植樹節作文6篇[通用]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的植樹節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節作文 篇1

　　今天是我國的植樹節。

　　早上起來我驚呆了，哇！真是一場罕見的大雪呀！我踩著厚厚的積雪來到學校。

　　到了晚上，我就打開電視，我看見南方的'小朋友們在種樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。它們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好了，還有的給小樹做了一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長大！我盼望著明年的植樹樹節快些到來，風和雨麗，我也能像南方的小朋友一樣植樹！

植樹節作文 篇2

　　冬去春來，又是一個植樹節，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的.農田。

　　這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”xx順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，xx又輕輕一搖，終于被挖出來。

　　挖坑是體力活，放樹可是個技術活。xx把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關鍵，細心的沈xx用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳x拿起水桶就往樹上澆，“智多星”xx連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。

植樹節作文 篇3

　　植樹造林講科學

　　樹林的生態過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學造林、注重生態，必須遵循植被恢復的自然規律，首先注意科學結構，請專家指導，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現相融互補和植物多樣化，進而實現土壤的營養平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結構和多物種類型對生態系統功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進樹木自然競爭;要把握科學距離，確定符合生態環境要求的間隔，維護樹下合理植被。

　　同時，應因地制樹，選擇適合當地生態系統的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實現生態綠化。

　　植樹知識

　　3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，一般應比根幅范圍或土球大，直徑應加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。

　　樹坑的好壞對栽植質量和日后的生長發育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。

　　挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑，并將坑底的`土挖松;土質不好的應過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好后的坑底也適當踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。

　　栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。

　　栽后應立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。

　　一顆樹的生態價值

　　印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算：

　　一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;

　　吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;

　　涵養水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產生蛋白質價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

植樹節作文 篇4

　　春天是百花爭艷的季節，這周又是3月12日植樹節，我們小宇宙中隊開展了植樹活動。我們每人分到了一個花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著工具來到學校的一角，卷起袖子，熱火朝天地干了起來。

　　我拿出小花盆，把營養土倒了一大半在盆里，然后用小鏟子在泥土中挖了一個小洞，小心翼翼地把花籽灑了進去，再用鏟子填平，又在上面灑了薄薄的一層土，就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿頭大汗，我用手擦了擦汗。看著一旁忙得不可開交的同學們：有的同學進展很順利，有的.同學不小心把種子撒在地上了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時我發現有好幾個同學正對著我傻笑，我很好奇，難道我臉上長花了？正想用手擦臉，一看我的臟手，我也哈哈大笑了起來，我剛用臟手擦了汗，現在我一定變成小花貓啦！

　　大家種好花后，用噴壺在土的表面噴上了水，可水一會就不見了，一定是種子寶寶口渴了，所以在拼命地喝水呢！

　　我把小花盆帶回了家，放在窗臺上，細心照顧。盼著它快快發芽，開出美麗的花朵，為我家增添一抹亮麗的色彩。

植樹節作文 篇5

　　寒冬走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。一棵棵大樹站立在山里凈化空氣，小燕子從南方飛回來了，春光明媚，正是植樹的好時節。

　　風和日麗的一天早上，老師帶著同學們去山里植樹。同學們分工明確，扛樹苗、挖坑、培土、澆水，大家臉上充滿了燦爛的笑容，很快一排排整齊的.樹苗種好了。老師說：“同學們今天表現很好，咱們圓滿的完成了植樹活動。”一陣春風吹過，樹苗輕輕擺動，好像在向大家點頭致謝。

　　同學們都很開心，心想：今天我們在這里滴下了汗水，明年這里將是一片青蔥翠綠。

　　今天的植樹活動真有意義！

植樹節作文 篇6

　　春天是百鳥爭鳴，萬物復蘇的季節。

　　3月12日是植樹節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬，小明一只手拿著買來的樹苗，另一只手提著水桶，還有小紅也拿著樹苗。他們三人一起高高興興地去公園的后山植樹。

　　小蘭把鐵鍬給小明，小明挖土，小蘭扶著樹苗，小明培土，小紅把樹苗放在旁邊，再高興的'說：“種好一棵了，”小明小心地培土，小紅開心地給小樹澆水，小明說：“水不要澆得太多，”小紅說：“放心吧，小樹筆直地站著，”小蘭說：“我們到別的地方植樹把。'

　　他們一看，哇!人可真多呀!看見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土。還有的在澆水，大家干得熱火朝天。一陣春風吹來，他們感到了絲絲涼意，都用手擦去臉上的汗水。三只小花貓你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。以后植樹節大家都要植樹，這樣，就能使空氣更加新鮮，使人們呼吸更好的空氣。