望著大家驚訝的目光，我嘗到了成功的喜悅，這歸功于追求。

　　升入小學(xué)已經(jīng)五年多了，在這期間有無(wú)數(shù)的追求，在這值得一提的只有榮譽(yù)和成績(jī)兩種。

　　榮譽(yù)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，因此我一直在追求。剛?cè)雽W(xué)，中隊(duì)長(zhǎng)這一詞非常新鮮，而且對(duì)我有巨大的吸引力。我嚴(yán)格要求自己，對(duì)班級(jí)活動(dòng)積極認(rèn)真，所以一直連任了兩屆。三年級(jí)我又當(dāng)上了大隊(duì)學(xué)習(xí)委，這使我倍感自豪。再說(shuō)說(shuō)升旗手吧，這可是人人愿干的“苦”差事，升旗手每個(gè)星期可是從全校幾千號(hào)人中挑出來(lái)的！一、二年級(jí)我們太小不能勝任，到了三年級(jí)，我們就有機(jī)會(huì)了。“追求”讓我在三年級(jí)、四年級(jí)連續(xù)當(dāng)上了升旗手。這既使我感到喜悅，也讓很多同學(xué)羨慕，是追求給了我快樂(lè)。

　　再來(lái)看看學(xué)習(xí)成績(jī)。一至四年級(jí)的我，成績(jī)都名列前茅，但在五年級(jí)時(shí)，我考試總是粗心，成績(jī)上不去，而我沒(méi)有灰心，仍然執(zhí)著地去追求目標(biāo)，利用暑假磨練自己改正粗心的毛病。在六年級(jí)的第一次測(cè)試，我便考了個(gè)全年級(jí)第一，博得了大家的稱贊。是追求給了我勇氣。

　　我的一生還有很長(zhǎng)的路，我會(huì)追求、再追求，使自己的生活更加充實(shí)、愉快，使自己的明天更美好！

　　執(zhí)著追求的作文 篇24

　　人生的意義是追求理想，這是人生的目標(biāo)。如果你放棄你的理想，你將失去你美好的生活本質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,就要堅(jiān)持不懈地努力,要有十年乘風(fēng)破浪的精神。要求別人重復(fù)命令是被動(dòng)的。當(dāng)然，我們的目標(biāo)不能太高。

　　我有一個(gè)朋友有一個(gè)非常崇高的理想。可以說(shuō),他雄心勃勃,要使祖國(guó)富強(qiáng)。他非常優(yōu)秀，書很多。當(dāng)人們問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總能像滔滔不絕的話一樣回答。在我看來(lái)，他真的應(yīng)該是個(gè)天才。至于他怎么會(huì)有這樣的理想，我只知道他在參觀頤和園的時(shí)候，看到殘?jiān)珨啾跁r(shí)，似乎在問(wèn)我。

　　凡人的世界正在滾動(dòng)。他還有很長(zhǎng)的路要走。他是班上最努力的學(xué)生。所以理想是神奇的。它能促進(jìn)生命的成長(zhǎng)。《淮陰侯爵傳》中記載的韓信是他用自己的力量實(shí)現(xiàn)理想的典型證明。韓信出生于一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，從小就有帶領(lǐng)士兵作戰(zhàn)的想法。有一次，他感謝母親為他提供了一頓飯，并忍受了下臺(tái)的恥辱。這一切的目的是為了追求他的理想！為了實(shí)現(xiàn)理想，我們必須學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)持。

　　金朝的王羲之曾經(jīng)以他的家庭為榮，但他得到了什么？他沉迷于自己的書法，不知道天地的高度，比如看景和浩瀚的江海。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，他努力練習(xí)毛筆書法，最終贏得了別人的贊譽(yù)，成為世界上無(wú)與倫比的一代書法家，因此，你不能喝醉了，不知道回去的路實(shí)現(xiàn)你的理想。

　　追求理想就是整天夢(mèng)想。熱愛(ài)生活的人有一個(gè)理想。它在人們心中想象，給人們帶來(lái)力量和光明。當(dāng)前，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。如果沒(méi)有理想來(lái)支撐我們的靈魂，會(huì)發(fā)生什么？它必須被海浪沖走，被灰燼湮滅。

