執(zhí)著追求的作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著追求的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著追求的作文 篇1
土豆可是我的最愛，兩天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學回家，來到廚房，瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說：“今天不吃土豆，你看看土豆變樣了”。我說：“您前幾天剛買的新土豆怎么會長芽呢？這樣的土豆就不能吃了嗎？”媽媽說可能因為溫度較高，這種土豆好像吃了不太好，具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”！我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學精深，不一會兒就給了我們一個滿意的答案。它說：“土豆長芽說明它又長大了，這個時候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多，不過也可以吃。”
“怎么吃呢？”我和媽媽異口同聲的對著電腦先生說。
電腦先生接著講解：“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”，當土豆發(fā)芽的時候，土豆的皮肉會變綠或者變紫，這種毒素會劇增，尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高溫烹飪，分解土豆中的毒素，這樣就可以吃了。”
“哦，原來是這樣啊！”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了。”我深深地呼出一口氣。
“看來以后我們還得多掌握一些科學知識呀！”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的吃土豆時的注意事項：
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時以上，使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點，在燒土豆在燒土豆時加入適量米醋，利用醋的酸性作用來分解龍葵素，可起解毒作用。
三、如果吃土豆時有點發(fā)麻的感覺，則表明該土豆中含有較多的龍葵素，應立即停止使用，以防中毒。
但我還是要提醒大家，發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃，最好吃新鮮的，健康第一嘛。
科學隱藏在我們豐富多彩的生活中，我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)。記住一句話：“事事留心皆學問！”
執(zhí)著追求的作文 篇2
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區(qū)一個貧苦的農(nóng)家。他在童年時代就喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。幼年時沒上過像樣的小學。經(jīng)過自學，考進了膳宿免費的師范學校，畢業(yè)后當上小學教師。他沒有上過正規(guī)的大學，是依靠自學考上碩士學位后才當上中學教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動，并把他見到的情形記下來。他往往一觀察就是幾小時，甚至一整天，對有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學術界和文學界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學獎侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽。
《昆蟲記》詳細而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來都獨立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴;它愛唱歌，但它是一個聾子，它對自己所發(fā)出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽光中歌唱一個月。
一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭取將來做一個對社會、對人民有用的人。
執(zhí)著追求的作文 篇3
要贏就贏得成功，要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗。
——題記
古今中外，歷史興衰，有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉，多少人被剝奪了生命，又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗，在大江大浪中永生。 這一切的一切，都是兩個字：追求。
執(zhí)著的追求，讓多少偉人名揚，讓多少才子獲得自身的價值，在追求中，有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認為是正確的，因為追求。 一份博愛，追求許久 特蕾莎修女，當你手捧諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯的時候，我看到了，你眼中的欣喜，卻又有絲絲的不安。但是，我認為，你實至名歸。
不必謙虛。一只獎杯和數(shù)百萬美元有何比得上你滿腔的博愛？你用你的一生去踐行著道德，你努力地奮戰(zhàn)著，幫助了無數(shù)的人。你的博愛，堪稱世界上最偉大的奇跡，人類的尊嚴，在你的跟前展現(xiàn)。貧窮的，富貴的，高貴的，卑賤的，每一個人在你的身前都有著一樣的尊嚴和權力。脆弱的生命在你的手下重煥生機。
愛的天使，創(chuàng)造了世界的最偉大的博愛。她不懈的追求著和平，她成功了。 一絲科學，追求許久 愛迪生，人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。你一生發(fā)明的20xx多種發(fā)明，那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動了無數(shù)人，盡管，你的學歷并不高。
感動常在。每一次聽到你制作燈絲的故事的時候，總會充滿感想。你花了多少長的時間去嘗試，去追求那至高無上的科學的真理。試了數(shù)千種的材料，卻依舊沒有一種可以去做燈絲。當你的助手都沒了那份心情的時候，你的執(zhí)著，鼓勵著你依舊去追求，去找尋。終于，你成功了。燈絲的發(fā)明，極大的推動了科學前進的步伐。
科學的工作者，一直馬不停蹄的奮力追求者，希望都夠突破。
執(zhí)著追求的作文 篇4
