植樹(shù)節(jié)的作文【通用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文，歡迎大家分享。
植樹(shù)節(jié)的作文1
星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！
我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的`。
我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！
長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！
你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的作文2
今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹(shù)坑里，填好土后，給樹(shù)澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹(shù)掛上名字牌，我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù)，我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的'桉樹(shù)，說(shuō)：“奇怪，其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著，我們班怎么沒(méi)有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹(shù)的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說(shuō)：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。
植樹(shù)節(jié)的作文3
3月26日上午，面對(duì)溫暖的春風(fēng)，哼著輕快的曲子，艾蕪小學(xué)的70多名學(xué)生來(lái)到馬山開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
到了馬山，我迫不及待地跑去拿了一棵幼苗。啊，這樹(shù)苗真高。它比我高得多。我和群里的小伙伴們要給它搭個(gè)“豪宅”。一上手就拿起鏟子挖坑“嘿，喲，嘿，喲”。由于這幾天天氣很好，土壤又硬又硬，我們費(fèi)了很大力氣挖了一個(gè)小淺坑，根本放不下“大家伙”。看著其他小組的成績(jī)，我們著急了，決定改刨坑。但沒(méi)想到洞擴(kuò)大了，還沒(méi)深到可以放下樹(shù)苗。
旁邊的老師看到了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們的苗太大了。去換個(gè)小的。咱們種大的吧。”為了不耽誤時(shí)間，只好拋棄“大家伙”，換成小樹(shù)苗。我們直接把它放進(jìn)小坑里。嘿，不是太大也不是太小。然后，我們用鏟子把周圍的土推到小坑里，使勁壓，讓樹(shù)苗站穩(wěn)了腳跟。最后，我拿起水桶，給它喂了足夠的'水。
小樹(shù)苗的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛在向我們招手，說(shuō)：“謝謝你們給我安了新家！”我們遇到了，別提有多開(kāi)心了！我真的希望明年我們?cè)賮?lái)馬山的時(shí)候，能看到郁郁蔥蔥的群山。
植樹(shù)節(jié)的作文4
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的.涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
植樹(shù)節(jié)的作文5
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的。像森林里兇猛的大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹(shù)苗，爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹(shù)苗放到坑里，我緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ液徒憬阌盟芰掀咳ゴ蛄怂缓蟀阉氐惯M(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
最后我們還給小樹(shù)掛了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)了一句話：愿小樹(shù)和陶瑋瑤一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。在今天的植樹(shù)中，我們各有分工，種了一棵健康茁壯的小樹(shù)，想必地球媽媽會(huì)因?yàn)槲覀兊?行為變得更加美麗！
此外今天我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的愉快，人多力量大真大！在以后的班級(jí)的活動(dòng)中我也將繼續(xù)團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。
植樹(shù)節(jié)的作文6
“我要和種子共成長(zhǎng)”、“我要買(mǎi)鳳仙花”……聽(tīng)聽(tīng)，是什么聲音呀？原來(lái)3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體同學(xué)參加“我和種子共成長(zhǎng)”的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都樂(lè)此不彼地參與著呢！
一大早，我一進(jìn)校門(mén)，看到一個(gè)我們平時(shí)看不到的情景：每個(gè)同學(xué)的手里都捧著各不相同的花盆，有大的'，有小的，有彩色的，有黑白的，有的花盆里只見(jiàn)黑色的泥土，有的花盆里已經(jīng)有了充滿活力的綠色。中午，媽媽也給我拿來(lái)了幾個(gè)花盆和幾袋泥土，還有“孔雀草”和“五彩石竹”的種子。
我們戴上了手套，打開(kāi)裝泥土的袋子，一把一把的把泥土捧進(jìn)花盆，松了松，然后把花種灑在泥土里，小心翼翼地在上面蓋上薄薄的一層土。然后澆了點(diǎn)水，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“快喝吧，快喝吧！喝飽了快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”花種好像聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一大杯水。
我和媽媽忙了一個(gè)中午，望著面前幾個(gè)完成播種的花盆，我仿佛看見(jiàn)了鮮艷的花兒在向我招手，和我微笑！
這就是我的植樹(shù)節(jié)，多有意義的一天哪！
植樹(shù)節(jié)的作文7
這天，天氣晴朗，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞。
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，你看：小河唱著歌兒開(kāi)始跑步，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的`把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)："小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!"小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。
植樹(shù)節(jié)的作文8
我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤(pán)，絢麗多彩。如：清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練，并了解清明節(jié)的來(lái)歷；端午節(jié)賣豆?jié){，用賣豆?jié){的`錢(qián)去敬老院慰問(wèn)老人；植樹(shù)節(jié)到高爾山參與植樹(shù)活動(dòng)。
其中，植樹(shù)活動(dòng)最讓我難忘。
在今年的三月十二日，我度過(guò)了一個(gè)不平凡的植樹(shù)節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘?shù)。樹(shù)木能抵擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山，我們每三人一個(gè)小組，一人負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，兩人負(fù)責(zé)給樹(shù)苗培土，再一起把土踩實(shí)，最后澆水。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹(shù)必備工具鐵鍬來(lái)說(shuō)吧，它可是個(gè)大家伙，光拿它就很費(fèi)勁兒了，更別說(shuō)用它給樹(shù)苗培土了。盡管困難重重，但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹(shù)苗栽入土中，希望它們茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，雖然我們大汗淋漓，氣喘吁吁的，但是我覺(jué)得這汗水流得值得。
我的課余生活非常豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自身創(chuàng)造的，只要努力，你的課余生活也能豐富多彩。