　　追求理想就是追求金色的太陽(yáng)，吸收它的光芒，追求理想，追求生命的營(yíng)養(yǎng)，帶給我們健康，追求理想，追求靈魂的天空，讓我們插上飛翔的翅膀，追求理想，追求輝煌的童年，讓我們學(xué)會(huì)珍惜完美的時(shí)光，把生命中的每一分鐘都投入到我們的理想中，每一滴失敗的汗水和淚水都值得銘記。保持不變的是人類歷史上一代又一代追求夢(mèng)想者燃燒的活力！

　　執(zhí)著追求的作文 篇25

　　一個(gè)人的一生有很多種結(jié)果，要么生氣勃勃，要么平淡無(wú)奇，要么才華橫溢，要么平庸。每個(gè)人都有理由獨(dú)自生活，一個(gè)有理想的人會(huì)不斷追求；為了夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有不同的理想，也許是為了金錢，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類，甚至是整個(gè)自然和整個(gè)宇宙。

　　從前，我沒(méi)有理想，只是認(rèn)真地完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)，我不會(huì)花太多時(shí)間想象或描述我的未來(lái)。即使有，也沒(méi)有結(jié)果。那時(shí)，我沒(méi)有夢(mèng)想，但我努力工作。但是上帝喜歡捉弄人。在漫長(zhǎng)舒適的生活之后，他會(huì)給你帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)暴；我最親愛(ài)的祖母去世了。當(dāng)時(shí)，她死于一種不治之癥。我想起來(lái)已經(jīng)一年多了。當(dāng)我提到這件事時(shí)，我的心平靜多了。我的一個(gè)理想，或者說(shuō)理想，在這個(gè)時(shí)候扎根在我的心里。雖然這不是一個(gè)具體的目標(biāo)，但我會(huì)為此而努力。

　　事實(shí)上，這個(gè)理想很簡(jiǎn)單，那就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)人類有用的人。這聽起來(lái)比做起來(lái)容易。這可能是許多人的理想，但不是每個(gè)人都能把它變成現(xiàn)實(shí)。

　　看看國(guó)內(nèi)外任何時(shí)候的所有成功人士。他們不是都為自己的夢(mèng)想付出了很多嗎？居里夫人發(fā)現(xiàn)；鐳在失去丈夫的現(xiàn)場(chǎng)。愛(ài)因斯坦小時(shí)候不是被稱為弱智嗎？很多人因?yàn)閴?mèng)想而成功

　　追求理想，我們需要毅力“沒(méi)有人會(huì)輕易成功”是對(duì)的。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們所走的道路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦寬闊。會(huì)有風(fēng)和雨，甚至閃電和雷電，還有荊棘。有些人可能會(huì)退縮，但他們不能。如果他們退縮，他們就沒(méi)有期望，即使他們離對(duì)方只有一步之遙。記住，我過(guò)去也失敗過(guò)。當(dāng)時(shí)我真的很沮喪。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，有人讓我記住：除非你放棄，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

　　是的，一群奔騰的馬怎么會(huì)因?yàn)榛�倒而不能前進(jìn)呢？即使他們身上沾滿了泥巴，即使他們身上有傷疤，發(fā)出嘶嘶聲，他們也會(huì)扔下蹄子疾馳而去！

　　只有追求理想，生活才會(huì)精彩。當(dāng)我們?cè)诒粨舻挂磺Т魏蟮?001次站起來(lái)時(shí)，我們就是贏家！

　　執(zhí)著追求的作文 篇26

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，當(dāng)我從昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我感到自已以往的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有了影子。更沒(méi)有追求。

　　當(dāng)我走進(jìn)了中學(xué)后，我的生活不再像以前一般輕松了，我的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)一天天的日子，我是否需要奮然前行呢?

　　每次煩惱時(shí),童年的快樂(lè)便一一浮現(xiàn)在我的眼前：那時(shí)我追求其和伙伴們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍嬉戲;一人霸占一臺(tái)電視盡情看著動(dòng)畫片;和小朋友為了搶玩具而兩敗俱傷……歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　于是，我盼望著自己快快長(zhǎng)大，幻想著有朝一日，自己也能像鳥兒一樣，展翅飛翔。

　　進(jìn)了幼兒園，幼兒園老師給我們講的童話故事總是讓我如醉如癡。白天有小伙伴陪伴。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，那時(shí)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有孤獨(dú)，擁有的是那一份無(wú)以言表的快樂(lè)。

　　上小學(xué)后，在校園里，我也享受過(guò)掌聲，偶爾也有過(guò)失落，語(yǔ)文課堂上有我精彩的回答;知識(shí)競(jìng)賽上也有我洋洋灑灑的答辯，那時(shí)，我追求著快樂(lè)。有時(shí)也因?yàn)榭荚嚥缓枚�難過(guò)，但卻不放在心上，總給自已一個(gè)理由，下次考好一點(diǎn)。

　　上中學(xué)后我才深深地知道，雄鷹要在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我的追求是什么?