我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強！
從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當教師的夢，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結果，能長成參天大樹明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。
執(zhí)著追求的作文 篇5
每個人的一生之中，都會有一個或多個屬于自己的夢想。或大或小，或遠或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的夢想是這個，是那個……可沒過幾天，卻又都沒了主意，制造下一個夢想。
我有一個朋友，他說他的夢想，是當一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當我問他：“你不想實現(xiàn)自己的夢想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧。”而后的他，又許下了許多的“夢想”可從未堅持過。也許他只是圖個一時新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實力有限，也許在獎牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認真對待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的訓練，他始終是一個人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當當?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運會之旅……然而他表示，自己很快樂，很滿足，因為實現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場一刻，而他卻依然為著自己的夢想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認為，夢想是人這一生中最大的動力。而實現(xiàn)夢想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢想就會在前方等你，越來越近。如果你連堅持都做不到的話，就談不上夢想了。
執(zhí)著追求的作文 篇6
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，會面對很多選擇，就比如說我吧，在中招考試時，我沒有考上高中，心里很難過，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學不成什么東西，有可能還會變壞，受到不好的影響，家人也不會同意，選擇打工吧，我覺得自己太小，到社會中肯定不行，沒文憑，沒社會經(jīng)驗，一直都是在父母的呵護中長大，去打工沒有文化不好找工作，可能還會受騙。想想很可怕！社會中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學習，以后想上學都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學，到現(xiàn)在我都不后悔！因為我在高中學到很多東西，即學會了知識又學會做人。高中的同學沒有初中的同學天真，高中的同學很難相處，知人知面不知心，要學會自己不受到傷害。選擇高中就要努力學習，為大學而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會一帆風順，只有意志堅強的人才會走向成功，偉大的音樂家貝多芬，盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓猿謩?chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂的喜愛，對音樂的堅持，他會創(chuàng)作出偉大的作品嗎？由此可見他的意志是多么的堅定，都是他對音樂的執(zhí)著，讓他步入了人生的輝煌 ！愛迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬物的渴望光明，對生活的熱愛，對自己夢想的堅定執(zhí)著，我們就會像現(xiàn)在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會堅持不懈的奮斗！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執(zhí)著的精神讓他當上了天后！
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那里沒有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒有迷茫與失望，只有追求與理想，轉(zhuǎn)變你的觀念，讓人生找到希望的的方向！
執(zhí)著追求的作文 篇7
我的母親是一位非常敬業(yè)的小學教師，在她的教學生涯中，她始終任勞任怨，把全部的身心撲在了孩子們身上，執(zhí)著的追求。身為她的女兒，從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染，使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿了向往之情。所以畢業(yè)之后，我就義無返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今，我已經(jīng)走過了八年的旅程。這期間，我有過和孩子們在一起的快樂，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦鉆研；有過成功的喜悅；也有過從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的，也是最值得我驕傲的是：在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時，我選擇了事業(yè)，因為孩子是我的一切，事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！當人遇到意想不到的困難時，要敢于迎上去，做生活的強者！
20xx年二月，我得知自己懷孕了，這對于我來說真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤，懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時，突然傳來了一個不幸的消息，我的母親患了骨癌，癱倒在床。這突如其來的重大打擊，使我?guī)缀跆幱诰癖罎⒌臓顟B(tài)。我不敢相信這是事實，我不愿面對這樣的現(xiàn)實。
