植樹節植樹的作文

時間：2024-01-24 09:48:05 植樹節我要投稿

（精華）植樹節植樹的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的植樹節植樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精華）植樹節植樹的作文9篇

植樹節植樹的作文篇1

　　今天是植樹節，我與同學一起去植樹。老師教了我們植樹的方法：先要挖一個50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里，填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學們被分成一小組一小組的。

　　我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長與高年級的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個像袋子一樣的東西，一位老師過來了他拔呀，拔呀……終于拔了出來，我們上前仔細一看，呀！原來是破棉被。天池與凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來湊熱鬧。

　　在植樹的過程中，陳老師拿起照相機，把在植樹過程都拍了下來。大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們栽好了，我也希望我與小柳樹一起長大。這樣，我就又有了一個新的好伙伴了。我想對小柳樹說：“你是我在學校栽下的第一棵樹，我會給澆清澈的.水，太陽會給你溫暖的陽光，在這里你一定會快快長大的！”

植樹節植樹的作文篇2

　　伴著天氣變暖的腳步，植樹節也正悄悄地向我們走來，對我們招手。在全校師生的期待下，今年學校精心組織的校園植樹活動終于開始了。

　　這天，流浪了一整個冬天的太陽終于回來了，春光明媚，晴空萬里，好似為植樹量身打造的好天氣。中午時分，我們沐浴在和煦的陽光下，先在操場集合，然后迫不及待地來到了植樹區。只見一條條校園小徑旁，已經挖好了樹坑，樹坑旁邊靜靜的躺著一棵棵半人高、可愛的小樹苗。他們像是睡著了的寶寶，又像是在閉目養神、靜靜地等待著有人來把自己種下。

　　我和小李一組，我小心翼翼的扶起一棵樹苗，輕輕的把它放入坑中，生怕把它弄疼了。我們默契的配合著，在我雙手提著小樹苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的正中央時，小李就開始填土。只見他手持一把迷你園丁鏟，雙腿跨開，身體微躬，一點一點地向土坑里填著微不足道的土。我心想，這也太慢、太小心了吧，一句話破口而出：你就不能快點嗎？他暫停填土，仰起臉，委屈地看著我，這么可愛的小樹苗，難道你想破壞它嗎？看來他跟我有一樣的心思好吧，為了樹苗的健康，我只能忍著手臂的酸疼，堅持著提樹的姿勢，看著他一點一點地填土。

　　終于，功夫不負有心人，經過我們精心的培土，小樹苗終于種好了。我們累得滿頭是汗，但看著這綠油油的、筆挺的小樹苗，一股從未有過的.成就感油然而生，把我們的勞累一掃而空，只留下了滿滿的快樂心情。在陽光下，樹苗的綠葉是那樣閃亮。我們為它澆水，系上絲帶，把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級的弟弟妹妹們一起茁壯成長，也能為校園增加一份美麗。

　　這顆小小的樹苗，是我們在畢業之際送給學校的一份禮物。同時，它也將會成為我們在校園里最美好回憶的見證。我想這可能就是學校組織這個活動的初衷吧我突然意識到，這真是一個意義非凡的植樹節！

植樹節植樹的作文篇3

　　春天是鳥兒爭鳴、萬物復蘇的季節。

　　3月12日是植樹節。在這一天，天空中的白云就像一艘緩慢航行的小船。太陽也溫暖地照耀著地球。小藍肩上扛著一把鏟子。小明一只手拿著買來的樹苗，另一只手拿著水桶。兩個人高興地去公園的后面種樹。

　　他們兩個去公園的后面看看。哇！有這么多人！只有一小群人在挖洞、填土和澆水。每個人都做得很好。小明和小藍也找了個地方，忙了起來。小藍雙手抓住鏟子，使勁地挖著坑。我看見她把挖出的土堆在坑邊。小明看到土坑幾乎很深，所以他小心地把樹苗的.根放在一個合適的土坑里，蹲下來，雙手抱著樹苗。這時，小藍小心翼翼地用小樹苗把坑填滿，坑邊有一小堆土。小明站起來，拿起水桶，往坑里倒了一桶水。種樹時，樹苗直立在地上。

　　當春風刮風時，他們都感到涼爽，并用手擦去臉上的汗水。兩個“小花貓”看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來，笑聲充滿了整個公園的后部。

植樹節植樹的作文篇4

　　星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀念館。我坐在汽車里，天氣本身就熱，車里人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心里充滿了期待。

　　經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿卜頭紀念館所在地，八路鎮巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步沖了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇斗艷，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。

　　我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當踏上最后一段臺階時，小蘿卜頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。

　　當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了里面，有一個導游為我們講解。我們認真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心里此起彼伏。

　　當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的'難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節奏，一搖一擺的，好像在說：終于輪到我們登場了！

　　聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡單，但這也是一次快樂的體驗！

　　種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閑來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我帶了出去，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來。看著勤勞的工人在大熱天泥墻，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。

　　不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節”我發現，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。

　　在她們繼續合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！

植樹節植樹的作文篇5

　　3.12植樹節，一個春光明媚的日子，在輔導員老師的帶領下，我們要去植樹啦!