　　我知道信心是命運(yùn)的主宰!在茫茫學(xué)海中，為了自己的理想，我們只能乘風(fēng)破浪。我們來(lái)到這個(gè)世界，為什么要白白的走這一趟，為什么不能有自己的追求。

　　如今的我成長(zhǎng)的腳步是短暫的，在逃去如飛的日子里，我希望我所追求的一切能夠?qū)崿F(xiàn)，能跨著堅(jiān)實(shí)的腳步走向美好的明天!

　　執(zhí)著追求的作文 篇27

　　在廣袤深邃的夜空中，不計(jì)其數(shù)的星星在各自固定的軌道上緩慢地運(yùn)行著，悠然欣賞那閃光著燦爛光芒，自己同類者的身影，它對(duì)過(guò)往毫不留戀，追求著天際的廣闊。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情地去奔跑、去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

　　李白的追求在徘徊和失意中成熟，昔日他騎著御賜驃馬奉詔奔馳，然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住他奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了他一腔熱血，無(wú)意間，他看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，他覺(jué)得他應(yīng)該讓自己奔跑的雙腳停滯不前，于是，他清醒了，他寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”，李白的放棄和追求是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。

　　文天祥的追求是秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開，像一座圣潔的雕像，他心懷抗亢大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)，他在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向人生的另一處歸宿，大丈夫志在軍營(yíng)，可是臨安府，容不下一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心!所以，他深深明白，哪怕是殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土，荊棘算得了什么，刀光劍影又有何俱!士可殺，不可辱，鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!追求的他遍體鱗傷，拋頭灑血，讓他在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)，文天祥的追求是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞與不屈，教人在挫折中不懈追求。

　　當(dāng)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的人生，無(wú)論、暢快、滿足，都已幻化成最美好的加快，而追求，便是人生最美麗的主題。

　　流星的追求是：與其庸庸碌碌地存在千萬(wàn)年，不如在完美的光環(huán)下粉身碎骨，我們正處花季的追求是：讓卻裂縫百出的心，被雨潤(rùn)澤，然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株樣報(bào)綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白，這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳成長(zhǎng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　執(zhí)著追求的作文 篇28

　　林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢(mèng)境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說(shuō)的夢(mèng)中情懷。也許是因?yàn)檫@個(gè)，林徽因才會(huì)如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。

　　林徽因出身于宦官世家，一家人都有著那種高雅清新的氣質(zhì)，林徽因一定是沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個(gè)時(shí)代的傾城才女。林徽因也許就是因?yàn)樗�那種氣質(zhì)，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深愛(ài)著。1920年，林徽因的父親林長(zhǎng)民去英國(guó)講學(xué)，十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書。她漂洋過(guò)海，去接受一個(gè)新的世界。有人說(shuō)，如果她沒(méi)有隨他父親漂洋過(guò)海，甚至沒(méi)有出身書香門第，那還會(huì)這樣嗎?我想是會(huì)的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會(huì)容許她落入庸俗之中的。

　　到達(dá)英國(guó)，她開始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時(shí)的徐志摩已經(jīng)結(jié)婚了，有了一個(gè)兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛(ài)張幼儀，他甚至對(duì)張幼儀可謂是冷酷無(wú)情，但他愛(ài)上了林徽因，被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉(zhuǎn)身離開了，因?yàn)樗�知道，這是一段無(wú)果的戀愛(ài)，別人說(shuō)他轉(zhuǎn)身地太倉(cāng)促了，太過(guò)于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對(duì)的。

　　此時(shí)，林徽因回到中國(guó)，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩(wěn)重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛(ài)情，但他選擇了現(xiàn)世安穩(wěn)，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會(huì)經(jīng)常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。

　　執(zhí)著追求的作文 篇29

　　人的一生到底為何而追?追求那渺小的金錢，還是那伴隨著我們的分?jǐn)?shù)?如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因?yàn)槟闾こ龅闹皇锹�漫人生路的一小步，人的一生就要學(xué)會(huì)永無(wú)止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的!