母親——她是我生命中的最重要的人，她是家中的頂梁柱。因為在她的背后，還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女，我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時候，我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說：“母親只有一個，孩子以后還會有。”但是他們并不了解，如果不要這個孩子，以后可能永遠也不會再有了！！母親和孩子這兩個我生命中的至愛，我真的一個也不想放棄！
于是我開始奔波于上海和松江之間，當其他孕婦在悠閑地散步時，我卻在和時間賽跑，下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親；當其他的孕婦在舒適地聽著音樂進行胎教時，我卻只能在母親床邊無奈地哭泣，聆聽她痛苦的呻吟。作為一個女兒，我對不起我的母親，在她最需要陪伴的時刻，我卻堅守在自己的工作崗位上；作為一名母親，我對不起我的孩子，我沒有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教，而是帶著他到人群密集的車站，到細菌繁多的醫(yī)院。但是作為一名教師，我可以自豪地大聲地說，我無愧于我的事業(yè)！即使是在我最痛苦最絕望的時刻，我仍然堅守在自己的工作崗位上。
那一年，我教的是大班，我還清楚地記得，班上有63名孩子！吃驚嗎？那么多人！我并沒有要求園長進行照顧，仍象往常一樣承擔所有的工作和任務。曾有人勸我，為何不趁此機會請假休息呢？可是，如果我請假的話，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來承擔，幼教之友《執(zhí)著的追求》。況且，時間倉促，一時也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè)，他們要學習許多的本領，孩子們離不開我，我怎么能忍心丟下他們不管呢？教師的本能和責任感又告訴我：難道能為自己一點挫折，而對一群求知的生靈而不顧？難道能眼睜睜地望著祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎？不！決不能！工作上需要我再拼下去！也許你難以相信，和孩子們在一起的時候，我忘卻了身心的疲憊，我和孩子一起游戲，一起畫畫，一起寫字。我丟棄了憂愁和煩惱，笑容又浮現(xiàn)在我的臉上，生活還是那么地美好。然而現(xiàn)實總是那么地殘酷無情，在我懷孕三個月的時候，我班爆發(fā)了大規(guī)模的水痘疫情，有許多孩子都患上了水痘。當時我心里非常著急，我積極地配合保健老師做好消毒工作；有些家長比較粗心，孩子患了水痘也沒注意，因此我總是細心檢查，將患水痘的孩子進行隔離，以防傳染給別的孩子。這樣一來，無形之中又增加了我的工作量。我班被進行了隔離，我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務。這次的水痘疫情來勢兇猛，我的搭班薛老師也被感染上了，她足足發(fā)了三天的燒；別人都為我擔心，怕我被感染，而我卻毫不在乎地說，我要是倒下了，孩子們誰來照顧！但是當我到醫(yī)院去檢查的時候，卻被醫(yī)生狠狠地批評了一頓，她嚴肅地對我說，孕婦要少到人多的地方去，如果患上傳染病，會影響到孩子，并可能會造成畸形。聽了醫(yī)生的話，我才感到后怕。但是，“一切為了孩子”堅定了我執(zhí)著的追求，“為了孩子的一切”我奉獻一生無怨無悔。
在我懷孕六、七個月的時候，我的肚子顯得特別地大，別人還以為我懷的是雙胞胎。可是醫(yī)生在檢查后卻告誡我，我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長大而變大，孩子的情況不容樂觀。而我的母親在上海醫(yī)治無效的情況下，轉(zhuǎn)到松江方塔醫(yī)院，以度過她生命的最后部分。在這雙重的打擊下，我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去！孩子——媽媽可能再也見不到你了！而此時我們班的孩子即將畢業(yè)，幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了！我覺得自己就象快燃盡的蠟燭，耗盡了光和熱。我很累很累！在精神和肉體的雙重折磨下，我害怕！我彷徨！我茫然！我覺得生命毫無意義！人為什么要活著？我活的好累！
這時，正逢沈老師調(diào)入我園擔任園長。在了解了我的處境之后，她找我談心，并在工作和生活上給我極大地關心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下，我又重新看到了生活的希望，我又恢復了以往的堅強。我是堅強的，我不能，也不會倒下。我又無比熱情地投入到工作中去。
八月份，我的母親去世了；十一月，我順利地生下了我的兒子，所幸孩子安然無恙。產(chǎn)假好后，我又重新回到了我的工作崗位上。這時，我發(fā)現(xiàn)，幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，學習的氣氛更濃烈了，教育的層次也提高了，我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開始努力地鉆研業(yè)務，為了能有更多的時間學習，我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學習，加強自身的綜合素質(zhì)，不斷地進行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了，為了能全身心地投入到工作中去，我一狠心，又把孩子送到了托兒所，以解決后顧之憂。孩子還小，不會說話，去托兒所時哇哇直哭，我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊，如果不是為了工作，哪個做娘的會如此的狠心呢？今年我又參加了李慰宜老師學習班的學習，以使自己在業(yè)務上得到進一步的提高。雖然生活是如此的忙碌，可我卻覺得十分充實。
曾經(jīng)有人問過我，哪來的力量支持你克服那么多的困難，堅守在教學崗位上呢？我的回答只有一個字——"愛"，是我對孩子的愛，對教育工作的愛，使我成了工作、生活中的強者！是啊！母親的愛，支持著我堅守在教育崗位上；而沈老師的愛，使我能勇敢地面對各種困難。愛，使我成長；愛，給我力量！為了下一代的健康成長，我一定會更加發(fā)奮努力，辛勤耕耘，用自己的青春年華譜寫一曲人生的頌歌。
執(zhí)著追求的作文 篇8
最近，看了英國盲人作家海倫《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜，感觸很多，浮想聯(lián)翩。想寫一篇東西，但不知該寫什么？不是沒有寫的，而是想寫的太多，腦子里不斷往出蹦“題目”：
只有“活著”，才有機遇。
機遇只屬于那些不屈不撓的人。
人的性格也是可以改變的、鍛造的。
有志者事竟成。
意志的力量是無限的。
愛可以征服一切，克服一切。
人必須有追求。
命運是可以改變的。
命運完全掌握在自己的手里。
有追求就有幸運，就有幸福。
偶然中有必然。
幸運在執(zhí)著追求的路上。
難道不是嗎?