　　迎著和煦的'春風，我們踏上了鄉間的小路。田里已經有許多挖好的大坑，每個坑旁邊還放著一顆小樹苗。我們趕緊去拿來了幾把鏟子，便開始植樹了。開始我們沒有經驗，也沒有分工，小樹苗總是在坑里搖啊搖的。后來，在輔導員老師的指導下，我們進行了分工，先由陶曉彤和曹楨沅往坑中填土，其余四個小記者分別從四個方向扶住小樹，等到小樹基本能站穩后，再由陶曉彤和曹楨沅兩人扶住小樹，其余四個人分為兩組，盡量尋找泥土將坑填平，讓小樹站得更穩。經過一番努力，小樹苗終于種好了，我們將自己親手制作的心愿卡掛在了小樹苗的枝椏上，祝愿小樹能茁壯成長!

　　在這里，我們與其他學校的小記者們一起度過了一個繁忙而有意義的植樹節!我憧憬著若干年后的植樹節，無錫將是一個綠樹環抱的城市!

植樹節植樹的作文篇6

　　伴著春日明媚的陽光，伴著溫暖和煦的春風，伴著愉悅的心情，我們全班同學一塊去風景區植樹。

　　那一天，上課時老師說了一件事情：“今天下午我們要去風景區植樹，放學了回家要準備工具。對了，植樹節是為了紀念孫中山先生，當時就是他提出要植樹，孫中山先生是3月12日去世的，所以那天被定為植樹節，以此來紀念孫中山先生，”同學們聽完后都歡呼起來。

　　下午我們帶著工具在大門口集合，浩浩蕩蕩的出發了，一路上綠樹紅花，時不時有幾只麻雀飛過，真是美極了！到了后，老師幫我們分組，我和小明是一組。我們商量了一下，最后決定我先挖坑，挖坑可是我的拿手絕活。我先把鏟子插到土里，可是插不深。于是我用腳踩住鏟子的邊沿，用力的向下插，這樣就插的很深了。我雙手發力，把土堆到一邊，一直重復這個動作，坑就挖好了。然后小明去領樹苗，我一抬頭就看到旁邊的同學，慢的同學正在挖土，最快的已經把樹苗埋進去了。

　　小明回來了，他把樹苗放到坑里，扶好樹苗，我拿鏟子，把土填到坑里，然后我們兩個一起把土踏平，夯實。完工后，我和小明一人拿起一個水壺開始給樹苗澆水，澆完水，我又看了一下同學們，有的還沒干完呢。干完的同學去幫沒干完的.同學，小明說：“咱們也去幫助他們吧！”“好。”最后，全班同學植完了樹。

　　看著這些幼小的樹苗，我心想：以后會長成參天大樹的，下次植樹節我還要來這里植樹。

植樹節植樹的作文篇7

　　陽光明媚，春暖花開。今天是植樹節。丁丁一家去山上植樹。山上一片生機勃勃的景象。小草綠了，它給大地穿上了綠衣裳。百花齊放，它們給大地穿上了花裙子。

　　爸爸扛著樹苗，媽媽拿著鐵鍬，丁丁提著水桶。他們找到一塊空地開始植樹了。爸爸挖了一個樹坑把樹苗移入樹坑。媽媽揮鍬填了幾鍬土。丁丁提來一桶水給小樹苗澆水。小樹苗栽好了，它像戰士一樣筆直地站在那里。丁丁一家滿意地回家了。

　　今天真是一個快樂的植樹節。

植樹節植樹的'作文篇8

　　又到陽春三月，又是一朝植樹節。近幾年，大家都說暖冬暖冬，我們都知道環境發生了變化，我們要更關注環境，保護環境。所以植樹節是一個很好的契機。

　　今天一大早，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的.鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

　　這個植樹節過得真有意義，我們種下希望，保護環境。

植樹節植樹的作文篇9

　　今天早上第三節課時，曹老師帶我們去植樹。

　　我們班先派了兩個人去領樹。領完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網子，再把樹放進坑里，然后把周圍的土都填進樹坑里，填好土后，給樹澆點水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點點”和“貝貝”。

　　種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發現其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的.桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。

　　我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點點”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。

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