植樹節(jié)植樹的作文(通用9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)植樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
今天早上第三節(jié)課時，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹坑里，填好土后，給樹澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的`桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時代的'旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
老師告訴我們，下午我們班參加植樹活動，地點(diǎn)是高城，聽到這個消息同學(xué)們都興奮地跳了起來。
我們拿上鐵锨、水桶，戴上小黃帽出發(fā)了。在車上，我們欣賞著外面的風(fēng)景，今天天氣特別好，小鳥也為我們?nèi)ブ矘涠吲d的嘰嘰喳喳地叫個不停。首先，我們來到了滾龍橋和扳倒井，這是我們縣的一處歷史遺址，我們把那里的垃圾撿的.干干凈凈，然后向植樹的目的地出發(fā)。
來到植樹的目的地，孫老師分給每個小組五棵小樹苗，我們組拿著鐵锨、水桶跑到我們的“營地”，李詩堯把小樹苗放到坑里，我拿起鐵锨插到土里，用腳使勁一蹬，用手使勁一翹，掘出整整一鐵锨土，再把土填到坑里，這樣重復(fù)幾次，我們就住好了一棵小樹，然后又澆了些水。在大家的合作下，不一會兒五棵樹就種好了，雖然我們累得滿頭大汗，但看到我們的小樹，我們開心極了，我好像看到了它長大的樣子。
通過這次活動，我明白了環(huán)保的重要性，我們要多植樹，少扔垃圾，這樣我們的環(huán)境才會更美麗。
植樹節(jié)植樹的作文 篇4
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里�！肮�!看我找個‘風(fēng)水寶地’給我的小樹苗安個家!”
我在菜園里來回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹安家的地方!無奈，我又只得來到花園的花壇邊，“唉!小樹苗，你先在這兒待著吧，待你長大了，我給你找個更好的家!”我找來一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰知這“幾萬年”沒松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強(qiáng)刨出一個“小狗洞”，把我的'小樹苗放進(jìn)去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問好致謝呢!
小桂樹靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦!
植樹節(jié)植樹的作文 篇5
迷離的看著山坡上的那抹耀眼的綠，嘴里好像被人塞滿了蜜糖，甜蜜一點(diǎn)一點(diǎn)從心里溢出
永遠(yuǎn)也忘不了植樹的那天的明朗，陽光明媚得像剛烤好的檸檬乳酪蛋糕，空氣里氤氳著略顯濕潤的花香帶著一種略顯興奮的心情，踏上了這次旅途。握住父母的手，摩挲著那些隨著歲月也逐漸蒼老的`紋理，握住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。陽光照在臉上煞是舒服，心里面泛濫著濕熱，看著父母甜蜜的微笑，那份滿足和喜悅，是不能單純的用語言來形容的。因?yàn)槟呛盟凭褪锹祜w雪中的一朵雪蓮，所有的光都環(huán)繞著它，那么美!
踏上軟綿綿的土地，一路小跑著拉著父母來到植樹的小山坡，父親剛勁有力的手填著土，沙沙的，沙沙的我?guī)兔Ψ鲋涿�，母親則把手伏在我的手上，溫?zé)岬纳碜泳o貼著我，一霎間，形成了多么溫馨的一幅畫面。有那么一時的沖動，我真的想時間就停留在此刻。我的小手拎著沉重的水桶，一瘸一拐的向父母走來，他們有些心疼的看著我，我朝他們微微一笑，把水灌到了小樹苗上。做得好!父親把手拍在我的肩上，母親也摟著我的肩。全世界的雪都即將融化，我的臉上溢過暖暖的柔波，好像有一種逝去已久的東西又被我緊緊抓回。我深深舒了口氣，同時心里一絲絲的甜蔓延著，直到充斥著整個口腔，然后又好像連血管里都是這樣的甜味。
在回校的旅途上，我貪婪的注視著橘色的夕陽，落日余暉撒在湖上鏡面反射后照亮了我的世界，那種渴望關(guān)愛而不停去追逐幸福的世界。追逐得很累很累時，才發(fā)現(xiàn)，幸福就在身旁，就是和自己最愛的人在一起的時光。很久沒有這樣了，牽著他們的手在一起的時光不知道什么時候已經(jīng)逝去了。所以現(xiàn)在，在夕陽，晚霞，你我的見證下，我要牽著父母親的手，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)
植樹節(jié)植樹的作文 篇6
植樹節(jié)那天早上，太陽公公一早就起床了，我和同學(xué)興高采烈地來到了華南植物園參加植樹活動，為地球增添一分綠色。
走進(jìn)美麗的華南植物園，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進(jìn)了桃花島，郁郁蔥蔥的桃花林里，我與小鳥一起追逐、歌唱，不時吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我陶醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕盈的步子來到湖邊，精心地挑選了一棵心儀的桃樹，并選好了適合桃樹生長的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個大坑并把樹苗放進(jìn)洞里，我輕輕地把小樹苗扶正，外公連忙把泥土填進(jìn)坑里……小樹苗筆直地站立著。
我和外公從湖邊打來了一桶水，一次、二次、三次……我們給小樹澆灌了水，小樹苗吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的.小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎我是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。瞧!遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，真是熱鬧極了!
我給小樹苗掛上了精心制作的“身份證”，祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹節(jié)植樹的作文 篇7
天氣晴朗，陽光明媚，淡藍(lán)色的天空上有各種形狀的白云，路邊的'花紅了，地上的草綠了，小燕子帶上小剪刀飛回來了。
植樹活動開始，我們二人一組、三人一組。小明小心翼翼地扶著小樹，小剛賣力地用鐵鏟鏟土，大家興致勃勃的植樹，開心極了。
小樹微笑著，小草在微風(fēng)中扭動著舞姿，小鳥也在空中嘰嘰喳喳的來湊熱鬧。
植樹節(jié)植樹的作文 篇8
春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來了，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹吧，為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。
在植樹節(jié)這天，我們一百二十多人的隊伍開始登山了，領(lǐng)隊給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組，我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量十分講究，樹坑要挖30厘米長、40厘米寬、40厘米深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進(jìn)去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的'周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。
托著疲憊的步伐，帶著快樂的心情走在下山的小路上，當(dāng)回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對我們招手說拜拜！，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來，愛護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長大，那多么有趣！地球的未來肯定是綠色的。
今天雖然疲憊，但是心里卻感覺很快樂。
植樹節(jié)植樹的作文 篇9
今天，是植樹節(jié)。早上我和弟弟決定下午去栽樹。
下午終于到了，我和弟弟拿著鐵鍬、水桶、樹苗到公園去栽樹。
首先我和弟弟拿著鐵鍬挖了個樹坑，然后，我和弟弟把樹苗放進(jìn)樹坑里。最后，我和弟弟又揮鍬真了幾鍬土，拿著水桶，到水龍頭面前倒點(diǎn)兒水，到水桶里去。我和弟弟拿著水桶，把里面的水倒進(jìn)樹坑里。
今天植樹節(jié)真開心，以后我要多植樹，告訴別人不能亂砍樹。