植樹(shù)節(jié)的作文9
春姐姐伴著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊。3月12日是植樹(shù)節(jié)，小紅，小剛，小明一起去郊外植樹(shù)。
他們拿著鏟子、水桶、樹(shù)苗來(lái)到郊外。啊，郊外的'空氣真新鮮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，小兔蹦蹦跳跳，大地媽媽也穿上了綠色的外衣，真美呀！他們找了一片寬闊的草地來(lái)植樹(shù)。小明和小剛挖了一個(gè)坑，他們把小樹(shù)苗栽進(jìn)去后，正準(zhǔn)備填坑。忽然，小紅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要先把水澆了才可以。”小紅提著水桶走好來(lái)，把水澆了之后才填坑。他們就這樣種了一棵一棵又一棵。他們累的滿頭大汗，渾身是土，真累呀！不過(guò)這一棵一棵的樹(shù)苗是小紅、小剛、小明自己的勞動(dòng)成果，所以他們感到很開(kāi)心。天快黑了他們開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
今年的植樹(shù)節(jié)他們過(guò)真開(kāi)心呀，到明年植樹(shù)節(jié)同學(xué)們我們也一定要去植樹(shù)！來(lái)體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果和呼吸郊外的新鮮空氣吧。
植樹(shù)節(jié)的作文10
寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天又悄悄的'來(lái)了。春天，小草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，世界萬(wàn)物都從新開(kāi)始活動(dòng)了。春天，不但萬(wàn)物復(fù)蘇，而且春天也是植樹(shù)造林的好季節(jié)。
上周，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去植樹(shù)。我早上起床拉開(kāi)窗簾，啊！今天是個(gè)大晴天！太陽(yáng)公公對(duì)著我笑呀笑，把臉都笑紅了。我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們行動(dòng)吧，今天天氣太好了！”于是我們吃完早飯，帶上工具來(lái)到了樓前的空地上。
啊！已經(jīng)有好多叔叔和阿姨在那里植樹(shù)了。我和爸爸媽媽也馬上行動(dòng)起來(lái)。我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后，把小樹(shù)苗放在坑里，再用泥土填好，培結(jié)識(shí)，澆上水。我們干的可帶勁了呢！我的今天過(guò)的最有意義，因?yàn)閶寢屨f(shuō)植樹(shù)造林。綠化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。我作為一個(gè)小公民也要為保護(hù)環(huán)境出一份力。
植樹(shù)節(jié)的作文11
迎著和煦的春風(fēng)，哼著輕快的小曲，我們五愛(ài)小學(xué)70多名同學(xué)于3月26日早上來(lái)到馬山開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
到了馬山，老師剛講完注意事項(xiàng)，我就迫不及待地跑去領(lǐng)了一棵樹(shù)苗。呀，這棵樹(shù)苗可真夠高的，豎起來(lái)比我還高一大截呢，我和組里的小伙伴可要為它安一個(gè)“豪宅”才行。說(shuō)干就干，我們拿起鏟子，“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。由于連日的晴好天氣，把土?xí)竦糜灿驳模覀冑M(fèi)了九牛二虎之力也才挖了一個(gè)淺淺的小洞，根本放不下那“大家伙”。看著別的小組都小有成就了，我們急了，決定改用刨的方法挖洞。可沒(méi)想到洞口是變寬了，但還是不夠深，放不下樹(shù)苗。
一旁的老師看見(jiàn)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們的.苗太大了，去換棵小的，大的讓我們來(lái)種吧。”為了不耽誤時(shí)間，我們只好舍棄那“大家伙”，重新?lián)Q了一棵小樹(shù)苗。我們把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里，嘿，不大不小剛好。接著，我們用鏟子把周圍的泥土推進(jìn)那個(gè)小土坑，用力踩實(shí)，小樹(shù)苗就站穩(wěn)了腳跟。最后，我拎起水桶喂它喝足了水。
小樹(shù)苗的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在對(duì)我們招手說(shuō)：“謝謝你們給我安了一個(gè)新家!”我們見(jiàn)了，心里甭提有多高興啦!真希望來(lái)年我們?cè)賮?lái)馬山時(shí)能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。
植樹(shù)節(jié)的作文12
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。
我與同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零老樹(shù)。我想：多好土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林好戰(zhàn)場(chǎng)。有高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有去好遠(yuǎn)地方運(yùn)小樹(shù)；有飛快地從小河邊打來(lái)水；還有用鏟子把坑填得滿滿。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似。這邊女同學(xué)穿著五顏六色衣服，干得也很帶勁。她們辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通，額頭汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們養(yǎng)育之恩。”
植樹(shù)任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
植樹(shù)節(jié)的作文13
今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。
現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的'頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來(lái)之后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾的上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”
植樹(shù)節(jié)的作文14
植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。
偉大的孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。
孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝”。
辛亥革命以后，偉大的孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：咱們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹(shù)造林的，重要性，并且身體力行，親自植樹(shù)。
在偉大的'孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，偉大的孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。
植樹(shù)節(jié)的作文15
今天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
早上一起床，我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我：“你知道為什么要種樹(shù)嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù)：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”說(shuō)完，媽媽就帶我去種樹(shù)了。我選好了位置，我拿來(lái)鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來(lái)水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松了以后再把樹(shù)苗埋起來(lái)，然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片，卡片上寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片，期望它能快快長(zhǎng)大。
媽媽還告訴我：“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的.問(wèn)題。今天我好高興，由于我不公親手種了一棵樹(shù)，而且還懂得了植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。
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