　　人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對(duì)的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學(xué)會(huì)追求位置!只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長(zhǎng)龍般的位置，一刻也不放過(guò)，你才會(huì)有功成名就的一天!位置這個(gè)名詞是有多重性的，一直無(wú)窮無(wú)盡地向前追求的人，他的位置將會(huì)升華，變成金碧輝煌的龍椅;但是只是不停地向后看，總是停留在某個(gè)階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠(yuǎn)是那無(wú)人知曉的藤椅!

　　年輕不要學(xué)歸隱山林的草屋，要做充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市;年輕不是守侯在月亮旁邊的寧?kù)o，應(yīng)該去追趕太陽(yáng)的熱烈。年輕無(wú)極限，年輕只有追求!位置的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。但是許多人承受住了這種無(wú)止盡的競(jìng)爭(zhēng)，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過(guò)去，那么現(xiàn)在也隨著過(guò)去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競(jìng)爭(zhēng)，看到前面的位置，不停地，不停地追趕，才會(huì)到達(dá)那種境界!

　　人的的一生好象一條永無(wú)盡頭的階梯，如果你想爬上某個(gè)階級(jí)，你必須把它看成一個(gè)位置，而這個(gè)位置只能有一個(gè)人去征服它，所以你要和成千上萬(wàn)的人去搶奪這個(gè)位置。

　　無(wú)論如何，你必須記住：位置是不能用任何事物來(lái)衡量的，不管是金錢，還是分?jǐn)?shù)!想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過(guò)得充實(shí)，每走一步都閃耀著耀人的光輝!想要讓人生散發(fā)無(wú)比的光芒，就要學(xué)會(huì)追求人生，而追求人生=追求位置!

　　執(zhí)著追求的作文 篇30

　　人生好比一張紙，每個(gè)人從一出生，就開始為自己的這張紙?jiān)鎏砩�彩，而這些色彩絢爛與否，則在于你是否有著堅(jiān)定不移的追求：追求自然，追求真理，追求信念……

　　追求真理的伽利略，你是想做一個(gè)屈服于潮流的順從者，還是想做一個(gè)探索真理的偉人；不畏權(quán)貴的哥倫布，你是想做一個(gè)盲目從眾的無(wú)名氏，還是想做一個(gè)開辟真理的先驅(qū)者。你們用自己的生命告訴世人真諦，同時(shí)也成為人們心目中的永恒，你們用真理繪出了人生的絢爛色彩。

　　陶淵明，你在那個(gè)崇尚權(quán)貴、勾心斗角的年代，不為五斗米折腰，毅然放棄榮華富貴，欣然過(guò)著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡生活，怡然自得，其樂(lè)融融。你崇尚自然，返璞歸真，以淡泊寧?kù)o的心境描繪了人生的多彩畫面。

　　文天祥，你在國(guó)破家亡后身陷囹圄，卻“『不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，始終堅(jiān)持高風(fēng)亮節(jié)，不卑躬屈膝，并留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，鐵血丹心，可歌可泣。

　　人生好比一場(chǎng)追求，沒(méi)有了追求，人生會(huì)變得毫無(wú)意義。

　　小溪，由于追求大海，它不停地往下流，中途一根直立的蘆葦可以使它產(chǎn)生一個(gè)漩渦，一塊紅砂石可以讓它跳躍一下，它讓時(shí)間像風(fēng)磨一樣地轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的曲折，不少別的溪流匯集添加，最后才徐徐地帶著自己及它們的白沫流入大海。

　　星星，由于追求光亮，它就必須努力見到光，在得到光之后，再把光放射出來(lái)，雖只有短暫的一瞬間，可它卻照亮了我們的眼睛，進(jìn)入了我們的記憶，充滿了我們的心房。它也就得到了永恒。

　　筆，由于追求被銘記。它把自己的血液釋放出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)的字，直到血液用盡了，身體空虛了，軀殼被扔了，它也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗�因此被銘記�?/p>

　　人生好比一根蠟燭，不是為了照亮自己，而是為了照亮別人，這樣，才能讓短暫的人生得以延續(xù)長(zhǎng)久，才能讓短暫的人生更有意義。

　　人生從一張白紙開始，讓我們拿起追求的彩筆，給人生繪上色彩吧！讓我們的人生更具有意義吧！讓我們一起追求多彩人生吧！

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