海倫，確實是很不幸的。命運對她是很不公平的。老天僅僅給了她一年九個月的光明，而且還是在她身體和意識都遠不成熟的幼年。更不幸的是，上帝把盲、聾、啞，一股腦兒都降臨到一個稚嫩、孺弱的無知女孩的身上。同樣，她的老師莎利文，也不比她幸運多少。出生在一個貧苦的家庭，又早早的患上了眼病，幼年還相繼失去了親人，淪為孤兒。
但同時她們又是幸運的。海倫始終有個境況不錯的家庭，和十分疼愛她的父母。當然，沙利文也是幸運的，她有幸在救濟院遇到了一個好心的牧師，把她送進了盲人學校。畢業(yè)后又遇到了一個好心的義母。更為幸運的是，海倫和沙利文老師的'奇妙結合。從而不僅使海倫找到了一個絕無僅有的、難能可貴的，給她帶來希望、智慧的天使般的老師。而且也使沙利文老師，找到了一個盡管十分難纏，卻也很爭氣的、異常聰明伶俐的學生。因而，才使她們共同創(chuàng)造了一個人間奇跡，寫出了這些不朽的文章，締造了一個偉大的作家，為人類奉獻了永放光芒的智慧瑰寶。
當你淌漾在她那詩一般的、畫一樣的文章中，當你沉浸在她那對大自然細膩的描述、深情的贊美中，當你迷戀在她對光明的熾烈渴望、對友情的真誠感激中，當你陶醉在她對生活的熱切贅戀、對光陰的疼痛珍惜中，當你沉溺在她對人生哲理的深刻思考、對人間事物的精辟表述中，誰能想到她竟是一個雙目失明、兩耳塞聽、有口難言的不幸女人！這對我們這些身體健全、身世幸運的人們，該是多么大的鞭策和震撼啊！難道人世間還可能有什么不幸的人和事嗎？
海倫和沙利文的奇跡再一次證明，意志的力量是多么偉大，精神的威力是多么的巨大，愛是多么的神奇、多么的有魅力！看來，人只要有一種積極向上的生活信念，有一種不屈不撓的堅強意志，有一種科學耐心的執(zhí)著態(tài)度，就沒有克服不了的困難，就沒有攀登不了的高峰，就沒有實現(xiàn)不了的愿望！幸運就會永遠與你相伴！讓我們滿懷激情、情趣地去生活吧！美好的明天正在召喚和迎接我們呢！
執(zhí)著追求的作文 篇9
理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現(xiàn)，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。
每次回來時間很短，但盡管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如癡如醉，他專注的眼神，仿佛在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什么在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執(zhí)念。”他看中閃過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動，但他卻意外的執(zhí)拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執(zhí)念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發(fā)言時，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是只要你不懈努力，他永遠在彼岸等著你，只是在于時間的長短，只要你不放棄心中的執(zhí)念。”
也正是他的那段話，才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。
執(zhí)著追求的作文 篇10
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢了，青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因為那執(zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學的時候，我的哥哥正面臨小學畢業(yè)，雖說那時的競爭不如現(xiàn)在激烈，但能有一個好的成績升入中學，是每個畢業(yè)生所希望的，雖然我那時不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書蟲似的學習，我禁不住問：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學?面對我的疑問，哥暢然一笑：因為我有一個夢!噢-我似懂非懂地一點頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個夢，中學時代，哥拼得那么狠：朝陽初現(xiàn)，哥已在寫字臺前開始記誦英語;華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個小時，每天只用課間和同學侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒有終結。多少次，天真的我對哥說：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時，哥會停下，對我說：蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長的話。
憑著這硬拼來的一身真本事，哥笑著走進了實驗中學的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習題集狠練，有了與同學爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學的歷史。因為哥對知識的那份執(zhí)著，對理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學。
我的哥哥心中有一個夢，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個執(zhí)著追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
【執(zhí)著追求的作文】相關文章：
執(zhí)著于追求 作文10-13
精選執(zhí)著的追求作文07-20
執(zhí)著追求作文06-25
執(zhí)著的追求作文「精選」07-11
執(zhí)著的追求作文08-08
執(zhí)著追求作文12-02
執(zhí)著追求作文09-06
執(zhí)著的追求-作文09-13
有關追求的作文：執(zhí)著的追求10-29
關于執(zhí)著追求的作文10-13